通過制定合理的活動(dòng)方案,我們可以更好地滿足參與者的需求和期望。如果你正在為一個(gè)活動(dòng)編寫方案,不妨先看看以下的活動(dòng)方案范文,了解一下常見的步驟和內(nèi)容。
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,我校在端午節(jié)來臨之際,制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下:
以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體,以端午節(jié)為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國(guó)主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的始終,引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國(guó)主義教育,增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
1、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校結(jié)合新教育“營(yíng)造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動(dòng),各班以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作比賽的方式,讓學(xué)生們?cè)谟H身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
我校還將在端午節(jié)后,每班抽取10名學(xué)生,以本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的內(nèi)容為主進(jìn)行一次鋼筆書法比賽。
2、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。我校將以班級(jí)為單位組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào),內(nèi)容圍繞端午節(jié)的`來歷、屈原等名人傳記,讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設(shè)計(jì)精美,色彩鮮艷醒目,定于6月13號(hào)以班級(jí)為單位將手抄報(bào)交至校長(zhǎng)辦公室,我校將對(duì)本次節(jié)日小報(bào)進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)上報(bào)。
3、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班學(xué)生中開展傳講美德故事活動(dòng)。各班可結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評(píng)選活動(dòng),廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在師生間、學(xué)生間開展愛心傳遞活動(dòng)。例如:可以讓學(xué)生搓七彩線;也讓學(xué)生進(jìn)行縫荷包比賽,比一比誰的手更巧,誰縫制的荷包更有創(chuàng)意;還可以為了增加活動(dòng)的趣味性,各班可以組織學(xué)生從家里拿一個(gè)熟雞蛋,在本班內(nèi)進(jìn)行一次“立蛋”比賽。學(xué)生間可以互贈(zèng)七彩線和荷包,這樣既能讓學(xué)生們不忘傳統(tǒng),又能在互贈(zèng)過程中傳遞愛心。
1各班要精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,提高活動(dòng)效果。
2、、各班主任和語文任課教師要充分認(rèn)識(shí)到開展我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的意義,要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案,精心組織實(shí)施,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
3、為了便于學(xué)校的錄像工作,各班活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課,請(qǐng)各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級(jí)內(nèi)開展活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
1.值中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年之際,在全面貫徹黨的十八大精神、積極推進(jìn)“十二五”規(guī)劃實(shí)施的大好形勢(shì)下,牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持走黨的群眾路線,努力繼承和發(fā)揚(yáng)黨在聯(lián)系群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾等方面的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),是我們促成學(xué)校黨建科學(xué)化、推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)效益的根本保證。
2.全體黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀,做好新形勢(shì)下的群眾工作,以優(yōu)良的工作作風(fēng)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,切實(shí)密切黨群關(guān)系,是十八大后黨中央發(fā)起的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本指向;要想實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo),黨員教職工就必須立足于自身崗位,引領(lǐng)帶動(dòng)幫扶聯(lián)系群眾,以堅(jiān)定的群眾路線去增強(qiáng)黨組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力,在教育系統(tǒng)和學(xué)校凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
3.在區(qū)教工委的指導(dǎo)和要求下,以“凝聚黨旗下,黨群心貼心”為主題開展本年度的黨員主題教育,使全體黨員教職工能夠以堅(jiān)定的馬克思主義群眾觀,在實(shí)際教育教學(xué)行動(dòng)中踐行黨的宗旨,進(jìn)一步健全與完善“黨員聯(lián)系群眾,為群眾辦實(shí)事”的黨群共建機(jī)制,努力發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用,持續(xù)傾力打造“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì),為又好又快地實(shí)現(xiàn)我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和“三六九”的分階段發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)建“智慧校園”而努力奮斗,同時(shí)也為朝陽教育實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃做貢獻(xiàn)。
二、推進(jìn)思路及活動(dòng)目的:
1.“加強(qiáng)思想動(dòng)員、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、把握精神實(shí)質(zhì);強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確總體要求、把握目標(biāo)任務(wù);結(jié)合學(xué)校工作、合理安排計(jì)劃、高效開展活動(dòng);注重過程管理、點(diǎn)評(píng)黨員表現(xiàn)、匯集相關(guān)成果;完善服務(wù)機(jī)制、適時(shí)評(píng)選表彰、加強(qiáng)榜樣宣傳;務(wù)實(shí)個(gè)人反思、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、鞏固活動(dòng)成效”,是本次黨員主題教育的基本環(huán)節(jié),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)的每一步驟都能落實(shí)到位、推進(jìn)成效顯著。
2.在我支部近年來一直全力實(shí)施的“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)上,按照中央在黨內(nèi)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神,切合本次主題教育的具體要求,全方位開好群眾座談會(huì)、結(jié)合實(shí)際講好黨課、走訪慰問困難群眾或黨員、為群眾辦一批實(shí)事、評(píng)選樹立宣傳黨員典范,真正要把黨的群眾路線融入黨員黨性的實(shí)際行動(dòng)中、體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性純潔性當(dāng)中,為我校“融合創(chuàng)新型”教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
3.活動(dòng)時(shí)間:2014年6月上旬至2014年12月下旬。
三、工作成員:
以支部委員會(huì)為中心,學(xué)校成立本次黨員主題教育的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組:
組
長(zhǎng):支部書記許宗東,負(fù)責(zé)抓好主題教育的決策計(jì)劃、動(dòng)員部署、黨課講授、督促檢查、點(diǎn)評(píng)與宣傳、小組材料收集整理與存檔、更加完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等全面工作。
副組長(zhǎng):副書記(校長(zhǎng))陸山,協(xié)助組長(zhǎng)做好以上工作,加強(qiáng)對(duì)小組活動(dòng)開展的督促檢查、引導(dǎo)點(diǎn)評(píng),負(fù)責(zé)有關(guān)小組活動(dòng)效果的驗(yàn)收與相關(guān)材料的收集整理,特別是探索如何有效完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等工作。
組
員:
李若栽、黃寶劍:負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排,抓好群眾座談會(huì)的整理與回復(fù)、問題的逐步解決到位;負(fù)責(zé)對(duì)困難群眾的篩查與確定、為群眾辦實(shí)事的實(shí)施與效果以及督促相關(guān)材料的收集等,做好活動(dòng)推進(jìn)的全面組織保障工作。
黃華奇、韋傳昂:負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排,做好活動(dòng)的前期動(dòng)員宣傳(含書面宣傳等)、活動(dòng)中期的事跡宣傳以及活動(dòng)后期的“標(biāo)兵評(píng)選”及典型宣傳、材料收集整理等相關(guān)工作。
黃金虎:負(fù)責(zé)督促各黨小組活動(dòng)的推進(jìn)、青年黨員及團(tuán)員的動(dòng)員發(fā)動(dòng)和組織管理、對(duì)群眾教職工的動(dòng)員與聯(lián)系等相關(guān)工作。
趙文輝、黃華奇、陸國(guó)譚:分別作為初。
三、初。
二、初一等黨小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)本組黨員的全面活動(dòng),在支委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下組織好本組黨員參加活動(dòng)并記錄好活動(dòng)情況,適時(shí)組織本組黨員開展交流學(xué)習(xí)、反思整改等活動(dòng),做好活動(dòng)的過程組織與管理、材料的收集整理與上交,組織開展“黨員標(biāo)兵”的民主評(píng)選與上報(bào),及時(shí)總結(jié)黨小組的本次活動(dòng)等。
四、具體安排:
(一)6月份:
