緊張的排練小學(xué)（通用20篇）

寫作中要避免生硬的句式，可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法，使作文更加生動(dòng)有趣。通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以提高我們的審美和欣賞水平。

緊張小學(xué)作文

今天天氣真好，可愛的小鳥在枝頭上歌唱，白云在蔚藍(lán)天空堆起棉絮，像一池藍(lán)色的湖水里,漂著一只只的天鵝。再看看甌海實(shí)小前匯校區(qū)的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)生龍活虎，因?yàn)檫@里即將舉行一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

廣播里喊道：“請(qǐng)三年級(jí)參加接力賽的班級(jí)，到大操場(chǎng)集合?！蔽覀兙挥行虻嘏艿酱蟛賵?chǎng)，男女生各20名，分成兩隊(duì)。

同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，我們超過了三（3）班和三（2）班，我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。

最后，黃奕程像神州七號(hào)一樣，猛地沖向終點(diǎn)。贏了，贏了！我們歡呼了起來(lái)。

這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！

緊張的排練小學(xué)作文

后天即將在端午詩(shī)會(huì)上登臺(tái)演出，所以下午四節(jié)課是彩排的時(shí)間，因?yàn)槲覀兇┲缫褤Q好的服裝向會(huì)議室走去，會(huì)議室有專門的舞臺(tái)。

七、八兩個(gè)班一百多人在過道里排好隊(duì)，在那里等著。我們的《橘頌》是壓軸戲，所以是最后來(lái)的班級(jí)，最受益的地方即是彩排后可以繼續(xù)排練。不久，輪到了我們。

第一次彩排，我們卻鬧出了笑話忘拿竹簡(jiǎn)了！前面幸好不需要它，遇到齊誦時(shí)我們十一個(gè)人便一齊跟著領(lǐng)誦齊誦。置以為像兮最后一句詞落下，舞蹈、書法、古箏、龍鼓、香五個(gè)團(tuán)體都完美謝幕，而我們卻尷尬了許多人兩手向上舉著空氣，因?yàn)橥泿е窈?jiǎn)了！

老師看到了也是提出了批評(píng)，我們只得紅著臉下臺(tái)趕緊拿著竹簡(jiǎn)上來(lái)。彩排完畢，底下坐著的同學(xué)全部離開了，剩下的只有臺(tái)上的演出者于伴奏、書法。

我們彩排一遍已腰酸背痛，但正應(yīng)了老師的話，如果不努力，那么光鮮亮麗的分?jǐn)?shù)是不會(huì)屬于我們的。所以一遍又一遍排練大家沒有人放松，盡管有抱怨，在排練時(shí)卻絲毫不懈怠。

一次次上場(chǎng)、下場(chǎng)，一次次調(diào)整站位、練習(xí)音調(diào)，在老師的指導(dǎo)下，我們變得更加默契，更加熟練，也不再因失誤鬧笑話了。

后天的表演已在眼前，在正式演出之間還有一次排練時(shí)間，努力拼搏，桂冠定屬于我們！

緊張小學(xué)作文

還依稀記得出小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)口語(yǔ)交際課，老師布置我們一個(gè)新任務(wù)——這次口語(yǔ)交際課要脫稿上臺(tái)演講。

剛下達(dá)這個(gè)任務(wù)我還在走神，沒聽見，直到旁邊同學(xué)跟我說(shuō)了我才知道。什么？脫稿！我頓時(shí)緊張了起來(lái)，因?yàn)槊看慰谡Z(yǔ)交際老師都讓我們帶著稿子上臺(tái)讀。我反復(fù)地讀，可只會(huì)背那一小段。

我打量了周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)神色緊張，就連每次被老師叫中的班長(zhǎng)也體現(xiàn)出一絲慌張。我就更別說(shuō)了，從小膽子就小，看到個(gè)個(gè)人都是一樣的臉色，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

我似乎聽到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽見老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無(wú)聲。也許是無(wú)意的，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，不幸中老師還是叫到了我的名字。

