<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動總結(jié)是一種重要的學習和提升自我的方式，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。以下是小編為大家整理的活動總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
春風輕拂，萬象更新。當沉寂已久的校園又充滿孩子們的歡聲笑語時，萍鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)田中小學又迎來了嶄新的一學期。2月15日上午，在溫暖的陽光下，該校全體師生在學校操場有序集中，召開了―第二學期開學典禮。
典禮上，舉行了莊嚴的升旗儀式。校長李茂華進行了開學致辭，祝賀新學期到來，并向全體學生提出了新的要求和希望：一是希望同學們注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣;二是希望同學們努力學習，享受學習的快樂。三是號召同學們要謹記家長的希望和老師的教誨，努力學習，提升素質(zhì)，用實際行動譜寫自己的精彩人生。此次典禮對各班表現(xiàn)優(yōu)異的同學以及優(yōu)秀的大隊干部頒發(fā)了獎狀，激勵其他學生學習先進、展現(xiàn)自我。
新學期，新氣象。在新的學年里，田中小學的全體教職工將繼續(xù)努力，爭取各項工作取得更加輝煌的成績。
一、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心細致.
我班小朋友剛進園時,大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的.盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們.對小朋友微小的進步給予肯定與表揚.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對每個小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!
二、我學習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。
在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的王楚雄，平時比較好動，調(diào)皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展《變魔術(shù)》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學教學!利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!
三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。
開學初，我們結(jié)合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動；“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動；骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動，規(guī)范教師的教學行為，提高孩子學習美術(shù)的興趣。積極參加學校領(lǐng)導安排的各項文化宣傳、繪畫等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結(jié)互助，互相取長補短，有很多收獲。
1、組織教師深入學習《綱要》精神。
2、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。
我們組的老師認真學習理論知識，進一步提高認識。通過各方面的學習，積極開展教研活動，認真撰寫教育隨筆，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認識和重視，強化家庭配合的意義，增進家長與幼兒間的互動，提升幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動，我組成員共同討論制定了活動方案。在領(lǐng)導的支持下，在老師們的大力配合下活動順利開展。
活動中，共收到作品237件，小班家長設(shè)計的有110件、中班家長設(shè)計的有127件，經(jīng)過各班老師的初評，每班上送10件，再有園領(lǐng)導和美術(shù)班老師進行復評。評選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對作品進行分析，首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進行分析、討論，最后評選出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎15件；“最佳創(chuàng)作”獎20件。
“祖孫同樂共話端午”活動時，我組教師再顯集體智慧，利用中午和放學時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都認真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間，但老師們毫無怨言，因為我們的目的只有一個，就是把工作圓滿、出色的完成。
今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著許多不足，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。
根據(jù)學期初的教研活動安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》；黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》；徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?；朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》；朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》；湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》；金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導、老師們留下深刻印象！大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學及孩子美術(shù)學習的積極性，提高了美術(shù)課堂教學效果。
本學期，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都十分認真地對待，精心準備。由于本學期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，需要分步驟、分小組活動，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計、著色，我是來回指導。從課前準備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌?。同時，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學要求，并分別進行指導。在我們精心地輔導下，增強了孩子對美術(shù)的興趣，是每個孩子都能得到不同程度的提高。
為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)：
開學不久，我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù)，作品由大班的孩子提供，我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。四月雖已進入春季，可由于天氣的特殊，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風，但老師們一個都沒有退縮，雖然手被風吹的冰冷，身體都有點不自覺的發(fā)抖，大家還是認真的工作著，反復的對比擺放，直至達到理想效果。
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!
春回大地，萬象更新，伴著新春的氣息，踏著初春的腳步，在度過了一個平安、祥和的寒假后，我們又迎來了新的學期。今天是正月16日，在此，我謹代表學校領(lǐng)導向各位老師和同學們拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!
