主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是小編為您整理的讀書節(jié)主持詞素材,歡迎您的閱讀。
讀書節(jié)主持詞素材篇1
女:在這春暖花開的四月,獨(dú)坐樹下,手里捧著一本書細(xì)細(xì)品讀,好不愜意。
男:傾聽各種角色的話語,觸碰精神世界的心聲,置身奇妙美好的想象,讓我們開始今天的班會(huì),本次班會(huì)的主題是
男,女:我讀書,我快樂,我智慧
第一章:愛讀書
女:讀書快樂,讀書很甜,好似遲到蜜棗,甜味十足,卻甜而不膩。
男:讀書快樂,讀書很爽,好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。
女:讀書人是幸福人。
(播放錄音《讀書人幸福人》)
男:讀書人擁有更為浩瀚,更為充實(shí)的一個(gè)世界,人們通過閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書的熱愛吧。請(qǐng)欣賞詩朗誦《一路書香,一生陽光》
女:書,帶我們超越歷史的隧道。
男:書,帶我們游歷時(shí)代的天堂。
女:讓書籍帶我們跨過高山。
男:讓書籍帶我們飛向未來。
男:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言,能說出來和大家分享嗎?(自由發(fā)言)
女:我們也搜集了幾天關(guān)于讀書的名言,拿出來和大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀。
(冰心,蘇軾,顏真卿,陳廷焯,高爾基,托爾斯泰,左拉)
男:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,舒適最聰明,最可靠的老師和朋友,凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請(qǐng)欣賞《讀書人的故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女:在孫敬,蘇秦,孫康,車胤身上,我們學(xué)到了什么呢,請(qǐng)大家談一談。(任奧,戴雨池)
女:好。在現(xiàn)代,我們也有很多關(guān)于讀書人的故事,下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞?,F(xiàn)代:聞一多醉書,侯寶林抄書,高爾基救書(徐昌鵬,潘晨,李新宇)
第二章為誰讀書
男:從古至今,人們酷愛讀書,讀書時(shí)其生命,讀書是其愛好。那么讀書對(duì)于我們中學(xué)生來說又意味著什么呢?我們又是在為誰而讀書呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(自由發(fā)言3個(gè))
男:下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來的快板《讀書為了誰》
第三章讀好書
女:讀書是為了開闊視野,讀書是為了陶冶情操,讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí),多讀書,讀好書。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論,推薦一本書。
(小組討論,一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù))
第四章會(huì)讀書
男:有這么多的好書,讓罵我趕快行動(dòng)起來,找本好書做朋友吧。我們?cè)撊绾斡行У拈喿x一本書呢。請(qǐng)您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。(李東洋,趙商宇,趙天龍)
男:同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā),我明白了讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問,但養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人而言更是受益無窮的。
女:同學(xué)們,愛上書,你會(huì)擁有浩瀚的世界。
男:讀好書,你會(huì)陶冶精神的情操。
女:會(huì)讀書,你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。
男,女:請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天,書在手》
結(jié)束:班主任發(fā)言
讀書節(jié)主持詞素材篇2
男:書是一道厚重的門,
垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,
是一口淘不完的井,
是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館?!?/p>
女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
女:親愛的老師,同學(xué)們
男女:大家上午好。
男:今天,我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂,參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式?!?/p>
女:現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。
男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘?,校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書,并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女:讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男:是啊,下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。
女:他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。
男:是啊,別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女:是嗎?你怎么知道的?
男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個(gè)星期的每天課外活動(dòng),每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女:噢,真的很期待。看來,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男:是啊,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
女:讀書離不開自己,離不開學(xué)校,更離不開家庭。
男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。女:今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表,大家表示歡迎。
男:孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。
女:家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面,請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。
男:校長(zhǎng)講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證!
女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男:您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書吧!
女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
男:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達(dá)我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。(簽名開始)
女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男:祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。
讀書節(jié)主持詞素材篇3
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
男:幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:在書香飄飄的校園中,
男:在書聲瑯瑯的班級(jí)里,
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫!
合:在這美好的時(shí)光中,高莊小學(xué)第三屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始!女:首先,我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男:全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!
合:請(qǐng)坐下!
女:近年來,我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話
男:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路
女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第三屆校園讀書節(jié)致開幕詞
男:謝謝張校長(zhǎng)的致辭!
女:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
男:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。女:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有書?!蹦校簳?,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。女:書籍是朋友,方塊勻稱,非常親切忠誠(chéng)。
男:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
女:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
男:閱讀使人充實(shí),倫理使人莊重。
女:我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女:下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。
男:請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《美麗的春天》
讀書節(jié)主持詞素材篇4
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書?!?/p>
女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的老師,同學(xué)們
男:大家上午好。
男:今天,我們鋪邑小學(xué)全體師生歡聚一堂,隆重舉行“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園?!弊x書節(jié)啟動(dòng)儀式
女:我們已經(jīng)走過了多年的系統(tǒng)讀書歷程,現(xiàn)在的鋪邑小學(xué)充滿了書香和詩意。
男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因?yàn)?,我們?cè)缇鸵詴鵀榘?,校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書,每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書角。
女:讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男:下面我宣布鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園?!弊x書節(jié)啟動(dòng)儀式
合:現(xiàn)在首先讓我們認(rèn)真聆聽張校長(zhǎng)致開幕詞。
女:校長(zhǎng)的講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力保證!
男:學(xué)校教導(dǎo)處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃,讓我們請(qǐng)張主任宣讀一下讀書節(jié)方案吧
女:噢,真的很期待??磥?,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場(chǎng)讀書活動(dòng)的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。
女:校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)。
男:主題是“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園?!?/p>
女:口號(hào)是“益智明理——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路—我們多讀書,學(xué)海無涯——我們勤讀書”。
男:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
合:鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書節(jié)主持詞素材篇5
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
男:幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:在書香飄飄的校園中,
男:在書聲瑯瑯的班級(jí)里,
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫!
合:在這美好的時(shí)光中,西鄉(xiāng)小學(xué)第__屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
女:首先,我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男:全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!
合:請(qǐng)坐下!
女:近年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話
男:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路
女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第__屆校園讀書節(jié)致賀詞
男:謝謝李校長(zhǎng)的祝賀!
女:下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。
男:書籍是朋友,方塊勻稱,非常親切忠誠(chéng)。
女:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
男:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
女:閱讀使人充實(shí),倫理使人莊重。
男:我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女:下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》
男:謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。是啊,在我們的成長(zhǎng)路上,離不開好書的陪伴,希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中,好好讀書,讀好書。
女:從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;
男:從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕;
女:從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;
男:從七溝八梁的黃土坡走來,我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合:我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來《中華少年》
男:先輩自古就有“鑿壁偷光”,“囊螢映雪”的感人故事,
女:謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做中華的好少年,做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。
男:世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書好,好讀書,讀好書”。
女:讓我們?cè)谌松飞?,一路耕耘,一路采擷,一路收獲。
男:讓我們以書為友,相伴相隨,豐富自已,讓生命更有價(jià)值。
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