專題知識競賽主持稿模板

隨著社會的不斷發(fā)展，主持詞也需要根據(jù)活動對象和社交場合來設置相關(guān)的主持稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，以下是小編整理的專題知識競賽主持稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專題知識競賽主持稿模板篇1

女：比賽即將開始，請大家將手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，謝謝！尊敬的各位嘉賓。

男：現(xiàn)場的各位同學。

合：大家，晚上好！

女：這里是“第__屆科技節(jié)百科知識競賽決賽”的現(xiàn)場，我是__。

男：我是__，睿智問答，啟迪生活哲理。

女：妙趣探索，點亮人生智慧。

男：千言道不盡學子千般風采。

女：萬卷難寫出__科技風華。

男：為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，學術(shù)與科技中心特此申請承辦“科技節(jié)百科知識競賽”。

女：活動的內(nèi)容涉及到，歷史知識，日常生活小知識，等等。同時，本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

男：百科了然于心。

女：生活悠然與我。

男：20__年__大學第__屆科技節(jié)百科知識競賽決賽，

合：現(xiàn)在開始！

專題知識競賽主持稿模板篇2

a：尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓

b：親愛的同學們，大家

合：晚上好

a：這里是團工委主辦的環(huán)保知識競賽的現(xiàn)場 歡迎你們的到來

b：歡迎你們

a：環(huán)境惡化無路可退，中國的環(huán)境問題已經(jīng)今非昔比

b：是的，近段時間以來，世界范圍內(nèi)的環(huán)境自然災害頻頻發(fā)生，為我們再次敲響了環(huán)保的警鐘

a：為了貫徹黨的精神，全面提高我校學生的環(huán)保意識，幫助我們樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，團工委特舉辦這次活動

b:讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來

a．在此次比賽還是前請允許我介紹參加這次比賽的嘉賓

他們是：

b．接下來讓我介紹一下今天參賽的代表隊

他們是

a：下面我宣布這次比賽的一般規(guī)則

每隊有基礎(chǔ)分100分；

各參賽隊均不許夾帶競賽相關(guān)的資料進場；

選手在答題時必須用普通話；

參賽隊員回答或補充回答完畢，應報告回答完畢；

本次比賽將評出一二三等獎各一名，優(yōu)秀班級組織獎三名；

b：下面我宣布知識競賽

合：正式開始

（中間的具體競賽形式，具體和觀眾互動環(huán)節(jié)我不了解 沒法寫）

（在計算分數(shù)的時候一定要有和觀眾的互動環(huán)節(jié)，不能讓觀眾等著）

可行的互動供你參考：①讓觀眾上臺簡述自己環(huán)保心得經(jīng)歷

②觀眾競猜答題

③觀眾提現(xiàn)實身邊可行的環(huán)保方法

......

a：比賽到這里已經(jīng)結(jié)束了，下面我們將在現(xiàn)場抽取10名幸運觀眾，并頒發(fā)紀念品，同時評審團將統(tǒng)計參賽隊最后總得分

a：最后得分已經(jīng)出來，真是激動人心的時刻呀

b：是呀，比賽究竟還是比賽，終究會決出勝負的

a：下面我宣布本次比賽的前三名是

號代表隊， 號代表隊， 號代表隊。

b．祝賀你們

a．首先請第三名上臺，請 為他們頒獎

b．感謝頒獎嘉賓

a．接下來第二名上臺，請 為他們頒獎

b．感謝頒獎嘉賓

a．首先請第一名上臺，請 為他們頒獎

b．感謝頒獎嘉賓

a．同時我們根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)評出了優(yōu)秀班級組織獎設3名他們是

b：祝賀你們 ，現(xiàn)在請以上班級的班長上臺領(lǐng)獎

為他們頒獎的是

a：感謝各位頒獎嘉賓，同時再次祝賀今天獲獎的代表，沒有獲獎的也不要灰心，其實既然是比賽就要坦然面對

b：是的，希望通過這次比賽增加同學們有關(guān)環(huán)保知識，環(huán)保從我做起，從身邊做起，讓我們共同努力打造美好環(huán)境，還大自然美麗

a：好的，下面我宣布團工委環(huán)保知識競賽

合：到此結(jié)束

b：朋友們

合：再見

專題知識競賽主持稿模板篇3

A：尊敬的各位領(lǐng)導，同學們！AB合：大家下午好！

A：比賽即將開始，請各位將手機調(diào)至關(guān)機或靜音狀態(tài)，謝謝。

B：為了營造健康向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們的學習興趣；也為了加強同學們之間的相互了解，營造一個和諧的文化氛圍，激發(fā)同學們對科技知識的'學習熱情，特舉辦了此次百科知識競賽。

