<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作文不僅是一種學(xué)科，更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
糖寶，你是我最喜歡的朋友，盡管你只是一只毛毛蟲布娃娃，但是我有許多話要對你說。
我第一次知道你的名字，是在觀看電視劇《花千骨》的時候。我是一下子就喜歡上了你，于是我的夢想便是自己也能擁有你。
一個偶然的機會，商場做活動，購物滿500元后便可領(lǐng)取禮品。禮品有好幾種，我便毫不猶豫地選擇了你。從此，你走進了我的家，我和你就成了形影不離的好朋友。
糖寶，我喜歡你活潑可愛的樣子。你的眼睛大大的，嘴巴小小的，身子一節(jié)一節(jié)的，肚子圓鼓鼓的，還有小巧玲瓏的手。仿佛輕輕一碰你的身體，你就會喊：“娘親，我肚子餓了?！币粋€惹人喜愛的你，便展現(xiàn)在我的眼前。我愛你，糖寶!無論在什么時候，我都不允許別人傷害你一點點。如果真的有人敢碰你，我是會和他拼命的。
糖寶，我要謝謝你!自從有了你，我的生活便充滿了光彩。是你，在我快樂的時候，讓我更加快樂;是你，在我傷心的時候，也能讓我心花怒放;是你，在我遭遇困難的時候，讓我勇敢面對，重拾自信……我想說，糖寶，謝謝你!
糖寶，你還記得我們之間發(fā)生過的事情嗎?上次我生病住院的時候，是你一直陪伴在我的身邊，連我旁邊床上的小姐姐也喜歡上了你。你給了我安慰，也帶給她快樂。糖寶，是你讓我知道了“只有懂得分享快樂，才能得到真正的快樂”這個道理。
糖寶，我又想你了。就在前幾天，媽媽收拾房間，把你藏起來了。沒有你的日子，每晚我都睡不著覺。于是，我把你在我心中的樣子畫在紙上，看著你，學(xué)著你的童真的腔調(diào)“娘親，我餓了”，我的心中又充滿了快樂。
糖寶，讓我叫你“糖糖”吧!我喜歡你，我有許多話要對你說。讓我們一起約定“努力學(xué)習(xí)，期末考好”，那時候我就可以興高采烈地帶著你一道去旅行了!
記得上幼兒園的時候，便聽鄰居家的大哥哥抱怨小學(xué)老師個個兇神惡煞，可怕得不得了。聽多了，我漸漸地對即將升入的小學(xué)產(chǎn)生了一種無名的恐懼。一天天過去了，距上小學(xué)的日子越來越近了，而我心頭那股恐懼也在不斷加深?，F(xiàn)在回想起來也挺可笑：那天去學(xué)校報名，我把頭蒙在被子里面，死活不肯出來。但終究還是躲不過，換上衣服，帶著滿臉淚痕和媽媽走進了校園。那時我心中驚恐萬分，好像一抬頭就會被吃了似的，恨不得把頭藏進地縫里。還記得我偷偷瞄了您一眼，沒想到您正注視著我，我又趕緊低下了頭，但我的腦海里卻不斷浮現(xiàn)出剛剛與您對視的那個剎那，和您那微微一笑。這微笑好像有什么魔力一般，緊緊地吸引著我，我又不由自主地抬起頭看了您一眼。那一刻，我突然覺得您是那么可愛。大大的眼睛，一笑起來露出了兩顆小虎牙，分明就是鄰家溫柔的大姐姐。
記得那一次我發(fā)燒了，您對我十分關(guān)心，不斷地噓寒問暖，關(guān)注著我的.病情。上課了，您時不時走到我跟前，摸摸我的額頭。一下課，趕緊給我遞上一杯熱茶，囑咐我多喝水。當(dāng)我的病好了之后，您臉上的笑容似乎比我還要開心，還要欣慰。我看著您洋溢著笑容的臉龐，突然，我發(fā)覺您是那么可親，就像媽媽一般呵護著我。
那是一個大雪紛飛的夜晚，我發(fā)覺自己有一本作業(yè)本落在學(xué)校了，來到門衛(wèi)處拿到鑰匙，往教室走去。迎面吹來的寒風(fēng)不禁讓我打了一個寒顫，我下意識的將衣服裹得更緊了些。我奔上樓梯，迅速打開門，看看桌子里，沒有；看看地上，也沒有。風(fēng)雪已經(jīng)讓我失去了耐心，只想趕緊拿到本子快點回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去之時，余光掃到一個反光的東西，迅速走過去一看，正是我的作業(yè)本，就放在您的講臺上。我拿著它，鎖好門，走到樓梯口，虛掩著的門縫中透出一絲柔和的光，我雖然凍得發(fā)抖，但還是抑制不住自己的好奇心，湊上前去瞧了瞧。從門縫中，我看見，您正在燈光下批改我們的作業(yè)。您的頭發(fā)在寒風(fēng)中飛揚，而您卻只顧埋首低頭，絲毫沒有注意到我的存在。我的眼眶濕潤了，輕手輕腳地關(guān)上門，為的，是讓風(fēng)小一點。
時間，總是過得飛快。不知何時，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
剛開學(xué)，作業(yè)也沒那么多，也就自修課就能完成了?？陕木筒灰粯恿?，我只想說一句〝恨鐵不成鋼〞??！政治、歷史、英語、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語文又說；〝背課文的詩歌。記得還要寫作文喲……！一種無形的壓力就這樣被我扛下來了，可我并沒有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多?？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個個打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)?？上胗惺裁从媚兀瑒悠饋聿攀亲詈玫牡览?。
我一下子斗志滿滿，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了?？晌揖陀羞@樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會為其造成困擾。
初三我想對你說，我是打不死的小強。
