英語(yǔ)角活動(dòng)報(bào)告大全（13篇）

學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言是拓寬視野和提高自身綜合素質(zhì)的有效途徑。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

英語(yǔ)角活動(dòng)方案

策劃人：xx。

撰稿人：xx。

完成時(shí)間：xxx年11月2日星期二。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國(guó)家，學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無(wú)論在什么場(chǎng)合能開(kāi)口說(shuō)上流利的英語(yǔ)。長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)于21年11月正式成立大型的英語(yǔ)角活動(dòng)，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營(yíng)造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說(shuō)地道的英語(yǔ)，掌握練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣以及熱愛(ài)程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。

1、通過(guò)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)水平;根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，可以無(wú)拘束，瘋狂的說(shuō)英語(yǔ)，大膽展現(xiàn)自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，拓展國(guó)際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說(shuō)好英語(yǔ)的方法，提高同學(xué)們聽(tīng)英語(yǔ)的.能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過(guò)程中體現(xiàn)成功與否。

主辦方：長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)。

協(xié)辦方：欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)角，21級(jí)大一商務(wù)英語(yǔ)一、二班。

英語(yǔ)角大型活動(dòng)于xxx年11月12日星期五下午18：2：首次舉辦。

注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語(yǔ)角活動(dòng)，時(shí)間為星期五下午，具體時(shí)間地點(diǎn)以海報(bào)的形式通知學(xué)院學(xué)生。

首屆大型英語(yǔ)角活動(dòng)在操場(chǎng)草坪舉行。每周英語(yǔ)角將在音樂(lè)噴泉、儲(chǔ)水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門(mén)外籃球場(chǎng)進(jìn)行，冬季來(lái)臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。

每周一個(gè)主題，如friendship，festival，emotion，......

confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!

xx英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語(yǔ)班級(jí)，以及自愿加入活動(dòng)的英語(yǔ)愛(ài)好者。

活動(dòng)以總分總的形式開(kāi)展。

英語(yǔ)角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動(dòng)前英語(yǔ)角各組長(zhǎng)做好充分的準(zhǔn)備。

場(chǎng)地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

2.rapidcombination迅速組合，參與活動(dòng)的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個(gè)8-1人的小群組。

3.self-introduction自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長(zhǎng)提出的問(wèn)題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你，愿意與你交個(gè)朋友，禮善往來(lái)，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。

邀請(qǐng)環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請(qǐng)來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與各組同學(xué)們交流，以此來(lái)讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

4.freetalk自由討論小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對(duì)話，會(huì)有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說(shuō)錯(cuò)，英語(yǔ)本不是我們母語(yǔ)，學(xué)說(shuō)這門(mén)外語(yǔ)就是要通過(guò)努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

5.topicfordiscussion議題會(huì)話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個(gè)人對(duì)于本話題的言論。隨后進(jìn)入debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語(yǔ)能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專(zhuān)實(shí)用口語(yǔ)大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。

6.groupworkactivities小組活動(dòng)，大家經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來(lái)的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個(gè)人都要秀一秀，分享自己本星期來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩(shī)篇朗誦，英語(yǔ)幽默故事，唱一首英文歌曲，說(shuō)幾句俗語(yǔ)諺語(yǔ)等等。

7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目。

timeshow個(gè)人秀講述以往你學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書(shū)，值得關(guān)注的國(guó)內(nèi)外新聞、一首好詩(shī)、一段故事、一個(gè)笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

funnygames趣味游戲如：彩球終點(diǎn)站等。

8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品。

英語(yǔ)角負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)角組長(zhǎng)2人;。

組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地次序;。

辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語(yǔ)角資料;。

文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。

1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.遵守活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

3.關(guān)鍵是各組長(zhǎng)要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

4.活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語(yǔ)角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長(zhǎng)將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。

