演講稿是我們平時(shí)常見的文稿,大家平時(shí)使用的演講稿的內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于九九重陽節(jié)主題的演講稿600字,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于九九重陽節(jié)主題的演講稿600字篇1
尊敬的黃校長、其他各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
今天是重陽節(jié),學(xué)校邀請(qǐng)我們這些老同志重返校園,歡度重陽,親身感受與體驗(yàn)學(xué)校的翻天覆地的變化,我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣,通體艷陽高照,身心和悅,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮,精心安排。
在這里,我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小教,中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼,現(xiàn)在更名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@塊土地上,干了一輩子小學(xué)教育工作,對(duì)這片土地,對(duì)這片土地上生長的孩子,有著深厚的感情,有著割舍不下的牽掛。無論學(xué)校的名稱怎么改變,這種感情,這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是,當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門,看到孩子們活潑靈動(dòng)的身影,禮貌謙恭的神情,儒雅高貴的氣質(zhì),尤其是我們看了宣傳片《生長》,聆聽了許校長的介紹,我們相信,這里是孩子們健康成長的沃土,是孩子們蓄勢(shì)待飛的溫床。我們有理由相信,我們孩子似乎受到上帝的眷顧,能夠在這么好的學(xué)校里,接受這么好的啟蒙教育!
孩子們成長教育離不開教師,孩子們的健康成長離不開高素質(zhì)的教師。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里走馬觀花一番,同樣感到非常的欣慰??吹嚼蠋焸兦啻旱幕盍?,感受到老師們陽光的心態(tài),進(jìn)而可以推斷出我們的老師,有著全新的教育理念,高效的教育方法與手段,輔之以深厚的學(xué)養(yǎng),健全的人格。更為重要的是這個(gè)教師群體是在黃校長這位對(duì)現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解,對(duì)教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向,我們的學(xué)校一定會(huì)披荊斬棘,勇往直前。城南的孩子有這樣一個(gè)教師群體來陪伴成長,是孩子之幸,城南之幸,乃至是教育之幸!
“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”。作為離崗的老教師,我為教育發(fā)展感到由衷的高興,也為能繼續(xù)見證城南的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣。借此機(jī)會(huì),我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點(diǎn)心愿。
首先,我愿孩子,在老師們的精心培育下,在清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長。
其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時(shí),能夠享受教育。古人云,得天下英才而育之,一樂也。搞教育,尤其是從事小學(xué)教育,是繁瑣的,是辛苦的。在城南從事教育,社會(huì)環(huán)境與氛圍,經(jīng)濟(jì)條件等因素,對(duì)教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言,會(huì)更為繁瑣,更為辛苦。在這樣的條件下,我愿我們的老師能遵循教育的本真,以積極入世的儒家心態(tài)做事,以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己,與孩子們一同成長,在從事教育的過程中得到享受。
最后想說的是我們這些老教師會(huì)一往情深地關(guān)注小學(xué)教育,會(huì)不遺余力地宣傳__小學(xué)教育的發(fā)展;如果學(xué)校有需要,愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱,為學(xué)校的發(fā)展,為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
情之所至,不能自己,以一首絕句結(jié)束發(fā)言:
故園回返正重陽,宿老賢新聚一堂。
孺子許身甘泣血,城南遍地盡芬芳。
謝謝!
關(guān)于九九重陽節(jié)主題的演講稿600字篇2
農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“老人節(jié)”“登高節(jié)”,在這一天人們飲酒賞菊登高望遠(yuǎn),思念親人。唐代詩人王維在重陽佳節(jié)時(shí),不禁吟道:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,”那種遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情,深切感人。宋女詞人李清照在重陽節(jié)時(shí)思念親人,寫下“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的憂愁。
重陽節(jié)為尊老敬老,愛老助老的日子,我們每個(gè)人都有老去的一天,關(guān)愛老人也同樣守愛我們的將來。作為21世紀(jì)的我們,敬老愛老的道德意識(shí)就顯得更必要了。在九九重陽節(jié)到來之際,讓我們?nèi)ジ卸靼?
