<menuitem id="an1j4"></menuitem> 撰寫心得體會(huì)有助于加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，并培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。這里有一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。
即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，但如果不能對其進(jìn)行有效地管理，那么工作場地會(huì)一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率大幅下降，員工越干越?jīng)]勁，成本上升，對企業(yè)生產(chǎn)沒有任何積極的意義?！?s”現(xiàn)場管理可以有效地解決這個(gè)問題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。
“5s”是來自英文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個(gè)字母“s”，因此統(tǒng)稱為“5s”?！?s”活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開的基石之一。
“5s”現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內(nèi)容，具體包括：
1．清掃。
就是將工作場所、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境，公司所有人員(包括公司領(lǐng)導(dǎo))都應(yīng)一起來執(zhí)行這個(gè)工作。
（1）在整潔明亮的環(huán)境里，任何異常，包括一顆螺絲摔在地上都可馬上發(fā)現(xiàn)。
（2）設(shè)備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現(xiàn)和得到解決。
（3）到處都干凈整潔，客戶感動(dòng)，員工心情舒暢。
（4）能分配每個(gè)人應(yīng)負(fù)責(zé)清潔的區(qū)域。分配區(qū)域時(shí)必須絕對清楚地劃清界限，不能留下沒有人負(fù)責(zé)的區(qū)域、死角。
（5）對自己的責(zé)任區(qū)城都不肯去認(rèn)真完成的員工，不要讓他擔(dān)當(dāng)更重要的工作。
2．清潔。
清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動(dòng)，即形成制度和習(xí)慣。每位員工隨時(shí)檢討和確認(rèn)自己的工作區(qū)城內(nèi)有無不良現(xiàn)象，如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘，實(shí)行全員參加的清潔作業(yè)，使整個(gè)環(huán)境隨時(shí)都維持良好狀態(tài)。實(shí)施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要；
（2）一時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，要花十倍的時(shí)間去改正。
3．整理。
整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開，必須品擺在指定位置掛牌明示，實(shí)行目標(biāo)管理，不要的東西則堅(jiān)決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據(jù)等。其要點(diǎn)如下：
（1）對每件物品都要看看是必要的嗎?非這樣放置不可嗎?
（2）要區(qū)分對待馬上要用的、暫時(shí)不用的、長期不用的；
（3）即便是必需品，也要適量；將必需品的數(shù)量要降低到最低程度；
（5）非必需品是指在這個(gè)地方不需要的東西在別的地方或許有用，并不是“完全無用”的意思，應(yīng)該找它合適的位置。
（6）當(dāng)場地不夠時(shí)，不要先考慮增加場所，要整理現(xiàn)有的場地，會(huì)發(fā)現(xiàn)竟然還很寬綽。
4．整頓。
除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時(shí)不需放置而又無特別說明的東西，均應(yīng)受到現(xiàn)場管理人員(班長、車間主任等)的責(zé)任追究。這種整頓對每個(gè)部門都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學(xué)，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會(huì)讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時(shí)間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。
（1）將尋找的時(shí)間減少為零；
（2）有異常(如丟失、損壞)能馬上發(fā)現(xiàn)；
（3）其他人員也能明白要求和做法，即其他人員也能迅速找到物品并能放回原處；
（4）不同的人去做，結(jié)果是一樣的，因?yàn)橐呀?jīng)形成標(biāo)準(zhǔn)化了。
5．修養(yǎng)。
（1）需要人們有更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德；
（2）互相信任，管理公開化、透明化；
（3）勇于自我檢討反省，為他人著想，為他人服務(wù)。學(xué)習(xí)、理解并努力遵守規(guī)章；
（4）制度，使它成為每個(gè)人應(yīng)具備的一種修養(yǎng)；
（5）的熱情幫助與被的努力自律是非常重要的。
管理是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它既關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展壯大，也關(guān)系到員工的工作效率和幸福感。在我個(gè)人的管理實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，并且從中獲得了一些管理總結(jié)及心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享這些體會(huì)，并希望對其他管理者和有志于從事管理工作的人有所幫助。
首先，作為一名管理者，我意識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。有效的領(lǐng)導(dǎo)力可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)，并且能夠激勵(lì)員工發(fā)揮出最大的潛力。我通過不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，不僅提高了自己的管理能力，也提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我實(shí)踐了激情激勵(lì)的方法，鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)地參與工作，并且及時(shí)給予他們肯定和激勵(lì)。此外，我還注重與員工之間的溝通，積極聆聽員工的意見和建議，以便更好地解決問題。這些做法使我成為了一名受員工信任和尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，并且團(tuán)隊(duì)的工作效率也得到了明顯的提升。
其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)員工之間的互動(dòng)和交流。在我的管理實(shí)踐中，我鼓勵(lì)員工之間互相協(xié)作，并且創(chuàng)造了一個(gè)良好的合作氛圍。我通過定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和培訓(xùn)，幫助員工了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，從而更好地完成工作任務(wù)。在處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突時(shí)，我也采取了積極的解決方法，鼓勵(lì)員工溝通并尋找共同點(diǎn)，以達(dá)到團(tuán)結(jié)互助、協(xié)力發(fā)展的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我的團(tuán)隊(duì)取得了許多積極的成果，同時(shí)員工之間的友誼和合作關(guān)系也得到了加強(qiáng)。
第三，我體會(huì)到了管理中危機(jī)處理的重要性。在工作中，危機(jī)處理是一項(xiàng)不可回避的任務(wù)。只有及時(shí)處理危機(jī)，才能避免危機(jī)擴(kuò)大和對企業(yè)造成更大的傷害。我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升了自己處理危機(jī)的能力。當(dāng)遇到問題或危機(jī)時(shí)，我會(huì)冷靜分析并制定有效的解決方案。同時(shí)，我也十分重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵(lì)員工共同面對困難，并通過危機(jī)模擬訓(xùn)練來增強(qiáng)他們的應(yīng)對能力。危機(jī)處理的有效實(shí)踐確保了團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，減少了損失，并且提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四，我深知人才管理的重要性。人才是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，在管理中合理利用和培養(yǎng)人才是至關(guān)重要的。我注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展，為他們提供良好的成長空間。在招聘和選拔方面，我注重人才的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，給予職位的匹配和合理的晉升機(jī)會(huì)。此外，我還鼓勵(lì)員工分享經(jīng)驗(yàn)和知識，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的長期發(fā)展。通過人才管理的良好實(shí)踐，我的團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，員工的工作滿意度和忠誠度也得到了提升。
最后，我認(rèn)識到自我管理和自我反思的重要性。作為管理者，只有不斷反省自己的管理方式和行為，才能不斷提高自己的管理能力。我定期對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和評估，找出問題并制定改進(jìn)措施。我還注重自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，通過讀書、參加培訓(xùn)和與其他管理者交流，不斷更新自己的知識和技能。這些自我管理的方法幫助我做出了一些正確的決策，提高了管理效果，并且讓我在管理領(lǐng)域不斷成長。
綜上所述，管理總結(jié)及心得體會(huì)是我的個(gè)人管理實(shí)踐的總結(jié)和反思。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深知領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、危機(jī)處理、人才管理和自我管理的重要性，并在這些方面做出了努力和改進(jìn)。雖然在管理中還會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要保持對管理的熱情和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我將能夠在未來的工作中取得更好的成績。同時(shí)，我也希望我的管理總結(jié)及心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌芾碚吆陀兄居趶氖鹿芾砉ぷ鞯娜擞兴鶈l(fā)和幫助。
財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)不斷更新、改進(jìn)的工作，新的思路與方法隨著企業(yè)工作核心的變化而不斷出現(xiàn)。在財(cái)政部福建專員辦的精心組織下，7月12日至7月16日我單位15名財(cái)務(wù)人員在廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院參加了中央駐閩單位第八期財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，聽取了福建專員辦孟建國專員對財(cái)政監(jiān)督、福建師范大學(xué)鄢龍珠副教授對商務(wù)禮儀、福建國稅局沈家駿處長對金融企業(yè)所得稅制度、廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院副院長__教授對易經(jīng)和其處世之道、廈門大學(xué)林擎國教授對我國“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本思路及福建行政管理學(xué)院陳朝宗教授對領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵博的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且講課生動(dòng)形象，幽默，富有表現(xiàn)力和感染力，使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例深入淺出，令我們受益非淺，拓寬了財(cái)務(wù)人員的知識領(lǐng)域，開拓了視野，激發(fā)了財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)、研究的興趣。當(dāng)今社會(huì)知識更新的速度較快，通過這次培訓(xùn)，使我們財(cái)務(wù)人員能夠及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，也是知識更新的絕好途徑。同時(shí)為大家提供了一個(gè)業(yè)務(wù)知識探討交流的機(jī)會(huì)，使所學(xué)的知識更具有實(shí)踐性、操作性。
從賬戶管理、財(cái)會(huì)人員從業(yè)資格、資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)防范及內(nèi)控機(jī)制等方面指出了金融企業(yè)在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作中存在的問題。同時(shí)針對目前全國開展的“小金庫”專項(xiàng)治理工作進(jìn)行了更深入的講解，讓全體財(cái)務(wù)管理人員充分認(rèn)識到“小金庫”的危害性，在很大程度上糾正了財(cái)務(wù)人員對“小金庫”基本定義的認(rèn)識;從“小金庫”的表現(xiàn)形式和存在形態(tài)、“小金庫”資金使用方向、對“小金庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學(xué)習(xí)讓財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)一步樹立了較好的法制觀念，在財(cái)務(wù)管理工作上能夠更嚴(yán)格地履行職責(zé);進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，建立完善內(nèi)控機(jī)制。
所謂有禮行遍天下，無禮寸步難行。商務(wù)禮儀是人們在商務(wù)交往中用于維護(hù)企業(yè)形象或個(gè)人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規(guī)范。鄢龍珠副教授從商務(wù)禮儀概述、商務(wù)交際禮儀、商務(wù)溝通禮與技巧、商務(wù)宴請禮儀及商務(wù)接待禮儀等方面介紹了商務(wù)禮儀在實(shí)際工作中的應(yīng)用。通過該課程的學(xué)習(xí)，使財(cái)務(wù)人員不再限于對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬了知識面，對提升個(gè)人的素養(yǎng)，個(gè)人交往應(yīng)酬有很好的效果，更有助于維護(hù)企業(yè)形象。