我一驚，又不好意思回答不去，于是便心不甘，情不愿地走上講臺(tái)。在講臺(tái)上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的，他們都盯著我。我驚張的發(fā)汗。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”

我開始說(shuō)了，半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)，中間全是用“啊……啊……”填補(bǔ)的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節(jié)我忘記怎么背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評(píng)我了。

同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來(lái)?？晌腋揪涂床灰姟Ｎ业哪X海里好像浮現(xiàn)出那段文字，于是便快速結(jié)束了那段話，隨后我就把后面的結(jié)結(jié)巴巴吐了出來(lái)。我下臺(tái)那刻，感覺如釋重負(fù)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

那一次，我真緊張。直到現(xiàn)在還心有余悸，一回想那次的情形，我覺得自己成長(zhǎng)了許多。

緊張的排練小學(xué)作文

快到端午的詩(shī)會(huì)表演了。我們班和七班踴躍參加，報(bào)名了《橘頌》這個(gè)節(jié)目。作為壓軸戲，肯定得好好排練了。今天，我們就進(jìn)行了第一次排練。

早上七點(diǎn)中，我就來(lái)到了學(xué)校。老師說(shuō)：在二樓報(bào)告廳集合?？砷T還沒開。很快，同學(xué)們拿著老師的鑰匙開了門，看來(lái)來(lái)得早不如來(lái)得巧啊！

開始排練，老師開始教我們?cè)趺闯?。后皇嘉樹，橘?gòu)品?。受命不遷，生南國(guó)兮我們有節(jié)奏地唱起來(lái)。最終，我以我的努力成為男生齊誦的一員。節(jié)目的整體如下：領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來(lái)，我們齊誦跟一些句子，然后全體同學(xué)背誦，最后以鼓聲收尾。

上午我們排練了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)像樣了。下午，我們齊誦換上漢服，可最小號(hào)也是170的，根本不合我身，好不容易穿上去了，但是裙子都提到了脖子，下面還會(huì)踩住，好尷尬！折了幾折，才稍微能穿，我便點(diǎn)著腳尖，提著裙子上臺(tái)了。排練后，我們收獲很大，全部同學(xué)脫稿，舞蹈也練成形了，我們用下午的時(shí)間便將節(jié)目排好了。

離端午節(jié)還有幾天？好期待那一天的表演愿我們的節(jié)目綻放光彩。

緊張小學(xué)作文

今天是我們男子4×100的角逐。同學(xué)們都起了個(gè)大早，迫不及待地等著比賽開始。

我們班四個(gè)猛將——蔣銳、黃渝、王俊陽(yáng)（就是我自己?。?、幸號(hào)，他們換上運(yùn)動(dòng)服，各就各位，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備大顯身手。

“嘟——”我們的第一棒就是黃渝，他“嗖”的一下射了出去，像離弦的箭一樣，快得看不見人影了；又像疾馳的飛車，三下五除二的就將接力棒交給了第二棒蔣銳。

蔣銳眼急手快，一把將接力棒奪了過來(lái)，我們一直遙遙領(lǐng)先。不要得意，后面的老兄緊追不舍，蔣銳汗流浹背地狂跑，是野馬中的野馬呀！啊！糟糕！三班的老將已經(jīng)與我們齊頭并進(jìn)了。蔣銳見此情況不妙，便加快腳步，將接力棒交給了第三棒。

第三棒的幸號(hào)，拼了命地瘋跑。手和腳好像沒有了一樣，那閃電般的步伐，那迅猛的速度，讓對(duì)手防不勝防呀！這時(shí)，歡呼聲，吶喊聲，喝彩聲連成一片，形成此起彼伏的波浪。幸號(hào)不要命地把接力棒給了第四棒。

