護(hù)林防火安全教案（通用15篇）

安全教案是為了提高人們在各種危險情況下的應(yīng)變能力而制定的教學(xué)計劃，它能夠幫助我們預(yù)防事故的發(fā)生。在這里，我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┏晒Φ陌踩贪笇嵗Ｍ麑Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。

安全教案

1、認(rèn)識一些公共安全標(biāo)志、安全設(shè)施的用途，并保護(hù)它們。

2、懂得安全事故會給個人、周圍的人帶來傷害及給社會造成影響和損失。

3、知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)則。

1、自制常見的安全標(biāo)志：

2、觀察生活中的安全標(biāo)志和安全設(shè)施，同時注意哪些地方需要補充和完善。

體驗、活動、行動。

1、出示小同學(xué)過馬路的情形，說說你支持誰的說法，為什么？

2、既然有紅綠燈，我們就應(yīng)該按它的指示來行路，否則會發(fā)生危險。生活中像紅綠燈這樣給予我們安全指示的圖形叫安全標(biāo)志，像紅綠燈就叫安全設(shè)施。我們只有與安全標(biāo)志和設(shè)施交了朋友，生活才會更加安全。今天這節(jié)課我們就與安全標(biāo)志和設(shè)施交朋友。

1、昨天老師讓大家收集制作安全標(biāo)志，大家把這位朋友帶來了嗎？誰來給大家介紹一下它的名字，在生活中的什么地方認(rèn)識的?良好的開端是成功的一半，大家課前準(zhǔn)備得這么充分，這節(jié)課收獲一定不小。

2、現(xiàn)在我們比賽，看誰能把名稱說準(zhǔn)確，還能把它的用途說出來，我考考你認(rèn)識多少，要說出它的名稱，它的作用是什么？搶答時間到了。

3、不認(rèn)識沒關(guān)系，接下來我們分成小組認(rèn)識更多的安全標(biāo)志，不過有一個要求希望大家要做到，根據(jù)名稱說說這些標(biāo)志的用途。我們看哪個小組是最愛動腦筋的。

4、剛才大家討論得非常熱烈，現(xiàn)在比比看哪組同學(xué)最積極。

請把你認(rèn)識的安全標(biāo)志的名稱和用途介紹給大家。

1、看來安全標(biāo)志和我們的生活息息相關(guān)，真是我們的好朋友，但生活中很多人忽略了這一點：下面，老師給大家?guī)砹艘粡堈掌掌系睦蠣敔攤牡谋砬樽屛覀兙拘?。一定是發(fā)生了什么事情，不錯，在政府剛剛投資建成的這個抗旱池子里，因為沒有任何安全標(biāo)志，冰冷無情的池水奪去了一個12歲女孩的生命，如花的女孩永遠(yuǎn)離開了我們，留下的是人們無奈的嘆息和深深的思考。

大家此刻有什么話想對修建池子的人說呢？（如果立一塊安全標(biāo)志……）

2、是啊，因為缺少標(biāo)志，竟然奪去了一個人的生命。那現(xiàn)在，我們就來為這個池子設(shè)計一個安全標(biāo)志，避免它傷害更多無辜的人。

3、生活中你發(fā)現(xiàn)缺少安全標(biāo)志的地方了嗎？

4、從剛才的情形看到，安全標(biāo)志不健全的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，生活中安全設(shè)施破壞的現(xiàn)象也屢見不鮮。

1、生活中破壞的安全標(biāo)志和設(shè)施的現(xiàn)象還有許多，大家一起來為他們寫公開信，同時你認(rèn)為未來的安全標(biāo)志是什么樣的，也可發(fā)揮你的想象大膽地設(shè)計一下。

2、一個人的力量是有限的，但如果我們36位同學(xué)一起行動起來，我們?nèi)?、全社會的人共同關(guān)注安全標(biāo)志和安全設(shè)施，我們生活的環(huán)境一定會更安全。愿安全常伴你我!