問題進(jìn)行了深入的講解，通過實(shí)際案例對金融會(huì)計(jì)與稅法上存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進(jìn)行了一一分析。金融企業(yè)所得稅的學(xué)習(xí)提升了財(cái)務(wù)人員對稅法的認(rèn)識，加強(qiáng)了對所得稅計(jì)算過程中收入確認(rèn)及稅前扣除的理解，提高了金融企業(yè)在今后財(cái)務(wù)管理中的能力和水平。__副院長的《易經(jīng)及其處世之道》從另外一種角度講解了處世主張及要求，給學(xué)員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認(rèn)識兩大方面我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的各種問題，并提出觀點(diǎn)。“__”是全面建設(shè)小康社會(huì)的加速階段，也是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，為國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢將面臨重大的變化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的外部環(huán)境將更加多變，自身發(fā)展的要求將更加提高，支持的政策將更加有力。作為政策性金融機(jī)構(gòu)的農(nóng)發(fā)行，在“__”期間在“三農(nóng)”的發(fā)展中起著舉足輕重的作用，作為農(nóng)發(fā)行的員工應(yīng)該在做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)上不斷提高業(yè)務(wù)水平。面對現(xiàn)在社會(huì)的種.種壓力，陳朝宗教授能過《領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康專題》講座分析了現(xiàn)在人們?nèi)?易產(chǎn)生心理問題的原因及應(yīng)如何保持心理健康。讓學(xué)員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現(xiàn)的心理問題，培養(yǎng)豁達(dá)的心理，歷練平衡的心理。在這次財(cái)務(wù)管理知識培訓(xùn)中，通過交流，不僅消除了財(cái)務(wù)工作、商務(wù)交往等方面的一系列的疑惑，而且對財(cái)務(wù)管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。最后，感謝財(cái)政部福建專員辦對這期財(cái)務(wù)管理知識培訓(xùn)工作的精心組織策劃，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此表示衷心的感謝。
5s管理是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，提供了5s管理總結(jié)心得范文，歡迎閱讀！
為了解決公司現(xiàn)場管理存在的問題，公司實(shí)施5s管理活動(dòng)，并對5s管理工作進(jìn)行總結(jié)。實(shí)施5s管理就是對現(xiàn)場的徹底整頓，也是一次變革，實(shí)施5s管理是為了創(chuàng)造一個(gè)干凈、清爽的工作環(huán)境，培養(yǎng)全體員工遵守規(guī)則的良好工作習(xí)慣，以此來提升員工的品質(zhì)，提升企業(yè)的形象。通過實(shí)施5s還能夠加強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理。
公司實(shí)施5s的過程中必然會(huì)存在著實(shí)施5s管理制度不到位，實(shí)施效果反復(fù)等現(xiàn)象。另外，指出公司在基礎(chǔ)管理方面存在疏漏，如存在設(shè)備管理、人力資源管理、工藝規(guī)程管理等方面的問題。通過專業(yè)知識技能并借鑒國內(nèi)外企業(yè)實(shí)施5s管理的經(jīng)驗(yàn)，提出了解決公司現(xiàn)場管理所存在的問題的對策。通過本文的論述，我們可以得到以下的結(jié)論。
1.強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)管理規(guī)范化。首先，明確各部門的管理項(xiàng)目，實(shí)施績效考核;完善規(guī)章制度，促進(jìn)基礎(chǔ)管理制度化。主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng):通過加強(qiáng)人力資源管理，提升員工思想素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備管理，提高設(shè)備利用率，減少設(shè)備的浪費(fèi)。完善定額管理，降低生產(chǎn)成本;加強(qiáng)品質(zhì)管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量;完善工藝管理規(guī)程，來加強(qiáng)技術(shù)改造。此外，制定標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，促進(jìn)基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化。2.完善5s管理制度，健全考評機(jī)制?？荚u機(jī)制健全與否關(guān)系到企業(yè)員工的工作積極性，因此，在完善5s管理的基礎(chǔ)上，建立一套現(xiàn)實(shí)可行的考評機(jī)制，不但有利于激發(fā)企業(yè)員工的工作熱情，而且也間接地促進(jìn)了企業(yè)績效的提高。
3.加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)。首先，要提升員工個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)核心競爭力形成。培養(yǎng)企業(yè)的核心文化，加強(qiáng)企業(yè)和環(huán)境之間的溝通和交流，從而提高企業(yè)的績效.其次，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的群體素質(zhì)，為5s管理的順利實(shí)施莫定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
總之，實(shí)施5s管理制度是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的實(shí)施活動(dòng)，必將會(huì)給企業(yè)的經(jīng)營管理帶來深層次的改善，同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到，任何制度的實(shí)施和完善都將是一個(gè)長期的過程，不可能“畢其功于一役”。實(shí)施中的阻力會(huì)使5s制度的功能降低，因此，本人認(rèn)為金車公司實(shí)施5s管理制度最終會(huì)使企業(yè)管理文化得以提升，使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
自xx年1月我廠開展5s管理活動(dòng)以來，各單位精心組織，積極行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿的成績，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高全員認(rèn)識水平1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在5s管理活動(dòng)開始前，分廠邀請山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對中層干部和生產(chǎn)一線的班組長進(jìn)行了5s現(xiàn)場管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，為一線管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對5s管理的認(rèn)識，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)識水平，為5s管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。
3、利用一切可控手段展開宣傳動(dòng)員。
在5s管理活動(dòng)伊始，分廠就開展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、?？?、板報(bào)、廣播、標(biāo)語等多種形式開展宣傳。車間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對車間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在10月份中旬，督導(dǎo)組通過宣傳欄對廠內(nèi)變化突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對，不僅展示了現(xiàn)階段的成果，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5s工作的積極性和能動(dòng)性。
二、固化推進(jìn)方式，穩(wěn)步推進(jìn)5s管理活動(dòng)有序開展。
階段推進(jìn)。
每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場存在的問題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對照現(xiàn)狀每月兩次檢查，利用pdca循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問題整改問題，有效地促進(jìn)了5s工作的全面推進(jìn)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車間一線干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的積極性和能動(dòng)性的發(fā)揮。
三、
強(qiáng)化責(zé)任體系，確保5s管理活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
四、建立5s標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮模范榜樣的力量。
在階段之初，我們建立了考評標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5s考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場考核表統(tǒng)一使用。由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，也沒有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過河，沒有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。
在、整頓階段，我們將做的相對較好的車間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5s活動(dòng)前后的對比，并在廠區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進(jìn)了一線干部職工的正確認(rèn)識，減少了推行阻力。
五、加強(qiáng)檢查，促進(jìn)5s工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用pcda循環(huán)促進(jìn)5s工作穩(wěn)步推進(jìn)。在檢查過程中，個(gè)單位都能按照5s活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車間，每天都能按照5s推行日志對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行自查自糾，并通過工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5s管理的常態(tài)化。
六、縱向深化，橫向?qū)Ρ?，力爭做到公平公正的考核評比。
在5s推行的過程之中，考核評比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對5s各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點(diǎn)高低不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類評比、相似比較的評比方針。
在考核評比的過程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評比，注重縱向深化推進(jìn)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車間存在的問題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評分值權(quán)重為0.3，二次考評分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問題多不是問題，關(guān)鍵是解決了多少問題，落實(shí)了多少問題。行動(dòng)遲緩，無動(dòng)于衷，在最后的量化分值評比中就沒有優(yōu)勢。評比如果沒有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說明橫向?qū)Ρ鹊谋匾浴?/p>
七、建立健全5s管理制度，促進(jìn)5s管理的常態(tài)化。
階段之間，逐漸建立完善現(xiàn)場5s管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行提供了細(xì)化的環(huán)節(jié)，避免活動(dòng)本身停留在口號、標(biāo)語等一般性的號召層面，確保活動(dòng)推進(jìn)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車間建立自己的現(xiàn)場管理制度，盡管各車間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理者對5s標(biāo)準(zhǔn)固話的思考，也為分廠下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5s方面的一手資料。
八、與黨委活動(dòng)相結(jié)合，有力地促進(jìn)5s管理活動(dòng)的扎實(shí)開展在5s管理活動(dòng)推行的過程中，恰逢分廠黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率，結(jié)合本職工作做出公開承諾，在車間開展了勞動(dòng)競賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5s工作扎實(shí)有效地開展。
九、成果初步顯現(xiàn)，素養(yǎng)養(yǎng)成尚需持之以恒的長期過程5s促進(jìn)了生廠現(xiàn)場與廠區(qū)環(huán)境的積極改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場管理制度的完善。
通過，把生產(chǎn)過程中不需要的東西清除掉，不斷改善生產(chǎn)現(xiàn)場條件，科學(xué)地利用場所，向空間要效益；通過整頓，促進(jìn)人與物的有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過清潔，建立長效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對性、可操作性的制度，營造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。習(xí)慣的改變不是一時(shí)一刻的簡單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的改變，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來的，是長期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?，改善乃至形成新的定勢是一個(gè)艱苦且長期的過程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式經(jīng)常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過各類生產(chǎn)、生活活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用的效果。
十、問題和不足。
