道歉是人們?nèi)粘I钪幸环N常見的言語行為,這一言語行為在人際交往中是必不可少的。那么給別人的道歉信怎么寫呢?下面是小編為大家精心整理的學生個人的道歉信,希望能給您帶來幫助。
學生個人的道歉信篇1
敬愛的林老師:
您好!
我想現(xiàn)在的您應該和您的兒子在一塊吧,雖然都九點半了,您應該還陪著您兒子不舍的睡,這一年來,你屢次和班上的同學們說,自己虧欠兒子太多了,要好好補償,我認為也是,我從來沒有對此有任何異議。
在高一結(jié)束之際,您讓每個學生都寫寫自己對您的感受,評價,我非常直爽的把自己的心里話寫出來了,您也在后來的話中暗里提到,也預示到了一定是一個鐵著心下個學期出實驗班的人寫的,這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學生之上。
在那個評價上面,我說您目光短淺,只顧眼前利益,其實您可能有些理解錯了,我的意思是,您更加注重好生的培養(yǎng),對于差生弱生缺少1對1的交流,我們不能否認,現(xiàn)在的教育都是這樣的,如果我到了實驗班大概也是同樣的,每個老師教書都是憑著公心,希望自己教出好的學生,將來還能對自己有所回報,對于差生則是,只要將來別給自己添麻煩就行了,這個絲毫沒錯吧?我說的字字實話吧?就連我在心理咨詢室里和心理老師說班上的老師更加注重好生的學習,額外關照教工子女的事,心理老師也說,現(xiàn)在就是這樣,自己同志的子女不照顧照顧誰?好生不加強培養(yǎng)培養(yǎng)誰?這也就更加堅定了我的信念,去普通班或許還會更受重視。
我在評價條上面最后留了一句話:今當遠離,臨表涕零,不知所言。我不懂老師是否看懂,但是我估計沒看懂吧,畢竟是數(shù)學老師,當班主任有那么累應該更不記得了,在這里解釋一下,這是出師表中的最后一句話,意思是:“我就要離開了,面對這張呈表淚流滿面,不知道剛才說了什么”
希望如果我說錯了什么,老師不要見怪,一日為師,終身為師,我不是那種忘恩負義之人。
您20__屆高一學生
學生個人的道歉信篇2
學期的時光眨眼流去,終于盼到了我們這群孩子最喜歡的寒假。這個學期里,發(fā)生了好多事情。有快樂的,有傷心的,有興奮的,還有難過的。我,是向您來道歉的。
這個學期,我可能不是很優(yōu)秀,而且做事總是讓人很不滿意,我自己都想承認,我太沒用了。是的,正因為這樣,你把我在班里最高的職位——中隊長、班長都讓給了馮澤時。我想,他確實在班里太優(yōu)秀了,在班里,兩位學習很好的同學——馮澤時和周航逸,所以,大隊干部就給他們了。所以王老師,實在對不起我太不操心了。
有一次,我很早就來到了學校,那天我是值日生,可是,我卻沒有掃地。您當著全班同學的面兒吵我,我一點也沒有怨言。這是您把我班長給撤了的原因。沒辦法,只好乖乖的去當紀律委員了。王老師,請您原諒我吧。
我想您再也不會喜歡我了,可幾次發(fā)現(xiàn),您不是一個愛記仇的人,雖然表面上看起來有點兇,可是每當我叫您時,您表面卻帶著微笑。我想,這就是一個稱職的好老師吧??墒恰捎谖业泥従印冲侨?3)班的同學,她的家長負責送我們。可是每次他們都走得那么晚,而且車速還比較慢,真是太磨蹭了!我每次催他們只是稍微快一點,當然不會在您的規(guī)定之中——7:40前到校啦!所以請不要怪我。但是這點上,我還是要向您說對不起的。
王老師,在下個學期里我會很優(yōu)秀的,因為媽媽給我買了更好的學習教輔和更好的同步練習題,是黃岡小狀元的練習冊,去請相信我吧!還請您在那幾件事上原諒我,我相信您是心胸寬大的老師。請原諒我吧,好嗎?
真誠的道歉
學生個人的道歉信篇3
在昨天的時候,我在老師不在的時候做了很過分的事,在這里我向程老師道個歉,也向楊老師與何源杰,同學們道個歉!
程老師對不起,您對我的愛尤如滔滔江水。對我來說,如果我是魚兒,那么您的愛就是絡繹不絕的河水;如果我是花兒的話,那么您就是那位為用心栽培的花朵;假如我我是地球的話那么您就是將光明普照給我的太陽;假如我是太陽的話,那么您就是用博大的胸懷包容我的那個宇宙!您總是批評我為了讓我做的更好更優(yōu)秀,您表揚我是為了鼓勵我保持下去。而我卻對您的愛總是視而不見,并一次又一次的傷害您的心,這樣讓我后悔不已。如果我愛您只有您愛我的十分之一,那么我會將那十分之九補足;如果我愛您只有您愛我的百分之一,那么我會將那百分之九十就給您補足;如果我愛您只有您愛我的千分之一的話,那么我就會將那千分之九百九十就給您補足,盡管我知道這是一件不可能完成的事,但我還是要放手一搏,說不定會得到您的原諒。所以我懇請您給我一次機會,當然也是最后一次,一次讓我改過自新的機會。我一定不會讓您失望,一定改掉所有懷習慣,讓您和同學們對我刮目相看。所以在這里我希望所有家長,同學們,楊老師,何源杰和您的原諒!
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