老師們的教學(xué)科研任務(wù)繁重,很少能把所有學(xué)生的名字和外表對(duì)上號(hào),學(xué)生干部由于工作的需要,經(jīng)常與各位老師打交道,就容易給老師們留下較深刻的印象。下面是小編給大家整理的學(xué)生干部培訓(xùn)心得與收獲,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
學(xué)生干部培訓(xùn)心得與收獲1
11月20日,我作為班干有幸參加了我院在多功能報(bào)告廳開展的學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng),院黨委副書記胡松振老師和團(tuán)委書記苗山根老師出席了本次活動(dòng),這是我第一次參加這種培訓(xùn),而且這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。我清楚認(rèn)識(shí)到了自己的角色轉(zhuǎn)換,讓我明白自己的作為一名大學(xué)生如何塑造健康、樂觀、自然的大學(xué)生形象,并發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用。
活動(dòng)伊始,院團(tuán)委書記苗山根對(duì)本次培訓(xùn)做出整體概述,大致介紹了培訓(xùn)內(nèi)容。而后,學(xué)生代表劉海闊學(xué)長(zhǎng)發(fā)言,他指出的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)不斷提高思想政治素養(yǎng),提升工作質(zhì)量,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,勤奮求實(shí),敢為人先,讓我印象深刻。誠(chéng)然,作為學(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,其次才是干部。作為學(xué)生,我們的文化知識(shí)和理論水平還有待提高,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高工作質(zhì)量;敢于不斷嘗試,在實(shí)踐中鍛煉自我,勤勤懇懇地工作,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),提升自我,充實(shí)自我。
有人曾說:人字一撇一捺,寫好這個(gè)字著實(shí)容易,只需兩筆,但是做好一個(gè)人卻是很艱難的,卻需要一生來探索。胡松振老師以“做人,為學(xué)”為主題給我們做了首場(chǎng)培訓(xùn)。講到做人時(shí),他以著名教育家陶行知老先生的“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”開篇,引導(dǎo)我們學(xué)做“真人”,并且從修德、修志、修心、修情、修身、修性、修言、修行等八方面由淺入深的向我們闡述了做人的真諦。他教育我們:修德要盡力做到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒?!钡?#39;曠達(dá),一個(gè)人有了如此開朗、豁達(dá)的心境,在對(duì)待人生道路上的錯(cuò)綜復(fù)雜問題,就能夠站得高,看得遠(yuǎn),凡事都從大局出發(fā),求大同,存小異;遇事就能“拿得起,放得下”。
修情,要做一個(gè)充滿愛心的人,要學(xué)會(huì)愛父母、愛兄弟姐妹、愛老師、愛同學(xué)、愛朋友、愛所有該愛的人,用一顆感恩的心去熱愛他人和幫助他人,要真誠(chéng)地把愛心給予他人,于是愛心也就會(huì)來到我們的身邊。
修心,在與人進(jìn)行人際交往時(shí),要尊重別人,但不降低自己的人格;體貼別人,但不姑息原則上錯(cuò)誤;關(guān)心別人,但不要使人感到不安;幫助別人,但決不附加一根繩索;相信別人,但絕不上當(dāng)受騙;喜歡別人,不要熱烈的使人發(fā)燙。
修言要做到莊重不輕浮,謙遜不張狂,坦直不陰險(xiǎn),態(tài)度誠(chéng)懇、親切。用語要遜、文雅。聲音應(yīng)當(dāng)大小適當(dāng),吐字要清晰,語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。
要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作、適應(yīng)生活,適應(yīng)一切可能適應(yīng)的事情,適者生存,適者發(fā)展!
修性,少思、少念、少事、少欲、少語、少笑、少愁、少樂、少喜、少怒、少好、少惡,養(yǎng)性之都契也。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得與收獲2
在那暖暖的春日下午,我們接受了學(xué)干培訓(xùn)的洗禮。在此次“如何做好學(xué)生干部”的學(xué)干培訓(xùn)中,老師針對(duì)我們提出的一些問題,就學(xué)生干部在管理、交際、學(xué)習(xí)工作及人生規(guī)劃等方面對(duì)我們進(jìn)行了解答和指導(dǎo)。指導(dǎo)的內(nèi)容令我受益匪淺。
我曾經(jīng)在想,什么是學(xué)生干部?我為什么要當(dāng)學(xué)生干部?我要怎樣當(dāng)好學(xué)生干部?可是當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)委員和協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),我還是很難說出一個(gè)所以然來。而在這次的學(xué)干培訓(xùn)中,老師就給解答了這些問題。
老師詮釋了什么是學(xué)生干部。
首先,我們要深刻的知道我們是學(xué)生干部,我們不是一般人,我們做的也不是“一班”的事。作為一個(gè)學(xué)生干部,我們應(yīng)該具有學(xué)生干部所具有的素質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)是有思想、有思維、有技能、會(huì)辦事、會(huì)處事、抗打擊的學(xué)生干部。學(xué)生干部是學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才,在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁紐帶作用,是老師的得力助手,更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。我不禁問自己:我做到了嗎?