第四棒的王俊陽(yáng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了出去。他像脫韁的野馬，像離弦的弓箭，又像疾馳的飛車，還像翻山越嶺的飛機(jī)，更像遨游太空的火箭。他奮不顧身，不惜一切代價(jià)沖了出去。此時(shí)，觀眾們?nèi)颊玖似饋?lái)，形成兩堵厚厚的人墻，所有的聲音湊成了勝利的樂章，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們作最后的沖刺。王俊陽(yáng)不負(fù)眾望，第一個(gè)越過了終點(diǎn)線！

我們班歡呼了起來(lái)！我們班沸騰了起來(lái)！

夕陽(yáng)的余暉灑在操場(chǎng)上，跑道顯得分外的紅，獎(jiǎng)杯更顯得分外的金光閃耀！

緊張小學(xué)作文

靜，無(wú)止境的安靜，漫延著整個(gè)教室。一向活潑好動(dòng)的我也靜靜地坐在位子上，大氣也不敢出，無(wú)言的緊張包圍著我，充斥著全身。

今天是期末考試?？己昧耍砟憧梢蚤_開心地過年了；考砸了，就代表，這個(gè)寒假陪著你的就只有看不完的書本和做不完的題目了。

小學(xué)一到五年級(jí)的各種考試，我從未緊張過，輕松備考一直是我的原則，而這一次卻打破了我的原則。我對(duì)這一次的數(shù)學(xué)考試沒有一點(diǎn)把握。我的緊張是有原因的：在期末考之前，我們數(shù)學(xué)老師照例會(huì)發(fā)一大堆模擬試卷，而讓所有人都大跌眼鏡的是，一向成績(jī)優(yōu)異的我卻是破天荒的只考了90分，一直到期末考前，我的成績(jī)依然在90分左右徘徊。數(shù)學(xué)老師對(duì)我大失所望，嘆氣搖頭，對(duì)我慢慢也有些冷淡了。我心里十分不是滋味。這次的數(shù)學(xué)期末考，我比誰(shuí)都想考好。

試卷發(fā)下來(lái)，對(duì)著空白的試卷，我的大腦同樣是一片空白。寫完試卷后的我，也無(wú)心去檢查幾遍，只是象征性地翻了翻，就壓到書本下，呆坐在椅子上，只聽見自己怦怦的心跳。萬(wàn)一考差了怎么辦呢？父母一定會(huì)很失望吧。上帝??！快幫幫我！讓我考得好點(diǎn)吧！我心中愈發(fā)不安起來(lái)。考完后，我也不想跟大家對(duì)答案了。

終于到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，緊張、不安再次牽動(dòng)我的情緒，我真希望我的試卷被老師弄丟了。我坐立不安。當(dāng)試卷發(fā)到我手中，我的心里像有塊石頭懸起，我慢慢打開試卷，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，刺激著我的每個(gè)細(xì)胞，臉上蕩漾開了喜悅的神情，97分，我考了97分！

窗外，鳥兒在歡快地歌唱，風(fēng)兒為她伴奏，大樹上的每一片葉子都顯得生機(jī)勃勃，花兒綻開了笑臉，笑出一地燦爛。

那一天，緊張的我收獲了喜悅。

緊張小學(xué)作文

上個(gè)星期二，我大病了一場(chǎng)，請(qǐng)假休息了4天。我的病雖然好了，但是我這幾天落下了一大部分功課，到了雙休日都要用來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。不僅這樣，老師要求過，如果我沒有把這些作業(yè)補(bǔ)完，就不能參加下星期的單元考試。所以這個(gè)周末，我要忙碌了。

星期六早上，我一大早地就從被窩里爬了起來(lái)。 刷牙洗臉后，我匆匆地吃過了早飯，就開始補(bǔ)前幾天的功課、作業(yè)。我看了看記作業(yè)的本子有練習(xí)冊(cè)、兩篇作文，還有數(shù)學(xué)的五張科作業(yè)紙。我寫到了中午，用了5分鐘時(shí)間快速吃完了午飯，又開始寫起來(lái)。晚上7點(diǎn)，我迷迷糊糊地，很快就睡著了，畢竟是大病剛好。到了星期日早上6點(diǎn)，我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒寫完，這下子可糟了。