回首過去的一年是我們值得驕傲的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，學校各方面工作都取得了顯著的成績。“卓雅”教育特色高中建設(shè)碩果累累，特色高中建設(shè)驗收順利通過。學校德育工作扎實有效，德育活動豐富多彩，繼續(xù)朝著自主德育、文化德育、生活德育方向發(fā)展，充分發(fā)揮團委會、學生會和學生衛(wèi)生管理委員會在學生管理中的作用，讓他們自主教育、自主管理、自主發(fā)展，學生自主開展各種大型活動，自主進行學生會、團委會換屆，自主進行學生社團管理和活動，輪流值周，自主檢查衛(wèi)生。成立了“幻彩”美術(shù)社團、動漫社、學生話劇社、小樂隊及合唱團、文學社、愛之翼、模擬聯(lián)合國、興華社、運動協(xié)會等十七個學生自主社團，開展了豐富多彩的文體活動。體衛(wèi)藝工作再創(chuàng)新佳績。在天津市中小學書法繪畫音樂比賽中，獲得一等獎2個、二等獎2個;20在天津市中小學羽毛球比賽中，我校羽毛球隊獲高中組男子團體冠軍、女子團體冠軍、女子單打第一名、男子單打第三名、男子雙打第一名、女子雙打第一名的優(yōu)異成績。、2016連續(xù)兩年我校足球隊代表天津市參加了全國中學生足球挑戰(zhàn)賽，取得較好成績。近幾年，學校先后有13名教師獲得天津市優(yōu)秀教師、天津市師德先進個人、天津市“五一”勞動獎?wù)?、天津市?yōu)秀班主任稱號。目前我校已培養(yǎng)特級教師5人，天津市首批未來教育家奠基工程學員3人，天津市雙優(yōu)課一等獎教師3人，區(qū)名教師6人、區(qū)名班主任6人，區(qū)級學科帶頭人25人，市、區(qū)級骨干學員10人。
學校教學工作取得了明顯的進步，課堂教學改革不斷深化，課堂教學優(yōu)質(zhì)高效，努力實現(xiàn)課堂教學過程和方法的根本變革，著力培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。自至今，四十七中連續(xù)8年高考取得新優(yōu)異成績,高考成績一本上線率保持80%以上，二本上線率95%以上。八年來，考入清華北大學生共計50人，進入天津市高中教育第一集團位置。特別是2016年高考再創(chuàng)新高：一本上線人數(shù)412人，二本上線人數(shù)568人，600分以上人數(shù)達143人;理科有7名同學的高考成績進入天津市前100名，文科有2名同學高考成績進入天津市前50名，9名同學被清華大學北京大學錄取。其中有5名同學被清華大學(2016年獲得清華大學優(yōu)質(zhì)生源基地)、4名同學被北京大學的錄取，是近幾年成績最好的一年，全面超額完成局下達的各項指標!在同類學校中處于遙遙領(lǐng)先的位置，續(xù)寫了四十七中學又一個奇跡!學校體衛(wèi)藝工作成績突出，連續(xù)多年獲得北辰區(qū)體衛(wèi)藝工作綜合考評第一名，獲得了多項市區(qū)級榮譽和獎勵;學校后勤安全等其他方面的工作也取得了很大的成績，為學校教學提供了保障?？傊?，成績的取得凝聚了全體四十七中師生勤勞的智慧和辛勤的汗水，是大家共同努力的結(jié)果。
新的學期是新的起點、新的希望，我們將迎接新的機遇和新的挑戰(zhàn)。在新的學期里我們要繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，自尊自強，務(wù)實創(chuàng)新。
老師們，我們要不斷追求，不斷超越自己。在教育教學、科研、管理等方面都要精益求精;要更好的融入團體，進一步學會在團隊中工作，切實發(fā)揮出集體合作的優(yōu)勢，用團隊的成績來證明自己的價值。本學期我們要堅持可持續(xù)發(fā)展理念，進一步創(chuàng)新學校的辦學特色，進一步推進精細化管理，打造高效課堂，進一步推進教師專業(yè)發(fā)展的步伐，鞏固特色高中建設(shè)成果，提升現(xiàn)代化建設(shè)水平，把我校建設(shè)成為一所真正的好品牌、有特色的學校。
同學們，新年新氣象，新的挑戰(zhàn)，新的夢想，我們每位同學，又站在了新的起跑線上。在此，我對大家提出四點期望。
第一，養(yǎng)成好習慣，做合格公民。是否有好的習慣不僅是一個人重要素質(zhì)的體現(xiàn)，它還決定著一個人的命運，決定著他是否有大未來。做一個現(xiàn)代文明人，一個合格的47中人，要著重養(yǎng)成衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、秩序習慣、學習習慣、做人習慣。習慣是大問題，但要從小事做起，從一言一行做起，從一點一滴做起。
第二，珍惜時光，用心學習?；ㄓ兄亻_時，人無再少年。大家所處的年齡，正是最能安下心來學習，靜下心來思考的黃金時期，因此，我希望大家珍惜每一天求知和受教育的美好時光，用心學習，潛心鉆研，享受汲取知識的快樂和幸福。
第三，反思過去，不斷超越。反思自己昨天的成功或失敗，調(diào)整好心態(tài)，正確面對現(xiàn)實，積極迎接未來，在困難面前不低頭，不彎腰;在挫折之后不氣餒，不放棄;在成功之時，不驕傲，不放松。我們要以勤奮、自信、進取、務(wù)實、超越自我的態(tài)度，用實干加巧干的方法，不斷提高，不斷進步。
第四，注意安全，確保平安。同學們要認真掌握安全知識，不斷強化安全意識，嚴格遵守安全法規(guī)，努力提高自護能力，切實注意活動安全、交通安全、住宿安全等。只有同學們每一天都平平安安，家長才會幸福，老師才會放心。
高三的同學們再有114天就要踏進高考的考場，114天，在十二年寒窗苦讀的歲月中是短暫的片段，在人生的長河中是轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花。然而，對于我們高三的同學來講，114天的容量卻很大。114天是一種機遇，可以重塑自信的靈魂，創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌。希望高三同學用扎扎實實的行動，去放飛自己的希望，去追逐自己的夢想，去書寫燦爛的青春!
