主持詞的寫作一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面小編為大家整理了小學(xué)家長會主持稿大全,供大家閱讀參考。
小學(xué)家長會主持稿大全篇1
尊敬的各位家長:
下午好!歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,!您的到來就是對我們學(xué)校工作的最具體的支持,就是對孩子學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)!請?jiān)试S我代表學(xué)校及四年級組的全體師生對大家的到來表示最衷心的感謝!
我們召開這個(gè)家長會,主要目的就是為了讓家長了解我們的學(xué)校;加強(qiáng)教師、家長、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系,相互了解學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠更有針對性地實(shí)施教育,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。當(dāng)然也希望家長能對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出寶貴的意見及建議。
今天的會議分為兩個(gè)部分:第一個(gè)部分是在書香館集中,由徐雪明校長和我向大家介紹學(xué)校及四年級組各項(xiàng)工作情況。第二個(gè)部分則以班級為單位,家長與孩子的班主任及科任教師進(jìn)行面對面的交流。
我相信,有大家的積極參與,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。
接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。
謝謝徐校長,他用精煉、風(fēng)趣的語言把我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及近年來的辦學(xué)成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個(gè)充滿生機(jī)與活力、蓬勃發(fā)展的杜澤小學(xué)。把您的孩子放在這樣一個(gè)學(xué)校,你還有什么不放心的呢!
接下來請?jiān)试S我先向大家簡單介紹一下我們四年級組的基本情況。
一、年級組基本情況
1、教師情況:
四年級組擁有一支敬業(yè)愛崗、踏實(shí)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。共有12名教師,其中有榮獲“衢江區(qū)第二、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號的徐雪明校長,也有被評為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的杜豪余老師、杜卸花老師,有從老衢師畢業(yè)的朱秀梅老師,葉永鋒老師,徐惠芳老師,也有近幾年剛從衢州學(xué)院畢業(yè)的年輕萬秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師,還有剛從浙江師范大學(xué)畢業(yè)來我校支教的樓標(biāo)男老師,可以說是一個(gè)老、中、青教師合理搭配的充滿著戰(zhàn)斗力的集體。每位老師都十分重視抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí),還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累并快樂”地工作著,堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,注重改革課堂教學(xué),構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系,大膽探索自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,把全部心思放在工作上。
2、學(xué)生情況:
本年級共有四個(gè)教學(xué)班,162名學(xué)生。這學(xué)期從三年級進(jìn)入四年級,學(xué)生有了較大的進(jìn)步,他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面基本能按照學(xué)校的要求去做,努力學(xué)會自我約束,自我管理。學(xué)習(xí)的自學(xué)性有了一定的提高,成績比較穩(wěn)定。同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下積極地參加各項(xiàng)比賽,取得了一定的成績,為學(xué)校爭光。如四(2)班的陳菲同學(xué)參加的《我和紅領(lǐng)巾的故事》征文比賽中獲省三等獎(jiǎng);在全市少兒書信比賽中,四(2)班的吳青依同學(xué)、四(3)班的章睛同學(xué)、四(4)班的杜盈盈同學(xué)都獲得了市三等獎(jiǎng);四(2)班吳青依同學(xué)還在區(qū)中小學(xué)文藝匯演獨(dú)唱專場中獲區(qū)三等獎(jiǎng);四(3)班章晴同學(xué)的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學(xué)的作文《亮麗的風(fēng)景線》在衢州晚報(bào)上發(fā)表。四(2)班舒欽靈同學(xué)還被評為校十大陽光學(xué)生;還有羅佳麗等多位同學(xué)多次被評為校優(yōu)秀小天使供稿員。當(dāng)然,也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不能做到持之以恒,與其他學(xué)生有一定的距離。他們的自控力需要加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,學(xué)習(xí)方法需要改正。這需要我們學(xué)校和家庭兩方面合作。
3、活動(dòng)情況
這一學(xué)期來,年級組在學(xué)校的安排下舉行了許多活動(dòng):有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節(jié)課本劇表演和科技繪畫比賽、英語書法比賽以及特色中隊(duì)建設(shè)。學(xué)生們都能積極參與,刻苦訓(xùn)練,取得了優(yōu)異的成績,杜馨蕾、葉詩雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學(xué)獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)均受到了家長們自始自終的大力支持,比如:在課本劇表演中需要學(xué)生購買演出服裝,家長們都二話沒說,給孩子購買了。還有在廣播操比賽中,班級需要學(xué)生統(tǒng)一服裝,家長們更是買的買,借的借,絕沒有推脫的??梢哉f,沒有在座各位家長的支持,我們都很難想像這些活動(dòng)如何繼續(xù)下去,更不要說成功。這也讓我們老師們十分的感動(dòng),在此,我代表我們四年組的老師們對家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!