在大學(xué)校園中為避免啞巴英語(yǔ)，提高同學(xué)們的口語(yǔ)水平，鼓勵(lì)大學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)，通過(guò)交流互動(dòng)來(lái)提高在校學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，總體來(lái)說(shuō)，舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)很有必要，切實(shí)可行。

英語(yǔ)角活動(dòng)作文

晚飯后，我拉上常江華去榮譽(yù)室，邊走邊問(wèn)他：“是不是這節(jié)課去英語(yǔ)角參加活動(dòng)呢？”常江華說(shuō)：“可能是吧！”我和常江華站在玻璃窗前，朝里張望，看到了我們的英語(yǔ)老師魏凱，才知道這節(jié)課真要活動(dòng)。我們推門(mén)走進(jìn)去，選擇了一個(gè)合適的位置坐了下來(lái)。等人都來(lái)齊了之后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在布置一個(gè)任務(wù)，你們大聲朗讀‘myfamily’這篇稿子，一會(huì)兒挨個(gè)到我這兒來(lái)檢查背誦，我會(huì)給你們提示的?！崩蠋焺傄徽f(shuō)完我們就開(kāi)始朗讀了。過(guò)了一會(huì)兒，大家對(duì)內(nèi)容熟悉了，一個(gè)接著一個(gè)去老師那兒檢查。我是最后一個(gè)去的，背誦時(shí)，心里不免有些緊張，但最終還是背下來(lái)了。所有人都背完啦，老師說(shuō)：“明天前晌有人來(lái)聽(tīng)課，我們先熟悉一下課堂內(nèi)容程序：先用‘youaremysunshine’這首歌熱身，每個(gè)人以‘myfamily’為話題，介紹自己的家庭成員，最后說(shuō)一些繞口令或謎語(yǔ)。好不好？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)下課，我們做游戲吧?！贝蠹沂指吲d，搞了些外語(yǔ)電影配音，成語(yǔ)接龍等小游戲，玩完后正好下課。

英語(yǔ)角活動(dòng)的學(xué)習(xí)，不僅內(nèi)容豐富多樣，增加了我的英語(yǔ)知識(shí)，鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，形式輕松活潑，還使我很開(kāi)心哪！

英語(yǔ)角活動(dòng)方案

湯歌苑。

老師，嘉賓，理事，會(huì)員，全校師生。

全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類(lèi)的器械，秘書(shū)部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。

(確保一切準(zhǔn)備就緒)。

請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛(ài)，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。

主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開(kāi)始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)。

游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過(guò)工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開(kāi)始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。

準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書(shū)部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫(xiě)有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。

確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開(kāi)始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。

三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的.字母數(shù))要一樣。

由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來(lái)有兩曲，讓來(lái)賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。

回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!

猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)只能應(yīng)英語(yǔ)來(lái)描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說(shuō)出詞的中文意思。可以past，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過(guò)積極的準(zhǔn)備，于20xx年×月26日成功地在一號(hào)教學(xué)樓舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語(yǔ)角工作的順利進(jìn)行特對(duì)本次英語(yǔ)角活動(dòng)做出如下總結(jié)：

一、活動(dòng)前期：

各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫(xiě)了一份策劃書(shū)，有關(guān)英語(yǔ)角活動(dòng)的主題、開(kāi)展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容?；顒?dòng)前宣傳部在圖書(shū)館門(mén)前通過(guò)出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對(duì)活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解?！猎?6日下午5：30各班成員就開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜?，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場(chǎng)地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。

二、活動(dòng)中期：

下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來(lái)一段熱舞，點(diǎn)了聊全場(chǎng)同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開(kāi)始。

隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語(yǔ)話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺(jué)，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識(shí)。

話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。

9點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。

三、活動(dòng)后期：

各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場(chǎng)地。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們?cè)谝院笈e辦的活動(dòng)不成熟的地方。

1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。

2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語(yǔ)的地方較少，沒(méi)有做到緊貼活動(dòng)主題。

