紅樓夢前80回讀書心得

品讀著曹雪芹的《紅樓夢》，眼前的一切漸漸模糊起來，仿佛來到了大觀園。女兒們果然出手不凡，不是男子，勝似男子。下面是小編給大家整理的紅樓夢前80回讀書心得，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

紅樓夢前80回讀書心得1

當(dāng)你問我最喜歡哪本書，我會毫不猶豫地回答說：“《紅樓夢》!”一講到《紅樓夢》，我的腦中就會浮現(xiàn)出賈寶玉，林黛玉等小說人物。

在一次關(guān)于人物描寫的課文學(xué)習(xí)中，又講到《紅樓夢》中的王熙鳳，讓我和譚老師對這本書產(chǎn)生了共鳴。沒想到譚老師也喜歡這本書，上課的時候，我便仔細(xì)聽譚老師對王熙鳳這個人物的性格分析，心里全都被文章迷住了。一下課，我便馬上去找譚老師一起了解《紅樓夢》更多的含義。有一次，我在閱讀《紅樓夢》的時候，對文中人物林黛玉和賈寶玉的情感產(chǎn)生了疑問，便去找譚老師一同探討。譚老師認(rèn)為，賈寶玉和林黛玉在初次見面的時候就一見鐘情，因為黛玉的疑心病所以在一點點小誤會的時候吃醋，在兩人的情感中會發(fā)生很多矛盾，感情不穩(wěn)定。而我的觀點則認(rèn)為，在寶玉初會黛玉的時候，因為黛玉的外貌產(chǎn)生了好感，在以后的生活中，因為許多事情而漸漸發(fā)現(xiàn)了對方的心意，使感情加深了，不過由于黛玉的小心眼，難免會發(fā)生一些糾紛。在我和譚老師積極的探討和分析下，最后的結(jié)論是：黛玉和寶玉初見時，雙方心里都產(chǎn)生了一點好感，在后來生活中的矛盾和一次次的談心、溝通，使感情又更進(jìn)一步，但誤會也是難免的。

我和譚老師都喜歡看《紅樓夢》，又疑問時雙方一起討論，使我對這本書的理解更加明白了。能和老師一起看一本書，就能互相學(xué)習(xí)到更好的知識。

紅樓夢前80回讀書心得2

我總認(rèn)為《紅樓夢》是一部以悲傷情節(jié)結(jié)尾的小說，這在愛好大團(tuán)圓的中國古典小說中并不多見。

這本書主要是圍繞林黛玉與賈寶玉的愛情中發(fā)生的種種事件，以及對古代封建大家庭由盛而衰的譏諷。我想，這便是《紅樓夢》與眾不同的地方吧!

這本書里的是是非非真是“剪不斷，理還亂”。古時候的婚姻往往由父母掌控者。有時候，兒女未出生，便被雙方父母“指腹為婚”。更可笑的是，娶嫁雙方還未見過面，就成親了。

也許，你會覺得林黛玉一生都很悲慘。但是，我覺得，王熙鳳比林黛玉更悲慘。因為她見風(fēng)使舵，阿諛奉承。她始終活在干壞事的陰影里。王熙鳳平生干了多少壞事。即使別人不說，她自己心里也會明白。我想，她還是會遭受到譴責(zé)和報應(yīng)的。即使她還活著，但是她也不會快樂的。

我覺得，賈寶玉是一個柔中稍稍帶著剛的人。但這也怪不了他。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。賈寶玉家中幾乎全是女的，在女人堆里呆久了，難免他的個性也變得柔弱了。更何況，他們家族也是因為一女子進(jìn)宮當(dāng)了皇上的寵妃而盛起的。

《紅樓夢》，一部劇中人物的悲劇，一部作者的悲劇。

紅樓夢前80回讀書心得3

《紅樓夢》是一部文學(xué)著作，是四大名著之一，作者是曹雪芹，曹雪芹花了整整十年的時間，創(chuàng)造出了《紅樓夢》，書中提到的那時還是封建社會，還是重男輕女的封建思想。主要寫的是賈府由盛轉(zhuǎn)衰的全過程。

書中讓我最感慨的地方，就是開頭和結(jié)尾了。開頭，賈家是多么的有權(quán)有勢有錢，但是大部分男人卻在外面惹事生非、仗勢欺人，花天酒地。就像賈赦，整天在外面花天酒地，人都那么老了，還要娶鴛鴦。賈府的胡作非為和花天酒地是造成后來賈府?dāng)÷涞囊粋€最重要的原因。結(jié)局很悲慘也是一定的了。

媽媽讓我把元春、迎春、探春和惜春這四人每個人的名字中的一個字連起來讀，我想，總不可能是春春春春嘛，那就是名字的前一個字連在一起讀了，于是我又讀了一遍，“元迎探惜?”嗯，不就是“原應(yīng)嘆息”嗎?這就是四姐妹的命運嗎?唉!《紅樓夢》里還有諧音暗語呀!賈元春在宮中生病死了，迎春被丈夫打死了，探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了，惜春出家了，她們都不能由自己來掌控自己的命運，她們的結(jié)局真是值得我們悲嘆啊!

《紅樓夢》中還有很多值得好好思考的地方。我要好好品讀。

紅樓夢前80回讀書心得4

《紅樓夢》這部書，我看了數(shù)遍，從高中第一次拿到書，那么多年過去，這是為數(shù)不多還留在我身旁的書之一。86年版電視劇《紅樓夢》是我在大學(xué)百看不厭的劇集，每一幀都是世間最唯美的畫面。每每看書和電視劇，就是滿心贊嘆文字的細(xì)膩，畫面的唯美，隨著書中戲中主人翁的喜怒哀樂，也時而滿心歡喜，時而悲戚，心有戚戚焉。

兩個月前，經(jīng)朋友介紹，偶遇“蔣勛細(xì)說《紅樓夢》”，一發(fā)不可收拾。每天只要有時間，無論上下班路上還是去見客戶的路上，甚至國慶節(jié)回家路上，面對十?dāng)?shù)公里的堵車長龍，披星戴月，在蔣勛老師娓娓道來的講述中，體味著十二三歲少男少女的細(xì)膩心思，竟然沒有了我貫有的浮躁和抱怨，反而非常享受這片刻的寧靜，甚至帶著樂樂賞星賞月，異常覺得這個時刻的可貴和值得珍惜。

通過蔣勛老師細(xì)說《紅樓夢》，我才看到了《紅樓夢》的宏大和偉大。通過細(xì)說紅樓，我看到了曹雪芹的佛心，蔣勛老師的慈悲心?！都t樓夢》通過蔣勛老師的.講解給我展現(xiàn)了：人際交往學(xué)、人性學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、以及電影腳本的角度，曹雪芹的蒙太奇寫法。我能那么實質(zhì)地感受到曹雪芹書寫時的那種包容，那種心底的細(xì)膩，那種經(jīng)過奢華后家族沒落，又經(jīng)過人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛紅樓，喜歡紅樓，但是從來沒有想到過可以通過蔣老師的眼睛看到這本書那么豐富的層面，可以那么慢的看一本書，那么細(xì)膩的捉摸每個人物的小心思，每個人物的角度，每個畫面的細(xì)節(jié)，那一幀幀一面面，都是在向我展現(xiàn)人生的各種不同，人性的各種內(nèi)在外在。