中秋節(jié)專題活動策劃（熱門15篇）

活動策劃是指針對某個特定目標(biāo)或主題進(jìn)行規(guī)劃、組織和實(shí)施一系列活動的過程。以下是一些常用的活動策劃模板和工具，希望對您進(jìn)行活動策劃有所啟發(fā)。

中秋節(jié)專題活動策劃方案

中秋節(jié)將至，思鄉(xiāng)思親人纏繞心間。但是每一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人啊，明月的光輝不分界限，每一個人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關(guān)懷，母親對她兒女的撫慰，不會因遠(yuǎn)隔重洋而忽略，不會被萬水千山而阻隔，正所謂“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個家人大團(tuán)圓的家人。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。在中秋節(jié)到來之際，我專門以中秋為主題構(gòu)思出一些促銷主題：

活動期間，消費(fèi)滿100元，送一個掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節(jié)和月亮的詩歌詞句。

操作說明：

1、鑰匙扣由商場定做，根據(jù)餐廳銷售額確定訂做數(shù)量，每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內(nèi)。

2、在鑰匙扣上刻上餐廳名稱，也可以跟祝福語結(jié)合起來，如“x餐廳祝您中秋節(jié)快樂”。

3、憑購物小票到餐廳指定處領(lǐng)取，100元一個，200兩個，依次類推。領(lǐng)取后在小票上蓋章。

當(dāng)顧客買單結(jié)賬之后，收銀員就可以告訴顧客到指定的`位置抽獎，顧客只需將賬單交給指定人員，顧客就有一次隨機(jī)抽獎的機(jī)會，抽獎的獎品可以是：“今天飲料全免費(fèi)”，“今天免費(fèi)送一份x菜”其他紙條可能是“下次帶一個客人來只收一份錢”，“你今天的甜點(diǎn)免費(fèi)”等等優(yōu)惠。大家可以根據(jù)餐廳的具體情況來進(jìn)行設(shè)置獎項(xiàng)。

操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進(jìn)行操作，在此不詳細(xì)述說。

餐館為了推廣和制造中秋就餐氣氛所推出的中秋套餐新品種，同時(shí)為了吸引更多的顧客點(diǎn)餐，我們可以給中秋套餐給予特別的折扣。其中的內(nèi)容大家做好詳細(xì)策劃才行，在此不詳細(xì)述說，只是一個主題活動參考意見。

操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進(jìn)行操作，在此不詳細(xì)述說。

在顧客就餐時(shí)，餐廳可以告訴客人：“誰愿意上臺來，用30秒或40秒種作一個短暫演講”。獲得大家鼓掌最熱烈者，今天的餐費(fèi)免單。

操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進(jìn)行操作，在此不詳細(xì)述說。

餐廳對重要客人發(fā)給vip卡或者今晚是特別指定第幾位客人，如：在vip卡號為x位是最重要的客人，有特別的服務(wù)和優(yōu)惠。

中秋節(jié)活動策劃

“中秋話明月，千里共嬋娟”

1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實(shí)踐能力。

3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神。

4、為學(xué)生提供一個張揚(yáng)個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。

1、9月xx日——9月xx日，各中隊(duì)利用班隊(duì)課時(shí)間組織隊(duì)員開展“中秋話月”主題班隊(duì)會，資料交少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、各中隊(duì)布置好有關(guān)“話中秋”的黑板。

3、每班選出3名貧困留守兒童于9月xx日，中午1;00到會議室參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。

1.每個同學(xué)要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的`故事、詩歌、書籍，各中隊(duì)開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌朗誦活動。

2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

3.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。

5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。

中秋節(jié)活動策劃

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

一、情境導(dǎo)入。

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

中秋節(jié)活動策劃

中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，增進(jìn)幼兒與老師，家長與幼兒之間的情感，體驗(yàn)親子活動的快樂。

1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

2.感受和家長同伴活動的樂趣。

3.用送月餅的環(huán)節(jié)，體驗(yàn)交朋友和朋友分享的樂趣。

活動準(zhǔn)備：音樂《找朋友》ppt中秋節(jié)。

1.家長和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物。

需要家長從家里帶：能和幼兒簡單制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)。

2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個名字叫團(tuán)圓節(jié)，讓幼兒有集體意識，能和大家分享自己的勞動成果。

3.結(jié)束環(huán)節(jié)。

幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。

中秋節(jié)專題活動策劃方案

“濃情中秋，感恩有你”

弘揚(yáng)中華民族尊老愛老之美德。

20xx年農(nóng)歷八月十五晚上(19：00分到21：30)。

沙井義工中心。

沙井注冊義工。

活動形式：

聚會+自助餐。

場地的布置：

場地布置主要是在培訓(xùn)室內(nèi)，大致的布置情況如下：

場地分為3個部分，分別是主席臺(包括唱歌、舞蹈、游戲等場地)、餐臺、坐席位。

宣傳形式：

1)qq群宣傳;。

2)做其它活動中宣傳.

