在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家收集的競選班干部發(fā)言稿通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競選班干部發(fā)言稿通用篇1
老師們,同學們:
我是肖瞳,今天我們四二班舉行班級干部競選會,我想當一名紀律委員,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時協(xié)助老師做力所能及的事,希望大家能支持我,謝謝。
學習委員多么光榮的稱號,它是老師的得力助手,同學學習的楷模,也是聯(lián)系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選學習委員,希望老師和同學們相信我,支持我,我一定會學好各門功課,在同學有困難的時候,我會積極主動地幫助他們,使我們班的成績都有所提高,做一個讓老師放心,同學滿意稱職的學習委員!
競選班干部發(fā)言稿通用篇2
我的童年生活就像一片海灘,海灘上有許許多多、大大小小、五顏六色的貝殼,每一個貝殼代表著我經(jīng)歷的每一件事。其中有一枚貝殼最令我難忘,那就是競選班干部。
記得下學期,那是一個陽光明媚的下午,我們班舉行了一次別開生面的班干部競選活動。我參加了競選,競選的職位是語文學習委員。雖然以前也競選過班干部,但是這一次我還是很緊張,在節(jié)假日早已背熟的稿子,現(xiàn)在卻忘得一干二凈,等一會肯定會在面前出丑,想到這,我急忙拿出稿子在心里默背,但這時的記憶力好像在跟我作對,剛背好的詞又忘了,我想,可能太急的原因,反正還有六個人才輪到我,一定靜下心來,不要緊張,我安慰著自己。于是,這種方法果然湊效了,我很快就把稿子背了下來,稿子是被嚇老了,可是,還有兩個同學完才能輪到我,恐懼又一次戰(zhàn)勝了我內心的最后一道防線,我的全身都開始顫抖起來??粗瑢W們在臺上侃侃而談,飽含激情地者,我認為自己肯定必輸無疑了,我再次對自己說不能認輸,我一定要振作起來,不要緊張,不就是競選班干部嗎?有什么好怕的。于是,我的心情開始平靜了下來,終于,輪到我了,我顫顫巍巍地走上講臺,心里暗暗鼓勵著自己一定爭氣,但是雙腿似乎跟我作對,一直在發(fā)抖,邁不開腳步。接著同學們給了我鏗鏘有力的掌聲,在熱烈的掌聲下,我似乎不那么緊張了。
于是,我按照事前準備好的演講稿背了起來,其中有一小段明明背了下來,但是,站在講臺上就把它給活生生地忘記了,看著同學們的目光,仿佛在對我說:“快點背??!”再看看慈祥的眼神,仿佛在對我說:“沒關系,慢慢來?!蔽屹M了九牛二虎之力才把那一小段吞吞吐吐地被了下來,背完后,我的內心忐忑不安,要是講得不好,就會引來同學們的哄堂大笑,要是講好了,就贏得同學們當然熱烈掌聲,片刻后,教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲,即使選不上班干部,我也覺得心滿意足啦。我伴隨著同學們熱烈的掌聲走下了講臺。
演講完畢,開始投票了,此刻,我的內心就像十五只吊瓶打水——七上八下,終于等到揭曉答案了,我落選了。雖然,我落選了,但是,我不后悔,因為,這次競選班干部給了我一次鍛煉的機會,整個下午讓我終生難忘,我從來沒有過這樣的感覺。
從競選班干部這件事,我明白了一個道理:失敗是成功之母,要經(jīng)得起挫折,從失敗中總結經(jīng)驗,爭取下一次成功。
競選班干部發(fā)言稿通用篇3
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!我叫王筱鷺,是你們的前任語文科代表。今天,我要競選的職務還是語文科代表。經(jīng)過一年的工作實踐,我覺得我有能力做好這個工作。
我愛好廣泛,喜歡跳舞、唱歌、彈琴、主持……是個性格開朗、聰明善良的小姑娘。如果我當選了,我會全心全意地為同學們服務,做好老師的得力小助手,并在學習上爭取成為領頭雁;如果我落選了,說明我的工作做得還不夠好,我會努力改正自身的缺點,爭取在下一次競選中勝出。
最后,我想說:不管誰當上了班干部,都是在為同學們服務,為大家?guī)砜鞓?,我們都要支持?她),當然,這個人最好是我。所以,請同學們把你們神圣而寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
競選班干部發(fā)言稿通用篇4
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸站在這里競選班長。古人云:“一群龍不可能沒有領袖。”我的目標是成為這個班的班長。
如果是大樹,就會長得茂盛;如果是花,那一定是鮮艷的;是班長,就要帶頭。
我競選班長是因為我從小就擅長管理。從一年級開始,我就知道自己要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店里很忙的時候,我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作,生意一個都沒落下,大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動得很快,只要一出現(xiàn)什么難題,腦子一咕嚕一轉,馬上,答案就清晰可見。然后把它安排好。
同時,我也當過很多年的班長,是“老手”了,很有經(jīng)驗。可以更好地維持班級的秩序,更好地帶領班級,管理班級。
如果我有幸當上了班長,我會讓大家看到一個嶄新的我,一個盡職盡責的我,一個在奮進向上的我,一個在勇往直前的我。我會以的態(tài)度管理班級,并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學,幫助同學們,更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣,在集體中互幫互助。
當然,我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺。并且,我會當好老師的小助手,為同學們排憂解難,積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務,這是我的職責。
若是落選了,我也不會氣餒,這就說明我還有一些不足之處,我將會繼續(xù)完善自我。
我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史,讓班級擁有更完美的小學生活,可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。
謝謝大家!
競選班干部發(fā)言稿通用篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我平時幫老師收作業(yè),上課也經(jīng)常舉手發(fā)言,平時有同學來問我
問題,我也會為他們解答。我的作業(yè)正確率還行,經(jīng)過一次又一次的努力,成績慢慢穩(wěn)定了下來,我有時也會看看課外書增長自己的課外知識。在家里,我也會為家長分擔一些家務,減輕他們的負擔。
我希望我可以競選當學習委員,這次考試雖然我只考了第六名,比上次的成績退了四名,但這并不是我的正常發(fā)揮,這次考試我大多是因為粗心而錯。我希望通過競選當班干部可以提醒我自己要嚴于律己,做好帶頭作用,把粗心這個壞毛病給改正。我很想成為班級中的佼佼者,為老師減輕負擔,為同學解答難題,為班級出一份力。
雖然我的成績沒有張永勝那么優(yōu)秀,分析能力不像奚歆雨那么強,口語方面不如姚佳鈺那么出色,但是,我會很努力。施靜楠學習認真,平時老師也經(jīng)常夸她。我一直把她視為我的競爭對手。如果要超越她,我還有待努力,我會把這些成績好的人作為我的奮斗目標爭取像他們一樣,成績優(yōu)異,注意他們的學習方法。每次考完試,我總會詢問這些人的成績。當他們其中有人考的比我好時,我會十分羨慕他們的才能但同時也會更加慚愧自己問什么沒能考好。當他們其中有人考的比我略微差一點時,我又會感到一絲僥幸也堅定我下次要考好的決心,但家長會告誡我們不要驕傲。這次考試的退步,家長把我數(shù)落了一頓,因為實在是太不應該了,我也很后悔,但這世界上并沒有后悔藥吃。我只想繼續(xù)當我的學習委員,更加努力,爭取在下次的考試中,像陳沛一樣有很大的進步。火車外的風景雖然很美,但我并不想中途下車,并且,我想坐在火車的前頭先到達目的地。這次考試的失利,我會把它當做一個教訓,給自己一個提醒,努力保持自己的成績落差不會太大。
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