安全教案

1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。

2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。

豐富幼兒出行安全知識過程：

一、話題引入環(huán)節(jié)：

二、探索環(huán)節(jié)

1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。

你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢？

2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。

你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險？

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識的印象。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

小結(jié)：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。

討論：我們步行到達(dá)時候應(yīng)注意什么呢？通過路口時注意什么？黃燈時候我們可以通過嗎？

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時應(yīng)注意的安全知識。

我們看看書上是怎么告訴我們的？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。

三、小結(jié)

今天我們學(xué)的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。

安全教案

發(fā)生緊急狀況能正確地呼叫相應(yīng)的應(yīng)急部門。

能根據(jù)指示分類。

警車、消防車、救護(hù)車若干輛、平面車庫人手一張等。

1、打電話

——聽聲音判斷撥打應(yīng)急電話。（119、110、120）

——如，幼兒聽到“著火了”，撥打119。教師出示消防車。

2、汽車進(jìn)車庫

——這里有許多車，請這些汽車送到車庫，看仔細(xì)送汽車。

（每個幼兒有三輛車，把汽車貼到相應(yīng)的車?yán)?。?/p>

車庫如下：有兩個層次，一種是幼兒根據(jù)提示粘貼汽車，另一種是幼兒自己寫上號碼，再貼上相應(yīng)的汽車。

——同伴相互檢驗。

3、游戲：汽車進(jìn)車庫規(guī)則

“警車”到三角形的停車場、救護(hù)車到圓形停車場、消防車到正方形停車場。

安全教案

現(xiàn)在的生活中存在的不安全的因素很多，有時候孩子和家長會忽略一些安全問題，對孩子獨自在家時的'安全沒有防范意識，這節(jié)課就是要告知孩子們在家里玩耍時要注意的和要知道的知識，加強孩子對安全的意識。

1.知道不能給陌生人開門，懂得在家時的安全常識。

2.知道保護(hù)自己，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

3.知道在家里哪些事情是危險的，不可以接觸和玩耍。

培養(yǎng)幼兒的安全常識，讓孩子知道不僅在外要注意安全，在家也要有安全意識，鍛煉他們面對危險時的自我保護(hù)能力。

1.相關(guān)的圖片及動畫片片段。

2.和孩子提前演練人物的角色。

1. 情境導(dǎo)入

教師扮演一個陌生人敲門，孩子獨自在家看動畫片，這時候敲門聲響起...

幼：誰呀？

教：我是你媽媽的同事王阿姨，這是你媽媽讓我?guī)У臇|西，請你開門好么？

幼：我怎么不認(rèn)識你呢？

教師和幼兒展開一段生動的表演，孩子在猶豫應(yīng)不應(yīng)該開門，這時候表演停止。教師提問：都發(fā)生了什么，嚇跑朋友該怎么做呢？幼兒討論回答，接著開始下一段表演。

陌生人：哎呀，我肚子好疼！可能是吃壞了肚子，小朋友你能開門讓我進(jìn)去上個廁所么？

幼兒：在門洞里向外看是不是真的。

表演結(jié)束后教師提問：又發(fā)生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又會怎么做？你會開門還是想別的辦法呢？一起來說說吧！

2.觀看圖片。

教：小朋友在做什么？

幼：在給陌生人開門。

教：這樣做對不對？

幼：不對！

教：再看看這個小朋友在干什么？

幼：它在家玩火。

教：他這樣做對么？

幼：不對，這樣很危險。

3.辨別對錯。

教師拿出一些小圖片，上面是小朋友獨自在家時做的一些事情，請小朋友們來看看他們哪些做的是對的，哪些做的是錯的。并將對的圖片貼在左邊，危險的圖片貼在右邊。

4.安全討論。

教：小朋友你們獨自在家的時候肚子餓了怎么辦呢？

幼：自己從冰箱里找吃的。

教：可不可以自己到廚房開火想自己做呢？

幼：不可以，我們不會使用爐灶會有危險的、

教師設(shè)計一些問題來讓小朋友回答，在面對一些危險的事情時該怎么做才是正確的。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

5.結(jié)束。

在活動中，教師通過引導(dǎo)幼兒觀看圖片、動畫短片，討論交流等形式，使幼兒懂得了自己在家時，不要隨便給陌生人開門，不能動有危險因素的物品，了解了危險的物品能給人們帶來的危害，知道了危險發(fā)生時一些簡單的自救方法，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識及能力。