我沒休息地一直寫作業(yè)，到了下午，我好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。我還差一點(diǎn)點(diǎn)，只有一篇作文和第3課的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。

我本來(lái)是可以把全部的作業(yè)做完的，我輕松地休息了12分鐘。我望著小伙伴們?cè)谕膺吿咔?，不禁地想：不能去，作業(yè)還沒寫完。后來(lái)又想：只差一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系的`，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去參加踢球。晚上，我才想起還有作業(yè)沒有完成呢。我著急地寫了起來(lái)。晚上10點(diǎn)，我已頭昏目眩，媽媽叫我去睡覺，明天早上再寫。

這周星期一，早晨6點(diǎn)，我趕快起來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我所有的作業(yè)終于在7點(diǎn)前補(bǔ)完了，真是累啊。

課堂上，我感覺十分困，真想好好地睡上一覺，可又不敢。老師講什么我聽得模模糊糊的。

這是我從小到大最累的一次。昨天，作業(yè)補(bǔ)得可真辛苦，誰(shuí)叫我作業(yè)沒寫完，就跑出去玩呢。作業(yè)沒寫完，就出去踢球了，這次教訓(xùn)讓我明白貪玩是多么嚴(yán)重的，以后我再也不那么貪玩了。

緊張小學(xué)作文

我從床上跳起來(lái)，穿好衣服和褲子，系好紅領(lǐng)巾背上書包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學(xué)了。

來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學(xué)攀談了起來(lái)，都談?wù)撟约嚎赡軙?huì)考幾分……正當(dāng)我們談得激烈的時(shí)候，班主任葉老師進(jìn)了教室，我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出，我們的成績(jī)都不怎么好。

下課5分鐘后就開始念語(yǔ)文成績(jī)了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績(jī)時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒考上90分，同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。

開始發(fā)報(bào)告手冊(cè)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是作文拉后腿：沒上優(yōu)，其他科目都上優(yōu)了，我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。

放學(xué)了，我與各位好友約定下學(xué)期再見，接著就回家給父母報(bào)喜了！

緊張的排練小學(xué)作文

為了慶祝六一讀書節(jié)閉幕式，學(xué)校安排了許多豐富多彩的節(jié)目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的舞蹈排練也就開始了。

和我一起跳舞的還有七個(gè)同學(xué)。每天中午12點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到舞蹈房排練?！巴壬熘?！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時(shí)地鼓勵(lì)我們。我們踩著音樂的節(jié)奏一絲不茍地模仿著李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過頭一邊幫我們糾正錯(cuò)誤，一邊說(shuō)：“面帶微笑，看見過荷花吧，荷花那種亭亭玉立的樣子要表現(xiàn)出來(lái)?！薄班?，不錯(cuò)……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗，但是我們依舊很開心。有一個(gè)動(dòng)作是四個(gè)人錯(cuò)落有致地跪在地上，有時(shí)候因跪得不到位，一個(gè)動(dòng)作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節(jié)目一定要笑得自然、漂亮、可愛，李老師讓我們自己對(duì)著鏡子笑，半小時(shí)練下來(lái)，笑得臉都僵了。

經(jīng)過幾個(gè)星期刻苦又緊張的訓(xùn)練，我們的動(dòng)作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)。希望真正演出的那天，我們發(fā)揮得更好！

緊張小學(xué)作文

有的咬著嘴唇，有的說(shuō)話呑呑吐吐，有的攥緊了衣角，有的聲音里略帶顫抖……甚至有些同學(xué)緊張得連名字都忘了寫在黑板上，就以箭一樣的速度回到了座位上。終于輪到我了。我的雙拳握得緊緊的，手上直冒汗，呼吸也很急促。我閉著眼睛走上了講臺(tái)。睜開眼，朝下面一看，呀！幾十雙眼睛都在盯著我呢。我倒吸一口涼氣，心都快蹦出來(lái)了！

