主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面小編為大家整理了中秋聯(lián)歡晚會主持稿精選,供大家閱讀參考。
中秋聯(lián)歡晚會主持稿精選篇1
中秋1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
中秋1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動,學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出,在這里,請允許我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說一聲:你們辛苦了。
主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場,同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團聚在學(xué)校這個大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,望月高歌,體驗月下的溫馨,共敘月夜的思念。
中秋1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”20__年中秋晚會現(xiàn)在開始。
中秋1:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭x明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2:每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”20__年中秋晚會上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說,使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動,故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
中秋1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,無論走多遠,都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無論在何方,都會懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。
中秋1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩,以月寄情,下面有請李成學(xué)老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭x明月幾時有》,有請李成學(xué)老師。
主持2:下面請王海蓉同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會》。
中秋1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩意的童年幻想,現(xiàn)在有請八(7)班崔麗蓉同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2:“海上升明月,天涯共此時”,現(xiàn)在我們有請高校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?,掌聲有請?/p>
中秋1:老師們,同學(xué)們,相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂,祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
中秋聯(lián)歡晚會主持稿精選篇2
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女:親愛的觀眾朋友們,大家。
合:晚上好!
男:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,跚跚向我們走來。
女:民族華誕,舉國歡騰,建國載,漫卷飄揚的五星紅旗邁進了新的時代。
男:為喜迎中秋佳節(jié),慶祝建國周的到來,令天__街黨工委、辦事處在這里隆重舉行“__地區(qū)慶祝建國周,喜迎中秋”文藝晚會。
女:今晚我們歡聚一堂,載歌載舞,慶太平盛世的好日子。
男:我是主持人__
女:我是主持人__
男:首先向大家介紹來到今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨,下面有請領(lǐng)導(dǎo)致辭!
男:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)的致辭。下面晚會正式開始。首先請欣賞由__實業(yè)股份有限公司為我們帶來的健身操,表演者__、__等。
男:“每逢佳節(jié)倍思親”,一輪明月牽掛首多少人對故鄉(xiāng)的思念!故鄉(xiāng)我們永遠心系著您!請欣賞由__帶來的吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
女:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。豐收的喜悅,寫滿了每一個人的臉上。請欣賞舞蹈《辣妹子》。表演者:__小學(xué)的同學(xué)們。
女:你是大地,我是花朵。
男:在你幸福中幸福,在你歡樂中歡樂。
女:春天的希望,秋天的碩果。
男:祖國,您好!
合:我們永遠祝福您!
女:請欣賞女生獨唱:《祖國您好》。表演者:__小學(xué)__學(xué)生。
男:歷史走到今天,新中國已走過去載春秋,勤勞勇敢的中國人用雙手把祖國建設(shè)得更加的繁榮和昌盛。新世紀,我們將乘著風(fēng),邁首步,朝著新的目標(biāo)開始前進!請欣賞由__市__中學(xué)為我們帶來的舞蹈《乘著風(fēng)》。表演者:__同學(xué)等。
男:,載,“母親,您已經(jīng)過歲了”,但我們還一樣的愛您,您是否聽到兒女的祝福?
女:所有的汗水凝結(jié)成今天果實,所有的努力印證了今天的成就!
男:母親,您放心,我們會更加努力,讓未來的您更加燦爛、輝煌!
女:請欣賞由__、__為我們帶來的群口快板《國慶頌》。
女:在這樣一喜慶連連的日子里,__街__文藝隊的隊員們跳起了幸福山歌舞。他們和所有的人一樣都有一個同的心愿,那就是祝愿偉大的祖國繁榮昌盛,人民幸福安康。請欣賞歌舞《幸福山歌》。表演者:__、__等。
男:接下來請欣賞由__街__樂社為我們帶來的粵曲折子戲《隋公十載凌花夢》。表演者:__、__等。
男:開心的鑼鼓敲出的喜慶。
女:好看的舞蹈,跳出的歡騰。
男:日子好了,生活水平提高了,怎么不讓我們歡歌起舞。
女:請欣賞由__幼兒園__、__老師等表演的歌舞《好日子》,領(lǐng)唱:__街道辦事處__主任。
男:觀眾朋友們,__地區(qū)慶祝建國周,喜迎中秋文藝晚會到此結(jié)束!
女:祝各們晚安!
中秋聯(lián)歡晚會主持稿精選篇3
開場喜慶舞蹈
主持人開場
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
B:親愛的觀眾朋友們
A:大家
合:晚上好!
A:歡迎來到“燈謎新城,中辰之夜”晚會現(xiàn)場!
B:海上生明月,天涯共此時。此時此刻,我們相聚中辰奧斯卡,共度這中秋之夜!我是今晚的主持人……。
B:大家好!我是……。
A:今晚,我們真得感謝頭頂上的這輪圓月,是它一瀉千里的溫暖清輝,將你我邀約,讓我們歡聚中辰奧斯卡,讓你我的心緊密相連!
B:月圓中秋,又是一年秋風(fēng)浩蕩守望圓月的美好夜晚,面對似乎同樣的一輪圓月,今晚,您的心情是否一如往昔?您是否還會對著明月遙寄祝福?
A:今月曾經(jīng)照古人,古人也曾望今月。正是這輪圓月讓我們的心在歲月流逝之后依舊澎湃,潛在血脈里的故事逐一復(fù)蘇,相信今晚,會給予我們新的感受和新的感動!
B:今晚的圓月是博大的,能容得下所有的祝福和思念;今晚的圓月是多情的,無論您是在他鄉(xiāng)還是正在旅途,披在身上的月光都是親人溫暖的目光。
A:今晚,就讓我們在中秋圓月下盡情歌舞,首先有請著名歌手……為我們帶來一首經(jīng)典歌曲《………》。
B:聽到這熟悉的旋律,我們似乎又走進了時光隧道,又感受到了過去過中秋的那份珍貴記憶。每當(dāng)天上月圓,地上人圓,我們總會合家團聚在融融月光下共享天倫之樂,共同思念夢中的故鄉(xiāng)和遠方的親人。中秋節(jié),這是中國人祖祖輩輩的一個古老約定,雖然,我們似乎重復(fù)的是吃月餅、看花燈、吃團圓飯、賞月的習(xí)俗,但更像踐行一種愛的約定、傳承著一份和諧美好的承諾。
A:非常感謝__美妙動聽的歌舞表演。本次晚會是由中辰置業(yè)攜手宇萱?zhèn)髅铰?lián)合舉辦。晚會包含多個互動型的游戲,更有88000元大獎等您來拿,禮品多多,歡樂無限!
A:接下來請欣賞由__帶來一曲精彩絕倫的器樂表演。
B:此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。在欣賞完一段惟妙惟肖的器樂表演之后,我們來了解一下猜燈謎活動的游戲規(guī)則。
A:本次活動共設(shè)燈謎……條。在……設(shè)有兌獎區(qū),凡在活動現(xiàn)場領(lǐng)取到燈謎、猜出謎底者可到兌獎區(qū)領(lǐng)取精美禮品。祝愿大家今晚玩得開心,玩得盡興,當(dāng)然驚喜多多,趣味無限!
B:接下來請欣賞別有一番風(fēng)味的搖滾歌曲《…………》。
A:一曲節(jié)奏感非常強烈的《…………》,大家是不是還想聽呢?
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