老師們，同學們，邁入新學期、站在新起點、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越，我們有理由相信，只要我們團結(jié)一致、甘于奉獻、克難攻堅、頑強拼搏，我們一定會在新的學期里做出新的更大的成績，我們也相信四十七中的明天一定會更加燦爛美好!
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們在新學期快樂成長，學習進步!祝高三同學高考順利，夢想成真!
謝謝大家!
寒梅雪中盡，春風柳上歸。2月21日，在柳枝吐翠，草長鶯飛的時節(jié)，帶著對寒假生活的美好記憶，和對美好未來的無限憧憬，都坪初級中學舉行-第二學期開學典禮暨頒獎儀式。此次儀式在學校操場隆重舉行，全體師生600多人參與此次典禮。
儀式上，首先頒發(fā)了2016-度第一學期期末考試總成績前十名獎、道德風尚獎和成績進步獎。
隨后，該校校長楊勝平致辭，激勵全校師生團結(jié)奮進，力爭在工作、學習方面取得更好的成績，以便回報父母的養(yǎng)育之恩。同時，要求每位同學在校期間要注意人生安全，不準下河游泳，不在危險地帶逗留，上學放學時注意交通安全，不應(yīng)存在僥幸心理，要學會樹立安全防范意識，不要讓人身留下遺憾。
新的學期，新的起點，新的征程，開學典禮敲響了出戰(zhàn)的征鼓，進一步增強了全體師生努力工作、勤奮學習的信心和力量。
時間：2月8日早上8：10準時開始（8：00放進行曲，各班排隊進場）。
音響播放（進行曲、出旗曲、國歌、校歌）、大屏幕ppt制作播放：
話筒（立式2個）、音響調(diào)控：
場下安全、紀律巡查：
各班集會場地劃分、進退場次序安排：（2月7日上午完成）。
攝影：
預計總時間：30分鐘。
活動過程。
準備工作。
負責人。
1、各班入場。
場地安排和入場次序管理。
廣播室音樂播放。
各班入場隊列管理。
2、主持人宣布典禮開始。
主持人的訓練、主持稿的撰寫。
話筒、音響監(jiān)控。
3/舉行升旗儀式（5分鐘）。
旗手訓練、出旗隊的紀律組織。
出旗、升旗、唱國歌（少先隊員行隊禮唱國歌，注意整齊和標準）。
廣播室出旗曲、國歌音樂播放。
國歌指揮訓練（開學典禮前到主席臺一側(cè)候場）。
4、老師作寒假活動總結(jié)（810分鐘）。
寒假活動情況匯總。
5、國學經(jīng)典誦讀表演（10分鐘）。
低段國學經(jīng)典誦讀指導與排練。
中段國學經(jīng)典誦讀指導與排練。
高段國學經(jīng)典誦讀指導與排練。
主持人及國學經(jīng)典誦讀節(jié)目彩排（2月7日下午1：003：30舞蹈室）。
6、校長作新學期展望。
（5分鐘）。
在校歌聲中，各班有序回教室、繼續(xù)進行始業(yè)教育。
說明：升旗儀式上唱國歌時請每一位老師一起唱、當好學生的表率。
二、活動目標：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進?。粻I造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、活動時間：2月18日上午一節(jié)課后。
四、活動地點：操場。
五、活動準備：
1、學生工作處：制定開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排，準備相關(guān)主持詞、音響資料、訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子。
2、后勤保障處：負責話筒調(diào)試、廣播音響、攝像等。
3、體育組：負責各班出場順序。
4、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的'安全、紀律、文明禮貌等的教育。
5、宣傳報道。
校網(wǎng)區(qū)網(wǎng)報道：
六、活動流程：
1、升旗。
主持人男：跨越新春，我們度過了愉快的假期。
主持人女：沐浴陽光，我們重返了美麗的校園。
主持人男：新的一年開啟新的希望。
主持人女：新的歲月放飛新的夢想。
主持人男：在這里，我們將繼續(xù)努力奮斗，揚帆起航。
主持人女：在這里，我們將繼續(xù)孕育夢想，同享陽光。
我宣布：xx中心小學20xx至20xx學年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。全體立正！升旗（停頓）、敬禮（停頓）、奏國歌。
禮畢?。ㄍｎD）。
唱國歌。
2、蔣老師講話。
主持人男：時代的發(fā)展賦予了小荷娃全新的特質(zhì)，新的學期，我們要明確小荷娃的新特質(zhì)，有勇氣、善創(chuàng)新、有擔當、富底蘊，爭做惲代英式好少年。下面有請蔣老師帶領(lǐng)大家明確新學期的奮斗目標。
蔣老師講話。
主持人女：感謝蔣老師的講話，小荷娃們定會牢記使命，爭做好少年。
3、周老師講話。
主持人男：我們常說，榜樣的力量無限大，新學期，周老師將帶領(lǐng)大家一起發(fā)現(xiàn)榜樣、學習榜樣、成為榜樣。下面有請周老師講話。
周老師講話。
主持人女：感謝周老師的講話。相信榜樣的力量會讓文明之風吹遍校園的角角落落，把荷園裝點得更加生氣盎然。
4、大隊部倡議。
主持人女：床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學期，新起點。下面有請大隊部副大隊長馬千茹同學向大家發(fā)出新學期的倡議！
大隊部副大隊長馬千茹發(fā)言。
主持人男：感謝馬千茹同學的發(fā)言，xx小學是我們成長的搖籃，讓我們在這塊肥沃的土壤上破土而出，向陽而生，明禮儀，守規(guī)則，愛學習，求知識！
5、潘校長寄語。
主持人男：學校是個大家庭，校長是我們的大家長。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎潘校長講話。
主持人女：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝潘校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向。
6、結(jié)束。
主持人女：最后，祝各位同學新年學業(yè)有成，茁壯成長。
主持人男：祝各位老師身體健康，工作順心！
主持人男：開學典禮到此結(jié)束，請各班有序退場。
陽春三月、鳥語花香，春寒依然料峭，xx幼兒園里卻充滿了暖意。為了更好地展現(xiàn)女教職工健康向上，充滿活力的精神面貌，在三八婦女節(jié)來臨之際，xx幼兒園組織了“三月女人天，飄香滿校園”活動，老師們紛紛露出了獨家的秘技，有制作蛋撻、蛋糕、涼拌、水果茶、水果拼盤等特色菜式?；顒又腥寺暥Ψ?，快樂和開心在笑聲中不斷傳遞，老師們在這里各顯身手，忙得不亦樂乎!在愛意濃濃的活動中教師們度過了一個快樂的“三八”婦女節(jié)。
別樣的慶祝方式，一樣的其樂融融，簡單而不失溫情。xx幼兒園“慶三八”婦女節(jié)活動的開展，豐富了全體教職工的文化生活，促進了全體教職工身心健康，使其深切感受到了園所的關(guān)懷。教師們紛紛表示，將以更加飽滿的精力，快樂健康的心態(tài)投入到工作之中。
時間：20**年2月18日上午8：30―10：00（8：15分進場）。
地點：朝天小學大操場（搬凳子）。
二、升旗儀式。
（一）全體肅立，出旗。
（二）升國旗――敬禮――禮畢
（三）升校旗，唱校歌。
三、李校長新學期寄語。
四、《牽手奧運五福娃，迎接北京奧運會》。
五、合唱《20**北京奧運》。
六、音樂小合奏《步步高》。
七、奧運知識競猜游戲。
