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                讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃方案(優(yōu)秀24篇)

                讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃方案(優(yōu)秀24篇)



                活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于其設(shè)計(jì)的合理性和執(zhí)行的能力。如果你正在籌備一個(gè)活動(dòng),不妨參考下面的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。

                教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                用心參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),將讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

                1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

                2、在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文,多沾書(shū)氣,多聞書(shū)香,成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(zhǎng),使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

                1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》。

                2、推薦閱讀(一本書(shū)):《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》。

                3、一般閱讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》。

                1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。

                2、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。

                3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行反思。

                4、主動(dòng)與同事交流,討論讀書(shū)體會(huì)心得。利用群眾備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,用心和其他老師交流好書(shū),感悟讀書(shū)心得。

                5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

                認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)計(jì)劃,完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論及實(shí)踐潛力。作好讀書(shū)筆記,認(rèn)真完成一份讀書(shū)心得。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

                讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案方案

                書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)之初開(kāi)展一次讀書(shū)周活動(dòng),有利于培養(yǎng)我們多讀書(shū)好讀書(shū)的良好習(xí)慣?,F(xiàn)在很少有人能夠靜下心來(lái)讀書(shū),為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,增添社團(tuán)的文化底蘊(yùn),促進(jìn)我們的全面發(fā)展,特此舉辦此次讀書(shū)周活動(dòng)。

                經(jīng)過(guò)讀書(shū)角活動(dòng),培養(yǎng)社員對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情,使我社社員更為直接的體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,得到一定的文化熏陶,從而對(duì)其自身文學(xué)素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過(guò)讀書(shū)角這一活動(dòng)使外部更加熟知方舟文學(xué)社,展現(xiàn)方舟文學(xué)社的宗旨。找出最值得大家看的書(shū)和最佳解說(shuō)員。

                黃岡師范老校區(qū)103教室。

                黃岡師范全體學(xué)生。

                1、參賽人員提前兩星期于檔案部報(bào)名及自己要解說(shuō)的書(shū)名。

                2、宣傳部在前期做好宣傳板宣傳此次活動(dòng)。

                3、組織部申請(qǐng)借教室的鑰匙,ppt播放,會(huì)場(chǎng)主持工作及氣氛拉動(dòng)。

                4、檔案部負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)流程ppt,介紹一些書(shū)籍給大家,并間接內(nèi)容。

                5、確定主持人做好開(kāi)場(chǎng)白。

                6、隨機(jī)決定先后上場(chǎng)順序。

                7、參賽人員自己做好ppt及北極音樂(lè)。(賽前一周交于檔案部,再由檔案部與播放人員交流如何播放)。

                1、會(huì)場(chǎng)人員、參賽人員及評(píng)委就位再方舟文學(xué)社社長(zhǎng)宣布讀書(shū)角會(huì)議開(kāi)始。

                2、主持人做開(kāi)場(chǎng)白,宣布此次活動(dòng)評(píng)委人員和開(kāi)場(chǎng)白及會(huì)議規(guī)則和流程安排。

                3、一位同學(xué)說(shuō)完一本書(shū)以后,其他的同學(xué)可以與其討論其中的情節(jié)或者感受等等再由評(píng)委打兩個(gè)分(一個(gè)書(shū)本分、一個(gè)解說(shuō)分),然后再由下一位同學(xué)介紹書(shū)籍,以此類推。

                4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)果及結(jié)束,大家散場(chǎng)。

                5、通過(guò)此次活動(dòng)評(píng)選出最值得閱讀的書(shū)和黃金解說(shuō)員,

                分別是一等1人、二等2人、三等3人。(注、一個(gè)人不可以獲取兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))。

                6、此次活動(dòng)找出大二評(píng)委(三名)大一(三名),以表示公正。

                7、會(huì)議有編輯部統(tǒng)計(jì)分,結(jié)束前由社長(zhǎng)宣布結(jié)果。

                8、由觀眾的掌聲評(píng)選出最佳主持人獎(jiǎng)一名。

                1、宣傳板需及時(shí)展出。

                2、教室的鑰匙需要借到。

                3、檔案部一定要做好相關(guān)的ppt(最好找一些關(guān)于讀書(shū)的名言警句)。

                4、主持人要能調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,切忌冷場(chǎng),同時(shí)也要維持好會(huì)場(chǎng)秩序。

                5、編輯部負(fù)責(zé)倒茶水給評(píng)委。

                6、文藝部負(fù)責(zé)最后的后勤工作。

                7、組織部負(fù)責(zé)證書(shū)。

                紙杯5元。

                茶葉15元。

                榮譽(yù)證書(shū)13份26元。

                方舟文學(xué)社組織部。

                教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                作為一名幼兒教師,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)不斷更新自己的教育理念。用新的思想,新的理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。

                計(jì)劃:

                一、讀書(shū)目標(biāo):

                1.豐富自己的教育理念,提高自身創(chuàng)新能力。

                2.更深入地鉆研教材。

                3.提升自身氣質(zhì),伸展自身個(gè)性。

                二、讀書(shū)內(nèi)容:

                《別讓孩子輸在起跑線上》《哈佛家訓(xùn)》。

                三、實(shí)施措施:

                1、積極參加園內(nèi)組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

                2、充分利用業(yè)余時(shí)間,每天保證半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己每天生活節(jié)奏的一部分,讀書(shū)學(xué)習(xí)成為自己的一種需。要。

                3、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,積極與老師們交流學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中要多反思、多總結(jié),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。

                4、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。

                我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐,能大面積提高自己的理論述評(píng),科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,成為有知識(shí)更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

                教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                愛(ài)讀書(shū)的人其實(shí)是最美麗的,也是最幸福的。遨游在書(shū)的海洋中,經(jīng)常反思,可以積淀深厚的文學(xué)功底,并收獲著豐富的人生。作為一名教師,在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著教育。教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃:

                1、通過(guò)讀書(shū),增強(qiáng)讀書(shū)意識(shí),逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。

                2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),提高自身的理論水平和實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)水平。

                1、教育理念類。

                郭思樂(lè)著:《教育走向生本》,人民教育出版社2001年版。

                加德納著,沈致隆譯:《多元智能》,新華出版社2003年版。

                葉瀾主編:《“新基礎(chǔ)教育”探索性研究報(bào)告集》,上海三聯(lián)書(shū)店1999年版。

                2、課程改革類。

                《新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》,教育科學(xué)出版社。

                《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)》,教育科學(xué)出版社。

                《上海教科研》。

                3、教育隨筆類。

                《教育研究與評(píng)價(jià)》(小學(xué)教育教學(xué))。

                《教師教育》,江蘇教育出版社。

                1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

                教師讀書(shū)之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的。信念”之后,“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。我希望通過(guò)一年的讀書(shū)實(shí)踐,能提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

                2、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。

                “讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”:“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書(shū)活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書(shū),構(gòu)成自己的“三本書(shū)”。在某個(gè)階段(如每學(xué)期),可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書(shū)”。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書(shū)重點(diǎn)閱讀,同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書(shū)。

                要讀一本好書(shū),就要細(xì)細(xì)讀,一頁(yè)頁(yè)地懂,懂得欣賞和回味,而非一目十行地瀏覽,體味文字的愉悅。因此,主要以個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課外和休息日的時(shí)間細(xì)細(xì)閱讀有關(guān)書(shū)目,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教育教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。其次,結(jié)合自己的教學(xué)工作認(rèn)真閱讀《教育研究與評(píng)價(jià)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,借鑒他人的優(yōu)秀課例,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐,不斷提高自己的教學(xué)水平,并且學(xué)習(xí)他人的理論研究水平,提高自身的科研能力。

                3、積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)沙龍。

                讀書(shū)之后積極參加組織的讀書(shū)沙龍,在沙龍中研究和探討各種問(wèn)題,自由地交流想法,把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用于實(shí)際工作中,將讀書(shū)后的想法毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái),在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)到之處,從而突破和超越自己的認(rèn)識(shí),形成更高層次上的共識(shí)。

                幼兒讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。

                通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

                二、活動(dòng)主題:書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。

                三、活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

                四、活動(dòng)時(shí)間:20____年10——12月3個(gè)月。

                五、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

                六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

                1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:

                從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。

                2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;。

                家庭建立“家庭書(shū)架”

                3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

                七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

                (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬。

                程序:

                3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

                2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

                (1)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。

                (3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及“親子閱讀倡議書(shū)”,向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

                (二)實(shí)施操作階段:10——12月。

                1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。

                (1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。

                (2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。每周1次,每次5名幼兒。

                (3)同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流”的活動(dòng),擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

                2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間:

                (1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

                (2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

                4、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在周五下午,幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū),借閱兩天,周一歸還。這樣,在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

                5、親子閱讀:鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí),每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

                6、“故事媽媽進(jìn)課堂”:班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。

                程序:

                (1)周一故事媽媽報(bào)名,并申報(bào)要分享的故事。

                (2)安排時(shí)間,故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。

                (3)每周1次,每次1——2名故事媽媽。

                9、成立“書(shū)香小屋”博客專欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

                (三)評(píng)比階段:12月下旬。

                1、進(jìn)行“讀書(shū)明星”的評(píng)選。

                圖書(shū)明星評(píng)選條件:

                (1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

                (2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。

                2、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

                (1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū),訂閱報(bào)刊雜志,建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”。

                (2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

                (3)家庭成員讀有所獲,能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

                (4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

                結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果,內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

                讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案方案

                一、活動(dòng)目的:

                啟動(dòng)“書(shū)香學(xué)?!惫こ?,用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿學(xué)校。

                1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

                2、經(jīng)過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

                3、經(jīng)過(guò)活動(dòng),使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

                4、經(jīng)過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。

                組長(zhǎng):崔進(jìn)超副組長(zhǎng):趙振花胡尚德組員:全體班主任、語(yǔ)文教師。

                1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過(guò)多種形式,(如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處。)倡議全體師生多讀書(shū),讀好書(shū)。

                2、打造“書(shū)香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等,渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角,捐贈(zèng)圖書(shū),設(shè)立圖書(shū)管理員,制定借閱制度。

                3、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(shū)(參考書(shū)目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。

                (一)教師讀書(shū)活動(dòng)。

                1、“漫步書(shū)海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,做好讀書(shū)筆記的記錄。

                2、“暢游書(shū)海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū),共享讀書(shū)樂(lè)趣。

                3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

                (二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

                1、“誦讀經(jīng)典,詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩(shī)。

                2、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣??砷_(kāi)展閱讀指導(dǎo)課、讀書(shū)交流課、讀寫(xiě)結(jié)合課等活動(dòng)。

                3、“智慧芳園,一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自我看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,形式多樣,能夠用文章式、卡片式或小報(bào)式,自由創(chuàng)意。(范圍:五六年級(jí)學(xué)生)。

                4、“智慧碰撞,親子讀書(shū)”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友,并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”,包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。

                1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時(shí)專用;每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

                2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書(shū);三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū);五、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書(shū)。

                3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)的組織機(jī)構(gòu),并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊(duì),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書(shū)口號(hào)。

                4、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū),保證學(xué)生有書(shū)可讀,有好書(shū)可讀。

                5、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁?lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活,讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,盡情地展示自我的語(yǔ)文才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),好的讀書(shū)筆記的展評(píng),定期出版讀書(shū)手抄報(bào)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高。

                教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,以建設(shè)書(shū)香校園為載體,以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),在幼兒園形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

                1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

                2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使教師轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與教育改革,進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。

                3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。

                4.以讀書(shū)活動(dòng)搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

                5.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。

                為保障教師讀書(shū)活動(dòng)的有序有效開(kāi)展,特成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

                組長(zhǎng):章曉芳。

                成員:黃曉聰黃海泉鄭艷。

                五、活動(dòng)時(shí)間。

                20__年9月——20__年_月。

                六、必讀書(shū)目。

                《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》作者:徐苗郎。

                2.將教師讀書(shū)活動(dòng)與園本研修結(jié)合起來(lái)。讀書(shū)活動(dòng)中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,通過(guò)、沙龍、心得、小報(bào)、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書(shū)活動(dòng)中得到收獲和提升。全園開(kāi)展圍繞選定的書(shū)目讀書(shū)心得體會(huì)比賽活動(dòng)。

                3.教師圍繞選定書(shū)目或者自選教育書(shū)刊,開(kāi)展“兩周一閱讀”活動(dòng)。

                4.教師個(gè)人讀書(shū)與讀書(shū)筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。讀書(shū)筆記可采用批注的形式直接記錄在書(shū)本上,也可進(jìn)行理論摘錄,但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫(xiě)的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。

                5.每學(xué)年結(jié)束,教師必須上交一篇讀后感,參加園優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)比,及時(shí)將教師、教研組讀書(shū)活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)。

                6.表彰讀書(shū)先進(jìn)。

                優(yōu)秀讀書(shū)教師條件:(1)教師必須完成規(guī)定的書(shū)目閱讀,完成較高質(zhì)量的讀后感,并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;(2)學(xué)有所用,開(kāi)展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見(jiàn)成效,在學(xué)校開(kāi)課中得到教師的一致好評(píng)。

                4.《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編,上海教育出版社,20__年版。

                6.魏書(shū)生著《教學(xué)藝術(shù)》。

                讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃方案

                20____年4月是我國(guó)第34個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月,根據(jù)我團(tuán)關(guān)于開(kāi)展20____年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月“美麗團(tuán)場(chǎng),健康生活――擯棄亂扔、亂倒、亂吐、亂花陋習(xí)”的活動(dòng)主題,結(jié)合84團(tuán)學(xué)校實(shí)際情況,我校定于4月1日至4月30日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),現(xiàn)特制訂方案如下:

                一、指導(dǎo)思想。

                以廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月為基礎(chǔ),以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為目標(biāo),進(jìn)一步抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,有效預(yù)防控制春季各類疾病的流行和發(fā)生,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成練好衛(wèi)生習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的順利開(kāi)展。達(dá)到人人講衛(wèi)生,人人養(yǎng)形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。

                二、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月必須有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)制作保障。

                為此,我校專門設(shè)置了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月的工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

                組長(zhǎng):周國(guó)旺劉超啟副組長(zhǎng):閆忠張正軍。

                組員:杜新晉孫再權(quán)張海明田艷孟燕汪亞玲各年級(jí)組組長(zhǎng)及各班班主任。

                三、主要活動(dòng)安排。

                1、開(kāi)展以“告別陋習(xí),講究衛(wèi)生”為主題的宣傳教育活動(dòng)。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)小組積極開(kāi)展健康教育“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭”活動(dòng),把健康知識(shí)傳播到全校教職工及學(xué)生家中。利用兵團(tuán)電視、校園紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校qq群、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等各種行之有效的宣傳辦法,廣泛宣傳衛(wèi)生防病和健康保健知識(shí),集中對(duì)我校食堂、班級(jí)、校園周邊商店、衛(wèi)生死角等進(jìn)行一次全面檢查。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)摒棄亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼的陋習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底整治。

                2、開(kāi)展“愛(ài)我家園,維護(hù)環(huán)衛(wèi)”主題教育,在班與班之間開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境競(jìng)賽活動(dòng)。

                3、開(kāi)展“美麗團(tuán)場(chǎng),健康生活――擯棄亂扔、亂倒、亂吐、亂花陋習(xí)”的主題班會(huì),加強(qiáng)教育、監(jiān)督和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

                4、組織學(xué)生開(kāi)展以“摒棄亂扔陋習(xí)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),全校各班及時(shí)撿拾紙張垃圾及有色食品袋等,加強(qiáng)廁所衛(wèi)生保潔,及時(shí)清理校園內(nèi)綠化帶的垃圾,為全校師生營(yíng)造健康、整潔、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

                5、組織學(xué)生、志愿者等參加社會(huì)公益,要求各班級(jí)將校園外兩邊綠化帶垃圾、雜物、樹(shù)葉等一一清掃干凈。

                6、全校對(duì)各班進(jìn)行一次大掃除衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。

                7、利用櫥窗專欄和義診、健康保健知識(shí)講座等形式積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

                8、圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點(diǎn),廣泛宣傳普及以春夏季傳染病預(yù)防為重點(diǎn)的衛(wèi)生知識(shí),提高全校師生的文明衛(wèi)生意識(shí)和自我防病能力。

                9、全校對(duì)辦公室、教室、功能室進(jìn)行衛(wèi)生檢查。具體衛(wèi)生要求如下:

                1)各年級(jí)辦公室、教室、功能室張貼衛(wèi)生打掃值日表,地面干凈清潔、無(wú)臟物、物品擺放有序。

                2)保持門窗干凈、無(wú)塵土、玻璃清潔、透明。

                3)保持掛件、畫(huà)框、版面等其他裝飾品表面干凈整潔無(wú)塵土。

                4)垃圾框紙簍擺放到位,超過(guò)半桶當(dāng)天值日生必須倒掉,不可有溢滿的現(xiàn)象。

                5)辦公桌面只能擺放個(gè)人辦公必須品,其他物品放在個(gè)人抽屜里面。講桌要保持清潔,不可隨意擺放任何雜物,粉筆、教科書(shū)等請(qǐng)老師及時(shí)帶走。

                6)電腦顯示屏、鍵盤要保持干凈,下班、下課離開(kāi)電腦前,請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電腦,電腦桌上不得擺放任何雜物。

                7)教室籃球、公物隨時(shí)保持整齊。

                四、活動(dòng)要求。

                (一)高度重視,大力宣傳。以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī),廣泛宣傳衛(wèi)生防病和健康保健知識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),切實(shí)改善學(xué)校環(huán)境面貌,各領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視,確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

                (二)明確要求,務(wù)求實(shí)效。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況,根據(jù)制定的實(shí)施方案,明確要求,靠實(shí)責(zé)任。各部門要加強(qiáng)督促檢查,通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)對(duì)臟亂差的班級(jí)和問(wèn)題進(jìn)行曝光。

                (三)廣泛動(dòng)員,全民參與。通過(guò)學(xué)校集中整治活動(dòng),提高全校師生自我管理和自我服務(wù)水平,動(dòng)員全校師生積極參加清潔校園、環(huán)境整治活動(dòng)。各部門要將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,完善衛(wèi)生管理。

                五、實(shí)施步驟。

                宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月10日)。各班級(jí)結(jié)合實(shí)際,制定具體的活動(dòng)方案,采取多種形式,加大宣傳力度,做到人人知曉,人人參與。

                環(huán)境整治階段(4月10日-4月25日)。各班級(jí)按照要求認(rèn)真組織實(shí)施,推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作扎實(shí)開(kāi)展,確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)收到實(shí)效。

