安徒生就早從一條充滿荊棘的路途走過(guò)來(lái)的,他的耐心、決心、毅力正是我們所需要的,我們一定要向他學(xué)習(xí),成為不用之才!下面是小編為大家整理的讀了安徒生童話的心得體會(huì)十篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀了安徒生童話的心得體會(huì)篇1
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句話果然不錯(cuò),在這個(gè)暑假我找到了屬于自己的“黃金屋”。
這個(gè)暑假整天寫字,要不然就看電視,沒(méi)意思,覺(jué)得天上的小鳥都比我快樂(lè),直到我找朋友借了一本書開始,整個(gè)生活都改變了?!栋餐缴挕愤@本書特別好看,我在看《賣火柴的小女孩》,小女孩在寒冬臘月出來(lái)賣火柴,可是沒(méi)有一個(gè)人幫助這個(gè)可憐的女孩,最后她看見(jiàn)了愛(ài)她的奶奶和豐盛的飯菜,可是她自己被凍死在大年夜。如果能有人幫她,或許小女孩不會(huì)那么可憐……
還有一篇童話,看的我落下淚珠,從前有一位母親,她的孩子已經(jīng)快死了,死神來(lái)把她的孩子帶走了,母親順著路找,在路途中為了找到自己的孩子,她不惜找到了孩子哭掉雙眼睛,把黑頭發(fā)給女巫,但死神把她孩子的將來(lái)給她看未來(lái)很窮苦,為了讓孩子幸福,母親只好讓死神帶他走。這故事很感人,我也因此明白了原來(lái)媽媽很辛苦,我以前不該和她頂嘴,媽媽打我是為了我好,所以媽媽,對(duì)不起!我在這本書學(xué)到了許多隱藏著的道理,使我受益匪淺。我希望有更多人看《安徒生童話》,因?yàn)橥晷枰孟?,書就是個(gè)好指導(dǎo),好老師。
因?yàn)樵跁形抑懒耸裁词巧屏?,什么是虛偽,我知道心靈美才是真正美,我很感謝書,也很愛(ài)書,只有去用心感受這個(gè)故事,你才會(huì)覺(jué)得故事怎么這么好看,書中也有優(yōu)美句子,和你想不到的精彩,好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。希望你們也喜歡書。
走進(jìn)書的世界,你的思想猶如插上翅膀,你的感情將會(huì)綻開繽紛的花蕾;書籍在無(wú)聲中帶給你聰穎智慧,在“書”這個(gè)充滿魅力的老師指引下,你的夢(mèng)想將得以放飛。
讀了安徒生童話的心得體會(huì)篇2
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書后,仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)?,也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚尾,原來(lái)她是人魚——“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍,但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活,忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦,而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫……
《丑小鴨》它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹?,人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年,本是人生中最美好的歲月,我的童年生活和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別呀!
早晨,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),媽媽就為我備好早餐;中午,我剛放學(xué)回家,一盤盤美味佳肴便在我眼前:晚上,我非要看一會(huì)兒電視才去睡覺(jué)。然兒。賣火柴中的小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船,被無(wú)情的驚濤駭浪吞沒(méi)了……
讀了安徒生童話的心得體會(huì)篇3
《安徒生童話》的作者是丹麥著名童話小說(shuō)家安徒生。提起《安徒生童話》,就不禁會(huì)使人想起一位母親倚著床頭,摟著身邊四五歲的小寶貝,講著美麗動(dòng)聽(tīng)的睡前故事的場(chǎng)景。是這樣的,童話是孩子們的天使,那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想,一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)又形象的童話人物是孩子們童年時(shí)期最好的玩伴。
這本《安徒生童話》我小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)。稍大一點(diǎn)后,我就自己去讀了,里面確實(shí)有一些非常有趣的故事,比如說(shuō)《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》,也有許多比較悲涼的故事,如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳?shù)墓适?。?dāng)時(shí)讀我只是普普通通讀一遍,被故事中的情節(jié)所吸引,為故事中人物的命運(yùn)所揪心。我喜歡《安徒生童話》,書中的故事使我的童年生活更加充實(shí),使我的想象力也變得更加豐富?,F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,再讀了《安徒生通話》,我有了新的認(rèn)識(shí),有了新的收獲。
這本書中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個(gè)讀者的身份對(duì)它進(jìn)行了賞析。首先我覺(jué)得這個(gè)題目起的很有意思,直接用人物的名字來(lái)命名,“小”和“大”的對(duì)比,使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會(huì)怎樣,想象著他們之間會(huì)發(fā)生什么事情,激發(fā)起讀者的好奇心,使讀者迫不及待地去閱讀,去了解。
