小學(xué)家長會主持稿素材

在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，小編為大家整理了小學(xué)家長會主持稿素材，歡迎閱讀。

小學(xué)家長會主持稿素材篇1

甲：尊敬的老師

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：首先，我代表六年級4班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎您們來到實驗小學(xué)

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是您們的希望

男：一個很熱很熱的晚上，

我半夜醒來。

媽媽正給我搖著扇子，

汗水浸濕了她的衣裳。

呀，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

女：一個很涼很涼的雨天，

爸爸到學(xué)校接我。

一把傘遮在我的頭頂，

雨水全打在爸爸身上。

呀，爸爸的愛是遮雨的傘。

男：媽媽的愛是純凈的河，長流不息。

女：爸爸的愛是巍峨的山，溫暖可靠。

合：是啊，母愛似水，父愛如山，為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知付出了多少心血，度過了多少不眠之夜…我們感謝你們!

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲：有了您們的精心呵護(hù)

乙：有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長!六年級4班家長座談會現(xiàn)在開始

一、科任教師發(fā)言

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙：成長的道路荊棘叢生

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

乙：是老師教我們展翅飛翔

甲：我們的成績長了

乙：老師的面龐瘦了

甲：我們的缺點、錯誤少了

乙：老師的胡子、皺紋多了

甲：下面有請周老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

二、班主任發(fā)言

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

三、學(xué)生發(fā)言

甲：媽媽別送了，我已長大了，不需要您再“全程保駕護(hù)航”。

乙：爸爸別煩了，我已找到方向，不需您要“樣樣包辦代替”

甲：如果不讓我們經(jīng)歷風(fēng)浪，我們就不會有獨立面對風(fēng)浪的勇氣和能力。

乙：讓我們在成長的過程中永遠(yuǎn)沒有遭遇任何風(fēng)險的機(jī)會，恰恰才是最大的風(fēng)險。

甲：給我們獨立的機(jī)會，練習(xí)的機(jī)會，給我們一個失敗的機(jī)會吧!

乙：我們需要一個自己鍛煉、自己闖蕩、自己體驗挫折和自己贏得成功的成長歷程。!

甲：下面我們就談?wù)勛陨韺W(xué)習(xí)中的點點滴滴。

四、學(xué)生家長發(fā)言

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲：下面有請__X的家長發(fā)言!

五、閉幕詞

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

合：展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。

甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您們期待的目光振翅高翔!

小學(xué)家長會主持稿素材篇2

主持人：許博為、張壁茹、周昱洲、唐子睿

甲、乙：尊敬的老師!

丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!

合：大家下午好!(敬禮)

甲：我是許博為

乙：我是張壁茹

丙：我是周昱洲

丁：我是唐子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

丁：請允許我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。

乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

丙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海!

?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著!

甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會

合：現(xiàn)在開始——

甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

丙：她就是我們可親可敬的班主任——馬老師

?。合旅嬗姓埼覀兊鸟R老師發(fā)言。

合：大家歡迎!(鼓掌)

班主任講話

甲：馬老師無時無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。

乙：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

丙：借此我們要對您說一聲

?。骸袄蠋?您辛苦了!”

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

丙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵!，

丁：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程!

甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?/p>

乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎!

張壁茹家長發(fā)言

甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，

乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

?。簨寢?，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!

合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!

科任教師發(fā)言

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙：成長的道路荊棘叢生

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔

甲:我們的成績長了

乙：老師的面龐瘦了

丙：我們的缺點、錯誤少了

?。豪蠋煹陌装l(fā)、皺紋多了

合:下面有請數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言，大家掌聲歡迎

數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言

閉幕詞

音樂《感恩的心》

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

?。何覀儠刂诖哪抗庹钩岣呦?

合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)家長會主持稿素材篇3

尊敬的教師、各位家長：

大家早上好!

我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感激教師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

今日我們來自不一樣的地方，有著不一樣的身份，做著不一樣的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，教師眼里的家長。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自我的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自我的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子，僅有不稱職的父母。

我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一齊上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>

我不否認(rèn)這種情景肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)職責(zé)的父母，他們的孩子一般都很聽話。

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢

第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自我的孩子，但在目前社會背景下，我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自我的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了職責(zé)。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自我的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自我的兒女，時刻夢想，用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。