各單位在每一階段的推行過程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推進(jìn)，但生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須重復(fù)36次以上才能形成行為定勢，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。
記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話：“每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的事”，聽起來平實(shí)無華的一句話，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。
人生就是由許多微不足道的小事構(gòu)成。“智者善于以小見大”，從平淡無奇的瑣事中參悟人生的哲理。他們從不會(huì)將處理一些瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)或是時(shí)間的浪費(fèi)，而是當(dāng)作一次次積累經(jīng)驗(yàn)的過程，為以后的宏圖偉業(yè)做出的準(zhǔn)備。正所謂“不積跬？，無以致千里。不積細(xì)流，無以成江海”
《5s現(xiàn)場管理》正是從我們工作中最簡單的、清潔、打掃入手，通過一步步的深入，從規(guī)范個(gè)人的行為，到最終提高人的素質(zhì)、教養(yǎng)、品格，從而促進(jìn)工作效率的提高。
“5s”起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，為日本企業(yè)走向世界起到了推動(dòng)作用。在日本，想要了解某個(gè)企業(yè)是否有生氣、是否有良好的管理，產(chǎn)品質(zhì)量是否優(yōu)良，首先要看就是企業(yè)的5s管理如何。
為了有一個(gè)安全的、高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場。為了使企業(yè)降低成本、按時(shí)交貨、服務(wù)使顧客滿意。推行“5s現(xiàn)場管理”便是一個(gè)充分而必要的條件?！?s”活動(dòng)的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行“5s”，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行“5s”可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養(yǎng)，培養(yǎng)和吸引更多的人才，締造一流的企業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己，也更加讓我在從事各項(xiàng)工作時(shí)有了更多的認(rèn)識和借鑒。就像孔老夫子說的“席不正不坐”、“割不正不食”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從妥善處理點(diǎn)滴瑣事做起，規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)、教養(yǎng)，從而為自己職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。
學(xué)校每年都會(huì)組織一次干部培訓(xùn)會(huì)，但這卻是我第一次參加。通過這一次的培訓(xùn)會(huì)對我的感觸和收獲都很大。這也是藍(lán)天這個(gè)平臺(tái)給我們一次提升自己的機(jī)會(huì)。
作為一個(gè)剛剛從一名普通員工提拔成一名中層干部這個(gè)轉(zhuǎn)變，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，也深知自己肩上的擔(dān)子和責(zé)任又大了一番。作為一名剛提拔的干部有很多是自己作為普通員工所不知道的，所以我會(huì)向那些老干部學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在碰到問題的時(shí)候虛心向他們請教。
關(guān)于怎么樣能做好中層干部和作為中層干部怎么樣才能帶好自己團(tuán)隊(duì)這個(gè)問題一直是我們實(shí)際工作中經(jīng)常需要思考和面對的。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)薛老師關(guān)于《如何做好一名中層干部》的講座后使我們在以后的工作中更加明確自己的目標(biāo)和方向。
薛老師在培訓(xùn)中說我們要有一顆奉獻(xiàn)和對未來時(shí)刻充滿著激情的心，始終銘記沒有解決不了的問題，沒有辦不了的事情。不管是生活中，還是工作中，這句話都尤為重要。然而就意味著要去學(xué)習(xí)、去提高。只有學(xué)習(xí)才能提高，這是顛撲不破淺顯易懂的真理，問題在于能否勤于學(xué)習(xí)，能否善于學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。你端正了你的態(tài)度，你就會(huì)有了方法，有了方法問題就迎刃而解。這也就應(yīng)承了前面所說的“沒有解決不了的問題，沒有辦不了的事情”。
對于一個(gè)中層干部管理要輔導(dǎo)好一個(gè)下屬這需要一個(gè)過程，這當(dāng)中要先把關(guān)系給確定好，薛老師說的好管理者與被管理者之間不是對立的關(guān)系，而是教練與運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系，不應(yīng)該在他們面前有架子。這就應(yīng)該多深入基層，多與他們做思想上的溝通與交流。要善于發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)，用其所長、避其所短。把每個(gè)人放到最合適的位置，做最合適的事。把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都最大化的用起來。
我相信通過這一次的學(xué)習(xí)，雖不敢說知道了如何正確的做好一名好的中層干部，但在以后的工作當(dāng)中我會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。今后我始終保持以駕校為中心的理念，時(shí)刻謹(jǐn)記駕校的宗旨，為駕校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。相信自己一定會(huì)在自己的崗位上做的更好!
古代的羅馬認(rèn)為：四月是大地回春，鮮花初綻的美好季節(jié)，四月就是春天最美的時(shí)候。
是呀！四月，花兒吐艷，柳枝婀娜，碧水傳情，山巒疊翠，處處鳥語花香，芳菲浸染。更有詩云：最愛郊居四月初，庭前橘發(fā)兩三株；風(fēng)吹南畝秧波綠，時(shí)有蛙聲到小廬。說的就是鄉(xiāng)野播種時(shí)一片生機(jī)盎然充滿希望的景象。眼下，四月就要過去，何不抓住四月的尾巴，灑下希望的種子，一路凱歌前行。
四月二十四至四月二十五，我有幸參加了為期兩天的《5s與目視化管理》的培訓(xùn)。在此，想借此機(jī)會(huì)謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛與信任。在這兩天的時(shí)間里，讓我學(xué)會(huì)了很多東西；謝謝一起去學(xué)習(xí)的同事，因?yàn)橛型碌呐惆?，所以?huì)覺得有支持，有歡聲笑語；謝謝給我們做培訓(xùn)的老師，因?yàn)槔蠋熡哪膭e具一格的教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)員找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
上課第一天，老師就問我們最想學(xué)什么？我就心里嘀咕：我沒想法。坦白講，對于5s與目視化管理我是一概不知，別說更深層次的東西。信息化時(shí)代，只有通過不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好的掌握當(dāng)下。通過書本以及培訓(xùn)老師的講解，了解了5s的起源，作用以及發(fā)展，更重要的是如何通過5s怎樣對個(gè)人、對企業(yè)更好的目視化管理。在此期間，尤為可貴的是同事之間的相互幫助，一起解決問題迎難而上的集體精神，正是這種精神，所以不管在多大的問題面前，都可以攜手同行，勇往無前。
通過老師的講解我們了解到，5s起源于日本，后來慢慢傳遍世界其它國家，包括中國。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)是5s的核心內(nèi)容；它的作用是為了更好的管理企業(yè)，提高企業(yè)生產(chǎn)效率，提升企業(yè)員工個(gè)人素養(yǎng)，提高企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)；時(shí)代在發(fā)展，任何事物都是處在變化發(fā)展之中，為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，5s已經(jīng)延伸出了6s、7s、8s等等。5s與目視化管理兩者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，5s為目視化管理提供制度化指導(dǎo)，目視化管理為5s提供實(shí)踐證明，相輔相成，缺一不可。
作為公司的一名員工，我愿意從我做起，做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的工作崗位，提升自我的個(gè)人素養(yǎng)，與同事同行，與公司共同進(jìn)步。就像美麗的四月天，灑下希望，收獲夢想。
已經(jīng)或正準(zhǔn)備實(shí)施6s管理，哪么6s管理是指什么?實(shí)施管理有怎樣的收益成果?如何實(shí)施6s管理?在我們星星集團(tuán)公司高層領(lǐng)導(dǎo)目光遠(yuǎn)卓管理下，不斷為員工積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)求知的同時(shí)，特請來了管理學(xué)專家劉希文教授，6s管理心得。
11月11日一個(gè)充滿陽光燦爛的早上，我公司中基高層領(lǐng)導(dǎo)干部，準(zhǔn)時(shí)來到東方賓館會(huì)議大廳，在開課時(shí)間到點(diǎn)大家自覺安靜后，劉教授生動(dòng)而不失風(fēng)趣的講課，拉開了序幕。
通過劉教授的的開講，我更加認(rèn)識到我們公司目前雖然許多管理經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)運(yùn)用6s管理體系來進(jìn)行管理工作，但那只是我們積累的經(jīng)驗(yàn)，即沒有系統(tǒng)化，更沒有明確的制度和機(jī)制，來約束或明確管理體系，因此許多工作做起來沒有規(guī)范，也就不會(huì)形成很有效的管理。
例如;在上課劉老師放的有一張工作臺(tái)，放著電風(fēng)扇的圖片，他給我了很深的感觸，我想在一件物料或工具長時(shí)間積壓存放后，我們都可能會(huì)忽視它的存在，因此而演變小變大，大變多的大筆庫存資金積壓浪費(fèi)，所以我們是應(yīng)該把必需品和非必需品進(jìn)行分類，應(yīng)做到物以應(yīng)用，因而可以減少生產(chǎn)和工作中的各種資源和物料的浪費(fèi)。
通過劉教授的講課和層層分解，讓我認(rèn)識到6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種實(shí)用性更先進(jìn)的管理系統(tǒng)，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分，主要功能作用是為企業(yè)解決用好空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題，心得體會(huì)《6s管理心得》。
我想成功的應(yīng)用6s，可以改善和提高我們星星企業(yè)形象，促進(jìn)我們的`工作效率提高，降低生產(chǎn)成本，保障員工安全，同樣，我也認(rèn)識到，我們要在工作上推進(jìn)6s，由此形成良好的心理督促氛圍，不但要將6s貫徹到行動(dòng)中去，更要貫徹到我們星星公司每個(gè)角落，我們的著裝、工作用語，禮儀等細(xì)節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓不好的成為過去，讓好的成為制度、習(xí)慣，用它激勵(lì)我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己，星星的萬顆星點(diǎn)他將匯聚我們每個(gè)員工的熱誠和奉獻(xiàn)，并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化星星集團(tuán)公司。星星祝福你。
安徽星星集團(tuán)。
安徽登克爾旅游用品有限公司。
技術(shù)部：xx。
20xx年x月xx日。
公司從開始每個(gè)店選一名品管員，由品管員協(xié)助店內(nèi)管理人員進(jìn)行6s現(xiàn)場管理，以下是我在品管員培訓(xùn)中的一些學(xué)習(xí)心得，與大家一起分享。
6s管理是所有工作開展的前提和基礎(chǔ)，它的目的不僅僅是打掃衛(wèi)生，更重要的是6s的推行能保證后續(xù)工作的順利高效運(yùn)作?；A(chǔ)工作是絕對必要的，尤其在競爭激烈多變的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)必須夯實(shí)基礎(chǔ)，充實(shí)自己，強(qiáng)化自己，才能成為競爭中的強(qiáng)者。
6s作用是：高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。
6s內(nèi)容包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全。
6s在執(zhí)行的過程中應(yīng)該注意一些問題：
6s的推行過程首先是從上向下的，領(lǐng)導(dǎo)者必須領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，而且堅(jiān)定的實(shí)施，并且以身作則帶頭實(shí)施。
6s是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。
6s的實(shí)施需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執(zhí)行。
6s應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)ｉT的團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施。責(zé)、權(quán)、目標(biāo)明確。對于6s的認(rèn)識應(yīng)該上下一致，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
6s應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法，應(yīng)同自己企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合，找到適合自己的方式方法。
6s應(yīng)不斷的改進(jìn)、完善，不能是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。
管理是一門復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，管理的重要性愈發(fā)凸顯。通過我的多年管理工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，我對于管理的一些心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望能對廣大管理者提供一些啟發(fā)和幫助。
首先，管理者需要具備優(yōu)秀的溝通和協(xié)調(diào)能力。溝通是管理的基礎(chǔ)，只有與員工與同事進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的溝通，才能快速解決問題和達(dá)成共識。管理者還需要善于協(xié)調(diào)，期望能夠?qū)⒉煌膯T工和團(tuán)隊(duì)成員的能力最大化地結(jié)合起來，形成互補(bǔ)效應(yīng)。作為管理者，要樹立開放的溝通氛圍，注重溝通的藝術(shù)，并真心關(guān)心員工的需求和意見。
其次，管理者應(yīng)具備良好的人際關(guān)系管理能力。管理并不是說教和強(qiáng)制執(zhí)行，而是要與員工建立起信任和合作的關(guān)系。管理者需要善于傾聽和理解員工的心聲，及時(shí)解決他們的問題和困難，并與他們共同成長。管理者還需要善于與上級、同事和其他部門之間建立良好的關(guān)系，以便更好地推進(jìn)工作和解決問題。