1.6月1—10日,支部委員會(huì)與學(xué)校工會(huì)委員會(huì)召開聯(lián)合會(huì)議,結(jié)合學(xué)校每學(xué)期期中后階段的“群眾座談與民主建議”的常規(guī)工作的進(jìn)行,以各年級(jí)工會(huì)小組為主體,分別在五個(gè)年級(jí)開展群眾座談與民主建議活動(dòng),主要從學(xué)校黨支部及黨員作用的發(fā)揮狀況、學(xué)校全面推進(jìn)民主化建設(shè)的情況、“思維課堂”與“一幫一”作為學(xué)校教育教學(xué)及教改核心工作的進(jìn)展和成效狀況、教職工工作和生活條件的改善情況、學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)與學(xué)生思想道德建設(shè)的關(guān)系狀況、學(xué)校其它方面建設(shè)情況等幾大主要方面展開座談和建議;而后,工會(huì)將收集的建議及意見反饋給支部委員會(huì),由支部組織全體行政干部及相關(guān)部門對(duì)所提意見及建議進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)針對(duì)性地回復(fù),以以人為本、真心實(shí)意、誠懇合作、立足建設(shè)的態(tài)度做到“實(shí)事求是說困難、又好又快解問題、誠懇協(xié)商達(dá)共識(shí)”;6月10—15日,支部先將各部門的回復(fù)整理后在校園qq及飛信中進(jìn)行公示,再請(qǐng)部分工會(huì)小組長(zhǎng)和群眾教職工進(jìn)行集會(huì)座談并再次收集有關(guān)意見與建議,支部組織相關(guān)行政部門再次進(jìn)行討論與回復(fù),6月15日—20日間,“群眾座談會(huì)建議與意見的答復(fù)”稿將在學(xué)?!包h務(wù)公開欄”中完全公示,后續(xù)工作完全接受全校教職工的監(jiān)督。2.6月24日,支部委員會(huì)組織召開擴(kuò)大會(huì)議(各黨小組長(zhǎng)參加),認(rèn)真學(xué)習(xí)教工委下發(fā)的文件,把握其精神與要求,商討本次主題教育的計(jì)劃落實(shí)的相應(yīng)方案,并初步確定各負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)及具體任務(wù);6月25日下午,支部委員會(huì)對(duì)全體黨員教職工進(jìn)行思想動(dòng)員與計(jì)劃宣講。
3.6月28日前,支部負(fù)責(zé)將我校主題教育的實(shí)施方案上交區(qū)教委組干科。
(二)8月份:
1.8月5—10日,支部委員會(huì)聯(lián)合工會(huì)委員會(huì),在仔細(xì)篩查全校范圍內(nèi)生活困難的群眾(含黨員),組織與其平時(shí)進(jìn)行“聯(lián)系與關(guān)心”的黨員同志開展座談,具體了解這些群眾的困難狀況,并討論確定分組到困難群眾家庭進(jìn)行走訪慰問。
2.8月12—8月底,以本學(xué)期群眾提出的一些意見和建議中關(guān)于群眾工作與生活需求的問題解決為途徑,再結(jié)合13—14學(xué)年開學(xué)前期需要改進(jìn)的部分工作為契機(jī),組織全體黨員干部、發(fā)動(dòng)各相關(guān)部門,利用假期積極修繕一批、購置一批設(shè)備或設(shè)施,從改善教職工工作及生活條件入手,真正為群眾辦一批實(shí)事。
3.8月13日,暑期黨員集中學(xué)習(xí)的第一天,由支部書記為全體黨員講一次關(guān)于“黨的群眾路線與如何密切黨群關(guān)系、為群眾辦實(shí)事”的黨課,并組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“劉黎同志先進(jìn)事跡”,然后當(dāng)天以黨小組為單位,針對(duì)書記的黨課進(jìn)行專題總結(jié)反思與討論,由此進(jìn)一步完善我?!包h員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的工作機(jī)制。
4.8月14—15日,暑期黨員學(xué)習(xí)的第二、三天,在黨員陳述履行“黨員個(gè)人承諾”、在教育教學(xué)崗位中的基本表現(xiàn)和取得業(yè)績(jī)、個(gè)人作為黨員幫扶群眾的事跡等基礎(chǔ)上,按照以往要求,以黨小組為單位推選各類“黨員標(biāo)兵”,在提交至支部后,由全體黨員進(jìn)行集中評(píng)選出全校的各類“學(xué)期黨員標(biāo)兵”,并整理出相關(guān)事跡材料,假期進(jìn)行宣傳。
5.8月15日前,支部將我校需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決問題的匯總報(bào)告電子版上交組干科。
(三)12月份:
1.繼續(xù)由相關(guān)部門和人員開展“為群眾辦一批實(shí)事”工作,12月底,支部及相關(guān)處室組織人員進(jìn)行督促和驗(yàn)收。
2.12月28—29日,在12—13學(xué)年度兩個(gè)學(xué)期評(píng)選出的各類“黨員標(biāo)兵”的基礎(chǔ)上,由全校教職工一起民主評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,其后立即對(duì)其事跡開展多種宣傳活動(dòng)。
3.12月底,支部將本次活動(dòng)的總結(jié)并其它材料報(bào)送組干科。
五、幾項(xiàng)要求:
1.廣泛動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí),精心組織。支部委員會(huì)要首先組織各委員和各黨小組長(zhǎng),認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的群眾路線,統(tǒng)一思想凝聚共識(shí),明確密切黨群關(guān)系對(duì)于學(xué)校建設(shè)具有凝聚力創(chuàng)新力與戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍與教職工隊(duì)伍的重要性;通過分工負(fù)責(zé)與任務(wù)明確,支部進(jìn)行精心組織與活動(dòng)推進(jìn),積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,使本次主題教育得以真正落實(shí)。
2.立足實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn),確保效果。
在充分學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,切合教育教學(xué)、管理服務(wù)等崗位建設(shè)的基本要求,在實(shí)施我校關(guān)于“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”機(jī)制的基礎(chǔ)上,通過過程性組織與管理、點(diǎn)評(píng)與督促、檢查與糾正,立足機(jī)制完善和學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展,真正使每一位黨員都能將黨的群眾路線貫徹到黨性表現(xiàn)與實(shí)際工作中。
3.及時(shí)總結(jié),樹立典型,鞏固成果。
通過活動(dòng),支部組織各黨小組,及時(shí)總結(jié)分析我校在群眾路線方面的執(zhí)行情況、在機(jī)制運(yùn)作方面的推進(jìn)情況以及本次主題教育的開展情況等,明確經(jīng)驗(yàn)認(rèn)清不足,并及時(shí)梳理好活動(dòng)成果,做好材料整理與歸檔工作;利用推選“黨員標(biāo)兵”的時(shí)機(jī),加強(qiáng)對(duì)我校黨員標(biāo)兵先進(jìn)事跡的信息宣傳和報(bào)道工作,樹立一批好典型,由此使學(xué)校關(guān)于群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制得以完善,學(xué)校各級(jí)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力得以極大提升,“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)得以最終形成。
德??h燕峒初中黨支部委員會(huì)。
2014年12月30日。
以學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育,國(guó)防教育教學(xué)質(zhì)量的提高,全面改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)條件。
(一)學(xué)校體育工作。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
2、繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)完成測(cè)試工作,并做好書面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人(骨干教師)作用。按時(shí)上交學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。
4、結(jié)合中考改革,認(rèn)真做好“活動(dòng)與健康”方面的測(cè)試工作。
5、組建學(xué)校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)。
6、上好“兩操兩課”,繼續(xù)堅(jiān)持以“陽光體育活動(dòng)”,每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
7、繼續(xù)搞好“四項(xiàng)”小型體育活動(dòng)。
1)4月1日舉行“拔河”比賽。
2)5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3)9月12日舉行“籃球”比賽。
4)11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續(xù)籌備和及時(shí)參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9、學(xué)校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、按文件要求,建立健全體育活動(dòng)檔案,做好記錄,誠懇的接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。
(二)學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立健全各項(xiàng)工作制度。
2、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神,工作落實(shí)到實(shí)處。
3、加強(qiáng)健康教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)工作。
4、抓好學(xué)校健康教育,做到“五有”。有課表,有專職教師,有教案,有成績(jī)音,有作業(yè)。
5、抓好學(xué)生常見病和傳染病預(yù)防工作,即時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件,開好班主任會(huì)。對(duì)常見病和傳染病預(yù)防工作,有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、積極開展好愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),學(xué)校與小賣店、班級(jí)簽好食品衛(wèi)生責(zé)任書。
(三)學(xué)校藝術(shù)工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,開展好學(xué)校藝術(shù)工作。
2、執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的藝術(shù)課時(shí)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。
4、積極開展第藝術(shù)節(jié)活動(dòng),6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)歌曲上報(bào)教育局。
5、配合中考制度改革,做好“審美與表現(xiàn)”的測(cè)試工作。
2、開展好國(guó)防知識(shí)系列活動(dòng),通過手抄報(bào)、畫廊定期宣傳。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。
3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
4、紅色水筆人手1支。
5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。
幼兒收集資料的過程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過程,教師在交代任務(wù)時(shí),把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí),著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
三、活動(dòng)過程:
1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會(huì)事?
