關(guān)于小學(xué)家長會的主持稿

主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。以下是小編為您整理的關(guān)于小學(xué)家長會的主持稿，歡迎您的閱讀。

關(guān)于小學(xué)家長會的主持稿篇1

合：親愛的叔叔阿姨們，大家好!

甲：時間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時鐘的擺動聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長會由我們兩位為大家主持。

乙：這次的家長會，我們會向家長們匯報平時觀察到的現(xiàn)象，同時也請家長們能針對我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對孩子進行思想教育。

甲：因為只有家長們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。

乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：__X同學(xué)。

甲：可也有上課不發(fā)言、開小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：__等同學(xué)。但他們在期末復(fù)習(xí)期間也有了進步，希望能再接再厲!

乙：__這幾個同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因為這些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書寫又工整、美觀。

甲：可__這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。

乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動作比較拖拉，有時候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長能抽出更多的時間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。

甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時會做出危險行為，請家長對孩子進行教育。

關(guān)于小學(xué)家長會的主持稿篇2

1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

2：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活

1：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長

2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃

1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。

1：我們的進步離不開班主任x老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!

2：叔叔阿姨們，你們知道嗎?__同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當然這背后也凝聚著__爸爸媽媽的一番心血，

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎__媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

第二環(huán)節(jié)：__媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗之談

1：相信叔叔阿姨們聽了__媽媽的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦!

1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。

1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)x老師發(fā)言

2：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請__班的班長__上臺發(fā)言，大家歡迎!

第四環(huán)節(jié)：__發(fā)言

2：感謝班長為我們班的`默默付出，感謝班長精彩的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學(xué)就是__他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特別是在這一段時間他的學(xué)習(xí)成績直線上升，不知道__是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢?下面就讓他來為我們大家介紹吧!有請__同學(xué)，大家歡迎!

第五環(huán)節(jié)：__發(fā)言

我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請__的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。

第六環(huán)節(jié)：__家長發(fā)言

千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多，

今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的x老師請上臺吧。

合：x老師，有請。

第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

1：我們成長的點點滴滴，父母會記得

2：我們成功的點點滴滴，老師會記得

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

關(guān)于小學(xué)家長會的主持稿篇3

各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長放下手頭的工作，準時來參加這次家長會。

下面我匯報一下我班的基本情況：

一、說一說我班的文化牌

我們五(2)班的班名是一個成語：全力以赴。我們選這個成語，是因為它的內(nèi)涵是：為了實現(xiàn)近期目標和一生的夢想，五(2)班同學(xué)要把全部精力都投進去。所以班級口號就定為了：全力以赴夢想飛揚。通過這個成語，我告訴同學(xué)們：努力了，拼搏了，我們必將收獲!認真了，付出了，我們必將成功!這就是我們教室門口那塊班級文化牌的全部內(nèi)容，它不是一塊空洞的牌子，它激勵著我要為這個班去努力工作，它激勵著每一個孩子為了要實現(xiàn)的目標，為了心中的夢想，去全力以赴，去拼搏!

二、說一說我班的活動

我們五(2)班一直是個團結(jié)的班集體，記得在本學(xué)期學(xué)校舉行的隊列及成語兒歌操比賽中，我們班共同努力，每一位同學(xué)的集體榮譽感非常強烈，當時很讓我感動，當然也獲得了第一名的好成績，這是我們一起努力的見證。

讓我和學(xué)生最難忘記的是十幾天前的元旦聯(lián)歡會，那天同學(xué)們都玩得很開心。那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一個元旦了，同學(xué)們準備得很用心，有些表演比如小品、唱歌雖然稚嫩了些，比如走模特兒不太正規(guī)，但是他們是帶著熱情和快樂投入其中的，讓我們通過一些零星片斷再回顧一下孩子們當時的`情景。

三、說一說我班的寫字

漢字書寫一直是語文中很重要的一項。俗話說：“字如其人”。幾年來，我一直言傳身教，教學(xué)生“做一個正直的中國人，寫一手漂亮的中國字”。

我們班寫字非常漂亮正確率也非常高的同學(xué)有：呂雙雙欒舒琪魏攀晟欒霄晴李馮瑤楊夢柔吉玉會。尤其是呂雙雙和欒舒琪兩位同學(xué)的字現(xiàn)在就有“青出于藍而勝于藍”的味道，人見人夸。

其次寫字漂亮又正確的同學(xué)有：靳佳念劉暢宋子豪韓慶婷劉海滕，只是這五位同學(xué)寫單個字很好看，在田字格里或書法描紅時能把字寫得很漂亮，但是好多字連起來一塊兒書寫，整體上就顯得亂、不端正，最典型的是在大演草本上那些長格里抄寫課文的時候，字排列得不整齊美觀。我這里有一個針對性的建議給這五位同學(xué)的家長參考：在假期里，給孩子準備一個新長格本，讓孩子抄喜歡的作文，訓(xùn)練孩子對字體的整體美感的把握。

當然我們班也有些同學(xué)，一直不認真書寫，連帶成績也落后，有：吉冠祥薛獻迪馬天宇欒曉燕吉冠沖欒舒瑤呂程陽，希望以上7位同學(xué)的家長利用這個寒假督促孩子每天用字帖練字。

四、說一說我班的語文學(xué)習(xí)

綜合起來看，我把全班同學(xué)分成四類，讓家長對自己孩子的語文水平心里有個數(shù)。

在語文學(xué)習(xí)上，成績一直不錯的有：靳佳念呂雙雙欒舒琪魏攀晟李馮瑤楊夢柔吉玉會劉暢宋子豪韓慶婷欒霄晴。