《楊絳傳》是北方文藝出版社出版的圖書,作者是央北,原名張強,青年寫作者。下面是小編給大家整理的楊絳傳讀書心得范文,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
楊絳傳讀書心得范文1
6月份開始讀了《楊絳傳》,這本書,了解了這位偉大女性不平凡的一生。
讀完,有一種想再讀一遍的沖動。
楊絳先生一百歲時曾說:我今年100歲,已經(jīng)走到了人生邊緣的邊緣。我無法確知自己還能走多遠,壽命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下之感”,只在自己的小天地里過平靜的生活。
在序言中讀到這段話時,還不能體會其中的感情。在結(jié)尾處又看到這段話,好像理解了先生的話:我快回家了!一個百歲老人,把生命的終結(jié)看成是回家,并且要洗掉這100年沾染的污穢回家。這是怎樣的一種情懷?
書中印象最深的是錢鐘書和楊絳被下放到農(nóng)村的段落,那幾天看到他們在農(nóng)村受苦,感同身受,好似自己的親人正在經(jīng)歷著這樣的磨難。心疼楊絳,又心疼錢媛。
看到錢鐘書病重,錢媛也住進了醫(yī)院,75歲的楊絳,一個年近八旬的老人,一頭是病重的老伴,一邊去病危的女兒,躺在病床上,渾身插滿管子,那是怎樣一種無助與心痛。錢媛最后一次給楊絳打電話,“媽,以前你有個女兒,現(xiàn)在女兒也不中用了"??吹竭@里,我一個局外人都忍不住淚流而下,先生當時不知道是怎么面對這樣的局面。
從3月份到現(xiàn)在看了四五本書,寫了四五篇讀后感,看了楊絳傳,第一次為讀后感發(fā)愁。拙劣的文字,怎么能寫出先生的一生呢?
楊絳傳讀書心得范文2
最近,我在知乎上搜索了一個問題,讀書到底有什么用?答者五花八門,卻并沒給出我想要的答案。去看看那些真正好讀書的人的一生,我也許能夠找到答案。翻開《楊絳傳》,我看到了楊絳先生令人傾佩的一生,看到了楊絳先生好讀書的一生。至此,我更加明白了讀書對于一個人的影響,對于讀書的意義也有了更加清晰的認識。
楊絳先生自幼在父親的熏陶下養(yǎng)成了好讀書的習(xí)慣,后來又遇見了“書癡”錢鐘書,變得更加嗜書如命了。他們讀遍了古今中外的書籍,讀書是他們一生的追求。后來,楊絳先生又將他們夫婦的稿酬版稅捐贈給清華大學(xué)設(shè)立“好讀書”基金以幫助更多的讀書人。讀書和治學(xué)成了楊絳一生的命題,讀書成就了先生別樣的風(fēng)骨。楊絳說過,“讀書不是為了拿文憑或發(fā)財,而是成為一個有溫度懂得情趣會思考的人!”也許只有真正的讀書人才懂得讀書的意義。她認為讀書是“隱身”的串門——“要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室,而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。”在楊絳看來,讀書正是學(xué)習(xí)的極佳方式,是完全自由的求索過程。楊絳先生用一生的讀書生活回答了世人關(guān)于讀書用處的疑惑。
也許我們做不到像楊絳先生那樣讀書,卻可以如她一般熱愛讀書。對于我們而言,讀書的意義究竟是什么,每個人都會有不同的看法。在我看來,讀書的好處很多。
體育鍛煉塑造的是人的形體,而讀書是鍛造靈魂的方式。人生在世有兩種成長,第一種是形體的成長變化,第二種就是靈魂的改變和升華。形體的變化受到遺傳等諸多客觀因素的影響,大多不容易改變。靈魂的進步與升華就完全取決于個人后天的修煉。讀書正是鍛造靈魂的良好方式。臧克家說:“讀了一本好書,像交了一個益友?!痹跁?,我們可以和古今中外的名家或者新銳作者交朋友,談?wù)撊松腔邸.斘覀冮営[先人留下的寶貴精神財富時,就仿佛是兩個靈魂的交流,這種交流產(chǎn)生的效果并不能顯而易見。在書中文化的潛移默化之下,一個人的思維方式,行事準則,甚至一舉一動都會被改變,被優(yōu)化。我們讀書不應(yīng)該去懷有功利的目的,讀書可以是為了“修身齊家治國平天下”,但不要僅僅關(guān)注到讀書對于一個人的物質(zhì)生活的影響。我們更應(yīng)當關(guān)注到讀書對于一個人靈魂的升華所起到的巨大作用。
