學(xué)生通報(bào)的表揚(yáng)信

表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表揚(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。下面是小編整理的學(xué)生通報(bào)的表揚(yáng)信，歡迎查閱。

學(xué)生通報(bào)的表揚(yáng)信篇1

9月14日晚上7點(diǎn)多鐘，武昌職業(yè)學(xué)院19歲的大學(xué)生彭誠他經(jīng)過武昌區(qū)岳家嘴公交車車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爹爹一個(gè)人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問，才發(fā)現(xiàn)老爹爹出門后迷了路，他放棄乘車，順著老爹爹手指的方向推著他慢慢走，一直走到武昌區(qū)車家?guī)X公交車車站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來問他住在哪里，爹爹聽力不好，交流起來比較費(fèi)勁，彭誠就把他推到路邊，通過爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。

彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來，彭誠和民警通過老爹身份證及身上的電話號(hào)碼，找到了老爹的家人，并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道，但是學(xué)校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即號(hào)召全校師生員工向他學(xué)習(xí)。

學(xué)生通報(bào)的表揚(yáng)信篇2

2月17日下午，松陽縣城南路一裝潢店老板吳偉芳滿心喜悅地將一面寫有“拾金不昧”字樣的錦旗送到松陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校毓秀分校，要當(dāng)面感謝四(6)班葉燕敏、占麗穎兩位同學(xué)。

原來，該老板隨手將剛收到的兩千多元裝潢款放在口袋，匆忙來到學(xué)校給孩子送飯。送飯回家一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢包掉了。

吳偉芳匆匆回頭尋找，當(dāng)她心存一絲希望原路返回尋找至校園門口時(shí)，門口保安的一句話讓她喜出望外：“我們學(xué)校四年級(jí)有兩位學(xué)生撿到過一些錢，你去問一下?！碑?dāng)她詳細(xì)了解這一信息后，當(dāng)即認(rèn)定這是自己丟掉的那筆錢。

兩千多元裝潢款失而復(fù)得，吳偉芳滿懷感激地雙手給這兩位小恩人送上“拾金不昧”的錦旗，并遞上特意準(zhǔn)備的禮物。接過錦旗合影后，兩位小同學(xué)怎么也不肯再收禮物，直接跑回了教室上課，吳偉芳只好委托學(xué)校老師一定要將禮物轉(zhuǎn)交給兩位小恩人。之后，失主從值周老師手中接過2232元丟失的現(xiàn)金，滿懷感激地欣喜離去。

葉燕敏、占麗穎兩位同學(xué)撿到現(xiàn)金并第一時(shí)間將錢上交值周老師，從而及時(shí)歸還了失主。學(xué)校對葉燕敏、占麗穎同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她們學(xué)習(xí)

__學(xué)校

20__年__月

學(xué)生通報(bào)的表揚(yáng)信篇3

領(lǐng)導(dǎo):

3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，周沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為周捏著一把汗。周在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周__同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。

正值全國開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生周不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周__同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以周__同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。

學(xué)生通報(bào)的表揚(yáng)信篇4

20__年7月25日上午，貴校五年級(jí)(8)、(9)班的名同學(xué)來到我們社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)。我們居委會(huì)全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神提出表揚(yáng)!

在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際，貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。 7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當(dāng)默契。特別要提到的是，在活動(dòng)的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進(jìn)行清理活動(dòng)，整個(gè)過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。

處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動(dòng)，無疑使同學(xué)們體會(huì)到了集體的力量和勞動(dòng)的光榮感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時(shí)，整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評(píng)。 同學(xué)們紛紛表示：勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，使我們意識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為和諧社會(huì)添磚加瓦;勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。