初三我想對你說，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對你說，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說；〝打鐵還需自身硬〞。不必說；車到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會有路。初三我想對你說，奮斗吧！用堅韌不拔的毅力拿到最好的成績單，回報你。
說實話，我一直認(rèn)為宣傳委員是一個閑職，能做的也就是管管班級的板報而已。直到兩周前，我們團委接到要開展“未來的邀請函”這個活動的通知，我才認(rèn)識到何為“宣傳”。
劉老師一開始就明確的告訴我們這個活動由我們策劃組全權(quán)負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系家長，我當(dāng)時是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個大的活動，肯定是劉老師開玩笑的。我們只需弄個簡單的框架，在后期時，她一定會幫我們收拾殘局的。
我真沒想到的我們策劃組居然能把一點一點的想法，一點一點的落實拼湊出了這次活動的策劃方案，雖然在實施的過程中遇到了困難，但是經(jīng)過我們組共同的努力都一一解決了。
通過這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來策劃一個活動不是我們想的那么簡單，我們從前期活動準(zhǔn)備、人員的選擇、會場布置等等，僅僅梳理一個大框架，就讓我們組７個人討論了一個中午，讓我感覺身體都被掏空了。在完善細節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點小小的驕傲。
通過這次策劃活動不僅刷新了我對團委工作的認(rèn)識，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個鍛煉自己的機會，也謝謝小組成員讓我體會到團隊合作的力量，謝謝！
童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因為年齡，當(dāng)年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個雨中的操場。
很多時候筆懶，一閃而過的念頭就這樣瞬即逝。而是不是有一個人說過他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。
一度很驚訝于太過勇敢的女生，總覺得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個人被自己的朋友稱呼為壯士。
軍訓(xùn)太操之過急。而是不是有一個人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績斐然。
曾經(jīng)有一票死黨，而分開后，調(diào)試一段時間竟發(fā)現(xiàn)自己差點忘了他們，而是不是有兩個人回到自己的學(xué)校談笑。
看過很多樹，很多風(fēng)景，而是不是有一個人在微博上驕傲地說自己曾看過一本書后來被改編成電影。自那以后沒有消息。
看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實的你們。我總以為你們和我不一樣。
而是不是有一個人說過有時候我會覺得，你們和我們有一樣的夢想，而我們只是代表你們來實現(xiàn)這個夢想。所以不管別人怎么說我們，我都會想到你們在我的身邊跟我們連成一片就好像我們的力量結(jié)合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。
是不是有人說擁有一座花園，你沒辦法只愛花不愛蟲。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過都是見證生命……見證生命有好就會有壞。感謝好也感謝壞，都帶來生命的色彩。加總起來，平衡成愛。
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中張文欣是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。
有一次，我和張文欣決定進行折紙比賽。比賽開始，張文欣說：“我先折鋼琴?！卑?張文欣的手真巧，不一會兒就折出了一架鋼琴。我看著張文欣折出的鋼琴，也開始折起來，最后折了個最拿手的紙飛機。張文欣說：“雖然我的鋼琴比較新穎，但你的步驟復(fù)雜。這局就算平局吧，待會兒我可就要全力以赴了嘍，你要加油!”我信心百倍地說：“好!”
第二局，我折了一只蝴蝶結(jié)。張文欣看到后愣了一下，隨后狡猾一笑，說：“這點小花樣是難不倒我的!”果然，姐姐折了一個飛鏢，這個飛鏢非常漂亮，再加上張文欣又給它涂上了漂浪的顏色，比起我的蝴蝶結(jié)，不知高明多少。張文欣微微一笑，說：“這局該我贏了吧!”我無奈地撇撇嘴，不得不服。
最后一局，是最緊張的一局，也是定勝負(fù)的一局，我拿出看家本領(lǐng)，讓我的制勝法寶——會跳的青蛙，上場了。我折了一只自己心滿意足的青蛙，還給它涂了顏色。張文欣也有絕招，她折了一只小兔子。大家可不要小瞧這只小兔子，張文欣手很巧，把它做得惟妙惟肖?？粗鴥扇说淖髌?，似乎不分上下。在心里仔細掂量一番，張文欣不得不開了口：“雖然我的小兔子外觀上還好，不過不會動，有些地方?jīng)]做好。而你的小青蛙做得天衣無縫，一處缺點都沒有。所以，你勝利了。”
在這一個學(xué)期中，我和張文欣比過很多場比賽，基本上都是平局，不過我們在對方的身上都學(xué)到了很多東西。我與張文欣的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
張文欣，你就是我最好的朋友!