本活動符合幼兒的興趣，所以幼兒參與的積極性高，在活動中積極思維，大膽探索，勇于結(jié)合生活經(jīng)驗表達(dá)自己的見解，發(fā)展了幼兒的語言概括力及表達(dá)能力，幼兒通過自主探索中，在原有基礎(chǔ)上拓展了新的知識經(jīng)驗。

安全教案

通過班會課,加深同學(xué)們對煙的認(rèn)識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要愛惜身體,遠(yuǎn)離煙草。

認(rèn)識香煙的危害,培養(yǎng)學(xué)生實踐調(diào)查,動手能力。

(一)調(diào)查請同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)

1、各種香煙的價格:

2、香煙的主要成分及其危害

3、去公共場所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)

4、對家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)

5、對調(diào)查情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是

(二)實驗:為了證明煙霧中確實存在有毒物質(zhì),讓我們做一個小實驗吧!

1、實驗準(zhǔn)備

2、進(jìn)行實驗

(1)尼古丁的檢驗

(2)一氧化碳檢驗

3、根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析

4、通過以上實驗,可以看出

(三)討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請寫出你的做法

1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請在全班進(jìn)行討論,你們討論的結(jié)果是

2、你知道這些有害物質(zhì)對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?

圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語、宣傳畫。

安全教案

讓孩子提高保護(hù)意識。

能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

手偶一支

1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。

2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。

3、為幼兒講出正確的解決方法。

（1）不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！

（2）如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫忙用廣播尋找。

（3）不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。

（4）不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。

（5）要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

小朋友一起探討。

附參考資料：

走散了怎么辦?其實家長們完全可以在問題出現(xiàn)之前先打好"預(yù)防針",

1.教孩子記住爸爸媽媽的姓名.與家里的電話或手機,這樣就算走算,孩子不會打電話.也可以通過其他人通知,(給孩子配手機是不現(xiàn)實的',不管家里有沒有錢)

3.教孩子不認(rèn)識的人不要跟對方走,除非是警察,(當(dāng)然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)

1、不要害怕，也不要驚慌，并且不能離開超市。

2、不要到處亂走。你應(yīng)該待在原來的地方耐心地等待，可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。

3、請旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室，告訴阿姨，你和爸爸媽媽走散了，請他們幫你找爸爸媽媽。說清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來找你，不要哭，也不要鬧。找到了爸爸媽媽，要向阿姨說聲謝謝。

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

安全教案

可怕的火災(zāi)(大小班分別進(jìn)行)

1、知道我們的生活離不開火。

2、了解火災(zāi)帶來的危害，做到在日常生活中不玩火。

3、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段、多媒體課件“有用的火”

1、談話，說一說在什么地方見到過火，火有什么作用。

2、播放多媒體課件“有用的火”，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。

3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段，請幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時是誰在撲救大火。

4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險行為。

“消防員叔叔頂呱呱”(大小班同時進(jìn)行)

1、認(rèn)識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛。

2、知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。

消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園

1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。

2、認(rèn)識消防員叔叔。

(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。

(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實例，以及一些滅火的經(jīng)過。

(3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

(4)請消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。

3、消防車真厲害

(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。

(2)請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報警器。

(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。

4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。

5、感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。

“制作逃生圖”(大小班同時進(jìn)行)

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不可通過。

2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴。

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方)

2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

“消防大演練”(大小班同時進(jìn)行)

1、知道在火災(zāi)發(fā)生時不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。

2、學(xué)習(xí)簡單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。

模擬火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干

1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護(hù)自己。

(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場

(3)注意秩序不能擁擠

2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃定危險區(qū)域。請幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。

3、進(jìn)行第一次消防大演練，幼兒按原定計劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。

4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點后清點幼兒人數(shù)。

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

安全教案

1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。

1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！?/p>

1、交通信號燈

(1)同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?