                檢查驗(yàn)收階段(4月26日-4月30日)。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)將利用兩天時(shí)間對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收并予以獎(jiǎng)罰。

                六、獎(jiǎng)罰措施。

                1、本次衛(wèi)生檢查結(jié)果將納入部門、年級(jí)組、班級(jí)考核。

                2、對(duì)工作不積極、活動(dòng)開(kāi)展不好的部門、年級(jí)組、班級(jí)分別給予扣分和通報(bào)批評(píng);對(duì)工作積極、成效顯著的部門、年級(jí)組和班級(jí),給予表彰。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)將對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)情況進(jìn)行全面認(rèn)真檢查督導(dǎo)。

                學(xué)校讀書(shū)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃方案

                圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

                "書(shū)評(píng)大賽"參賽同學(xué)。

                活動(dòng)簡(jiǎn)述:

                前期準(zhǔn)備:

                1、由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買;。

                2、由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;。

                3、由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

                活動(dòng)流程:

                2、圖書(shū)館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;。

                5、主持人致辭結(jié)束。

                獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

                一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品:讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);。

                二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品:讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);。

                三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品:讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);。

                優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,筆記本一本;。

                觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。

                讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,是打開(kāi)孩子心靈的門,是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在我園以及每個(gè)家庭的深入,結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日,我園將開(kāi)展"大手拉小手,牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

                一、活動(dòng)目標(biāo):

                1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,營(yíng)造濃濃的"大手拉小手,牽手共閱讀"的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

                2、通過(guò)閱讀活動(dòng),提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

                3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

                4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

                二、活動(dòng)主題:

                大手拉小手,牽手共閱讀。

                三、活動(dòng)時(shí)間:

                20__年_月_日——20__年_月_日。

                四、活動(dòng)對(duì)象:

                全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。

                五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

                組長(zhǎng):

                副組長(zhǎng):

                組員:

                六、活動(dòng)內(nèi)容:

                1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍,如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng),那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

                2、開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳新教育博客,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

                1、班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書(shū),利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況,每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。

                2、完善班級(jí)"圖書(shū)角",同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧",多形式、多渠道收集幼兒類圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè),擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū),充實(shí)圖書(shū)區(qū)域。

                3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書(shū),保持圖書(shū)整齊干凈。

                4、利用廢舊材料,通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作,開(kāi)展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng),并將獲獎(jiǎng)作品展示在"快樂(lè)書(shū)吧"背景墻。

                (三)親子共讀活動(dòng)。

                各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

                1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū),到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。

                2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為"全家總動(dòng)員",開(kāi)展每天晚上30分鐘"親子共讀",促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(zhǎng),撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節(jié)前夕開(kāi)展"感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽"評(píng)選,兒童節(jié)期間將開(kāi)展"親子繪本講讀"比賽。

                3、利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書(shū)推薦。

                七、其他事項(xiàng):

                1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

                3、做好讀書(shū)節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

                讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案

                為使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步理解主體多元教育改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,我校于20__年下半年在全校學(xué)生、家長(zhǎng)中開(kāi)展《窗邊的小豆豆》讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),提高了學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí),使學(xué)生、家長(zhǎng)和縣教育局、學(xué)校的思想保持了高度的一致,堅(jiān)定了家長(zhǎng)對(duì)高效課堂的信念,取得了令人滿意的效果。

                一、指導(dǎo)思想。

                緊緊圍繞主體多元教育思想,堅(jiān)持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育,為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念,按照“學(xué)生主體、家長(zhǎng)參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍,親子再讀《窗邊的小豆豆》,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,提升人文素養(yǎng),為高效課堂改革的深化、求成再建新功。

                1、通過(guò)開(kāi)展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng),深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長(zhǎng)傳統(tǒng)教育觀念,使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)理解支持主體多元教育改革,積極配合我區(qū)的教育改革,并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

                2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操,提升學(xué)生、家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)。

                全校學(xué)生、家長(zhǎng)。

                四、活動(dòng)要求。

                (一)明確活動(dòng)任務(wù)。

                再次組織編制與主體多元教育改革密切相關(guān)的《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀,結(jié)合上次讀書(shū)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)重讀本書(shū),進(jìn)一步明確讀書(shū)活動(dòng)的具體任務(wù),使讀書(shū)活動(dòng)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。在活動(dòng)中,班主任結(jié)合班級(jí)中孩子成長(zhǎng)、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)閱讀。

                (二)豐富活動(dòng)形式。

                1、利用家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等不同的形式,營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍,促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀。

                2、利用家長(zhǎng)學(xué)校組織家長(zhǎng)交流、寫(xiě)心得。以班級(jí)為單位交流心得體會(huì),從中挑選出優(yōu)秀家長(zhǎng)在年級(jí)組中演講、交流,在假期中開(kāi)展其他一些親子互動(dòng)活動(dòng)。

                3、開(kāi)展家庭閱讀回訪活動(dòng),切實(shí)了解親子閱讀情況,及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)組織。

                (三)鞏固活動(dòng)成果。

                通過(guò)建立長(zhǎng)期的親子共讀好書(shū)活動(dòng),鞏固本次讀書(shū)活動(dòng)成果。學(xué)校要定期為家長(zhǎng)推薦適合親子共讀的好書(shū),持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)形成讀書(shū)習(xí)慣,改善學(xué)生的家教環(huán)境。

                五、活動(dòng)保障。

                (一)思想保障。

                學(xué)校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),及時(shí)把《致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放的家長(zhǎng)手中,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義,組織全體家長(zhǎng)積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),扎實(shí)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。

                (二)組織領(lǐng)導(dǎo)。

                學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同參加的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)相應(yīng)成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)。

                學(xué)校讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組:

                組長(zhǎng):田超。

                副組長(zhǎng):姬祖將劉志亞。

                成員:周畢軍李遠(yuǎn)航王玉成張海洋。

                各班班主任家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

                (三)時(shí)間保障。

                開(kāi)展“小手拉大手——晨讀、晚讀”活動(dòng),讓家長(zhǎng)、學(xué)生一起讀,在讀的過(guò)程中結(jié)合學(xué)校、班級(jí)制定的導(dǎo)讀方案,帶著問(wèn)題讀,保證每天家長(zhǎng)讀《窗邊的小豆豆》時(shí)間不少于1小時(shí)。

                (四)制度保障。

                根據(jù)家長(zhǎng)閱讀《窗邊的小豆豆》情況,參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,評(píng)選“家長(zhǎng)讀書(shū)明星”,學(xué)校給予表彰。

                六、活動(dòng)階段安排。

                (一)第一階段(6月25日——7月1日)。

                1、利用放假典禮,全面啟動(dòng)《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)。

                2、制定、發(fā)放導(dǎo)讀綱要和《致家長(zhǎng)的一封信》。

                (二)第二階段(7月2日——7月31日)。

                1、有針對(duì)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)家訪工作,促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。

                2、學(xué)生在假期期間,以小組為單位,舉行《窗邊的小豆豆》讀書(shū)交流活動(dòng)。

                (三)第三階段(8月1日——8月31日)。

                1、在假期內(nèi),以年級(jí)為單位,組織部分家長(zhǎng)召開(kāi)《窗邊的小豆豆》親子共讀活動(dòng)心得交流會(huì)。

                2、組織學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展親子互動(dòng)活動(dòng)。

                3、第四階段(9月1日——9月10日)。

                (1)《窗邊的小豆豆》親子共讀家長(zhǎng)征文活動(dòng)。

                (2)整體展示:教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與。

                (3)評(píng)出親子共讀讀書(shū)明星,學(xué)校進(jìn)行表彰。

                中學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案

                點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。

                1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng)。

                2、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,構(gòu)建最理想的.成長(zhǎng)文化生態(tài)。

                悅讀經(jīng)典,潤(rùn)澤心田

                讀高雅書(shū),做高尚人。

                書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

                黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

                讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。

                與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈

                (一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段:(3月21日—27日)

                1、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。

                2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕致辭——校長(zhǎng)室

                3、營(yíng)造氛圍:掛條幅,出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

                4、建班級(jí)圖書(shū)角。

                5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》。

                (二)、活動(dòng)實(shí)施階段:(3月28日—4月24日)

                1、課前誦讀經(jīng)典

                語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等)。(各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),語(yǔ)文老師協(xié)助)

                2、主題班會(huì):我和我讀的書(shū)

                時(shí)間:第十周周二;負(fù)責(zé)人:政教處、各班主任。

                3、沐浴陽(yáng)光,齊誦經(jīng)典

                時(shí)間:第八周;負(fù)責(zé)人:楊克坦

                講故事比賽

                4、時(shí)間:第八周周二;參加對(duì)象:七年級(jí);負(fù)責(zé)人:林彬彬老師。

                5、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

                時(shí)間:第十周周一;參加對(duì)象:八年級(jí);負(fù)責(zé)人:葉友寶老師。

                6、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

                時(shí)間:第九周周一;參加對(duì)象:九年級(jí);負(fù)責(zé)人:付新新老師。

                7、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比

                時(shí)間:第十周周四;參加對(duì)象:七年級(jí);負(fù)責(zé)人:林為慶老師。

                8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》)

                時(shí)間:第十一周周二;參加對(duì)象:八年級(jí);負(fù)責(zé)人:曾麗芳老師。

                9、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

                時(shí)間:第十一周周一;參加對(duì)象:九年級(jí);負(fù)責(zé)人:李麗娟老師。

                10、書(shū)香班級(jí)評(píng)比(教務(wù)處、政教處)

