<menuitem id="an1j4"></menuitem> 年度總結是一個提醒我們回顧過去、展望未來的重要環(huán)節(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排接下來的工作和生活。下面是一些成功的年度總結示例，希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
為提升基層機關黨支部政治功能和組織力，x月x日，xx黨支部組織召開20xx年度組織生活會，對全體黨員開展民主評議。具體情況如下：
在xx黨支部組織黨員會前開展了集中學習和研討交流。結合黨支部工作，圍繞學習教育，集中學習了下發(fā)的書籍，全體黨員重溫了入黨誓詞，為開好組織生活會和開展民主評議黨員奠定了思想基礎。
xx黨支部對照黨章，對照機關黨委各項工作部署等情況，對照黨員干部職工的期待，認真細致查擺存在問題和不足，特別是在加強支部建設，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用方面的差距，以及開展學習教育中存在的問題，廣泛征求意見建議，列出了問題清單。每名黨員對照對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，查找在政治、學習、工作、作風等方面的問題和不足。
總結報告是會議領導同志對會議召開的情況和會議所取得的成果進行總結的陳述性文件。總結報告一般包括以下幾個內容：會議的性質、會議的進程、會議取得的成績和存在的問題、會議提出的下階段任務、對與會人員的要求、對大家的號召?？偨Y報告一般由標題、正文、結。以下是小編整理的2024年度組織生活會總結報告范文(精選14篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為鞏固組織生活會成果，本人對自己存在的問題進行具體分析研究，形成本清單。
存在問題和整改措施。
（一）存在問題：黨章、黨紀和十九大精神的學習深度不夠，輔導的學習材料看得少，對學習內容沒有很好的分析、消化。
整改措施：加強對黨章、黨紀和十九大精神的學習，精讀相關書籍，提高學習的深度。
落實情況：一年來自己認真學習黨的文件，通過集體學習和自學，學習了《中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編》、《黨的十九大報告學習輔導百問》、《黨的十九大報告輔導讀本》等書籍，學習的廣度和深度有提升。
（二）存在問題：溝通能力有待提高。
整改措施：主動匯報，提高溝通技巧。
落實情況：通過換位思考，主動向領導請示匯報，平時與同事加強溝通，溝通能力得到一定提高。
（三）存在問題：工作主動性有待進一步提高。
整改措施：對自己分內、分外的事情都積極主動克服怕越位的顧慮，大膽、主動地將經驗分享給大家。
落實情況：積極參加公司組織的“金點子”等各項活動，參與到公司的規(guī)劃、日常工作，培養(yǎng)主人翁意識。
（四）存在問題：管理水平有待提升。
整改措施：改變所有事情自己親力親為的做法，有效利用資源，提升整體效能。
落實情況：通過管理實踐，基本能將工作按照性質分類管理和布置下去。
（五）存在問題：缺乏黨務工作經驗。
整改措施：加強理論和實際學習，在事件中摸索。
落實情況：認真研究《云南省國有企業(yè)黨支部工作指導手冊》，虛心向公司黨群部請教，在實踐中摸索和開展支部黨務工作。
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時光比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
1、正確處理學習與工作的關系。
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學習、來提高自我的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創(chuàng)新精神。
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優(yōu)秀的基層黨務工作者。
（一）思想政治方面。對政治理論學習認識不足，特別是對黨的的十九大精神學習不夠深不夠透，運用實能力尚顯欠缺，在日常工作中，把過多的精力和時間放在了具體工作中，學習的計劃性、系統性不夠強，工作繁忙時經常把政治學習放在一旁，向后拖延，沒有始終保持政治學的常態(tài)化。
（二）精神狀態(tài)方面。在思想、工作、作風中存在懈怠現象。一是黨性弱化。拿自己當普通群眾對待，喜歡與普通群眾比較，與黨的先進性要求相差甚遠，先鋒作用不明顯。二是進取精神缺乏。由于長期在同一個單位、同一個崗位工作，覺得工作枯燥乏味，缺乏熱情和沖勁，工作中不求有功、但求無過。三是創(chuàng)新意識欠缺。工作推進中因循守舊、觀念保守，不敢突破常規(guī)和慣性思維，缺乏改革創(chuàng)新的精神和敢闖敢干的勇氣，缺乏強烈的事業(yè)心。
（三）工作作風方面。工作作風不實，求真務實的精神不夠。接到工作任務時，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而是不是怎樣做到最好，有時存在著應付以求過關的想法，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。對有關的政策法規(guī)研究不夠，主動服務一是有待進一步加強，同志間的思想交流不夠，深入基層研究不夠，致使工作效果不夠理想。
（四）落實意識形態(tài)方面。一是意識形態(tài)理論學習重視不夠，為應付檢查而學習，學習主動性不高，在意識形態(tài)學習中針對性不強，缺乏自己的思考，與工作聯系不強。二是缺乏深入調查研究的精神，滿足于一知半解，對一些難點問題解決辦法不多，缺乏解決實際問題的力度。三是應用網絡新媒體積極正面引導的意識和本領有待進一步提高。
對于以上存在的突出問題，本人非常重視，對照各級通知提出的分析要點，認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下五個方面:。
（一）政治理論學習抓得不夠。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
（二）黨性修養(yǎng)不夠深。認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，對照檢查感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。究其原因:一是黨性修養(yǎng)放松。總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。二是放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優(yōu)良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態(tài)度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統。
（三）宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，以至于群眾評價不高、與群眾關系不緊密、工作不被群眾認可，同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
（四）個人修養(yǎng)提高得還不夠。工作中有惰性思想，害怕出現洗碗效應，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，在思想深處總認為細枝末節(jié)無關大局，小打小鬧無妨大節(jié)，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
對照檢查目的就是立查立改、見言見行，對于本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：
（一）加強理論武裝。認真學習領會習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平總書記同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，加強專業(yè)理論知識學習，結合自己的工作實際、行業(yè)特點，認真學習相關專業(yè)理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。
（二）加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現，下一階段，本人將以黨章為指導，在兩個方面加強修養(yǎng)：一是加強道德修養(yǎng)。要加強自身道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，認真剖析發(fā)生在自己身邊的腐敗案件產生的原因，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。二是加強作風修養(yǎng)，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實“八項規(guī)定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風”，同時加強家風建設，練好“看家”本領，用良好家風引導積極向上的黨風正氣。
（三）增強宗旨意識。針對今年存在的脫離群眾的問題，將扎實進行整改，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的呼聲中查找不足，面對面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實讓群眾的愁容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。
（四）強化意識形態(tài)工作。帶頭大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握正確的政治方向、輿論導向。在使用互聯網時，積極轉發(fā)正能量充沛、主旋律高昂的新聞，營造一個風清氣正的網絡空間。嚴格落實《焦家莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)治理高價彩禮推動移風易俗實施方案》，加大宣傳力度，著力倡導樹立文明節(jié)儉的婚嫁新風、厚養(yǎng)薄葬的喪葬新風、艱苦奮斗的節(jié)儉新風和崇尚科學、反對迷信的文明新風。
未來一年中，本人將認真學習領會習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平總書記同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。會把生活會期間高度重視、認真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴肅黨性分析，特別是關鍵問題整改等工作，結合黨的十九大精神學習，繼續(xù)牢固樹立四個意識，積極培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，以更佳的精神，更好的狀態(tài)，在實現中國夢的宏大征程中展現基層黨員光彩。
以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，在今后的工作生活中，我將虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據要求開好組織生活會，現結合本人的實際進行剖析，查找個人的存在問題，并進行整改，爭取做合格共產黨員。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面還是存在著一些不足之處:一是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
(二)認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面:平時對上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，對上級黨委的部署落實不到位，有喊口號、走形式嫌疑。
(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面:檢舉揭發(fā)“兩面人”、“兩面派”還不夠深入，存在老好人思想。制度執(zhí)行時緊時松，導致出現的問題沒有從根本上得到解決。
(四)擔當負責攻堅克難方面:黨員意識還有差距。思想上有時有“老”的思想在作怪，叫得多，行動得少;主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠;全局眼光不夠。特別是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助黨支部著眼于發(fā)展，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展還不夠全面，考慮問題不周到。
一是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。
二是理想信念不堅定。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，當面對繁重工作壓力有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
三是黨性修養(yǎng)不夠深。黨性修養(yǎng)有所放松。正是由于黨性修養(yǎng)把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統。
四是宗旨意識不牢固。人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。
(一)加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發(fā)展的新進展、新知識、新成果，用最新的優(yōu)秀文明成果充實自身綜合素質;加強專業(yè)理論知識學習，結合自己的工作實際、行業(yè)特點，認真學習相關專業(yè)理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。
(二)堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎;二是堅持正確的政治立場，堅持人民性就是堅持黨性，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把滿足群眾需求同提高素養(yǎng)結合起來，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。
(三)加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現-。下一階段，本人將以黨章為指導，在四個方面加強修養(yǎng):一是加強理論修養(yǎng)，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動自覺;二是加強道德修養(yǎng)。修身韞德、德高行遠。今后將努力做有德行的人，自覺培養(yǎng)積極向上的共產主義道德覺悟，發(fā)揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格;三是加強紀律修養(yǎng)?！凹訌娂o律性，革命無不勝”。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規(guī)黨紀，把紀律規(guī)矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養(yǎng)，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實“八項規(guī)定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風”，同時加強家風建設，練好“看家”本領，用良好家風引導積極向上的黨風正氣。
以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評。
一.積極踐行帶頭樹立、弘揚正氣。
作為領導班子成員，我站在公正、正確的立場，處理問題。在解決問題之前，先進行實事求是的科學分析，既不夸大也不縮小，更不能捕風捉影，讓問題圓滿解決。嚴格要求自己，強調樹正氣，致力于自身政治素質的提高。通過學習，增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人，正確應用手中的權力。在修養(yǎng)方面，做到自重、自省、自律、自立，工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取，樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識，促進所管各項工作向前發(fā)展。
二.對待為題態(tài)度明確、正確。
對待批評與自我批評，堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。在聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。有寬闊的胸懷，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。批評別人出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到“團結——批評——團結”的目的。
三.身為副職擺正位置。
以“服務全體教職工’為宗旨，不以自身的位置謀取個人不當經濟利益，在本職工作中樂于貢獻，把主要精力致力于學校的發(fā)展。
四.要進步，就要加強理論學習。
我每天讀書看報、剪報、做筆記，做到思想與黨中央一致，繼續(xù)提升與工作相適應的素質、品行、能力、黨性修養(yǎng)。加強學習，豐富頭腦，才能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。
下面，我對自己在思想、工作作風等各方面進行自我批評：
第一政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。
1.注重理論學習，但學習的系統性不強。常常是想起來、用到了才學習。缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距。
2.理論的活學活用還有差距。聯系實際運用理論去指導工作上有差距，在態(tài)度、觀點、方法的指導、分析、運用解決實際工作問題的能力上還有待進一步加強。
第二對本職工作拓展的業(yè)務知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。現在除了德育工作、工會工作，黨務的一部分工作、財務的一部分工作、安全保衛(wèi)的一部分工作都由我負責。有時做事情、干工作對一些關系發(fā)展全局的工作鋪排理解不夠。
第三工作作風上，有時性格比較急躁，對所管理人員有時喜怒形于色，有時工作方法簡單、不夠恰當，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
今后的工作中努力克服自己的不足。
二.與時俱進，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，認真負責做好各項本職工作。
三.進一步改進工作作風。努力做到迎難而上，不斷完善和進步自己。用自己的一顆紅心為教育事業(yè)耕耘，為實現塘沽九中海河南岸品牌校不懈奮斗。
按照此次組織生活會的要求，會前，縣委辦就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，原原本本的學習了*關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了班子存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施，現對照檢查如下：
(一)政治功能方面。存在重事務，輕思想政治建設，對意識形態(tài)的掌控能力不強，在一些大是大非問題上若明若暗、態(tài)度曖昧。黨性意識不強，對社會上出現的對黨不利的言論聽之任之，對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評不制止，對各種歪風邪氣不斗爭不抵制。
(二)“四個意識”方面。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
(三)“四個自信”方面。認為存在著理想信念方面，黨員意識、憂患意識淡薄問題。平時雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。導致辦公室同志世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。
(四)工作作風方面。一是抓工作推進時有應付了事現象。上級下發(fā)文件通知、成立機構，照搬照抄，不考慮是否有必要，有時不能做到結合實際。以文件落實文件，以會議落實會議。二是外出請假報告制度執(zhí)行不好。有時認為外出都是為了工作，請不請假不重要，而未能帶頭遵守請假制度，造成本部門對請假制度重視程度不夠。
(五)發(fā)揮作用方面。一是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創(chuàng)新不夠。對上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。二是抓工作落實力度不大，效率不高。辦公室承擔著督導檢查工作落實的責任和義務，但在實際操作過程中存在著應付了事現象。如，每年黨委工作會議對全年工作安排部署后，多是領導提出來了就動一動，辦公室很少主動下基層督促檢查工作落實情況。
(六)自我要求方面。一是履行“一崗雙責”的意識還不夠強，有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。二是在迎接檢查工作時，有飲酒現象。
(一)理論學習有所放松。把學習當作“軟指標”，放松了對政治理論和業(yè)務知識的深入學習，沒有處理好工學關系。有時覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績面前或多或少有一定的自我滿足感，存在歇一歇的心態(tài)。
(二)理想信念有所弱化。對正確政績觀內涵認識不足，沒有真正把群眾利益，作為工作出發(fā)點，總認為把辦內的具體工作抓好，就完成了一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
(三)黨性修養(yǎng)不夠深入。由于事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養(yǎng)，特別是面對黨內不廉潔現象和社會丑惡現象的滋生蔓延，有時感到迷茫、困惑，有時存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。
(四)群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化，工作起來有時存在“關門議事、閉門造車”的現象。
(五)制度約束不夠嚴密。辦公室是講原則、講嚴謹的地方，在具體執(zhí)行上存在變通現象，在要求上有不嚴的情況，班子成員在發(fā)揮表率作用上尚有差距。同時對黨員干部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善，影響干事工作積極性。
針對查擺出來的問題，班子成員將立說立行、邊查邊改，開門整改，務求實效。
(一)進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續(xù)深入學習黨的十九大精神和等理論知識。落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化總要求，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統地學習相關業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、領導科學等相關知識，不斷提高政治理論水平和領導藝術水平。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。
(二)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把職工群眾反映的問題當家事，把工作當家業(yè)，殫精竭慮、千方百計為職工群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。
(三)進一步推進工作創(chuàng)新。面對縣委辦工作的新要求，積極樹立“三服務”的理念，針對縣委辦職能定位，加強在辦文、辦會上的創(chuàng)新，積極推動中央、省、市委決策部署傳達到位。堅持解放思想，胸懷全局，從大局出發(fā)，結合實際，實現學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新。要加強對基層調研，為領導決策提供更好的服務;要加強與基層的溝通，及時把辦文辦會的要求傳達給基層。要在信息報送上突出“精、準、快”及時收集各方信息，反饋給黨委和上級部門。在機要、保密、工作中，根據機要、保密工作的特殊性，積極完善各項制度建設。在督查工作中，積極完善督查的各項制度建設，針對黨委、林業(yè)局的決策部署落實情況，產業(yè)項目建設情況，堅持批必查、查必清、清必辦、辦必果，實現督查工作全方位、全覆蓋。
(四)進一步搞好溝通協調?？h委辦是一個承上啟下的綜合部門、橋梁樞紐。一定要堅持原則性、靈活性、藝術性的統一，善于講究藝術技巧，注重方式方法，照應各方關切，做到工作協調求“暢通”，業(yè)務協調求“精準”，人際協調求“和諧”，做到多通氣兼顧各方，多商量妥善處理。做到積極而不著急，有主見而不主觀，果斷而不武斷，擔責而不避責，要起到“潤滑劑”、“傳感器”、“磨合器”、“粘合劑”的作用，善于平衡關系，化解矛盾，凝聚力量，形成合力。