(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))。
2、了解各種防盜方法。
(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
(通過實(shí)物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)。
(2)幼兒布置展板,教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
(這個(gè)環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中,實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問題。)。
(3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí),請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門。)(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時(shí),抓住話題討論展開,孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思考,教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放,用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)(在交流中注重體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí),請(qǐng)幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。)(在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí),有幼兒說到公路上的裝置,“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問題還是拋個(gè)孩子,讓他們?nèi)ヌ骄?,并作為一個(gè)新的課題。)。
3、通過討論提高自我保護(hù)意識(shí)。
(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”
(2)“原來,小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”
(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?
(陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。)。
4、游戲:設(shè)計(jì)防盜方案。
(1)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。
(小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì),在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí),從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)。
(2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。
(在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣,有警犬等動(dòng)物守門,更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng),有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來)。
5、活動(dòng)延伸:
幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。
教學(xué)目標(biāo):
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、消防員的照片,消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
教學(xué)過程:
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
3、游戲:小小消防員。
(1)、交待角色:師“變”成_長(zhǎng),幼兒變成_員??焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個(gè)_員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、_員開始行動(dòng),_長(zhǎng)指揮_員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。
(6)、_長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)_員今天的表現(xiàn)。
為進(jìn)一步提升全轄干部員工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)、合規(guī)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),增強(qiáng)制度執(zhí)行和風(fēng)險(xiǎn)防控能力,根據(jù)《中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于開展銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件警示教育活動(dòng)的通知》(銀保監(jiān)發(fā)〔2019〕12號(hào))、《吉林省銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件警示教育活動(dòng)實(shí)施方案》(吉銀保監(jiān)發(fā)〔2019〕35號(hào))精神及我行案件防控工作計(jì)劃,決定在全行組織開展“案件警示教育”活動(dòng),特制定本方案。
一、工作目標(biāo)及主要任務(wù)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全面和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國(guó)金融工作會(huì)議精神為指引,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和銀保監(jiān)會(huì)工作要求,嚴(yán)厲打擊我行從業(yè)人員違法違規(guī)行為,充分發(fā)揮警示教育作用,著力培育合規(guī)文化,凈化行業(yè)生態(tài),維護(hù)市場(chǎng)秩序,全力以赴打好防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持警示教育在先,推進(jìn)查擺整改,通過本次警示教育活動(dòng),引導(dǎo)轄內(nèi)全行員工以案為鑒、以案代訓(xùn)、以案促改,教育員工知敬畏、存戒懼、守底線,牢固樹立底線思維,根植守法合規(guī)文化,努力開創(chuàng)案防工作新局面,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)健運(yùn)行,樹立行業(yè)良好形象。
1、2019年3月26日,召開“xxx2019年警示教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)”,讓員工充分認(rèn)識(shí)開展本次警示教育活動(dòng)的重要意義,知曉學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法及要求,引導(dǎo)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與。
本次警示教育活動(dòng)以知法守法敬法為主題,主要包括以下內(nèi)容:
(1)視頻教育短片5個(gè)重要案防制度解讀和原文,重點(diǎn)掌握重要案防制度的基本原則、重要條款以及在案防工作中的意義和作用等。視頻教育短片中展示的貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款、非法吸收存款、偽造金融票證等《刑法》中與銀行從業(yè)人員密切相關(guān)的罪名,重點(diǎn)掌握概念定義、構(gòu)成要件、立案標(biāo)準(zhǔn)、司法解釋、量刑標(biāo)準(zhǔn)等。二是服刑人員悔過書摘錄真實(shí)記錄和再現(xiàn)了服刑人員從萌發(fā)作案動(dòng)機(jī),到作案潛逃直至服刑期間的心理活動(dòng)和感受。通過學(xué)習(xí),讓全行干部員工充分認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重危害性,認(rèn)識(shí)到違法犯罪給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害。
提升警示教育效果。教育引導(dǎo)干部員工牢固樹立法治觀念,做到知敬畏、守規(guī)矩。
4、2019年4月16日,支行將通過座談會(huì)、研討會(huì)、宣傳欄等多種形式,組織員工結(jié)合自身崗位實(shí)際,說感想、談體會(huì),加強(qiáng)交流溝通,共同學(xué)習(xí)提高。同時(shí)結(jié)合本行實(shí)際,針對(duì)視頻或圖冊(cè)等形式的典型案例,要求員工剖析風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié),談如何做到依法經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作。
針對(duì)查擺出問題建立的整改臺(tái)賬明確整改措施及整改時(shí)限,明確問題責(zé)任人及整改責(zé)任人,并及時(shí)完善相關(guān)制度和業(yè)務(wù)流程,做到“查處一個(gè)問題,規(guī)范一類行為,堵塞一個(gè)管理漏洞”,推動(dòng)形成按規(guī)定操作、按制度執(zhí)行的良好機(jī)制。
各科室:
根據(jù)《中共丘北縣委關(guān)于印發(fā)的通知》(丘發(fā)?2012?12號(hào))和《關(guān)于切實(shí)抓好余波、白光福違紀(jì)違法案件警示教育活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》(丘紀(jì)發(fā)?2012?15號(hào))文件精神和要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)教育,提高我委黨員干部拒腐防變的警覺性,推動(dòng)我委黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí),更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè),進(jìn)一步拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域,營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的良好氛圍。
二、基本原則。
(一)堅(jiān)持邊學(xué)邊查與邊整邊改相結(jié)合。積極組織學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺問題,制定整改措施,實(shí)現(xiàn)邊學(xué)邊提高、邊改邊見成效。
(二)堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。采取召開民主生活會(huì)等多種形式,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),主動(dòng)查找自身存在的問題,自覺增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),不斷改造自我、提高自我、完善自我。
(三)堅(jiān)持警示教育與解決問題相結(jié)合。緊密聯(lián)系單位及部門工作實(shí)際,結(jié)合對(duì)違紀(jì)違法典型案件的剖析,舉一反三,著眼于解決單位和個(gè)人廉政方面的突出問題。通過對(duì)廣大黨員干部警示教育,使其對(duì)反腐倡廉在認(rèn)識(shí)上有新的提高,心靈上受到震撼,行動(dòng)上更加自覺,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線和制度機(jī)制防線。
三、時(shí)間安排和方法步驟。
(一)學(xué)習(xí)提高階段(9月20日至9月30日)。
1、9月20日前制定教育實(shí)施方案,順利啟動(dòng)警示教育活動(dòng)。
2、9月22日開展一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng),通過集中學(xué)習(xí)的形式,組織全體黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)制度,就余波、白光福違紀(jì)違法案件組織全體黨員干部進(jìn)行討論。
3、9月25日組織全體黨員干部上一次廉政黨課,由單位“一把手”進(jìn)行廉政宣講。
(二)對(duì)照檢查階段(10月1日至10月31日)。
4、10月20日組織召開一次專題民主生活會(huì),開展批評(píng)與自我批評(píng),查找思想觀念和實(shí)際工作中存在的問題。
(三)。
總結(jié)。
整改階段(11月1日至12月20日)。
5、12月10日前,結(jié)合單位實(shí)際制定整改方案及開展整改方案征求意見工作。
