隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,社交活動漸漸增多,主持詞也成為了各種活動中重要的組成部分。主持稿是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中,主持人把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關鍵性稿件。下面是小編幫大家整理的關于萬圣節(jié)活動的主持詞素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于萬圣節(jié)活動的主持詞素材篇1
親愛的老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《萬圣節(jié)》。明天11月1日是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日―――萬圣節(jié),也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天家家戶戶會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果,也因此萬圣節(jié)是小孩子們最愛的節(jié)日之一。萬圣節(jié)的由來是在公元前五百年時,居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,亡魂會在11月1日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找尋生靈,以獲得再生的機會。人們擔心鬼魂來奪取自己的生命,故當11月1日到來時,會將所有燈光熄掉,讓鬼魂無法找尋到活人,人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此,現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的小孩,在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣,然后挨家挨戶收集糖果,鬼節(jié)也就變得趣味多了。
聽完我的介紹,相信同學們對萬圣節(jié)有一定的了解吧!謝謝大家!
別出心裁的西方萬圣節(jié)妙語連珠發(fā)言稿文章5篇2
親愛的老師、同學們:
大家早上好!我是來自__班的。今天我講話的題目是《快樂萬圣節(jié),歡樂你我他》。明天就是同學們期待已久的萬圣節(jié)了!萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,用來祭奠亡靈,所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的推移,萬圣節(jié)漸漸演變成了當今孩子們和年輕人喜愛的節(jié)日,風靡世界各地。這一天,我們可以做些什么呢?
我們可以在同學間組織萬圣節(jié)派對,穿上無顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著南瓜燈,喊著“TrickorTreat!”――意思是“不給糖就搗亂”去討糖。
南瓜燈是萬圣節(jié)必不可少的道具,大家手工刻制應該更有意思;最簡單的服裝就是用一張白床單頂在頭上,摳兩個洞留出眼睛也是蠻嚇人的呢;各式各樣的面具淘寶上也都可以淘得到;糖也要準備的,不然是會被搗亂的哦!
“Trickortreat”,同學們,你們準備好了嗎?祝大家萬圣節(jié)愉快!謝謝大家!
今天就是萬圣節(jié)了,同學們你們準備好了嗎?祝大家收獲滿滿,玩得開心!
謝謝大家!
關于萬圣節(jié)活動的主持詞素材篇2
好了,我們今天的萬圣節(jié)“魔鬼走秀”環(huán)節(jié)到此結(jié)束,接下來,讓我們快快去“戶外討糖”吧!let’s go go go!
早教中心萬圣節(jié)主持詞二
各位家長和小朋友們,歡迎來到```兒童樂園萬圣節(jié)親子舞會,很高興在這個時刻和大家一起相聚在這里,大家已經(jīng)看到四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈,還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員,相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到萬圣節(jié)的氣氛了吧。
活動開始之前我想要問小朋友們一個問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。古時候人們認為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈,他們會將房子里的爐火和燭臺熄滅,將房子弄得很荒涼,好像沒人居住一樣,這樣惡靈就不會進屋去。他們也會故意穿得很邋遢,看起來很丑,這樣惡靈就不愿意接近他們了。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的到來。隨著時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里,象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。
好了,我們今天的活動正式開始,接下來是我們的Show Time,有請可愛的輔導員上場。
感謝輔導員精彩的表演,下面即將進入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié),這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對決,也是小朋友們克服恐懼,與自己膽怯較量的比賽,希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來,獲得最好的成績,請告訴我你們有信心嗎?好,加油,加油。
緊張的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了,不知道小朋友們玩的開心嗎?好,接下來還有更開心的事哦。下面一個環(huán)節(jié)是"Trick or Treat" 他也是西方萬圣節(jié)的一個傳統(tǒng)保留節(jié)目就是"不給糖果就搗蛋",大家可以看到入口處的三座小木屋,每個屋子里都有一個可怕又可愛的巫婆,她拿著滿滿一袋的糖果,我們小朋友等會都可以去向她討糖吃,看哪個小朋友最勇敢,討得糖果最多。我們家長盡量讓孩子單獨前去,如果實在膽小的寶寶可以由家長陪同前去。
快樂的時光總是短暫的,不知道小朋友們玩的開心嗎?我們輔導員們也很高興和大家度過了一個愉快的周末,留下了一段美好的記憶,希望通過這次的活動,我們的小朋友們能夠更加的堅強和勇敢,在成長的道路上充滿著快樂,健康和陽光。好了,我們今天的萬圣節(jié)活動就到此結(jié)束,感謝各位的到來,讓我們期待下一次的相聚,再見。
關于萬圣節(jié)活動的主持詞素材篇3
在夜的激情與刺激中,在奇幻絢麗的燈光里,有夢一般的美麗佳人,有穿梭往來的神秘女巫,駭客尼奧的身影如風掠過,孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過,Trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍。與您共舞,與您相約;勁歌、漫舞,我們一起欣賞;互動游戲連接你我;神秘禮物從天而降;與寂寞say good bye;我們沒有理由不快樂。
迎各位嘉賓的到來,介紹本次舞會的主旨、節(jié)目安排。向贊助單位及其他部門致謝,宣布當天活動的節(jié)目流程,鼓舞大家要參與其中,釋放自我。
合:大家,晚上好!