老師，您是一位勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。您把班級管理得非常好，但總是看不見您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑？為什么總是一副“橫眉冷對”的樣子？于是，我們都叫您“冷老師”。
老師，我想對您說：平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里，常常看到您忙碌的身影：學(xué)生病了，您無微不至地照顧；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。這樣,我們班成為了全校聞名的班級。您就像媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑！
那次，上課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在下課時的歡樂中，您走進了教室，那嚴(yán)肅的神情，頓時將歡聲笑語凍結(jié)，同學(xué)們一個個變得嚴(yán)肅起來。這時我們多希望您能笑一笑啊！當(dāng)我們都在認(rèn)真聽課，您卻突然叫起一位正在開小差的同學(xué)回答問題，那位同學(xué)一句“我剛才正在開小差，沒聽”惹得全班哄堂大笑，您很生氣：“你們笑什么笑？同學(xué)答錯了問題，難道還笑得出來嗎？”教室頓時安靜了下來。這時，我多想讓您笑一笑??！
老師，今天我想跟您說說心里話：老師，您笑一笑吧！笑很重要，無論是對您的身體健康，還是對學(xué)生的健康成長，我們希望能看見您的笑，我們希望您笑口常開！
老師，您能微笑嗎？
“春眠不覺曉……”黃昏的日光穿過春日新生的枝條，斑駁了山路，你牽著我，穿過光束，眺望著青磚黛瓦間升起的渺渺炊煙，那時我還很小，小到只會背幾首兒童詩,《春曉》就是我最喜歡的，你的名字里也帶一個“曉”字，我便笑稱你為“春曉同志”。
“處處聽你叫……”我接嘴道，他笑著拍了我一下，“好好背，小小年紀(jì)沒個正行!”“跟你學(xué)的!”我還嘴。一面下山，一面笑鬧。雨后的山間小路邊，零零星星的有幾只趕路的蝸牛，“它們爬得那么慢，能到家嗎?”我指著蝸牛說，“當(dāng)然能，你看它們慢，實際上對于它們一點也不慢，很快就到家了?！?/p>
是的，蝸牛到家了，我長大了。
你還是一如既往的隨和，時間打磨了你我。轉(zhuǎn)瞬，又是一年春天，你笑著對我說：“你啊，長的太快了，我再不努力就要被你超過了?！蔽姨籼裘肌澳钱?dāng)然，我這叫‘夜來風(fēng)雨聲，不知長多少’，你要加油了!”言罷，還表示任重道遠的看了看他。他笑笑，“走，上山?！?/p>
剛經(jīng)過春雨滋潤的山路有些泥濘，和煦的風(fēng)，溫暖的陽光，路邊休息的蝸牛，。“你看，他還在那!”我對你說，“是啊，還在。航記得我們的約定嗎?”“當(dāng)然，都要考進年級年級前六十，老規(guī)矩，三二一——四十”“五十一”“成功!”我們歡呼。
日薄西山，匆匆回家的蝸牛默默趕路，在我們陣陣笑聲中，太陽告別我們，但你的陪伴，是我青春路上永遠的陽光，不管何處落花，不管何處鳥啼，不管風(fēng)雨多大，你我就像那不知疲倦的蝸牛，匆匆向前，將沿途的風(fēng)景一一打包，交規(guī)下一個自己進行接力旅行。
謝謝你，“春曉同志”，謝謝你，我的哥哥。
“謝謝你！”是世界上最動聽的一句話。在受到幫助時，我們可以說聲“謝謝”；在遇到美麗的風(fēng)景時，我們也可以說聲“謝謝”。而我對父親最想說的話，正是“謝謝你”。
窗外，天陰沉沉的，豆大的雨珠不停地在敲打著玻璃窗，發(fā)出嘈雜的聲音?！袄习?，你怎么還不來啊！”我嘴里一邊小聲嘟囔著，一邊在走廊上來回的踱著步。我時不時的還向窗外焦急的看一眼，可樓底除了一把把撐開的雨傘，便是馬路上車水馬龍的景象了。
時間飛快的流逝著。突然，我看到不遠處出現(xiàn)了一個正蹬著單車，身穿藍色雨衣的人。?。∈前职?！我急忙跑下樓，向爸爸奔去。“對不起??！讓你等了這么久。我這也是剛下班就趕過來了?！卑职中χ蛭医忉尩??？晌覅s仍不依不饒的在抱怨：“什么啊！這么冷的天，又下著大雨，還讓我等這么久?！蔽乙贿呎f著一邊上了車，鉆進爸爸身后的雨衣中。
回家的'路上，爸爸在前面蹬著車，我坐在后面。抬頭看去，似乎覺得爸爸的銀發(fā)多了不少，不免覺得有些心酸。今天爸爸穿著一件黑色的外套。也許是因為年代久遠，爸爸的黑外套有些泛白。腳下的皮鞋也因為雨水的緣故，變得有些濕漉漉的。雨越下越大，冰冷的雨珠打在雨衣上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我不禁縮了縮脖子。好冷?。“职秩耘f在專注的踩著單車。他雙眼目視著前方，雨水順著他的兩頰流下。雙手緊緊地握著單車把手，有些發(fā)福的身體略微前傾。長年的體力勞動使得爸爸的背有些駝了。爸爸的兩腳不停地交換著踩著單車。因為雨水而變得泥濘不堪的路使爸爸累得直喘氣。
“你冷嗎？”爸爸喘著粗氣向我關(guān)心道。“我不冷，爸爸?！薄叭绻憷涞脑?，就穿我的外套吧?！薄班?！”看著爸爸如此費勁的踩著單車，再回想剛才我對爸爸的態(tài)度，我心里如五味雜陳般，不是滋味?；诤薜臏I水從我臉上流了下來。我用哽咽的聲音向爸爸說道：“爸爸，對不起！”“沒事，讓你等那么久也是我不好?！卑职中α诵ο蛭艺f道。爸爸的話像陽光一樣溫暖了我的心。爸爸，謝謝你！
父親陪伴著我走過了十四個春夏秋冬。我在不斷的成長，父親也在慢慢的變老?？粗职譂M頭的銀發(fā)，我想對父親說聲：“謝謝你！”
妹妹，有些話我想對你說，雖然你可能不懂，但我還是要告訴你。
你知道么，奶奶那么辛苦，你要孝順?biāo)?。自從大姨去了合肥工作，你和奶奶也搬過去了，奶奶每天早起，為你和大姨做早餐，接送你上學(xué)放學(xué)。晚上陪著你，直到七點多大姨下班回到家。也許你覺得奶奶是你的親人，她為你做這些事都是理所當(dāng)然的。但你有沒有想過，奶奶已經(jīng)不年輕了，我們和她相處的時間很寶貴，而且你總是對奶奶發(fā)脾氣，會傷了她的心。
我還記得，寒假快過完時，我們一起從合肥回到銅陵，有一天晚上在奶奶家吃飯，你發(fā)現(xiàn)你找不到自己心愛的小蛇戒指了，就對著奶奶大喊大叫，讓奶奶幫你找，不找到你就不吃飯。奶奶慈愛地說，吃完飯再幫你找找，你堅持要她立刻去找，還覺得自己丟了東西是奶奶的錯。我記得你當(dāng)時站在飯廳里，瞪著眼睛，氣呼呼地皺著眉頭。大姨看了終于忍不住，生氣地教訓(xùn)了你，沒想到你還和她頂嘴，瞪著大姨說肯定是奶奶把你的小蛇戒指扔了。我媽媽好不容易勸你和大姨一起來吃飯，但那頓飯的氣氛讓人很壓抑。讓人哭笑不得的是，第二天晚上我們再去奶奶家吃飯時，你滿不在乎地告訴我，你那心愛的小蛇戒指就在自己羽絨服口袋里?？赡峭?，你自始至終沒有向奶奶道歉。
妹妹，我想對你說，當(dāng)你有一天再因為瑣事忍不住要對奶奶發(fā)脾氣時，請你稍微冷靜一下，看看奶奶臉上被歲月刻下的痕跡，摸摸奶奶手上長年做家務(wù)留下的不能愈合的裂口，還有她日漸佝僂的背，那些不經(jīng)思考的話你還忍心說出口么?妹妹，對奶奶孝順些吧，否則終有一天，也許當(dāng)你想孝順奶奶的時候，已經(jīng)來不及了!