(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

(5)我們在上學(xué)的時候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然后各組選出代表匯報。

2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志

(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

(4)非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生能認(rèn)識一些危險標(biāo)志。了解了這些交通標(biāo)志的作用，并表示一定要遵守交通規(guī)則。

護(hù)林防火安全責(zé)任書

根據(jù)國務(wù)院《森林防火條例》規(guī)定，為落實責(zé)任，進(jìn)一步做好森林防火工作，使各校切實擔(dān)負(fù)起森林防火的責(zé)任，真正做到齊抓共管，確保森林資源安全。特簽訂本責(zé)任書。

一、各校要加強對學(xué)生進(jìn)行森林防火的宣傳，組織學(xué)生學(xué)習(xí)森林防火法律、法規(guī)。要開展以“一堂課、一條標(biāo)語、一塊黑板報、一封信、一篇作文”為主要內(nèi)容的“五個一”森林防火宣傳教育活動，使學(xué)生充分認(rèn)識森林防火的重要性，自覺遵守森林防火有關(guān)法律、法規(guī)。

二、森林防火戒嚴(yán)期(每年11月1日到次年5月30日)內(nèi)，要發(fā)動學(xué)生參加森林防火宣傳，督促家長簽訂森林防火責(zé)任書，共同遵守森林防火規(guī)定。

三、要求學(xué)生不得在林區(qū)野炊、放鞭炮等野外用火，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入林區(qū)。

四、各校要落實一名主要領(lǐng)導(dǎo)抓森林防火的具體工作，做到工作有人抓、有人管，并進(jìn)行定期檢查。

五、該責(zé)任書的責(zé)任人為校書記、校長，如發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)人變換，要及時做好交接手續(xù)。

六、本責(zé)任書責(zé)任期自簽訂之日起至二o一七年十二月三十一日止。

責(zé)任人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

護(hù)林防火安全責(zé)任書

為了有效地預(yù)防森林火災(zāi)，確保森林資源不受損失，促進(jìn)林業(yè)持續(xù)發(fā)展。根據(jù)《森林法》，結(jié)合學(xué)校森林防火工作，學(xué)校特制定以下責(zé)任狀。

二、各班主任要對當(dāng)前的防火形勢引起高度重視，要結(jié)合教學(xué)工作，合理安排，在本班學(xué)生中切實做好有關(guān)森林防火知識的深入宣傳和普及。

三、各班主任在教育廣大學(xué)生在做好自身護(hù)林防火工作的同時，要教育學(xué)生在放學(xué)回家后，要告知其家長多看禁火令，嚴(yán)禁野外用火，杜絕山火事故的發(fā)生。

四、在重點防火期內(nèi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生或?qū)W生自行組織外出郊游和野炊，以防森林火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。

五、一旦發(fā)生森林火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生撲火。

六、班主任在做好宣傳教育工作的同時，要在本班開展火源(如打火機等)清查及校內(nèi)其他安全隱患排查工作，切實堵住火源，防止學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生(火警報告電話：12119)。

七、各班在重點防火期內(nèi)按照學(xué)校安排，切實落實“六個一”，即各班上好一節(jié)森林防火知識課;辦好一期森林防火知識黑板報;給家長寫好一封森林防火的信;學(xué)生寫好一篇森林防火的文章;書寫一條永久性森林防火標(biāo)語;組織學(xué)生每人植一株樹。

八、凡因班主任重視不夠，宣傳教育不深入，導(dǎo)致學(xué)生野外用火造成森林火災(zāi)，或發(fā)生山火組織學(xué)生撲火的，將依法依規(guī)追究法律責(zé)任。

九、本責(zé)任狀一式二份，學(xué)校、班主任各一份。

十、本責(zé)任狀自簽定之日起生效。

責(zé)任人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

安全教案

背景：

城市與我們的生活是跟貼近的，城市中會有很多東西是孩子們所感興趣的，比如：房子、車子、馬路、街道、廣告等。 “生活中的標(biāo)志”這個小主題由此展開了。 我讓孩子們收集標(biāo)志，但我發(fā)現(xiàn)，其實，標(biāo)志的涉及面很廣，種類也很多，有禁令標(biāo)志、有警示標(biāo)志、還有指示表示等，對于中班幼兒來說，有些方面的標(biāo)志遠(yuǎn)離了幼兒的實際生活，而我們給予幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容是要幼兒在平時日常生活中常見的、貼近幼兒生活的，來源于幼兒生活、有學(xué)習(xí)價值的標(biāo)志，孩子所獲得的知識經(jīng)驗最終要運用到幼兒生活中，回歸于幼兒的生活。這樣，我就想到其實在幼兒園也會發(fā)生一些不安全的情況，比如：上廁所時、上下樓梯時有些孩子會出現(xiàn)奔跑、推拉等現(xiàn)象，于是，我適時的設(shè)計了“安全小衛(wèi)士”這一集體活動。