但也因?yàn)檫@樣的勇敢，我獲得了自己心儀的崗位，我為自己競(jìng)選成功感到驕傲，為自己有一顆勇敢的心而感到自豪！

緊張小學(xué)作文

經(jīng)過漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)，盼望已久的緊張的期末考試終于來(lái)到。我們一天要考完3門，上午語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)。

考試的前一天，我沒復(fù)習(xí)什么，只是讀了半小時(shí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備好了考試用具，坐在電視機(jī)前放松了下心情，早早的入睡，上床時(shí)我心想：一定要考好。就開始做甜甜的美夢(mèng)。

這天清早，我懷著緊張而又開心的心情來(lái)到了考場(chǎng)，已經(jīng)來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)了，我坐到座位上，打開書包，拿起書匆匆復(fù)習(xí)起來(lái)，慢慢的，8點(diǎn)鐘到了，監(jiān)考老師悠閑的走進(jìn)來(lái)，大家拿出筆，臉上都露著緊張的神情。叮鈴鈴，考試鈴打響，卷子發(fā)了下來(lái)，寫完名字和班級(jí)后，我們就開始了五年級(jí)的“閉幕式”，大家奮筆奪書的答卷，爭(zhēng)先恐后的寫著，生怕自己落后別人，沒有人作弊，也沒有人作別的事，大家只有一個(gè)動(dòng)作，就是一心撲在卷子上筆發(fā)出吱吱的聲音。教師里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽得見。

時(shí)間就像一陣風(fēng)，呼呼的就吹過，在我細(xì)心的檢查過后，考試也結(jié)束了，我就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥，開心的和伙伴們玩了起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@次我的語(yǔ)文成績(jī)一定是90分以上。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也考得很順利。我回家對(duì)爸爸媽媽得意洋洋的夸下?？谡f(shuō)：這次我3門成績(jī)肯定是90分以上。爸爸媽媽有點(diǎn)不相信，說(shuō)：“別吹牛了，你要是都能打90分，天塌下來(lái)我都不信?！蔽揖趩实幕卮穑骸澳銈兊戎?，到時(shí)候你們一定會(huì)對(duì)我刮目相看”。

事后想了想：可能是因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常沒考好，而導(dǎo)致父母對(duì)我失去信心。哎！希望返校的7月4日是我的幸運(yùn)日而不是我的“忌日”。

緊張小學(xué)作文

今天是一個(gè)非常重要的日子，是我們這學(xué)期的中段考。這次的考試的成績(jī)會(huì)記載入電腦。這次的成績(jī)將意味著將來(lái)去哪所中學(xué)，所以同學(xué)們非常重視這次考試。

今天早上，大家早早地來(lái)到學(xué)校。每個(gè)人都在教室里緊張地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接考試。過了一會(huì)兒，考試的鈴聲打響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，發(fā)下試卷給我們考。

我開始了緊張地答題，埋頭苦干。答完一題，再檢查一題，生怕答錯(cuò)以致扣分。終于，幾個(gè)小時(shí)后，我答完了考卷，我又仔細(xì)地檢查了一遍，才放心了，我抬頭環(huán)視四周，看見很多人已經(jīng)答完了考卷，正在認(rèn)真又仔細(xì)地檢查試卷。我看見了，也不甘落后，又仔細(xì)檢查了好幾遍，一直到收卷時(shí)才罷休。

考完后，我們當(dāng)然全都是在對(duì)答案啦！教室里總是這么幾句話，這道題的答案是什么？那道題的答案是什么？耶！我答對(duì)了！唉，我答錯(cuò)了。還有一小部分同學(xué)卻不愿討論答案，因?yàn)樗麄冇X得問了也沒什么用，只是浪費(fèi)時(shí)間而已。答案對(duì)了就會(huì)很開心，很驕傲，不能專心地復(fù)習(xí)。答案錯(cuò)了還會(huì)影響自己的心情，他們只是專心地復(fù)習(xí)下一科的知識(shí)資料。