(五)進一步提升勇于擔當的意識。縣委辦要對每項工作、每件事情、每個活動都要擔當負責、認真對待，標準必須高而又高，要求必須嚴而又嚴，用嚴謹細致、精益求精的精神追求極致，甚至認真到較真和頂真的地步。無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍、嚴謹細致、精益求精，于細微之處見精神，在細節(jié)之間顯水平。強化對細節(jié)的敏銳觀察力，提高從微小事物中把握大局的洞察能力。
(六)進一步加強自律意識。全面貫徹中央“八項規(guī)定”、的具體要求，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，劃清邊界不越界，不踩“紅線”、不闖“雷區(qū)”。低調為人、謹慎交友，做到交往有原則、有界線、有規(guī)矩，堅持原則，守住底線、慎獨慎微、潔身自好，純潔社交圈、凈化生活圈，多讀書少應酬，多思考不浮躁，保持陽光磊落坦蕩胸懷，發(fā)揚“低調務實不張揚”作風，老實做人、踏實干事。
1.政治理論學習不深不透。
在日常的政治理論集中學習和自學中，存在著應付差事的思想，存在著為了完成任務的思想，有時會當作一種負擔，被動的學習，沒有深刻認識到政治理論學習的重要性，沒有認識到用新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦的重要性和必要性。
對《黨章》《黨規(guī)》《習系列講話》、十九屆五中全會精神等政治理論的學習，浮于表面，未能全身心投入學深悟透，對其深刻內涵理解的不深不透，自身政治理論水平不高，未能真正指導實際工作。
2.崗位職責履職忽視弱化。
工作中，未能真正認識到“一崗雙責”的重要性，兩個崗位、兩種職責未能做到相輔相成，兩手都抓、兩手都硬。
在實際的車間管理工作中，重心側重于車間行政工作、側重于車間主任的崗位履責，對車間的安全生產、施工組織、機械設備等抓的較多，忽視弱化了對車間黨支部副書記、宣傳委員的崗位履責。
在車間黨支部黨建工作上，用心較少、積極主動上手較少、抓的較少，沒有做到車間行政工作、黨支部黨建工作都抓、都硬，顧此失彼；對車間黨支部副書記、宣傳委員的崗位職責忽視弱化、履職不到位。
3.作風建設有待提高。
對習《論干部隊伍建設》《烏魯木齊集團公司進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的落實措施》的學習還需進一步加強，對新時代干部的要求掌握不清，對干部具體要求的落實還存在著差距。
在對段、段黨委安排部署的重點工作中，存在著執(zhí)行力較差的問題、存在著開會布置的多、檢查落實的少的現象，缺乏一盯到底、一抓到底的工作作風，導致一些重點工作完成效果不佳，給段、段黨委添了麻煩、拖了后腿。
1.加強政治理論學習。
提高對政治理論學習重要性、必要性和緊迫性的認識，提升政治理論學習的效果，在思想認識上下功夫、在學習效果上下功夫、在理論和實踐相結合上下功夫，做到學習常態(tài)化、學習無止境，增強理論學習的主動性。
通過不斷反復的政治理論學習，潛移默化，水滴石穿，加深對政治理論深刻內涵的領悟，用新時代中國特色社會主義理論武裝自己，提升自身的政治理論素養(yǎng)，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
政治理論的學深悟透，根本在于與實踐相結合，在于指導工作實踐，不斷提高自身的工作能力。
2.強化崗位職責履職。
在“一崗雙責”的落實上，首先是思想上要認識到“一崗雙責”的重要性，其次在實際工作中要不折不扣的落實。
兩個崗位的職責都重要、都要履行好、落實好，決不能忽視弱化任何一個方面，決不能找借口、找理由推諉扯皮、滯后工作，以致耽誤影響段、車間行政、黨建工作的推進落實。
對于年度、季度黨建重點任務清單，必須認真對待，逐項落實、逐項銷號。
3.作風建設常抓不懈。
新時代有新使命、新使命有新要求。
在干部作風上，重點落腳點在執(zhí)行力上。
對段、段黨委安排的各項工作，有布置、有檢查、有落實、有反饋，做到一盯到底、一抓到底，杜絕敷衍了事、應付差事。
對于車間的工作，依據段、段黨委的要求，結合車間實際，提前籌劃準備，抓好過程盯控和結果驗證，做到步調一致、效果明顯。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論技能學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
3、在工作上沒有創(chuàng)新，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。
工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
1、是要加強學習，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質，不斷提高工作水平。
2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
3、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。
總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
一、理論學習方法不當，學以致用欠缺。一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好，存在學用脫節(jié)情況。曾經系統的進行過學習，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結合的問題。二是抓得不緊。近期理論學習擺位不高，時間抓得不緊，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，擠時間學習、搶時間學習的意識不夠。三是深度不夠。本領恐慌的危機感不強，對政治理論和業(yè)務知識的學習淺嘗輒止，學習的深度不夠，未能把所學知識點串成線、織成網、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學習馬克思列寧主義原著不多，對經典理論著作往往望而卻步，對共產主義理論的認識存在似是而非的誤區(qū)，這樣就不能系統準確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對*系列重要講話精神的學習，抓得不夠緊，還不能做到系統把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深不透，導致理論上存在模糊認識，理想信念上不夠堅定，“四個自信”不足。
二、缺乏擔當精神，依賴思想嚴重。一是等靠思想嚴重。領導交辦的就做，領導沒明確交辦的一般不主動去做。存在“推著走”思想，有時有只求“過得去”、不求“過得硬”的思想。對一些自己認為不急、不大的工作降低了標準，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠專一，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結經驗教訓，達不到細致精致極致的要求。三是優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢、協調優(yōu)勢都沒有得到很好發(fā)揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領導把關，不會出事。給主任當好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。
三、存在“好人主義”思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行“難得糊涂”思想，對于不是自己分管的工作，多數情況下一味認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內事務多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴格要求自己，也很少嚴格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現象。工作標準低，不夠認真細致。三是工作中個別時候考慮關系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。
按照鎮(zhèn)黨委統一部署，我認真學習黨史，緊扣黨史學習要求，聯系自身思想實際，悟原理，求提高?，F將個人剖析情況匯報如下:。
一是緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史教育要求，采取集中交流、會議學習、觀看警示教育片等方式，不斷提升了學習效果。二是自覺加強思想政治建設，切實樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，錘煉了忠誠干凈擔當的政治品格。三是通過開展黨史教育，切實提升了為民務實擔當，各項工作任務成效明顯。四是切實把群眾滿意不滿意、支持不支持、答應不答應作為擔當的成效標尺，切實解決好民生需求。五是時刻注重表率和示范作用，帶頭落實黨風廉政建設責任制，不斷加強自身修養(yǎng)，進一步增強自律意識和自我約束能力，樹立了清正廉潔的形象。
一是先鋒模范作用發(fā)揮不夠。按照黨員標準要求自己還不夠嚴格，對有些非重點工作還存在只求過得去、不求過得硬的想法，真正爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不濃，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不到位。二是為民務實上還有待加強。日常工作中主動性不夠，與群眾的需求有差距，為民務實上還有待加強。三是做群眾工作的能力有待提升。工作方法還不夠“接地氣”，與群眾打交道的方法還不夠多，深入基層一線做群眾工作、破解群眾的難題方面還有待提升。
（一）深入學習不夠。在學習方面，平時對政治理論學習缺乏自覺性和深入性。在運用理論指導和促進工作上還存在著一定的不足，平時工作較忙，在學習中不夠深入，未領會和掌握其精髓，學以致用的能力有待提高。（二）創(chuàng)新意識不夠強。工作中缺乏開拓創(chuàng)新的精神，片面的將工作重心放在了日常的業(yè)務工作上，工作中存在一定的畏難情緒，創(chuàng)新意識和進取精神有待提升。（三）群眾觀念不夠。深入群眾不夠，運用群眾的思維、觀念、方法去解決問題做的不夠，主動深入群眾之間進行調查研究做的還不夠，群眾的觀念還有待進一步增強。（四）作風不夠扎實。在抓工作落實上，缺少提前謀劃，工作標準不高，抓細抓實不夠。
（一）加強理論學習。自覺參加每月的支部“三會一課”和主題黨日學習，自覺用好學習強國這個平臺，全面有效的加強政治理論學習。持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，積極主動學習黨章黨規(guī)，確保黨章黨規(guī)真正入腦入心。
（二）改進工作作風。進一步扎實工作作風，確保把各項工作任務落實到位。堅定黨性信念，振奮精神、提升能力、務求實效。
（三）提升工作本領。堅持用黨的理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，創(chuàng)新工作方法。
（四）務求工作實效。進一步強化工作統籌謀劃，確保如期完成各項任務。立足本職崗位，積極主動破解工作難題，在平凡崗位上做出應有的貢獻！
xxx社區(qū)第一黨支部班子認真落實上級黨組織的各項工作部署，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化主體責任，不斷提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力做好基層黨建的各項工作。按照馬場街道黨工委的統一部署，我們研究制定了《xxx社區(qū)第一黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作方案》，并召開了動員部署會，精心組織籌備專題組織生活會。會前，黨支部班子充分聽取社區(qū)黨員的意見建議，組織支部黨員認真學習黨的十九大報告、黨章及相關文件，按照要求開展談心談話，深入查找突出問題，研究制定整改措施，明確努力方向。下面，我代表班子報告一年來黨支部工作情況，檢查黨支部建設存在的問題：
通過對照檢查，黨支部班子能夠認真履行全面從嚴治黨主體責任，精心組織開展支部活動，教育引導全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態(tài)。同時，也深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，一些方面還需持續(xù)加強、鞏固提升。
(一)政治功能方面。
1、黨的十九大精神宣貫工作抓的不實。雖然十九大報告組織了多次學習，精神宣講，但是由于業(yè)務工作繁忙，學習抓的還不夠實、不夠深。
2、戰(zhàn)斗堡壘作用不強。黨員在工作中有畏難情緒，欠缺“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣，支部在凝心聚力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用還不強。
(二)工作作風方面。
1、教育整改認識不足。工作中存在實用主義思想，對整改抓的不嚴不實，對整改工作標準不高，對整改完成時限重視程度不夠，沒有認識到黨內作風改進的長期性。
2、服務意識不強。黨支部班子存在著入戶不經常、體察民情不直接、為民服務不主動的問題。平常忙于日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入居民，了解居民需求。
(三)發(fā)揮作用方面。
黨內政治生活的質量和水平不高。班子成員之間開會或交談，敞開心扉談思想、講問題少，特別是開展批評與自我批評時顧慮和擔心比較多，往往是“蜻蜓點水”、“淺嘗輒止”，問題不夠“辣”，“紅紅臉，出出汗”還不夠。
1.理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發(fā)點，總認為把具體工作抓好，就完成了一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
2.群眾觀念不夠牢固。平時沒有深入群眾中，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化。
3.制度約束不夠嚴密。在組織生活制度上管理黨員不夠嚴格，沒有明確的請假制度，評價、考核、激勵、約束機制不夠完善。
針對上述存在問題，班子將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。
(一)抓班子建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一要堅持以政治建設為統領，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護黨中央權威，堅決執(zhí)行上級黨組織的各項決定。
二要切實履行好管黨治黨責任，增強自律意識、標桿意識、表率意識，班子要帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內政治生活的各項要求，帶頭接受黨內監(jiān)督。三要切實發(fā)揮好黨支部主陣地作用，制定完善黨支部活動計劃，推動支部活動常態(tài)化。
(二)抓制度建設，著力強化政治功能。一要強化學習教育。抓好思想政治教育這個首要任務，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，切實提高政治覺悟和思想境界。二要強化紀律規(guī)矩。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，教育引導全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權威的要求轉化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。三要強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。
(三)抓載體建設，著力提升組織力。認真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標“三落實”，推動工作落地見效。加強黨員日常管理監(jiān)督。
根據-縣委文件精神，對照《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》及，在深入學習討論、廣泛征求意見的基礎上，著重在以下方面深入查擺突出問題，形成對照檢查材料。
（二）在下大氣力整治政治生態(tài)方面。作為一名基層黨員，存在認識不夠深入問題，在一切從自身做起，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用方面存在不足。
（三）在推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展方面。一是責任擔當意識有待進一步增強。二是是紀律執(zhí)行還不夠徹底。
（四）在認真貫徹落實******黨的組織路線方面。作為一名基層工作者，在思想、工作、紀律方面還存在對自身要求不夠嚴格的問題。
（五）在強化作風建設方面。在形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，有時以工作忙任務重沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
（六）在扎實推進脫貧攻堅方面。20-年青先農場幫扶-鎮(zhèn)-村，我作為一名建檔立卡幫扶責任人，僅僅在單位集體組織入戶摸排時，盡職盡責完成摸排任務，沒有做到自主自發(fā)與脫貧戶聯絡情感，感情交流少。
（七）在落實整改要求方面。能夠嚴格按照上級巡查整改要求做到不打折扣，全力整改。
（八）在履行全面從嚴治黨主體責任等方面，作為機關黨支部的宣傳委員，宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
（九）在不擔當不作為方面。擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。
1、理想信念不堅定。在思想上不注重開展批評和自我批評，談到問題輕描淡寫，講到原則避重就輕，不敢于揭短亮丑。
2、理論學習不深。開展學習抓嚴抓實不深不細，對理論學習的重要性缺乏足夠的認識。
3、宗旨意識淡化。深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動”，調查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實際問題不多。
1、強化理論學習。結合十九大學習、“三會一課”學習和周五學習日，真正用理論指導實際，做到將和黨的十九大精神及黨的路線方針政策內化于心、外化于行。
2、加強黨性修養(yǎng)。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強理想信念、強化黨性修養(yǎng)，積極開展批評與自我批評，針對自身存在的問題提出可行性整改措施。
3、進一步改進工作作風。努力提高為人民服務的質量，創(chuàng)新工作方法，認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結經驗，提高工作本領。
4、從自身做起，努力發(fā)揮好基層黨員的先鋒模范作用。作為一名宣傳工作者，密切關注職工群眾反映的熱點難點問題，多下基層、多入戶，認真將黨的聲音傳播到千家萬戶，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。
各位領導、同志們：
剛才教育局指導組_科長對六中支部本次專題生活會從準備、組織、效果、存在的問題以及今后努力方向作了精確的點評和重要指示，會后支部要組織全體黨員、教師深刻學習領會劉科長的重要講話，按指導組的要求，認真梳理學校、支部和黨員教師在四風方面、特別是在思想信仰、職業(yè)素養(yǎng)、師德師風等方面存在的問題。下一階段，六中支部將在教育局、指導組直接領導下，按照《群眾路線教育實踐活動方案》要求，認真組織開展好以下活動：
整理歸納專題組織生活會及前期征求意見和建議，為便后制定和完善學校規(guī)則制度，促進學校教育教學工作的改進提高。專題組織生活會后，黨支部要及時召開通報會，向全校黨員、教師通報專題組織生活會情況。
要針存在的問題，研究解決對策，制定整改方案，加強制度建設，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態(tài)化、長效化。黨支部要抓住重點問題，落實整改方案，明確任務及完成時間。整改方案討論研究后報教育局教育實踐活動領導小組審閱。
黨支部對照整改方案，集中時間和精力開展作風建設專項整治。對作風不實的干部進行批評整頓;對群眾意見較大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員干部進行告誡談話;對違反黨章和黨紀黨規(guī)的黨員，及時進行教育和報組織處理。
結合整改，不斷加強和完善各項制度建設，健全教代會等經常性發(fā)揮作用和群眾反映訴求通道的制度，健全干部作風狀況考核評價機制。進一步建立健全專題組織生活會制度、黨員干部直接聯系群眾制度，修訂完善中層干部、科任教師、管理人員和工勤人員崗位職責和績效考核制度，力求通過教育實踐活動解決學校班子和部分黨員教師事業(yè)心不高、不作為、消極應付、責任心不強、工作效率低下問題等問題。
總之，我們要以黨十八屆__精神為指導，認真貫徹_關于開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話精神。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、認真查擺、集中解決四風方面存在的突出問題，緊緊圍繞“建設高素質隊伍、促進教育教學改革、辦好人民滿意教育”的目標，認真貫徹黨的教育方針政策，力求在提高辦學質量、提升社會效益上有新舉措，在解決服務意識不強、師德師風失范上有新發(fā)展。
按照州*局組織生活會安排部署要求，本人結合作風建設整頓這一主題。深刻進行自我剖析檢視存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明確下一步工作的努力方向和整改措施?，F將具體情況報告如下：
九大精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。
(二)理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差;精神上“缺鈣”，狀態(tài)上就松懈;雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強。
(三)黨性修養(yǎng)有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。
(四)黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業(yè)務工作放在首要位置，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二
(一)堅定理想信念，夯實理論基??
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
(二)堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動工作中去。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據xxx統一安排部署，我xxx于xx月xxx日召開了組織生活會。會議由xxx同志主持，各參會同志緊扣主題，放下包袱，消除顧慮，暢所欲言，認真開展了批評與自我批評，達到了“出汗紅臉”的效果和預期目的?，F將有關情況報告如下：
一、抓好前期籌備工作，確保組織生活會質量。
（一）狠抓學習教育，做好思想理論準備。在組織生活會召開前，組織全體干部職工認真學習《黨章》《中共***關于加強黨的政治建設的意見》和******在全國駐村幫。
當前隱藏內容免費查看扶會議上的講話、“七一”重要講話精神，全面深入貫徹黨的***五中、***精神和省委、市委***部署要求，認真學習xxx第xxx次黨代會精神，深刻領會******對xxx工作系列重要指示精神。通過學習，xxx全體干部職工進一步統一了思想，提高了認識。
（二）狠抓談心活動，做好相互批評準備。xxx同志與各分管同志、分管領導與各科室同志開展了談心交心活動，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出了對方存在的問題，認真做到把問題談透，把思想談通、把批評意見談準，充分溝通思想，消除隔閡，增進共識。會議前期共正式談心談話xxx人次。
（三）狠抓對照檢查，做好自我剖析準備。按照文件要求，緊扣會議主題，對照******關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神、黨規(guī)黨章黨紀，聚焦xx等突出問題，認真進行剖析，支部對照檢查材料由xxx同志主持起草，并多次召集支部黨員集體討論和審議，進行修改和完善。與此同時，各位委員也結合工作實際，認真撰寫個人對照檢查材料，分別列出了突出問題，有事例、有情節(jié)，說實話、講真話，發(fā)自肺腑，為開展組織生活會順利開展打下了堅實基礎。
（一）找準問題、對準要害。在組織生活會上，全體黨員干部進行了自我剖析、查擺問題，分析了問題的主要原因，提出了改進措施與努力方向。本著不回避矛盾、不掩飾問題的原則，支部共查找了xx個問題，xxx同志帶頭對照檢查，勇于承認自身存在的問題。支部成員都能緊扣主題，不繞彎子，不兜圈子，對自己的作風之弊和行為之垢做了一次大排查、大檢修、大掃除。
（二）敢于批評、胸懷坦蕩。這次組織生活會，每位黨員都主動拿起批評與自我批評這個有力武器，實事求是地提出問題，既講自己的問題，又勇于指出對方的問題，坦誠交換意見。自我批評做到敢于直面問題、敢于揭短亮丑、敢于紅臉出汗，互相批評做到敢于動真碰硬、敢于思想交鋒、敢于暢所欲言。在批評和自我批評過程中，黨員之間互相提出批評意見在xx條以上，聯系崗位職責、從具體工作上指問題。在嚴肅而和諧的氛圍中吐露心聲、開展批評、碰撞思想、討論問題、交流觀點，充分運用和發(fā)揮了批評和自我批評這一有力武器，達到了深化認識、增進共識，改進作風、共同提高的目的。