1、福娃知識知多少（1――3年級每班抽到一個學號的隊員上場參加游戲）。
2、奧運項目大家猜（4――6年級每班抽到一個學號的隊員上場參加游戲）。
八、藝術(shù)體操《美的旋律》。
九、美術(shù)動漫人偶劇《阿凡提的故事》。
十、趣味奧運樂翻天。
1、一發(fā)即中。
2、飛躍龍門。
3、師生拔河賽。
十一、手語大合唱：《生命有價》。
針對整改要求中：“幼兒戶外自主游戲不夠自主，有消極等待”這一條，我們又一次重新審視了一回幼兒戶外自主游戲的規(guī)劃，我們發(fā)現(xiàn)，由于材料的限制，我們的孩子在游戲的過程中，確實受到了不少限制，無法真正自主。于是，我們在教研組內(nèi)結(jié)合楠溪特色文化，將全園的戶外體鍛進行了重新規(guī)劃：埭頭民俗體驗區(qū)，崖下庫探險、龍灣潭探秘、太平巖游樂場等等幾個區(qū)域。而我組在技能練兵環(huán)節(jié)，主要圍繞埭頭民俗體驗區(qū)和龍灣潭探秘這兩個大區(qū)的材料創(chuàng)設(shè)進行規(guī)劃研討和投入。從開學初多數(shù)高結(jié)構(gòu)材料，到現(xiàn)在大量低結(jié)構(gòu)材料的投入，增設(shè)，讓孩子們能真真正正在每個區(qū)域自主游戲，每每有新材料的增設(shè)，都讓孩子們興致不已。孩子們不僅在自主戶外體鍛中增進了身體的協(xié)調(diào)能力，更是提高了他們的動手動腦能力和創(chuàng)造力。
針對整改要求中提出的“幼兒缺少特色”這一點，我們同樣進行了大量改進，本學期，我們實行了一班一特色的園本研究整改。從開學初的沒有特色，到現(xiàn)在，每個班級圍繞楠溪文化創(chuàng)設(shè)的特色班級，從班級環(huán)境到班級區(qū)角，每一個細節(jié)，每一堵墻面，都彰顯了我們的特色教育。為將特色落實在區(qū)域活動中，在本學期的集體備課活動中，我們延續(xù)上學期，將組內(nèi)教師以年級段位單位，分為三組，根據(jù)各自的主題，開展室內(nèi)區(qū)域活動展示。不得不說，我組的老師們是積極上進的。每個老師都以對待優(yōu)質(zhì)課比賽的態(tài)度來對待班級的區(qū)域活動展示。加班研討，分工合作制作材料。每一個班級展示的區(qū)域活動，都是根據(jù)自己班級的特色設(shè)計的，盡管上課的只有那么幾個老師，卻是整個教研組所有老師的成果體現(xiàn)。盡管是有些主題是一樣的，老師們的區(qū)域游戲玩法和材料提供，都是不一樣的。大量低結(jié)構(gòu)材料的增設(shè)，使得我們的孩子在區(qū)域中玩出了質(zhì)量，玩出了水平！我們也在她們的展示活動中對室內(nèi)區(qū)域活動的開展形式和指導策略有了全新的認識。
為更好得保障和協(xié)調(diào)孩子戶外運動、區(qū)域活動、集體活動、生活活動，我們在教研組內(nèi)進行了一次又一次的討論和整改。首先在晨間活動和早操之間進行了調(diào)整，將早操時間改到第一節(jié)集體活動課以后，其次，是各個年齡段時間的時間差，比如大班幼兒即將邁入小學，為此，我們將午睡時間做了相應(yīng)調(diào)整；為更好得體現(xiàn)幼兒自主、自助就餐里念，我們增設(shè)了適合幼兒操作的小勺子、小碗，讓幼兒自主打飯就餐，可以說，我們從每一個細節(jié)出發(fā)，為每個年齡段的孩子，制定了最科學、最合理的“一日生活”安排。
加強學習，全方位提高教師的素質(zhì)，著力培養(yǎng)教師的能力。我組王仙華老師在縣教師讀書分享中進行了《我的錯都是大人的錯》的分享，獲得了在場教師的陣陣好評；周薇薇老師、王仙華老師、王勝月老師所在班級參加縣主題墻評比獲得一等獎，徐霜霜、鄭曉靜老師所在班級獲得縣二等獎。林秀琴、王勝月老師作為黨員代表，面向薄弱幼兒進行了送交下鄉(xiāng)活動。全園教師面向全縣、全市，先后兩次開展了半日活動展示，參觀教師們對我們的肯定和贊許，就是對我們成績最大的肯定。
一直以來，教研組都是幼兒園各項大型活動的商討基地。本學期，我們配合幼兒園開展了：省一整改、慶六一美食義賣捐贈、全園幼兒體能測評、大班幼兒夜宿活動等等。可以說，每項活動的順利開展，都有我們老師的心血在里面。
1、積累科研資料：我們要多做課題研究，尤其是新教師更應(yīng)該嘗試著去做，只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教學。
2、進一步提高自己的科研反思能力，鼓勵教師多渠道交流，多寫論文。
3、繼續(xù)優(yōu)化教師職業(yè)幸福感，強化團隊建設(shè)。
4、全面推進戶外自主游戲。
總結(jié)寫作不是寫不重要的過程，記流水帳。經(jīng)常有人寫總結(jié)時沒在意這方面，老是寫亂了。怎樣寫幼兒園各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)碛變簣@各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過往了。回顧匆匆過往的半年，有收獲也有失落，有出色也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、具體地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來先容幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。
在過往這半年的工作中，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，進步自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的氣力，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教，內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導下，在北崗學校的大力支持下，經(jīng)全體幼兒園教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。認真對照上級要求，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
幼兒園現(xiàn)有專任教師3人，1人為大本、2人為大專學歷，能勝任幼兒園教育教學工作。今年根據(jù)學校實際情況，設(shè)學前班1個。現(xiàn)有室外大型玩具5種，室內(nèi)玩具幾十件，班級配有電視機、錄音機、vcd。園內(nèi)有電腦、電子琴等。有圖書200余冊。有獨立的戶外活動場地。
團結(jié)和諧的團隊能有效促進幼兒園各項工作的開展。在我校幼兒園是一個人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位，即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習與交流。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革。我們積極配合學校，首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修、培訓。有意把他們放到各類競賽中“摔打”，幾年來，多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。