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等。

2)飲品類：可樂、雪碧、礦泉水等。

3)小吃類：月餅、薯片、花生、瓜子、餅干、糖等。

活動節(jié)目：

1)歌曲《十五的月亮》。

2)舞蹈表演《節(jié)目待定》(表演者)。

5)舞蹈表演《節(jié)目待定》(表演者)。

6)柔力球表演(蔣斌)。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8)手語版感恩的心(全體人員)。

其他要求：

1)對工作人員的到會時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真。

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可。

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。

5)其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變。

中秋節(jié)活動策劃

豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年月，重溫中國文字的美妙，也為師生帶來一些高雅的`樂趣。

許多同學(xué)之間缺少主動性、協(xié)作與溝通，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友情，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期預(yù)備

9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及支配工作人員。

（2）前期宣揚(yáng)

9月7日，張貼海報(bào)宣揚(yáng)、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

財(cái)經(jīng)系同學(xué)會

承辦單位：財(cái)經(jīng)系同學(xué)會

贊助單位：文秘、高校生精英論壇

燈籠（4元1個×30=120元）

蠟燭（0.5元1支x30=15元）

繩子（0.5元1mx80=40元）

獎品。再議

中秋節(jié)活動策劃

9月14日-9月18日每天21：00-收市。

移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，福利觸手可及！活動期間，百貨區(qū)不接受現(xiàn)金、銀聯(lián)形式支付，敬請諒解！消費(fèi)時(shí)使用微信支付、支付還可享受100%隨機(jī)立減活動，最高立減300元！無現(xiàn)金日，拎著一個手機(jī)去逛街，生活就是這么輕松自在！

隨機(jī)立減部分為騰訊、阿里巴巴友情支持，如有問題請直接咨詢以上客服；

0元。

中秋節(jié)活動策劃

以中秋月餅的消費(fèi)來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的.銷售。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長-%—-%。

1、買中秋月餅送可口可樂。

買-元以上中秋月餅送-xml可口可樂x聽。(價(jià)值-元)。

買-x元以上中秋月餅送-xml可口可樂x瓶。(價(jià)值-元)。

買-x元以上中秋月餅送-xml可口可樂x瓶。(價(jià)值-x元)。

2、禮籃：分別為-元、-x元、-元三個檔次。

-元禮籃：七星香煙+加州樂事+價(jià)值-元中秋月餅+腦白金。

-x元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值-元中秋月餅+腦輕松。

-元禮籃：價(jià)值-元中秋月餅+-元茶葉+加州西梅。

3、在促銷期間(x、x——x、x)，在賣場凡購滿-x元者，均可獲贈一盒精美月餅(價(jià)值-元/盒)。

4、在x月x日的“教師節(jié)”，進(jìn)行面向教師的促銷：凡x月x—x日兩天在-購物與消費(fèi)的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品(價(jià)值-元左右的)。

1、媒體。

在音樂交通頻道，隔天滾動播出促銷廣告，時(shí)間x、x—x、x，每天播出x次，x秒/次。

2、購物指南。

在x、x——x、x的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內(nèi)廣播。

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置。

(1)場外。

a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

b、在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢。

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅。

d、在入口，掛“-購物廣場，喜中秋”的橫幅。

(2)場內(nèi)。

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛。

b、整個賣場的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗。

c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月，送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

5、其他支持。

保健品進(jìn)行讓利-%的特價(jià)銷售。

團(tuán)體購滿--元或購買月餅數(shù)量達(dá)-盒，可享受免費(fèi)送貨。

媒體廣告費(fèi)：-萬元。

可口可樂系列贈品：x萬。

場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：-萬。

月餅費(fèi)用：x萬。

共計(jì)：-x萬人民幣。

1、交通頻道的-秒廣告，由公司委托-廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段的廣告內(nèi)容;預(yù)定在x月x日完成。

2、購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單，市場部負(fù)責(zé)與-晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作;具體見該期的制作時(shí)間安排。

3、場內(nèi)廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

4、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場內(nèi)布置在x月x日完成。

5、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個廠家收取-x元以上的促銷費(fèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場調(diào)查計(jì)劃，在x月x日前完成相關(guān)計(jì)劃。

6、工程部安排人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于x月x日前完成。

7、防損部負(fù)責(zé)賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負(fù)責(zé)自制精美月餅的制作。

1、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

2、若在交通頻道上的宣傳不能達(dá)到效果時(shí)，可選擇在報(bào)紙等其他媒體上進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。

3、市場部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)進(jìn)行糾正。

中秋節(jié)活動策劃

借助中國的`傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造餐廳第二個消費(fèi)高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢。

慶中秋，迎國慶，送大禮!

