2022重陽節(jié)主題演講稿600字精選

在我們平常用的演講稿是一種使用非常廣的文稿，是具有一定的格式的。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的2022重陽節(jié)主題演講稿600字精選，希望對大家有所幫助

2022重陽節(jié)主題演講稿600字精選篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

一千三百年前，有一位漂泊在異鄉(xiāng)的游子低聲嘆息，嘆遠(yuǎn)方的親朋遍插茱萸，唯獨(dú)缺了自己，這個人就是王維。

本周__是農(nóng)歷九月初九，重陽節(jié)。“重”者，《博雅》解為“再也”。九為陽數(shù)之極，九月初九故稱“重陽”。在重陽節(jié)這一天，人們會選擇登高、飲菊花酒、插茱萸，以此迎接新的季節(jié)的到來。

由于“九九”亦含長久、長壽之意，重陽菊花是長壽之草，重陽節(jié)便又有了尊老之意。事實上，《老年人權(quán)益保障法》中規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。敬老愛老成為了當(dāng)下重陽節(jié)最廣為人知的意義。

孟子曰：“老吾老以及人之老?！笨梢?，尊老愛老助老是我們中華民族五千年多年來亙古不變的倫 理道德。尊敬老人是個人文明進(jìn)步表現(xiàn)，尊敬老人也是的家庭和諧的保證，尊敬老人更是社會發(fā)展必然要求。尊老愛老助老，我們責(zé)無旁貸。

但敬老愛老作為中華民族的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)當(dāng)僅僅在重陽節(jié)這一天被記起，它應(yīng)當(dāng)落實在我們每天的生活之中，每一處微小的細(xì)節(jié)中。

我國古代就有“臥冰求鯉”“親嘗湯藥”等的二十四孝故事，高二年級的同學(xué)們最近也剛剛學(xué)習(xí)過李密的《陳情表》，敬老愛老、注重人倫道德是我們文化傳統(tǒng)中的精粹，它早已隨著年歲的更迭，化開在我們的骨血之中。

古語有言：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?；氐揭磺倌旰蟮慕裉?，讓我們一起，以實際行動真正地做到尊老、敬老、愛老，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在生活中得以傳承!

謝謝大家!

2022重陽節(jié)主題演講稿600字精選篇2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”。

每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)。新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育;孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。

古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!

同學(xué)們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護(hù)敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

今天，在“9.9重陽節(jié)”到來之際，我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!

2022重陽節(jié)主題演講稿600字精選篇3

尊敬的各位老教師：

下午好!

在這~~年九九重陽節(jié)之際，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!今天，我們請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校看看，以便向大家匯報~~中心小學(xué)的過去，共商~~中心小學(xué)的發(fā)展，請允許我把一年來~~中心小學(xué)的工作情況作一簡要匯報。

一年來，在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點(diǎn)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。

一、班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度，引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達(dá)的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層，起到榜樣示范作用，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。

二、優(yōu)化過程管理，規(guī)范教學(xué)行為

向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《~~中心小學(xué)教師崗位工作量化評估制度》、《~~中心小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《~~中心小學(xué)教職工考勤管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對教師工作進(jìn)行全過程管理，并嚴(yán)格按章辦事，作為教師評先、評優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)。此舉極大地調(diào)動教師的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)工作上新臺階。其次，中心校堅持每周一晚上開教師例會，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校工作井然有序，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，各校抓好“三項”評比工作，做到每天一評，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上教師例會上公布，中心校分別按總評和衛(wèi)生，分低中、高年段評出名次，發(fā)給獎金，將“三項”評比成績作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對各校及教師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置批改、單元測試等工作進(jìn)行全面、深入、認(rèn)真地檢查，加強(qiáng)了學(xué)校工作過程性管理。

三、牢固“質(zhì)量”意識，推進(jìn)素質(zhì)教育

以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，是我校辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。強(qiáng)化質(zhì)量意識，實行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測、分析和監(jiān)控。認(rèn)真組織實施各種考試，規(guī)范考試行為，做到會議強(qiáng)調(diào)，過程監(jiān)督。制定執(zhí)行《~~中心小學(xué)教學(xué)獎懲補(bǔ)充規(guī)定》，調(diào)動教師工作積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強(qiáng)化質(zhì)量的同時，以課改為契機(jī)，把素質(zhì)教育引向深入，率先通過縣督導(dǎo)評估，被評為縣級“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。

四、營造文化氛圍，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我校立足實際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人效能，利用暑假時間購置并設(shè)計了學(xué)校的宣傳欄，學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、科普、文化等的教育。在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己的名人成為學(xué)習(xí)的榜樣。在醒目處設(shè)置標(biāo)語警句、名人名言、名人畫像，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育;同時要求學(xué)校和班級辦好每一期的黑板報，保持好學(xué)校的環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，達(dá)到凈化美化校園，達(dá)到潛移默化的作用。