讀書可以提升一個人溝通的能力,美的語言靠讀書而習(xí)得。楊絳先生當初為了翻譯《堂吉訶德》,毅然決定要學(xué)習(xí)西班牙語。她利用書籍自學(xué)了西班牙語,并成功翻譯了這部西班牙文小說。讀書是一種學(xué)習(xí)語言的良好方式。一個人的氣質(zhì)不僅體現(xiàn)在他的舉手投足之間,更多的是體現(xiàn)在他的言語之中。美的語言可以提升人與人之間交流的效果,書讀得多了,一個人對于問題的見解和說出的話語自然會有與眾不同的地方。
讀書可以改善人的思維,由讀書引發(fā)的思考助力人生。為什么有的人讀的書很多,卻并沒有什么特別之處?我見過一些人,讀了很多書,能夠隨意引經(jīng)據(jù)典,講話不離詩書禮義。然而,就是這樣的一種人,卻并沒有領(lǐng)會書里蘊含的大智慧。原因是什么?我覺得主要是這種讀書人的格局不夠。他們讀書的體量很大,可是因為格局太小,終究無法容納書中真正的智慧,無法將書里的人生哲學(xué)運用到生活實際。一個人的格局之所以小,是因為他思考人生問題不夠徹底。這樣的人往往喜歡標榜自己書讀得多,喜歡摘抄書中的詞句去應(yīng)用。我覺得這樣讀書是無用的,讀書其實不能以閱讀量作為考量的標準,而應(yīng)當以思考量為準繩。一個人讀的書有多寡之分,一個人閱讀后的思考也有勤懶之別。讀書之后,應(yīng)當勤于思考,思考作者的思想,思考書中的理論對于現(xiàn)實生活的指導(dǎo)意義,最終轉(zhuǎn)化為自己對于生活的體認。我覺得這是比讀書本身更重要的一件事。讀書是一種知識的輸入,而思考是一種轉(zhuǎn)化能量的輸出。要是你真的想靠多讀書來改變自己,提升氣質(zhì),感悟人生,那就千萬不要忘記去思考。一天,一個月,一年的時間里,我們不要去追求讀了多少有意義,高評價的書,我們要去探索因讀書而產(chǎn)生了多少思考,產(chǎn)生了多少感動。有思考,才值得去讀書,否則縱使詩書滿腹也難掩人性迂腐。
讀書的好處太多,不能一一列舉。然而對于我們?yōu)槭裁匆x書這個問題,我覺得不僅僅是因為讀書有諸多的好處,更是因為我們希望借助讀書來認識世界,認識自我。
楊絳傳讀書心得范文3
楊絳,原名楊季康,江蘇無錫人,中國女作家,文學(xué)翻譯家和外國文學(xué)研究家。讀這本書,是因為封面的一句話深深吸引著我,“最賢的妻,最才的女”。這是錢鐘書先生對楊絳說的一句話,也讓我很想知道這是怎樣一位德、才兼?zhèn)涞呐裕拍茉谥袊环Q之為“先生"的。
這位生于江南書香世家的女子,身上有著水鄉(xiāng)女子的溫柔婉約,卻又蘊藏著北方女子的傲骨。婉約和傲骨,在她的身上完美地融為一體,從小受父親楊萌杭影響,楊降擁有了自然,沉穩(wěn),善良,正直等美好品質(zhì),不得不承認,楊降先生能有如此成就與她的家庭環(huán)境是分不開的。父親輕松的教育方式讓小時候的楊絳無憂無慮,自由自在的成長。父親身上的可貴品質(zhì),讓楊絳先生受用一生。賢惠的母親,則以中國傳統(tǒng)女性的柔軟,教會她什么是包容和信任?;蛟S,正因如此,她在嘗盡了人生百味之后,依然可以淡泊從容地度過一生,于時光的荒野里,她始終如蘭芷、如清水、在這紛繁的塵世里寂靜歡喜。她雖生于亂世,卻自始至終懷有一顆與世無爭之心,外界給了她頗多贊譽、堅忍、從容、睿智、寧靜…但這些于楊絳先生不過浮華如花,開過即謝,她并不曾為此動容,不曾改變分毫。始終還是那個如深谷幽蘭般的女子,在歲月里溫婉如初。
與錢鐘書的相遇,也是因為楊絳先生的清華夢。他們有緣相遇在清華大學(xué),在最美最好的年紀遇到彼此,一見鐘情。從此便開始了他們幸福美好的生活。錢鐘書先生每天一封情詩更是觸動了楊絳的少女心。愛上一個人無須太多的理由。楊絳與錢鐘書攜手度過了大半生的時光,你中有我,我中有你,難以割舍。世人常向往白頭偕老,只是實現(xiàn)的人很少,而楊絳與錢鐘書,風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年都未曾離散,直到死亡才叫他們分別。生活在一個動蕩的時代,楊絳先生與丈夫也不免要受到不公之事,但是他們彼此心心相印,克服重重困難,最終化險為夷。只是讓人憐惜的是,世事難料,他們心愛的女兒卻先早走一步,白發(fā)人送黑發(fā)人,任誰都難以承受這種打擊,但是楊絳先生挺過來了。更讓人心痛的是,隨后丈夫也離她而去,曾經(jīng)幸??鞓返囊患胰?,就剩下她一人了。不過此時的楊絳先生內(nèi)心從容,她要聽從丈夫的話,好好活。于是她又一個人活成三個人。
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