回顧此次英語(yǔ)角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過(guò)英語(yǔ)角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，做到了在歡樂(lè)中把英語(yǔ)知識(shí)輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語(yǔ)角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的更強(qiáng)震撼與享受！

英語(yǔ)角活動(dòng)方案

本站發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)方案，更多英語(yǔ)角活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道?！緦?dǎo)語(yǔ)】擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛。以下是本站整理的英語(yǔ)角活動(dòng)方案，僅供參考！

篇一

一、成立“英語(yǔ)角”

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部

5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的`學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

二、活動(dòng)主題：icanspeakgoodenglish

三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書(shū)部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。

2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。

3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。

五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。

2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

3、表演：待定

5、英語(yǔ)小游戲：

(1)猜單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)

(2)瞬間背單詞

(3)單詞接龍

(4)大家之間互相交流對(duì)話

(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)

六、活動(dòng)后期工作：

1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作

2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)

七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全

2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)

3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

5、定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八、活動(dòng)緊急事件處理方案：

1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;

(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);

2、與會(huì)人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng);

(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與

3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;

4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：

(1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以?xún)?nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;

(2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);

九、活動(dòng)資金預(yù)算：

英語(yǔ)角活動(dòng)方案

一．活動(dòng)目的：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供一個(gè)自由練習(xí)英語(yǔ)的地方，六年級(jí)。在“英語(yǔ)角”使學(xué)生感受到學(xué)有所用。學(xué)生在此說(shuō)英語(yǔ)、在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)溝通交流，將學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用，可以培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學(xué)生的各種思維能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)新應(yīng)用。

二．每次活動(dòng)主題不同。一次一個(gè)新主題。

三．活動(dòng)時(shí)間：每一節(jié)課后有時(shí)間就去練習(xí)，

四．活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)四班附近。

五．活動(dòng)參與人員：

1．六年級(jí)英語(yǔ)教師。

六．參與活動(dòng)人員職責(zé)：

1．英語(yǔ)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目，制定相關(guān)的活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《六年級(jí)》。老師負(fù)責(zé)與其他部門(mén)老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，老師及相關(guān)教師落實(shí)活動(dòng)所需物品和器材。

2．每班都有活動(dòng)主持人，教師提前安排好活動(dòng)內(nèi)容。要求每班的'活動(dòng)主持人組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)。

3．四個(gè)班的“英語(yǔ)角”負(fù)責(zé)人提前做好單詞、句型的準(zhǔn)備工作。

4.每班主持人提前宣布主題，本學(xué)期共有六個(gè)主題。

（1）談?wù)撋砀唧w重。(2)談?wù)撝苣┗顒?dòng)。

(3）談?wù)撃愣既ミ^(guò)哪些地方并做了什么有意義的事情。

（4）談?wù)搶W(xué)校、班級(jí)、家庭或者我們城市的變化。

（5）談?wù)撃阕鲞^(guò)的夢(mèng)。

(6)談?wù)撃愕睦硐搿?/p>

5．將每個(gè)班分成小組進(jìn)行對(duì)話，每組都選派好小組長(zhǎng)。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃

英語(yǔ)角是外語(yǔ)協(xié)會(huì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語(yǔ)。

為大家提供一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的平臺(tái)，讓大家都開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。

第一教學(xué)樓一樓大廳。

城建在校生。

1、選6主持人(組織部選拔)。

2、準(zhǔn)備材料，打印20份。

3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進(jìn)行宣傳。

5、開(kāi)次外語(yǔ)協(xié)會(huì)全體大會(huì)。

6、文秘部負(fù)責(zé)寫(xiě)組持人文稿。

7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語(yǔ)角辦好。

8、組織部分配人員確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。

9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場(chǎng)。

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平。我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過(guò)積極的準(zhǔn)備，于20xx年4月26日成功地在一號(hào)教學(xué)樓舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語(yǔ)角工作的順利進(jìn)行特對(duì)本次英語(yǔ)角活動(dòng)做出如下總結(jié)。