                (三)、評(píng)比表彰階段:(4月25日—5月1日)

                1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。

                2、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 。

                3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示(手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展)。

                4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。

                1、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

                2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書(shū)節(jié)服務(wù),各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

                3、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書(shū)節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感,教育隨筆。

                4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,制定班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”方案,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

                5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                各社區(qū)、西門經(jīng)合社:

                為貫徹落實(shí)x人計(jì)【xx】4號(hào)文件精神,確保市、區(qū)、計(jì)生“年中”考核達(dá)到優(yōu)異成績(jī),經(jīng)研究:從xx年3月至5月,在全街道范圍內(nèi)開(kāi)展“年中”流動(dòng)人口計(jì)劃生育巡檢服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

                1、強(qiáng)化宣傳教育,提高流動(dòng)人口計(jì)生政策知曉率,利用節(jié)后大量流動(dòng)人口返城務(wù)工的機(jī)會(huì),開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。(如:宣傳標(biāo)語(yǔ)、???、發(fā)放宣傳品、入戶隨訪、在流口集聚地開(kāi)展宣傳一條街等)。

                2、街道、社區(qū)每周組織一、二次拉網(wǎng)式巡檢,提高全員流動(dòng)人口采集、錄庫(kù)率。做到逐人逐個(gè)采集、錄入、登記、注銷,信息變動(dòng)及時(shí)準(zhǔn)確。

                3、做好流動(dòng)人口計(jì)生免費(fèi)“雙查“服務(wù)活動(dòng)。

                4、提高padis流動(dòng)人口子系統(tǒng)及升級(jí)流動(dòng)人口計(jì)劃生育信()息系統(tǒng)信息的完整性和準(zhǔn)確性。

                1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月10日至20日)。

                各社區(qū)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和緊迫性,做好巡檢服務(wù)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng),召開(kāi)不同對(duì)象及計(jì)生工作人員的會(huì)議,發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)單位、物業(yè)公司、酒樓賓館、用工單位,利用各種形式的宣傳工具,開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),做到計(jì)生知識(shí)、政策法規(guī)家喻戶曉,人人皆知。

                2、巡檢服務(wù)階段(3月21日至5月20日)。

                (1)街道計(jì)生辦、各社區(qū)應(yīng)主動(dòng)聯(lián)合公安等部門綜治成員單位,組成流動(dòng)人口巡檢隊(duì),深入到新村樓院等場(chǎng)所,開(kāi)展流動(dòng)人口巡檢清查活動(dòng),做到不留死角,不走過(guò)場(chǎng)。

                (2)做好5月份第二輪“雙查”,確保雙查率100%。做好避孕藥具發(fā)放到位,發(fā)現(xiàn)孕情就地采取補(bǔ)救措施,保證“雙查”、“四求”落實(shí)到位。

                (3)做好信息平臺(tái)數(shù)據(jù)的監(jiān)控和分析,及時(shí)補(bǔ)充和更新流動(dòng)人口個(gè)案信息,確保信息的及時(shí)、準(zhǔn)確、有效、完整。

                3、總結(jié)整改階段(5月21日至5月30日)。

                街道計(jì)生辦對(duì)社區(qū)巡檢工作的指導(dǎo)和督查,各社區(qū)5月28日前對(duì)巡檢服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),查找存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),督促整改到位,對(duì)工作不力的予以通報(bào)批評(píng)。

                請(qǐng)各社區(qū)于每月28日前將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)及《巡檢服務(wù)情況匯總表》報(bào)街道流口郵箱(表格附后)。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ),起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實(shí)踐課,讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐,積極體驗(yàn),豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng),要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位,提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大部要帶究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育,受到熏陶。

                加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

                (1)隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì)”,籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)(小太陽(yáng)組織部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào)隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫(huà)社、小太陽(yáng)衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)等),吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員,為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。

                (2)各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制,通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平,形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

                (3)各部門聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師,在老師的指導(dǎo)下,利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類的活動(dòng),做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

                (4)嘗試在興趣小組積極開(kāi)展?fàn)幷抡n,給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng),讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章?tīng)?zhēng),人人有時(shí)間爭(zhēng)章。

                (2)積極推薦每周一星,形成良好的校園文化。

                自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作,注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng),達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

                (2)定期一月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次,有針對(duì)性,實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

                (3)完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

                (1)針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

                (2)每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃,中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開(kāi)展一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)(班會(huì))。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                吧外宣傳:印制傳單發(fā)放或讓網(wǎng)吧固定會(huì)員口口相傳,吸引更多新顧客來(lái)上網(wǎng)。

                1.“盡情放粽”

                凡在端午佳節(jié)光顧本網(wǎng)吧的客人,都有機(jī)會(huì)得到我們送出的美味粽子一只,先到先得,送完為止!凡在活動(dòng)當(dāng)天過(guò)生日的網(wǎng)吧會(huì)員,憑身份證可到吧臺(tái)領(lǐng)取生日禮物并贈(zèng)送5小時(shí)免費(fèi)上網(wǎng)。

                2.情濃端午,基情放粽。

                在網(wǎng)吧三人間、五人包房、開(kāi)黑區(qū)上機(jī),可以享受包時(shí)段優(yōu)惠,上網(wǎng)三小時(shí)+任選飲品暢飲3杯最低套餐價(jià)只要21元;老會(huì)員介紹1~4位新會(huì)員分別可獲得20、45、75、100元的網(wǎng)費(fèi)獎(jiǎng)!

                4.粽情一夜,通宵上機(jī)活動(dòng)。

                “夜間三人行”夜間來(lái)網(wǎng)吧通宵,三人同行一人免單。(限會(huì)員顧客)。

                5.線上幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

                “線上活動(dòng)更精彩”網(wǎng)咖內(nèi)上網(wǎng)即可獲得幸運(yùn)點(diǎn),幸運(yùn)點(diǎn)可以兌換多種禮品,也可以利用幸運(yùn)點(diǎn)來(lái)玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”“幸運(yùn)水果機(jī)”說(shuō)不定你的人品就會(huì)大爆發(fā)哦!

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                (1)建立“美麗校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組人員分工協(xié)作,定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)美麗校園創(chuàng)建工作。

                (2)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,提出目標(biāo)要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成全校師生參與創(chuàng)建“美麗校園”的氛圍。

                (3)充分通過(guò)校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)站、滾動(dòng)條、國(guó)旗下講話、班會(huì)課等途徑,加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度。

                (1)上好環(huán)境教育鄉(xiāng)土教材課程,認(rèn)真做到“三落實(shí)”,一是落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,二是落實(shí)課時(shí),三是落實(shí)教師。

                (2)其它學(xué)科如化學(xué)、生物等要充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透環(huán)保教育。并要在備課、作業(yè)中有所體現(xiàn),使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中的環(huán)保知識(shí)。

                (3)在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書(shū)籍,拓展學(xué)生的知識(shí)面。團(tuán)委認(rèn)真組織開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、競(jìng)賽、實(shí)踐等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

                (1)定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

                (2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

                (3)積極開(kāi)展以保護(hù)環(huán)境為主題的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高環(huán)保意識(shí),并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

                (4)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理,自覺(jué)遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

                “美麗校園”工作必須要有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,期初要制定工作計(jì)劃。期末要有工作總結(jié),對(duì)每次活動(dòng)都要作認(rèn)真的記載,到期末分門別類裝訂成冊(cè)。對(duì)所訂計(jì)劃,各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容,是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標(biāo)的精神,教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃地通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞活動(dòng),感染幼兒,誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)和興趣,并培養(yǎng)其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。

                我們力求利用美術(shù)活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境,力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。

                1.幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美,對(duì)美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。

                (1)對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。

                (2)喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)并有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

                (3)借助符號(hào),更豐富地表達(dá)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作。

                (4)提供幼兒與藝術(shù)品之間、幼兒與幼兒之間交流的機(jī)會(huì)。

                2.收集各種材料,并能自主地選擇多樣材料、工具,以多種符號(hào)有目的地按主題表達(dá)和創(chuàng)作,逐步體會(huì)構(gòu)圖的均衡變化和美。

                (1)能根據(jù)一定的主題,構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

                (2)能用色彩和線條表現(xiàn)較抽象的內(nèi)容。

                (3)初步感知色調(diào),嘗試運(yùn)用多種配色方法,積累配色經(jīng)驗(yàn)(同種色、類似色、對(duì)比色等)。

                (4)認(rèn)識(shí)多種材料的性質(zhì)特征,創(chuàng)造性地使用多種材料有目的地構(gòu)建主題。

                3.通過(guò)多元的視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)藝術(shù)的情感,具有一定的審美理解力、想象力。

                (1)喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品,能對(duì)藝術(shù)作品從整體和部分開(kāi)展討論,理解作品中所蘊(yùn)涵的意義和美感。

                (2)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己對(duì)藝術(shù)作品的體驗(yàn)和理解,充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造。

                (3)能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象解釋他人美術(shù)作品,交流自己的感受和理解。

                1.重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,選擇性,開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

                2.從幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng),并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

                3.設(shè)計(jì)好每次的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容,并提前做好相應(yīng)的教具。

                4.學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法,加強(qiáng)自身的素質(zhì)。

                5.利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng),認(rèn)真記錄和做好評(píng)析,努力吸取她人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自身的不足。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用意愿畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)豐富多彩的生活,能。