我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點，把家長工作放在重要的位置上。通過致家長的一封信的形式跟家長進行溝通，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育;組織豐富多彩的親子活動，我們還開展電話訪及家訪工作，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，加強家園聯(lián)系。
三、教育教學。
我園能積極防止和糾正幼兒園“小學化”堅決執(zhí)行“七不準”，使用幼教辦征訂的教材，認真開展開展多種活動，促進幼兒發(fā)展。
我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點。
我們在三八節(jié)及母親節(jié)、父親節(jié)組織各班開展孝敬老人主題教育活動，通過一系列的活動增進了孩子爸爸媽媽的了解，激發(fā)了孩子們熱愛親人的情感。
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年我園在“六、一”兒童節(jié)那天，根據(jù)縣幼教辦文件精神，開展了豐富多彩的親子運動會活動，運動會上集體操——《最炫民族風》在老師認真、專業(yè)化妝的襯托下，一個個小精靈精彩、童真的表演不但得到了學校師生的贊同，也贏得了家長的一陣陣喝彩，成為本次六一活動一道亮麗的風景線。親子運動項目我們根據(jù)實際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰最棒等。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。活動結(jié)束后家長們反映這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡，既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調(diào)能力，又激發(fā)合作意識。在歡樂的氛圍中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
我們還加強幼兒自我保護意識的教育。對幼兒進行了交通安全、消防安全等方面知識的教育。
四、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。
一直以來，我們認真做好各種疾病的各項防控工作，制定疾病防控工作方案，實行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯(lián)系，按規(guī)定隔離。班主任認真執(zhí)行每日清掃和消毒，加強對活動室的消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無雜物。另外，還不定期向家長進行衛(wèi)生保健和預防傳染病的宣傳，取得了防范傳染病(丘疹、水痘)在園內(nèi)0流行的好成績。
五、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，堅持每周巡視安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除或報修，確保園內(nèi)時時安全穩(wěn)定。逐級簽訂安全責任書，明確安全責任。各班制定安全教育計劃并組織實施，借助新聞報道的校園安全事例向教師進行安全教育，做好家長持卡接送工作。加強師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。根據(jù)上級要求，我們進行了消防安全演練。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和校領(lǐng)導的管理下，向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
本學期在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、切實做好常規(guī)性的家長工作。
1、積極溝通，爭取家長的理解與信任。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒的統(tǒng)計表、觀察記錄、幼兒自制的我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《幼兒園里真快樂》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕猛娴钠?。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備1-2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了豐收快樂的秋天。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。
3、組織形式多樣的活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了快樂幼兒故事比賽、冬季體育運動會等活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了各項活動，家長和孩子一起在大操場上玩二人三足的游戲等，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長都說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
二、切實抓好常規(guī)性的教學工作。
從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學習適應(yīng)性，良好的習慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。同時在實施教育活動時，我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動主觀能動性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。
認真選好教育活動最適宜的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、有趣的教育活動。同時，在實施主題活動中，我們能根據(jù)幼兒的學習動機，及時捕捉幼兒學習的興趣點，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。
同時發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強幼兒、家長的環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比、家長自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點：孩子的每一句話都接納;每一幅作品都欣賞;每一點進步都認可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福。
幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。