二、對家長的幾點(diǎn)建議:
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、做一個(gè)榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。
經(jīng)常檢查孩子的`作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng),作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
4、做一個(gè)鼓勵(lì)型的家長
我在和一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……。我當(dāng)時(shí)就問他,那你知道你的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎?當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),你鼓勵(lì)過他嗎?并告訴他如果沒有,那去試試,也許會有意想不到的效果。
5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
6、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法。
有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
三、需要與學(xué)校做好配合的幾項(xiàng)工作
1、零花錢的使用
學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢,不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。
2、接送要求
接送孩子時(shí),請家長遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度。接送孩子時(shí)不要過接送線,車輛在接送區(qū)外自覺排放整齊,讓學(xué)生自己沿路走進(jìn)學(xué)校。既培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立能力,又避免了交通事故的發(fā)生,將安全隱患降到最低。另外對學(xué)校兩邊的小商小販,不僅影響到我們孩子們的安全,更給大家接送孩子帶來諸多不便,所以要求接送孩子時(shí)不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請家長自覺遵守,做好配合,并互相監(jiān)督。
3、學(xué)生的到校時(shí)間
最近天氣轉(zhuǎn)冷,有部分學(xué)生遲到,請家長一定要做好配合,按時(shí)送孩子上學(xué)。當(dāng)然也不要太早到校,一般早上7:40以前到校就行了,如輪到值日時(shí),可提前二十分鐘到校,搞好衛(wèi)生。讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。
4、甲流感的防控
這學(xué)期來,甲型流感對我們的危害是極大的,引起我們重視。我們學(xué)校每天都對孩子進(jìn)行晨午檢,并堅(jiān)持開窗通風(fēng),做好了對因病請假學(xué)生的跟蹤,希望家長加強(qiáng)家庭成員的衛(wèi)生,協(xié)助學(xué)校做好晨午檢工作。如有發(fā)熱現(xiàn)象,立即上報(bào)班主任。同時(shí)要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時(shí)間的保證,讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣,以健康的體魄來抵御病毒的侵襲。
5、下周將進(jìn)行期末考試,這幾天要督促孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做好期末復(fù)習(xí)工作。
最后,在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校及四年級的全體師生祝各位家長身體健康、家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!
接下來請大家跟隨班主任到孩子的班級,做進(jìn)一步的交流。
小學(xué)家長會主持稿大全篇2
各位家長:
晚上好!