                表現(xiàn)出一定的情節(jié)。培養(yǎng)幼兒用線條,色彩塑造的能力,并引導(dǎo)回憶暑假生活,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情感。要求幼兒在畫(huà)面中表現(xiàn)事情中心突出,側(cè)重動(dòng)態(tài)的神態(tài)的表現(xiàn)。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上,能用超級(jí)黏土制作出漂亮的教師節(jié)花朵。引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能拼出花、莖、葉,并在動(dòng)手操作中體驗(yàn)?zāi)喙?lái)的快樂(lè)。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒大膽將自己喜歡的東西,用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),發(fā)展其想象力與創(chuàng)造力,鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立自制簡(jiǎn)單的拼圖,體驗(yàn)自制的樂(lè)趣。通過(guò)玩拼圖游戲,鍛煉幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒通過(guò)做紙盒,感知平面與立體圖形的關(guān)系,發(fā)展空間知覺(jué),通過(guò)拼插、穿、系、粘貼的活動(dòng),提高幼兒的動(dòng)手制作能力并引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手操作中感受制作活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

                活動(dòng)目標(biāo):在欣賞的基礎(chǔ)上,能用拆機(jī)黏土大膽的想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的開(kāi)關(guān)貼,引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能,發(fā)展幼兒綜合的泥工技能,并引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在探索過(guò)程中努力的思考,勇敢克服困難。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在木質(zhì)材料上運(yùn)用色彩和諧的花紋進(jìn)行裝飾,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同材質(zhì)的繪畫(huà)方式。

                活動(dòng)目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)形狀并涂色,引導(dǎo)幼兒在啪啪圈上創(chuàng)意裝飾,體驗(yàn)不同材料的制作方法,開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)意思維,體驗(yàn)創(chuàng)意制作帶來(lái)的樂(lè)趣。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察保麗龍水果的外形特征,發(fā)展幼兒觀察能力,引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng),發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能,通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體會(huì)立體涂鴉的樂(lè)趣。

                活動(dòng)目標(biāo):在欣賞的基礎(chǔ)上,能用超級(jí)黏土大膽想象設(shè)計(jì)并制作出彩虹花盆,引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用團(tuán)、壓、搓、拉、盤繞等技能,發(fā)展幼兒綜合泥工技能,并引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在探索過(guò)程中努力的思考,勇敢克服困難。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒通過(guò)做紙盒,感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系,發(fā)展空間知覺(jué),引導(dǎo)幼兒了解蜘蛛的外形特征,利用繪畫(huà)工具與材料制作蜘蛛,并引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手操作中體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂(lè)趣。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒利用材料進(jìn)行合理的拼擺、粘貼,讓幼兒感受節(jié)。

                日的愉悅氣氛,在粘貼中體驗(yàn)樂(lè)趣。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規(guī)則的刮出圖案,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用拼插的方式獨(dú)立制作大風(fēng)車,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)風(fēng)車的構(gòu)造原理,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

                活動(dòng)目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒能用超級(jí)黏土大膽設(shè)計(jì)并制作圣誕花環(huán),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)混色技巧,并在制作過(guò)程中綜合運(yùn)用多種泥工技能,鼓勵(lì)幼兒在碰到困難時(shí),動(dòng)腦筋想辦法,克服困難。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外形特征,發(fā)展幼兒觀察力,引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng),發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能,通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)立體繪畫(huà)的興趣。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒運(yùn)用拼插、粘貼的方式制作節(jié)日帽,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意粘貼,培養(yǎng)幼兒審美能力,在動(dòng)手操作中體驗(yàn)拼插,粘貼的樂(lè)趣。

                活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在觀察、猜測(cè)、交流的基礎(chǔ)上了解小書(shū)包的制作方法,引導(dǎo)幼兒較熟練的進(jìn)行穿線活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持完成縫合任務(wù),培養(yǎng)幼兒耐心的好習(xí)慣。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                首先我們要明白活動(dòng)的目的是什么?通過(guò)此活動(dòng)吸引更多的人關(guān)注,從而收取一定贊助費(fèi)用,從之結(jié)果是一樣的,那就是讓更多的人關(guān)注本次活動(dòng),讓更多的人參加,這樣才有影響力。

                (1)、準(zhǔn)備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓(xùn)網(wǎng)所提供的各式各樣的服務(wù),以及各式各樣相關(guān)說(shuō)明,以后各培訓(xùn)內(nèi)容的分類以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報(bào),這是為了喧傳,讓消費(fèi)明白并了解培訓(xùn)網(wǎng)所提供的特色服務(wù),當(dāng)消費(fèi)者明白之后,才有動(dòng)力成為我們的客戶。

                a、消費(fèi)卷的設(shè)立。

                所謂消費(fèi)卷,也就是相當(dāng)于代金卷,只能在本網(wǎng)站實(shí)用,并蓋有公司公章,并且注明本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本公司所有,優(yōu)惠方式是:在活動(dòng)期間只要購(gòu)買同等面值的消費(fèi)卷,我們?cè)偎湍阋粡埻让嬷档南M(fèi)卷,譬如,購(gòu)買100元的消費(fèi)卷,我們?cè)偎湍阋粡?00元的消費(fèi)卷,一百能當(dāng)兩百花。時(shí)間期限是一個(gè)月,每次每桌只能使用一張消費(fèi)卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費(fèi)者再來(lái)消費(fèi),一舉兩得。注本消費(fèi)卷只能在本培訓(xùn)網(wǎng)站的享受服務(wù)。

                b、活動(dòng)操作流程。

                在活動(dòng)的當(dāng)天,首先將花放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),搞一點(diǎn)氣分,打一條幅寫(xiě)著本次活動(dòng)的標(biāo)題。

                具體的幾個(gè)活動(dòng)方式。

                a、歌曲比賽。

                這樣項(xiàng)目是隨即的,也就是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾任務(wù)人都可以參加,搞一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái),后面是本店的簡(jiǎn)單介紹及活動(dòng)簡(jiǎn)介,由主持人說(shuō)明規(guī)則后,開(kāi)始由觀眾上臺(tái)唱歌,找?guī)讉€(gè)的員工當(dāng)評(píng)委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎(jiǎng),或送禮品,或者送消費(fèi)卷,歌曲由觀眾選擇,我們只需要準(zhǔn)備半奏帶就可以了,網(wǎng)上即可以下載。因?yàn)槭怯捎蓞⒓?所以現(xiàn)在會(huì)有相當(dāng)多的人圍觀及參加。而且開(kāi)業(yè)的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個(gè)活動(dòng),同時(shí)也達(dá)到了目的。

                b、卡通游行。

                為了達(dá)到營(yíng)銷的目的,也為了吸引觀眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點(diǎn),一般都能達(dá)到這樣的技術(shù),可以讓一個(gè)人穿上,同時(shí)提前招20人左右的兼職,現(xiàn)在招兼職很容易的,大學(xué)生到處都是,讓20人在街上同時(shí)發(fā)dm單,或者是本次活動(dòng)的喧傳品,因?yàn)槭强ㄍㄐ蜗?一定會(huì)受到觀眾的觀注,同時(shí)向其發(fā)送廣告,而且會(huì)成為這道街的靚點(diǎn),同時(shí)將有代表性的的一個(gè)卡通形像,做的大一點(diǎn),放在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

                c、人體彩繪。

                d、舞臺(tái)綜合表演。

                綜合表演就是經(jīng)常被商家習(xí)慣用的招數(shù),不過(guò)也要加創(chuàng)新,才能達(dá)到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術(shù)表演,因?yàn)檫@些業(yè)余的收費(fèi)不高所以很容易請(qǐng)到,或者是搞一些觀眾互動(dòng)的,猜迷游戲,答對(duì)就有小獎(jiǎng)品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)打爆的最多,然后發(fā)獎(jiǎng)品,相信場(chǎng)面一定火爆。

                注:在表演的同時(shí),一定要向觀眾發(fā)一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經(jīng)過(guò)大概測(cè)算,像這樣的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一般需要20xx到8000左右。

                傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式。

                由于對(duì)貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場(chǎng)的營(yíng)銷方式。

                1、dm營(yíng)銷。

                將本網(wǎng)站的廣告印在信紙、宣傳冊(cè)、印刷品、節(jié)日賀卡上等免費(fèi)發(fā)放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經(jīng)常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話大全之類的,目的也是為了增加消費(fèi)者的閱讀興趣。

                2、雜志營(yíng)銷。

                在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)類雜志上做廣告,打上本站的特,及相關(guān)內(nèi)容信息,并且清楚的印上注冊(cè)有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。

                3、報(bào)紙營(yíng)銷。

                由于報(bào)紙發(fā)行量大,閱讀率高,人群廣,在報(bào)紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費(fèi)較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節(jié)省一些成本。

                4、名片營(yíng)銷。

                名片營(yíng)銷的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類機(jī)構(gòu)及組織來(lái)個(gè)交換,譬如相關(guān)教育機(jī)構(gòu),培訓(xùn)機(jī)構(gòu),將本網(wǎng)站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網(wǎng)站上,相互做喧傳。

                5、展板營(yíng)銷。

                6、公交廣告。

                在各大公交車站牌(因?yàn)楣卉囌九迫肆髁枯^大,做廣告效果明顯),公交車車身(因?yàn)楣卉囓嚿硎橇鲃?dòng)性的,收看率更高,是目前相當(dāng)好的流動(dòng)媒體),車內(nèi)拉手廣告,還有車載電視廣告。