正所謂的“人字好寫,一撇一奈就完了,可是做人真的好難?!庇绕涫亲鰞?yōu)秀的學(xué)生干部這樣一個(gè)人。我們都知道,學(xué)生干部是學(xué)校與廣大學(xué)生聯(lián)系的樞紐與橋梁,是學(xué)生中的骨干力量,是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的實(shí)施者,是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量和得力助手。作為一個(gè)管理者,要有時(shí)刻
有管理者的樣子,要有管理者的理念。
銘記“領(lǐng)導(dǎo)者為帥才,管理者為將才。”“能領(lǐng)兵者謂之將才也,能將者謂之帥才也。”并立志成為將帥!但是同時(shí)要付諸行動(dòng),要堅(jiān)持不懈地努力。而我,就是因?yàn)檫@樣的愿望而加入了這個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍中,當(dāng)上了班記得學(xué)習(xí)委員和、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),我也一直在努力著。
在平時(shí)的工作中,我常常想著怎樣做好管理工作,常常受到一些困擾。我如何做好班級(jí)工作,協(xié)會(huì)工作,做同學(xué)們心中的好班干,好會(huì)長(zhǎng)?有時(shí)我會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的不理解困擾。]老師很幽默風(fēng)趣的說:“什么好干部?是領(lǐng)導(dǎo)說你好你就好,還是群眾說你好你才好?不可能百分之百的同學(xué)說你好你才好,一半以上的支持力就已經(jīng)說明你是好干部了。”所以在平時(shí)的工作中,我們要調(diào)整好自己的心態(tài),雖然我們會(huì)碰到很多困難,會(huì)有人不理解,可是只要我們調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作,與同學(xué)和睦共處,就是一個(gè)好班干。而作為學(xué)生干部就是要塑造人格魅力,對(duì)身邊的人有樸素的感情。如果可以做到這一點(diǎn),便是達(dá)到的這個(gè)角色的最高境界。因?yàn)樽钅芨袆?dòng)人、感化人的往往是對(duì)蕓蕓眾生最質(zhì)樸情感。只有這樣,我們才能得到廣大同學(xué)的支持,才能把工作做得更順利,也才能為同學(xué)做更好的服務(wù)。
一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。
我們?cè)谧龊米约旱谋韭毠ぷ鲿r(shí)需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時(shí),我們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備,會(huì)議有記錄,會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃,事后有總結(jié)。
老師說:一個(gè)學(xué)生干部,我們應(yīng)當(dāng)具備有學(xué)生干部的能力。首先我們要有學(xué)生干部的的技能,包括:計(jì)算機(jī)技能力、記憶能力、領(lǐng)悟能力、寫作能力、文學(xué)修養(yǎng)、科學(xué)常識(shí)及法律意識(shí)等。這些都是我們做要一個(gè)學(xué)生干部的硬件基礎(chǔ)。我們要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺(tái)把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習(xí)。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后才是學(xué)生干部,搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外,我們還要健康發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,合理發(fā)展。要學(xué)會(huì)生活,生活必新。
上了老師的課,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該樂學(xué)、好學(xué)、勤學(xué),還要會(huì)學(xué)。通過這次學(xué)習(xí),我最大的感觸是:人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,力爭(zhēng)上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴(yán)格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué),要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),共同為自己的大學(xué)生活營(yíng)造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。 上了這思想深遠(yuǎn)的學(xué)干培訓(xùn),我受到了很大鼓舞。在接下來的日子里,我會(huì)盡心盡力的做好每一件事情,做一個(gè)好學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得與收獲3
尊敬的藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
很榮幸能以一名學(xué)生會(huì)試用委員的身份參加了我們藥學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課。這次的培訓(xùn),針對(duì)性強(qiáng),目標(biāo)明確,對(duì)今后學(xué)生的工作開展起到極大的促進(jìn)作用。在這次的培訓(xùn)中,每一個(gè)老師授課都值得我深思熟慮,每一個(gè)老師講話都讓我發(fā)人深省,這正是這次培訓(xùn)課的目的所在。
由于藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視,這次的培訓(xùn)舉辦的很成功,很到位。老師的授課,深刻的剖析了現(xiàn)階段存在的缺陷,指出了今后需要努力的方向,使我們明確了今后創(chuàng)建人物的著手點(diǎn)和立足點(diǎn),鼓舞了我們積極進(jìn)取的信心。在會(huì)上,授課老師對(duì)今后學(xué)生工作的發(fā)展展望進(jìn)行了詳盡的分析,對(duì)我院今后的發(fā)展方向、目標(biāo)、策略及措施作了重點(diǎn)介紹,這些內(nèi)容,使我們進(jìn)一步加深了隊(duì)醫(yī)學(xué)生干部應(yīng)有的面貌和行動(dòng)認(rèn)識(shí),使我們對(duì)于自己未來的四年有了更進(jìn)一步的規(guī)劃,為我們指明了方向。老師們還講解了關(guān)于學(xué)生干部在學(xué)院工作中的重要性,讓我們知道了學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在于塑造一支高素質(zhì)的學(xué)干隊(duì)伍,改革與發(fā)展,重點(diǎn)通過管理來實(shí)現(xiàn)。
這次的培訓(xùn),有利于提升我們的管理理念,。特別是管理干部在計(jì)劃與決策能力、組織與發(fā)揮能力、控制與協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)與教育能力、改革與創(chuàng)新能力方面,得到強(qiáng)化與提高。
這次的學(xué)干培訓(xùn),也讓我對(duì)學(xué)生干部這個(gè)名詞有了深刻的理解和更準(zhǔn)確地定位。學(xué)生干部,顧名思義,就是學(xué)生中的骨干,同學(xué)中的干部。學(xué)生干部是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介,起著橋梁和紐帶作用;可以說,學(xué)生干部在我們藥學(xué)院乃至學(xué)校學(xué)生管理工作中的作用舉足輕重。一個(gè)學(xué)校
學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞,學(xué)生工作能否順利的開展,均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān),關(guān)于學(xué)生的主動(dòng)參與以及團(tuán)結(jié)精神就顯得更為重要了。
通過培訓(xùn),我還明白了很多東西。
首先,思想政治素質(zhì)這是學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),是學(xué)生干部素質(zhì)高低的決定因素。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致,自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治,思想解放,具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無畏犧牲精神。
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