再次，管理者要懂得鼓勵(lì)和激勵(lì)員工。員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，他們的積極性和創(chuàng)造力對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，管理者要善于鼓勵(lì)和激勵(lì)員工，激發(fā)他們的工作激情。管理者可以通過有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)等方式，激勵(lì)員工不斷提升自己的能力和績效。
第四，管理者應(yīng)具備較強(qiáng)的問題解決能力。管理過程中會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要管理者能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，迅速制定合理的解決方案。在解決問題過程中，管理者要學(xué)會(huì)分析問題的根源，并尋找切實(shí)可行的解決方法。同時(shí)，管理者還需要具備決策能力，在短時(shí)間內(nèi)做出正確的決策，并承擔(dān)決策帶來的后果。
最后，管理者應(yīng)保持積極進(jìn)取的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力。管理是一個(gè)不斷迭代發(fā)展的過程，管理者需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整管理策略。同時(shí)，管理者還應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己的知識和技能水平。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)變化。
在總結(jié)這些管理心得體會(huì)時(shí)，我也意識到管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，理論與實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充和促進(jìn)。只有在實(shí)踐中不斷摸索和實(shí)驗(yàn)，才能更好地理解和應(yīng)用管理原理。希望我的心得體會(huì)總結(jié)能夠?yàn)閺V大管理者提供一些思路和借鑒，使他們能夠更好地應(yīng)對和解決管理中的各種問題，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
在最近的風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目中，我深刻地認(rèn)識到了風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性和重要性。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何識別、評估和管理各種風(fēng)險(xiǎn)，還發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)管理對企業(yè)和個(gè)人生活的重要性。
在項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)評估并控制各種業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)包括市場風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)等。通過對這些風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控，我學(xué)會(huì)了如何使用數(shù)據(jù)分析工具和模型來預(yù)測和應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了風(fēng)險(xiǎn)管理對企業(yè)運(yùn)營的重要性。
在這次經(jīng)驗(yàn)中，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，需要各個(gè)部門緊密合作，共同應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)。我學(xué)會(huì)了如何與不同部門的人員進(jìn)行有效溝通，協(xié)調(diào)資源，分配任務(wù)，以確保項(xiàng)目的成功。
同時(shí)，我也認(rèn)識到了風(fēng)險(xiǎn)管理的普遍性。風(fēng)險(xiǎn)管理不僅適用于企業(yè)，也適用于個(gè)人生活。在個(gè)人生活中，我們也需要時(shí)刻警惕各種風(fēng)險(xiǎn)，如健康風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等。因此，我建議每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識和技能，以應(yīng)對生活中的各種風(fēng)險(xiǎn)。
總的來說，這次風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了如何識別、評估和管理風(fēng)險(xiǎn)，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，協(xié)調(diào)資源。同時(shí)，我也認(rèn)識到了風(fēng)險(xiǎn)管理的普遍性，并建議每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識和技能。在未來，我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)管理知識，為企業(yè)和個(gè)人生活保駕護(hù)航。
記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話：“每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的事”，聽起來平實(shí)無華的一句話，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。
人生就是由許多微不足道的小事構(gòu)成?！爸钦呱朴谝孕∫姶蟆?，從平淡無奇的瑣事中參悟人生的哲理。他們從不會(huì)將處理一些瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)或是時(shí)間的浪費(fèi)，而是當(dāng)作一次次積累經(jīng)驗(yàn)的過程，為以后的宏圖偉業(yè)做出的準(zhǔn)備。正所謂“不積跬？，無以致千里。不積細(xì)流，無以成江?！?/p>
《5s現(xiàn)場管理》正是從我們工作中最簡單的整理、清潔、打掃入手，通過一步步的深入，從規(guī)范個(gè)人的行為，到最終提高人的素質(zhì)、教養(yǎng)、品格，從而促進(jìn)工作效率的提高。
“5s”起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，為日本企業(yè)走向世界起到了推動(dòng)作用。在日本，想要了解某個(gè)企業(yè)是否有生氣、是否有良好的管理，產(chǎn)品質(zhì)量是否優(yōu)良，首先要看就是企業(yè)的5s管理如何。
為了有一個(gè)安全的、高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場。為了使企業(yè)降低成本、按時(shí)交貨、服務(wù)使顧客滿意。推行“5s現(xiàn)場管理”便是一個(gè)充分而必要的條件。
“5s”活動(dòng)的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行“5s”，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行“5s”可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養(yǎng)，培養(yǎng)和吸引更多的人才，締造一流的企業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己，也更加讓我在從事各項(xiàng)工作時(shí)有了更多的認(rèn)識和借鑒。就像孔老夫子說的“席不正不坐”、“割不正不食”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從妥善處理點(diǎn)滴瑣事做起，規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)、教養(yǎng)，從而為自己職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。
隨著自己在工作中的不斷成長和經(jīng)驗(yàn)積累，我有了越來越深刻的管理心得體會(huì)。在這里，我想分享一些我學(xué)到的關(guān)于管理的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這篇文章會(huì)從以下五個(gè)方面展開：有效溝通的重要性、建立與員工的良好關(guān)系、關(guān)注員工的發(fā)展，激勵(lì)員工工作熱情、全局思維視角和管理思維的培養(yǎng)。
一、有效溝通的重要性。
在任何關(guān)系中，溝通都是至關(guān)重要的。在管理中，這一點(diǎn)更是如此。作為管理者，我們需要與員工、同事和上司進(jìn)行交流，以確保我們的目標(biāo)、期望和思想都是一致的。我們需要明確并清晰地傳達(dá)工作任務(wù)、期望結(jié)果和要求，以便我們的團(tuán)隊(duì)可以有針對性地實(shí)現(xiàn)它們。與此同時(shí)，我們也需要聆聽和接受員工的反饋、想法和建議，以便我們更好地理解他們并從中學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)真正的溝通，我們需要學(xué)習(xí)傾聽技巧，如詢問、面部表情、姿態(tài)和語言等。
二、建立與員工的良好關(guān)系。
我們的員工是公司的重要組成部分，他們的投入和參與是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成功的關(guān)鍵。因此，我們需要建立與員工之間的良好關(guān)系，以增強(qiáng)他們的參與意愿和忠誠度。一些方法包括：正面向上的反饋和鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和善意的意見、個(gè)人關(guān)懷和關(guān)注、工作表現(xiàn)的認(rèn)可和觀察以及公平和公正地對待每個(gè)員工。
三、關(guān)注員工的發(fā)展，激勵(lì)員工工作熱情。
員工是公司未來的建設(shè)者和發(fā)展的重要參與者。因此，我們需要關(guān)注員工的長期發(fā)展，并在必要情況下為他們提供培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。這樣有助于激發(fā)員工的工作熱情和動(dòng)力，增強(qiáng)員工的自信心和參與意識，提高員工的工作效率和績效。
四、全局思維視角和管理思維的培養(yǎng)。
管理者需要具備全局思維視角和管理思維，以便有效地進(jìn)行決策和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。全局思維意味著我們應(yīng)該從整個(gè)組織的發(fā)展和目標(biāo)出發(fā)思考問題，而不是僅僅關(guān)注個(gè)別問題。管理思維是關(guān)注目標(biāo)和符合組織的優(yōu)先事項(xiàng)，對組織進(jìn)行資源分配和管理資本，通過戰(zhàn)略規(guī)劃和長期計(jì)劃，增加組織的績效和盈利。
總結(jié)管理心得體會(huì)是一個(gè)反思、學(xué)習(xí)和不斷提升的過程。我們需要不斷反思、完善和調(diào)整我們的管理方法、決策和行動(dòng)，從他人、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，并開放心態(tài)接受各種新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。通過這種方法，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和面臨的挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功。
以上五個(gè)方面展示了管理過程中的重點(diǎn)?？偨Y(jié)管理心得體會(huì)對于我們在這一領(lǐng)域掌握更多經(jīng)驗(yàn)方面是至關(guān)重要的。通過實(shí)踐總結(jié)、思考和反思，我們可以更好地了解自己，完成工作和組織的目標(biāo)，同時(shí)也開發(fā)出更加有效的管理方法和決策能力。
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書，讓我對管理有了與以往不一樣的理解。書中作者指出，“管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官。”管理作為企業(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人的夢想性、價(jià)值觀及決定力，構(gòu)成了組織績效表現(xiàn)的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權(quán)威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎(chǔ)，能夠說他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨(dú)特的觀點(diǎn)，構(gòu)成了一整套的思想體系，從而建立了管理這門學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的資料描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上思考，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制，并且指出在條件可能的狀況下，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架，也是責(zé)權(quán)利同位，最有用心性及效果的架構(gòu)。
管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓(xùn)、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過程和分析決策工具的重要，要充分運(yùn)用現(xiàn)代化的工具來為管理員工和工作做好的決策向?qū)А?/p>
管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，所以在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要思考對每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績效的角度來進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì)的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì)的各種功能，它的目的僅有一個(gè)，就是創(chuàng)造顧客。(以前經(jīng)常聽到推銷員上非洲賣鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣的才具有經(jīng)營企業(yè)的戰(zhàn)略眼光)企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營銷和創(chuàng)新。透過他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內(nèi)。
企業(yè)是社會(huì)的豐富機(jī)體，僅有當(dāng)它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì)中正常生存。而企業(yè)的正常生存務(wù)必要有足夠的利潤，這不一樣于一般認(rèn)為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結(jié)果是社會(huì)的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自我得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎(chǔ)，深深的影響了以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，在以后的實(shí)踐過程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運(yùn)用到自我的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書，與我從此一生相伴!