衷心的感激各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持!召開這次家長會的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,教師與家長能夠及時(shí)溝通,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情景,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長能夠進(jìn)取參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。
我們學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行新教育的改革,首先,請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻。
下頭請語文教師就視頻資料予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問題。
經(jīng)過語文教師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了必須的了解,我也是為人父母,我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著,我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本,像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀,我平時(shí)工作也很忙,所以一般都是在睡覺之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念,我相信經(jīng)過閱讀這些完美的、經(jīng)典的文字,必須會凈化孩子的心靈,有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然,貴在堅(jiān)持,僅有持之以恒才會見到效果。
我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書,他的知識面很廣,理解本事也很強(qiáng),所以他學(xué)習(xí)起來感覺十分簡便。下頭我們就請他的家長談一談自我如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣的。
習(xí)慣決定孩子的一生,如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,下頭我們就請張瑩的家長就此問題和大家談一談。
下頭請英語教師談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)科的情景及相關(guān)要求。
最終我就孩子的一些普遍的情景向各位家長做一匯報(bào):
一、關(guān)注孩子的變化
有時(shí)有的家長向我反映:孩子大了,有什么話也不和父母說。這是因?yàn)樗哪昙壥切W(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,孩子的身心都會發(fā)生變化,從而可能影響到學(xué)習(xí),所以我們要密切的關(guān)注,加以正確的引導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)方面
到了中年級,學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不一樣角度去研究問題。說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。此刻的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時(shí),有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫忙他們記記生字,背背課文,多做幾道練習(xí)題,到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績。此刻學(xué)習(xí)的資料難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的,而應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表此刻作業(yè)上。這主要表此刻低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,教師教我怎樣做我就怎樣做,很少有自我的主張和想法,那么此刻進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了,學(xué)生應(yīng)當(dāng)是自我主動(dòng)的去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)?!彼裕袀€(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今日教師沒布置作業(yè)?!蹦敲丛谀抢镂乙材軌蛎鞔_的告訴在座的每一位家長,教師幾乎每一天都布置有必須量的作業(yè),就算偶爾沒布置作業(yè),學(xué)生自我也有一些其他作業(yè)等著去完成,如能夠預(yù)習(xí)教師沒講過的資
料,也能夠復(fù)習(xí)教師已經(jīng)講過的知識。因?yàn)橐陨细淖儯詴霈F(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),在學(xué)習(xí)上很主動(dòng),所以成績越來越好,或者有明顯提高。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從那里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。
2、心理方面
孩子長大了,也學(xué)會了思考,更學(xué)會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。并且有些事他會放在心里,不喜歡和教師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自我的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
二、理解、溝通的重要性
家長了解了孩子的身心變化,就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會與人溝通,要教導(dǎo)孩子多從他人的角度研究問題。遇到事情要學(xué)會如何應(yīng)對,不能總從別人身上找毛病。
做到公平、公正的對待每件事情,不要把一些小事夸大其詞的告訴家長,引起不必要的矛盾。
三、家校配合,保證學(xué)生的安全
您把孩子交到了我們教師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)提高,更多的是離不開家長的努力和付出。所以家長也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長的同意:告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng)。
2、關(guān)于時(shí)間,有以下幾個(gè)方面需要家長注意:
(1)對于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定早上在7:30至7:40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;午時(shí)2:00到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每一天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),最好到達(dá)10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,午時(shí)第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請家長給予關(guān)注。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每一天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自我做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)榇丝碳议L素質(zhì)提高了,能幫忙小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每一天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長必須要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情景。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的提高,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到教師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也明白最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,教師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要及時(shí)改正,期望家長和教師配合,一齊努力,想出更好的教育方法,幫忙他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫忙孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之構(gòu)成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多
,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)當(dāng)協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫忙孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自我檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校必須要互相配合,幫忙孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
4、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自我完成,來到學(xué)校后教師再有針對性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長必須都有這方面的經(jīng)驗(yàn),請根據(jù)自我孩子自身的特點(diǎn),有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠教師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),如果此刻就忽視,那將來肯定會掉隊(duì)的,期望我們家長要引以為重視。
5、其他方面:
.提醒孩子每一天佩戴紅領(lǐng)巾。
.保證孩子每一天的早飯要吃好吃飽,它是每一天學(xué)習(xí)的保證。
.教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學(xué)校不允許帶零食。
四、對家長的幾點(diǎn)期望
1、重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的職責(zé),也是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育,提高和提高,是我們教師的愿望,也是家長們的愿望。
2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)本事、有終身學(xué)習(xí)的愿望和本事的人。一個(gè)人的觀察本事、思維本事、綜合運(yùn)用知識的本事、生存本事是十分重要的。所以,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴提高,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,之后孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)自我的孩子,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫忙他克服困難、解決問題。
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