各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫(xiě)了一份策劃書(shū)，有關(guān)英語(yǔ)角活動(dòng)的主題、開(kāi)展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容?；顒?dòng)前宣傳部在圖書(shū)館門(mén)前通過(guò)出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對(duì)活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜?，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場(chǎng)地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。

下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來(lái)一段熱舞，點(diǎn)了聊全場(chǎng)同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開(kāi)始。

隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語(yǔ)話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺(jué)，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識(shí)。

話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。

9點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。

各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場(chǎng)地。

當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們?cè)谝院笈e辦的活動(dòng)不成熟的地方。

1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。

2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語(yǔ)的地方較少，沒(méi)有做到緊貼活動(dòng)主題。

回顧此次英語(yǔ)角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過(guò)英語(yǔ)角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，做到了在歡樂(lè)中把英語(yǔ)知識(shí)輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語(yǔ)角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的更強(qiáng)震撼與享受！

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙n堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年×月×日。

活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)。

參與對(duì)象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。

策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。

贊助單位：xxx。

具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備。

1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。

2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國(guó)籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。

3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人××郵箱中（e-mail:）。確定無(wú)誤后打印。

4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（××），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。

6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。

7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)。

8.由××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在。

活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參。

9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排，用于當(dāng)日晚上照明。

10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。

2.兩個(gè)承辦學(xué)院的.相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：

（1）用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳）。

（2）舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。

（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調(diào)小。

（4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。

3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：

（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。

（2）滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。

（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。

（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。

（三）活動(dòng)進(jìn)程。

2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。

（1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。

（2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。

（3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫(huà)腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。

3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂(lè)由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

（四）后期收?qǐng)觯?/p>

1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚€(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下。

2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右?；厥崭髯缘暮?bào)與臺(tái)燈插排等物資。

5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi)×元。

3.氣球一袋10元。

4.綁氣球與綁臺(tái)燈線4元。

5.公共電30元。

6.游戲獎(jiǎng)品30元。

總計(jì)×元。

注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周。

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

為了活躍我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的能力，增強(qiáng)人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語(yǔ)角活動(dòng)。針對(duì)這次活動(dòng)中我們部門(mén)成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過(guò)程特作了一份總結(jié)。

活動(dòng)前期：為了讓更多的人能加入到英語(yǔ)角的活動(dòng)中來(lái)，我們?cè)谌＿M(jìn)行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)等。在英語(yǔ)角開(kāi)始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請(qǐng)函?；顒?dòng)當(dāng)天，部門(mén)成員們都要求在活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合，在活動(dòng)場(chǎng)地到處都能見(jiàn)到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語(yǔ)等工作有條不紊的進(jìn)行著?，F(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備也由專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備，英語(yǔ)角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開(kāi)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)期間：一切準(zhǔn)備就緒后，在同學(xué)們的期待中，英語(yǔ)角活動(dòng)終于開(kāi)始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對(duì)話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對(duì)形式參與的比賽?；顒?dòng)過(guò)程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng)，為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一次又一次的高潮。

活動(dòng)后期：英語(yǔ)角活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)工作人員的指導(dǎo)下有序的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，部門(mén)成員都自主留下來(lái)將場(chǎng)地打掃干凈，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。

總的來(lái)說(shuō)，這次英語(yǔ)角活動(dòng)還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無(wú)話可說(shuō)的情況，部分原因可能是參與者對(duì)本次話題缺乏興趣，以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過(guò)這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的行列中來(lái)！

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃

活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙n堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月14日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)。

參與對(duì)象：

福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。

主辦單位：

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

承辦單位：

化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。

具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備。

1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。

2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料(照片、姓名、國(guó)籍等信息均可)、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng))、主辦單位(校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。

4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓(時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn))領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人()，由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。

6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。

7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備2個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布常(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)。