這奶茶不同于街邊小店里所賣的現(xiàn)成奶茶，而是需要自己沖泡的，好想說聲謝謝你作文。先放一袋紅茶，再用沸水沖泡，最后加幾勺煉乳，于是奶茶就制成了。剛制成的奶茶是不能急著喝的，滾燙的開水把杯子變成一個火爐。我看著奶茶，不知怎樣把它弄到自己的房里去。幸好，外公總會發(fā)現(xiàn)我的窘境，熱心地前來幫忙。不知為什么，外公總是能輕易地握住杯子，把熱乎乎的奶茶端進屋里，在他看來是真正的“舉手之勞”。當(dāng)時我想，也許是由于外公飽經(jīng)風(fēng)霜的大手上都是老繭，所以不怕燙的緣故。如此輕而易舉之事我也不需要說謝謝了。
不過說真的，自從外公住在我們家以后，我們的生活質(zhì)量有了不小的改進。比如我早上不用再早起準(zhǔn)備自己的早餐，吃的也不再是千篇一律的面包，有了包子、湯圓等需要略作加工的食物，并且每天還能吃到一只現(xiàn)煮的雞蛋；比如我每天不用急著趕回家給鐘點工開門，可以在學(xué)校里多打會兒球；又比如媽媽不用天天去買菜，下班后可以早點趕回家吃飯，還比如……總之，對于外公帶來的這些改善，我都心安理得。
前幾天在《讀者》上看到一篇叫《沒有一種給予是理所當(dāng)然的》的文章，于是我就想到了外公，想到了外公所給予我的不需言謝的親情。親情，從生命的起點走來，哺育并維系了一代又一代有靈性的生命，難道我們不應(yīng)該對這個偉大到只存在于極細微處，但滋潤了這個世界的感情心存敬意與感激嗎？此時，我好想對外公說聲“謝謝”。驀然，我想起了外公放下杯子時通紅的手。原來，外公在用自己的雙手，為我擋住灼熱的創(chuàng)傷啊。我想說這聲“謝謝”，更是因為我知道在將來的某一刻，我肯定也會用我的雙手，為我的后輩們擋住一些傷害，而我并不想到那一刻，想起今天沒有說這聲“謝謝”而后悔，中學(xué)生作文《好想說聲謝謝你作文》。
奶茶一次次地被沖泡，我發(fā)現(xiàn)，親情和世界上所有偉大的感情都與這奶茶一樣，無論沖泡多少次，加多少水，多少奶，它總有一絲幽幽的茶香，卻總不易被我們察覺。
還記得那天，雨下得好大，好大好大。我站在學(xué)校門口，埋怨著自己把錢包拋棄在家里的舉動。但是現(xiàn)在很晚了，我只好硬著頭皮，背著書包走出了大門。雨點欺負(fù)著沒有傘保護的我，我只想著快點回我的家，小步跑了起來。多希望這時候能有人送我把雨傘啊，雖然這是不可能的事。
雨點打在身上很冷，可是就算很冷也得走，不然會被更多的雨點打到。難得我做某件事那么執(zhí)著，有那么多大道理。我現(xiàn)在只想去那幢連影子都看不見的高樓，雖然還有很遠的距離，平時覺得好短的回家路程，現(xiàn)在卻顯得那么遠，好象遠了一千倍一樣，永遠走不完似的。雨點打在我身上似乎我已經(jīng)冷地麻痹了，感覺不到那種冷了。跑不動了，反正不冷了，慢慢走吧。我自己對自己說。
我作為一個落湯雞走在路上，看到了一輛出租車從我身邊開了過去。唉~要是自己帶錢了多好，我又一次埋怨自己沒帶錢的行為。就在我發(fā)愣的時候，我感覺到手中多了樣?xùn)|西，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)`一個陌生人給了我一個微笑，然后轉(zhuǎn)身進了出租車。想對他說謝謝的吧，只能怪我太傻，直到那車離開我的視線我都還愣在那。誰說雨點冷呢，人的心不冷不就好了嗎？我自己對自己說。
不再埋怨自己不帶錢，開始埋怨那個發(fā)愣的我，沒有把“謝謝你”三個字說出口。。。。。。
還記得那天，雨下得好大，好大好大。我站在學(xué)校門口，埋怨著自己把錢包拋棄在家里的舉動。但是現(xiàn)在很晚了，我只好硬著頭皮，背著書包走出了大門。雨點欺負(fù)著沒有傘保護的我，我只想著快點回我的家，小步跑了起來。多希望這時候能有人送我把雨傘啊，雖然這是不可能的事。
雨點打在身上很冷，可是就算很冷也得走，不然會被更多的雨點打到。難得我做某件事那么執(zhí)著，有那么多大道理。我現(xiàn)在只想去那幢連影子都看不見的高樓，雖然還有很遠的距離，平時覺得好短的回家路程，現(xiàn)在卻顯得那么遠，好象遠了一千倍一樣，永遠走不完似的。雨點打在我身上似乎我已經(jīng)冷地麻痹了，感覺不到那種冷了。跑不動了，反正不冷了，慢慢走吧。我自己對自己說。