我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導小組，完善規(guī)章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
我園從完善組織建設(shè)，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能，加強檢查指導，抓好細節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法：
一、加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能。
年中，我園注重對全體教職工進行專職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫掉衣服等，從而實現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實際操作能力和水平。
二、完善組織建設(shè)，健全各項制度。
幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項工作的開展和落實，并根據(jù)需要成立專項工作組織，將重點工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情況進行改進和完善。
三、加強檢查指導，抓好細節(jié)管理。
完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。
我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中，努力踐行“細節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細節(jié)工作，從而真正促進幼兒身心健康，讓家長安心放心。
四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平。
通過學習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應(yīng)該有強健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們做到了以下幾個方面：
1、科學飲食。
(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。
(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素b、維生素c，以促進鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進互相吸收。
(3)改進烹調(diào)方法。我園以一物多制的辦法調(diào)動幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。
(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行消毒制度，預防疾病的發(fā)生。
幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。
3、嚴格幼兒食品管理，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。
一是把好進貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買，嚴格食品索證準入制度，入庫時專人查點、驗收登記。
二是把好保管關(guān)，倉庫保管員及時檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。
三是把好制作關(guān)，嚴格生熟分開制度，炊事員嚴格按程序進行烹制。
四把好入口關(guān)，教師在分飯時，仔細辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責任人各負其責，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。
4、加強體育鍛煉。
戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動。
5、保證幼兒充足的睡眠。
幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。
6、嚴把安全關(guān)。
我們成立了負責安全的小組，負責園內(nèi)的安全工作，針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。
五、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作。
針對幼兒的年齡特點，我園開展形式多樣的活動，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應(yīng)，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。
進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。
一、首先為幼兒樹立合作的榜樣。
老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。
二、其次教給幼兒合作的方法。
教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應(yīng)大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題;當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋反協(xié)助等等。通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。
(一)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣。
我們根據(jù)園的指導方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發(fā)展邊探索。
(二)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動。
本學期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料：家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動……在活動結(jié)束后我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給予了很高的評價和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動;在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發(fā)展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長和孩子一起下棋，有許多孩子都贏了自己的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。
