在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的關于學生會競選干部的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
關于學生會競選干部的發(fā)言稿范文篇1
尊敬的各位老師、同學:
大家好!
我叫……,來自初一(1)班,是一個表達能力不太好的女孩,一到了要面對很多人的時候,我一般都是幕后支持者,可自從我上了六年級后,我開始善于聽取別人正確的意見。大家都說我應該鍛煉鍛鍛煉,雖然我很緊張,但我還是不想錯過這個機會,所以我來競選社團部的部長。
在小學時,我曾當過幾年班干部。自從在班里擔任班干部后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,曾連續(xù)六年獲得“星級少年”和“三好學生”。不過用老師的話說“小學已經過去了,看的就是你的現(xiàn)在。
”未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過,也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的 責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事,但是,如果連一個班的事都處理不好,怎么會處理好整個學校的事呢?
社團部是個組織活動的社團,對于我這個組織能力強、喜歡參加活動的女孩真是再合適不過了。如果我當選了,我會好好負責的組織好同學,不缺席、不埋怨、對待同學的態(tài)度良好。
如果我沒當選,也沒關系。
關于學生會競選干部的發(fā)言稿范文篇2
老師們、同學們:
大家好!
能站在這里參加學生會的競選,我既有一點擔心也有一點緊張,因為懷著對學校對生活的熱情,我最終選擇了勇敢的面對,因為無論結果怎么樣,我總算是經歷了。記得以前老師給我們講過一句話:人生最重要的不是結果,而是過程。我首先作一下自我介紹,我叫__,來自x班。我今天要演講的題目是:我向往,我競選。
泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過?!倍蚁胝f:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔”。作為__中學優(yōu)秀學子,我自信我能勝任學生會職務,在同學們的協(xié)助下,我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心和責任心的人,對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。初中三年我一直任班長,有很好的師生緣和協(xié)調能力。任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,__中學更需要像我這樣愿意傾心付出、竭盡所能為建設更美校園奉獻智慧與力量的學生。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當選,我將感激萬分,并將此化為不盡的動力,在工作中我會迅速找準自己的位置,以良好的精神狀態(tài),致力于做好以下幾項工作:
第一,我會積極主動地配合學生會主席及其他學生會干部的工作,與同學及__部其他成員相互溝通,做到互相理解,工作默契。
第二,我會努力營造團結和諧的氛圍,充分調動有才藝的同學參與到__部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。
第三,在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折,我會不怕困難,勇往直前,敢于擔當,傾心奉獻。
我知道,再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于學生會競選干部的發(fā)言稿范文篇3
各位親愛的老師、同學們:
大家好!我是一名來自高一(4)班的學生,我的名字叫王瑭,我想競選的職務是衛(wèi)生部副部長。
伴著碩果累累的秋天,我們結束了三年初中生活,踏入了高中的三年學習旅程,我很慶幸我能夠在桐城二中這所環(huán)境優(yōu)美,學習氛圍濃重,師資雄厚的學校就讀。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學生,我在入學將近一個月的時間里,接觸和了解了我以前都不曾了解的許多知識,拓展了我的知識面,使我深深了解到,將來的社會是一個有知識、有能力的人才型社會。
因此,我渴望能夠競選上衛(wèi)生部的副部長,我渴望培養(yǎng)自己的能力,培養(yǎng)服務于社會的品格,因為如果想在將來社會立足,缺少了這兩樣恐怕不行。我認為可以從“衛(wèi)生部副部長”這個職務中得到服務于人的快樂,同時也培養(yǎng)了我的能力,增強我的責任感。
另一方面,我是一名團員,平時我可以嚴于律己,帶頭遵守班級,學校的各種規(guī)章制度。我希望我能在高中取得更大的進步,為二中的發(fā)展回報自己力量,所以,我認為這個職務也是很適合我的。
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