（三）民主評議、公平公正。民主評議黨員采取面對面的方式開展，黨員共計xx名，本次參與組織生活會的黨員干部共計xx名，通過不記名投票方式實事求是開展測評，評定xxx、xxx等xx名黨員為“優(yōu)秀”等次，xxx、xxx等xx名黨員干部為“合格”等次。xxx同志對評定為“優(yōu)秀”黨員同志進行了褒獎，對評定為“合格”的黨員同志，提出了希望和要求。經過公平公正公開的評定，民主評議黨員取得了良好的效果。
三、認真制定整改措施，切實解決突出問題。
我xxx將從三個方面切實抓好整改落實工作，深入貫徹落實x委x屆xx次和x委x屆xx次***精神。解決此次組織主生活會發(fā)現的的突出問題。
一是持續(xù)用力解決突岀問題。在邊學邊改、邊查邊改基礎上，前后接續(xù)、力度不減，對準焦距、找準穴位，責任到人，下大氣力抓好整改。二是務求實效建章立制。結合實際健全完善相關制度，做到務實管用，確?？蓤?zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責。注重把教育實踐活動中的好經驗、好做法用制度形式固定下來、堅持下去，形成長期機制。三是切實強化整風肅紀。認真執(zhí)行制度，堅決糾正有令不行、有禁不止，制度形同虛設等問題。同時，教育引導班子成員樹立法制意識、規(guī)矩意識和紀律意識，增強遵規(guī)守紀、執(zhí)行制度的自覺性，切實維護制度的嚴肅性和權威性。
匯報，漢語詞語，[釋義]（動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。以學習貫徹黨的十九屆五中全會精神為主題，圍繞鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，對照中央、省委巡視“回頭看”、市委巡察反饋意見，結合思想和工作實際，xx書記x代表xx班子作了對照檢查，x名班子成員認真開展了對照檢查和相互批評，達到了團結—批評—團結的好效果。現將有關情況報告如下：一、基本情況xxxxx班子x年度民主生活會于x月x日上午x點x分在xxx會議室開始召開，到x點x分結束。會議由xx書記x主持，會議主要有x項議程：一是x同志組織學習習近平總書記在中央政治局民主生活會和十九屆中央紀委四次全會上的重要講話精神；二是x同志學習傳達中共中央關于印發(fā)《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》；三是x同志代表xxxx班子通報上一次民主生活會整改措施落實情況和本以下是小編整理的2024年度組織生活會開展情況報告(通用3篇)，歡迎閱讀與收藏。
各位領導、同志們：
剛才教育局指導組_科長對六中支部本次專題生活會從準備、組織、效果、存在的問題以及今后努力方向作了精確的點評和重要指示，會后支部要組織全體黨員、教師深刻學習領會劉科長的重要講話，按指導組的要求，認真梳理學校、支部和黨員教師在四風方面、特別是在思想信仰、職業(yè)素養(yǎng)、師德師風等方面存在的問題。下一階段，六中支部將在教育局、指導組直接領導下，按照《群眾路線教育實踐活動方案》要求，認真組織開展好以下活動：
整理歸納專題組織生活會及前期征求意見和建議，為便后制定和完善學校規(guī)則制度，促進學校教育教學工作的改進提高。專題組織生活會后，黨支部要及時召開通報會，向全校黨員、教師通報專題組織生活會情況。
要針存在的問題，研究解決對策，制定整改方案，加強制度建設，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態(tài)化、長效化。黨支部要抓住重點問題，落實整改方案，明確任務及完成時間。整改方案討論研究后報教育局教育實踐活動領導小組審閱。
黨支部對照整改方案，集中時間和精力開展作風建設專項整治。對作風不實的干部進行批評整頓;對群眾意見較大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員干部進行告誡談話;對違反黨章和黨紀黨規(guī)的黨員，及時進行教育和報組織處理。
結合整改，不斷加強和完善各項制度建設，健全教代會等經常性發(fā)揮作用和群眾反映訴求通道的制度，健全干部作風狀況考核評價機制。進一步建立健全專題組織生活會制度、黨員干部直接聯系群眾制度，修訂完善中層干部、科任教師、管理人員和工勤人員崗位職責和績效考核制度，力求通過教育實踐活動解決學校班子和部分黨員教師事業(yè)心不高、不作為、消極應付、責任心不強、工作效率低下問題等問題。
總之，我們要以黨十八屆__精神為指導，認真貫徹_關于開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話精神。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、認真查擺、集中解決四風方面存在的突出問題，緊緊圍繞“建設高素質隊伍、促進教育教學改革、辦好人民滿意教育”的目標，認真貫徹黨的教育方針政策，力求在提高辦學質量、提升社會效益上有新舉措，在解決服務意識不強、師德師風失范上有新發(fā)展。
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時光比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
1、正確處理學習與工作的關系。
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學習、來提高自我的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創(chuàng)新精神。
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優(yōu)秀的基層黨務工作者。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論技能學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
3、在工作上沒有創(chuàng)新，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。
工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
1、是要加強學習，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質，不斷提高工作水平。
2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
3、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。
總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
根據xxx文件關于認真開好2019年組織生活會的通知，社區(qū)開展組織生活會，會上班子成員都緊緊圍繞主題，認真開展批評與自我批評，會上同志對兩委班子及成員進行了客觀、中肯的評議，會議取得實效?，F將召開組織生活會的具體情況報告如下:。
1.突出重點組織學習。黨支部召開組織生活會和開展民主評議黨員前，要以支部主題黨日為載體，結合“宣傳貫徹十九大，優(yōu)秀講師進支部”行動，采取理論宣講、黨課輔導、交流討論等適當方式，結合本地本單位實際和職能職責，開展1次集中學習，重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神和習近平總書記視察湖北重要講話精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例》。通過深化學習，準確把握中央和省市委要求，準確把握黨章等規(guī)定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。
對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員，黨支部要采取靈活方式，及時向他們提供學習材料，傳達黨組織相關要求。
對沒有組織集中學習、學習研討質量不高的,不得召開組織生活會。
2.?普遍開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對黨支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，交換意見、幫助提高。對流動黨員、退役軍人黨員、家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員，黨支部委員特別是黨支部書記要重點談，表達組織關懷，做好心理疏導，針對思想實際給予幫助和引導。對受到紀律處分或者組織處置以及有不良反映的黨員，黨支部書記應當有針對性地做好思想政治工作。同時，村、社區(qū)等基層黨組織要通過個別訪談、集體座談、上門走訪等方式聽取群眾的意見，認真做好記錄和意見梳理。
談心談話務必真實深入、有的放矢，防止空對空、搞形式，對談心談話質量不高、未征求到實質性意見的，要重新談心談話。
3.?對照要求查擺問題。黨支部委員會要對照黨章及《中國共產黨支部工作條例》有關黨支部建設的要求，著重從發(fā)揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面查擺存在的問題。
黨員要對照黨章要求，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、作用發(fā)揮、遵規(guī)守紀等方面，深入查找差距和不足。作為監(jiān)察對象的黨員，要查找是否存在收受名貴土特產類特殊資源，用名貴土特產類特殊資源送禮等不廉潔問題。
黨支部委員會和黨員要緊密結合實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去、把承諾踐諾情況擺進去，堅決防止查擺問題“想當然”“空對空”。要根據查擺的問題認真剖析問題根源，制定整改措施，初步擬定查擺問題清單、整改項目清單、落實結果清單。
開好黨支部委員會會議。黨員大會前，設支委會的黨支部要召開黨支部委員會會議，認真開展批評和自我批評。會上，黨支部書記要代表支部班子說明交心談心、征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評，虛心接受其他班子成員的批評。支部班子成員要聯系班子存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。
黨支部委員會要綜合批評和自我批評情況，對支部班子和班子成員“整改清單”進行細化，集體研究制定整改措施。同時，要研究確定召開黨員大會的時間、地點、參加人員、會議議程、民主評議黨員細則等事項，報經上一級黨組織同意后，召開黨員大會。
黨支部以黨員大會形式召開組織生活會，并組織開展民主評議黨員。
1.評議支部班子。組織黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。對黨支部委員會的評議結果，作為基層黨委考核黨支部的重要依據。
2.?開展批評和自我批評。黨支部書記帶頭，組織黨員匯報“擔當有為、狠抓落實”專題組織生活會整改措施落實情況，并依次開展批評和自我批評。黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，并開展批評和自我批評。黨員人數較多的黨支部，可分黨小組開展批評和自我批評。批評和自我批評必須堅持實事求是，緊密結合工作實踐和崗位職責，結合發(fā)揮作用情況，講真話、說實話，要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不能自說自話，不說空話套話，不搞一團和氣。
3.?開展民主評議。黨支部要結合制定的民主評議黨員細則對黨員進行民主測評。參加領導班子民主生活會的黨員領導干部不作為測評對象，但要對其他黨員進行評議。開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。
4.?評定黨員等次。黨支部委員會會議或者黨員大會根據民主測評情況，要綜合日常工作表現，結合星級黨員評定情況，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，實事求是地對每名黨員提出評定意見，杜絕“評先不評差”，不搞好人主義，不搞平衡照顧、“輪流坐莊”。評定為“優(yōu)秀”等次的黨員比例一般不超過三分之一。評定結果要向本人反饋，并在一定范圍內公示。對評定為“優(yōu)秀”的黨員要予以表揚褒獎，上級黨組織開展黨內表彰一般應從中遴選。對評定為“基本合格”的黨員，要進行教育幫扶。對評定為“不合格”的黨員，要根據其表現和態(tài)度，按規(guī)定程序作出相應組織處置。
針對查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要進行逐條梳理，制定整改措施，提出整改時限；黨員要列出整改事項，作出整改承諾，完善建立“整改清單”。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條，不放空炮，不搞大而全?！罢那鍐巍币螯h員群眾公開，黨支部委員會的要向上級黨組織報備，接受各方面監(jiān)督。黨支部要結合支部主題黨日，每季度向黨員群眾通報班子整改情況，黨員報告兌現承諾情況。對整改敷衍應付、問題原地打轉、黨員群眾不滿意的，上級黨組織要及時批評糾正，必要時采取組織措施。
黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。
組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。下面是小編為大家整理的2024年度組織生活會情況報告12篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同志們：
按照xx黨委《關于進一步加強基層黨組織的實施意見》文件精神和黨風廉政教育月活動的有關要求，今天我代表黨委參加本單位黨支部的以加強作風建設為主題的專題組織生活會。下面我就開好專題組織生活會講幾點意見：
黨員組織生活會、黨員領導干部民主生活會制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的一項重要的組織制度，目的在于通過發(fā)揚黨內民主，加強黨內監(jiān)督，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行。因此，我們要從堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的高度，進一步做好統一思想、提高認識的工作，針對存在問題，采取有效措施，徹底消除部分黨員中存在的消極應付，甚至認為組織生活會是“整人”、“互相揭短”、擔心開不好會激化矛盾、搞亂班子等錯誤思想認識，要通過深入細致的思想準備、工作準備，堅持程序，嚴格要求，高標準、高質量地開好專題組織生活會。
在開展批評與自我批評時要努力克服五種不良傾向：一是克服庸俗化傾向，有些批評看似缺點實為優(yōu)點，看似批評實為表揚，甚至庸俗化為“吹捧與自我吹捧”，諸如“整天忙于工作，很少拿出專門時間調查研究”;二是克服表面化傾向，有些批評無關痛癢，不涉及個人黨性修養(yǎng)、道德品質、能力水平等原則問題，倒像優(yōu)點“附生物”，諸如“工作中存在急躁情緒”、“批評同志過于嚴厲”等;三是克服形式化傾向，有些批評意見屬普遍存在問題，“你有我有他也有”，諸如“理論學習不夠”、“工作方法有待進一步提高”等;四是克服片面化傾向，避免有些批評以單位存在的問題遮掩自身存在的問題，以工作上存在的問題代替理想信念、思想作風等問題;五是克服避重就輕傾向，避免批評過程中只談枝節(jié)問題，不談要害問題，只搞“自選動作”，不搞“規(guī)定動作”。要注意分清什么是思想和認識問題，什么是政治立場問題，什么是工作能力問題，什么是工作態(tài)度問題，什么是紀律觀念問題，什么是違法亂紀問題等。
三、在認真開展批評與自我批評的過程中，要強化六種意識：一是開展批評與自我批評，根本的目的是為了解決自身存在的突出問題，提高黨的執(zhí)政能力和先進性，更好地落實團場、連隊的發(fā)展目標，而不是“跟誰過不去”，“讓誰下不了臺”，更不是要制造和產生新的矛盾和問題，大家一定要有這個大局意識。
二是每位黨員要抱著對事業(yè)對同志對自己高度負責的態(tài)度，在勇于批評和自我批評的同時，對一些原則問題和棘手問題，要旗幟鮮明地亮明觀點，不畏縮躲閃，不隨波逐流，不文過飾非，堅決維護黨的原則和利益，以自己的模范行動影響和帶動其它黨員。
三是開展批評與自我批評，核心的問題是堅持以人為本，糾正自己和同志身上影響進步的突出問題，卸掉包袱，輕裝前進，全面發(fā)展，健康成長。
四是開展自我批評時，要抱著嚴肅誠懇的態(tài)度，認真檢查自己在思想上和工作上存在的突出問題，深刻反思這些問題對黨的事業(yè)、對待工作、對職工群眾利益、對干部形象、對黨員形象、對自我成長所造成的損失，勇敢地揭露問題，勇敢地承擔責任，勇敢地進行自我批評，深挖思想根源，進行深刻剖析。
五是在批評同志時，要堅持團結——批評——團結的原則，從團結的愿望出發(fā)，經過批評和自我批評，在新的基礎上達到新的團結。既要堅持原則，又要與人為善，既要達到效果，又要講究方法;既要分清是非，又要推功攬過;既要批評同志，又要警示自我。對照其他同志身上存在的突出問題，在自己身上找表現、找責任、找原因、找教訓、找警示，防微杜漸，防范于未然。
六是在接受批評時，要深刻地認識到同志們批評自己，是為了自己、幫助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、謙躬熱忱的姿態(tài)，歡迎同志們對自己提出批評;要抱著有則改之、無則加勉、從善如流、聞過則喜的態(tài)度，聽取同志們的意見;要有驟然臨之而不驚，無故加之而不怒的涵養(yǎng)和胸懷，虛心聽取可能出現的一些令人難堪或“殺傷力”較強的意見，不能有反感、抵觸和對立情緒，不能老虎屁股摸不得，一觸即發(fā)，怒從心起，冷言相對;更不能胸懷狹窄，小肚雞腸，在工作中打擊報復。
專題組織生活會后，黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會的情況，認真修改整改措施，進一步明確努力方向。黨支部要采取會議的形式，在一定范圍內向群眾通報專題組織生活會的情況。要在會后把制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任作為組織生活會的一項重要內容來對待。要堅決克服那種“擺現象慷慨激昂，提問題爭先恐后，散會后煙消云散，落實時不了了之”的不正常現象。凡是能夠解決的問題，都應當提出解決措施;一時難以解決的，也應提出解決方案，創(chuàng)造條件，逐步解決;需上級組織幫助解決的，應提出建議，并及時向上級報告。措施一經提出，就要抓緊落實，一抓到底，務求抓出實效。這是組織生活會重要的后續(xù)工作，也是保證組織生活會不走過場的重要措施。
根據新區(qū)教育黨工委和第一教育署黨委的統一部署和要求，南匯實驗學校黨支部于6月13日召開了專題組織生活會，并于8月29日開展了民主評議黨員工作。由于會前準備充分，各項工作落實扎實，會議取得圓滿成功。現將活動情況總結如下：
3月中旬以來，我校黨支部將學習教育作為第一要務，深入開展理論學習教育活動。我校黨支部制定了學習教育活動周安排表，編訂學習教育輔導材料，保證每周學習有主題、有內容、有安排;學校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產黨為什么能夠取得勝利》專題報告，組織黨課《學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求》，并積極開展學習交流研討，學習教育活動穩(wěn)步有序開展，學習教育活動取得良好效果。暑期中，根據上級黨委要求，學校黨支部還組織學習習近平總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話和《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》等文件精神，統一思想，提高認識。
5月上旬，我校黨支部通過座談會、個別談話、電話網絡等方式開展談心活動，校長、書記與全體班子成員，班子成員之間，班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。
5月中旬，每位黨員按照上級黨委的要求，以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實”要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，進行自我剖析，并撰寫自我剖析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。
6月上旬，按照上級黨委要求，學校黨支部認真制定專題組織生活會方案，并召開黨政班子成員會議，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員和安排。
專題組織生活會由黨支部書記主持。會上，書記帶頭開展了批評和自我批評，全體黨員端正態(tài)度，實事求是，按照準備好的發(fā)言提綱材料，逐一進行自我剖析，認真開展批評與自我批評，并做好民主評議工作。
1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找“四風”方面的問題，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施，特別把群眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發(fā)言可以看出，他們在活動中確實是經歷了一個深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。
2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，對自身作風問題，“四風”問題產生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。
3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求，全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進行了測評。學校黨支部在冊黨員51名，其中1名黨員因患癌癥正接受治療，8名黨員為退休老黨員，經支部委員會商議決定，上述9名黨員不參加民主測評。黨員民主評議結果為：書記，好42人，一般0人，差0人;黨員：好42人，一般0人，差0人。學校黨支部在測評基礎上，結合黨員平時現實表現，給予每名黨員評定意見，并通過宣傳欄反饋評定意見。
4、專題組織生活會氣氛民主、和諧。全體黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。
專題組織生活會上，全體黨員進行了深刻的對照檢查，開展了批評和自我批評，也發(fā)現了一些問題，譬如不少黨員干部政治理論學習不夠重視或不扎實;開拓創(chuàng)新精神不夠，刻苦鉆研精神不夠，僅滿足現狀，得過且過;在聯系服務群眾方面服務意識和能力不夠，幫助群眾解決問題不夠。
我們將以專題組織生活會為新起點，深入學習領會十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，按照群教活動要求，即知即改，立行立改，認真整改問題，抓好建章立制，切實轉變作風，不斷鞏固擴大專題組織生活會成果;同時，深化教育實踐活動，增強黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識，不斷提高教育服務質量，提高人民群眾的滿意度，辦好人民滿意的學校。
近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：
1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系?？傉J為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業(yè)責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:。
1、進一步加強黨性修養(yǎng)。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和習近平總書記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī)，真正學實學透。大力弘揚黨的優(yōu)良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規(guī)律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。
一、會前準備情況。
(一)認真組織學習，提高思想意識。
按照要求，班子成員發(fā)揚理論聯系實際的學風，主要學習了十八屆六中全會、習近平總書記系列重要講話精神以及《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，對照政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格要求，緊密結合思想和工作實際，為自我剖析、開展批評和自我批評奠定了思想基礎。
(二)充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
公司領導班子注重把廣泛征求意見作為增進班子成員與干部職工感情、加強與干部職工聯系、自覺接受干部群眾監(jiān)督的一次極好機會。努力創(chuàng)造暢所欲言的良好氛圍。通過群眾提、相互幫、班子查、自己找的方法，廣泛征求對領導班子及班子成員意見和建議。同時，將召開民主生活會的時間、參加人員、主題等內容及時向上級組織和上級領導報告。
在廣泛征求意見的基礎上，每位班子成員都按照要求，重點對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，聯系思想和工作實際，全部總結自己思想、工作、作風、廉潔自律等方面的情況，查找不足，剖析思想時尚，撰寫民主生活會發(fā)言材料。
班子成員對照落“四個合格”，從思想、組織、作風、紀律等方面進行了深刻剖析。結合工作實際，通過征求大家的意見和認真的反思，領導班子在以下幾個方面存有一定的差距：
(一)理想信念方面。對黨員干部教育管理有所放松，沒有把意識形態(tài)工作放在更高的位置，注重抓輿論宣傳多，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別同志大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現象。
