交警籃球聯(lián)誼比賽致謝詞

致謝詞無需章法上的起伏或者曲折，文字表達(dá)也應(yīng)直來直去，怎樣寫參加比賽活動致謝詞?下面小編給大家?guī)韰⒓颖荣惢顒又轮x詞7篇,僅供參考,希望大家喜歡!

參加比賽活動致謝詞 篇1

活動目標(biāo)：

1、感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感。

3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

2、PPT：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;

3、音頻：一段漢語和一段英語。

活動過程：

一、出示PPT，比較中國小朋友和外國小朋友的不同，引導(dǎo)幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

“請小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

二、圖片展示情境，了解中國的地理位置。

1、出示世界地圖。

“這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?”

2、“觀察下中國地圖的輪廓，你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”

“中國是一個很大的國家，人口很多，有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?”

三、運(yùn)用生活情境，了解中國的語言文字

1、放兩段錄音，一段漢語、一段英語。

“請小朋友說說自己聽到了什么?我們說的是漢語普通話。”

2、出示中國漢字和英語。

“哪是我們國家的文字?你們認(rèn)識上面的字碼?觀察一下上面的字，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字，也叫方塊字?！?/p>

四、欣賞兒歌《我是中國娃》

1、教師朗誦，幼兒欣賞。

2、師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的自豪感。

五、放“國歌”，增強(qiáng)幼兒的愛國心。

“國歌想起時，我們要起立，行注目禮，保持安靜。”

附：《我是中國娃》

我是中國娃，生著黑眼睛，長著黑頭發(fā)。

寫的是中國字，說的是中國話。

不管在哪里，中國都是我的家。

活動反思

運(yùn)用了各國小朋友的照片進(jìn)行對比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題——我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

盡管活動還存在很多的問題，可是只要我能清楚地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會取得更大的進(jìn)步!

參加比賽活動致謝詞 篇2

已經(jīng)過了為獲獎而激動的年紀(jì)!今天，拿著這沉甸甸的很特別的證書，懷著無比激動的心情，發(fā)表獲獎感言!

首先，我要感謝極具娛樂精神的二馬兄弟，讓我有機(jī)會懷著一顆感恩的心來表達(dá)我多年以來想說的話。一賽季來，本著“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育精神，以籃球，羽毛球，乒乓球全面發(fā)現(xiàn)為指導(dǎo)思想，積極參與協(xié)會的各項(xiàng)活動，以一個全明星后衛(wèi)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)傳出最合理的球，絕不耽擱0.1秒，并努力使之更具觀賞性和藝術(shù)性，故取名“妙傳”。

其次，要感謝協(xié)會的兄弟們，只要一站上球場，一見到兄弟們，那心情，那不是舒暢，那是相當(dāng)舒暢!包括打球后餐桌上的海闊天空的侃大山或偶爾的酒后真言!

當(dāng)然，同時要感謝家人的支持。對著手機(jī)屏幕說聲：謝謝嗷!

再次，我要感謝籃球，是你讓我們變得簡單,因?yàn)楹唵嗡晕覀冮_心;是你讓我們變得豁達(dá),因?yàn)榛磉_(dá)所以我們開朗;是你讓我們變得健康,因?yàn)榻】滴覀冏鍪虑槌錆M激情,效率極高從而家庭福，所以工作順心，事業(yè)有成!感謝籃球......!

最后，感謝黃中籃協(xié)，讓我的書架上從此多了一份很重要的證書!我會珍藏!并爭取明年蟬聯(lián)比殊榮!

參加比賽活動致謝詞 篇3

今天，我在學(xué)校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，就是家的`幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。

同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷茫业呐Σ粌H讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。謝謝大家!

參加比賽活動致謝詞 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

你們好!今天，我們歡聚一堂，迎來了__大學(xué)x周__年校慶，這是我們云南師大發(fā)展的一件盛事!

昔日桃李芬芳，今日碩果累累。