我作為一個落湯雞走在路上，看到了一輛出租車從我身邊開了過去。唉~要是自己帶錢了多好，我又一次埋怨自己沒帶錢的行為。就在我發(fā)愣的時候，我感覺到手中多了樣?xùn)|西，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)`一個陌生人給了我一個微笑，然后轉(zhuǎn)身進了出租車。想對他說謝謝的吧，只能怪我太傻，直到那車離開我的視線我都還愣在那。誰說雨點冷呢，人的心不冷不就好了嗎？我自己對自己說。
不再埋怨自己不帶錢，開始埋怨那個發(fā)愣的我，沒有把“謝謝你”三個字說出。
轉(zhuǎn)眼我讀初一了，和其他同學(xué)一樣，我也有一個溫暖幸福的家庭。我的爸爸和媽媽都在政府上班，家庭條件充裕，在別人眼中，我的生活簡直是最幸福的了?？墒切腋Ｒ矔蔀闉?zāi)難。
爸爸的嚴(yán)厲我是領(lǐng)教了，可媽媽的嘮叨又是我心煩的事。每天上學(xué)前，總是再三叮囑“路上小心”、“放學(xué)早點回來”，放學(xué)后，又是“快寫作業(yè)吧，看書吧，就知道玩”。哎，媽媽呀，我多想出去玩一玩，我才上初一，現(xiàn)在就不能玩，什么時候才是頭呢？什么時候才能有時間做我自己想做的事呢？我也曾多次想過，如果只上學(xué)不留作業(yè)那該多好??！這樣，也許爸爸、媽媽就不會督促我了，可這是不可能的，這只是我的一種天真幼稚的'想法罷了。
我知道，爸爸、媽媽的嚴(yán)厲和嘮叨是為了我好，是為了我能專心學(xué)習(xí)?？墒?，你們知道嗎？我想健康全面發(fā)展?。▲B兒的天地是在山林里，小樹只有在風(fēng)雨中才能更茁壯！爸爸、媽媽，我想說：給我一片自由的天空吧！
我們都是孤高的翼啊！我不相信一個人可以永久的謙虛我也不相信在這個時代沒有人不高傲過。
我總認(rèn)為，人對于大自然來說太過于渺小，就像一粒沙子面對著一棵大樹，而成百上千粒沙子面對的則是大海。
每個人心中都有過高傲，尤其在我們青春期的旅途上。
每個人都有愛慕虛榮的時候，每個人都有過高傲的心，就像一只孔雀，就像古希臘里的納西索斯，但是像又不像。從某種方面來說是一樣的，自戀，自大，唯我獨尊。大人們總認(rèn)為高傲是不好的，我卻認(rèn)為沒有高傲是萬萬不能的。我們太過于高傲，造就的是失敗的我們，太過于謙虛，卻造就了碌碌無為的我們。高傲是必然的，但一點足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘，卻很上看到真正有哪個集團敗倒在他們手上。經(jīng)?？梢钥吹礁还优c窮姑娘的故事，我卻覺得這樣是錯的。有哪個大家族會容許這樣的人進入，沒有禮儀，沒有特長，我總不相信這樣的故事，因而進一步懷疑了童話故事。你們可以高傲，這個世界容許高傲，但是，你長時間的高傲?xí)砟阃蟮膱髴?yīng)。我總認(rèn)為，一個人每走一步，就會影響到未來，你所做的每一件事，都會給你的未來帶來一點事情，所以，善有善報，惡有惡報！有過一個同學(xué)，總讓我感覺很討厭，感覺她太過驕傲，過于目中無人?？赡苋诵员旧?，但不知道為什么，我一直很討厭她，直覺的討厭，以至于關(guān)注她的每一個動作，每一句話。我總感覺，她和我說的每一句話都帶了一點諷刺，總認(rèn)為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好，但無論我怎樣做，我都很討厭她。果然呢，還是想爸爸說的那樣，無視過去?！瞬豢梢蕴湴粒谝院?，終會得到報應(yīng)?！宜J(rèn)知的理解是這樣的?！朴猩茍?，惡有惡報。’這是我的準(zhǔn)則，同樣是家庭教育，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。
好多人都對自己的爸爸寫些祝福父親節(jié)日快樂的話，我不想這樣寫，只想寫些我想說的。
第一個想要說的就是每天你要對我說的一句話“過馬路時要小心，不要只顧和同學(xué)聊天”。您的叮囑是對我的關(guān)心，提醒著我上放學(xué)路上一定要注意安全，避免受到傷害，是我健康快樂的成長。但是您每天都對我這樣叮囑，已經(jīng)讓我聽得十分厭倦。爸爸，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，您真的不用太為我擔(dān)心，我會照顧好自己!