(二)政治紀律和政治規(guī)矩方面。一是大局觀念有待提升。在圍繞中心、服務大局中，有時不能處理好局部與全局的關系。二是教育監(jiān)管不夠。少數同志履責不夠，對基層黨員干部思想上、行為上存在苗頭性傾向性問題，缺乏有效的教育和監(jiān)管。
(三)作風方面。一是執(zhí)行中央八項規(guī)定還需強化。執(zhí)行八項規(guī)定的力度不夠強，在公務接待中雖然沒有突破標準，但偶爾有不夠節(jié)儉的現象。二是深入基層不夠。深入基層一線調研解決突出問題的力度仍然不夠，特別是真正沉下心來深入基層切切實實為群眾解決幾件突出問題的工作少。三是交流關心不夠。平時下達任務多、提要求多，對基層一線實際情況關心關注少、鼓勵支持少。
(四)擔當作為方面。一是創(chuàng)造性開展工作不夠。有的班子成員在工作中重視安排部署，創(chuàng)新工作方法和手段方面欠缺，按老套路辦事情的現象依然存在。二是自我要求還不夠嚴格。存在怕擔責任的思想，在謀劃發(fā)展上站位不高，改革中的硬骨頭，敢想、敢干、敢闖、敢試的魄力減弱，致使工作效果不理想。三是干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化。缺少強烈的擔當精神。工作進展不平衡、落實不到位的問題也比較明顯，工作標準還有待于進一步提高，工作落實的力度還需要進一步加大。
(五)組織生活方面。主要表現在：黨內政治生活缺乏創(chuàng)新，僅限于“三會一課”。帶頭開展自我批評和接受基層黨員批評監(jiān)督的時間較少。領導班子之間缺少開展批評和自我批評的精神，老好人現象比較突出，不愿意講真話、講實話。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。主要表現在：重發(fā)展輕黨建的傾向在一些部門和領域還未根除，履行黨建主體責任宏觀部署多，微觀督促少。有的同志落實黨風廉政建設責任制，履行“一崗雙責”不到位，對分管部門和聯系單位黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中。
公司黨支部書記與班子其他成員分別進行了談心，班子成員不僅在班子中間相互談心，還與自己分管部門的工作人員進行了真誠的談心。通過談心，溝通了思想，征求了意見，提出了問題，提出了希望與建議，達到相互幫助，共同提高的目的。
2月28日，公司領導班子民主生活會在任經理辦公室召開，副經理張東彬和韓風武參加。會議由黨支部書記主持，并且代表黨支部就班子建設、隊伍建設、作風建設、廉政建設等方面，以及個人思想情況、工作情況、自我批評、對班子其他成員建議、今后努力方向作了發(fā)言。隨后班子其他成員依次進行了發(fā)言。大家本著實事求是的原則，認真開展了批評與我批評。
針對民主生活會查找出來的問題、征求到的意見和建議、以及干部群眾的反映，原汁原味進行分類梳理，制定相應的整改措施，明確整改重點，落實整改責任。
一是加強班子建設，提高執(zhí)政能力。以機構改革為契機，結合公司實際情況，調整領導干部，進一步加強領導班子建設。
二是發(fā)揮能動作用，強化隊伍建設。堅持選拔任用德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年經干部與解決好那些年齡偏大、工齡較長、各方面表現較好同志，徹底改變公司作風散漫，一些干部對待工作萎靡不振，工作上不求有功，只求無過的現狀。
三是加強教育培訓，提升整體素質。加強對領導對領導班子、中層以上干部的培訓。通過內訓、邀請專家和專訓等有效方式，有針對性地培養(yǎng)人才。力爭全體人員輪訓一遍，豐富培訓方式，提高培訓質量，不斷提高干部職工履行崗位職責的能力。
四是加強后勤管理，改善辦公環(huán)境。要加強單位內部的制度建設，做好矛盾糾紛和安全隱患排查工作，防止各類事故發(fā)生。要進一步改善辦公環(huán)境，改進辦公條件，提高工作效率。
活動內容。
根據市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，菏澤啟迪創(chuàng)業(yè)孵化器有限公司黨支部經過認真準備，擬召開專題組織生活會，會議方案如下：
2019年12月23日(周一)上午10:00在啟迪之星(菏澤)孵化基地二樓三峽會議室召開。
菏澤啟迪創(chuàng)業(yè)孵化器有限公司黨支部全體黨員及孵化基地內的流動黨員。
“不忘初心·牢記使命”主題教育專題組織生活會。
按照中央和省、市、縣委關于召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的規(guī)定要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，盤點參加主題教育的收獲提高，圍繞黨員和黨組織檢視查找的重點范圍，認真檢視問題，查找違背初心和使命的差距不足，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會和開展好民主評議黨員，進一步增強守初心擔使命的高強本領，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
會議由黨支部書記主持，上級指導組或黨委負責人出席會議。
1、黨支部書記組織支部黨員盤點參加主題教育的收獲提高情況。
2、全體黨員逐人進行檢視對照，相互之間開展批評和自我批評。
3、上級指導組領導或黨委負責人對黨員檢視剖析情況作點評。
4、進行民主評議，發(fā)放測評表，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”4種等次，對支部黨員進行無記名投票民主測評。
5、全體黨員討論如何以黨建帶動本職工作。
6、黨支部書記做總結講話，提出要求。
xxx：
根據xx黨委《關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(xxx委辦發(fā)〔20xx〕1)要求，在充分借鑒xxx黨委班子專題民主生活會的成功經驗的基礎上，我xxx黨委及行業(yè)黨委所屬的xx個黨支部在3月xx日至xx日期間，分別召開了支部專題組織生活會和民主評議黨員工作?，F將有關情況報告如下：
xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人;行業(yè)黨委現有基層黨組織xx個,黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能;共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評;x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。
同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優(yōu)秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會,對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。
使每名黨員深刻認識加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，深刻理解參加黨的組織生活是黨員的一項基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員工作的主動性、自覺性,自覺把思想和行動統一到中央部署要求上來，為開好專題組織生活會打牢堅實的思想基礎。
二是開展談心談話，廣泛征求意見。在筑牢黨員思想的基礎上，圍繞開好專題組織生活會這一主線，各黨支部于3月上旬，堅持按照“四個必談”的要求，即在支部班子成員之間、分管領導干部與支部書記之間、黨員和黨員之間、支部書記和服務對象之間廣泛開展談心活動。
通過“一對一、面對面”的“拉家?！笔降慕恍恼勑?，廣泛征求廣大黨員對支部班子和班子成員在執(zhí)行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯系群眾及加強自身建設等方面存在的突出問題，幫助大家找準問題癥結、看清工作中不足，使大家進一步化解思想“情結”、理順心理“怨氣”、激發(fā)干事“活力”。三是認真梳理意見，找準找實問題。在第二環(huán)節(jié)征求意見的基礎上，各黨支部對各方面征求到的意見建議進行梳理匯總。
其中，xx屬各支部共征求到意見xxxx條，其中,“xxx”方面意見xxx條;支部成員共征求到意見xxx條，其中,“xxx”方面意見xxx條;支部班子列出“xxx”問題清單x類xx條，支部成員共列出“xx”問題清單xx類xx條。行業(yè)各支部共征求到意見xxxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條;支部成員共征求到意見xxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條;支部班子列出“xxx”問題清單x類xx條，支部成員共列出“xx”問題清單xx類xx條。
對照梳理匯總情況，各支部書記認真查擺自身存在的問題，召開支部會議集體把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題，重點對是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態(tài)度不鮮明、組織觀念淡薄、道德品行失范、不履職盡責、不擔當作為等問題進行了查找分析。四是撰寫檢查材料，深刻剖析根源。各支部黨員從“六個方面”，對照征求意見和談心情況，結合思想和工作實際，深入查找自身存在的主要問題、產生問題的原因分析、改進措施及努力方向，從嚴從實撰寫個人對照檢查材料。
二是支部班子其他成員分別作對照檢查、開展批評和自我批評;三是黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行講評;四是與會負責指導的xx黨委班子成員對會議情況做點評;五是支部書記根據與會領導點評情況和黨員提出的意見建議作表態(tài)發(fā)言。
會議自始至終貫穿認真和整風精神，既有紅臉出汗的緊張嚴肅，又有加油鼓勁的寬松和諧，達到了統一思想、凝心聚力、共同提高、振奮精神的目的，對于加強支部班子自身建設起到了有力的推動和促進作用。
專題組織生活會結束后，各支部召開了支部黨員大會。首先支部書記向全體黨員通報了支部查擺出的問題、開展批評和自我批評情況，并采取發(fā)放黨支部班子測評表、無記名的方式，按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四種等級，組織全體黨員對黨支部的工作、作風等方面進行評議。
隨后各支部采取發(fā)放民主評議黨員測評表、無記名的方式，按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種等級，由參加會議的黨員以無記名填表方式，對各支部在職黨員進行了民主測評(已參加年度領導班子專題民主生活會的領導干部不參加民主測評)。全xxx及行業(yè)共xxx名在職黨員按所在支部參加了民主評議活動，無一缺席。
最后評定結果為：有xxx名黨員評定為“優(yōu)秀”(xxx%)。xx名黨員評定為“合格”(xxx%)，xx名黨員評定為“基本合格”(xxx%)，評定為“不合格”等次的為零。最后，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出了評定意見，確定了評定等次，并向本人進行了反饋。
1.抓好問題整改落實，轉變作風提高素質。針對查擺出的問題和相互批評的意見，進行全面分析和歸類，對整改落實項目認真梳理，按照輕重緩急和難易程度，認真制定整改落實方案，做到“四明確一承諾”。即明確整改落實的目標、措施、責任、時限，并及時向群眾做出公開承諾。
2.強化服務基層意識，落實黨建主體責任。xxx黨委班子成員不定期深入基層黨支部，聽取黨建工作情況匯報，加強對支部書記在支部建設、黨員管理、黨費收繳等重點工作上的指導幫帶，共同研究破解基層黨建工作難題，進一步增強基層黨支部書記的責任感，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，真正把黨建工作主體責任落到實處。
3.堅持制度管黨管人，夯實黨建基礎工作。探索建立黨要管黨、從嚴治黨的黨建工作考核制度，對黨支部、支部書記履行職責情況進行每季考核打分和匯總通報，考核情況將作為評選和推薦先進黨支部和優(yōu)秀黨支部書記的重要依據，促進黨支部自身建設和支部書記隊伍建設，推動基層黨建工作再上新臺階。
根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神及“不忘初心、牢記使命”主題教育相關安排，我村黨總支于2019年11月26日上午召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會，專題組織生活會發(fā)黨員大會形式召開，街道黨工委xx書記和街道黨群科xx同志參加了會議。現將專題組織生活會召開相關情況報告如下：
村黨總支班子對開好這次專題組織生活會高度重視，精心制定工作方案，扎實做好各項準備工作。
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為認真貫徹落實中央和省委的統一部署和要求，根據省廳直屬機關黨委《關于認真召開2019年度組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》文件精神，院黨支部高度重視，認真組織，精心準備，于2019年12月19日在院四樓會議室召開了組織生活會并開展民主評議黨員。本次會議由院黨支部書記主持，支部全體黨員參與會議?，F將相關情況匯報如下：
1.結合實際，制定方案。按照通知要求，院黨支部高度重視，周密部署，結合實際制定了《院黨支部2019年度組織生活會和開展民主評議黨員實施方案》，為切實做好相關工作奠定堅實基礎。
2.集中學習，交流談心。12月9日。院黨支部召開黨小組會，組織全體黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九屆四中全會精神和省委十二屆六次會議有關精神，開展以“加強黨對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的領導”為主題的宣講，深入學習《中國共產黨紀律處分條例》，讓每名黨員充分認識到加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，深刻領悟在黨的組織中參加黨的組織生活這一重要義務。為開好組織生活會、做好民主評議黨員工作打牢思想基礎。
12月16日-17日，黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾及黨外人士之間進行談心談話，誠懇聽取對支部工作和支委班子成員的意見建議，對意見建議進行梳理匯總，作為對照檢查和整改落實的重要內容。了解黨員、群眾工作生活情況和思想狀況，對于黨員、群眾反應的問題和意見進行認真記錄、給與關懷指導。
黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，并帶頭開展批評與自我批評。支部委員對照《黨章》《中國共產黨支部工作條例(試行)》要求，從發(fā)揮政治引領作用、履行職責、糾正“四風”、堅持組織生活制度、黨員日常教育管理監(jiān)督、遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律等方面聯系存在問題，查找不足，進行黨性分析，集體研究出整改措施，列出整改清單，明確整改方向。
本次組織生活會以“按照黨章黨規(guī)找差距”為主題，圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述，逐一對照黨章以及《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨紀律處分條例》檢視問題和不足，明確努力方向;重溫《黨章》“黨員的義務”，切實加強思想自覺和行動自覺，持續(xù)推動主題教育走深走實。
院黨支部參加民主評議黨員的黨員人數為21人。民主評議重點圍繞履行遵守黨的紀律、履行黨員義務、履行崗位職責、發(fā)揮先鋒模范作用等情況開展。
1.黨支部書記代表支部委員會通報2019年度支部黨建工作情況。包括開展增強“四力”教育實踐工作、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，進行院黨支部黨建工作自查、情況匯報，開展院黨支部標準化建設自評、匯報工作等方面。
2.黨員開展批評與自我批評。重點圍繞認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和作用發(fā)揮、遵規(guī)守紀等方面查找差距和不足。先是黨員自評。黨員作自我總結和對照檢查發(fā)言。其次是黨員互評。自評、互評結束后開展民主測評。
3.黨員填寫2019年度院支部黨員民主測評表。以不記名投票方式，按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四種等次，對黨員進行測評。黨支部結合測評情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員核定等次，向本人通報。
4.民主測評結果。本次民主評議應到黨員數為22人，實到黨員數為21人(1人產假，已征求意見)。其中獲評優(yōu)秀等次的黨員5人,合格等次的黨員17人。
根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為紀念中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優(yōu)秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創(chuàng)優(yōu)“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
（1）談談你對“五帶頭”的認識。
（2）與黨員談心情況。
（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施。
（5）今后的具體打算。
每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發(fā)言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。
1、在完善制度的過程中，雖章目俱全，建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執(zhí)行不力，沒有起到規(guī)范行為的作用，發(fā)揮不了應有的作用和功效。
2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。
3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。
4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業(yè)務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。
5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發(fā)生。
6、安全崗位人員缺乏專業(yè)訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。
1、學校管理。
（1）建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、
《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規(guī)管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。
（2）重視民主管理。學校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監(jiān)督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。
（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。
2、規(guī)范教師的教育教學行為。
（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業(yè)務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。
（2）學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。
（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學校制定了《學校教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。
3、加強安全管理。
（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
（2）健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
今天，參加組織生活會，感到很高興。組織生活是黨賦予黨員的責任和義務，同時也是黨員享有的一項權利。作為一名黨務工作者，更應該積極地參加組織生活。今天領導也來參加我們的組織生活會，體現了領導對我們的重視和支持、關心和愛護，我們更應該開好這次組織生活會。下面，我結合這次組織會談一下對學習實踐活動的體會和認識。
自開展學習實踐活動以來，按照工作分工，一方面和相關科室的同志負責單位整個學習實踐活動的開展、組織和協調;另一方面，按照活動要求，集中時間、集中精力，認真學習規(guī)定的必讀書目，積極參加各種學習活動，思想認識上有了新的提高。這期間，正好參加在黨校舉辦的理論培訓班，系統學習了中國特色社會主義理論、構建和諧社會和科學發(fā)展觀等專題內容，對科學發(fā)展觀的和實質有了更深的理解和把握。
這次學習實踐活動，從主題上分析，我認為包含兩層意思，第一層，重在強調學習，學習的過程就是思想接受科學發(fā)展觀的過程。第二層，重在強調實踐，實踐的過程就是身體力行科學發(fā)展觀的過程。所以，開展學習實踐活動是理論和實踐相結合的活動。正因為重視理論和實踐相結合，這一活動本身才更加深刻地體現了科學發(fā)展觀的要求。我們單位在這次學習實踐活動中，在單位領導的正確領導、具體指導下，一直沿著一條正確、健康的軌道運行，堅持抓學習、促工作、重實效，不走過場，不搞形式，扎扎實實地開展各項活動，取得了階段性成果。目前，可以說形成了風清氣正、團結和諧、運轉有序、蓬勃發(fā)展的良好局面，步入了一個新的發(fā)展時期。我相信，通過學習實踐活動，我們單位的工作必將躍上一個新的臺階。
根據《中共漢源縣委組織部關于召開2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》要求，結合我鎮(zhèn)實際，現將我鎮(zhèn)基層黨組織生活會和開展民主評議黨員情況報告如下：
清溪鎮(zhèn)黨委先后召開村黨組織書記大會2次，傳達《中共漢源縣委組織部關于召開2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》文件精神，并安排部署相關工作。一是要準確把握會議主題，突出重點組織學習。緊緊圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作、雅安發(fā)展系列重要指示精神，認真學習習近平總書記系列講話、黨的十九屆五中全會精神，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是聯系實際查擺問題，嚴肅開展批評和自我批評。各村黨組織委員會要對照黨規(guī)、黨章查找差距，黨員之間開展談心談話，組織黨員開展批評和自我批評，在會議上對照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主測評。三是強化組織領導，切實抓好整改落實。會議要求各村支部委員會要在3月10日前完成，抓住流動黨員春節(jié)集中返鄉(xiāng)時機及時開展工作，各支部針對查擺和評議出的問題做好整改清單。
通過組織生活會的開展，中共清溪鎮(zhèn)同心村總支部委員會參加民主評議黨員人數為67名，其中優(yōu)秀6名，合格61名，基本合格0名，不合格0名。中共清溪鎮(zhèn)順利村總支部委員會參加民主評議黨員人數為58名，其中優(yōu)秀6名，合格51名，基本合格1名，不合格0名。中共清溪鎮(zhèn)富民村總支部委員會參加民主評議黨員人數為52名，其中優(yōu)秀8名，合格44名，基本合格0名，不合格0名。中共清溪鎮(zhèn)永安村委員會參加民主評議黨員人數為98名，其中優(yōu)秀9名，合格88名，基本合格0名，不合格0名。中共清溪鎮(zhèn)新黎村支部委員會參加民主評議黨員人數為42名，其中優(yōu)秀4名，合格38名，基本合格0名，不合格0名。
黨支部高度重視組織生活會，領導周密部署，工作人員精心組織。制定了組織生活會工作方案，為切實做好工作奠定了堅實基礎。
一是結合支部實際，制定工作方案。按照行黨委的要求，結合我支部的實際，制定了切實可行的活動方案，明確了基本要求、方法步驟、參會對象、時間安排和相關要求，并對會前、會中、會后各項工作作出具體安排。
二是精心組織學習，提高思想認識。組織學習了《中國共產黨章程》和《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規(guī)、國家法律。通過學習，進一步提高了黨員干部思想認識。
三是廣泛征求意見，相互談心談話。會前，支部書記與黨員交談。在征求意見的基礎上，支部書記與支部成員、支部成員之間，真誠交流，不談成績、只談不足地相互開展了談心活動，要求既主動說自己的毛病，又直接點對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒，主動把矛盾和問題解決在會前。
四是認真對照檢查，切實查擺問題。在征求意見和相互談心談話的基礎上，對照黨章查不足，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好，自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，形成對照檢查材料。