管理是組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和監(jiān)督各種資源的行為，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在工作和生活中，管理思維、管理行為和管理技能是非常重要的，可以幫助我們有效地完成工作和提高工作效率。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這就需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累管理心得體會(huì)，不斷提高自己的管理能力。
在管理過程中，我們要學(xué)會(huì)平衡協(xié)調(diào)不同的需求和利益。我們不能只關(guān)注某一個(gè)方面，而是要把整體考慮好，避免長期來看某一個(gè)方面的偏差。同時(shí)，管理對溝通與合作能力是很重要的。我們必須與不同的人溝通合作，必須能夠處理來自下屬、同事和上層的不同需求、意見和期望，而了解與敢于開展目標(biāo)相關(guān)的合作是一種重要的管理技能。
在實(shí)際工作中，管理者需要有一定的執(zhí)行力和抗壓能力。管理工作中不僅需要完成任務(wù)，同時(shí)還需要在壓力面前保持冷靜。這時(shí)需要我們具備解決問題的能力和判斷力，以便在事情發(fā)生時(shí)快速做出決策。要想提高執(zhí)行力和抗壓能力，我們需要在平日里提升個(gè)人能力，以便做好應(yīng)對任何問題的準(zhǔn)備。
管理是責(zé)任、紀(jì)律和尊重的綜合體現(xiàn)。我們必須對自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也要尊重他人的利益和權(quán)利。我們的行為要符合規(guī)范和制度，要遵循組織的規(guī)定和管理制度。因?yàn)槲覀兊男袨椴粌H影響自己，也會(huì)對團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生影響。而團(tuán)隊(duì)的合作和效率是一個(gè)有效地管理團(tuán)隊(duì)的妙招。
第五段：結(jié)論。
總之，管理能力是每個(gè)人必須要具備的技能之一，是工作和生活中必不可少的技能。通過不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的管理能力，我們可以更好地管理自己和他人，更好地完成我們的工作和提高工作效率。管理團(tuán)隊(duì)需要具備良好的溝通與協(xié)作能力、執(zhí)行力和抗壓能力，遵循該達(dá)到的規(guī)范和制度，以及尊重團(tuán)隊(duì)合作和效率。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地處理復(fù)雜的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)成功。
每天一本書第三天12月20日閱讀書籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》，這本書寫得不錯(cuò)，中午正好在圖書館借書，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看。下回借書的時(shí)候，把這本書借回家，做成思維導(dǎo)圖。
前段時(shí)間把這本書又借回家里，把有用的內(nèi)容整理了一下.可能書所說的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多，書中說的很多技巧非常的實(shí)在，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫在書中，讀起來很輕松。
從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了。大概只有那些超級優(yōu)先生、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?/p>
大部分人都在年歲漸長之后，才學(xué)會(huì)自律、認(rèn)識自律的好處。有規(guī)律的生活是有好處的。
(自己過30之后才認(rèn)識到才能達(dá)到部分的自律，體驗(yàn)到了一些好處。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會(huì)得到多大的收獲)。
從時(shí)間習(xí)慣來說，可以把人分成三種：
一是，提早型：什么事物都提前。
二是，精確型：他希望一分不差，不遲，也不是。
三是，拖延型：什么都遲到。
時(shí)間管理專家雷約瑟夫說過：“時(shí)間是無法管理的。我們所能做到的是，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。
1、提早，但不等待。
：做任何事等提前一段時(shí)間，然后把等待的時(shí)候利用起來。
(備注：我自己平時(shí)經(jīng)常隨身帶本書，筆記本，mp3放上有聲本、手機(jī)拷幾本電子本，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來打發(fā)時(shí)間)。
2、不要被時(shí)間追趕：
重要的事早一點(diǎn)做，分階段任務(wù)來做，在學(xué)習(xí)語言和積累實(shí)力上，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰，也只不過是你生命里頭的小山丘。
拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是，通常一個(gè)成年人沒有“無暇他顧”的權(quán)利，我們要兼顧的事情太多了。每一件事，要想瞬間做好，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的成功，有時(shí)我們必須“夜以繼日”。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長，那么，千萬別當(dāng)拼命三郎。
(備注：以前有很多事都等到實(shí)在拖不下去了才開始動(dòng)手去做，然后累得半死。最近一二年已經(jīng)開始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專門有個(gè)分類：近期重要事項(xiàng)，然后對這部分的任務(wù)進(jìn)行分類，每天完成一部分。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng)，專門做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來對應(yīng)這個(gè)事項(xiàng)，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力)。
3、容忍地板上的頭發(fā)：
學(xué)會(huì)把小事一件一件完成，看起來很容易，實(shí)際上要想心無旁騖，實(shí)在很難。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情，告訴自己：“忍一忍，先把手里的事做完，再做另一件”
容忍地板上的頭發(fā)，看來簡單，對“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點(diǎn)。完美主義者要求很高，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做，遲延是必然會(huì)發(fā)生的事，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間，而是無暇。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā)，卻忘了梁柱還沒有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?/p>
有人說得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量，他會(huì)花費(fèi)超過整體50%的努力!這就是完美主義者沒有效率的最大原因。
(備注：以前自己就書中寫是自稱為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美。就連讀本書，做成筆記，都要把所有的內(nèi)容都看完，要點(diǎn)全部記下。后來發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差，開始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力。)。
4、定期給自己獎(jiǎng)勵(lì)：
我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的、讓自己舒服的事情。于是，不知不覺花了一整個(gè)晚上看電視、聊天、打牌、玩游戲。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會(huì)把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的話，除了激勵(lì)法之外，我也會(huì)用比賽法。跟自己比賽，看能不能贏過昨天的自己。
先把困難的事做好，再犒賞自己，但犒賞自己也要不能毫無節(jié)制。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂多好”，那么，你可以試試看，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天，記錄看看，從什么時(shí)候開始，你的快樂與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦。任何一種娛樂，如果沒有限制，它很快就會(huì)變成讓你想吐的工作。
(備注：很久以前學(xué)到的，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)息一下。有不少的東西都是想要而不值得的，這時(shí)就利用目標(biāo)來完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是ipad2，有時(shí)堅(jiān)持不下去了，就去看看ipad的介紹，然后自己會(huì)更有動(dòng)力堅(jiān)持了。)。
5、好導(dǎo)演一定要喊卡!：
不要多少忙碌，忙的事情多么重要，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡!再怎么努力，都需要定量。不管是任何事，工作、讀書、玩，限制愛情要需要有限度。沒有人喜歡被“限制”，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望，不可或缺。
(備注：要學(xué)會(huì)掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時(shí)間。)。
6、拒絕越忙越空虛：
重要的事先做，不重要的事待會(huì)做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要。
忙有兩種：一是忙得很充實(shí)，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一。那么，為什么為忙得很空虛?原因在于你沒有朝著目標(biāo)走，沒有分清輕重緩急。
常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無法搞定自己;想當(dāng)大好人，永遠(yuǎn)無法拒絕別人?；靵y并且來自外在干擾，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺得到。
(備注：還好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)判斷。)。
7、“五子登科”慢慢來：
你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念，才不會(huì)在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了。多數(shù)人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大，身心就會(huì)出問題。想同步完成，靠的是夢想;能夠逐步完成，靠的是毅力。一定要記得，夢想要逐步完成。
8、有沒有什么方法可以最有效率做完：
最有效率的意思是：快又準(zhǔn)，而且沒有副作用。
有效率的思考三步法：
第一步：你要不要做?不是每一件事你都要做，不想做而且優(yōu)勝了也沒有加分的事，千萬不要做。
第二步：你要自己做?還是請別人幫你做?要有機(jī)會(huì)成本的概念。如果那件事做了開心，我不會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本。做了未必開心的事，一定會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本。如果要請人做，一定要找專家。
第三步：如果你決定自己做，就把他做完吧。沒有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來自于，你的人生到底完成過多少事情。
(備注：需要自己建立一個(gè)系統(tǒng)來減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對你后半生都有幫助。)。
9、學(xué)會(huì)更有效率使用科技工具。
要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī)、電腦這類的工具。但同時(shí)不要讓這類工具變成時(shí)間殺手。
(備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間，實(shí)在很難改正，我現(xiàn)在用“每天一本書”這個(gè)習(xí)慣來減少上網(wǎng)的時(shí)間)。
10、有彈性才能有好效率：
