愛(ài)護(hù)花草活動(dòng)總結(jié)（精選15篇）

活動(dòng)總結(jié)能夠幫助我們對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、效果等進(jìn)行深入思考與評(píng)估。我們整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的活動(dòng)總結(jié)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的'精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的'環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項(xiàng)工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話(huà)，學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

1、在國(guó)旗下講話(huà)中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類(lèi)將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書(shū)寫(xiě)作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

4、為讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開(kāi)展以“建設(shè)美麗家園，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě)，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動(dòng)讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹(shù)立起憂(yōu)患意識(shí)和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參與節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

20xx年x月x日第一節(jié)課至第四節(jié)課。

為了活動(dòng)順利高效的完成，校方進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)校園的重要性的必須性，讓每個(gè)班級(jí)每個(gè)人都參與進(jìn)去。各班主任帶領(lǐng)自己班的學(xué)生前往各自的勞務(wù)區(qū)，積極落實(shí)行動(dòng)，迅速高效，且干凈利落。

創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的校園，三不允許：

1、不允許看到一點(diǎn)垃圾，特別是“白色垃圾”。

2、不允許任何地方出錯(cuò)，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待本次的活動(dòng)。

3、不允許出現(xiàn)任何的校園清理死角，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退。

1、安排好各班的學(xué)生，學(xué)校的男女廁所肯定要沖刷，不留一點(diǎn)黃色的東西在上面，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊，并且在廁所貼示“來(lái)也匆匆，去也沖沖”之類(lèi)的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現(xiàn)象。

2、教室的衛(wèi)生才是重中之重啊，教室里面空間小，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大。但也是就這德行，所以拖地的時(shí)候一定要小心，別把別人的課桌弄倒了。教室是我們一天之內(nèi)待的最多的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的會(huì)彌漫著一股臭臭的味道。

3、寢室的衛(wèi)生不用我多說(shuō)了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都應(yīng)該整齊劃一，干了的衣服全部收進(jìn)去，自己的密碼箱子開(kāi)。

4、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，這個(gè)可以多派點(diǎn)人手，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境區(qū)還是很龐大的，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾，這次務(wù)必吧=把道路上的樹(shù)葉也要清理干凈，草坪里的樹(shù)葉垃圾也要想辦法全弄出來(lái)，一個(gè)上午的時(shí)間，時(shí)間緊任務(wù)重。學(xué)校垃圾站也要派人輪班值日，現(xiàn)在有很多人嫌棄垃圾站太臭，總是走到垃圾站附近，就開(kāi)始往里面扔垃圾，十有八九都不會(huì)進(jìn)那個(gè)垃圾洞，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門(mén)口、女生寢室后面、醫(yī)務(wù)室后面、田徑場(chǎng)的東南角。這些都是學(xué)校的衛(wèi)生死角，也要安排高年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)加油，務(wù)必搞干凈，萬(wàn)一教育局領(lǐng)導(dǎo)就是伸頭往死角一看，評(píng)選就沒(méi)我們什么事了。

5、打掃干凈后，值日生很重要，每個(gè)班安排值日生在學(xué)校各自的環(huán)境區(qū)站著，保持地面整潔，有權(quán)抓獲任何一個(gè)扔垃圾的人，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持！

本次活動(dòng)的主要目的就是養(yǎng)成學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，不在隨意扔垃圾，因?yàn)榉凑詈蠖际悄愀愀蓛?，沒(méi)必要，養(yǎng)成學(xué)生們打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，不會(huì)看見(jiàn)垃圾就走開(kāi)，然是彎腰撿起來(lái)。校方也要以身作則，我們不會(huì)再在校園里吸煙，同學(xué)們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會(huì)，希望通過(guò)這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下：

(1)在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作，讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

(2)在班會(huì)中，各班班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲，同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的不環(huán)?，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑?shī)歌，將班會(huì)氣氛推到了高潮，最后各班班長(zhǎng)做了最后的總結(jié)，深刻表達(dá)了要從我班做起，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

(3)此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái)，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同愛(ài)護(hù)我們的綠色家園，而且通過(guò)此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

(4)當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉，對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng)。

(5)我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì)多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀(jì)念世界環(huán)境日，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我局在世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活這一主題組織開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開(kāi)全局干部職工會(huì)議，成立了世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專(zhuān)題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計(jì)劃、早安排。