A：歡迎來到百科知識競賽現(xiàn)場。

A：本次活動得到了多位領(lǐng)導和老師的關(guān)注，給予了足夠的重視和大力的支持，并且從百忙之中抽出時間來到了我們的比賽現(xiàn)場。接下來，我很榮幸的將他們介紹給大家：參加此次競賽的領(lǐng)導有（）。

B：讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝（鼓掌）。

A：接下來，讓我們有請（）致辭。

B：掌聲歡迎。

A：謝謝（）的發(fā)言。

B：在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。

A：戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環(huán)節(jié)。下面，由我為大家宣讀第一環(huán)節(jié)的規(guī)則。

B：好，請聽題?！?。

A：經(jīng)過一番激烈的角逐，第一環(huán)節(jié)問答題已經(jīng)圓滿地結(jié)束。我相信現(xiàn)在無論是現(xiàn)場的參賽隊員，還是觀眾朋友，一定都在關(guān)注這第一輪環(huán)節(jié)究竟是哪個參賽代表隊創(chuàng)造了佳績，那我們就來看一下吧。

B：第一環(huán)節(jié)之后，來自（隊）得分是（），來自（隊）得分是（）。讓我們以熱烈的掌聲向他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR（鼓掌）。

B：好，接下來，請聽第二環(huán)節(jié)的規(guī)則。

……

B：緊張的第二環(huán)節(jié)已經(jīng)告一段落，接下來，就由A為大家公布各隊的比分吧！

A：第二環(huán)節(jié)之后，來自（隊）得分是（），來自（隊）得分是（）。（隊）暫時，看來（隊）還需加倍努力，還有三輪等著你們發(fā)揮呢！

B：比賽真是越來越精彩，也越來越緊張。事不宜遲，我們馬上進入第三環(huán)節(jié)

B：現(xiàn)在，請允許我宣讀第三環(huán)節(jié)的規(guī)則……。

A：經(jīng)過一翻才智的較量，最為緊張激烈的搶答環(huán)節(jié)結(jié)束了，兩隊都使出了渾身解數(shù)，努力展示出自己博學多才的一面。B：現(xiàn)在我們來看一下場上的比分吧……

A：連續(xù)緊張激烈的比賽刺激著我們的神經(jīng)，希望參賽選手能放松緊張的情緒，以的狀態(tài)賽出的水平。B：其實，比賽到目前為止可以說是接近本次活動的尾聲了。

A：是的，比賽只是一種形式，結(jié)果并不重要，為之努力并付出心血，這個參與的過程才是最有意義的。

B：我想在座的各位觀眾朋友一定想知道這個環(huán)節(jié)結(jié)束之后兩隊的比分吧，第三環(huán)節(jié)的分數(shù)也就是本次比賽的最后得分，（）隊的分數(shù)是（），（）隊的分數(shù)是（）。

A：恭喜來自（）隊以（）分的優(yōu)勢取得本次比賽的最后勝利，同時成為本次百科知識競賽的冠軍隊，讓我們以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉玫膭倮硎咀ＹR！（鼓掌）

A：同時，也讓我們把掌聲獻給（）隊，祝賀他們在本次活動中取得亞軍。（鼓掌）

B：而現(xiàn)在，在結(jié)束之前，就讓我們有請__上臺為本次活動作一個總結(jié)。

A：掌聲有請！

A：謝謝__X對我們本次活動的深刻總結(jié)。

B：俗話說“活到老，學到老，我們應該博學多長，豐富學識，發(fā)展自我，做一個有內(nèi)涵的大學生。

A：現(xiàn)在我宣布，本次比賽圓滿結(jié)束。謝謝各位的光臨與支持！

B：請工作人員留下收拾會場。

專題知識競賽主持稿模板篇4

開場白

支持人合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學： 大家上午好！

女主持人： 歡迎大家參與南京市同仁小學“六一”慶?；顒郁?“我是知識大王”知識競賽。

男主持人：首先，請允許我代表全體學生向?qū)W校表示感謝，因為是學校給了我們一個個展示自我價值的科技活動舞臺！也許大伙還記得在上次的__科普活動中，我們就涌現(xiàn)出了許多科技小能人，我相信通過這次知識競賽活動，我們將會有更多的同伴躋身科技小能人的行列，讓我們共同期待吧！

女主持人：科普科幻一直是我們學校科技特色教育中的一枝幽蘭，清雅芬芳、魅力無限。我們舉行過科幻故事演講、科幻畫展覽、班級墻報黑板報主題基本也是科普科幻。