經(jīng)過兩個(gè)星期的圖書管理系統(tǒng)開發(fā)以來，忙忙碌碌，我們的系統(tǒng)還是做出來了，在這次系統(tǒng)開發(fā)過程中，雖然好多模塊自己不會(huì)做，不過在我們組長的幫助下，還是做出了其效果;同時(shí)也很好的鍛煉了自己。現(xiàn)在我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
第一，分工與合作。
當(dāng)我剛拿到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書時(shí)，我們開始想到的是分工，但分工這個(gè)表面上看起來很簡單，但是實(shí)際上這個(gè)詞里有許多新的內(nèi)容;首先分工的前提是你要了解這個(gè)組成員的基本的專業(yè)能力，看他適合開發(fā)哪個(gè)模塊;其次當(dāng)分工完成后組員要在開發(fā)過程中相互協(xié)調(diào)，做到每個(gè)人開發(fā)的模塊都能相互兼容：最后還是要把每個(gè)人做的部分進(jìn)行組織，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)效果。
第二，在這次課程設(shè)計(jì)中，我主要承擔(dān)任務(wù)是進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析模塊，系統(tǒng)功。
能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模塊，設(shè)計(jì)報(bào)告的總體完成模塊;在分工中，這也是我實(shí)際情況出發(fā)的。
首先，在系統(tǒng)的需求設(shè)計(jì)模塊中，我和組長認(rèn)真協(xié)調(diào)組織，和代碼開發(fā)人員進(jìn)行認(rèn)真協(xié)調(diào)溝通，根據(jù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，結(jié)合課本上的圖書信息管理系統(tǒng)案例和圖書館借相關(guān)書籍，在課堂上老師的指導(dǎo)下，完成了我們的圖書信息管理系統(tǒng)的需求分析;在這個(gè)過程中給我的感覺就是人與人之間協(xié)調(diào)，交流是很重要的，一個(gè)好的交流，可以給我們的需求分析帶來事半工倍的效果;其次是完成系統(tǒng)的主要功能模塊設(shè)計(jì)，在這個(gè)階段中，我和我們組的代碼開發(fā)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)商量，根據(jù)上次系統(tǒng)的需求分析，得到了我們系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖;在這個(gè)過程中，我根據(jù)書上功能結(jié)構(gòu)圖，參考jsp數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)中各系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)，結(jié)合我們的實(shí)際項(xiàng)目，進(jìn)行設(shè)計(jì)出來的。雖然在設(shè)計(jì)過程中和我們組的成員在想法上有些分歧，但在我們的協(xié)調(diào)溝通下，還是順利的解決了。最后是設(shè)計(jì)報(bào)告的總體設(shè)計(jì)和匯總，根據(jù)課程任務(wù)設(shè)計(jì)書的要求，把我們組的課程設(shè)計(jì)報(bào)告認(rèn)真的完成。
第三，就是完成整個(gè)項(xiàng)目過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方，首先，就是自己專業(yè)素質(zhì)了，在這次代碼開發(fā)過程中，我對java語言認(rèn)識實(shí)在糟糕，并不是我基礎(chǔ)知識差，只是我們給自己的實(shí)踐機(jī)會(huì)太少了，沒有一個(gè)明確的java學(xué)習(xí)目標(biāo)是最主要的，沒有認(rèn)真的去付出也是我們學(xué)習(xí)失敗的一個(gè)重要因素;這也是在這次系統(tǒng)開發(fā)過程給我的一個(gè)最大體會(huì);其次人與人之間的溝通，現(xiàn)在的社會(huì)中我們不得不說這也是我們立足的一門學(xué)問，看似每個(gè)人都會(huì)，但是實(shí)際上能真正會(huì)交流的人還是不多;舉個(gè)列子，我們成功和一個(gè)人交流，我們最重要的是了解對方，掌握對方的心理，結(jié)合對方的特點(diǎn)在和對方進(jìn)行交流，相信我們和這個(gè)人進(jìn)行成功交流就不難了，但是在掌握對方心理不是一件簡單的事情，這也給我們和人交流的一個(gè)最大的障礙，相信只要我們掌握了對方的心理，人與人之間成功交流就不難了;最后，就是成功需要一個(gè)持之以恒的精神，這也是我的一個(gè)通病，所以我會(huì)努力改變自這方面的不足，向成功邁進(jìn)。
第四，總之，在這次課程設(shè)計(jì)中，給我的一個(gè)鍛煉就是人與人之間的協(xié)調(diào)溝通是很重要的。
團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)使我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值、團(tuán)隊(duì)具有的特征和應(yīng)怎樣把團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到工作中。像在生產(chǎn)部，我深有體會(huì)。有些員工在插件做得好，可謂技精藝熟，假設(shè)從插件調(diào)到貼片，很可能會(huì)不知道該如何動(dòng)手操作。反之，從貼片到插件同樣得重新學(xué)習(xí)。當(dāng)你跨行、跨崗位的時(shí)候，就能體會(huì)到。相反，若以欣賞別人的角度看待他人，養(yǎng)成一種謙虛的態(tài)度，就能在工作中借鑒他人一些好的工作方法，自己的工作也就能做得更好。俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。從欣賞別人的角度出發(fā)看待他人也有利于學(xué)習(xí)新事物、新知識。
團(tuán)隊(duì)的定義是：由少數(shù)有互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目的、業(yè)績目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。我們弘宇公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司可分為好幾個(gè)部門，每個(gè)部門相互分工，但卻有共同目標(biāo)：保持公司整體正常運(yùn)作;再拿我們生產(chǎn)部來說，又分成好幾個(gè)組，每組分別有各自管理和運(yùn)作的方法，但也有共同的奮斗目標(biāo)，六個(gè)組別發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，眾志成城，眾人齊心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)部基本目標(biāo)，這樣也就實(shí)現(xiàn)了公司整體目標(biāo)。
培訓(xùn)中，培訓(xùn)者還舉例說明，由于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，確實(shí)能使一個(gè)一盆散沙的隊(duì)伍能夠在團(tuán)隊(duì)精神的無形指引下走上正常運(yùn)作的例子。鐵證的例子說明，良好的團(tuán)隊(duì)精神，不但發(fā)揮本能能力，還激發(fā)未發(fā)揮的潛能，超越自我;良好的團(tuán)隊(duì)精神，造就無數(shù)成功的例子，創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)奇跡;良好的團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)系到你我他。
工作離不開團(tuán)隊(duì)精神，生活也需要團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)某天你在路上遇到需要幫助的弱者，也許你會(huì)無動(dòng)于衷，假設(shè)你站在弱者的立場或是假設(shè)你和弱者本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，很可能憐憫之心出于本能改變你開始的無動(dòng)于衷，給弱者莫大的幫助。人的意念決定人的行為，往往人的意念引導(dǎo)著人們做與不做，團(tuán)隊(duì)精神讓你做出正確的決定。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，給自己一種使命感，一種主人翁精神，人也漸漸積極上進(jìn)、懂得體諒和包容。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，管理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，我深深認(rèn)識到管理的重要性，并在長期的管理實(shí)踐中得到了一些心得體會(huì)。在本文中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理論知識，以“使命感與責(zé)任感”、“溝通與合作”、“激勵(lì)與激情”、“創(chuàng)新與變革”、“學(xué)習(xí)與成長”五個(gè)方面，總結(jié)我的管理心得體會(huì)。
首先，使命感與責(zé)任感是管理中不可或缺的品質(zhì)。作為一名管理者，我們必須要有明確的使命感和責(zé)任感。我們要明確自己的使命是為了什么，要為自己的行為負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才能夠形成正確的價(jià)值觀和企業(yè)文化，為團(tuán)隊(duì)成員樹立榜樣。同時(shí)，在工作中我們要嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，言行一致，以身作則，為團(tuán)隊(duì)提供正確的方向和引領(lǐng)。
其次，溝通與合作是管理成功的關(guān)鍵。良好的溝通和合作能夠有效地減少誤解和沖突，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。作為一個(gè)管理者，我要注重與下屬、同事和上級之間的溝通和交流，積極傾聽他們的意見和建議，主動(dòng)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決問題和困難。同時(shí)，我也要注重團(tuán)隊(duì)的合作，鼓勵(lì)成員之間的互相幫助和支持，形成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和競爭力。
第三，激勵(lì)與激情是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的動(dòng)力。作為一個(gè)管理者，我們要善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和動(dòng)力，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。同時(shí)，我們也要注重給團(tuán)隊(duì)成員提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓他們感到工作的價(jià)值和意義，從而激發(fā)他們的激情和投入度，提高工作效果和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四，創(chuàng)新與變革是管理成功的重要因素。在現(xiàn)代社會(huì)中，變革是不可避免的，而創(chuàng)新是變革的基礎(chǔ)和動(dòng)力。作為一個(gè)管理者，我們要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)和思考，勇于嘗試新的方法和理念，推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要主動(dòng)與外部環(huán)境保持聯(lián)系，不斷關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和變化，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方式和思維模式，為企業(yè)的創(chuàng)新和變革提供支持。
最后，學(xué)習(xí)與成長是持續(xù)發(fā)展的必要條件。作為一個(gè)管理者，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能，不斷調(diào)整和完善自己的管理理念和方法。同時(shí)，我們要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和能力，為企業(yè)的發(fā)展壯大提供人才支持。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，做好管理工作。
綜上所述，使命感與責(zé)任感、溝通與合作、激勵(lì)與激情、創(chuàng)新與變革、學(xué)習(xí)與成長是我在管理實(shí)踐中得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅適用于企業(yè)管理，也可以運(yùn)用到生活的方方面面。作為一個(gè)管理者，只有不斷總結(jié)和提升自己，才能更好地履行管理的職責(zé)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同目標(biāo)。