讀文章時(shí),我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆:故事怎么這么長(zhǎng)啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著,翻了一頁(yè)又一頁(yè)。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的:很久以前一個(gè)村子里住了兩個(gè)同名的人,村民們用他們擁有馬的多少來(lái)區(qū)分他倆,大克勞斯的馬多,可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯,可因?yàn)橐淮蚊?,大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮,結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣,回來(lái)后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯,使他硬生生打死了自己心愛(ài)的馬們,還讓他受到了人們的指責(zé)。大克勞斯又因貪心,看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢,并且厚葬,就親手把自己的祖母給殺了去換錢……如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起,小克勞斯和大克勞斯這兩個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比,諷刺了人類的劣根性:貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過(guò)大腦思考、屢教不改等等,讓讀者們領(lǐng)悟到了道理,明白了該如何做人,如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個(gè)聰明的小伙子:孝敬老人、懲治惡霸、聰明機(jī)智、能言善辯,他是智慧和善良的化身,讓人油然而生敬佩之情。這個(gè)故事又和所有的童話一樣有一個(gè)美好的結(jié)局:惡人死了,好人活下來(lái)了,世界美好了,生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個(gè)做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為,提醒自己走正確的道路;中年人讀了,懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了,愉快了心情,又體會(huì)到了返老還童的樂(lè)趣。
一個(gè)又一個(gè)美麗的、輕松的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實(shí)在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指,他有著豐富的想象力,有著美麗的語(yǔ)言,有著一顆熱愛(ài)生活的童心,有清晰的思路,有一腦袋的哲理。我佩服你,安徒生,如果我也能像你一樣寫出這么多美好的童話故事,那該多好呀!
讀了安徒生童話的心得體會(huì)篇4
童話,如同太陽(yáng)一樣,照在身上,暖在心里;童話,如同棉花糖一樣,吃在口里,甜在心里;童話,如同春風(fēng)一樣,吹在臉上,飄蕩在心中……我看過(guò)的童話有很多而它們大多數(shù)都來(lái)自《安徒生童話》
《安徒生童話》的作者是安徒生,安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家和詩(shī)人,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書,當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他自幼酷愛(ài)文學(xué),被譽(yù)為“世界文學(xué)的太陽(yáng)”。
《安徒生童話》里的一張一頁(yè),都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿無(wú)私的愛(ài),那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得和諧,不會(huì)再有“賣火柴的小女孩”了。
《安徒生童話》里的《丑小鴨》,它告訴我“不能以貌取人”雖然有些人小的時(shí)候長(zhǎng)的難看,但是她的心底善良,長(zhǎng)大后也能變成一只美麗的,令人羨慕“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮,像公主一樣,可是她的內(nèi)心惡毒,愛(ài)嘲笑別人,過(guò)一段日子,她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有,她越長(zhǎng),別人就越覺(jué)得難看,小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。其實(shí)《丑小鴨》還告訴我要樂(lè)觀,要堅(jiān)強(qiáng)。丑小鴨知道自己丑,但它又很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),所以它才會(huì)說(shuō):“我這么丑,連獵狗都不會(huì)咬我?!比绻潜^的,它就會(huì)說(shuō):“我這么丑,別人又不喜歡我,為什么還要讓我來(lái)到這個(gè)世上。”還有一篇童話讓我深有感觸的童話——《皇帝的新裝》,它講述了一位皇帝喜歡穿新衣服,有一天來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或是不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明,大臣們都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處,騙子得意的離開了皇宮。隨后,皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。這里面,百姓們都夸耀皇帝的“衣服”,但皇帝什么也沒(méi)穿,是百姓們看不到嗎?不,他們看得見(jiàn),但他們不敢說(shuō),為了顯示自己的聰明,殊不知這樣是愚蠢的,他們滿足的是自己的虛榮心。只有那個(gè)小孩子是誠(chéng)實(shí)的,他的心是單純的。他告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而放棄了誠(chéng)實(shí)。
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