三、嚴格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進行。
幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。
我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助。
隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。
本學期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務(wù)外，還進行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力。在家長開放日中我們請家長參與指導孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反饋工作，認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。
在這學期里我們有成績也有不足，可喜的是我們在園領(lǐng)導的指導幫助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導及同行的好評;能根據(jù)園的指導方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實區(qū)角活動內(nèi)容和更換活動材料，認真?zhèn)浜弥苡媱?、教育活動、書寫教育筆記等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在著一定的不足，教育觀念還有待于更進一步的創(chuàng)新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導的指導下充分挖掘家長資源，使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。我在以后的工作中還需不斷的改進與豐富，爭取再創(chuàng)新意。
對教師進行持續(xù)有效的平安教導培訓，每周各班有計劃開展一次集中的平安教導運動，應(yīng)用中小學平安教導日對全園幼兒進行平安分散練習，全園140名幼兒全部撤離運動室僅用52秒。每兩周一次的全體教職工會議結(jié)合實例闡發(fā)平安教導職責，逐步進步了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)變亂的才能，最大限度地確保幼兒的生命平安。
2、衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。
設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學習訂定帶量食譜，結(jié)合本園實際，完善衛(wèi)生保健十項制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄，積極陳訴幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設(shè)施，重裝紫外線消毒燈共16臺，每天按時按要求進行各項消毒步伐，各項記錄齊全到位，幼兒園情況衛(wèi)生和各項衛(wèi)生步伐受到區(qū)衛(wèi)生保健兒?？撇芸崎L的好評。本學期在區(qū)托幼辦的科學引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導給予的物質(zhì)包管下，在全體教職工、家長和幼兒的配合盡力下，未呈現(xiàn)一例昆季口等其他感染病例，確保了幼兒的身體康健，為家長解除了后顧之憂。
3、一日運動細則有效落實。
嚴格依照幼兒園作息光陰開展一日運動，增加下午30分鐘戶外運動光陰，富厚戶外運動內(nèi)容，延遲30分鐘下午離園光陰，既匆匆進了幼兒的身心康健，又進步了為家長辦事的質(zhì)量。樹立幼兒園日常工作反省制度，每天對晨檢、早餐午餐、教授教化運動、戶外運動、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日運動各環(huán)節(jié)進行反省，并做詳細記錄，在反省歷程中發(fā)明問題并動手辦理問題，確保幼兒一日運動的質(zhì)量。
1、在各類培訓運動中增長見識。
全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，進步了全體教職工對衛(wèi)生潔凈與消毒工作的認識，控制常見感染病的預防與隔離步伐，知道不測傷害事故的應(yīng)急處置懲罰措施，了解幼兒身體發(fā)育所必要的營養(yǎng)。積極寄托幫扶單位的雄厚力量，為教師們提供學習和交流的機會。率領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽評課運動；為貫徹落實市區(qū)預防感染病的有效步伐，與育賢一幼劉園長密切聯(lián)系，積極協(xié)商，率領(lǐng)全園教師應(yīng)用下午放工光陰率領(lǐng)全園教師全面參看解說育賢一幼園所情況和班級情況部署，為放學期幼兒園情況創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學習的榜樣。
2、在交流學習運動中進步認識。
勉勵教師應(yīng)用業(yè)余光陰自學《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教導指導綱要》和各類幼兒教導理論，增強教師的理論素養(yǎng)。開展本學期教授教化評優(yōu)運動，應(yīng)用每兩周一次的全體教師會開展“愉快10分鐘人人談”主題討論，每位環(huán)抱身邊的事例和教導動態(tài)積極談話，達到引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)成長的目的。
3、在表揚和提醒中鼓勵提高。
采納“表揚一個人，提醒一種現(xiàn)象”的鼓勵步伐，勉勵每位教職工積極朝上提高，學習別人的優(yōu)勢，降服自身的不夠。園長通過對教職工的日常察觀和了解實時點名表揚值得人人學習的榜樣行為，增加教職工的成績感和工作動力。對工作中發(fā)明的欠好現(xiàn)象采納只說現(xiàn)象不點名的方法提醒人人持續(xù)降服工作中的問題和不夠，讓人人在表揚和提醒中持續(xù)完善自我。
把握慶“、一”的運動契機，周密籌備，精心謀劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供成長機會的原則，將整個“慶六一”運動分為三大部分進行展示。
1、綜藝表演，各顯其能。
第一部分的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教授教化特色和個別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩表演、幼兒相聲、特色英語、家長介入等各個方面。為落實市區(qū)教導局預防感染病的方針指示，我們采納幼兒主會場演出，家長分會場看觀轉(zhuǎn)播的形式，既讓家長觀到幼兒的特色表演，又有效預防了感染病的流傳。
2、操節(jié)展示，康健愉快。
第二部分的各年齡段輕東西操展示全園幼兒和教師介入，重在成長幼兒走、跑的基礎(chǔ)動作，規(guī)范隊列隊形，在基礎(chǔ)操節(jié)中成長幼兒全身各部分的動作，在放松游戲體會活動游戲所帶來的康健愉快！