6月8日，我支部召開組織生活會，會議應到黨員2人，實到2人。在會議中，黨支部嚴格按照行黨委的要求制定會議流程，確保了組織生活會工作收到實實在在的效果。
一是開展批評與自我批評。在組織生活會上，黨支部書記報告了支部工作情況，通報了查擺問題的整改情況，以及支部建設存在的問題，并報告了個人的有關問題。然后黨員結合查找的自身存在的問題，相互進行了坦誠相間的批評與自我批評。
二是對照查擺問題，完善整改措施。對照會前和會中查擺出的問題，黨支部列出了整改清單，進一步明確了整改期限和具體措施，并要求定期公布整改情況。
會議結束后，支部要求全體黨員，要以這次組織生活會為契機，認真總結會議成果，努力改進實際工作。
一是做好資料歸檔工作。按照行黨委的要求，要認真建立組織生活會臺賬，明確專人收集和整理相關資料。同時，要詳實地記錄好組織生活會召開情況。
二是做好會議的總結工作。本次會議，有什么好的做法和經驗，要認真總結，有什么教訓和需要改進的地方，也要認真總結?？偨Y是為了提高，是為了改進工作。
三是認真抓好問題的整改。支部要制定行之有效的整改方案，個人要建議具體的整改清單。對黨支部研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，要認真梳理和歸納，提出明確的整改要求，建立可行的整改措施，確保限時整改、全面整改。
這次組織生活會和民主評議黨員工作,我支部黨員普遍認為效果良好,即全面深刻地認識了自己,又相互溝通了思想,交換了意見,增進了團結,即明確了自己的努力方向，又達到了相互交流思想、增進團結、促進整改的目的。
特此報告。
1.學習貫徹不到位，政治站位不高。在平時的工作學習中，存在重業(yè)務學習和黨的方針政策學習，輕黨的理論學習的情況。
2.政治理論學習不深入。由于理論學習不到位，導致思想認識和工作方法存在一定的片面性，學習只是滿足于會議文件，沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識不強，沒有把地方發(fā)展同中央重大決策部署結合起來，開創(chuàng)地方發(fā)展的新局面。
3.脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中，統籌協調不夠不好，學習思考不深入不精細，解決問題的方式方法不多，深入基層實際了解調研不夠。在一些政策的落實上，沒有很好地貫徹，存在偏差。對易地扶貧搬遷工作稽查發(fā)現的問題負有領導責任。扶貧思路不多，工作不細不實，有畏難情緒。
(二)在執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩方面。
2.執(zhí)行政治紀律不嚴格。在工作生活中對分管聯系部門的要求有所放松。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創(chuàng)新的銳氣，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是小事，警惕性還不夠高，落實制度、執(zhí)行政策監(jiān)督管理不到位。
1.貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。“三會一課”制度落實不徹底，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，領導班子成員給所在支部上專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，內容沒有聯系改革、發(fā)展的形勢，沒有聯系政研工作實際，特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。
2.黨內政治生活不嚴肅。平時忙于具體工作，總感覺時間緊，沒有主動參加基層黨組織會議，與班子成員、與分管部門主要負責人交流溝通不充分，平時只是通過集中學習或者開會時進行交流，沒有主動利用其他方式與班子成員交換工作意見，導致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果，有時候發(fā)言沒有經過仔細推敲，只是照本宣科走走過場。
3.雙重組織生活沒有落實到位。有時因時間關系沒有及時參加黨組織的學習活動。比如，對一些文件的學習，看下標題，了解下大框架，一知半解，精深度沒有把握;干部在線網絡學習，自己沒有實實在在的完成，時限臨近，安排工作人員代學，滿足于學夠學分就行。
(四)在作風建設方面。
1.工作作風有待改進。對一些分管聯系工作，在具體環(huán)節(jié)和內容上花的時間和精力不多，統籌協調不足，解決問題少，督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實際，未能及時了解新情況、新問題。沒有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創(chuàng)造中尋找工作思路和新鮮經驗的意識，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務的宗旨意識不強。
2.開拓進取精神不足。面對全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深，創(chuàng)新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規(guī)則，把“不出事”作為原則，勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。
3.教育分管部門和工作人員不嚴。對一些分管聯系部門及工作人員教育不嚴，在具體環(huán)節(jié)和工作內容上花的時間和精力不多，沒有強調具體的工作要求工作紀律，導致一些部門和工作人員工作執(zhí)行不力，工作作風不實，極少數干部還存在一些違紀現象。
(五)在履行“兩個責任”方面。
1.落實主體責任不到位。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監(jiān)督方面，對領導班子自身監(jiān)督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監(jiān)督比較少，缺乏行之有效的具體措施。
2.落實監(jiān)督責任不到位。對部分分管聯系的單位，制度執(zhí)行監(jiān)督還存在失之于寬的問題，有少數干部有令不行、有禁不止。比如，對少數公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風邪氣的監(jiān)督問責還有盲點、還不到位，沒有行之有效的管理監(jiān)督制度。
(一)住房情況。
(二)用車情況。
(三)辦公用房。
(四)家屬、子女從業(yè)情況。
(五)出入會所的情況。
(六)收送紅包及插手工程情況。
通過自我反復審視，自己在存在以上問題的根本原因，是個人主觀認識尚有欠缺，具體表現在以下幾個方面。
(一)政治站位方面。
(二)政治意識方面。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想，不自覺地放松了對自身的要求，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識，沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。
(三)政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規(guī)矩態(tài)度不堅決，大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強，有時不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足，還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有堅決抵制。執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格，聽取干部職工的意見或建議不夠。
(四)政治功能發(fā)揮方面。對黨組織建設的重要性和必要性的認識還不夠深入，一定程度上存在輕黨建、重發(fā)展的思想，對黨組織自身政治功能的發(fā)揮不夠重視。對黨的生活制度堅持不夠徹底，有時因為部分行政工作的影響得不到有效地落實;執(zhí)行組織制度流于形式，對新時期如何加強黨組織建設研究少、創(chuàng)新少;對于落實管黨治黨主體責任和監(jiān)督責任方面，沒有高標準的要求自己，花的時間不夠多，下的功夫不夠深，沒有認真貫徹執(zhí)行黨內監(jiān)督條例。
一是加強思想教育和理論武裝。
二是深入把握當前國際國內形勢，在學好政治理論的同時，根據工作需要和領導干部的要求，深入研究學習工業(yè)、交通、環(huán)保等方面知識，不斷拓展知識的深度和廣度;三是真正撲下身子，沉到基層，真誠地向群眾學習、向基層學習、向實踐學習，掌握開展基礎工作的第一手素材，用理論指導實踐、用實踐印證理論，全方位提高自身綜合素質。
(二)嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。黨的政治紀律和政治規(guī)矩涉及到方方面面，每一條都必須嚴格遵守。一是加強“四個意識”二是對黨忠誠老實、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，如實向黨反映和報告情況，不弄虛作假、虛報浮夸。三是毫不動搖堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨中央的各項決策部署，不自以為是，不能合意的執(zhí)行、不合意的不執(zhí)行，決不搞上有政策、下有對策。
(三)以嚴實務實的作風，深入群眾深入基層。一是嚴格按照“兩學一做”教育的要求，注重以問題為導向，廣泛聽取意見、深入查擺問題，堅持立行立改，丟下包袱、敢于正視和糾正問題，以自身存在問題和不足為導向，自我革新、自我凈化、自我完善。二是用好批評和自我批評的武器，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)等根源問題上深挖不足，深入踐行黨的群眾路線，多到條件艱苦的地區(qū)、矛盾集中的地方走訪調研、開展工作，用實實在在的行動換看得見的成效。三是以務實管用的作風促進工作有序高效開展。腳踏實地的工作，取得實實在在的成效，才是對群眾的負責，勤補精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”，提高推動工作、解決矛盾、領導發(fā)展的魄力和能力，抓實抓好一批群眾最關心、迫切需要解決的事，讓老百姓真正得實惠。
(四)以本職工作為重點，創(chuàng)新工作思維和方法。全縣經濟社會不斷發(fā)展，自己分管聯系的工作面臨著許多新情況和新問題，要想破題解困，就必須立足工作自身特點，以創(chuàng)新的精神和勇氣面對。一是要科學判斷形勢，對待工作深思熟慮，在做深做透調研的基礎上，吃透下情，掌握規(guī)律，不能拘泥于過去的思路和模式，找準切入點，扎實推進工作。二是緊緊圍繞中心工作，服從和服務于中心工作，爭取黨委和政府的支持，加強與上級部門的溝通聯系，增強助推力，適時調整工作重點，緊跟發(fā)展步伐，以達到創(chuàng)新工作方式方法、取得真實效果的目的。三是培養(yǎng)用敏銳的眼光，理性的思維處理工作的習慣，使思想觀念、行為方式、辦事方法與時俱進。在工作實踐和研究探索中，面對新情況、新問題努力創(chuàng)造機遇、發(fā)現機遇、把握機遇，因勢利導，運用自身優(yōu)勢，把創(chuàng)新轉變成提高工作效率的新支持、新抓手。
(五)以黨章黨紀為準則，嚴格要求自己。一是按照黨章的規(guī)定,自覺加強黨性修養(yǎng),不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性,緊密聯系工作實際,努力做到感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，充分發(fā)揚無私奉獻精神，苦干實干、奮力拼搏，體現自我價值。二是帶頭搞好團結，擺正自己與集體領導的關系，把自己更深地到融入班子合力中，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做貫徹民主集中制的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率。三是把清正廉潔作為做人為官的準則。按照黨風廉政建設責任制要求，加強自律，時刻保持頭腦清醒，自覺堅守清廉底線。正確對待權力，保持宗旨觀念不丟;正確對待利益，保持平常心態(tài)不變;正確對待情誼，保持紀律界限不越。
一是進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，支部班子要發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。同時要堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，要從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學習，明確自身發(fā)展思路與目標，切實轉變思想。二是強化執(zhí)行力和落實力，努力打造高效班子。班子成員在工作中克服挑肥撿瘦，多一事不如少一事的思想，發(fā)揚勇擔責任的精神，增加大局觀意識。在實際工作中認真分析會議及相關文件的精神和要求，結合對實質工作的分析，指定專人進行落實，并及時對結果進行反饋和再分析。
一是進一步推行支部班子成員深入群眾工作和談心談話常態(tài)化制度，堅持問政于民、問需于民、問計于民，了解群眾訴求，有針對性的開展工作。二是進一步明確職責關系，提升支部班子成員能力，提高工作質量和行政效能提供保障。
一是要牢記艱苦奮斗是我黨的光榮傳統和政治本色，始終是我黨前進的強大動力。面對各種社會不良風氣的沖擊，支部班子成員須增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂思想，摒棄得過且過的思想，以姜仕坤、文朝榮、彭練基等先進先輩為標桿，嚴格要求自己，跟自己較勁，沉下心來克服短板，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)。
二是提升支部班子的整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，抓緊工作紀律，頂住壓力，把住原則，對不利于隊伍發(fā)展、破壞隊伍穩(wěn)定的現象要做好政策的宣傳和解釋工作，堅決給予制止和消除。
黨支部班子要積極學習加強對《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、十八屆六中全會、省委十一屆八次全會、市第二次黨代會、市紀委第二次會議、縣第十二次黨代會精神進行深入學習，認真領會精神實質，不斷提高思想認識，轉變工作作風，圍繞“兩學一做”學習教育要求，“針對問題學，帶著問題改”，通過找準自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實完成整改。把思想和行動統一到中央及省委、市委、縣委和局黨組的要求上來，堅決貫徹執(zhí)行縣委、局黨組的決策部署，秉承吃苦在前，享受在后的思想，多深入群眾結窮親，為老百姓辦好事實事，帶頭制止水電的浪費，以積極健康的心態(tài)看待和處理問題，抵制各種不良風氣侵蝕，提升拒腐防變能力。
根據市委組織部《關于認真開好2020年度基層黨組織組織生活會的通知》精神，×區(qū)選取×同志曾經居住過的×路辦事處×社區(qū)作為試點，召開了組織生活會?，F將工作情況匯報如下：
（一）認清形勢任務，強化政治擔當。開展組織生活會是加強基層組織建設的需要，是密切黨群干群關系的需要。按照區(qū)委書記ד高起點開局、高標準開展、高質量推進”、像抓民主生活會一樣抓好社區(qū)組織生活會的要求，我們以弘揚×精神為主線，突出問題導向，抓住關鍵環(huán)節(jié)，確保試點工作取得實效。
（二）傳承×精神，強化為民擔當。傳承×精神，貴在為民擔當。教育實踐活動啟動后，×路辦事處黨工委和×社區(qū)黨委以“傳承弘揚×精神，做居民群眾貼心人”為主題，堅持把×精神貫穿于學習教育、查擺問題、邊查邊改等環(huán)節(jié)中。召開組織生活會前，組織社區(qū)黨員到中信重工×事跡展覽館接受再教育，開展了“學先輩憶傳統、強黨性正作風”學習討論，邀請×等×名×同志的老同事講故事、談體會，引導黨員干部見賢思齊、尋找差距，增強了傳承×精神、開好組織生活會的思想自覺和行動自覺。
（三）對照群眾期盼，強化責任擔當。社區(qū)是聯系服務群眾“最后一公里”的基層單位，群眾對教育實踐活動是否滿意，很大程度上要看社區(qū)做得是否到位。為回應群眾期盼、保證會議質量，我們深入社區(qū)進行調研，結合意見建議制定方案并反復修改完善，明確要求社區(qū)黨委班子及成員、所屬黨支部班子及成員撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單和整改措施，在黨務居務公開欄進行公示，并對會議時間、議程、參加人員等作出具體要求，為組織生活會的召開提供了組織保障。
（一）深挖細照，解決好查擺問題難深入的問題。社區(qū)部分黨員認為“四風”問題抓的是領導，與基層關系不大；有的認為退休黨員沒有具體工作，自身問題無從談起。辦事處黨工委及時進行教育引導，強調基層基礎作用，要求社區(qū)黨員以黨章為鏡、以×精神為鏡，從黨性修養(yǎng)、服務群眾等方面，有針對性地開展自查自糾。社區(qū)黨委及班子成員通過入戶走訪、書面征求、電話征詢等形式及“黨群議事會”等載體，拓寬征求意見渠道，共查擺問題×條。
（二）談深談透，解決好思想包袱難放下的問題。針對社區(qū)干部普遍存在思想包袱過重，鄰里街坊低頭不見抬頭見，怕得罪人、談心談不深、不敢提批評意見等問題，區(qū)委活動辦和辦事處多次召開集體談心會，教育引導社區(qū)黨委及各黨支部書記強化責任擔當，帶頭談心談話，逐步打消了社區(qū)黨員的思想顧慮，黨員之間對存在問題、產生原因、整改措施、意見建議等進行了深入而坦誠的交談。談問題，就是對準自身談問題、談不足、不遮掩、不回避；談原因，就是從理想信念、黨性修養(yǎng)、價值追求等方面，相互分析存在問題的思想根源；談措施，就是針對群眾反映比較強烈的問題，討論解決問題的辦法措施；談建議，就是從轉變作風、提升服務等方面，相互提出建議，明確整改方向。
（三）明確要求，解決好撰寫材料難下筆的問題。針對部分社區(qū)黨員有對照檢查材料不知從何下筆的問題，我們明確提出其對照檢查材料要結合實際，對照黨員標準、×精神和服務群眾等三方面內容進行撰寫。社區(qū)黨委及所屬黨支部克服部分班子成員文化水平不高的困難，互幫互助，彼此把關，反復修改。社區(qū)黨委多次開會集體研究班子對照檢查材料，先后進行了×次大的改動，個人普遍修改×稿以上，為組織生活會的召開打下了堅實的基礎。
（四）結合實際，解決好組織生活會實施難的問題。當前城市社區(qū)黨員隊伍呈現結構日趨復雜化、價值觀念日趨多元化、黨員流動性不斷增強等特點，存在活動開展缺少專業(yè)人才和工作經費、思想教育缺乏針對性和實效性等問題，黨員教育管理和開展活動的難度有所增大。×社區(qū)黨委現有黨員×名，其中×歲以上的就有×人，占黨員總數的×%。黨員人數多、年齡大，在一定程度上增加了組織生活會召開的難度。因此，為避免會議“一陣風”、“走過場”，我們從活動一開始就補火加壓，選派區(qū)委第四督導組全程指導，辦事處分包領導駐社區(qū)蹲點指導，對會議的組織實施進行統籌安排。在會議程序上，首先是召開社區(qū)黨委組織生活會；其次是所屬黨支部班子召開組織生活會，普通黨員以黨小組為單位進行個人自評、黨員互評；第三是以黨支部為單位召開黨員大會進行民主測評。在時間安排上，結合社區(qū)黨員生活實際，將社區(qū)黨委及所屬黨支部班子組織生活會安排到工作日進行，將黨員大會安排到休息日進行，這樣既不影響他們的生活習慣，又能保證會議的質量和效果。
（一）真刀真槍，確保批評質量。由于會前準備充分，會上大家開展批評與自我批評時敢于揭短亮丑、動真碰硬。如，有的說自己“承諾時響當當，落實時軟綿綿”、有的說“任職時間短、缺乏工作經驗”等。每位同志自我批評后，其他同志對其開展善意中肯、辣味十足的批評。如，老黨員陳順芝說“自己年齡大了，管閑事兒少了”，其他同志就提出“小車不倒只管推”，“共產黨員不退休”；二號黨支部書記×上任剛兩個月，聽到“工作熱情高、組織能力弱、理論功底薄”的批評時，臉紅耳熱、深感慚愧。在相互批評時，大家能夠做到不遮不掩、見人見事，達到了既紅臉出汗，又加油鼓勁的目的。社區(qū)黨委及所屬黨支部班子成員共提出批評意見×條，其中對社區(qū)黨委書記提出批評意見×條。
（二）嚴格程序，開展民主評議。以黨支部為單位召開了黨員大會，采取無記名投票的方式，圍繞參加學習、日常工作、服務群眾等情況，按照“好”“一般”“差”三個等次，對黨員進行了民主測評。會后，黨員填寫了《民主評議黨員登記表》，黨支部根據自評、互評、點評、測評等情況，對每名黨員進行了組織評定，并向本人反饋。如，二號黨支部民主評議會有部分黨員因自身原因未參加現場測評，會后黨小組長對年老體弱、行動不便等未參會黨員，通過上門走訪、電話問詢等方式進行了測評，保證了民主評議的質量。
（三）邊查邊改，狠抓整改落實。社區(qū)黨委對群眾反映的問題進行重新梳理，進一步細化了整改措施。對能夠立行立改的問題，提出了具體的整改措施；對不能立即整改的問題，制定了整改落實表，明確了責任人和整改期限?；顒娱_展以來，社區(qū)黨委堅持邊查邊改、即知即改，整改工作取得初步成效。如，在環(huán)境改善提升方面，將居民反映迫切的二社區(qū)東側小花園綠化美化提升、健身器材增設等問題全部解決落實到位；在服務群眾方面，秉承×同志無私奉獻的精神，成立了“鄰里守望”志愿服務隊，針對環(huán)境維護、獨居老人幫扶、流動人口管理、文明養(yǎng)犬等問題開展了自治管理，得到了居民的認可和好評。
盡管我區(qū)試點社區(qū)組織生活會取得了一些成效，但與上級要求和群眾期盼還有一定的差距。我們將以此次會議為契機，總結推廣試點社區(qū)組織生活會的做法，示范帶動基層黨組織開好組織生活會，為整改落實工作打下堅實基礎，確保新年度基層黨建工作實現高質量發(fā)展。
經梳理，支部班子存在4個方面的“四風”問題，支部班子個人的“四風”問題13條，其中支部書記四風問題有4條。組織生活會后，黨支部班子認真落實組織生活會上督導組的要求，進一步細化任務，及時制定了支部班子和個人整改清單，一項一項抓緊落實，集中治理，目前已全部整改完成?，F將有關工作匯報如下：
一是進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，支部班子要發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。同時要堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，要從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學習，明確自身發(fā)展思路與目標，切實轉變思想。二是強化執(zhí)行力和落實力，努力打造高效班子。班子成員在工作中克服挑肥撿瘦，多一事不如少一事的思想，發(fā)揚勇擔責任的精神，增加大局觀意識。在實際工作中認真分析會議及相關文件的精神和要求，結合對實質工作的分析，指定專人進行落實，并及時對結果進行反饋和再分析。
一是進一步推行支部班子成員深入群眾工作和談心談話常態(tài)化制度，堅持問政于民、問需于民、問計于民，了解群眾訴求，有針對性的開展工作。二是進一步明確職責關系，提升支部班子成員能力，提高工作質量和行政效能提供保障。
一是要牢記艱苦奮斗是我黨的光榮傳統和政治本色，始終是我黨前進的強大動力。面對各種社會不良風氣的沖擊，支部班子成員須增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂思想，摒棄得過且過的思想，以姜仕坤、文朝榮、彭練基等先進先輩為標桿，嚴格要求自己，跟自己較勁，沉下心來克服短板，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)。二是提升支部班子的整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，抓緊工作紀律，頂住壓力，把住原則，對不利于隊伍發(fā)展、破壞隊伍穩(wěn)定的現象要做好政策的宣傳和解釋工作，堅決給予制止和消除。
黨支部班子要積極學習加強對《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、十八屆六中全會、省委十一屆八次全會、市第二次黨代會、市紀委第二次會議、縣第十二次黨代會精神進行深入學習，認真領會精神實質，不斷提高思想認識，轉變工作作風，圍繞“兩學一做”學習教育要求，“針對問題學，帶著問題改”，通過找準自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實完成整改。把思想和行動統一到中央及省委、市委、縣委和局黨組的要求上來，堅決貫徹執(zhí)行縣委、局黨組的決策部署，秉承吃苦在前，享受在后的思想，多深入群眾結窮親，為老百姓辦好事實事，帶頭制止水電的浪費，以積極健康的心態(tài)看待和處理問題，抵制各種不良風氣侵蝕，提升拒腐防變能力。
按照黨支部組織生活會的統一安排，圍繞這次組織生活會的主題，我結合自身思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析原因，現將對照檢查情況匯報如下:。
2022年度組織生活會中，我以“兩學一做”中存在的問題為導向，深刻剖析原因，制定了相應的整改措施，堅持在學中干、干中改，舉一反三，截至目前，除加強學習、改進工作方法等需要長期堅持的整改措施外，已全部整改到位。
(一)在牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”方面。通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自己感覺政治上更加堅定，對“四個意識”“四個自信”銘刻于心，能夠從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺堅守共產黨人理想信念的精神家園。但是還存在政治理論素養(yǎng)不夠高的問題，在學深學透上還欠火候，雖然能自覺撰寫學習筆記，但在抓常抓長、學以致用上下的功夫還不夠，擠時間學習、搶時間學習的意識還不足，存在知識碎片化，對于上級的政策決策部署安排理解還不深，對縣域發(fā)展各方面的把握還不足。