我這個活動的目標(biāo)是：

1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。

2、知道標(biāo)志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護(hù)意識。

這個活動主要分三個環(huán)節(jié)，認(rèn)標(biāo)志——設(shè)計標(biāo)志——貼標(biāo)志

在第一個環(huán)節(jié)認(rèn)標(biāo)志中，我會提供各種圖片、照片、標(biāo)志等，讓孩子找出哪些是標(biāo)志，為什么？并說一說這些標(biāo)志表示什么意思，在哪里看到過的？這里我提供的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。接著，我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標(biāo)志告訴我們什么呢？奧，這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們通過找標(biāo)志、說標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。教師要幫助幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就知道、明白在什么地方不能做什么事情或者是可以做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計標(biāo)志作鋪墊，起到一個暗示作用。

幼兒找找錄像里危險的地方。看錄象、找危險，這個環(huán)節(jié)符合中班幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學(xué)習(xí)載體，它能充分調(diào)動起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的積極性。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危險，需不需要標(biāo)志？為什么？比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的情況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標(biāo)志的話可以設(shè)計哪些標(biāo)志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫助幼兒，再次暗示幼兒把握設(shè)計標(biāo)志的重點和難點，激發(fā)幼兒設(shè)計標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié)：你設(shè)計出來的標(biāo)志是要幫助別人一看就能明白它表示什么意思；有的時候，同一個地方可以設(shè)計出不同的標(biāo)志；有的時候，同一個標(biāo)志可以出現(xiàn)在不同的地方。然后就是幼兒設(shè)計標(biāo)志了。我考慮到幼兒的個體差異性，我會提供給孩子三個層次的材料：對能力較弱的孩子，我會提供現(xiàn)成的、真實生活中出現(xiàn)的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)自己的需要就可以直接運用到幼兒園里了；對能力一般的幼兒，我會提供一些簡單、常見的圖片，孩子們可以根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些內(nèi)容就能完成一個標(biāo)志了；對能力較強的幼兒，我會提供蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中，我會采用兩種方式：1、幼兒自己直接表述，說說我設(shè)計的標(biāo)志表示什么意思可以貼在什么地方，然后讓大家來評判我設(shè)計的標(biāo)志對不對。2、讓大家來看，猜猜這個標(biāo)志是什么意思，可以貼在哪里。之后教師要幫助幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實際意義：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強幼兒自我保護(hù)意識的作用。

活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設(shè)計標(biāo)志；甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計標(biāo)志。

這樣一個集體活動就基本結(jié)束了。

護(hù)林防火安全責(zé)任書

礦山施工隊、運輸隊、火工品使用與管理人員：

隨著冬季的到來，地面積聚了大量的干樹葉，加上持續(xù)干燥的天氣條件，森林防火形勢嚴(yán)峻；2015年度洛陽市發(fā)生過多起民用爆破器材管理事故，火工品管理還存在較多問題，形勢不容樂觀；山區(qū)道路交通違規(guī)現(xiàn)象較為普遍，安全問題較為嚴(yán)重。嵩縣及白河鎮(zhèn)人民政府十分重視冬季森林防火等重點安全工作，于11月10日召開了專項會議并下發(fā)了白政[2015]4號文件——《白河鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)白河鎮(zhèn)安全生產(chǎn)重點行業(yè)集中整治行動方案的通知》，要求各村、各單位、各礦山企業(yè)認(rèn)真做好冬季森林防火、民用爆破器材安全管理、道路交通安全管理等工作，現(xiàn)印發(fā)給你們，各相關(guān)責(zé)任人必須認(rèn)真執(zhí)行。