6、12月10前,根據(jù)園區(qū)工作需要,繼續(xù)完善《項(xiàng)目代辦制》、《園區(qū)管理辦法》等一批關(guān)乎園區(qū)開發(fā)建設(shè)的規(guī)章制度。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以許光樹主任為組長(zhǎng)、各科室責(zé)任人為成員的“警示教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做到人人參與,保證教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)效。
要嚴(yán)格按照文件要求抓好警示教育活動(dòng)各階段安排的落實(shí),以實(shí)際的工作成績(jī)來檢驗(yàn)警示教育活動(dòng)成效。
(三)把握重點(diǎn),找準(zhǔn)問題。要對(duì)照余波、白光福案例,查原因、找教訓(xùn),結(jié)合本單位和本人實(shí)際,查找自身是否存在自律不嚴(yán)及各單位、各個(gè)工作環(huán)節(jié)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),進(jìn)一步完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,確保嚴(yán)格、公正、廉潔、文明執(zhí)法。為確保人人受教育,人人得警示。
丘北縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)。
2012年9月20日。
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。以使在班會(huì)中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個(gè)形式。
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義,并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),把此次班會(huì)的'安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
(1)心理測(cè)試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。
(2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。
(3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng),譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動(dòng),放松同學(xué)們的身心,認(rèn)識(shí)到身體是未來競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析,并提出個(gè)人的見解,對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),以完善各項(xiàng)工作。
遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律,抓住建黨90周年的教育契機(jī),在隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童,落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù),“引導(dǎo)少年兒童有愛心,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”,增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感,童心向黨,心系祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
紅領(lǐng)巾心向黨,沐浴陽光,快樂成長(zhǎng)。
讀書、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書信、書法、繪畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。
全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
20xx年3月——20xx年12月。
1.通過3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議,對(duì)20xx年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
2.舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,沐浴陽光,快樂成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3.以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地,全方位進(jìn)行建黨90周年活動(dòng)的宣傳。
1.結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書競(jìng)賽,開展“黨在我心中,紅色經(jīng)典伴成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書館資源及網(wǎng)絡(luò)資源,要求各中隊(duì)通過查閱資料,閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書籍,學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨基本知識(shí),提倡各中隊(duì)開展有特色的活動(dòng)。
2.結(jié)合教育局關(guān)工委的要求,開展《光輝的旗幟》主題教育讀書、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)統(tǒng)一編寫的《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,通過豐富多樣的形式,組織廣泛開展讀書活動(dòng),并組織開展征文評(píng)選和演講比賽。
3.開展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng),牢記光榮與責(zé)任”少先隊(duì)員光榮感和使命感教育。
1.辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報(bào),幫助隊(duì)員牢記歷史,感恩幸福生活,進(jìn)一步激發(fā)廣大隊(duì)員愛黨愛國(guó)的情感。
2.開展“網(wǎng)上祭先烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
3.開展“尋找紅色的印跡”觀影活動(dòng),觀看紅色影視作品等,了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來的偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物。
1.開展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計(jì)類、“絢麗的生活”美術(shù)書法類、“舞動(dòng)的音符”音樂舞蹈類、“飛揚(yáng)的生命”文學(xué)語言類等活動(dòng)板塊,通過中隊(duì)活動(dòng),以及大隊(duì)專場(chǎng)文藝調(diào)演、匯演,歌頌黨、歌頌祖國(guó),營(yíng)造歡樂祥和的紀(jì)念氛圍。
2.舉辦“紅色情懷”書畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)比賽和展覽。
3.開展優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、四好少年、津門好少年、靜海好少年、實(shí)驗(yàn)好少年評(píng)選等評(píng)優(yōu)工作。
1.舉行“童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
情;開展隊(duì)員跟黨員手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng),感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
3.組織開展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
4.舉辦“學(xué)隊(duì)史、知隊(duì)情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽,舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
7月、8月:
1.開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),利用暑假開展考察、走訪等活動(dòng)。以假日小隊(duì)活動(dòng)為載體,通過采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面,用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找,發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
2.開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
3.組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目,慰問武警部隊(duì)。
1.開展“學(xué)規(guī)范禮儀,做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
2.開展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
1.開展“童心向黨”歌詠比賽,謳歌黨的豐功偉績(jī)和祖國(guó)建設(shè)成就,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
2.開展“黨在我心中”書信文化比賽活動(dòng),要求學(xué)生圍繞主題,在以書信的形式表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)未來的希望。
開展“學(xué)黨史,感黨恩,樹信念”實(shí)驗(yàn)小學(xué)第24屆最佳隊(duì)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié),并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料,匯總各中隊(duì)近一年來在每項(xiàng)活動(dòng)中的考評(píng)成績(jī),對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想。
學(xué)校少先大隊(duì)、各職能處室、各中隊(duì)要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng),學(xué)校少先大隊(duì)要將活動(dòng)納入年度計(jì)劃,與各職能處室加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作,形成合力,同時(shí),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(二)全員參與,注重實(shí)效。
各中隊(duì)要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,在隊(duì)員中廣泛深入地開展活動(dòng),使每個(gè)隊(duì)員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí),輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織,相關(guān)人員要大力配合,力求達(dá)到最佳活動(dòng)效果。
(三)豐富內(nèi)容,創(chuàng)新形式。
《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》頒布后,近年來被淡化、弱化的勞動(dòng)教育有了“硬指標(biāo)”。生活即德育,處處是課堂。用勞動(dòng)教育筑牢立德樹人的基石,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最幸福,只有通過辛勤的勞動(dòng),才能走向幸福的彼岸。20xx年網(wǎng)課期間,疫情危機(jī)當(dāng)前,同時(shí)也是隊(duì)員們成長(zhǎng)的契機(jī)。雖然足不出戶,隊(duì)員們卻展現(xiàn)出不少積極品質(zhì)。他們有行動(dòng)力,抗“疫”健康餐定制活動(dòng)一發(fā)起,全校隊(duì)員們紛紛曬出了自己的作品;他們充滿了創(chuàng)造力,看看不少隊(duì)員的自創(chuàng)菜譜吧,讓人不禁想跟著試試呢;他們也有著愛勞動(dòng)、懂感恩的品質(zhì),全程自己動(dòng)手,給家人帶來一頓愛心美食,讓家人幸福而感動(dòng)的同時(shí),也讓隊(duì)員們體驗(yàn)到父母平日做飯的不易,更懂得珍惜和感恩。
小小的一道菜,卻傾注了莘莘學(xué)子的心思和力量,匯聚起來,那就是文德以“食”抗疫的大力量。健康抗“疫”,文德學(xué)子在行動(dòng)!