(二)在加強改進作風、注重發(fā)揮作用方面。到辦公室工作以來，能認真踏實完成自己的工作任務，對于領導交辦的每件事都能盡心盡力，要求自己完成的更好。但在工作中還存在精細化程度不高的問題，有時在一些事情上，雖然主觀想盡可能地做細做好做到位，但在具體落實過程中還是盯得不夠緊;有時對于領導交辦的事，重在迅速執(zhí)行，結果反饋還不夠及時;在機要和黨建工作上還存在差距，尤其需要在對機要工作重要性認識、機要業(yè)務熟練開展、黨務工作流程程序掌握上自加壓力、再提高。
(三)在自我嚴格要求、堅決反對“四風”方面。一直以來，我都能自覺遵守各項規(guī)章制度和紀律約束，始終保持良好形象，時刻有精神、在狀態(tài)。但自我反思，尤其作為年輕干部，對照領導對自身和對工作的要求，在工作前瞻性、預見性上還存在不足，需要進一步增強提升能力的緊迫感，快速成長、為領導分憂。有時也存在細枝末節(jié)無關大局的想法，對自己的要求有所放松，在一些不被關注的環(huán)節(jié)上、不重要的材料上也有應付、降低標準的情況，在辦公用品使用上有時也存在浪費現象。在紀律規(guī)矩學習、認識、理解、把握上還有差距，有時也有認為自己只是一般干部，嚴守政治紀律規(guī)矩是領導的旁觀心理。
(一)學習緊迫性不夠強。雖然知道學習對于自身成長的重要意義，也下了一些功夫，但尤其聽了領導關于自己每天聽、說、讀、走1小時“四個一”學習要求后，觸動很大。對照自己，出現一些問題的原因，正是因為把理論學習當作軟指標，學習的緊迫感不夠強，抓得不緊、不嚴。
(二)思想政治建設不扎實。平時更注重實際工作，更注重客觀世界的改造，對主觀世界的改造還不夠，在黨性修養(yǎng)的錘煉、保持黨員先進性純潔性上下的功夫很少，有時遵守規(guī)章制度也不夠嚴格，歸根結底是沒有擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，在黨憂黨、在黨言黨的意識還不強。
(三)自我要求有所松懈。能堅持把干好每件事作為自我要求，但在實際工作過程中，有時也存在“差不多”的想法，按部就班的多、創(chuàng)新實踐的少，也出現過校對失誤、忙中出錯的情況。究其原因，是沒有完全按照優(yōu)秀黨辦人極端負責、精益求精、嚴謹細致的優(yōu)良作風從嚴要求自己，自我錘煉還不夠。
(一)勤于學習。堅持把學習作為個人精神追求和政治責任，勤修內功。自覺參加集體學習，認真抓好個人自學，每天堅持自學1個小時，深入學習黨的十九精神和習近平新時代中國特色主義思想，補足“精神之鈣”，進一步提高政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。同時，認真學習省市縣重大決策部署、業(yè)務工作、公文寫作等相關知識，補短板、強弱項，全面增強對縣情的了解。
(二)敏于思考。堅持學用結合、學以致用，努力把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。堅持做個有心人，多聽領導講話，多看領導安排工作，多問同事的處理意見，積累培養(yǎng)并不斷提高自己的大局意識、對政策的認知能力和綜合處理能力，努力提高“三服務”工作水平和本領。
(三)勇于擔當。繼續(xù)保持“初生牛犢不怕虎”的沖勁和激情，對標優(yōu)秀黨辦人的要求，極端負責、大膽探索、嚴于律己，在工作創(chuàng)新實踐、工作精細化、個人言行舉止上持續(xù)下狠功夫，用過硬作風發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，把各項工作做得更好、更出色。
以上是我的幾點思考，請領導同事批評指正，我將誠懇接受，在今后的工作中認真加以改進。
今天，參加組織生活會，感到很高興。組織生活是黨賦予黨員的責任和義務，同時也是黨員享有的一項權利。作為一名黨務工作者，更應該積極地參加組織生活。今天領導也來參加我們的組織生活會，體現了領導對我們的重視和支持、關心和愛護，我們更應該開好這次組織生活會。下面，我結合這次組織會談一下對學習實踐活動的體會和認識。
自開展學習實踐活動以來，按照工作分工，一方面和相關科室的同志負責單位整個學習實踐活動的開展、組織和協調;另一方面，按照活動要求，集中時間、集中精力，認真學習規(guī)定的必讀書目，積極參加各種學習活動，思想認識上有了新的提高。這期間，正好參加在黨校舉辦的理論培訓班，系統學習了中國特色社會主義理論、構建和諧社會和科學發(fā)展觀等專題內容，對科學發(fā)展觀的和實質有了更深的理解和把握。
這次學習實踐活動，從主題上分析，我認為包含兩層意思，第一層，重在強調學習，學習的過程就是思想接受科學發(fā)展觀的過程。第二層，重在強調實踐，實踐的過程就是身體力行科學發(fā)展觀的過程。所以，開展學習實踐活動是理論和實踐相結合的活動。正因為重視理論和實踐相結合，這一活動本身才更加深刻地體現了科學發(fā)展觀的要求。我們單位在這次學習實踐活動中，在單位領導的正確領導、具體指導下，一直沿著一條正確、健康的軌道運行，堅持抓學習、促工作、重實效，不走過場，不搞形式，扎扎實實地開展各項活動，取得了階段性成果。目前，可以說形成了風清氣正、團結和諧、運轉有序、蓬勃發(fā)展的良好局面，步入了一個新的發(fā)展時期。我相信，通過學習實踐活動，我們單位的工作必將躍上一個新的臺階。
(一)在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和中央部署要求方面。
學習貫徹不到位，政治站位不高。在平時的工作學習中，存在重業(yè)務學習和黨的方針政策學習，輕黨的理論學習的情況。尤其是在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察云南重要講話精神中，存在不夠深入、系統、全面等問題，學習存在“應付式”“作業(yè)式”的學習心態(tài)，研究不深，理解不透，導致了政治上站位不高，沒有真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
政治理論學習不深入。由于理論學習不到位，導致思想認識和工作方法存在一定的片面性，學習只是滿足于會議文件，沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識不強，沒有深刻領會習近平總書記治國理政新理念新思路和黨中央發(fā)展戰(zhàn)略，沒有把地方發(fā)展同中央重大決策部署結合起來，開創(chuàng)地方發(fā)展的新局面。
脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中，統籌協調不夠不好，學習思考不深入不精細，解決問題的方式方法不多，深入基層實際了解調研不夠。在一些政策的落實上，沒有很好地貫徹，存在偏差。對易地扶貧搬遷工作稽查發(fā)現的問題負有領導責任。扶貧思路不多，工作不細不實，有畏難情緒。
(二)在執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩方面。
執(zhí)行政治紀律不嚴格。在工作生活中對分管聯系部門的要求有所放松。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創(chuàng)新的銳氣，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是小事，警惕性還不夠高，落實制度、執(zhí)行政策監(jiān)督管理不到位。
貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格?！叭龝徽n”制度落實不徹底，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，領導班子成員給所在支部上專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，內容沒有聯系改革、發(fā)展的形勢，沒有聯系政研工作實際，特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。
黨內政治生活不嚴肅。平時忙于具體工作，總感覺時間緊，沒有主動參加基層黨組織會議，與班子成員、與分管部門主要負責人交流溝通不充分，平時只是通過集中學習或者開會時進行交流，沒有主動利用其他方式與班子成員交換工作意見，導致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果，有時候發(fā)言沒有經過仔細推敲，只是照本宣科走走過場。
雙重組織生活沒有落實到位。有時因時間關系沒有及時參加黨組織的學習活動。比如，對一些文件的學習，看下標題，了解下大框架，一知半解，精深度沒有把握;干部在線網絡學習，自己沒有實實在在的完成，時限臨近，安排工作人員代學，滿足于學夠學分就行。
(四)在作風建設方面。
工作作風有待改進。對一些分管聯系工作，在具體環(huán)節(jié)和內容上花的時間和精力不多，統籌協調不足，解決問題少，督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實際，未能及時了解新情況、新問題。沒有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創(chuàng)造中尋找工作思路和新鮮經驗的意識，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務的宗旨意識不強。
開拓進取精神不足。面對全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深，創(chuàng)新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規(guī)則，把“不出事”作為原則，勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。
教育分管部門和工作人員不嚴。對一些分管聯系部門及工作人員教育不嚴，在具體環(huán)節(jié)和工作內容上花的時間和精力不多，沒有強調具體的工作要求工作紀律，導致一些部門和工作人員工作執(zhí)行不力，工作作風不實，極少數干部還存在一些違紀現象。
(五)在履行“兩個責任”方面。
落實主體責任不到位。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監(jiān)督方面，對領導班子自身監(jiān)督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監(jiān)督比較少，缺乏行之有效的具體措施。
落實監(jiān)督責任不到位。對部分分管聯系的單位，制度執(zhí)行監(jiān)督還存在失之于寬的問題，有少數干部有令不行、有禁不止。比如，對少數公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風邪氣的監(jiān)督問責還有盲點、還不到位，沒有行之有效的管理監(jiān)督制度。
(一)住房情況。
(二)用車情況。
(三)辦公用房。
(四)家屬、子女從業(yè)情況。
(五)出入會所的情況。
(六)收送紅包及插手工程情況。
通過自我反復審視，自己在存在以上問題的根本原因，是個人主觀認識尚有欠缺，具體表現在以下幾個方面。
(一)政治站位方面。對于習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察云南重要講話精神的學習貫徹還存在不深不透的情況，沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個人理想信念有所淡化，有安于現狀思想，進取不足、創(chuàng)新不多，對工作學習嚴格要求有所放松。
(二)政治意識方面。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想，不自覺地放松了對自身的要求，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識，沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。
(三)政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規(guī)矩態(tài)度不堅決，大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強，有時不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足，還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有堅決抵制。執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格，聽取干部職工的意見或建議不夠。
開好黨委領導班子專題民主生活會，是這次教育實踐活動的重要內容，也是確?；顒尤〉贸尚У闹匾e措，中央和自治區(qū)黨委高度重視，專門下發(fā)了關于在教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知，對開好民主生活會提出了具體的要求。這次xx市市委常委班子專題民主生活會，中央組織部副部長、中央教育實踐辦xxx同志，自治區(qū)黨委常委、組織部部長xx同志親臨檢查指導，xx同志作了重要講話，自治區(qū)黨委常委、秘書長xx同志親自主持并全程指導這次民主生活會。待會，xx同志還要作重要講話。我們認為這充分體現了中央組織部、自治區(qū)黨委對崇左市黨員干部的關心，對崇左市委常委班子專題民主生活會的重視。我們一定要認真貫徹落實好王秦豐副部長和范曉莉常委的重要講話精神。
關于對這次民主生活會點評評價，昨天xx同志總結歸納為三句話，也就是“三個有”：即自我批評有深度、互相批評有辣味、民主生活會有質量。我們督導組認為這是最好的肯定和評價，非常符合實際。我們在這個基礎上歸納為“六個有”，體現xx市委常委班子民主生活會的特點。
第一，黨委領導有保障。這次民主生活會，以至教育實踐活動的全程工作，得到了中央組織部、中央第九巡回督導組、自治區(qū)教育實踐辦負責同志的精心指導，尤其是自治區(qū)黨委常委、秘書長xx同志把崇左市、xxx作為自治區(qū)黨委常委學習教育實踐活動的聯系點，真正作為一項重大政治任務來抓，不僅掛名、而且掛帥，盡力盡責、親力親為，部署到位，措施到位，責任到位。短短的幾個月，xx同志三次到崇左市調研指導工作，多次聽取xx和第五督導組的匯報，及時對活動的`開展提出明確要求，指導活動健康開展。同時，對xx市改革發(fā)展項目的推進，親自協調解決問題，還利用休息時間深入鄉(xiāng)村調研解決信訪積案。這都為崇左市搞好教育實踐活動尤其是開好這次專題民主生活會提供了領導保障。我認為這是我們xx市的一個福氣。中央組織部、中央巡回督導組來檢查指導，大家曾一度感到有壓力。但同志們更多的是作為一個機遇，作為推動工作的動力，高標準做工作，精益求精做工作，取得了比較好的成效。
工作往往就是這樣，有了壓力，挺一挺、拼一拼就過去了，就能夠做得更好了。xx市委把召開這次民主生活會作為教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)，切實加強領導，精心組織，認真制定了民主生活會的方案，就開好會議提出了具體的要求。xx同志、xx同志和其他常委同志們做到了“五帶頭”，即帶頭開展學習，帶頭深入調研聽取意見，帶頭開展談心活動，帶頭認真撰寫對照檢查材料，帶頭抓好整改落實。xx同志還親自主持起草市委常委會班子的對照檢查材料，經常督促其他常委同志深入查找問題、深刻分析原因，反復修改對照檢查材料，像電影《英雄兒女》中的王成“為了勝利，向我開炮”那樣響亮地說出“向我看齊、向我開炮”。xx同志在白天工作繁忙的情況下，擠出晚上時間撰寫和修改對照檢查材料。這都為大家?guī)Я藗€好頭。
按照黨支部組織生活會的統一安排，圍繞這次組織生活會的主題，我結合自身思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析原因，現將對照檢查情況匯報如下:。
2019年度組織生活會中，我以“兩學一做”中存在的問題為導向，深刻剖析原因，制定了相應的整改措施，堅持在學中干、干中改，舉一反三，截至目前，除加強學習、改進工作方法等需要長期堅持的整改措施外，已全部整改到位。
二、存在問題。
(一)在牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”方面。通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自己感覺政治上更加堅定，對“四個意識”“四個自信”銘刻于心，能夠從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺堅守共產黨人理想信念的精神家園。但是還存在政治理論素養(yǎng)不夠高的問題，在學深學透上還欠火候，雖然能自覺撰寫學習筆記，但在抓常抓長、學以致用上下的功夫還不夠，擠時間學習、搶時間學習的意識還不足，存在知識碎片化，對于上級的政策決策部署安排理解還不深，對縣域發(fā)展各方面的把握還不足。
(二)在加強改進作風、注重發(fā)揮作用方面。到辦公室工作以來，能認真踏實完成自己的工作任務，對于領導交辦的每件事都能盡心盡力，要求自己完成的更好。但在工作中還存在精細化程度不高的問題，有時在一些事情上，雖然主觀想盡可能地做細做好做到位，但在具體落實過程中還是盯得不夠緊;有時對于領導交辦的事，重在迅速執(zhí)行，結果反饋還不夠及時;在機要和黨建工作上還存在差距，尤其需要在對機要工作重要性認識、機要業(yè)務熟練開展、黨務工作流程程序掌握上自加壓力、再提高。
(三)在自我嚴格要求、堅決反對“四風”方面。一直以來，我都能自覺遵守各項規(guī)章制度和紀律約束，始終保持良好形象，時刻有精神、在狀態(tài)。但自我反思，尤其作為年輕干部，對照領導對自身和對工作的要求，在工作前瞻性、預見性上還存在不足，需要進一步增強提升能力的緊迫感，快速成長、為領導分憂。有時也存在細枝末節(jié)無關大局的想法，對自己的要求有所放松，在一些不被關注的環(huán)節(jié)上、不重要的材料上也有應付、降低標準的情況，在辦公用品使用上有時也存在浪費現象。在紀律規(guī)矩學習、認識、理解、把握上還有差距，有時也有認為自己只是一般干部，嚴守政治紀律規(guī)矩是領導的旁觀心理。
三、原因分析。
(一)學習緊迫性不夠強。雖然知道學習對于自身成長的重要意義，也下了一些功夫，但尤其聽了領導關于自己每天聽、說、讀、走1小時“四個一”學習要求后，觸動很大。對照自己，出現一些問題的原因，正是因為把理論學習當作軟指標，學習的緊迫感不夠強，抓得不緊、不嚴。
(二)思想政治建設不扎實。平時更注重實際工作，更注重客觀世界的改造，對主觀世界的改造還不夠，在黨性修養(yǎng)的錘煉、保持黨員先進性純潔性上下的功夫很少，有時遵守規(guī)章制度也不夠嚴格，歸根結底是沒有擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，在黨憂黨、在黨言黨的意識還不強。
(三)自我要求有所松懈。能堅持把干好每件事作為自我要求，但在實際工作過程中，有時也存在“差不多”的想法，按部就班的多、創(chuàng)新實踐的少，也出現過校對失誤、忙中出錯的情況。究其原因，是沒有完全按照優(yōu)秀黨辦人極端負責、精益求精、嚴謹細致的優(yōu)良作風從嚴要求自己，自我錘煉還不夠。
四、整改措施。
(一)勤于學習。堅持把學習作為個人精神追求和政治責任，勤修內功。自覺參加集體學習，認真抓好個人自學，每天堅持自學1個小時，深入學習黨的十九精神和習近平新時代中國特色主義思想，補足“精神之鈣”，進一步提高政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。同時，認真學習省市縣重大決策部署、業(yè)務工作、公文寫作等相關知識，補短板、強弱項，全面增強對縣情的了解。
(二)敏于思考。堅持學用結合、學以致用，努力把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。堅持做個有心人，多聽領導講話，多看領導安排工作，多問同事的處理意見，積累培養(yǎng)并不斷提高自己的大局意識、對政策的認知能力和綜合處理能力，努力提高“三服務”工作水平和本領。
(三)勇于擔當。繼續(xù)保持“初生牛犢不怕虎”的沖勁和激情，對標優(yōu)秀黨辦人的要求，極端負責、大膽探索、嚴于律己，在工作創(chuàng)新實踐、工作精細化、個人言行舉止上持續(xù)下狠功夫，用過硬作風發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，把各項工作做得更好、更出色。
以上是我的幾點思考，請領導同事批評指正，我將誠懇接受，在今后的工作中認真加以改進。
文檔為doc格式。
明確努力方向。下面我代表班子報告一年來黨支部工作情況檢查黨支部建設存在的問題：
通過對照檢查，黨支部班子能夠認真履行全面從嚴治黨主體責任，精心組織開展支部活動，教育引導全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態(tài)。同時，也深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，一些方面還需持續(xù)加強、鞏固提升。
(一)政治功能方面。
1、黨的十九大精神宣貫工作抓的不實。雖然十九大報告組織了多次學習，精神宣講，但是由于業(yè)務工作繁忙，學習抓的還不夠實、不夠深。
2、戰(zhàn)斗堡壘作用不強。黨員在工作中有畏難情緒，欠缺“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣，支部在凝心聚力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用還不強。
(二)工作作風方面。
1、教育整改認識不足。工作中存在實用主義思想，對整改抓的不嚴不實，對整改工作標準不高，對整改完成時限重視程度不夠，沒有認識到黨內作風改進的長期性。
2、服務意識不強。黨支部班子存在著入戶不經常、體察民情不直接、為民服務不主動的問題。平常忙于日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入居民，了解居民需求。
(三)發(fā)揮作用方面。
黨內政治生活的質量和水平不高。班子成員之間開會或交談，敞開心扉談思想、講問題少，特別是開展批評與自我批評時顧慮和擔心比較多，往往是“蜻蜓點水”、“淺嘗輒止”，問題不夠“辣”，“紅紅臉，出出汗”還不夠。
1.理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發(fā)點，總認為把具體工作抓好，就完成了一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
2.群眾觀念不夠牢固。平時沒有深入群眾中，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化。
3.制度約束不夠嚴密。在組織生活制度上管理黨員不夠嚴格，沒有明確的請假制度，評價、考核、激勵、約束機制不夠完善。
針對上述存在問題，班子將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。
(一)抓班子建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一要堅持以政治建設為統領，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終從思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護黨中央權威，堅決執(zhí)行上級黨組織的各項決定。
二要切實履行好管黨治黨責任，增強自律意識、標桿意識、表率意識，班子要帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內政治生活的各項要求，帶頭接受黨內監(jiān)督。三要切實發(fā)揮好黨支部主陣地作用，制定完善黨支部活動計劃，推動支部活動常態(tài)化。
(二)抓制度建設，著力強化政治功能。一要強化學習教育。抓好思想政治教育這個首要任務，把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，切實提高政治覺悟和思想境界。二要強化紀律規(guī)矩。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，教育引導全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權威的要求轉化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。三要強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。
(三)抓載體建設，著力提升組織力。認真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標“三落實”，推動工作落地見效。加強黨員日常管理監(jiān)督。
黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為紀念中國共產黨成立xx周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優(yōu)秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創(chuàng)優(yōu)“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
（1）談談你對“五帶頭”的認識。
（2）與黨員談心情況。
（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施。
（5）今后的具體打算。
每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發(fā)言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。
1、在完善制度的過程中，雖章目俱全，建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執(zhí)行不力，沒有起到規(guī)范行為的作用，發(fā)揮不了應有的作用和功效。