每天一本書第三天月20日閱讀書籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》，這本書寫得不錯(cuò)，中午正好在圖書館借書，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看。下回借書的時(shí)候，把這本書借回家，做成思維導(dǎo)圖。
前段時(shí)間把這本書又借回家里，把有用的內(nèi)容整理了一下.可能書所說的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多，書中說的很多技巧非常的實(shí)在，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫在書中，讀起來很輕松。
從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了。大概只有那些超級優(yōu)先生、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?/p>
大部分人都在年歲漸長之后，才學(xué)會(huì)自律、認(rèn)識自律的好處。有規(guī)律的生活是有好處的。
(自己過30之后才認(rèn)識到才能達(dá)到部分的自律，體驗(yàn)到了一些好處。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會(huì)得到多大的收獲)。
從時(shí)間習(xí)慣來說，可以把人分成三種：
一是，提早型：什么事物都提前。
二是，精確型：他希望一分不差，不遲，也不是。
三是，拖延型：什么都遲到。
時(shí)間管理專家雷約瑟夫說過：“時(shí)間是無法管理的。我們所能做到的是，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。
：做任何事等提前一段時(shí)間，然后把等待的時(shí)候利用起來。
(備注：我自己平時(shí)經(jīng)常隨身帶本書，筆記本，mp3放上有聲本、手機(jī)拷幾本電子本，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來打發(fā)時(shí)間)。
重要的事早一點(diǎn)做，分階段任務(wù)來做，在學(xué)習(xí)語言和積累實(shí)力上，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰，也只不過是你生命里頭的小山丘。
拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是，通常一個(gè)成年人沒有“無暇他顧”的權(quán)利，我們要兼顧的事情太多了。每一件事，要想瞬間做好，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的成功，有時(shí)我們必須“夜以繼日”。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長，那么，千萬別當(dāng)拼命三郎。
(備注：以前有很多事都等到實(shí)在拖不下去了才開始動(dòng)手去做，然后累得半死。最近一二年已經(jīng)開始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專門有個(gè)分類：近期重要事項(xiàng)，然后對這部分的任務(wù)進(jìn)行分類，每天完成一部分。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng)，專門做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來對應(yīng)這個(gè)事項(xiàng)，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力)。
學(xué)會(huì)把小事一件一件完成，看起來很容易，實(shí)際上要想心無旁騖，實(shí)在很難。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情，告訴自己：“忍一忍，先把手里的事做完，再做另一件”
容忍地板上的頭發(fā)，看來簡單，對“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點(diǎn)。完美主義者要求很高，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做，遲延是必然會(huì)發(fā)生的事，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間，而是無暇。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā)，卻忘了梁柱還沒有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?/p>
有人說得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量，他會(huì)花費(fèi)超過整體50%的努力!這就是完美主義者沒有效率的最大原因。
(備注：以前自己就書中寫是自稱為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美。就連讀本書，做成筆記，都要把所有的內(nèi)容都看完，要點(diǎn)全部記下。后來發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差，開始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力。)。
我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的、讓自己舒服的事情。于是，不知不覺花了一整個(gè)晚上看電視、聊天、打牌、玩游戲。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會(huì)把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的話，除了激勵(lì)法之外，我也會(huì)用比賽法。跟自己比賽，看能不能贏過昨天的自己。
先把困難的事做好，再犒賞自己，但犒賞自己也要不能毫無節(jié)制。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂多好”，那么，你可以試試看，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天，記錄看看，從什么時(shí)候開始，你的快樂與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦。任何一種娛樂，如果沒有限制，它很快就會(huì)變成讓你想吐的工作。
(備注：很久以前學(xué)到的，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)息一下。有不少的東西都是想要而不值得的，這時(shí)就利用目標(biāo)來完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是ipad2，有時(shí)堅(jiān)持不下去了，就去看看ipad的介紹，然后自己會(huì)更有動(dòng)力堅(jiān)持了。)。
不要多少忙碌，忙的事情多么重要，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡!再怎么努力，都需要定量。不管是任何事，工作、讀書、玩，限制愛情要需要有限度。沒有人喜歡被“限制”，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望，不可或缺。
(備注：要學(xué)會(huì)掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時(shí)間。)。
重要的事先做，不重要的事待會(huì)做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要。
忙有兩種：一是忙得很充實(shí)，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一。那么，為什么為忙得很空虛?原因在于你沒有朝著目標(biāo)走，沒有分清輕重緩急。
常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無法搞定自己;想當(dāng)大好人，永遠(yuǎn)無法拒絕別人?；靵y并且來自外在干擾，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺得到。
(備注：還好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)判斷。)。
你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念，才不會(huì)在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了。多數(shù)人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大，身心就會(huì)出問題。想同步完成，靠的是夢想;能夠逐步完成，靠的是毅力。一定要記得，夢想要逐步完成。
最有效率的意思是：快又準(zhǔn)，而且沒有副作用。
有效率的思考三步法：
(備注：需要自己建立一個(gè)系統(tǒng)來減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對你后半生都有幫助。)。
要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī)、電腦這類的工具。但同時(shí)不要讓這類工具變成時(shí)間殺手。
(備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間，實(shí)在很難改正，我現(xiàn)在用“每天一本書”這個(gè)習(xí)慣來減少上網(wǎng)的時(shí)間)。
(備注：非常同意最后一句話,如果生活失去樂趣，那么時(shí)間管理還有什么意義?)。
有對我現(xiàn)在進(jìn)行的“每天一本書”有興趣的人，可以在微博關(guān)注我，看看我每天的閱讀記錄。用qq微博的讀者，可以關(guān)注我一下嗎?我看在qq閱讀上有幾萬人訂閱我的博客，但才有100人關(guān)注我。
1、就算沒有天份，只要你愿意每天花一點(diǎn)時(shí)間，做同一件事情，不知不覺，你就會(huì)走得很遠(yuǎn)。
3、日積月累，是笨工夫，但也是最聰明的事。
4、林清玄說過：自己每天都會(huì)寫三千字，對他來說，已經(jīng)是一種習(xí)慣了。
5、寫久了，你不必想：這種情況該用什么形容詞;寫久了，你會(huì)知道每一個(gè)瓶頸都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要繼續(xù)下去就是柳暗花明。
6、時(shí)間管理哲學(xué)的奧秘之一：“放下”與“轉(zhuǎn)移”。
7、滴水可以穿石，除了談戀愛和買樂透彩票不適用之外，在培養(yǎng)能力上，你付出的時(shí)間與心力都和你的成就成正比。
8、沒有任何事是困難的，只要你喜歡，而且愿意日日接近它。
9、當(dāng)你真心要做時(shí)，你一定會(huì)擠出時(shí)間來。
10、你選擇的“娛樂方式”，常在不知不覺間決定你的未來。
12、壓力可以變成好朋友。
13、人性很奇妙的。如果你沒有壓力，常常會(huì)把不該由自己承受的壓力也承攬到自己身上來。
14、壓力不在于它有多永遠(yuǎn)在討厭、多有壓力，而在于我們?nèi)绾慰创?/p>
15、完全沒有壓力其實(shí)很可怕。
16、壓力太低者，最好的是做法，是提升壓力。
17、壓力太高者，必須得降低壓力。
18、每個(gè)人的節(jié)奏不一樣，要學(xué)會(huì)把自己用在對的地方，找到合適自己的時(shí)間表。
19、不要教豬唱歌，你會(huì)很痛苦，而豬也會(huì)很不高興。
20、要把掌握時(shí)間的權(quán)力握在手中，適當(dāng)?shù)木芙^一些你不想做的事。
21、不要過于追求完美，給自己太大的壓力，要學(xué)會(huì)放下與取舍。
管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，無論是在企業(yè)、組織、政府等各種組織中，管理都是最核心的任務(wù)之一。在管理工作中，越來越多的人意識到，管理不只是指對人的管理，也包括對事物、資產(chǎn)等的管理。在實(shí)踐中，管理者必須有戰(zhàn)略思維、創(chuàng)造力和細(xì)心耐心。在本文中，筆者將總結(jié)一些自己的管理心得和體會(huì)。
首先，管理者必須有一個(gè)良好的計(jì)劃。在開始任何任務(wù)之前，應(yīng)該有一個(gè)明確的計(jì)劃，仔細(xì)規(guī)劃計(jì)劃的每個(gè)步驟以及任務(wù)的時(shí)間表。接下來，要注意溝通和協(xié)調(diào)。管理工作必須與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行緊密的合作，傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，并嘗試整合這些意見。隨后，管理者應(yīng)該保持積極的態(tài)度。管理工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因此需要管理者有極強(qiáng)的積極性和自我激勵(lì)能力，密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的工作并給他們明確的反饋意見。
第三段：重要的經(jīng)驗(yàn)。
其次，管理者應(yīng)當(dāng)了解員工日常工作中遇到的問題。管理者必須了解員工的目標(biāo)、喜好和工作流程。通過反饋問題和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，管理者可以獲得更好的結(jié)果。此外，記得要儲(chǔ)備資源。不管是在管理資金還是人力資源，管理者必須有組織的洞察力和未雨綢繆的思想。最后，保持要掌握的知識和技能。該行業(yè)和行業(yè)的要求常常發(fā)生變化，并且新技術(shù)的出現(xiàn)會(huì)帶來新的挑戰(zhàn)。因此，總是繼續(xù)學(xué)習(xí)吸收新的技術(shù)和知識，努力保持行業(yè)領(lǐng)先。