                7、衣服廣告。

                在衣服上打上活動(dòng)的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因?yàn)槌杀緯?huì)稍低一點(diǎn),進(jìn)行免費(fèi)發(fā)放,對(duì)像為,十字路口交通指導(dǎo)會(huì),以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當(dāng)然可以按照要求進(jìn)行制作。

                8、路牌燈箱廣告。

                在樹(shù)立企業(yè)形象和展示自身實(shí)力的同時(shí),對(duì)培訓(xùn)網(wǎng)宣傳也起到了一定的作用。

                創(chuàng)意的營(yíng)銷方式。

                1、紙杯廣告。

                就是把本公司的名片或者是簡(jiǎn)單廣告,活動(dòng)信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費(fèi)為送水公司送紙杯,但是有個(gè)要求,這些水杯要送給客戶,每桶水送10個(gè)水杯,我相信送水公司會(huì)很樂(lè)意合作,對(duì)送水公司來(lái)說(shuō)可以增加送水量,因?yàn)槠渌局凰退?而我們不僅送水,還另外免費(fèi)送10個(gè)水杯,對(duì)客戶而言,買水就可了,不用再買水杯,而我們來(lái)說(shuō)是做了廣告,因?yàn)樗退鎸?duì)的就是公司,一般白領(lǐng)較多,而且都是我們的目標(biāo)客戶,消費(fèi)者在喝水的時(shí)候不知不覺(jué)就看廣告,這一舉三得的好事,相信會(huì)收到很好營(yíng)銷效果。

                2、公交雜志。

                將本公司的所有廣告及活動(dòng)信息,促銷信息,等有關(guān)公司的一切內(nèi)容,制作一個(gè)雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經(jīng)典的文章,笑話,漫畫(huà),及有關(guān)感情教育相關(guān)的文章,然后在用繩子拴在公交車每個(gè)座位的,每個(gè)人在坐的時(shí)候都可以看雜志,因?yàn)樵诠卉囀菦](méi)事的,總想找點(diǎn)東西看,正好我們給他這次機(jī)會(huì),只需和公交合作就可以了,目前在全國(guó)各地,就知道鄭州這個(gè)城市有這一類的雜志營(yíng)銷方式,而且還是一家廣告公司做的,已經(jīng)營(yíng)利,每個(gè)月20萬(wàn)的廣告收入,可見(jiàn)還是可行的。

                3、免費(fèi)名片。

                免費(fèi)名片的形式非常簡(jiǎn)單,就是為公司免費(fèi)制作名片,無(wú)論彩色還是黑白,全免費(fèi)制作,但是有一個(gè)要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是讓別人免費(fèi)為其做宣傳,而對(duì)其公司而言,是免費(fèi)得到了名片,一舉兩得。

                4、免費(fèi)購(gòu)物袋。

                為了保護(hù)環(huán)境,全國(guó)提昌購(gòu)物袋要收費(fèi),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次機(jī)會(huì),我們可以把我們的廣告等相關(guān)信息,打在購(gòu)物袋上,根據(jù)不同檔次,設(shè)計(jì)購(gòu)物袋,可以是一次性,也是循環(huán)使用的,都能達(dá)到廣告的效果,然后免費(fèi)發(fā)放,在大型商場(chǎng)門前,人流大的地區(qū),不管是年輕人還是老年人,全是免費(fèi)發(fā)放,讓每一個(gè)人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                時(shí)間:20xx年9月—10月大班主題活動(dòng)計(jì)劃大班主題活動(dòng)計(jì)劃。

                “我是中國(guó)人”主題活動(dòng)來(lái)源:

                對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)祖國(guó)的知識(shí),這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會(huì)問(wèn):“長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)?爬長(zhǎng)城累嗎?”“國(guó)旗上為什么有五顆星?”“北京好玩嗎?究竟有些什么?”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎?”等等。這些都是孩子們想知道,想了解的。

                根據(jù)孩子們已有的粗淺知識(shí)和想深入探索的欲望,我們將開(kāi)展主題活動(dòng)——我是中國(guó)人,幫助孩子們了解:黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人;長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征;京劇、國(guó)畫(huà)是民族的藝術(shù),還有我國(guó)多民族的民俗民風(fēng),這些都將在這個(gè)主題活動(dòng)中等待孩子們?nèi)ヌ剿?,隨著他們的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多,驚奇越來(lái)越多,感受也會(huì)越來(lái)越深,我是中國(guó)人的自豪感油然而生,他們的內(nèi)心會(huì)逐漸萌發(fā)出愛(ài)國(guó)之情。

                “我是中國(guó)人”主題思考網(wǎng)絡(luò):大班主題活動(dòng)計(jì)劃。

                環(huán)境布置:

                1、布置主題墻,展示各地風(fēng)景名勝的照片、明信片和掛歷,與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。

                2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),開(kāi)展各區(qū)域活動(dòng),幫助幼兒感受中國(guó)文化的多彩和博大。

                家園共育:

                1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集有關(guān)旅行的資料。2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述外出旅行或出差的見(jiàn)聞。

                3、建議家長(zhǎng)利用假期帶幼兒去附近街道看國(guó)慶節(jié)布置,體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。4、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。

                時(shí)光飛快,新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在新的學(xué)期里我班將遵循新綱要的精神,以園里的教學(xué)目標(biāo)為指引,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定教育目標(biāo),以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石,力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的潛能:發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,初步形成幼兒為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。

                (一.班況分析。

                本班今年有幼兒27名,男孩16名,女孩11名,由于男多女少,全班幼兒較為活潑開(kāi)朗,在上學(xué)期實(shí)施的主題活動(dòng)中,孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,求知欲旺盛,喜歡參加各種認(rèn)知活動(dòng),喜歡探究。游戲活動(dòng)中,幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,愿意和同伴交流,會(huì)用清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但是個(gè)別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象,如:有的幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,語(yǔ)言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強(qiáng)。有的幼兒對(duì)自己缺乏自信心,獨(dú)立完成任務(wù)速度很慢,缺乏仔細(xì)和耐心的好習(xí)慣。

                二、主要工作。

                1.使幼兒能在集體生活中沒(méi)有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活,對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境,尊重幼兒的獨(dú)立要求,創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。

                2.使幼兒知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,能夠接受成人保健方面的提示。對(duì)疾病的預(yù)防和治療能積極配合,對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)能做出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用品和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)用具遵守規(guī)則,懂得保健和保護(hù)自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。

                3.使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。

                (二、語(yǔ)言領(lǐng)域。

                1.使幼兒樂(lè)意與人交談,講話禮貌,能大膽的說(shuō)出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。

                2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動(dòng)地環(huán)境及英語(yǔ)、普通話環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛(ài)看書(shū),有良好的閱讀習(xí)慣,并能自我管理。

                (三社會(huì)領(lǐng)域。

                1.在各項(xiàng)活動(dòng)中,能積極、主動(dòng)、大膽地表現(xiàn)自己,有信心。

                2.建立幼兒一日常規(guī),積極遵守活動(dòng)中的規(guī)則不妨礙別人游戲。

                3.注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園、愛(ài)同伴及對(duì)他人有禮貌的行為。學(xué)會(huì)大膽主動(dòng)地打招呼、道別。

                (四科學(xué)領(lǐng)域。

                1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問(wèn)題的能力,并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流地能力。

                2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時(shí)間、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn),感受事物的數(shù)量關(guān)系,逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念,常識(shí)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

                (五藝術(shù)領(lǐng)域。

                1.能關(guān)注周圍的環(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

                2.在尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時(shí),投放相關(guān)的材料,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍,放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。

                三、家長(zhǎng)工作。

                1.建立家長(zhǎng)聯(lián)系欄,家長(zhǎng)之窗,根據(jù)每月、周的主題活動(dòng)內(nèi)容定期向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)。

                2.利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)交流幼兒情況,統(tǒng)一教育要求。

                3.根據(jù)每周教育內(nèi)容,通知要求家長(zhǎng)配合做如:帶一些用品,帶幼兒出去觀察等等。

                四、各月工作安排。

                1.布置教室,激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。

                2.圍繞三八婦女節(jié),展開(kāi)愛(ài)媽媽、愛(ài)老師等我們身邊各種各樣的愛(ài)的主題活動(dòng)。

                3.編排新操。

                4.建立班級(jí)常規(guī),對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。

                5.設(shè)置自然角,添置活動(dòng)區(qū)材料。

                1.開(kāi)展美麗的春天主題活動(dòng)。

                2.加強(qiáng)體育鍛煉與身體保健。

                3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當(dāng)中去,做好春游及踏青的活動(dòng)。

                1.慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng),認(rèn)識(shí)周圍的各種勞動(dòng)者。

                2.指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備六一活動(dòng)節(jié)目。

                1.舉行六一大活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

                2.開(kāi)展認(rèn)識(shí)夏天的主題活動(dòng)。

                3.開(kāi)展認(rèn)識(shí)小學(xué)的活動(dòng),準(zhǔn)備做一個(gè)合格的小學(xué)生。

                4.對(duì)幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                載體,切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍,特制定此計(jì)劃。

                “綜合治理,保障平安”。

                9月1日--9月7日。

                1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

                2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

                3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

                4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長(zhǎng)、的配合支持,形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