2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。
3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。
4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業(yè)務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。
5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發(fā)生。
6、安全崗位人員缺乏專業(yè)訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。
1、學校管理。
（1）建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、
《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規(guī)管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。
（2）重視民主管理。學校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監(jiān)督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。
（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。
2、規(guī)范教師的教育教學行為。
（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業(yè)務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。
（2）學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。
（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學校制定了《學校教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。
3、加強安全管理。
（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
（2）健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
根據公司黨委《關于召開基層黨支部組織生活會的通知》（中金蒙黨組[20xx]2號）精神，支部積極開展組織生活會各項工作，集中學習十九大報告、黨章等，嚴肅認真開展批評與自我批評，查擺問題，制定解決措施。現將主要情況報告如下：
（一）認真學習，提高認識。為開好本次組織生活會，機關二黨支部組織全體黨員認真學習了公司黨委《關于召開基層黨支部組織生活會的通知》（中金蒙黨組[20xx]2號）文件精神，集中學習了黨的十九大報告和黨章，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定各項任務上來。
（二）坦誠談心，相互交流。按照要求，支部支委之間、黨員之間開展了談心談話，對各自的工作情況做出了適當的評價，并著重指出個人存在的缺點和問題。通過談心，提高了支部委員的思想認識，使各委員從內心重視此次組織生活會的召開。
（三）征求意見，查擺問題。廣泛征求群眾意見，支委和普通黨員查擺問題并列出了問題清單，例如黨員帶頭學習黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、業(yè)務技能知識不夠；黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠；支部工作創(chuàng)新不夠等。
1月29日，支部在公司辦公樓209會議室召開了組織生活會。會上，黨支部書記報告了一年來支部的工作情況，檢查了黨支部建設存在的問題。2017年，支部在公司黨委的帶領下認真開展了黨員發(fā)展和建設工作，在人才建設方面，堅持黨管干部原則，按黨委選拔任用干部規(guī)定科學選拔干部，針對不同專業(yè)人員實行各類專項培訓。
會上，支部委員分別對履行職責情況做了自我檢查，開展自我批評和相互批評。提出的意見建議主要有：個別委員平時忙于部門工作，忽視支部工作，參加支部活動不積極；支部委員帶頭學習黨的理論知識不夠等等。在相互評議中坦誠相見，客觀地提出意見和建議。既用于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題，達到了紅紅臉、出出汗、治治病的預期效果和團結、批評、團結的目的。
最后，黨支部書記作了表態(tài)發(fā)言，在20xx年，支部將在公司黨委的帶領下，繼續(xù)全面貫徹黨委各項政策和決議，做好組織建設、黨員發(fā)展、黨風廉政建設及群團文化建設等各項工作。支部各項工作將堅持常態(tài)化開展，創(chuàng)新開展各項工作，落實主體責任。
針對本次組織生活會提出的問題和意見建議，黨支部制定了詳細的整改措施，明確責任人，重點從以下方面對照整改：一是進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質；二是切實履行職能職責，堅持開展好批評與自我批評；三是堅持突出工作重點，抓好工作落實。
根據教育局黨委《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好組織生活會的通知》精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，更好地調動廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的要求，找差距、明方向、定措施”，我校黨支部于2013年10月15召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做以匯報。
本次組織生活會應到黨員14人，實到14人。會議由支部書記爾兆新同志主持。會上，14名黨員圍繞在“思想觀念、精神狀態(tài)、工作能力和工作作風”等方面存在的問題開展了嚴肅認真、實事求是的批評與自我批評，剖析了自身的弱點與不足。14名黨員在發(fā)言中以真誠的態(tài)度和負責的精神，說實話、講真言、剖實際、求實效，統一了思想，提高了認識，增進了團結，振奮了精神，使此次組織生活會達到了預期的目的。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上爾兆新書記傳達了教育局黨委《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好組織生活會的通知》精神。使領導班子成員進一步明確了召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作和諧穩(wěn)定開展的組織生活會。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：1、談談各自在思想觀念、精神狀態(tài)、工作能力和工作作風等方面的問題。2、剖析原因、明確方向、提出改進措施3、今后的具體打算。
其次，我們通過發(fā)放開展黨的群眾路線教育實踐活動《征求意見表》的形式以組為單位向教職工征求了意見并進行了匯總;同時積極組織班子成員、中層干部以所負責年級為單位，與黨員、群眾進行談心活動，收集了對領導班子整體的意見或建議、對班子成員的意見或建議及對黨員意見或建議。
(一)思想觀念方面。經過討論，我們認識到自身服務學校發(fā)展的大局的意識不夠強，宗旨有待進一步強化。
(二)精神狀態(tài)方面。工作熱情高，積極，雖平日工作繁忙，事物性的工作更是龐雜，還應切實解決工作中存在的一些實質性的難題。
(三)工作能力方面。比較扎實，但缺乏創(chuàng)新。
(四)工作作風方面。在總結中大家一致認為：工作作風存在問題的根本原因是在于理論學習不夠深入，運用理論知識指導實際工作不到位。大家表示：在實際工作中，仍要堅持不懈抓學習，堅持搞好調研，熱心服務群眾，以務實的工作作風把各項工作真正落實下去，腳踏實地、真抓實干。對學校今后的發(fā)展，如何創(chuàng)辦特色鮮明的一流學校今后要有明確的工作思路。
通過思想交流、開展批評與自我批評，使我支部廣大的黨員干部對保持黨的純潔性有了進一步的認識，同時也使與會同志受到了一次深刻的理想信念教育，支部根據剖析出的問題制定了整改措施。
爾兆新同志進行了會后總結：每位黨員干部要嚴格要求自己努力做到以下幾點：一是要加強學習。不僅強化理論知識學習，并加強業(yè)務、法律法規(guī)知識的廣泛學習，嚴格堅持集中學習與自我學習制度。提高廣大黨員干部的整體素質。二是要改進工作作風。日常工作中一定要端正工作態(tài)度，提高工作積極性，以扎實良好的工作作風推進支部工作的正常開展。三是完善制度建設。不斷完善支部工作的各項制度、確保各項工作有章可循。四要強化監(jiān)督。提高服務能力的同時，廣大黨員干部要自覺接受社會監(jiān)督，自覺履行權利和義務，確保工作運行的規(guī)范化、日常監(jiān)督的常態(tài)化。
支部黨員建議學校支部聘請專家為廣大的黨員干部職工進行一次生動的講課，讓我們廣大黨員干部能夠更加深入的去了解保持黨的純潔性的重要性和必要性。
根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為紀念中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優(yōu)秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創(chuàng)優(yōu)“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
（1）談談你對“五帶頭”的認識。
（2）與黨員談心情況。
（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施。
（5）今后的具體打算。
每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發(fā)言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的.思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。
1、在完善制度的過程中，雖章目俱全，建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執(zhí)行不力，沒有起到規(guī)范行為的作用，發(fā)揮不了應有的作用和功效。
2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。
3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。
4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業(yè)務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。
5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發(fā)生。
6、安全崗位人員缺乏專業(yè)訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。
1、學校管理。
（1）建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、
《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規(guī)管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。
（2）重視民主管理。學校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監(jiān)督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。
（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。
2、規(guī)范教師的教育教學行為。
（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業(yè)務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。
（2）學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。
（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學校制定了《學校教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。
3、加強安全管理。
（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
（2）健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為紀念中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優(yōu)秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創(chuàng)優(yōu)“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
二
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
（1）談談你對“五帶頭”的認識。
（2）與黨員談心情況。
（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施。
（5）今后的具體打算。
每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發(fā)言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的.思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。
1、在完善制度的過程中，雖章目俱全，建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執(zhí)行不力，沒有起到規(guī)范行為的作用，發(fā)揮不了應有的作用和功效。
2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。
3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。
4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業(yè)務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。
5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發(fā)生。
6、安全崗位人員缺乏專業(yè)訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。
1、學校管理。
（1）建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、
《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規(guī)管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。
（2）重視民主管理。學校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監(jiān)督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。
（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。
2、規(guī)范教師的教育教學行為。
（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業(yè)務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。
（2）學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。
（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學校制定了《學校教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。
3、加強安全管理。
（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
（2）健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為紀念中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優(yōu)秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創(chuàng)優(yōu)“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
（1）談談你對“五帶頭”的認識。
（2）與黨員談心情況。
（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施。
（5）今后的具體打算。
每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發(fā)言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。
1、在完善制度的過程中，雖章目俱全，建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執(zhí)行不力，沒有起到規(guī)范行為的作用，發(fā)揮不了應有的作用和功效。
2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。
3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。
4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業(yè)務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。
5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發(fā)生。
6、安全崗位人員缺乏專業(yè)訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。
1、學校管理。
（1）建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、
《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規(guī)管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。
（2）重視民主管理。學校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監(jiān)督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。
（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。
2、規(guī)范教師的教育教學行為。
（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業(yè)務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。
（2）學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。
（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學校制定了《學校教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。
3、加強安全管理。
（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
（2）健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
根據區(qū)紀委、區(qū)委組織部下發(fā)的《關于認真開好20xx年度本區(qū)黨員領導干部民主生活會的通知》精神以及《關于認真開好20xx年度xx區(qū)教育系統黨政班子民主生活會的通知》的精神，xx實驗學校黨支部于20xx年1月25日下午召開了黨政班子民主生活會，綜合情況報告如下。
1、精心組織學習研討。
黨支部要采取多種形式，組織黨政領導班子成員深入學習黨的十八大、十九大精神和總書記系列講話精神。在個人自學基礎上，黨支部理論學習中心組要組織兩個專題學習研討即提升干部八大本領和十九大精神學習報告，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點，為開好民主生活會打牢思想基礎。
2、從嚴從實查找突出問題。
黨政班子和黨員領導干部要緊扣民主生活會主題，重點從以下6個方面查擺問題，在20xx年1月23日前完成自查報告交黨支部。
（1）“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（2）認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告。
（3）對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織。
（4）擔當負責，攻堅克難。基層黨組織充分發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動學校落實立德樹人根本任務，充分體現黨組織對學校中心工作的政治引領作用。不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，四責協同工作機制全面落實，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域的違規(guī)違紀言行，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉。
（5）糾正“四風”不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態(tài)多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成“頭雁效應”。在落實“三化一強”戰(zhàn)略、推動區(qū)域教育改革和轉型發(fā)展、辦好人民滿意的教育中，是否存在進入狀態(tài)慢、工作發(fā)動不充分、推進措施不具體等“淺表層”、“虛化空轉”問題。
（6）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，面對人民群眾普遍關心的教育政風行風、師德師風等方面的問題，嚴格執(zhí)紀不放松。
3、廣泛征求意見建議。
要堅持發(fā)揚民主、開門納諫，各黨員干部要在23日前完成座談訪談、意見征詢等工作，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見，并原汁原味向領導班子和領導干部反饋。
4、深入開展談心談話。
黨政班子和黨員領導干部要深入開展談心談話，要對照黨章，對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規(guī)定》，對照習近平總書記對干部提出的“五個過硬”的要求，對照中央、市委、區(qū)委深入貫徹落實中央八項規(guī)定的有關精神，對照嚴肅黨內政治生活的要求，對照市委、區(qū)委召開民主生活會的組織要求、質量要求，對照初心和使命，做到自觀初心、自悟初心、自凈初心、自踐初心，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。同時，要接受黨員、干部和群眾的約談。
5、認真撰寫發(fā)言提綱。
堅持理論聯系實際，堅持問題導向，強化問題意識，聯系違紀違法反面典型，聯系巡察發(fā)現的問題，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，做到落細落小、見人見事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就輕，防止從抽象到抽象、從原則到原則、空對空。在此基礎上，班子主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，對班子成員發(fā)言提綱審閱把關。會上，班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡察反饋、接受組織約談函詢、履行保密工作責任等情況逐一作出檢查或說明。班子成員受到問責和因“四風”問題被查處的，要嚴肅作出檢查。
20xx年1月25日下午，xx實驗學校黨政班子主要成員6人召開了民主生活會。民主生活會由黨支部書記陳杰主持，首先由總部組織委員通報了20xx年度的整改項目的整改情況以及本次民主生活會的準備情況。通報了個別征求意見6人次、座談會5次、談心等情況。之后黨支部書記代表班子作對照檢查。接著由總部班子其他成員逐個進行對照檢查、自我批評，班子其他成員逐個開展相互批評。最后黨支部書記陳杰總結民主生活會情況，并提出制定和落實整改措施的要求。