第二個想要說的是，每當(dāng)我動手做什么事情時，您總是一句“你走開，讓我來”把我驅(qū)逐開，您是您覺得我年紀(jì)還小，怕我在做事情的過程中受到傷害而對我的保護。但是您每次都這樣毫不客氣的將我趕開，完全是對我的不信任，這樣會嚴(yán)重?fù)p害我的自尊，也會慢慢讓我失去對親手做事情的興趣，不能提高我的動手能力。爸爸我現(xiàn)在已不是嬰兒，我已有一定的自我保護能力，您不可能呵護我一輩子，我必須慢慢學(xué)會自己動手做事情，提高自己的獨立能力。因此以后我想獨立完成一件事情時，我會對您說“你走開，讓我來”。
沒有什么禮物可送給您“爸爸”，只有這幾句牢騷，祝您父親快樂。
小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于安全方面的知識，但我們在平時的很多行為都有安全方面的問題，大家都不注意改正。下面我就來將平時的不好行為以及會有怎樣的后果向大家來說一說，以此來給大家提個醒。
上學(xué)放學(xué)的路上，大多數(shù)同學(xué)都能遵守靠右行的規(guī)則，可就有那些膽子大的同學(xué)在馬路上橫沖直撞，不顧來往的車子；經(jīng)常還有些同學(xué)喜歡騎自行車雙手放馬，以顯耀自己的騎車技術(shù)有多高，把平時老師的教導(dǎo)忘得一干二凈。下次請這些大膽的同學(xué)在上路之前好好想想那些不遵守交通規(guī)則所帶來的惡果吧！難道非等到我們遭到慘痛的教訓(xùn)時猜想到后悔嗎？到那時世間已經(jīng)沒有后悔藥可吃了。
說完交通安全方面的問題之后，我還想在吃零食上向所有的同學(xué)提幾點建議。前一陣子大家都知道鬧得沸沸揚揚的三鹿奶粉事件。像那樣的大廠都會在食品安全上出問題，何況是那些個生產(chǎn)兒童零食的小作坊呢？很多生產(chǎn)兒童食品的廠家心中只有利益，全然不顧消費者的身體，往往在食品原料上以次充好，或者為了追求口感，大量的加入添加劑，或私自延長保質(zhì)期，甚至根本就不注明生產(chǎn)日期及保質(zhì)期。同學(xué)們吃了這些垃圾食品、有毒食品、過期食品對我們的身體怎能沒有危害呢？電視上不是經(jīng)常有吃零食中毒的事件嗎？我們可不能忍不住嘴饞，去冒那樣的險。
說了這么多，不是說零食不能吃，而是吃零食要適量，買零食要買信得過的食品，另外在零食的種類上也是有講究的。我們可以選擇一些水果類的，谷物類的，避免選擇含糖分高，熱量高的食品，這樣既能抵餓，又有營養(yǎng)，還不會傷害我們的牙齒，讓我們發(fā)胖。
除了上面我所提到一些安全問題外，還有很多要我們注意的事情，如不要玩火，不能私自去游泳，不能玩電，不能和陌生人說話……其實這些平時老師已經(jīng)跟我們一而再，再而三地說了很多遍，關(guān)鍵是我們能不能記得住，永不忘。
如果把分?jǐn)?shù)比做昏君，那考試就是奸臣，如果把分?jǐn)?shù)比作可怕的傳染病，那考試就是可恨至極的傳染者。
是分?jǐn)?shù)讓我欲哭無淚，是分?jǐn)?shù)讓快樂的我變成了溫室里的小草，是分?jǐn)?shù)把原來那柔聲細語的爸爸，變得強詞奪理。
記得有一次，我三年級考試總分是199?5分，全年級第一名，自從考了全年級第一名之后，我就一直飄飄然的過著，你考前提醒過我，可我得到成績后，只有79分，你打電話來問我考了多少分，我如實告訴你我考了多少分，可電話那頭的你暴跳如雷：“周楷寅，我跟你說了很多遍了，好好學(xué)習(xí)，你看你，哎！看老子咋個收拾你?！?/p>
那時的我心寒了，如同12月的鵝毛大雪飄落在我的心上，爸爸你雖然愛我，可是不能如此傷我的心呀！您知道嗎？我會喪失對學(xué)習(xí)的信心呀！以前我們的關(guān)系多好，可自從弟弟出生以后您就把所有的愛都放到弟弟身上了，我想學(xué)跆拳道您不同意，說出去玩您不同意，說去馬爾代夫您不同意，我們以前的關(guān)系多好呀！求求您了，難道我們不能像以前一樣嗎？不要讓我做鳥籠里的小鳥，不要讓我做溫室里的小草，給我愛，給我快樂，給我關(guān)心，給我自由。
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人就似那宿命，逝水東流、花瓣飄零、無可挽回、命中注定。
命就似那郎君，英俊瀟灑、遠在一方、呼之無應(yīng)、唯有凝望。
命運無常，人也是會變的吧！
人生若只如初見，何事西風(fēng)悲畫扇。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變……。
人生若只若初見，多好……不會有悲傷，無法更冷淡，不會再陷入回憶的時候，獨自黯然。
文、你知道嗎？當(dāng)年司馬相如用《鳳求凰》求得了卓文君，可后來司馬相如竟也有了二心，文君的一封信終究換回相如的心。而今，我也想學(xué)學(xué)文君，縱使無法換回你遠去的心。
億重山，億成山。回憶為山何其堅?？v使與君千百年，終不變……。
可惜，文，你為晨，我為月。是不是意味著相見只為要離別……。
我知道我們的故事寫到這里已經(jīng)結(jié)局了，但是我還是想對你說謝謝你給的曾經(jīng)，我會好好地，希望你也是。
又到了周六、周日，我趕趟兒似的去上奧語、奧數(shù)、作文、書法等課外培訓(xùn)班。雖然我知道同學(xué)們大多數(shù)都像我這樣，但是我想對爸爸媽媽說：“多給我一點自由的時間，讓我去大自然里走一走、看一看吧！”
說心里話，我特別想走近大自然，欣賞生機勃勃的春天，呼吸新鮮的空氣。常聽大人們說起江西婺源，春天是婺源最美的季節(jié)。他們說三四月間，那里油菜花一片金黃，那里紅杜鵑堆得滿山都是，那里綠茶均勻地爬上了坡，再配上白墻黛瓦，五種顏色交織成錦；經(jīng)常翻看那張江西婺源油菜花的圖片，那里的天空湛藍湛藍的，好像剛用水洗過一樣，映襯著白云，顯得格外美麗。油菜花像金海一樣一望無際，還有幾名小學(xué)生置身于油菜花的中央，那隨風(fēng)飄動鮮艷的紅領(lǐng)巾、那天真無邪燦爛自在的笑容、那如詩如畫的美景、那一切的一切都讓我無比向往！我是多么渴望哪一天爸爸媽媽能把我?guī)У芥脑?，讓我躺在這幅天上人間的畫卷中央，那是該多么愜意??！