一、做好冬季森林防火工作：所有與礦山生產(chǎn)有關(guān)的人員都要認(rèn)真做好森林防火的預(yù)防工作，杜絕野外用火，吸煙者不得隨地亂扔有火星的煙蒂，要做到“先滅火星后扔煙蒂”，對于違規(guī)用火及造成森林火災(zāi)者，一切責(zé)任由其本人承擔(dān)。

二、做好道路交通安全工作：運礦車隊司機要認(rèn)真做好車輛的日常安全檢查、保養(yǎng)維護(hù)工作，謹(jǐn)慎駕駛，遵守道路交通法律法規(guī)。各司機對運輸?shù)V石過程中的安全責(zé)任（包括在運礦過程中對村民樹木造成的損傷的賠償責(zé)任）自行負(fù)責(zé)。

要進(jìn)一步規(guī)范火工品的運輸、儲存、領(lǐng)取、使用、保管、退庫等工作；特別要落實爆破作業(yè)人員持證上崗的制度。

礦山各施工隊主要負(fù)責(zé)人簽字：

火工材料使用與管理人員簽字：

運礦車隊司機簽字：

礦業(yè)有限公司礦山部 二o一o年十一月十三日

每年十一月一日至翌年五月三十日，為我縣森林防火警戒期。為了切實做好今冬明春護(hù)林防火工作，確保我村森林資源安全，根據(jù)《森林防火條例》規(guī)定和上級安排，我村就護(hù)林防火工作與農(nóng)戶簽訂如下責(zé)任書：

一、禁止一切違章用火，必要的生產(chǎn)用火必須審批，禁止亂砍濫伐林木和生活燒柴，亂占林地毀林開墾，禁止一切私拉盜運木材，禁止將自用柴火搞交易，盜買盜賣，禁止獵殺珍稀野生動物和破壞珍稀野生植物，禁止牲畜踐踏退耕還林的`幼苗和工程造林區(qū)內(nèi)的林木。

二、森林火災(zāi)的肇事者要承擔(dān)撲火消耗的費用和賠償火災(zāi)造成的損失，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究法律責(zé)任。

三、森林防火期內(nèi)，不準(zhǔn)在林內(nèi)燒灰積肥，禁止燒木炭。不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)在林中上墳燒紙，如發(fā)現(xiàn)有以上行為，將給予經(jīng)濟處罰。

四、禁止小孩上山玩火，小孩失火，家長負(fù)責(zé)。

五、不準(zhǔn)聾啞癡呆及精神病人上山用火，如聾啞癡呆及精神病人上山用火，發(fā)生火災(zāi)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)一切責(zé)任。

條例執(zhí)行。

責(zé)任人簽字：

二0一一年十一月二十日

村特殊人員護(hù)林防火責(zé)任書

根據(jù)我鄉(xiāng)護(hù)林防火工作會議精神，結(jié)合各村癡、傻、呆及精神失常人員的實際情況，為了防止該類人員給護(hù)林防火造成安全隱患，特與癡、傻、呆及精神失常人員的監(jiān)護(hù)人和相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂本期森林防火責(zé)任書：

本身存在精神等方面的問題，為了防止該類人員在護(hù)林防火期間私自外出，給護(hù)林防火造成安全隱患。特與其監(jiān)護(hù)人簽訂護(hù)林防火責(zé)任書，具體事項如下：

1、監(jiān)護(hù)人對其的外出和各種戶外活動進(jìn)行全程跟隨、監(jiān)管、絕不能被監(jiān)護(hù)人，攜帶火種，四處游串。

2、在護(hù)林防火期間，由此類人員引發(fā)火災(zāi)，造成的一切由其監(jiān)護(hù)人全部負(fù)責(zé)。

3、護(hù)林防火期間，如有其他人員發(fā)現(xiàn)此類人員私自活動而其監(jiān)護(hù)人未跟隨監(jiān)護(hù)，應(yīng)立即向鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部舉報。