1.學(xué)會(huì)烹飪一種美食的方法。
2.在烹飪過程中認(rèn)識(shí)各種食材以及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
3.學(xué)會(huì)均衡營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識(shí),養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。
4.在享受烹飪樂趣的同時(shí),學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。
環(huán)節(jié)一:任務(wù)驅(qū)動(dòng),為家人定制一份抗疫美食。
內(nèi)容:有哪些食物營(yíng)養(yǎng)又健康?針對(duì)家庭成員的口味偏好,定制怎樣的美食可以滿足每個(gè)家庭成員的需求?如何處理食材,讓食物變得色香味俱全?請(qǐng)你帶著問題去查閱資料(食譜、食材處理方法、課外書、上網(wǎng)……)、咨詢老師、家長(zhǎng)、同伴等等,用心為家人定制一份抗疫美食。
時(shí)間安排:3月1日。
學(xué)科融合與達(dá)成目標(biāo):結(jié)合信息技術(shù)所學(xué)到的信息搜索與整理技能,收集營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和做飯技巧。
預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng):周末一小時(shí)。
環(huán)節(jié)二:邀請(qǐng)家人點(diǎn)評(píng),總結(jié)定制美食心得。
內(nèi)容:
定制的美食是否受歡迎?制作食物前,你有計(jì)算一下所需成本和用時(shí)嗎?為了吸引食客,你會(huì)提前設(shè)計(jì)好擺盤嗎?這一切都是你發(fā)揮創(chuàng)意、聯(lián)系生活實(shí)際、鍛煉勞動(dòng)技能的機(jī)會(huì),請(qǐng)用心定制并記錄下你的抗疫健康美食吧!
時(shí)間安排:3月5日至3月10日。
學(xué)科融合與達(dá)成目標(biāo):結(jié)合美術(shù)所學(xué)習(xí)到的美學(xué)知識(shí),進(jìn)行擺盤、制作電子海報(bào)或視頻。
預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng):一小時(shí)左右。
完成情況。
本次勞動(dòng)作業(yè)收到三到六年級(jí)共24個(gè)班級(jí)二百余份作業(yè)反饋。學(xué)生以小隊(duì)為單位制營(yíng)養(yǎng)套餐計(jì)劃,并將一定類型的套餐進(jìn)行歸類,例如學(xué)霸套餐、女神套餐、護(hù)眼套餐等,推薦有代表性的作業(yè)。
本次案例選取了七份有代表性的作業(yè)展示,在表現(xiàn)形式上有電子海報(bào)、手抄報(bào)、視頻等不一而足。在作業(yè)中,學(xué)生針對(duì)套餐制定中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、色香味、制作方法等情況進(jìn)行詳細(xì)敘述,圖文并茂。
勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容,勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),在德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展,具有十分重要的意義。20xx年由于疫情,學(xué)生都只能在家進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。在這樣特殊的時(shí)期,我校緊緊抓住這個(gè)教育契機(jī)進(jìn)行創(chuàng)新的勞動(dòng)教育。在本次《文德小廚神——抗疫健康套餐定制》線上線下結(jié)合的勞動(dòng)教育活動(dòng)中,全校學(xué)生都積極參與,熱情高漲。其中有600多個(gè)菜式在中隊(duì)中互動(dòng)分享,200道色香味俱全的美食參與評(píng)選,優(yōu)秀的作品以湯品、菜品、主食、甜點(diǎn)四個(gè)菜式進(jìn)行線上展示分享。學(xué)生在學(xué)會(huì)烹飪一種美食的同時(shí),認(rèn)識(shí)各種食材以及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,學(xué)會(huì)均衡營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識(shí),養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。他們?cè)谙硎芘腼儤啡さ倪^程中,學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。本次活動(dòng)實(shí)操性強(qiáng)、參與面廣、反響熱烈、實(shí)用性強(qiáng)而受到廣大師生的喜愛。
以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》、《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》,大力開展以愛國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育,增強(qiáng)國(guó)防觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教育目的通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
三、教育原則。
1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng),采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、教育內(nèi)容和要求。
(一)小學(xué)1-3年級(jí)國(guó)防知識(shí)。
1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義;
3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者,會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能。
4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);
國(guó)防觀念。
1、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗。
8、熱愛、尊敬中國(guó)人民解放軍,向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,艱苦樸素,關(guān)心他人。
(二)小學(xué)4-5年級(jí)。
國(guó)防知識(shí)。
2、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī),我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;
3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。
軍事技能。
1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)。
2、了解常用兵器、彈藥常識(shí),學(xué)習(xí)基本救護(hù)知識(shí);
3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
國(guó)防觀念。
1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來侵略的正義斗爭(zhēng)史,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;
4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭(zhēng)事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。
五、組織實(shí)施。
1、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論,增強(qiáng)國(guó)防觀念,提高搞好國(guó)防教育工作的自覺性,要確定專人分管此項(xiàng)工作,檢查指導(dǎo)實(shí)施。
2、要有一位校領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組并組織少先隊(duì)、各年級(jí)組、各中隊(duì)共同承擔(dān)貫徹本綱要的具體任務(wù),并要爭(zhēng)取社會(huì)各種力量的支持,形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握教學(xué)內(nèi)容和要求,把握教育要點(diǎn),教學(xué)中做到國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合,采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動(dòng)活潑的形式,不斷提高教育效果;班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃組織安排好課外國(guó)防教育活動(dòng)。
4、學(xué)校應(yīng)在體育課中有機(jī)結(jié)合國(guó)防教育、體育教師要了解解放軍隊(duì)列條令的內(nèi)容;掌握隊(duì)列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法,按條令要求組織相關(guān)活動(dòng)。
六、具體工作。
(1)組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育》讀本,進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。
(2)抓好國(guó)防教育環(huán)境布置,讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。
2.上好國(guó)防知識(shí)課。
求實(shí)效,重培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性,提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。
1、升降國(guó)旗。
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》,按照國(guó)家教委《關(guān)于施行中華人民共和國(guó)國(guó)旗法,嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國(guó)旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國(guó)旗。國(guó)旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),旗手和護(hù)旗員要經(jīng)過訓(xùn)練并按規(guī)定著裝,升旗的師生要列隊(duì)肅立,升旗時(shí)要面向國(guó)旗敬禮,唱(奏)國(guó)歌。
2、慶祝重大節(jié)日。
認(rèn)真組織“七〃一”、“八〃一”、“十〃一”等節(jié)日慶?;顒?dòng),并通過墻報(bào)、廣播、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、慶祝會(huì)、文娛、社會(huì)調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。
3、隊(duì)列訓(xùn)練。
結(jié)合體育課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,升旗儀式及全校性活動(dòng)對(duì)隊(duì)列應(yīng)有一定要求。
為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學(xué)生,他們的一言一行,一舉一動(dòng),能夠成為知書達(dá)理的好學(xué)生。因此,我校制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個(gè)方面。
2、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
3、同學(xué)間禮儀:在有求與同學(xué)時(shí),須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后及時(shí)歸還,并要致謝等。
4、集會(huì)禮儀:升國(guó)旗儀式:全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。奏國(guó)歌時(shí)要立正,脫帽,行注目禮等。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校內(nèi)整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)、花草樹木,節(jié)約用電。
二、具體措施。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。
2、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中,堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn),通過強(qiáng)化訓(xùn)練,把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課。
3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中。
在教學(xué)活動(dòng)中,老師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。使學(xué)生在開無意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)。
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),豐富教育教學(xué)形式,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。
通過家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流,要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合教師,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
一、教育的目的全體師生通過共同參與“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”的主題活動(dòng),了解國(guó)家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí);國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí),黨旗、軍旗知識(shí);國(guó)防與戰(zhàn)爭(zhēng)常識(shí)等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”
三、教育原則。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、教育內(nèi)容和要求。
(一)小學(xué)1-3年級(jí)。
國(guó)防知識(shí)。
1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義;
3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者,會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能。
4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);
5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;
本站【】。
6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。
國(guó)防觀念。
7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗;
8、熱愛、尊敬中國(guó)人民解放軍,向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,艱苦樸素,關(guān)心他人。
(二)小學(xué)4-6年級(jí)。
2、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī),我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;
3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。
軍事技能。
1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng);
2、了解常用兵器、彈藥常識(shí),結(jié)合紅十字青少年活動(dòng),學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí);
3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
國(guó)防觀念。
1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來侵略的正義斗爭(zhēng)史,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;
4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭(zhēng)事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。
五、具體活動(dòng)。
1、舉行一次國(guó)旗下講話,由校長(zhǎng)作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”。
3、每個(gè)班級(jí)辦一期以國(guó)防教育為專題黑板報(bào)。
4、邀請(qǐng)部隊(duì)官員進(jìn)行一次國(guó)防教育專題報(bào)告。
5、邀請(qǐng)全體班主任老師參加《維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園》班隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng),并在本班開展活動(dòng)。
6、學(xué)校組織一次“軍營(yíng)現(xiàn)在時(shí)”武警官兵進(jìn)校園活動(dòng)。
7、五、六年級(jí)學(xué)生每人精心制作一個(gè)國(guó)防知識(shí)小書簽,用于贈(zèng)送給一、二、三年級(jí)學(xué)生,并評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。
8、全校每班學(xué)唱一首愛國(guó)主義歌曲。
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌,滅火器。
活動(dòng)設(shè)想:價(jià)值分析:
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)。
三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?