整整一天，大家都在認(rèn)真地考試?？纪旰?，人人都心情開朗，個(gè)個(gè)都喜笑顏開?？荚嚨某煽?jī)是好是壞都已成定局，現(xiàn)在只好聽天由命了。

考完試真是心情舒暢呀！像丟了一個(gè)沉重的包袱一樣輕松、愉快。

緊張小學(xué)作文

就在這個(gè)星期天安靜又沉醉的晚上，爸爸媽媽帶我去上跆拳道課。我一路興高采烈，因?yàn)榭荚囄叶己脦坠?jié)課我都沒上了。

一走進(jìn)跆拳道館，哦，天哪，怎么都是大哥哥大姐姐，而且他們的段位比我高好多啊，只聽見媽媽說(shuō)：“哎呀，我們記錯(cuò)時(shí)間啦?！本驮谶@時(shí)，教練過來(lái)說(shuō)：“路晴雅今天記錯(cuò)課了吧，沒關(guān)系，一起上吧?！边@時(shí)一個(gè)大哥哥給爸爸說(shuō)：“叔叔，她太小啦，肯定跟不上我們！”我聽到這里心里很不高興，覺得他們?cè)诔靶ξ?，因?yàn)槲业亩挝徊攀蔷G帶，他們都是黑帶或者紅黑帶。這時(shí)爸爸他看到到我不高興了，就來(lái)安慰我說(shuō)：“童童，不用害怕，你的年齡比他們小很多，跟不上也很正常，但是如果你通過自己的努力跟上了，那這些哥哥姐姐一定會(huì)對(duì)你刮目相看的！”這時(shí)我心里暗暗下定決心，一定要努力跟上他們訓(xùn)練的步伐。

就這樣，我特別辛苦的堅(jiān)持上完了整堂課。后來(lái)還有幾位大姐姐主動(dòng)過來(lái)問我叫什么名字，她們好像很喜歡我哦，再后來(lái)我就沒有那么緊張了。不過下次還是要記清楚課的好，這樣我才能學(xué)到我這個(gè)段位的本領(lǐng)。

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緊張小學(xué)作文

3月4號(hào)是我們超越杯考試的日子，我們正在準(zhǔn)備考試學(xué)具時(shí)，我在我的座位上急急忙忙的`削筆，有的同學(xué)忙著打墨，有的仔仔細(xì)細(xì)、目不轉(zhuǎn)睛的看著復(fù)習(xí)卷，還有的拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書在聚精會(huì)神的在看。不過一會(huì)兒，廣播上說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們到自己的考場(chǎng)?！庇谑?，我一邊走一邊想：一定要考好。

我到了五號(hào)考場(chǎng)，然后，我就在桌子上靜息，叮零零，該是考試的時(shí)間，這一刻，考場(chǎng)里靜悄悄地，我緊張的吸氣都不敢吸了。我拿起鋼筆認(rèn)真的寫上了名字，開始了答題，我做著做著滿以為我可以得100分時(shí)，可是，有一道題把我難住了，就是寫對(duì)聯(lián)那一道題，我左思右想，，可就是想不出來(lái)，哎！都怪我沒有記下來(lái)，后來(lái)，我想出來(lái)了一個(gè)橫批，就是"虎年吉祥“，我就寫了上去。過了一會(huì)兒，該是作文題了，我一看格子，哇！格子太多了吧！而且，格子又小，還是整整一篇啊！我怎么寫得完??！后來(lái)，我終于寫完了格子，叮零零，考試終于結(jié)束了，我這才松了一口氣。叮零零，考試又開始了，我拿到卷子趕緊寫上名字。開始了答題，我一邊做一邊想：要仔細(xì)?。∵^了很久終于鈴聲響了，數(shù)學(xué)考試結(jié)束了?？墒?，下午還有英語(yǔ)?。〉搅讼挛?，英語(yǔ)考試開始了，我又開始了答題，叮零零，鈴聲響了，這下我才送了一大口氣。