舉報電話：18990404811

二0一一年十一月二十日

曾達(dá)鄉(xiāng)人民政府 護(hù)林防火責(zé)任書

每年十一月一日至翌年五月三十日，為我縣森林防火警戒期。為了切實做好今冬明春護(hù)林防火工作，確保我鄉(xiāng)森林資源安全，根據(jù)《森林防火條例》規(guī)定和上級安排，鄉(xiāng)政府同鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)各村就護(hù)林防火工作簽訂如下責(zé)任書：

1、防火組織健全。有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有人員，防火期間內(nèi)24小時堅守值班崗位。建立能夠滿足撲火需要的30人以上義務(wù)撲火隊伍，并配齊必要的撲火裝備，要抓好撲火隊伍的知識培訓(xùn)和撲火訓(xùn)練，強化管理，服從統(tǒng)一調(diào)動。

2、完成上級下達(dá)的防火宣傳任務(wù)，并在防火期內(nèi)組織3—4次護(hù)林防火集中宣傳活動。在村民中普及防火知識。在主要路段設(shè)臵3—5塊大型永久宣傳警示標(biāo)牌，以此提高轄區(qū)內(nèi)人民群眾的防火意識，共同做好防火工作。

3、采取多種措施，加強野外火源管理。加強對農(nóng)事用火及野外燒荒、燒炭的管理，對出現(xiàn)燒荒、燒田坎地邊等現(xiàn)象堅決查處。防火期間重要節(jié)假日及高危天氣（元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等），對重點部位，確定專人嚴(yán)防死守，加強巡邏瞭望，防火責(zé)任落實到人頭、山頭、地塊，保證責(zé)任有人擔(dān)、事有人管。

報，不能瞞報、漏報、少報和多頭濫報。協(xié)助上級有關(guān)部門從嚴(yán)公開處理肇事者，以教育廣大群眾。

5、繼續(xù)實行村支書、村主任為第一責(zé)任人的森林防火負(fù)責(zé)制，對因火源管理不嚴(yán)、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、措施不力等原因?qū)е掳l(fā)生大的森林火災(zāi)，造成重大經(jīng)濟損失或安全事故。堅決追究村支書、村主任和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對觸犯刑律的依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

曾達(dá)鄉(xiāng)人民政府 鄉(xiāng)長：

（主任）

二0一一年十一月二十二日

村 （支書）：

各中小學(xué)校與學(xué)生及其家長層層簽訂，嚴(yán)格落實，具體內(nèi)容如下：

一、在森林防火期內(nèi)（每年的11月1日至次年的5月31日），自覺做到不攜帶火種進(jìn)山入林。

二、自覺做到不在林地內(nèi)吸煙、不在林地周圍用火，并提醒、引導(dǎo)家長和親朋好友以身作則。

三、要自覺抵制封建迷信和燒荒、焚燒農(nóng)作物廢棄物料、果園枯枝落葉等陋習(xí)。

往，要自覺備好滅火桶、鐵锨等必要的防火、滅火工具。

排，嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)野炊、烤火、燃放爆竹等行為。

六、要積極學(xué)習(xí)護(hù)森林防火知識，自覺增強森林防火意識。

七、一旦發(fā)現(xiàn)火情，及時向當(dāng)?shù)卮迕窕蜴?zhèn)街道報告。學(xué)生不得參與森林火災(zāi)撲救。

二〇〇九年十一月十日

冬春季節(jié)是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為切實做好寒假及2011年春季護(hù)林防火工作，切實增強森林防火工作的緊迫感和責(zé)任感，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，杜絕森林火災(zāi)發(fā)生，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)森林、保護(hù)資源的意識，根據(jù)邵莊鎮(zhèn)人民政府關(guān)于堅決杜絕野外用的有關(guān)規(guī)定，特與全校學(xué)生及學(xué)生家長簽定如下責(zé)任書：

一、要進(jìn)一步加強對學(xué)生護(hù)林防火及安全工作的教育，把護(hù)林防火安全工作作為一項常規(guī)工作來抓，做到護(hù)林防火工作常抓不懈。要教育學(xué)生相互監(jiān)督，對帶火玩火的學(xué)生要及時報告。

