教育關(guān)乎一個(gè)民族的未來。開放教育,還教于民,讓教育家自由的對受教育者進(jìn)行教育才是教育的正常要求,是世界上所有正常國家的做法,也是當(dāng)今時(shí)代的愿望。下面是小編給大家整理的幼兒教師教育心得體會大全,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
幼兒教師教育心得體會大全1
我們生活的這個(gè)世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人以前說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。”作為幼教老師,教育好孩子是我們的最終目標(biāo),要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),他從那里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù),期望得到老師的愛。在那里,我不妨先舉一個(gè)例子??悼凳切“嗬镆粋€(gè)十分聰明能干的小家伙,自我吃飯,自我尿尿,就是我們常常說的那種小大人型的,但不知怎樣的,最近一個(gè)星期己經(jīng)連續(xù)尿了三次床了,問他的媽媽,他在家里最近一段時(shí)光從來不尿床。這可怪了,到底是怎樣一回事呢?之后才明白,原先這個(gè)小家伙是故意的,他只是不滿意老師對他的“不在意”,想用這種極端的方式來引起老師的“在意”,他是想從老師那里得到關(guān)心和愛護(hù)。這是一顆多么天真而善良的童心啊!孩子的心靈是純潔的,同時(shí)也是十分脆弱的,這就需要教師用自我一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光,也會讓其爭當(dāng)“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心,職責(zé)心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動計(jì)劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
“教育技巧的全部奧妙,也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心,他就會認(rèn)可你;給孩子愛心,他就會親近你;給孩子愛心,他就會喜歡你;給孩子愛心,他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心,讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
幼兒教師教育心得體會大全2
五月是一個(gè)比較忙碌又開心的一個(gè)月,在這一個(gè)月里,小朋友都比較辛苦,因?yàn)檫@個(gè)月。我們要迎接六一兒童節(jié)文藝而排練節(jié)目。我們班就排練一個(gè)舞蹈。記得有一次,我們剛剛排練節(jié)目,可能是剛開始排節(jié)目,小朋友還沒有進(jìn)入狀態(tài),排練起來就非常吃力。特別是吳楚晴小朋友,別看她平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,學(xué)東西很快,但是跳起舞來就硬邦邦的。節(jié)拍都跳不準(zhǔn).那么怎么辦呢?
俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,對成年人所作所為的肯定就是對他們最好的賞識和表揚(yáng)。打一個(gè)不很貼切的比方,一年輕的女子,穿件新衣服或新做一個(gè)發(fā)型,走在大街上,對周圍的眼光都很敏感,別說當(dāng)面夸獎,就是一個(gè)賞識的目光,她的心里也覺得熱乎乎的、甜絲絲的。成人況且如此,更何況孩子呢。
那么孩子都喜歡聽好話,喜歡被人稱贊,他們往往從大人們對他的評價(jià)中認(rèn)識自己。值得注意的是賞識表揚(yáng)也得有一個(gè)尺度和講究原則,賞識表揚(yáng)也是一把雙刃劍,一味的過度的表揚(yáng)和賞識對孩子的成長沒有好處,還得讓孩子認(rèn)識到自己存在的不足,并逐步改正。毫無疑義,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,是每一位教育工作者都必須遵守的最基本的準(zhǔn)則,面對孩子的不足和需要改進(jìn)的方方面面,我們不能以“還斜為托詞而聽之任之,也不能像對待明白事理的成人一樣而傷了孩子的“面子”和自尊,受激勵而改過是很容易的,受責(zé)備而改過是比較難。
我就想到一個(gè)辦法,讓跳舞跳的好的小朋友的盧銅欣來教她跳,而且又適時(shí)的時(shí)候給她一點(diǎn)掌聲,鼓勵。幾天下來吳楚晴取得很好的成績。所以,榮譽(yù)不是屬于一個(gè)人,而是幾個(gè)人的共同努力??粗覀儼嗟奈璧冈絹碓巾樌睦镎娴暮荛_心。
類社會發(fā)展的歷史是一部充滿了創(chuàng)造的歷史。從窯洞到摩天大樓,從馬車到宇宙飛船,從松明到人造太陽。人類社會的發(fā)展需要創(chuàng)造,而創(chuàng)造來源于人。只有人擁有創(chuàng)造性的思維方式,才能打破常規(guī),創(chuàng)造奇跡。世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人就像世界上不會有完全一樣的兩片葉子一樣,每一個(gè)孩子都有他的獨(dú)特的念頭、獨(dú)特的思想、獨(dú)特的看待問題的角度、獨(dú)特的思考問題的方式。在孩子看來沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)去評判事物,而正是后來大人們所傳授的固有的、被人公認(rèn)的、已有的知識,迫使孩子慢慢放棄自己的"怪念頭",成為有著和別人一樣的眼光、一樣的思維方式的人。當(dāng)然有人會說和大多數(shù)人一樣沒有什么不好,至少大家都按照一樣的標(biāo)準(zhǔn)和方式去生活。對。但社會的發(fā)展,個(gè)人的成功需要的是與眾不同的創(chuàng)造性的思維,才能創(chuàng)造出更大的人類進(jìn)步,而不是手握著先人的知識成就毫無進(jìn)步。
幼兒教師教育心得體會大全3
以前我總弄不明白,為什么那些有智障、殘疾的孩子,父母對他們反而更是寵愛,原來是因?yàn)樗麄兊闹钦?、殘疾,所以父母在他們身上付出的更多,因而愛也就越多。?dāng)了媽媽的我更能體會到這些吧“有付出才有愛”更是普遍運(yùn)用在我們的幼兒教育實(shí)踐中。
剛接觸一個(gè)新班,面對一張張陌生的小臉,有的只是責(zé)任,談不上愛。隨著時(shí)間一天天的推移,每天我都去抱抱他們,俯下身來聽聽他們童言稚語,幫他們拉拉衣服穿穿鞋、擦擦臉,帶領(lǐng)他們一起活動、游戲,漸漸地發(fā)現(xiàn),自己班上的孩子一個(gè)個(gè)都是那么的可愛、漂亮,那份關(guān)愛由心底涌出,完全不同于剛開學(xué)時(shí)見到他們的感覺。那是因?yàn)槲腋冻隽?,所以也就感受到了愛?/p>
成人如此,對孩子的教育也是如此。
班級的圖書角里擺滿了各種小朋友喜愛的、有趣的圖書,孩子們每天吃完早餐、午餐都會自覺的去圖書區(qū)去看圖書,因?yàn)槎际莿傎I的新的圖書,都瞪大好奇的雙眼。老師一再囑咐,要愛護(hù)圖書,只許用眼睛看,輕輕的翻閱圖書??蓻]過幾天,圖書還是有個(gè)別的給小朋友撕爛了,其實(shí)我想也許是自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我并沒有讓孩子們真正地對這些書產(chǎn)生由衷的愛意。只是跟他們講講而已,在讓孩子欣賞故事同時(shí),更應(yīng)該讓每一個(gè)孩子真正懂得圖書的用處,我們得愛護(hù)它們。讓他們知道書爛了就沒得看了,不但自己看不了,別人也沒得看了。如果你愛護(hù)他門了。管理好它們了,你就會聽到很美妙的故事、很好聽的一個(gè)故事,可以叢中學(xué)到好多本領(lǐng)。而且圖書也會感謝我們呢。孩子們收到這份感謝,能不高興嗎?孩子們對這些圖書付出了愛,對它們愛護(hù)了、管理了,小小的心靈也就自然涌起愛的念頭,誰也不會再去損傷這些圖書了。
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