教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌。
你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。
我們學(xué)校為了通過多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己,使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定此方案如下:
一活動(dòng)目的:
加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題。
“加強(qiáng)安全教育,共建和諧班級(jí)”。
三活動(dòng)時(shí)間:
一學(xué)年。
四活動(dòng)項(xiàng)目:
五具體措施。
1我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),以“安全伴我行”為指導(dǎo)思想,開一期“安全伴我行”的,主題班會(huì),寫一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)教室門、窗、插座、可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題。
3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。
4、每天班主任、值班學(xué)生和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤,預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營(yíng)造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí),組織一次安全教育講座。
六、后續(xù)工作。
活動(dòng)結(jié)束以后,我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀標(biāo)兵.
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡潛力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、消防員的照片,消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡),
3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。
活動(dòng)過程:
一、交流收集的照片,引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論。
(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員,你會(huì)怎樣救火?
(3)消防員是怎樣做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲"小小消防員"。
1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用"水"救"火"(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
3、游戲:小小消防員。
(1)、交待主角:師"變"成消防隊(duì)長(zhǎng),幼兒變成消防隊(duì)員??焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找"水"救"火",每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的"哭聲",消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。
(6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。
以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》,大力開展以愛國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育,使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),掌握簡(jiǎn)單的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,激發(fā)愛國(guó)熱情,自覺履行國(guó)防義務(wù),營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍,為培養(yǎng)國(guó)防建設(shè)后備力量奠定基礎(chǔ)。
二、工作措施。
1、開展國(guó)防教育“五個(gè)一”活動(dòng),營(yíng)造建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍。即:每天唱一次國(guó)歌,每周升一次國(guó)旗,每月上一堂國(guó)防教育課,每學(xué)期開展一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽或國(guó)防知識(shí)講座,每學(xué)年開展一次軍事技能展示活動(dòng)。
2、落實(shí)各學(xué)齡段國(guó)防教育內(nèi)容,提高國(guó)防教育質(zhì)量。七至九年級(jí)教育內(nèi)容:(1)知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者、我軍的主要?jiǎng)?chuàng)始人、“八?一”建軍節(jié)的來歷。(2)了解有關(guān)國(guó)防法規(guī),使學(xué)生初步懂得作為一個(gè)公民應(yīng)履行的職責(zé)。(3)了解中國(guó)人民解放軍成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī),學(xué)習(xí)解放軍不畏艱難、英勇做戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)。(4)了解世界人民反侵略的斗爭(zhēng)史,了解當(dāng)前國(guó)際軍事形勢(shì)及當(dāng)今世界霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在,理解“生于憂患,死于安樂”的道理,培養(yǎng)“居安思?!钡膰?guó)防理念。(5)了解中外歷史上一些杰出的軍事家。(6)根據(jù)解放軍列隊(duì)條令,組織列隊(duì)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)軍人的儀表作風(fēng),增強(qiáng)組織紀(jì)律和集體主義觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。(7)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“人防知識(shí)”,養(yǎng)成機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的品德。
3、注重三個(gè)結(jié)合,拓寬國(guó)防教育渠道。
(1)做好與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,在課堂教學(xué)中滲透國(guó)防教育。國(guó)防教育以愛國(guó)主義為核心,旨在增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念,提高全面素質(zhì)。它與語文、政治、歷史、地理及數(shù)理化等課程,有著密不可分、相輔相成的內(nèi)存聯(lián)系。堅(jiān)持國(guó)防教育以滲透教育為主,既不打亂學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,也不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),做到國(guó)防教育和學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn),共同提高。各學(xué)科教師要主動(dòng)在課堂教學(xué)中滲透德育和國(guó)防教育,在活動(dòng)課中和研究性學(xué)習(xí)中結(jié)合國(guó)防知識(shí),組織物理、化學(xué)、生物科技興趣小組和政治、歷史、地理興趣小組等,開展軍事模型設(shè)計(jì)制作、國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念,不斷激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情、增強(qiáng)國(guó)防觀念。
(2)做好與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合,在日常管理中體現(xiàn)國(guó)防教育。國(guó)防教育要與學(xué)校日常行為規(guī)范管理相結(jié)合,將軍隊(duì)的規(guī)范管理理念融入日常學(xué)校管理之中,特別是住校生的內(nèi)務(wù)管理可以參照部隊(duì)《內(nèi)務(wù)條令》,實(shí)現(xiàn)半軍事化管理,做到內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),物品擺放整齊,衛(wèi)生管理定期檢查評(píng)比等。不斷增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力。
(3)做好與學(xué)校日常教育活動(dòng)相結(jié)合,在寓教于樂中感受國(guó)防教育。國(guó)防教育要與學(xué)校日常教育活動(dòng)相結(jié)合,寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng),如清明節(jié)、“七?一”、“八?一”和“國(guó)防教育日”(9月20日)等,舉行革命歌曲比賽、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、祭掃烈士陵園、演講比賽等等以“熱愛軍隊(duì)、情系國(guó)防”的主題教育,加大國(guó)防教育的宣傳力度,提高國(guó)防教育實(shí)效。
在校報(bào)中開辟國(guó)防教育專欄。同時(shí),在校園設(shè)立國(guó)防教育宣傳牌、設(shè)立教育濃厚的國(guó)防教育宣傳氛圍。定期組織班級(jí)黑板報(bào)??u(píng)比等,積極利用輿論宣傳陣地開展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。
(5)充分利用區(qū)域教育資源,創(chuàng)建國(guó)防教育陣地。學(xué)要要充分利用區(qū)域教育資源,組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡、參觀愛國(guó)主義教育基地,推進(jìn)與縣中隊(duì)和武裝部軍地共創(chuàng)活動(dòng),廣泛開展擁軍優(yōu)屬、文化擁軍等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。
(6)精心組織軍事訓(xùn)練,提高學(xué)生軍事技能。組織學(xué)生開展軍事訓(xùn)練是學(xué)校國(guó)防教育的重要途徑,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施。高中學(xué)校要每年把學(xué)生軍事訓(xùn)練工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,精心組織,安排豐富多彩的軍訓(xùn)活動(dòng),如隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)、操槍瞄靶、國(guó)防知識(shí)、軍事知識(shí)教育、日常行為規(guī)范、法制教育等內(nèi)容,保質(zhì)保量完成軍訓(xùn)任務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),開展形式活潑、內(nèi)容豐富的軍事夏令營(yíng)的活動(dòng),通過夏令營(yíng)活動(dòng),使學(xué)生接受到生動(dòng)活潑的愛國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育和集體主義教育,在他們的心靈中萌發(fā)了熱愛解放軍、學(xué)做解放軍的思想感情。
三、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局中占有重要地位。各校必須站在國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度,來認(rèn)識(shí)國(guó)防教育的重要意義,切實(shí)把國(guó)防教育工作列入學(xué)校日常工作,將國(guó)防教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,形成校長(zhǎng)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局,堅(jiān)持真抓實(shí)干,抓出成效。
2、學(xué)好《大綱》,認(rèn)真落實(shí)。實(shí)施好《全民國(guó)防教育大綱》,直接關(guān)系到全。
民國(guó)防教育的質(zhì)量、發(fā)展水平和任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對(duì)指導(dǎo)開展國(guó)防教育具有重要的作用。各校要高度重視做好學(xué)習(xí)宣傳《大綱》的工作,采取多種形式,廣泛宣傳《大綱》的內(nèi)容,增強(qiáng)依法開展國(guó)防教育和按照《大綱》要求抓好落實(shí)的自覺性。
3、健全機(jī)制,落實(shí)責(zé)任。各校要建立健全國(guó)防教育工作機(jī)制,明確工作職責(zé),堅(jiān)持把國(guó)防教育工作與日常工作相結(jié)合,全面普及國(guó)防知識(shí)教育,不斷增強(qiáng)廣大師生履行國(guó)防義務(wù)的意識(shí)和能力,保證國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地開展。各校要制定工作計(jì)劃,明確目標(biāo)、任務(wù)和責(zé)任,切實(shí)將國(guó)防教育工作落到實(shí)處,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)跨越發(fā)展。
澗溝中心學(xué)校。
2016.12。
播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證,良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案,具體如下:
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容,深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)道德情操,提高道德認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)生審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),促進(jìn)教師更關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)、更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn),更關(guān)注學(xué)生的日常生活,逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣。達(dá)到在校做個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好孩子;在社會(huì)做個(gè)好公民的要求。
(一)把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)。
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí),而且和每個(gè)老師息息相關(guān),從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、糾錯(cuò)的習(xí)慣、課前5分鐘演講及講故事等,學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。
(二)把生活習(xí)慣抓好。
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校制定了《校園十不準(zhǔn)》,并對(duì)照定期檢查、整改。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)把行為習(xí)慣抓細(xì)。
1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌,待人接物要有禮節(jié),爭(zhēng)做文明公民。
2、遵守秩序的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活的基本準(zhǔn)則。學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等,即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三方面的秩序。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求,樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則,只有尊重他人才能得到別人的尊重,只有人們互相尊重,生活才能快樂和睦,社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié),教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證,是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生,也要講究公共衛(wèi)生,在校園內(nèi)不亂扔、亂丟,見到地上隨意丟棄的臟物及時(shí)撿起來并放入垃圾桶,保持校園整潔,努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛護(hù)公物的習(xí)慣。學(xué)校和班級(jí)的公共設(shè)施是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),應(yīng)從愛護(hù)一草一木的小方面做起,努力維護(hù)好身邊的一切財(cái)物,樹立愛護(hù)公共財(cái)物從我做起的意識(shí)。
7、誠實(shí)守信的習(xí)慣。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼,從小處入手,從日常生活抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣,樹立誠信意識(shí)。
8、懂得感恩的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
9、唱歌的習(xí)慣。一日兩唱,即上、下午上課之前唱兩首勵(lì)志的紅歌曲。
10、勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí),積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證勞動(dòng)安全;在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
11、強(qiáng)身健體的習(xí)慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操),積極參加體育活動(dòng),做到每天鍛煉一小時(shí)。
組長(zhǎng):鄧祖魁。
副組長(zhǎng):朱鈞利嚴(yán)新順徐作明。
成員:王基智劉敏王紅軍及各年級(jí)主任和各班主任。
遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律,抓住建黨周年的教育契機(jī),在隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童,落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù),“引導(dǎo)少年兒童有愛心,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”,增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感,童心向黨,心系祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
紅領(lǐng)巾心向黨,沐浴陽光,快樂成長(zhǎng)。
讀書、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書信、書法、繪畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。
全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
(一)啟動(dòng)階段:
1、通過3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議,對(duì)20xx年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
2、舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,沐浴陽光,快樂成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地,全方位進(jìn)行建黨周年活動(dòng)的宣傳。
(二)實(shí)施階段:
1、結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書競(jìng)賽,開展“黨在我心中,紅色經(jīng)典伴成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書館資源及網(wǎng)絡(luò)資源,要求各中隊(duì)通過查閱資料,閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書籍,學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨基本知識(shí),提倡各中隊(duì)開展有特色的活動(dòng)。
2、結(jié)合教育局關(guān)工委的要求,開展《光輝的旗幟》主題教育讀書、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)統(tǒng)一編寫的《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,通過豐富多樣的形式,組織廣泛開展讀書活動(dòng),并組織開展征文評(píng)選和演講比賽。
3、開展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng),牢記光榮與責(zé)任”少先隊(duì)員光榮感和使命感教育。
1、辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報(bào),幫助隊(duì)員牢記歷史,感恩幸福生活,進(jìn)一步激發(fā)廣大隊(duì)員愛黨愛國(guó)的情感。
2、開展“網(wǎng)上祭先烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
3、開展“尋找紅色的印跡”觀影活動(dòng),觀看紅色影視作品等,了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx年來的偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物。
1、開展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計(jì)類、“絢麗的生活”美術(shù)書法類、“舞動(dòng)的音符”音樂舞蹈類、“飛揚(yáng)的生命”文學(xué)語言類等活動(dòng)板塊,通過中隊(duì)活動(dòng),以及大隊(duì)專場(chǎng)文藝調(diào)演、匯演,歌頌黨、歌頌祖國(guó),營(yíng)造歡樂祥和的紀(jì)念氛圍。
2、舉辦“紅色情懷”書畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)比賽和展覽。
3、開展優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、四好少年、津門好少年、靜海好少年、實(shí)驗(yàn)好少年評(píng)選等評(píng)優(yōu)工作。
1、舉行“童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
情;開展隊(duì)員跟黨員手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng),感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
3、組織開展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
4、舉辦“學(xué)隊(duì)史、知隊(duì)情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽,舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
7月、8月:
1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),利用暑假開展考察、走訪等活動(dòng)。以假日小隊(duì)活動(dòng)為載體,通過采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面,用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找,發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
3、組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目,慰問武警部隊(duì)。
1、開展“學(xué)規(guī)范禮儀,做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
2、開展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
1、開展“童心向黨”歌詠比賽,謳歌黨的豐功偉績(jī)和祖國(guó)建設(shè)成就,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
2、開展“黨在我心中”書信文化比賽活動(dòng),要求學(xué)生圍繞主題,在以書信的形式表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)未來的希望。
開展“學(xué)黨史,感黨恩,樹信念”實(shí)驗(yàn)小學(xué)第24屆最佳隊(duì)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段:
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié),并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料,匯總各中隊(duì)近一年來在每項(xiàng)活動(dòng)中的考評(píng)成績(jī),對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想。
學(xué)校少先大隊(duì)、各職能處室、各中隊(duì)要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng),學(xué)校少先大隊(duì)要將活動(dòng)納入年度計(jì)劃,與各職能處室加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作,形成合力,同時(shí),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(二)全員參與,注重實(shí)效。
各中隊(duì)要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,在隊(duì)員中廣泛深入地開展活動(dòng),使每個(gè)隊(duì)員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí),輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織,相關(guān)人員要大力配合,力求達(dá)到最佳活動(dòng)效果。
(三)豐富內(nèi)容,創(chuàng)新形式。
二、開放班級(jí):
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、開放要求:
1、來園家長(zhǎng)需保證身體健康。
2、為保證安全,避免擁擠,每個(gè)家庭最好是一名家長(zhǎng)參加,最多不能超2名,以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、在老師上課過程中,請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽請(qǐng)到室外,避免分散孩子注意力。
四、特別說明:
每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是最優(yōu)秀的??偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng),因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然,你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別,會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類情況時(shí),請(qǐng)保持冷靜,不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,更不要發(fā)火!此時(shí),接納與理解是孩子們最渴望得到的!