如果說去江西婺源太遠，那么去南京周邊看一看也很不錯吧！想想梅花山，那漫山遍野的梅花，你不讓我，我不讓你，競相開放，有深有淺，令人目不暇接；想想牛首山，各色桃花相映生輝，淡淡清香令人沉醉；想想玄武湖，想想中山陵……而我卻只能急匆匆地奔向下一個培訓(xùn)班。
爸爸媽媽，請相信我，學(xué)習(xí)的時候我一定會認(rèn)真學(xué)，該休息就請讓我痛快地玩吧?。骸鞍职謰寢專o我一片更廣闊的天空，讓我飛吧！讓我更全面地成長，收獲得更多！”
在教室里想哭時，但又不能哭，因為我想在同學(xué)面前做個堅強的女生。
在老師面前盡量保持乖乖女的樣，不然就會跟父母告我在學(xué)校不聽話。
在朋友面前盡量裝成一個大方的人，這樣他們才會找你一起去玩。
在同班同學(xué)面前盡量搞好關(guān)系，搞好團結(jié)。
這些其實都不是真實的自己，一直在用外在形象與他們交流。自己真的好累好累，好想做一回真實的自己。
初一:林楓。
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屈原曾嘆曰：“路漫漫且修遠兮，吾將上下而求索！”從此話，可了知未來的道路是艱難漫長的，在這一路上，都需要我們‘奮斗’‘努力’的去探索！
——題記。
人生在世，“奮斗”“努力”簡簡單單的四個字。你是否能做到？
作為一個站在生物圈最高層的人，我們是想要無怨無悔地走完自己的人生歷程？如果你的回答是‘是’。那么，怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。
君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！?/p>
或許！奮斗換來的不一定是成功，也有可能是失敗。但“成功是失敗之母”，你失敗了，代表你距離成功更近一步，可是，當(dāng)你連行動都沒有行動，那么，你連失敗的資格都失去了！
為了讓我們不在幕年之期仰天長嘆：“我后悔了……”。我們應(yīng)該奮斗，不再遺憾！
讓我們在心中樹立起屬于我們的目標(biāo)！用屈原那“路漫漫且修遠兮，吾將上下而求索！”的不懈，精神，奮斗下去吧！
曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉，最沒出息，最不受人尊重的。所以，一直沒有能夠真正靜下心來，潛心研究。當(dāng)然也有外在因素的感擾。離開一線，輕松了許多，也有時間進行反思自己走過的路。感慨萬千，感覺自己失誤多多。
剛踏上講臺，無人引路，摸索前進。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗，向長輩請教中得以成長。沒有形成屬于自己的一套獨特教學(xué)方法?？偸窃趯W(xué)習(xí)別人的，模仿別人的，不敢跳出模仿圈套，見識少，底氣不足。其實，從內(nèi)心自己還是很喜歡這個職業(yè)的。它是一片凈土，少了世間紛繁雜亂，勾心斗角，陰險狡詐。面對天真無邪的孩子，你的心靈永遠是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水，就會有多少收貨。慶幸的是，我首先教會孩子們做一個懂得感恩的人，在他們幼小的心靈里播下了，真善美的種子。抓住每次教育契機，適時適度的給孩子們講解?，F(xiàn)在，孩子們都考上了大學(xué)，進入自己理想的學(xué)校去升造，作為啟蒙老師的我，當(dāng)然格外開心，真正體會到這種職業(yè)的偉大。
今天考入浙大的孩子來看我，這是我從教以來最開心的事，心情真有些激動！我也深深體會到一個道理：干一行愛一行，用心干，定會有收獲！孩子們，謝謝你們！謝謝你們記得我，記得我曾和你們說過的話。愿你們都擁有一個燦爛的人生！
案例中的男生叫小宇，是班主任幾次電話給心理輔導(dǎo)老師，說孩子不想上學(xué)了，請輔導(dǎo)老師幫忙勸勸。
小宇不情不愿地被班主任帶進心理咨詢室，表面看上去，他老實唯諾，不像那種惹事厭學(xué)的調(diào)皮學(xué)生，當(dāng)他與輔導(dǎo)老師單獨相處時，他沉默半天，說：“老師，你別勸我了，我現(xiàn)在真的想退學(xué)?！?/p>
輔導(dǎo)老師給孩子倒杯水，拍拍孩子肩頭，告訴孩子，想退學(xué)沒人想攔，但得給個理由。
小宇的理由，只是太累了。他說自己壓根并不想來這所重點中學(xué)，是被父母安排的，他本來基礎(chǔ)就差，也想努力學(xué)，但成績就是不理想，父母一直不滿意他的學(xué)習(xí)狀況，他自己在學(xué)校里，每天做什么都不知道，覺得沒意思透了，他原來的朋友，都在普通中學(xué)，學(xué)得挺開心的，于是，他想自己何必這么苦呢？所以不想念書了。
輔導(dǎo)老師問小宇，父母的意見是什么？聽到這個問，小宇很煩躁，說不愿去管父母怎么想，因為他厭倦透了父母替他安排好一切。
從交談中，輔導(dǎo)老師預(yù)感孩子與父母之間一定存在什么隔閡，就要求孩子班主任請孩子父母與孩子一起來做心理咨詢。
陳宇的父親是個老師，也是個對人對已要求很嚴(yán)格的人，他簡單地寒喧幾句，就開始談孩子的問題，從交談中，輔導(dǎo)老師看得出來，在家里，小宇的父親是個有絕對權(quán)勢的人，母親性格較溫和，因此，在教育孩子方面說不上話，主要是父親管孩子，要求嚴(yán)格，導(dǎo)致父子關(guān)系很緊張。
后來，輔導(dǎo)老師找陳宇又談了些有關(guān)他與父母關(guān)系的話題，陳宇告訴輔導(dǎo)老師，他小學(xué)時在父親學(xué)校上學(xué)，常受同學(xué)欺負(fù)，他性格內(nèi)向，沒朋友感到孤單，成績不太好，讓父親感覺很沒有面子，常訓(xùn)斥他，就算是在學(xué)校受到委屈，父親也不能理解反而責(zé)怪，次數(shù)多了，他對父親越來越失望，剛開始還能聽父親說說，后來索性與父親頂嘴了，結(jié)果，兩人的關(guān)系越處越僵。