為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開(kāi)展宣傳活動(dòng)，上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口開(kāi)展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)為加強(qiáng)六·五世界環(huán)境日宣傳造勢(shì)，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢(xún)臺(tái)我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢(xún)臺(tái)，共有10余人次進(jìn)行咨詢(xún)。我局工作人員均針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問(wèn)題。

（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開(kāi)展宣傳，大力推廣太陽(yáng)能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類(lèi)回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。

（四）認(rèn)真組織開(kāi)展禁噪工作，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來(lái)之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門(mén)對(duì)考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)展了環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)監(jiān)督，共出動(dòng)人員6人次，車(chē)輛2臺(tái)次，張貼禁噪15份，嚴(yán)格控制噪聲排放，確?？忌袀€(gè)安靜的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。

通過(guò)開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，增強(qiáng)了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識(shí)，并提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，加強(qiáng)了公眾環(huán)境道德意識(shí)。使全民逐步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人的生活密切相關(guān)的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營(yíng)造了強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)和良好的輿論氛圍。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

我校校園布局清新幽雅，建筑群錯(cuò)落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹(shù)成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)高，經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè)，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長(zhǎng)期開(kāi)展美化校園環(huán)境建設(shè)，長(zhǎng)期開(kāi)展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開(kāi)展環(huán)保教育是分不開(kāi)的。

我校開(kāi)始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問(wèn)，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

1、建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。

2、優(yōu)美、清潔的.校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái)，綠起來(lái)，美起來(lái)，活起來(lái)，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹(shù)木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說(shuō)明牌，并配有專(zhuān)職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹(shù)、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。

3、評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí)，表彰文明學(xué)生。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

2008年到2010年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開(kāi)始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《2012》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2010年剛剛開(kāi)始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。

近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。

所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻(xiàn)份愛(ài)”主題教育活動(dòng)。

1、組織發(fā)動(dòng)階段

學(xué)校將本次活動(dòng)的.精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過(guò)校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、標(biāo)語(yǔ)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì)的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動(dòng)的信息報(bào)道工作。

2、活動(dòng)開(kāi)展階段

學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng)，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。

原則上每個(gè)班級(jí)利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級(jí)部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報(bào)政教處。

存放地點(diǎn)：各班級(jí)自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級(jí)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

20xx年9月17日下午第七節(jié)我班召開(kāi)了“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源維護(hù)家園”主題班會(huì)。短短的40分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。

在此次活動(dòng)中，全班分為兩組，班主任和副班主任主持，學(xué)生分為甲乙兩隊(duì)，各組積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開(kāi)此次主題班會(huì)的目的。

各組同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的`同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于“20xx”怎樣去愛(ài)護(hù)海螺環(huán)境，保護(hù)海螺資源，維護(hù)海螺形象的決心?？傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無(wú)環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

在活動(dòng)中，以環(huán)保意識(shí)知識(shí)搶答的形式、環(huán)保的詩(shī)歌，將班會(huì)氣氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題深刻表達(dá)了自己要從我班做起，維護(hù)好海螺家園的形象，愛(ài)護(hù)海螺環(huán)境，保護(hù)海螺資源，綠色海螺貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保，并以家庭作業(yè)的形式讓學(xué)生再給家長(zhǎng)上一堂課。而且通過(guò)活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì)多組織類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

人類(lèi)只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境，要愛(ài)護(hù)地球，就要從我們身邊做起。因此，我們?cè)趫@開(kāi)辟自然角、種植區(qū)，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們?cè)诿幻?、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對(duì)生態(tài)環(huán)境的興趣。

1.寓環(huán)保教育于各科教學(xué)

環(huán)保教育是近年來(lái)才興起的，尚未有一套與之相應(yīng)的課程體系，為此，我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中。如科學(xué)活動(dòng)中：結(jié)合“水”“聲音”等內(nèi)容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場(chǎng)所和家中大聲喧嘩;音樂(lè)活動(dòng)中，教幼兒唱《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時(shí)，可引導(dǎo)幼兒象歌中所唱的那樣去做;語(yǔ)言活動(dòng)中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容。

2.將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活

我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，將環(huán)保知識(shí)從這一中心點(diǎn)向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去。在此基礎(chǔ)上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過(guò)剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)的各種不同形式進(jìn)行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處，是一種生動(dòng)、直觀、有趣的環(huán)境教育。