學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)感恩父母,感恩長輩。
漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他本性純真,孝敬父母。韓伯愈的母親對(duì)他的管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過錯(cuò),就舉杖責(zé)打。有一天,伯愈犯了錯(cuò),母親用拐杖打他,他的眼淚竟然像雨點(diǎn)一樣掉下來。他母親覺得很奇怪,問道:“以前打你時(shí),你都是歡歡喜喜地接受,今天為什么掉淚呢?”伯愈對(duì)母親說:“過去您打得疼,我知道母親健康有力,所以歡喜;今天杖落在我身上,我一點(diǎn)兒感覺不到疼了,我知道母親身體衰老,體力微弱了,所以禁不住傷心地流下了淚水,并不是不甘心忍受疼痛?!?/p>
嗚呼!體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。伯愈的至孝不得不使我們慚愧的低下頭了。
想想我們現(xiàn)在:當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎歲月時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度上課看小說時(shí),當(dāng)我們用瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口吻對(duì)我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子他們高興。
都說隔輩親,當(dāng)我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺有父母變成父母及祖父母的雙重身份時(shí),他們把余生都放在了我們這里,沒有時(shí)間享受,只有整日操勞,他們每天都精心地為我們準(zhǔn)備著可口的飯菜,默默地收拾著我們雜亂的書本,然后微笑著看著我們一跌一撞地走著,并時(shí)不時(shí)地用他們溫暖的大手扶起滴著淚水的我們。
你問:那怎樣才能做到孝呢?我想反問:你是否在爸爸勞累后遞上一杯暖茶?在奶奶的生日時(shí)打個(gè)電話?在姥姥煩惱時(shí)奉上一番問候與安慰?給他們親自做一頓也許算不上可口的飯菜?你可曾記得關(guān)掉吸引你的電腦,在燈下與他們說說自己的快樂與煩惱,聽聽他們的嘮叨?
其實(shí)我們能做的還有很多很多,你做到了嗎?如果沒有趕快行動(dòng)吧,相比那爬滿歲月的額頭定會(huì)舒展開吧!
在感恩的歷史長河中,還流淌著許多古今中外名人感恩的故事。
古有小黃香在寒冷的冬天先用自己的體溫暖里席子,才讓父親睡到溫暖的床上,朱總司令蹲下身子親自為媽媽洗腳,還有居里夫人寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師歐陽班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。
偉人之所以偉大,名人之所以成名,使他們都擁有美好的素質(zhì)——感恩。
感恩是有意義的,愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn);感恩是一種積極的人生態(tài)度,它能使我們?cè)鲩L智慧,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;感恩是一種心靈良知,它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養(yǎng)液,能滋潤我們的生命,升華我們的靈魂;感恩是我們的精神食糧,是我們感情寄托,是我們心中的玫瑰,讓我們細(xì)心去栽培,用心去呵護(hù)。讓我們時(shí)時(shí)心懷感恩,感恩生活的給與,感恩生命的多彩,感恩自然地恩賜,感恩一切的一切,讓幸福和快樂過來把我們擁抱!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于九九重陽節(jié)主題的演講稿600字篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué),大家早上好!
今天我演講的題目是《九九重陽,敬老愛老》。金秋送爽,丹桂飄香。明天又是一年一度的九九重陽佳節(jié)了。陽來源于我國古老的《易經(jīng)》,因?yàn)椤兑捉?jīng)》把“九”定為陽數(shù),九月九日是日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣,重陽節(jié)也有古老的傳說。相傳在東漢時(shí)期,時(shí)常有瘟魔作亂。有一個(gè)青年恒景不畏艱辛,終于找到了一個(gè)法力無邊的仙長,學(xué)會(huì)了降妖劍術(shù)。他回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了一座高山上,給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒以避邪。中午時(shí)分,聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣的瘟魔沖出,再也動(dòng)彈不得,恒景將其刺死劍下。從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。
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