這是多么緊張的考試?。?/p>

緊張排練六一的范文

1、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年！

2、時(shí)間，總是記住曾經(jīng)付出汗水的人。

3、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望頹廢不知所措。

4、努力吧！不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過，總會(huì)有結(jié)果的！考試的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢(mèng)開始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！嗯，加油！

5、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。

6、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開；數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

7、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。

8、面對(duì)生活的機(jī)遇，我們要牢牢握著；面對(duì)生活的抉擇，我們要慎重取舍；面對(duì)生活的方向，我們要謹(jǐn)慎決策。考試志愿填報(bào)在即，祝你志愿填報(bào)圓滿！

9、有來(lái)路，沒退路；留退路，是絕路！

10、祝福不斷，行動(dòng)不停。獻(xiàn)上親手包制的粽子，祝?！耙慌e高粽”。

11、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

12、中考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

13、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！

14、十年我誓要把中考踩在腳低下！

15、寧可戰(zhàn)死，不可嚇?biāo)?。今朝不搏，更待何時(shí)？

16、愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！

17、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張！

18、中考就是效益，中考就是幸福！

19、十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂；今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

20、到了，到了，中考就在眼前了；快了，快了，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了；微笑，微笑，把美好明天擁抱。

21、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。

22、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)！

23、到考試的日子了，希望你吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

24、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

25、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。

26、努力拼搏、奮勇向上；為自己揚(yáng)帆、為明天喝彩。

27、人生能有幾回博，此時(shí)不博待何時(shí)。

28、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！

29、冷靜沉著，審慎思考，艱難困苦，玉汝于成！

緊張小學(xué)作文

今天早上，第二節(jié)課，數(shù)學(xué)林老師讓我們考試。

開始考試了，我非?；艔?，額頭上一直冒汗，心里像壓著一塊大石頭般沉甸甸的。我仔細(xì)地考，想：我一定要考九十幾分！我在心里一直默默地為自己鼓勁，因?yàn)樯洗挝乙驗(yàn)樘R虎了，沒能考好，這次我不能再馬虎了。我仔細(xì)地做好所有的題目，慢慢地交上去，生怕錯(cuò)了。

下午，林老師把周末報(bào)紙和試卷都發(fā)下來(lái)了，周末講義一百分，試卷九十六分。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕松了很多。

看著試卷上的錯(cuò)題，啊，我還是馬虎了。這些題目我不應(yīng)該扣分的`，再仔細(xì)一點(diǎn)我能考出更高分。我暗暗地發(fā)誓，下次一定要更細(xì)心！

緊張小學(xué)作文

今天下午，我們學(xué)校舉行第二屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里像揣了一只小兔子來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲遗伦约簳?huì)寫不好字，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。

比賽開始了，我緊握鉛筆，心里的“小兔兒”撲通撲地跳個(gè)不停，汗珠子也直往外冒，手心濕濕的。我用手拍拍胸口，輕輕地說(shuō)：“調(diào)皮的小兔兒，請(qǐng)你不要亂跳，我要寫字了?！薄靶⊥脙骸辈粊y跳了，我拿起鉛筆，想寫第一個(gè)字。但是，我的小手又不聽話了，正在輕輕地發(fā)抖呢！

正在這時(shí)候，爸爸走過來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不要緊張，慢慢寫，好好寫就是了?！蔽衣犃?，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壯著膽子寫下了第一橫，嘿，還挺漂亮的。爸爸看了說(shuō)：“不錯(cuò)，來(lái)，再試第二筆”。在爸爸的注視下，我專心致志地寫著第二筆，這第二筆是豎，逆鋒起筆，沿著豎中線向下。寫完一看，?。『闷恋囊还P。我開始有了信心，手也不再發(fā)抖了。等到寫了完整的第一個(gè)字，我的臉上不禁露出了笑容。接下來(lái)的一些字我越寫越順手。