                1、落實(shí)責(zé)任:落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實(shí)教職工責(zé)任;落實(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)責(zé)任。

                2、落實(shí)制度:進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,制訂落實(shí)安全措施。

                3、落實(shí)機(jī)構(gòu):進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求;建立健全學(xué)校與公安、家長(zhǎng)的學(xué)校安全聯(lián)防制度。

                4、落實(shí)宣傳:加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育5落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng),注重實(shí)際效果。

                學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好。

                教育、教學(xué)秩序的根本保證,全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對(duì)我校實(shí)際情況,除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題,將九月份定為“安全活動(dòng)月”,深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng):

                1、一期黑板報(bào)、展板、櫥窗專題宣傳。

                2、一次組織動(dòng)員。利用升旗儀式講話,對(duì)全校師生進(jìn)行安全宣傳教育,多主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員,號(hào)召師生積極參與。

                3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)學(xué)?!靶@廣播”節(jié)目,對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

                4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級(jí)組、各班對(duì)所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,及時(shí)妥善處置。

                5、進(jìn)行一次活動(dòng)專題總結(jié)??隙ǔ煽?jī),查找問(wèn)題,探尋解決問(wèn)題的有效措施。

                為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效,特對(duì)全校師生提出如下具體要求:

                1、各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論,普及安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自護(hù)能力,要進(jìn)行安全檢查,消除安全隱患,對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行為,并積極同其他危害人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為作斗爭(zhēng)。

                2、針對(duì)實(shí)際情況,要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面,班主任教師要加強(qiáng)教育,認(rèn)真督促。

                (1)嚴(yán)禁攀坐護(hù)欄,不得在室內(nèi)或走廊追逐,奔跑,打鬧。

                (2)不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻、欄桿。

                (3)為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火(如點(diǎn)蠟燭等),嚴(yán)禁在任何場(chǎng)所私拉亂接電源,使用家用電器(如電水壺、熱得快燒水、電池充電等)。

                (4)嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,不得在公路上玩耍,追逐打鬧,加強(qiáng)交通安全教育。

                (5)學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)互助,遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》,禁止打斗行為的發(fā)生。

                (6)妥善保管好財(cái)物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

                (7)體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種安全問(wèn)題的發(fā)生。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                本次總結(jié)會(huì)是以拓展訓(xùn)練中形成的小組為單位選派代表(每小組選派三名),參與“團(tuán)隊(duì)在我心中”主題演講比賽的形式進(jìn)行。通過(guò)評(píng)委打分,最后以每小組參賽選手的累計(jì)得分為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組一組,優(yōu)秀小組的參賽選手將成為卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者。并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。比賽流程如下圖所示:

                宣布比賽規(guī)則抽簽決定順序演講評(píng)委評(píng)分 計(jì)分員統(tǒng)計(jì)匯總公布結(jié)果

                1、比賽規(guī)則:每小組各選派三名代表參與比賽;參賽選手的演講題目是參

                賽者根據(jù)比賽主題自行擬定;小組出場(chǎng)順序由組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定,然后各小組三名演講者的上場(chǎng)次序小組提前自行安排;比賽開(kāi)始后各小組按照抽簽的順序依次上場(chǎng)演講;每位參賽選手的演講時(shí)限為5分鐘;演講統(tǒng)一以“各位同學(xué)、尊敬的嘉賓:大家好!我是來(lái)自××隊(duì)的隊(duì)員×××。今天我演講的題目是:××××××××”的格式開(kāi)始;每位參賽者演講結(jié)束后,評(píng)委進(jìn)行綜合打分,評(píng)委評(píng)分結(jié)束后,由計(jì)分員計(jì)分,計(jì)分方法采用加權(quán)平均的方式,每位選手的最終得分現(xiàn)場(chǎng)公布;所有演講人員演講結(jié)束后,由計(jì)分員匯總各小組參賽選手的累計(jì)得分,視為小組最終成績(jī);小組成績(jī)排名第一的為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。

                2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次演講比賽評(píng)委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)及演講內(nèi)容,進(jìn)行綜合

                評(píng)定打分,最高分?jǐn)?shù)為100分。其中,儀表及精神風(fēng)貌20分,語(yǔ)言組織及表達(dá)20分,演講內(nèi)容(對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的提煉及在實(shí)際工作中的應(yīng)用程度等)50分,時(shí)間掌控10分。

                3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

                1、物品:電腦、投影儀、投影幕布、條幅(規(guī)格:6.8m,內(nèi)容: )、音樂(lè)光碟、培訓(xùn)需求調(diào)查表50份、評(píng)分表50份、秒表1塊、獎(jiǎng)品(圖書(shū)3本,電影票60張)、桌花、音響設(shè)備、白板(筆)、圓珠筆、桌牌(評(píng)委用)、計(jì)算器、相機(jī)2、會(huì)場(chǎng)布置:條幅提前懸掛;主席臺(tái)布置一張講桌并放好桌花;座椅位置調(diào)整;評(píng)委席布置;打掃衛(wèi)生;音響設(shè)置調(diào)試;投影儀(幕布)調(diào)試。

                3、其它:培訓(xùn)照片幻燈片準(zhǔn)備;主持稿;抽簽紙。

                1、5:15 會(huì)場(chǎng)布置完畢。

                2、5:20 播放暖場(chǎng)音樂(lè)及培訓(xùn)精彩瞬間幻燈片。

                5、5:50 主持人宣布總結(jié)會(huì)的組織方法及規(guī)則。抽簽決定各組代表出場(chǎng)順序。 6、6:00 各組代表發(fā)表演講,評(píng)委打分。

                7、7:20 宣布評(píng)比結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品;合影。

                8、7:25 公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)點(diǎn)評(píng)

                9、7:30 填寫(xiě)問(wèn)卷,會(huì)議結(jié)束

                1、評(píng)委n位

                2、主持人1位

                3、計(jì)分員1位(立人學(xué)校人員)

                4、音響師1位

                5、攝影師1位

                附1:

                參 賽 須 知

                一、參會(huì)要求

                1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定,按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

                2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。

                3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講;

                4、所有參賽人員必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,將手機(jī)關(guān)閉或打的振動(dòng)檔;不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

                1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“團(tuán)隊(duì)在我心中”的主題,結(jié)合本次拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得,聯(lián)系實(shí)際工作,突出亮點(diǎn),主題鮮明。

                2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式演講。

                3、比賽順序由抽簽決定,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

                4、每位選手比賽時(shí)間限定在4-5分鐘內(nèi),4分30秒以鈴聲提示,5分鐘鈴響為扣分時(shí)限。如演講時(shí)間低于4分鐘或長(zhǎng)于5分鐘,評(píng)委可酌情扣分。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。圖書(shū)漂流寄托著放飄者殷切的希望,為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地,但同時(shí)又是對(duì)閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn),漂流知識(shí)和文明的同時(shí)還在傳遞著誠(chéng)信和友誼。

                漂流理念:“知識(shí)因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

                漂流口號(hào):漂流書(shū)香、漂流信任。

                漂流計(jì)劃:希望每一位“漂流書(shū)”的讀者都能夠在書(shū)簽上簽下自己的姓名和留言,讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。

                二、漂流活動(dòng)內(nèi)容:

                1、以班級(jí)為單位將自己最喜歡的書(shū),捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書(shū)角,并貼上具有學(xué)生個(gè)性的漂流卡。每位捐書(shū)者(也稱為“放漂人”)要認(rèn)真填寫(xiě)漂流卡,并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。漂流卡版面內(nèi)容包括班級(jí)、姓名、放漂時(shí)間、書(shū)籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由(亦可是讀后心得)。放漂人將附有漂流卡的書(shū)籍交給班主任,由班主任統(tǒng)一放在班級(jí)或?qū)W校書(shū)架內(nèi)。

                2、學(xué)生利用課余時(shí)間要通過(guò)班級(jí)管理員把自己喜歡的書(shū)取走閱讀,但看完書(shū)后請(qǐng)不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得,再將書(shū)放回到圖書(shū)角內(nèi),繼續(xù)這本書(shū)的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書(shū)”的讀者都能夠做到這些,讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí),懇請(qǐng)每一位擁有“漂流書(shū)”的讀者一定要好好珍惜、愛(ài)護(hù)每一本書(shū),因?yàn)槊勘緯?shū)都是主人眼中的珍寶。

                3、為了使圖書(shū)充分得到漂流的機(jī)會(huì),最大限度體現(xiàn)其價(jià)值,我們希望對(duì)漂流的圖書(shū)在每個(gè)漂書(shū)者的手里僅限于在校時(shí)間,讀完后即可放到書(shū)架上。

                4、班級(jí)要選兩名同學(xué)為圖書(shū)管理員,圖書(shū)管理員要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān),不適合少年兒童看的書(shū)刊禁止進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。

                5、班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書(shū)漂流閱讀體會(huì)活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)漂流活動(dòng)。

                三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4-6月。

                四、活動(dòng)步驟:

                第一階段:宣傳動(dòng)員階段。

                1、制定“漂流書(shū)香、漂流信任”——圖書(shū)漂流活動(dòng)方案。

                2、宣讀漂流方案,做好環(huán)境布置,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ):最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

                3、召開(kāi)圖書(shū)漂流專題會(huì)議,按照活動(dòng)方案,細(xì)化任務(wù),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求,班級(jí)單位開(kāi)展圖書(shū)“飄流活動(dòng)”,不限冊(cè)數(shù),進(jìn)行登記、注冊(cè)。