黃:我是主持人Cindy。
孫:我是主持人Wendy。
黃:在此,請允許我代表天若所有教職員工對前來參加20__天若萬圣節(jié)狂歡派對的學生以及家長表示最熱烈的歡迎和最真摯的感謝?。ň瞎?/p>
黃:下面我宣布:
合:東莞市虎門天若培訓中心"20__萬圣節(jié)狂歡party"現(xiàn)在開始!(說完熄燈,音樂,畫面)
孫:中文解說萬圣節(jié)由來
(注:在主持人解說萬圣節(jié)由來的時候,小方隊著裝舉著熒光棒繞著場地走圈)
黃:是的,萬圣節(jié)也就是西方的鬼節(jié),下面,就讓夜魔,帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻《恐怖的聲音》
黃:天啊,嚇死我了。同學們怕不怕?沒關系,噩夢已經(jīng)過去,我們的生活還是充滿陽光的。
孫:是的,生活是那么的精彩,那么的充滿歡樂,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
請欣賞由天若培訓中心中國舞老師給大家?guī)砦璧?,大家掌聲歡迎。
黃:如此曼妙的舞姿不禁讓我想起一句詩"回裾轉(zhuǎn)袖若飛雪,左鋋右鋋生旋風",太美了,欣賞完優(yōu)美的中國舞,下面由天若的學員們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢螣崂钡睦∥琛?/p>
孫:哇,跳的太棒了,讓我突然也有種學跳舞的沖動。
黃:這是一個激情飛揚的夜晚,到處都流淌著歡樂的氣氛,歡樂是今晚的主題,讓我們將歡樂盡情演繹,下面請大家欣賞拉丁舞,大家歡迎!
孫:看來今晚大家都滿載而歸啦,不過,沒有收獲的小朋友也不要灰心,我們不會讓你們空手而歸的,那么,接下來請沒有拿到獎品的小朋友聽到自己的門票號碼后上臺領取紀念品!
黃:同學們,天若培訓20__萬圣節(jié)狂歡晚會已進入到尾聲,非常感謝各位家長們對我中心的支持與厚愛,愿我們的友誼永存,希望大家一如既往的支持天若,信任天若。祝在座的各位同學學習進步,天天開心,祝各位家長工作順利,笑口常開!
合:感謝各位的到來!讓我們圣誕節(jié)party,再相見!
關于萬圣節(jié)活動的主持詞素材篇4
開場:
一起:各位家長和親愛的小朋友們大家好,歡迎來到財貿(mào)幼兒園萬圣節(jié)親子活動的現(xiàn)場。
A:金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔B:金秋的藍天白云飄逸,金秋的沃野遍地金黃
A:我們相約在如詩如畫的季節(jié)。今天我們格外激動,因為我們在這金秋十月終于迎來了財貿(mào)幼兒園中班組舉辦的異國風情的萬圣節(jié)聚會。
B:活動開始之前我想要問大家一個問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(話筒朝著家長方向幾秒鐘),
萬圣節(jié)又叫鬼節(jié),他的日期是每年的10月31日。
A:萬圣節(jié)不僅僅是為了贊美秋天,它更是一個狂歡節(jié),化妝賦予了它神秘感,橙色和黑色是這個節(jié)日的主色調(diào),南瓜是它的經(jīng)典道具。
B:萬圣節(jié)的那天,每個人都會盛裝成鬼的模樣,去拜訪左鄰右舍,增加了它的神秘感
A:萬圣節(jié)總是屬于每一個孩子,孩子們都會高呼:不給糖果就搗亂
B:對很多孩子來說,這是第一次參加萬圣節(jié),
流程一:
A:在這次盛會中,孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮,今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!Itsourshowtime,(問身后老師和小朋友們)Everybody,areyouready?(Ready?。┱埿蕾p中班組小朋友給我們帶來的開場舞《happyHalloween》。
流程二:我們來說哈嘍,我們來說哈嘍,我們來說哈嘍哈嘍。咦,小朋友們你們們聽過這首歌曲嗎?接下來我們歡迎中二班的小朋友為我們帶來這首《sayhallo》。
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