8.由學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在。

活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參。

9.由承辦學(xué)院各自提供盞臺(tái)燈與米插排，用于當(dāng)日晚上照明。

1.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。

1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。

2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：

(1)用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳)。

(2)舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。

(4)六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn))。

3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：

(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。

(2)滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。

(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。

(4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱中。

(三)活動(dòng)進(jìn)程。

1.主持人宣布特殊英語(yǔ)角開(kāi)始，并且介紹到場(chǎng)外教，外教每個(gè)人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時(shí)大約15-2分鐘。

2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。

(1)先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有1人。準(zhǔn)備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。

(2)游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。

(3)然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫(huà)腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。

3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂(lè)由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

(四)后期收?qǐng)觯?/p>

1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚€(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下。

2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右?；厥崭髯缘暮?bào)與臺(tái)燈插排等物資。

5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.橫幅3-4元。

2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi)元。

3.氣球一袋1元。

4.綁氣球與綁臺(tái)燈線4元。

5.公共電3元。

6.游戲獎(jiǎng)品3元。

總計(jì)元。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃

史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部。

校學(xué)習(xí)部。

don'tbeshy!justtry!

周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)。

全校學(xué)生。

商學(xué)院：辦5張海報(bào)。

史地：借音響。

外語(yǔ)系：主持人。

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買(mǎi)活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)。

工作人員：準(zhǔn)備25張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞;。

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫(xiě)英語(yǔ)字母。

活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開(kāi)始。

第一環(huán)節(jié)：

歌曲：商學(xué)院：略。

史地與旅游系：略。

第二環(huán)節(jié)：

游戲[你作我猜]——同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞。

第三環(huán)節(jié)：

自由交流。

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：

我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫(xiě)有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：

以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》。

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過(guò)程”，“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到通過(guò)設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感，符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，也要符合英語(yǔ)教學(xué)本身的特點(diǎn)，使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者，每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望，這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，用個(gè)性化的方式展示自己，學(xué)生都很樂(lè)意參與這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性提高了。

12月我們成功地舉辦了葛牌九年制學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)角活動(dòng)，本屆英語(yǔ)節(jié)我們以“l(fā)earnenglish。enjoyenglish。（學(xué)英語(yǔ)，享受英語(yǔ)）”為主題，開(kāi)展了“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“英語(yǔ)工制作及手抄報(bào)展示”、“英語(yǔ)歌曲童謠比賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“每日一句英語(yǔ)”等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在校園里掀起一輪學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的高潮。

在英語(yǔ)節(jié)的各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生們都會(huì)有不同的感想和收獲，于是就要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí)，多觀察，多思考?；顒?dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過(guò)各種形式記錄下來(lái)，作為自己的學(xué)習(xí)心得，加上圖片、照片展示在班級(jí)的櫥窗里。這樣學(xué)生參與這些活動(dòng)的積極性就更高了。

小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心主要還是來(lái)自外部的評(píng)價(jià)，學(xué)生自信心的提高是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，所以我們的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中中，我們?cè)O(shè)計(jì)的評(píng)獎(jiǎng)制度倍受學(xué)生的喜愛(ài)，是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)，也是獲得有層次的積極評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。只要學(xué)生在英語(yǔ)節(jié)愉快的合作、一點(diǎn)一滴的.發(fā)展和進(jìn)步，都可以得到獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀有集體的，也有個(gè)人的，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貼出“英語(yǔ)榜”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生得到獎(jiǎng)狀時(shí)，喜悅之情總是溢于言表，他們精心地收藏著每一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，感覺(jué)自身的價(jià)值在每張獎(jiǎng)狀上得到不斷的體現(xiàn)，同時(shí)這也記載了學(xué)生前進(jìn)的步伐。

英語(yǔ)角是我們同學(xué)展示才華的平臺(tái)，也是同學(xué)們收獲喜悅的樂(lè)園，它是我們師生共同成長(zhǎng)的活動(dòng)，也是我們課題研究的成果。用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感。