輔導(dǎo)老師明白，要解決小宇的問題，必須改善小宇與父親的親子關(guān)系，在隨后的輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)老師側(cè)重于家庭治療的方法，就是將小宇一家三口做家庭印象測定，從測定中看出，父親在家中處支配地位，孩子與父母關(guān)系較薄弱，父母間關(guān)系較緊密，但卻在處理孩子問題上達成一致。鑒于這種情況，輔導(dǎo)老師制定如下輔導(dǎo)策略：
1．在輔導(dǎo)過程中重視給予父親重要的地位，維護他的自尊，保證輔導(dǎo)的進行。
2．用策略把母親做為自己同盟軍，因為家庭關(guān)系有些失衡，母親和孩子都處于被動且缺乏發(fā)言權(quán)的地位。
3．為了避免小宇與父母間的沖突，故沒有必要在輔導(dǎo)時特別是三者在場的情況下進行原因追究，不問誰是誰非，也不相互指責(zé)。
在這個案例中，輔導(dǎo)老師考慮最多的是如何促進小宇與父親的良性溝通，因為只有通過富于民主性、情趣性與生活性的親子溝通，營造寬松愉悅的家庭氛圍，孩子才容易體諒大人，家長也更容易了解孩子的思想世界。親子溝通的成功帶來的將是家庭共享的樂趣，而不是雙方的沖突與對立，而且，久而久之，兩代人的價值觀就會得到一種互補，共同的家庭文化觀念就這樣自然而然形成了。
這個案例中，小宇想退學(xué)的想法更多的是他情緒沮喪下的產(chǎn)物，輔導(dǎo)老師與班主任都對孩子抱以理解寬容的態(tài)度，讓他完全能渲泄掉內(nèi)心的苦悶與壓抑，并真正傾聽他內(nèi)心真實的想法，其實，孩子并不是不努力，也不是想放棄學(xué)業(yè)，只是希望父親能夠更多地理解他，體諒他，得到一個相對寬松的空間，他希望自己有一個和諧融洽的父子關(guān)系，能夠在學(xué)業(yè)與生活遇到困難時有個較好的情感支持。
父母一般都是關(guān)心孩子的，基于這點，小宇的父親在輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)中，知道自己教育偏頗的地方，能夠很快接受輔導(dǎo)老師的'建議并進行調(diào)整，經(jīng)常召開小型家庭會議，經(jīng)常周末一起逛公園、書店、吃飯等，在心情較放松情況下，家庭成員更好進行交流，將心得記錄下來。
后來，輔導(dǎo)老師對他們家庭又進行家庭關(guān)系測試，與第一次發(fā)生了變化，父親放低了自己的姿態(tài)，每個家庭成員都有發(fā)言權(quán)，家庭關(guān)系更加和諧與平衡，小宇也沒有再提退學(xué)的事，與父親的關(guān)系開始變得融洽起來。
在這個案例中，我感受最深的是父母應(yīng)該學(xué)會平等地對待孩子，親子關(guān)系的改善，有助于學(xué)生身心健康地發(fā)展。
其實，以我的教學(xué)經(jīng)驗所知，問題孩子的背后，肯定是因為家庭教育出現(xiàn)了問題。但許多時候，家長并沒有意識到自己教育方式出現(xiàn)了偏差，這也導(dǎo)致孩子與父母之間關(guān)系的緊張，據(jù)報載，現(xiàn)在獨生子女成為人格障礙的高危人群。因為只有唯一的孩子，每個孩子都成為父母獨一無二的寶貝，家庭將所有的期望都放在他們身上，也給他們帶來巨大的壓力，當(dāng)孩子無法承受時，就會出現(xiàn)個性偏差。
孩子在兒童時期的家庭教育，父母的養(yǎng)育方式是形成人格障礙的重要原因，獨生子女在承受父母更多愛的同時，也承受父母不自覺的更多的索取，比如榮譽、面子等等，讓孩子感覺很不平衡。據(jù)資料所述，父母過于強勢，孩子容易形成焦慮、回避、沖動型人格障礙；父母比較冷漠，孩子容易形成分裂、反社會型人格障礙；父母過于溺愛，孩子容易出現(xiàn)自戀、依賴型人格障礙。
其實，據(jù)我所知，目前孩子心理輔導(dǎo)的最大困難就是家長的自省不夠，家長對孩子的心理問題關(guān)注不夠，只關(guān)注到孩子的學(xué)業(yè)，很少關(guān)注到孩子的心理健康及心理變化，等到孩子的情況變得很嚴(yán)重，影響到學(xué)業(yè)時，才會有所察覺，但這時候，再來扭轉(zhuǎn)，又需要時間調(diào)整，在調(diào)整的時候，父母又只從孩子身上查找原因，很少從自己身上找原因，實質(zhì)上，有睦父母本身自己就存在心理問題，甚至有的情況比孩子更嚴(yán)重，卻不肯自我反省，從而對孩子造成更大的傷害而不自知。
其實，據(jù)研究，人格障礙一般是在十五歲前開始形成的，青春期的干預(yù)最有效，因為這時候，他們的人格障礙表現(xiàn)得最明顯，如果這個時間能得到正確的輔導(dǎo)與干預(yù)，他們到成年后都可以恢復(fù)正常，對他們的干預(yù)，最主要是要求家庭環(huán)境和教育方式要發(fā)生改變，父母師長不能只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該將眼光看長遠一些，重視孩子健康人格的培養(yǎng)。
在這個案例中，小宇強烈要求退學(xué)的背后，其實隱藏著很簡單的情感需求，渴望和諧融洽的父子關(guān)系，渴望寬松民主的家庭氛圍，渴望自己在失落時得到來自家庭的精神支撐……這一切，如果小宇的父親，能盡早知道，小宇會少受多少精神折磨的痛苦呀。親子關(guān)系中，父子間不能有良好的溝通，給孩子的傷害是很大的，小宇采取不當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)自己的愿望，幸好，小宇有輔導(dǎo)老師在他與父母之間起到橋梁作用，否則，后查真的很難想了。
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