我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)記，學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。讓孩子在游戲、實(shí)踐中增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。

環(huán)境保護(hù)愛(ài)護(hù)花草活動(dòng)方案

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，經(jīng)研究決定向全體師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的倡議活動(dòng)。

大操場(chǎng)。

1、召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要意義，提高班主任對(duì)這次活動(dòng)的重視程度，班主任首先要在班級(jí)進(jìn)行倡議，要求學(xué)生能夠熟記倡議的內(nèi)容，并且在星期二的隊(duì)會(huì)上以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為主題，并落實(shí)到行動(dòng)中去。

2、向全體師生宣傳倡議書(shū),并通過(guò)櫥窗和廣播站等進(jìn)行廣泛的宣傳。

3、全體教師要做好這次活動(dòng)的表率作用。

（負(fù)責(zé)主持；負(fù)責(zé)師生簽名活動(dòng)）。

1、校長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

2、教師代表發(fā)言。

3、學(xué)生代表發(fā)言。

4、全體學(xué)生簽名儀式。

愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校本著”給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。

一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障。

學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。購(gòu)置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3、建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。

二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”;利用6·5環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果。

愛(ài)護(hù)小動(dòng)物活動(dòng)總結(jié)

我愛(ài)小動(dòng)物“動(dòng)物，是人類(lèi)的好朋友?！薄皠?dòng)物和我們一樣是平等的，”“動(dòng)物也是大自然母親的孩子?！边@類(lèi)標(biāo)語(yǔ)我們是天天都能看到，它們無(wú)處不在，可是，盡管這樣，我們這些“高級(jí)動(dòng)物”又是怎樣做的呢？近幾年來(lái)，人類(lèi)又是怎樣來(lái)對(duì)待我們的朋友呢？如今，我們的社會(huì)上已有上千位的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的熱心人。它們組成了一批又一批的龐大“軍隊(duì)”。而我，也是一名“名副其實(shí)”的愛(ài)小動(dòng)物的熱心人。每當(dāng)我聽(tīng)到哪里有賣(mài)小動(dòng)物的聲音時(shí)，總是第一時(shí)間的跑去看，任憑別人怎么叫我，我都會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊是“我行我素”，一旦是有了什么緊急的事情的時(shí)候，我才會(huì)依依不舍的走開(kāi)，否則，任何人都對(duì)我無(wú)可奈何。正因?yàn)檫@樣，我才和這些小動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。不論是認(rèn)識(shí)我，還是不認(rèn)識(shí)我的小動(dòng)物們，見(jiàn)了我就好像“一見(jiàn)如故”一般親切，根本不會(huì)對(duì)我大叫，更不會(huì)去傷害我。就因?yàn)檫@個(gè)“緣分”，我的小伙伴們總是說(shuō)我是“動(dòng)物國(guó)”的“一國(guó)之君”，真是讓我哭笑不得。每當(dāng)我聽(tīng)到或看見(jiàn)有人在欺負(fù)小動(dòng)物時(shí)，我總是會(huì)立馬跑上前去，好好的“教育”那個(gè)人一頓。從此，我們?cè)鹤永锏娜吮悴桓以倨圬?fù)小動(dòng)物了。當(dāng)然，我也有一支我的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物部隊(duì)，那里都是些和我一樣喜歡小動(dòng)物的人。每當(dāng)院子里有一些流浪的小動(dòng)物，我們這個(gè)部隊(duì)就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，第一時(shí)間趕到那里，然后把它收養(yǎng)起來(lái)，拿來(lái)一些吃的、喝的和一些破布呀，跟它做一個(gè)小窩。后來(lái)，流浪的小動(dòng)物一沒(méi)有住處就來(lái)我們?cè)鹤永?。起初，我的父母還反對(duì)我做這些，后來(lái)都麻木了，也就不再管我了。我愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)到發(fā)了狂。

愛(ài)護(hù)小動(dòng)物活動(dòng)總結(jié)

201x年的11月17日，我們青年志愿者協(xié)會(huì)成員去了河?xùn)|區(qū)的小動(dòng)物協(xié)會(huì)參加活動(dòng)。我們作為志愿者表演了手語(yǔ)“我看見(jiàn)你”和“明天你好”。那天雖然特別冷，但是我們的激情飽滿(mǎn)高漲。

