講話稿的使用是要符合場(chǎng)合,圍繞著主題演講的文稿。講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于高三的勵(lì)志講話稿簡(jiǎn)短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于高三的勵(lì)志講話稿簡(jiǎn)短篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹(shù)信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的__中學(xué)學(xué)子。
關(guān)于高三的勵(lì)志講話稿簡(jiǎn)短篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
選擇了大海,就要乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天,就要展翅翱翔。
走進(jìn)高三,我們無(wú)路可退,迎著高考,我們唯有面對(duì)。
100天,我們剩下的不是等待。
100天,我們把握的就是希望。
100天,將是見(jiàn)證X班奇跡的時(shí)刻!
戰(zhàn)役即將打響!
號(hào)角今以鳴奏!
我們鄭重宣誓:
身為_(kāi)_的學(xué)子,身為_(kāi)_班的學(xué)生。
我們不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的愿望。
我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望。
百日競(jìng)渡,我們乘風(fēng)破浪;十年磨劍,我們嶄露鋒芒。
今日寒窗苦讀,明日獨(dú)占鰲頭。
一百天,看我臥薪嘗膽!
一百天,看我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!
舉胸中豪情,傾熱血滿腔!
與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光!
我發(fā)誓:子彈上膛,直擊高考,一發(fā)中的!
我發(fā)誓:彎弓搭箭,瞄準(zhǔn)目標(biāo),百步穿揚(yáng)!
我有X班人的堅(jiān)忍與頑強(qiáng),我要挑戰(zhàn)極限!我要堅(jiān)持到底!
在這僅剩的日子里,用澎湃的激情與無(wú)悔的追求,去譜寫(xiě)一個(gè)屬于我們的傳奇!
關(guān)于高三的勵(lì)志講話稿簡(jiǎn)短篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高三B4班的__,今天演講的題目是《無(wú)高考不青春》。
首先我想談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,或許沒(méi)有那么勵(lì)志,但于我是我拼搏的見(jiàn)證。
從小我就是個(gè)膽兒特大的女孩,除了爬樹(shù),上山下河無(wú)所不能,但是我卻有些自卑。一個(gè)是因?yàn)槲业拿郑腿龂?guó)時(shí)期一位猛將撞音,另一個(gè)是我的成績(jī),我特別羨慕那些成績(jī)好的同學(xué),家長(zhǎng)們口中“別人家的孩子”。
在三年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上,我領(lǐng)到人生中第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)后,給了我極大的鼓勵(lì)。我想,學(xué)習(xí)似乎也沒(méi)那么難,于是我像變了個(gè)人似地,每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè),背課文背到深夜,之后我領(lǐng)到很多張獎(jiǎng)狀,我把它們整齊的疊放在一個(gè)盒子里,那些都是我努力的證明,我成功地成為了人們口中“別人家的孩子”。四年級(jí)第一次站在主席臺(tái)上發(fā)言,我緊張極了,拿著發(fā)言稿手直哆嗦,但還是順利的下了臺(tái),那次過(guò)后似乎是因?yàn)槔蠋熡涀×宋?,我成為了學(xué)校的播音員,也愈加自信。
直到從別人口中聽(tīng)到自己口齒不清的問(wèn)題,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你只是個(gè)別字講的不清楚,經(jīng)過(guò)鍛煉已經(jīng)好了很多了。”我沒(méi)有逃避自身存在的問(wèn)題,而是每天更加不厭其煩地練習(xí)播音稿,努力地咬準(zhǔn)每一個(gè)字。爸爸罵我是“瘋子”,我反駁:“當(dāng)別人都認(rèn)為我不行的時(shí)候,我要用自己的實(shí)力讓他們閉嘴!”在后來(lái)初三演講比賽中,我獲得了第二名的成績(jī),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著沉甸甸證書(shū)的我卻異常淡定,因?yàn)橹挥凶约褐?,在比賽前熬了多少個(gè)夜晚。
我現(xiàn)在站在這里想說(shuō)的是,高三一年你付出了多少,你苦不苦、累不累,只有你自己知道。
所以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)與角逐下,你選擇退縮嗎?若干年后,你真的甘心一生庸碌毫無(wú)作為嗎?你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎?你真的甘心要屈于人下被人漠視,只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風(fēng)華,而自己只能停留原地嗎?如果你不甘心,你為什么不去拼搏不去奮斗?如果你不甘心你為什么不去爭(zhēng)取,不去嘗試?如果你不甘心你為什么還任由自己繼續(xù)墮落下去?
至今我仍清晰地記得在高考報(bào)紙上無(wú)意中看到的一張照片,文字是這樣描述的:高考結(jié)束后,考點(diǎn)門(mén)外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何,看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉,我哭了。我第一次認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題:一年后迎接你的是鮮花和掌聲,還是遺憾和淚水?
時(shí)間不待人,你要記住,高考前你穿什么用什么住什么都不重要!重要的是你讀什么看什么想什么做什么!你要學(xué)習(xí),你要出人頭地;你要學(xué)習(xí),你要奮起直追。當(dāng)你真正完成了高三一年的獨(dú)處,你會(huì)明白,考出什么樣的成績(jī),考取什么樣的大學(xué),選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè),哪座城市都不會(huì)是讓你為難和痛苦的抉擇,因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何,那都是你拼盡全力后所得到的!所能接受的!所對(duì)得起你自己的!
“寒窗十二載,數(shù)日決高下”,當(dāng)你懷疑自己時(shí),請(qǐng)問(wèn)問(wèn)那顆不甘的心:“If not me,who? If not now,when?”只要你的高三,你的青春,不虛度,不后悔,你就是最終的贏家!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于高三的勵(lì)志講話稿簡(jiǎn)短篇4
尊敬的老師、家長(zhǎng):
大家好!時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)間我們已度過(guò)了高一和高二,即將步入高三了。大家都知道還有七天,就要迎來(lái)20__年的高考了,這是今年的高三學(xué)生即將面對(duì)的人生大考,即將收獲十二年寒窗苦讀的果實(shí)。明年就該我們上場(chǎng)了,到時(shí),我們?cè)谌松罂嫉目紙?chǎng)上能考出什么樣的成績(jī)呢?又能收獲怎樣的果實(shí)呢?有人說(shuō):人生是一棟只能建造一次的樓房。同學(xué)們!為了我們的人生大廈能蓋得漂亮而高大,為了收獲到我們的幸福果實(shí),為了以后不后悔。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)撆α?。高考?duì)我們太重要了!時(shí)間對(duì)我們太寶貴了!同學(xué)們!沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們要全力以赴,為了我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一步,拼搏吧!
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