黨政班子和黨員領導干部貫徹整風精神，勇于自我革命，開展積極健康的批評和自我批評，達到堅持真理、修正錯誤，增進團結、振奮精神的目的。自我批評內容要具體、剖析要透徹、抓住要害、解放思想，整改措施要對著問題去，可操作、能落實。相互批評要出于公心、直截了當，不以提希望代替點問題，不以工作建議代替批評意見。
針對查擺的問題支部了列出整改清單，拿出具體措施立行立改，并將整改情況向全體教師通報，接受黨員、群眾監(jiān)督。本次民主生活會的征求意見以及整改情況，見《民主生活會征求意見及召開情況匯總表》。黨支部針對設計班子主要成員個人的18條建議以及針對班子的主要三個建議，將在學校和黨支部20xx年度工作計劃中作為重點工作加以整改落實。
1、落實基層黨建責任制，突出黨支部的核心作用。
黨支部要管理和教育好黨員，要求黨員思想覺悟高，政治立場要堅定，講黨性，重品行，做表率，保持共產黨員先進性，維護黨員的形象。堅持制度約束，落實黨風廉政建設責任制。黨支部在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執(zhí)行“廉政準則”的各項規(guī)定，要求干部嚴格執(zhí)行“三重一大”、“一崗雙責”制度，“三公經費”標準，充分發(fā)揮職代會在學校決策和管理中的作用。預警防控機制建立健全，部門職責權限清楚，黨支部經常對照檢查，與中層干部談心，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，努力保證干部廉潔奉公，學校風正源清。
2、落實整改材料的內容，重點解決突出問題。
經常組織開展談心。意見征詢等活動，按照制定的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，黨支部要針對梳理出的問題，特別是關系學校發(fā)展的重大問題和師生員工反映強烈的問題，堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”原則，認真落實整改，從學校實際出發(fā)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，全心全意為師生服務，創(chuàng)造出經得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。
3、強化制度建設，抓好建章立制工作。
以民主生活會為契機，把立行立改與建立長效機制結合起來。學校重點圍繞學風教風浮躁、師德師風欠缺、課業(yè)負擔過重、聯系服務師生不夠、經費預算不合理等方面健全完善制度機制。黨支部重點圍繞在落實基層黨建責任制、落實“三會一課”等黨內政治生活制度、黨員的日常管理，聯系服務群眾，以及優(yōu)化干群關系、推動“十三五”教育改革、構建文明校園等方面健全相關制度建設。制定制度建設計劃，對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度。每項制度都要深入研究討論,廣泛聽取群眾意見,特別是關系群眾切身利益的制度,要確保可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責。
根據教育局黨委《關于在教育系統各基層組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，為進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)廣大黨員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發(fā)的通知中對組織生活會的要求黨章基本要求，找差距、明方向、定措施。我校支部委員會于2019年12月10日召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了支委會，會上支部書記傳達了教育局黨委《關于在教育系統各基層組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，并對“黨章”作了詳細的解讀。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
(1)談談你對“黨章”的認識。
(2)與黨員談心情況。
(3)通過談心對照“黨章”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
(4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。
(5)今后的具體打算。
每位支委會成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發(fā)言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的分析。
1、在完善制度的過程中，缺乏適用性、操作性、科學性，執(zhí)行不力，沒有起到規(guī)范行為的作用，發(fā)揮不了應有的作用和功效。
2、部分黨員同志四個意識需要進一步加強，黨性修養(yǎng)需進一步提高。
3、部分黨員主體業(yè)務能力不夠精湛，需加強培訓。
1、建章立制。
2、重視民主管理。充分發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，加強“不忘初心、牢記使命”主體教育活動。
3、讓所有黨員教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。達到自我約束的作用。
按照組織生活會流程的安排召開了黨支部加強作風建設專題組織生活會。會議由支部書記主持，全體黨支部黨員參加會議。會議應到17人，實到14人，因出差請假3人。會議圍繞校黨委組織生活會相關文件部署，結合各自工作實際，認真查擺問題，深挖思想根源，充分發(fā)揚民主，開展了批評自我批評，同時針對查擺出的問題，明確了整改措施努力方向，組織生活會達到了預期的效果目的。
支部高度重視開展組織生活會，對這次組織生活會時間安排，征求意見的形式，對照檢查內容，會前的準備工作，會議的要求等進行了細致具體的安排部署，為防止組織生活會"走過場"，保證組織生活會的質量奠定了基礎。同時，校黨委要求，這次組織生活會要實事求是地剖析當前作風存在的“怕、慢、假、庸、散”等方面的突出問題,研究提出務實有效舉措,使這次組織生活會開成一個求實、鼓勁、團結的會議。
1、抓好學習，提高認識。組織生活會前，商學院會計黨支部按照規(guī)定進行集中學習，重點學習了學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、學習習近平總書記關于加強作風建設的重要論述、學習全省作風建設工作會議精神、學習省委書記、省長劉奇在省委理論學習中心組2018年第3次集體學習時的講話等。注重了學習的針對性，把學習有關文件同整頓思想、改進工作作風密切結合起來，提高了認識，為對照檢查，開展批評自我批評做了充分的思想準備。
2、廣泛征求意見。民主生活會前，支部對征求意見情況進行了認真的梳理，對班子的意見及時反饋給班子，對班子成員的意見由班子主要領導進行反饋。
3、開展了廣泛的談心活動。支部書記與支委成員之間，支委成員與成員之間本著開誠布公、推心置腹的態(tài)度，廣泛深入地開展了談心活動。通過談心，掌握了成員的思想動態(tài)；成員之間通過談心進一步交流了思想，交換了意見，消除了誤解，化解了隔閡，達成了共識，增進了團結。
4、認真撰寫發(fā)言提綱。每一位班子成員在廣泛征求群眾意見的基礎上，結合自身的工作，認真進行了自我剖析，進一步查擺問題，深挖思想根源，按照加強作風建設的系列要求，認真開展對照檢查：對照黨章規(guī)定的義務時刻保持共產黨員先進性基本要求，檢查了作風建設、工作成效存在的問題，并針對存在的問題提出了整改的意見措施。
支部書記組織生活會上切實履行了第一責任人職責，率先垂范，充分發(fā)揚黨內民主，帶頭開展了批評自我批評，同時積極引導其它同志相互批評。會上每位成員都講成績少，講問題多，講客觀理由少，講主觀原因多。開展自我批評都能端正態(tài)度，直奔主題，一針見血，既把握了問題的方方面面又突出了問題產生的思想根源；在開展批評中大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大群眾利益的高度，直言不諱，坦誠相見，同時注意方式方法。會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍。
1、查找了問題，明確了努力的方向。通過廣泛征求意見開展相互批評，進行了認真分析，既剖析了工作方法、工作思路上的根源，又深挖了思想認識上的不足，為下一步工作明確了努力方向。
2、經受了一次嚴格的黨內政治生活的鍛煉。通過開展批評自我批評，進行積極健康的思想斗爭，增強了貫徹民主集中制原則的自覺性，增進了班子的團結凝聚力，進一步規(guī)范了黨內的政治生活。
3、振奮了精神，鼓舞了干勁。會議在分析了當前面臨的困難挑戰(zhàn)的同時，又客觀地分析了今后發(fā)展所面臨的大好機遇希望，進一步樹立了信心，堅定了信念，為利用發(fā)展好當前出現的良好發(fā)展勢頭發(fā)展的機遇鼓舞了精神，鼓足了干勁。
針對征求的群眾意見建議組織生活會上查擺出的影響制約發(fā)展大局的問題，進一步制定了加快發(fā)展的工作措施，在下一步的工作中切實加以落實。
1、在思想上，與黨的路線、方針、政策保持一致；不斷學習黨的理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。
2、在工作中轉變觀念，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。明確為師生服務的意識，一切從為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨出發(fā)，從根本上轉變工作態(tài)度，深入調查為師生服務的質量狀況，不斷提升服務水平和質量。
3、在作風上，要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
根據公司黨委《關于召開基層黨支部組織生活會的通知》（中金蒙黨組[20**]2號）精神，支部積極開展組織生活會各項工作，集中學習十九大報告、黨章等，嚴肅認真開展批評與自我批評，查擺問題，制定解決措施。現將主要情況報告如下：
（一）認真學習，提高認識。為開好本次組織生活會，機關二黨支部組織全體黨員認真學習了公司黨委《關于召開基層黨支部組織生活會的通知》（中金蒙黨組[20**]2號）文件精神，集中學習了黨的十九大報告和黨章，把思想和行動統一到維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定各項任務上來。
（二）坦誠談心，相互交流。按照要求，支部支委之間、黨員之間開展了談心談話，對各自的工作情況做出了適當的評價，并著重指出個人存在的缺點和問題。通過談心，提高了支部委員的思想認識，使各委員從內心重視此次組織生活會的召開。
（三）征求意見，查擺問題。廣泛征求群眾意見，支委和普通黨員查擺問題并列出了問題清單，例如黨員帶頭學習黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、業(yè)務技能知識不夠；黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠；支部工作創(chuàng)新不夠等。
1月29日，支部在公司辦公樓209會議室召開了組織生活會。會上，黨支部書記報告了一年來支部的工作情況，檢查了黨支部建設存在的問題。2017年，支部在公司黨委的帶領下認真開展了黨員發(fā)展和建設工作，在人才建設方面，堅持黨管干部原則，按黨委選拔任用干部規(guī)定科學選拔干部，針對不同專業(yè)人員實行各類專項培訓。
會上，支部委員分別對履行職責情況做了自我檢查，開展自我批評和相互批評。提出的意見建議主要有：個別委員平時忙于部門工作，忽視支部工作，參加支部活動不積極；支部委員帶頭學習黨的理論知識不夠等等。在相互評議中坦誠相見，客觀地提出意見和建議。既用于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題，達到了紅紅臉、出出汗、治治病的預期效果和團結、批評、團結的目的。
最后，黨支部書記作了表態(tài)發(fā)言，在20**年，支部將在公司黨委的帶領下，繼續(xù)全面貫徹黨委各項政策和決議，做好組織建設、黨員發(fā)展、黨風廉政建設及群團文化建設等各項工作。支部各項工作將堅持常態(tài)化開展，創(chuàng)新開展各項工作，落實主體責任。
針對本次組織生活會提出的問題和意見建議，黨支部制定了詳細的整改措施，明確責任人，重點從以下方面對照整改：一是進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質；二是切實履行職能職責，堅持開展好批評與自我批評；三是堅持突出工作重點，抓好工作落實。
按照公司黨委關于認真開好年度專題組織生活會有關要求，xx黨支部積極組織學習研討、意見建議征求、突出問題查擺、談心談話、對照檢查材料撰寫等各項準備工作，現將準備情況報告如下：
xx黨支部2月21上午10點在支部黨員活動室召開全體黨員大會，集中學習、研討《中國共產紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例》、《基層黨支部工作規(guī)則》以及總經理、黨委副書記xx同志在一屆五次職代會暨2019年工作會議上的工作報告。這次集中學習使我們的隊伍在保持思想上、政治上、作風上的先進性和純潔性有了很大的提升，促使每一位黨員群眾始終站在時代的前列，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，腳踏實地的做好本職工作，履行自己的職責。
2月11日至2月18日支部以公告的形式，在公告欄張貼組織生活會意見建議征求公告。所征求到的意見與建議中集中體現為以下幾點：
1、加強職工集中政治教育次數，豐富學習內容，科學規(guī)劃學習方式。
2、加強黨群聯系，充分發(fā)揮支部堡壘作用，多關心職工生活、工作、更好的為職工做好服務。
3、豐富業(yè)余文化生活，多組織文體娛樂活動。
4、努力提升業(yè)務水平，做好本職工作。
2月11日至2月18之間創(chuàng)xx黨支部，開展了支部內的黨員與黨員之間的談心談話，談話模式為：書記與委員之間相互談話、委員與黨員之間相互談話，談話內容涉及生活、工作以及是否需要幫扶等內容，并做有談話記錄。談話效果顯著，不僅僅促進了大家的交流，而且還更好的調動黨員對工作的積極性。
在查擺問題的過程中集中體現了以下幾點問題：
1、不能夠自覺合理的安排學習時間；
2、對待上級下達的文件學習不夠深入，存在一遍過的現象；
3、對工作態(tài)度不認真，黨員不能起到模范帶頭作用。
xx支部。
20xx年x月xx日。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照通知要求，我局三個黨支部分別于x月x日在三樓黨員活動室召開了組織生活會，黨委成員及全體黨員參加會議?，F將召開此次組織生活會具體匯報如下：
通過集中學習和個人自學相結合的的方式，認真學習了xxx***“七一”重要講話及關于本區(qū)本部門本單位的重要工作要求等，學習黨的******精神和《中共***關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，學習黨章和《中國***組織工作條例》等黨內法規(guī)。通過學。
當前隱藏內容免費查看習，提高了認識水平，嚴明了工作紀律，為召開民主生活會奠定了思想基礎。
開展談心談話，圍繞對照黨***和xxx***的號召和要求、對照新時代合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型等四個方面進行了查擺，制定了檢視臺賬確保了檢視問題準和實。
黨支部的對照檢查材料，由支部成員集體研究討論，字斟句酌，幾易其稿。支部委員結合自身思想水平、具體工作和作風實際，親自動手撰寫對照檢查材料，問題找的準而狠，班子成員的對照檢查材料反復修改多次。
x月x日，我局三個黨支部分別召開了的組織生活會和民主評議黨員活動,按照議程，各支部書記首先介紹了會前準備情況，并代表支部班子作了對照檢查發(fā)言。之后，支部書記圍繞對照黨***和xxx***的號召和要求、對照新時代合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型等方面等方面剖析了個人對照存在的主要問題，并深刻剖析了問題的根源，明確提出了今后努力方向和整改措施。發(fā)言之后，其他支委成員對支部同志提出了批評意見。隨后，支部班子成員依次作了對照檢查，并認真開展了批評與自我批評。支部書記在代表支部班子表態(tài)發(fā)言中表示，要求每名支部委員要以這次組織生活會為契機，認真總結好、運用好組織生活會成果，規(guī)范制度管理，創(chuàng)新服務模式，加大惠民力度等方式，為廣大群眾提供更佳優(yōu)質的醫(yī)療服務。
會上對支部全體黨員進行了民主評議，民主評議采取發(fā)放測評表無記名打票的方式，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對黨員進行投票測評。參加測評人員共計xx人。根據民主評測的意見，經各支部會議研究決定，第x黨支部x名黨員考核評議為“優(yōu)秀”,xx名黨員考核評議為合格；第x黨支部x名黨員考核評議為“優(yōu)秀”,xx名黨員考核評議為合格；x黨支部x名黨員考核評議為“優(yōu)秀”,xx名黨員考核評議為合格。
從發(fā)言可以看出，大家會前準備工作比較扎實，在深化學習中提升了認識境界，在談心談話中形成了思想共識，在征求意見中找到了差距不足，撰寫的對照檢查材料整體質量比較高。
相互間坦誠相待，批評直截了當，自我批評與相互批評抓關鍵、點要害，能夠直面問題，敢于揭短亮丑，使大家受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉，達到了“團結—批評—團結”的目的。
各支部班子和班子成員都結合實際，明確今后努力方向，提出的整改措施很具體，針對性和操作性都很強，這些都體現了自我提高、自我完善的決心，體現了從我做起、真改實改的態(tài)度。
上述為我局召開此次組織主生活會的基本情況。總體看，這次組織生活會，體現了全面從嚴治黨的要求，收到了發(fā)揚民主、查找問題、形成共識、增進團結的預期效果，但與上級要求相比，還有一定差距和不足，下一步繼續(xù)保持這種良好的態(tài)勢和作風，積極圍繞xxx新時代中國特色社會主義精神推動我局更好更快發(fā)展。把檢視問題和整理落實作為有效抓手，長期堅持，確保各項工作扎實落地。
同志們：
按照xx黨委《關于進一步加強基層黨組織的實施意見》文件精神和黨風廉政教育月活動的有關要求，今天我代表黨委參加本單位黨支部的以加強作風建設為主題的專題組織生活會。下面我就開好專題組織生活會講幾點意見：
黨員組織生活會、黨員領導干部民主生活會制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的一項重要的組織制度，目的在于通過發(fā)揚黨內民主，加強黨內監(jiān)督，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行。因此，我們要從堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的高度，進一步做好統一思想、提高認識的工作，針對存在問題，采取有效措施，徹底消除部分黨員中存在的消極應付，甚至認為組織生活會是“整人”、“互相揭短”、擔心開不好會激化矛盾、搞亂班子等錯誤思想認識，要通過深入細致的思想準備、工作準備，堅持程序，嚴格要求，高標準、高質量地開好專題組織生活會。
在開展批評與自我批評時要努力克服五種不良傾向：一是克服庸俗化傾向，有些批評看似缺點實為優(yōu)點，看似批評實為表揚，甚至庸俗化為“吹捧與自我吹捧”，諸如“整天忙于工作，很少拿出專門時間調查研究”;二是克服表面化傾向，有些批評無關痛癢，不涉及個人黨性修養(yǎng)、道德品質、能力水平等原則問題，倒像優(yōu)點“附生物”，諸如“工作中存在急躁情緒”、“批評同志過于嚴厲”等;三是克服形式化傾向，有些批評意見屬普遍存在問題，“你有我有他也有”，諸如“理論學習不夠”、“工作方法有待進一步提高”等;四是克服片面化傾向，避免有些批評以單位存在的問題遮掩自身存在的問題，以工作上存在的問題代替理想信念、思想作風等問題;五是克服避重就輕傾向，避免批評過程中只談枝節(jié)問題，不談要害問題，只搞“自選動作”，不搞“規(guī)定動作”。要注意分清什么是思想和認識問題，什么是政治立場問題，什么是工作能力問題，什么是工作態(tài)度問題，什么是紀律觀念問題，什么是違法亂紀問題等。
三、在認真開展批評與自我批評的過程中，要強化六種意識：一是開展批評與自我批評，根本的目的是為了解決自身存在的突出問題，提高黨的執(zhí)政能力和先進性，更好地落實團場、連隊的發(fā)展目標，而不是“跟誰過不去”，“讓誰下不了臺”，更不是要制造和產生新的矛盾和問題，大家一定要有這個大局意識。
二是每位黨員要抱著對事業(yè)對同志對自己高度負責的態(tài)度，在勇于批評和自我批評的同時，對一些原則問題和棘手問題，要旗幟鮮明地亮明觀點，不畏縮躲閃，不隨波逐流，不文過飾非，堅決維護黨的原則和利益，以自己的模范行動影響和帶動其它黨員。
三是開展批評與自我批評，核心的問題是堅持以人為本，糾正自己和同志身上影響進步的突出問題，卸掉包袱，輕裝前進，全面發(fā)展，健康成長。
四是開展自我批評時，要抱著嚴肅誠懇的態(tài)度，認真檢查自己在思想上和工作上存在的突出問題，深刻反思這些問題對黨的事業(yè)、對待工作、對職工群眾利益、對干部形象、對黨員形象、對自我成長所造成的損失，勇敢地揭露問題，勇敢地承擔責任，勇敢地進行自我批評，深挖思想根源，進行深刻剖析。
五是在批評同志時，要堅持團結——批評——團結的原則，從團結的愿望出發(fā)，經過批評和自我批評，在新的基礎上達到新的團結。既要堅持原則，又要與人為善，既要達到效果，又要講究方法;既要分清是非，又要推功攬過;既要批評同志，又要警示自我。對照其他同志身上存在的突出問題，在自己身上找表現、找責任、找原因、找教訓、找警示，防微杜漸，防范于未然。
六是在接受批評時，要深刻地認識到同志們批評自己，是為了自己、幫助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、謙躬熱忱的姿態(tài)，歡迎同志們對自己提出批評;要抱著有則改之、無則加勉、從善如流、聞過則喜的態(tài)度，聽取同志們的意見;要有驟然臨之而不驚，無故加之而不怒的涵養(yǎng)和胸懷，虛心聽取可能出現的一些令人難堪或“殺傷力”較強的意見，不能有反感、抵觸和對立情緒，不能老虎屁股摸不得，一觸即發(fā)，怒從心起，冷言相對;更不能胸懷狹窄，小肚雞腸，在工作中打擊報復。
專題組織生活會后，黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會的情況，認真修改整改措施，進一步明確努力方向。黨支部要采取會議的形式，在一定范圍內向群眾通報專題組織生活會的情況。要在會后把制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任作為組織生活會的一項重要內容來對待。要堅決克服那種“擺現象慷慨激昂，提問題爭先恐后，散會后煙消云散，落實時不了了之”的不正?，F象。凡是能夠解決的問題，都應當提出解決措施;一時難以解決的，也應提出解決方案，創(chuàng)造條件，逐步解決;需上級組織幫助解決的，應提出建議，并及時向上級報告。措施一經提出，就要抓緊落實，一抓到底，務求抓出實效。這是組織生活會重要的后續(xù)工作，也是保證組織生活會不走過場的重要措施。
按照州委組織部《關于召開202*年度基黨組織生活會和開展民主評議學員的通知》和縣委組織部的通知要求，在認真學習、找準問題、談心交心的基礎上，召開了民主生活會，現將情況報告如下：
為確保民主生活會的順利召開，切實保證民主生活會的質量，局領導班子成員按照縣委組織部的指示作了認真的準備：
1、抓好會前學習。根據縣委組織部的要求，局黨組書記分別組織班子成員學習了黨的十九大精神、《中國共產黨章程》、“三個代表”重要思想，通過學習，統一思想，提高了認識。
2、抓好征求意見。交心談心，溝通思想。民主生活會前，安監(jiān)局局長根據局干部職工的意見及自己的看法，對班子成員所存在的問題進行相互談心，點出各人的不足之處和今后的努力方向，從而為開好民主生活會，開展批評與自我批評打好了基礎。
3、認真撰寫好民主生活會發(fā)言稿，會后一律上交到局黨組統一存檔。
為高質量開好民主生活會，局黨組書記從自身實際出發(fā)，召開了局領導班子民主生活會，局領導班子民主生活會，由副局長主持，參加的同志有局班子成員以及辦公室、同志。
在開展會議時都能做到領導帶頭作認真的批評與自我批評，會議氣氛熱烈，同志間坦率真誠，批評與自我批評真正做到高標準，嚴要求，不護短，不遮掩，本著對組織、對同志高度負責的精神，真誠地、客觀地開展了相互的批評，無保留地擺出了自己查、上級點、群眾提的主要存在的問題，聯系各自的思想和工作實際，從世界觀、人生觀、價值觀的高度深挖根源、主動進行深入的自我批評。同時也讓同志們更加清醒地看到了自己存在的問題，為下一階段的整改增強了針對性，打下了良好的基礎。
1月23日，局召開了領導班子民主生活會。會上，局班子成員的5位同志都對當前班子和個人帶有共性的關于理想信念、宗旨觀念、全局觀念、作風建設、等方面存在的突出問題開展了認真的批評與自我批評。
局召開的民主生活會上局領導班子成員干部除了積極進行批評和自我批評外，也對自己的存在問題提出了整改措施及今后努力方向。同志們紛紛表示要扎扎實實用“三個代表”重要思想指導今后的工作。
1、要通過開展“三個代表”重要思想學習教育活動，進一步樹立共產主義理想信念，增強全心全意為人民服務的宗旨觀念及全局觀念，以代表人民群眾的根本利益為出發(fā)點和歸宿點，多為群眾辦好事實事。
2、根據縣委的部署，結合的實際，今年的固本強基工作重點抓好以下幾個方面：一是認真抓好各級黨建工作，不斷改進機關作風，致力建設一流的服務態(tài)度、和安全監(jiān)管工作。二是全面提高黨員隊伍素質，保持共產黨員的先進性。三是集中精力抓全縣安全工作，不斷提高安監(jiān)質量。
3、進一步加強黨風廉政建設。要加強學習黨風廉政建設的有關規(guī)定，明確黨風廉政建設的要求。領導要嚴格要求，率先垂范，做好榜樣。嚴禁以權謀私，嚴禁在節(jié)日用公款向上級領導送禮送紅包，建設符合黨風廉政建設要求的新型的上下級關系，嚴格限制接待費的開支。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/363763.html