五、活動(dòng)流程:
(1)晨間活動(dòng):7:40--8:00。
(2)早餐時(shí)間:8:00--8:30。
(3)區(qū)域活動(dòng):8:30--9:00。
(4)教學(xué)活動(dòng)一:9:00-9:30。
(5)大中段幼兒、家長(zhǎng)、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。
六、活動(dòng)結(jié)束:
上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢,家長(zhǎng)開放日結(jié)束。
方案三。
一、活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn):各園園內(nèi)。
三、參加人員:班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒。
四、活動(dòng)意義:
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
六、活動(dòng)安排:
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)。
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央關(guān)于踐行以人為本、執(zhí)政為民的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部作風(fēng)建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,根據(jù)市區(qū)委《關(guān)于在全市黨員干部中廣泛開展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育的實(shí)施方案》精神要求,現(xiàn)就在全校黨員干部中廣泛開展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育(以下簡(jiǎn)稱“主題教育”)制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育,引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí),自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政,情系民生、維護(hù)民利、凝聚民心,把“以人為本、執(zhí)政為民”理念落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,為全面促進(jìn)我校教育事業(yè)事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、參加對(duì)象。
我校全體黨員干部,重點(diǎn)是行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、時(shí)間安排及工作步驟。
主題教育從2011年4月開始至6月底結(jié)束,分以下三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段:(4月至5月)。
1、制定方案。結(jié)合實(shí)際,研究制定主題教育實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確活動(dòng)要求。
2、廣泛動(dòng)員。召開班子成員會(huì)、黨員干部會(huì),傳達(dá)市、區(qū)會(huì)議精神,認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí),充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式,廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,提高黨員干部參與活動(dòng)的積極性。
3、學(xué)習(xí)研討。要采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式,進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和人民日?qǐng)?bào)系列評(píng)論,省委書記趙樂際在省紀(jì)委六次全會(huì)上的講話,市委書記魏增軍在市紀(jì)委六次全會(huì)上的講話,縣委書記雷雨在縣紀(jì)委六次全會(huì)上的講話;學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》;中紀(jì)委、中組部、中宣部編印的《論黨的群眾工作----主要論述摘編》、《陜西省損害群眾利益責(zé)任追究辦法》;《陜西省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》等重要文件。通過本階段的學(xué)習(xí),使我校黨員干部自覺增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),增強(qiáng)貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)討論要做到“六個(gè)一”:黨組織班子成員開展一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng);黨組織負(fù)責(zé)人緊扣“以人為本、執(zhí)政為民”,帶頭講一次廉政黨課;開展一次正反典型教育活動(dòng),用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)黨員干部;組織黨員干部圍繞“如何貫徹群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)”、“如何增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),推動(dòng)我校發(fā)展”等問題,開展一次集中討論;黨員干部撰寫一篇心得體會(huì);組織一次知識(shí)測(cè)試。
(二)分析檢查階段(6月上旬)。
1、認(rèn)真對(duì)照檢查。組織全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查,重點(diǎn)開展“六查六看”:一查群眾觀念是否牢固,看有無不尊重群眾、不相信群眾,對(duì)群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡(jiǎn)單等問題;二查決策是否切合實(shí)際、群眾是否滿意,看有無不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為發(fā)生;三查工作作風(fēng)是否扎實(shí),看有無形式主義表現(xiàn)及庸、懶、散、滿、浮、虛等問題;四查是否嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策開展工作,看有無官僚主義和特權(quán)思想,或違規(guī)操作、粗暴執(zhí)法、違法執(zhí)法甚至濫用強(qiáng)制手段等問題;五查是否做到廉潔勤政,看有無貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象及與民爭(zhēng)利甚至以權(quán)謀私等問題;六查精神狀態(tài)是否良好,看有無精神萎靡不振和工作不負(fù)責(zé)任、不思進(jìn)取、消極應(yīng)付的現(xiàn)象,或不以大局為重,工作患得患失、怨天尤人、不安心工作等問題。
2、召開專題民主生活會(huì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì),每名成員要聯(lián)系班子和個(gè)人的思想和工作實(shí)際,特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政等方面存在的問題,逐一對(duì)照檢查,進(jìn)行深刻剖析,認(rèn)真開展談心活動(dòng),進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),明確整改重點(diǎn),提出整改措施。民主生活會(huì)情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部和群眾通報(bào)。
3、廣泛征求意見。通過召開座談會(huì)、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式,廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對(duì)本地本單位開展主題活動(dòng)的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對(duì)照群眾提出的意見和建議,緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際,深刻分析形成問題的主客觀原因,并形成分析檢查報(bào)告,明確今后努力的方向和具體措施。
(三)整改落實(shí)階段(6月中下旬)。
1、制定整改落實(shí)方案。針對(duì)群眾反映比較集中的意見和查找出來的突出問題,以分析檢查報(bào)告為依據(jù),制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案,把群眾意見最大、最不滿意的事情,群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改的重點(diǎn)。對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度,按照輕重緩急和難易程度,把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化,做到“四明確一承諾”,即:明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后,采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布,并做出公開承諾,接受監(jiān)督。
2、集中解決突出問題。要把保障和改善民生作為貫徹“以人為本、執(zhí)政為民”的重點(diǎn),注重從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問題抓起、從人民群眾最不滿的地方改起、從人民群眾最期盼的事情做起,集中解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,查處損害群眾切身利益的典型案件。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層為群眾服務(wù),每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要幫扶一戶困難群眾、牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、糾正一件損害群眾利益的突出問題、為困難群眾辦一件好事實(shí)事。一般黨員干部開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作,讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題,要向群眾作出說明,積極創(chuàng)造條件逐步加以解決;對(duì)解決問題效果不好,群眾不滿意的,要重新進(jìn)行整改。突出問題整改落實(shí)情況要以適當(dāng)形式公開,接受干部群眾監(jiān)督。
3、著眼建立完善“以人為本、執(zhí)政為民”的制度體系。認(rèn)真。
總結(jié)。
主題教育中創(chuàng)造的好做法,好經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)新社會(huì)管理方式,建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。完善重大工程項(xiàng)目和重大政策評(píng)估機(jī)制,嚴(yán)格決策失誤糾錯(cuò)機(jī)制和責(zé)任追究制度;保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系;要針對(duì)主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施,從制度上堵塞漏洞,構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確?;顒?dòng)順利開展,取得實(shí)效,主題教育在支部書記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各支委具體主抓此項(xiàng)活動(dòng),支部書記是教育活動(dòng)的第一責(zé)任人,要按照全區(qū)的統(tǒng)一安排和要求,制定具體工作方案,落實(shí)工作責(zé)任,保障教育活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
(二)突出教育重點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子作為主題教育的重點(diǎn),要充分發(fā)揮示范帶頭作用,切實(shí)把維護(hù)群眾的根本利益和推進(jìn)我校教育。
教學(xué)。
發(fā)展作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正為干部群眾起到表率作用。
(三)抓好工作結(jié)合。要把開展主題教育與慶祝建黨90周年活動(dòng)結(jié)合起來,與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,與換屆紀(jì)律結(jié)合起來,與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全力組織實(shí)施“十二五”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)我校提高教育質(zhì)量的目標(biāo)結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。
(四)注重輿論宣傳。自傲內(nèi)開設(shè)專欄,大力宣傳主題教育的重大意義,及時(shí)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾積極參與。開辦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),加強(qiáng)信息交流,指導(dǎo)教育活動(dòng)健康開展。
(五)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查,強(qiáng)化查究問責(zé),將活動(dòng)落到實(shí)處。
寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)黨支部。
2011年4月。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/364612.html