(一)、場外布置：

大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

1、dm海報(bào)宣傳;

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;

b、時(shí)間：9月20日26日;

中秋節(jié)活動策劃

由于班級里面部分團(tuán)員離家較遠(yuǎn)，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節(jié)，為了讓團(tuán)員們感受到共青團(tuán)這個大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的帶動下，組織此次活動。

中秋節(jié)晚上7：30—11：00

心理輔導(dǎo)中心（排球場附近）

繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日精神，加深團(tuán)員間的了解與友誼，營造朝氣

蓬勃的團(tuán)支部氛圍，讓大家過一個愉快的中秋節(jié)。

xx班留校團(tuán)員

1，提前購買食物，布置活動現(xiàn)場。

2，做好活動流程安排，選好各相關(guān)負(fù)責(zé)人。

1、晚上7：30準(zhǔn)時(shí)到場

2、晚上7：30—11：00大家圍在一起打火鍋，做些棋牌活動。

3、晚上11：00—11：20收拾現(xiàn)場，清理垃圾。

班委成員

1、活動前班長統(tǒng)計(jì)人數(shù)，要求在校團(tuán)員參加。

2、活動中遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)亂扔垃圾。

中秋節(jié)活動策劃

眾所周知，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們應(yīng)該通過中秋節(jié)更多地了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并盡力體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日所包含的意義。中秋節(jié)也是和家人團(tuán)聚、增進(jìn)感情的好機(jī)會。

圍繞“獨(dú)特的中秋節(jié)”這一主題，讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)他們走進(jìn)書店、計(jì)算機(jī)房、教師辦公室和社區(qū)，開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動。廣泛，并讓他們自己尋找答案，引領(lǐng)自己的思考走向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八月和五月十五的前夕。

教室，自己的家。

1.知道中秋節(jié)的日期，知道中秋節(jié)的一些習(xí)俗和起源。

2.對中國傳統(tǒng)文化有初步的興趣。

活動二:月餅。

1.感受月餅的香甜。

2.體驗(yàn)勞動和分享的快樂。

活動3:在網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩詞，記錄自己最感興趣的內(nèi)容。

活動4:協(xié)作和溝通。

為了鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生相互合作，根據(jù)興趣愛好組成相應(yīng)的小組，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，共同體驗(yàn)共同的快樂。

動詞（verb的縮寫）應(yīng)用和深化。

通過調(diào)查研究，學(xué)生們了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的知識，以便設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)收集整理的能力和習(xí)慣。

各班舉辦中秋詩歌朗誦會，為班里的貧困學(xué)生和留守兒童舉辦中秋慰問活動，為社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

中秋節(jié)活動策劃

1.初步了解中秋節(jié)的名稱、由來和習(xí)俗。

2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國，在生活中體驗(yàn)家庭的歡樂和幸福。

3.通過對節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中華民族文化的特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語言概括和表達(dá)能力。

把學(xué)生分成六組收集中秋節(jié)的禮物&#39；以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。

第一階段:活動準(zhǔn)備。

1.收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說等。

2.調(diào)查走訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會的形式進(jìn)入活動。

第一，情境導(dǎo)入。

二、進(jìn)入活動主題，交流感受。

第一個主題:談?wù)撝星锕?jié)。

3.你對中秋詩詞了解多少？

1.設(shè)計(jì)出獨(dú)特精致的xxx月餅圖案。

2.辦月餅宴。

第三，討論中秋節(jié)目。

1.中秋節(jié)快到了。你有什么想法嗎？談?wù)勀愦蛩闳绾螒c祝今年的中秋節(jié)。

2.學(xué)生們互相交流。

四。摘要。

一、執(zhí)行成績:4級。

二、活動目標(biāo):。

(1)了解中秋節(jié)的由來，以及小學(xué)的中秋節(jié)實(shí)踐計(jì)劃。

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

(3)了解起源于中秋節(jié)的月餅。

三、能力目標(biāo):。

1。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和良好的合作能力。

2。學(xué)習(xí)調(diào)查、收集、整理資料的方法，訓(xùn)練收集信息，能夠處理信息。

3。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美和寫作能力。

1。通過各種實(shí)踐活動，我們獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式各異，但都寄托了人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。通過這次活動，更多的學(xué)生熱愛生活。