201x年11月17日之前的一個(gè)月，我們每天都在主樓排練我們的手語(yǔ)表演。一天兩個(gè)小時(shí)的辛苦排練，真的苦了大一的那些孩子們，但是同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了耐心與付出。每天，在我們的大二的負(fù)責(zé)人林小梅帶領(lǐng)下，他們都不辭辛苦的訓(xùn)練、走隊(duì)形。等的就是在201x年11月17日那天能給大家?guī)?lái)煥然一新的感覺(jué)。

等11月17日那天，我們?cè)缟?點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合。那天風(fēng)特別大，我們頂著寒風(fēng)在規(guī)定時(shí)間到達(dá)了河?xùn)|區(qū)的表演現(xiàn)場(chǎng)。那天見(jiàn)了很多天津的大牌明星，有生活頻道的主持人，還有我們小動(dòng)物協(xié)會(huì)的形象大使，還有天津有名的體育教練，還有各個(gè)贊助商的老董。8點(diǎn)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始。我們是第二個(gè)表演的，在后臺(tái)大家還不忘記對(duì)隊(duì)形，練習(xí)手語(yǔ)，大家的努力真的把我們感動(dòng)了。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我站在臺(tái)下拍照、錄像，在主持人的語(yǔ)言中，我們的隊(duì)伍被迎上了舞臺(tái)。風(fēng)真的很大，他們都統(tǒng)一穿的'白色短袖，在大風(fēng)中，他們被凍得瑟瑟發(fā)抖。但是也抵擋不住他們的熱情，真的，臺(tái)上的表演是他們表演最好的一次。同時(shí)，也迎來(lái)了大家熱烈的掌聲。原本以為就這么順順利利的結(jié)束了，最后卻出現(xiàn)了揪人心懸的一刻，背景臺(tái)支撐不住大風(fēng)的搖曳，塌了，所有的人都站起來(lái)了，我們的成員還好安然無(wú)恙，只有那個(gè)背景布被扯爛了。主持人的隨機(jī)應(yīng)變讓我們這些觀眾們贊嘆?？吹奖尘芭_(tái)后面的那些人為了支撐住它，全部站在寒風(fēng)中等待、扶持。這一情景真的比任何一個(gè)表演都精彩。

愛(ài)護(hù)小動(dòng)物活動(dòng)總結(jié)

前不久，我在手機(jī)上看到一則新聞，講的是一名漁夫從江里撈起來(lái)一條一米多長(zhǎng)的江豚，漁夫在路邊出售這條江豚，可是江豚居然流眼淚了，可能它知道自己就快沒(méi)命了。這時(shí)，兩個(gè)小伙子從它身邊經(jīng)過(guò)，看到了這一幕，小伙子們有了惻隱之心，他們湊了一千塊錢(qián)買(mǎi)下了這條江豚，然后用小推車(chē)把江豚推到了江邊，并且由其中一個(gè)會(huì)游泳的小伙子護(hù)送著江豚到了深水區(qū)。之后，新聞播出之后，漁業(yè)部門(mén)還專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)了這兩個(gè)小伙子每人五百元錢(qián)。這真是好人有好報(bào)?。?/p>

記得我小時(shí)候，有一次，我和媽媽經(jīng)過(guò)珠江邊時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)小販在賣(mài)烏龜，我好奇地探過(guò)頭去看。一個(gè)塑料箱子里放著好多只烏龜，它們你挨著我，我擠著你的，都想爬出那個(gè)箱子。我看著它們的樣子又可愛(ài)又可憐，于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)一只烏龜放生，我用自己的零花錢(qián)，可以嗎？”媽媽看著我，摸摸我的臉說(shuō)：“可以，你真是個(gè)善良的寶貝?！蔽腋读耸畨K錢(qián)，老板讓我選了只小烏龜，我抓住烏龜?shù)呢悮?，用足了力氣往江里一扔，小烏龜自由了，它一頭就扎進(jìn)了江水里，再也看不見(jiàn)身影了。我心里默默地希望小烏龜能游遠(yuǎn)一點(diǎn)，別在靠近岸邊的地方玩，免得又被什么人撈起來(lái)了。

我愛(ài)小動(dòng)物們，我也希望更多的人和我一樣喜歡小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓它們和我們能在地球上和睦共處。