                第二階段:靜心閱讀階段。

                1、建立班級(jí)圖書(shū)漂流角和學(xué)校圖書(shū)漂流角。圖書(shū)漂流角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng),把自己的知識(shí)跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

                2、學(xué)生完成漂流卡的填寫(xiě),班級(jí)圖書(shū)管理員為參加漂流的圖書(shū)注冊(cè)、編號(hào),并指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁(yè)(翻開(kāi)后第一頁(yè))處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。

                3、班級(jí)制訂讀書(shū)計(jì)劃,進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng),形成“圖書(shū)漂流”閱讀活動(dòng)。

                4、開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng),以“圖書(shū)漂流”為主題,例如漂流卡介紹會(huì)、讀書(shū)心得交流、“我與好書(shū)交朋友”演講等。

                5、在圖書(shū)漂流活動(dòng)中,班級(jí)將充分利用櫥窗、()班級(jí)博客定期展示學(xué)生讀書(shū)心得或名篇佳作欣賞。

                6、在圖書(shū)漂流活動(dòng)中,班級(jí)將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書(shū)推薦會(huì)”。

                第三階段:分享收獲階段(20xx年5月—6月)。

                1、各班舉行“我是快樂(lè)的放漂人”“交流閱讀感受,分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。

                2、評(píng)選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。

                日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室;

                圖書(shū)漂流系列活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校愛(ài)心書(shū)屋(圖書(shū)館)管理辦法學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                1、了解眼睛的作用,知道眼睛對(duì)我們的重要性。

                2、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)使孩子愛(ài)護(hù)自己的眼睛,明確愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

                3、激發(fā)幼兒參與作宣傳畫(huà)興趣,提高幼兒愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。

                了解眼睛的作用,會(huì)大膽繪畫(huà)對(duì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛意識(shí)。

                1、掛圖3幅。

                2、在一幅幼兒太陽(yáng)鏡上涂顏料。

                一、謎語(yǔ)引入。

                上邊毛,下邊毛,里面裝個(gè)黑葡萄,要是猜不著,對(duì)我瞧一瞧。猜一面部器官。(眼睛)。

                教師小結(jié):眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,因此,我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

                二、講故事,回答問(wèn)題。

                《小貓的眼睛》。

                問(wèn):1、故事中的小貓咪咪眼睛怎么了?

                2、為什么會(huì)這樣?

                3、貓媽媽怎么做的?

                三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺(jué)。

                涂顏料的太陽(yáng)鏡。每人感受一下。

                四、幼兒交流怎樣保護(hù)眼睛。

                示范畫(huà):長(zhǎng)時(shí)間看電視。指導(dǎo)幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長(zhǎng)時(shí)間看電視或近距離看電視,對(duì)眼睛都是一種傷害。

                示范畫(huà):做眼球操。引導(dǎo)幼兒當(dāng)眼睛疲倦時(shí)可以做眼球操。

                示范畫(huà):眼睛檢查。指導(dǎo)幼兒要適當(dāng)?shù)娜z查眼睛,這樣可以監(jiān)督自己的眼睛是否健康。

                教師總結(jié)。保護(hù)眼睛的方法。

                五、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒拓寬作畫(huà)思路。

                1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

                2、要求畫(huà)面豐滿,有自己的創(chuàng)意。

                六、作品展示,宣傳自己保護(hù)眼睛的意識(shí)。

                活動(dòng)計(jì)劃方案

                實(shí)施村級(jí)計(jì)劃生育藥具管理規(guī)范化項(xiàng)目是滿足日益增長(zhǎng)的使用藥具人群的需要,是開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),解決人口和計(jì)劃生育工作重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的需要,也是落實(shí)《計(jì)劃生育藥具工作管理辦法(試行)》,加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)的需要。認(rèn)真實(shí)施好這一項(xiàng)目,提升全縣計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)整體水平,具有重要意義。為了進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)生藥具基層管理工作,促進(jìn)基層計(jì)生藥具管理工作規(guī)范有序的發(fā)展提高,根據(jù)省、市、縣《村級(jí)計(jì)劃生育藥具管理規(guī)范化項(xiàng)目文本》的有關(guān)要求,結(jié)合我縣藥具管理工作實(shí)際,現(xiàn)制定本方案:

                以省、市藥具工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《全國(guó)計(jì)劃生育藥具業(yè)務(wù)管理規(guī)范和質(zhì)量管理規(guī)范》和《關(guān)于加強(qiáng)計(jì)劃生育藥具干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》為標(biāo)準(zhǔn),從貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策,不斷滿足群眾計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康的需求出發(fā),以發(fā)送縣、鄉(xiāng)、村計(jì)生藥具管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)施和裝備水平,增強(qiáng)服務(wù)能力,提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)為方向,最大限度的滿足育齡群眾的需求,提高育齡群眾對(duì)避孕藥具管理的滿意程度,切實(shí)發(fā)揮計(jì)劃生育避孕藥具在穩(wěn)定低生育過(guò)程中的物質(zhì)保障作用。

                管理效率和水平,使各項(xiàng)藥具工作進(jìn)一步得到提高。

                1、把村級(jí)計(jì)生藥具管理與服務(wù)規(guī)范化建設(shè)納入人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制,認(rèn)真組織實(shí)施。

                2、加大投入、嚴(yán)格管理,切實(shí)做到責(zé)任到位,措施到位、投入到位、管理到位。

                3、規(guī)范村級(jí)藥具服務(wù)人員,一是配備具有初中以上文化程度,年齡在35歲以下的女性專兼職藥管員,并全面培訓(xùn)、持證上崗;二是規(guī)范并落實(shí)藥管員的職責(zé)和待遇。

                4、規(guī)范村級(jí)藥具服務(wù)陣地建設(shè),統(tǒng)一配備藥具儲(chǔ)存展示櫥、藥具服務(wù)箱、藥具宣傳圖版等。

                5、規(guī)范帳表及管理制度,按時(shí)、正確、規(guī)范填報(bào)各級(jí)報(bào)表,各種資料、表簿保存完整并裝訂存檔。

                6、規(guī)范服務(wù)內(nèi)容,開(kāi)展避孕藥具知情選擇,做好使用藥具人員隨訪,使用效果收集、不良反應(yīng)等信息、組織健康查體、藥具咨詢等。

                規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和《村級(jí)計(jì)劃生育藥具管理規(guī)范化建設(shè)實(shí)施細(xì)則》,使各級(jí)做到有章可循、有據(jù)可依、組織健全、落實(shí)到位。

                2、把村級(jí)計(jì)生藥具管理與服務(wù)規(guī)范化建設(shè)納入《人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制》,列入年終考核成績(jī),認(rèn)真組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立村級(jí)規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視,精心組織,認(rèn)真研究制定出具體的實(shí)施方案和工作計(jì)劃,報(bào)縣局批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

                3、在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上,搞好財(cái)政預(yù)算,保證財(cái)政投入。對(duì)村級(jí)規(guī)范化建設(shè)專項(xiàng)資金嚴(yán)格管理,確保藥具項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)??顚S?,切實(shí)做到責(zé)任、措施、投入、管理四到位。

                1、召開(kāi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦,局相關(guān)科室會(huì)議,部署基線調(diào)查有關(guān)事宜;培訓(xùn)基線調(diào)查人員,掌握調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查步驟。

                2、按要求組織實(shí)施基線調(diào)查,認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表。

                (1)摸清村級(jí)藥管員的現(xiàn)狀(包括年齡、性別、學(xué)歷、上崗時(shí)間、持證情況、待遇落實(shí)情況);村級(jí)服務(wù)室的現(xiàn)狀(面積大小、建設(shè)年限、現(xiàn)有裝備數(shù)量、現(xiàn)有藥具宣傳資料情況);村級(jí)藥具知識(shí)圖版情況(種類、數(shù)量);村級(jí)藥具帳表的填寫(xiě)(培訓(xùn)、填報(bào)正確及時(shí)、資料完整);村級(jí)藥具隨訪服務(wù)情況(服務(wù)時(shí)間、服務(wù)形式、服務(wù)人員、服務(wù)內(nèi)容)等。

                (2)、認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表和育齡婦女對(duì)基層藥管員服務(wù)滿意率調(diào)查問(wèn)卷,各種調(diào)查表填寫(xiě)完整規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

                3、調(diào)查結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真分析調(diào)查結(jié)果,寫(xiě)出調(diào)查匯報(bào)。

                1、要求村級(jí)藥管人員按照“年輕化、知識(shí)化、女性化、專業(yè)化”的原則進(jìn)行配備,年齡要在35歲以下,具有初中以上文化程度。

                2、實(shí)行“公開(kāi)。

                選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用、持證上崗”制度,通過(guò)統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一持證上崗的“五統(tǒng)一”的程序進(jìn)行選配,所有村居20xx年必須按照以上程序全部重新進(jìn)行選聘。該項(xiàng)工作要在5月底前完成,5月28日?qǐng)?bào)縣計(jì)生局。

                3、對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)藥具管理人員施行登記備案制度,規(guī)范對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)藥具管理服務(wù)人員的管理。

                4、組織兩次藥管人員的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時(shí)通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)范村級(jí)藥具服務(wù)人員工作職責(zé),提高藥管人員的整體素質(zhì),依法規(guī)范服務(wù)程序和服務(wù)行為。

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