鈴聲響了，我終于交上了漂亮的一張字，但想起開頭的那一刻，真是緊張?。?/p>

緊張小學(xué)作文

童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛不釋手；童年是幅畫，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味?，F(xiàn)在我就給你講講我童年中一個(gè)難忘的故事吧！

那是一個(gè)星期一的早晨，我信心滿滿地走進(jìn)幼兒園的大門，去參加講故事比賽。比賽開始了，先是別人上場(chǎng)，他們都講得非常精彩！我在臺(tái)下聽著，心里面提心吊膽的'，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎(jiǎng)的！想著想著，時(shí)間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會(huì)兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺(tái)，我慢慢地把書拿起來(lái)，開始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來(lái)跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。這時(shí)，有一個(gè)聲音傳了過來(lái)：“何軾加油！”原來(lái)是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我。我想：他們?nèi)绱说毓膭?lì)我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭(zhēng)光！最后我鏗鏘有力的讀書聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺(tái)下面響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

??！我真緊張！要不是他們鼓勵(lì)我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅(jiān)持就是勝利！遇到困難時(shí)也不要放棄希望！

緊張小學(xué)作文

我經(jīng)歷過許多事情，其中有一件事，深深地印在我的腦海里。

那是一節(jié)語(yǔ)文課。老師打開課本，簡(jiǎn)略介紹了課文內(nèi)容后，接著提問：“同學(xué)們，‘桂林山水甲天下’這一句與課文有什么聯(lián)系？”我想：老師一開始就提問，一定是要檢查同學(xué)們昨天預(yù)習(xí)的情況，可我昨天因?yàn)橛惺拢杨A(yù)習(xí)給忘了。怎么辦？我越想，心就越怦怦地跳?！皬埑阆然卮鹨幌??！睆埑卮鸬煤芰骼?，老師表?yè)P(yáng)了他。我剛才平靜的心又怦怦地跳起來(lái)：老師又要提問了，老天保佑，可別喊到我??！老師向全班看了一眼之后，就大聲喊：“任亮，你回答。”我站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。由于害怕，竟半天說(shuō)不出一句話來(lái)。老師又把問題重復(fù)了一遍，而我對(duì)著課本，心里想回答，話卻連不起來(lái)，聲音小得像蚊子哼哼一樣，腿肚子發(fā)抖，心急劇地跳，腦子一片空白，別說(shuō)回答，就是讀課文，恐怕連書上的字也看不清。還好，老師把我叫到了辦公室，問明了原因。此時(shí)，我忽然弄清楚了問題，連忙把正確答案說(shuō)給老師聽，老師就讓我回到班上去了。

經(jīng)歷了這件事后，我明白了：除了上課要認(rèn)真聽講，預(yù)習(xí)也要按時(shí)完成，不然，問題答不上來(lái)，那滋味可真不好受。

緊張小學(xué)作文

“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來(lái)，而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說(shuō)員的聲音。

一個(gè)平常的日子，我們正在解說(shuō)練習(xí)中。這時(shí)，文化陳列室的門開了。解說(shuō)老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來(lái)了，這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說(shuō)實(shí)話，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒有十分熟練。

我心想：“這下要死定了，我可還比太會(huì)背呢，老師您可千外別叫我解說(shuō)呀！”我在心中默默祈禱著。

可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我，解說(shuō)老師偏偏叫了我，可憐的兒啊，我怎么那么可憐?。?/p>

沒辦法，誰(shuí)叫是老師指定的呢？我又沒有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開始解說(shuō)了。

才開始解說(shuō)不到一半的時(shí)間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。

不過還好，沈晨晨看可以演解說(shuō)詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。

……。

到了最后關(guān)頭，我的性子越來(lái)越急，竟忘說(shuō)了一個(gè)詞，不過還好他們也不知道解說(shuō)內(nèi)容。功德圓滿，完成了這次解說(shuō)。