2。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，團(tuán)隊(duì)精神，分享合作交流的快樂。

3。通過演示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

活動:3月至5月。

流程:。

公開課有確定研究課題的活動。

教師和學(xué)生之間的對話。

生:(大聲:我要中秋節(jié)的照片)。

老師:看這些圖片。你剛才有什么要說的嗎？

生:自由討論交流。

老師:是的，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式各異，但都寄托了人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

健康:言論自由。

老師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言后確定研究課題。

中秋節(jié)活動策劃

一年一度的促銷大好機(jī)會中秋節(jié)即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。以下為本次活動的策劃方案，以供參考：

相聚金秋。

金喜不斷金彩連連。

消費(fèi)者。

8月23日至9月22日。

操作說明：現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。第三重：夢圓十分大搶購限時(shí)搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí)，即是搶購開始，助您夢想成真!

1、外場布置。

2、內(nèi)場布置。

設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)。

3、宣傳。

在led顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容，在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情，邀約新老會員，傳達(dá)金秋活動，在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動，針對本次活動制作專屬的宣傳單頁，安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度，針對本次活動提前通過報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場。

中秋節(jié)活動策劃

中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)圓，所以又稱為"團(tuán)圓節(jié)"。 在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)營造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。為此，我院將舉辦"化好月圓人團(tuán)圓"中秋主題活動。

20xx年9月12日

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體同學(xué)(自愿參與)，視實(shí)際情況可以邀請輔導(dǎo)員或其他老師參加。

活動相關(guān)材料打印及獎品購買預(yù)計(jì)人民幣：350元

(一)活動前期準(zhǔn)備：

1、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中，各班委利用課間時(shí)間通知各班同學(xué)。

2、活動準(zhǔn)備：裁判組組建，活動所需物品購買。

3、場地準(zhǔn)備：一棟旁的空地(美術(shù)大樓前)

(二)活動開展：

1、主持人致節(jié)日賀詞;

2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);

4、互動小游戲：

(1)你說方言，我來猜

每次請一位同學(xué)上臺，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來，臺下的同學(xué)猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學(xué)。

(2)快樂"7"定義

現(xiàn)場的同學(xué)手拉手圍成一個圈，從其中一位同學(xué)開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25: 2+5=7)就要跳過去，數(shù)錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。

(3)中秋燈謎猜猜看

現(xiàn)場會準(zhǔn)備有燈謎供大家猜，同學(xué)們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現(xiàn)場每位同學(xué)最多只能才一個謎語。

(4)過河拆橋又搭橋

a、每組分四人自由組合，起點(diǎn)組手持五塊"小地毯"。

b、由第一名隊(duì)員向前搭放"小地毯"，第四個隊(duì)員不斷地把身后的"小地毯"傳給第一個隊(duì)員，四人踩著"小地毯"前進(jìn)30米，其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待四人全部過界后另一組將接過"地毯"以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。

競賽規(guī)則：

(1)參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。

(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加。

(3)獲勝的隊(duì)可沒人獲一張抽獎券。

(5)撐起屬于我們的一片天

a、把隊(duì)員們分成若干個由八個人組成的小組。

b、讓每個小組面向圓心圍成一圈。

c、等每個小組都站好圓圈之后，由隊(duì)長抽簽決定該隊(duì)所需完成的任務(wù)。

例如：先八名同學(xué)圍成一個圈，隊(duì)長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。

d、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。

(5)終極抽獎

參加過以上游戲獲抽獎券的同學(xué)，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎)。

中秋節(jié)親子活動策劃,中秋節(jié)活動策劃

2、利用主題班隊(duì)會形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀。

1.活動內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2、參加對象：1——6年級的學(xué)生。

3、活動負(fù)責(zé)人：各班班主任。

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動。

活動一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)，全家一起賞明月，吃月餅或者做親子月餅。

活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題撰寫感言，拍攝中秋照片等。

活動三：動手動腦過中秋-----讓學(xué)生做小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。

活動四：創(chuàng)意抒情。利用做賀卡，畫幅畫的形式表達(dá)中秋團(tuán)圓之意。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價(jià)。

活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等通過班隊(duì)會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。