二、各學(xué)生家長要教育學(xué)生禁止帶火種進(jìn)入林區(qū)，禁止在野外進(jìn)行野炊、玩火、燃放煙花炮竹等。同時，要積極引導(dǎo)學(xué)生向大人開展宣傳活動，教育學(xué)生勸阻大人不要隨意野外用火，不要在地頭、堰邊點火，祭祖時注意防火，不帶火種進(jìn)山，要自覺當(dāng)好護(hù)林防火宣傳員，廣泛向家長、社會宣傳森林防火安全，作好家長的防火教育工作。

三、要加強學(xué)生常規(guī)管理，建立學(xué)生在校登記制度，杜絕學(xué)生擅自在外的情況發(fā)生。請假的學(xué)生要與家長取得實際聯(lián)系，確保學(xué)生在校時間不在家，在家時間不在校。

因護(hù)林防火教育管理工作不落實、責(zé)任不到位，造成學(xué)生失火引發(fā)森林火災(zāi)或

造成學(xué)生傷亡事故的，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的將交司法機關(guān)論處。

五、本責(zé)任書一式兩份，簽字后學(xué)校留存一份，學(xué)生家長留存一份，有效期至2011年5月。

學(xué)校（章）班主任簽字：

安全教案安全教育教案

1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。

2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4、樂于探索、交流與分享。

1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。

2、36k卡紙，水彩筆若干。

1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。

教師出示掛圖講故事。

教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？

2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。

教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？

3、尋找危險的東西。

教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)———。

引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。

4、為危險的地方帖標(biāo)志。

討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？

確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點、大紅叉叉等。

幼兒制作標(biāo)志。

教師和幼兒一起在容易危險的地方帖上做的標(biāo)志。

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

安全教案

1. 懂的疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，懂得勤喝水、多鍛煉等預(yù)防疾病的經(jīng)驗。

2. 知道關(guān)心生病的朋友。

一、談話導(dǎo)入，引入活動

“最近幾天，我們班里有的小朋友沒來幼兒園，知道為什么嗎?”

“她生病了，”“是啊，她為什么會生病呢? 生病了感覺怎么樣?”

二、幼兒講述生病的原因及自己生病時的感受

幼：“不好好吃飯，也不鍛煉身體; 那次我生病了，發(fā)燒、嗓子也很疼，很難受的……

“不講衛(wèi)生;那天我生病了，還住醫(yī)院了呢，醫(yī)生給我打針、吃藥，我很難受的……

三、引導(dǎo)幼兒說一說：生病了怎么

1. 先讓幼兒講述。

師：要及時去看醫(yī)生，聽爸爸媽媽和醫(yī)生的話，要積極配合治療。

2. 怎樣預(yù)防生病?

小結(jié)：要勤喝水，飯前便后要洗手，不吃手指，不去臟、亂、臭的地方，加強鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3. 怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的，做一個健康寶寶呢?

小結(jié)：多運動，多鍛煉，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣你就會是一個健康的寶寶。

四、組織幼兒交流生活經(jīng)驗：如何關(guān)心生病的朋友!

1. 你生病的時候，心里覺得怎么樣? 爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你的?

引導(dǎo)幼兒說出生病的時候身體很不舒服，不想吃飯，老想躺著，爸爸媽媽很耐心很細(xì)心的照顧，讓我覺得很溫暖，在爸爸媽媽的悉心照顧下我的病會很快好起來。

2. 如何關(guān)心生病的朋友?

引導(dǎo)幼兒說出打電話關(guān)心一下，讓爸爸媽媽陪著去看望一下，或者給他畫一幅畫送給他等。

五、結(jié)束部分：

隨音樂《健康歌》與幼兒一起活動身體。

在活動開始，首先通過談話讓幼兒了解了生活經(jīng)驗中，生病的原因及自己的.感受。進(jìn)一步加深了生病的原因，懂的了疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，并且懂得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經(jīng)驗。通過讓幼兒回憶生病時的心情，并懂得了如何去關(guān)心生病的朋友，從而激發(fā)了幼兒的愛心。

安全教案

1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學(xué)過程：

1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2、 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么?

3、 時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

1、根據(jù)你的經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。