第四段：總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和劣勢。
當(dāng)然，每個(gè)管理者都會(huì)遇到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。我的優(yōu)點(diǎn)是努力工作、細(xì)心、自我激勵(lì)和匯聚團(tuán)隊(duì)精神，但我的助力是有時(shí)缺乏靈活性，對決策缺乏信心和猶豫。我會(huì)在自己的優(yōu)點(diǎn)上進(jìn)一步發(fā)展，并嘗試克服劣勢。
第五段：結(jié)論。
在團(tuán)隊(duì)管理的工作中，管理者通常必須克服環(huán)境、組織、人們的復(fù)雜性和相互作用的影響。好的管理者必須有許多品質(zhì)和技能，包括溝通、決策、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力管理、責(zé)任感和策略性等。本文中，筆者總結(jié)了幾點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和建議，希望這些建議能對讀者的工作生活有所幫助。管理是一種持久的學(xué)習(xí)過程，在繼續(xù)提高自己的管理技能的同時(shí)，管理者應(yīng)該不斷總結(jié)、反思，以便更好地解決團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的問題。
即將辭去20__年，又將迎來嶄新的一年：20__!在這年終結(jié)尾之際，我們有必要總結(jié)過去以便更好的展望未來，深思反省過去，更好的把握將來，因此我將我在20__年一年的工作作出如下年終總結(jié)：我在單位是名司機(jī)兼黨支部的宣傳委員。職責(zé)是接送領(lǐng)導(dǎo)，由車管員統(tǒng)一派車保證領(lǐng)導(dǎo)及各部門的業(yè)務(wù)用車。
在工作中我能端正思想，發(fā)奮提高服務(wù)意識，嚴(yán)格遵守考勤制度，服從領(lǐng)導(dǎo)及調(diào)度的工作安排。愛護(hù)車輛，每一天上班對車輛進(jìn)行清潔;節(jié)約用油;遵守交通法規(guī);樹立“雙安”思想，即“開車安全、乘員安全”，每個(gè)月定期參加交管部門組織的安全學(xué)習(xí);不斷提高技術(shù)水平。下班后將車輛停在地下停車廠或指定的停車位置。在8小時(shí)以外及雙休日，無私自動(dòng)車的現(xiàn)象發(fā)生。車輛需要保養(yǎng)及維修時(shí)，在指定的車輛維修站維修，車輛因技術(shù)狀況要維修時(shí)，透過車管、經(jīng)理批準(zhǔn)后，確實(shí)貼合維修條件的，在送修理廠修理。在報(bào)銷停車、過路費(fèi)經(jīng)過車管的審核、經(jīng)理的簽字送致財(cái)務(wù)室報(bào)銷，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批程序。
在黨支部宣傳委員的工作中，能起到上傳下達(dá)的作用。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨支部、領(lǐng)導(dǎo)決策和決議，用心參加黨支部各項(xiàng)黨、工、團(tuán)的活動(dòng)。具體實(shí)施會(huì)議的決議，體現(xiàn)大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識，在企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，各項(xiàng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)劇增的狀況下，有是加班、加點(diǎn)、勤奮工作、毫無怨言。在各項(xiàng)管理工作的同時(shí)，做好內(nèi)外宣傳，用心開展工作，發(fā)揮黨組組織政治核心作用，加強(qiáng)思想政治工作，用心參加黨支部組織的學(xué)習(xí)、收聽廣播、收看新聞，還寫了學(xué)習(xí)心得真正做到學(xué)有所用，把所學(xué)到的東西融入到生活、工作中去。
在我部____年公司的黨工團(tuán)大檢查中，我黨支部的材料受到公司的好評。我還整理了“建立自治區(qū)級紅旗單位”的材料，明年自治區(qū)愛衛(wèi)會(huì)將對我部“建立自治區(qū)級紅旗單位”進(jìn)行抽查。并且我們結(jié)合本部的實(shí)際修改、完善了本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。組織學(xué)習(xí)，聽取意見，黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)完成較好。配合黨支部書記作好黨支部的工作。
在物業(yè)部的各項(xiàng)勞動(dòng)中始終能沖鋒在前，吃苦在前享樂在后，掃雪時(shí)自己的環(huán)境區(qū)掃完后幫忙還沒有打掃完的部門打掃，從不計(jì)較個(gè)人得失，用心向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。當(dāng)然在我的身上還存在很多的不足之處：有是候很消極，工作不主動(dòng)，帶著情緒工作，這樣在工作中會(huì)出現(xiàn)很多的問題，工作沒有效率，在今后的工作中我會(huì)發(fā)奮克服自身的不足，我堅(jiān)信困難是暫時(shí)的前途是光明的。
轉(zhuǎn)眼間20__年過去了，在過去的一年中我們是充實(shí)的，是喜悅的是快樂的。這都與領(lǐng)導(dǎo)的精確指揮與同事們的不懈努力分不開的。在全體員工的共同努力下生產(chǎn)指標(biāo)較建廠初期所定的有著不小的提高，使我單位在未來同行業(yè)的競爭中占有不小的優(yōu)勢。
2、生產(chǎn)任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)組織了車間員工的安全學(xué)習(xí)，組織了“反三違”安全知識競賽和演講比賽，安全事故演戲，安全事故的緊急預(yù)案，從中讓我們深刻的認(rèn)識安全的重要性和生命的可貴性。
3、公司出現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售渠道上的困難，經(jīng)過開會(huì)研究，討論出了新的方案，大家齊心協(xié)力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，員工們不怕寒冷的出去擺攤?cè)ネ其N做出的產(chǎn)品，相信我們大家只要有信心，公司一定會(huì)好的。
4、其實(shí)我們的工作流程以及個(gè)人素質(zhì)，還是相當(dāng)落后。他們的主觀意志已及團(tuán)隊(duì)精神相當(dāng)落伍，使得在一線帶隊(duì)生產(chǎn)的管理人員背負(fù)著相當(dāng)大的壓力。這就使得我們在今后很長的一段時(shí)間里，要真切地面對這個(gè)事實(shí)。要結(jié)合社會(huì)的發(fā)展趨勢，幫助員工認(rèn)識自身的社會(huì)價(jià)值觀，以提升他們的主觀意志，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
5、隨著市場對產(chǎn)品的要求越來越高，公司也面臨著新的挑戰(zhàn)，新的發(fā)展方向，對我們班組主管人員也提出了新的，更高的要求。所以我認(rèn)為，作為班組管理人員，也必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，效率意識，創(chuàng)新意識。努力做好車間生產(chǎn)安排工作，做一名稱職的班組管理人員。
6、9月份以來，天富發(fā)生幾起人身傷亡事故，集團(tuán)公司要求所屬各單位狠抓安全，大力排查、治理隱患，作為生產(chǎn)班組，在排查、治理隱患中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)改善，避免事故發(fā)生。
二、班組培訓(xùn)、管理與建設(shè)。
為了提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，我們班組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并制定班組考核規(guī)則，從實(shí)際出發(fā)，落實(shí)到每一位班組成員，以調(diào)動(dòng)班組成員的積極性。隨著我們單位對生產(chǎn)崗位的考核制度的開展，班組成員也認(rèn)識到不完全掌握全廠工藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機(jī)感，也促使我們在工作中要更加嚴(yán)格要求自己。
1、班組培訓(xùn)工作。
(1)、組織全班組成員參加全廠運(yùn)規(guī)、安規(guī)考試，并取得優(yōu)異的成績;。
(2)、組織全班組成員學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作，鞏固單臺(tái)設(shè)備的操作;。
(3)、定期抽查各個(gè)班組成員對設(shè)備的熟悉程度和操作方法;。
(4)、根據(jù)每個(gè)班組成員的具體情況，制定關(guān)于每個(gè)班組成員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、班組管理工作。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。班組文化是團(tuán)結(jié)和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓(xùn)是提高班組成員操作水平的方式。所以必須提倡學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，為班組的發(fā)展提供更好的平臺(tái)。
3、班組建設(shè)。
(1)明確目標(biāo)計(jì)劃。
按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營指標(biāo)結(jié)合本班組的實(shí)際情況制定班組目標(biāo)和完成計(jì)劃的具體措施，制定本班組月、周工作計(jì)劃并按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，確保各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃完成記錄清楚。
(2)明確崗位職責(zé)。
細(xì)化并建立健全班組崗位責(zé)任制，明確工作分工和班組日常管理，確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)。使班組成員熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容，同時(shí)保證各崗位每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人。
(3)制度建設(shè)。
嚴(yán)格執(zhí)行公司、部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。并結(jié)合班組實(shí)際情況立班組日常管理制度，包括勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲條例、安全管理、績效考核等。使班組的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。建立績效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為基準(zhǔn)，避免考核流于形式，以個(gè)人意志為主。
a、建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符。
b、班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
c、有班組考評、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等。
三、存在問題及采取措施：
1、班組制度執(zhí)行力度不夠。
2、班組新人員學(xué)習(xí)進(jìn)度不夠理想。
3、本班組責(zé)任區(qū)域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發(fā)生安全事故。
4、措施：
(1)加強(qiáng)班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實(shí)責(zé)任制。
(2)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，針對不同的人，采用不同的培訓(xùn)方式。班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣。
(3)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不做磨洋工。
接任班組主管的職務(wù)以來，我受到了許多的委屈，但是也讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對我工作大力的支持。特別是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)給予的諒解和幫助，并且?guī)椭曳治鍪д`的原因，矯正錯(cuò)誤。在今后工作中，我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷完善自我，不斷進(jìn)步。
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