“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
祖國媽媽要過生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“ 十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,如創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》、畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國xx歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(shí)(如國旗,國徽),豐富孩子的社會(huì)知識(shí),我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻的布置。
1、通過制作、畫國旗,讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識(shí)國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。
出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。
老師介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點(diǎn)門票及照片。
2、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。
國慶主題活動(dòng)小結(jié)
國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
五星紅旗在飛揚(yáng)
1、了解我們的祖國,認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
1、視頻:升旗儀式。
2、圖片:五星紅旗。
一、觀看“升旗儀式”
1、提問:你在哪里看到過升旗儀式
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問:
1)你看到了什么哪些人在進(jìn)行升旗儀式升旗時(shí)人們是怎樣的(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
2)為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)
小結(jié):
升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國旗,是不能動(dòng)的。
二、觀看視頻
提問1:
當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí),你的心情怎么樣
提問2:
什么時(shí)刻可以看到五星紅旗
小結(jié):
在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。
提問3:
你覺得自己可以怎樣為國爭光
三、辨認(rèn)國旗
1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的
小結(jié):
我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立,升國旗,唱國歌。
通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對(duì)于國旗的.尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。
祖國媽媽已經(jīng)有xx歲生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
此次活動(dòng)開展比較順利,目的基本達(dá)到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶?!笆粐鴳c節(jié)”。
由于幼兒人數(shù)較多,場(chǎng)地有限,只能讓幼兒分組活動(dòng),局限了幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。對(duì)此類愛國主題活動(dòng)還應(yīng)該貫穿在平時(shí)教學(xué)和一日生活中,為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。
一、升國旗儀式(8:30~9:00)
二、主題慶?;顒?dòng)(9:00~10:30)
(一)大班形式:長卷畫場(chǎng)地:晴天底樓操場(chǎng),如果是雨天,安排在二樓走廊。準(zhǔn)備:每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個(gè)較大的特色場(chǎng)館,貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時(shí)貼過程:
(二)中班活動(dòng)安排
主題:中國館歡樂情形式:繪畫、裝飾等場(chǎng)地:晴天底樓大型玩具旁雨天教室準(zhǔn)備:黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個(gè)別幼兒笑臉的剪貼)過程:
1、教師給3組幼兒發(fā)1—2張貼好邊框的中國館的底紋圖,幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,"鑄造"中國館。
2、用紅色即時(shí)貼貼紙的邊框,在老師協(xié)助下,沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部,注意畫面布局。
(三)小班活動(dòng)安排
主題:分享一刻形式:手工裝飾場(chǎng)地:教室準(zhǔn)備:彩色kt板,裝飾好的相框粉色小愛心過程:
1、幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作,帶到幼兒園。
2、幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上,老師將少量愛心貼在kt班上部,注意畫面布局。
三、為祖國媽媽過生日(暫定)
時(shí)間:10:30~11:00各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗(yàn)喜悅。
注:若沒有過生日,則改為談話活動(dòng)。
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