3、美術(shù)展覽，秀出自我。
第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學期所進行的各項美術(shù)運動作品，連環(huán)畫、主題畫、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)運動中的心靈手巧和獨特思維，更凸顯出列位美術(shù)教師日常扎實有效的美術(shù)教授教化成果。
整個運動組織嚴謹，籌備充分，支共同理，獲得區(qū)教導局、校領(lǐng)導、幫扶單位和家長的一致好評。達到了鼓吹幼兒園工作和晉升幼兒園形象的目的。
好孩子幼兒園認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利的完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結(jié)如下：
1、規(guī)范有序，精細化管理：以幼兒園為主體的前提下，貼近教師工作學習生活，修訂園內(nèi)原有的制度，在精細化管理的推動下，幼兒園的各項工作都做到盡可能細化，以精心的態(tài)度，嚴謹細致地進行每一項工作。
2、加強管理力度及檢查力度。采用定期檢查和不定期抽查的方式，每天都安排教師值班，每天能做好值班檢查記錄，及時反饋幼兒園存在的優(yōu)缺點。
3、注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子。
我們也清醒地認識到，成為市一級幼兒園，這只是一個新的起點，今后我們將不斷探索，積極開展課程改革，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，注重特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，不斷提高保教質(zhì)量，進一步提升我園的辦園水平、辦園質(zhì)量。
本學期我們幼兒園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動場室，添置大量教玩具、圖書，添置一體機兩件，體育器材柜一個， 園內(nèi)每個班級都直接可以進入入互聯(lián)網(wǎng)，我園的軟件、硬件都上了一個新的臺階，我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。
我們盡情、盡意、盡心地去愛每一位幼兒，我們將為幼兒創(chuàng)造一個寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育幼兒。今后，我園將在投入上再加大、措施上再落實，努力把辦園綜合水平不斷提高，為幼兒創(chuàng)建了一個安全、衛(wèi)生、自由、快樂的生活及學習環(huán)境。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們按級負責明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。定期組織對安全知識和技能的學習，提高員工的思想認識，朱海霞主任負責定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安 全隱患，努力做到防患。，但有個別教師在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進一步改進。
1、加強日常安全檢查和安全巡視，開展形式多樣的安全培訓活動，重視日常安全工作的指導，杜絕安全責任事故的發(fā)生。完善門衛(wèi)管理制度，要求門衛(wèi)把好入門關(guān)。每周定期開展安全教育活動，對幼兒進行安全教育。每周針對園區(qū)環(huán)境、班級設(shè)備和角落進行安全隱患排查工作，記錄并及時解決排除各種隱患。
2、加強安全宣傳及對周邊環(huán)境的安全管理，利用宣傳欄、發(fā)放資料等途徑向家長進行宣傳。
3、每學期進行不定期的的防震防災(zāi)安全疏散工作，提高師生間自我保護的安全意識。貫徹“預防為主”，提高全園對意外事故日常防范意識，特別是戶外活動的預防。
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:
1、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，保健醫(yī)生負責抓好定量食譜的工作，做到三周菜譜不重復，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學期一次的膳食調(diào)查。
動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。
4、組成安全衛(wèi)生檢查小組對全園進行安全衛(wèi)生大檢查，提出存在的問題，并進行指導。
1、 3月、6月份，我們都開展了全園集體和分組教研活動，兩次活動，我們教師都充分發(fā)揮了自己的主觀能動性，都能運用多種活動形式，我們教師的思想認識進一步提高，都能以幼兒為主體，并為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作，實踐，合作交流，都本著幼兒的需要、興趣、快樂學習放在首位。在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進行研討，李未未組織老師開展評課活動，通過這次活動幫助我們教師發(fā)現(xiàn)問題，同時也發(fā)現(xiàn)了我們教師很多的閃光點，很多教師通過活動都很努力去完善自己的不足，努力提高我們的教學水平，不斷努力提高研究和解決問題的能力。
本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，定期召開家長會，通過召開家長會加強與家長的溝通，讓家長走進幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園。聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。
本學期，通過布置幼兒園園務(wù)家園直通車、各班級的家教宣傳欄、分發(fā)告家長書、電話、約談等形式，向家長宣傳幼兒園及班級動態(tài)、學前教育的新理念，更新家長觀念。
為保證幼兒健康快樂成長，我們認真做好家長工作，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題；慶"六一"文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂六一；學期末，向家長反映本學期班級的整體情況、學習情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，從而使家長、老師能同步教育好孩子，達到家園共育。
1、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。
2、接送車司機和負責接送的教師熱情為幼兒和家長服務(wù)，家長滿意度提高，全學期家長投訴的較少。
3、行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。
注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:
1、通過組織全園幼兒進行德育教育，結(jié)合節(jié)日對幼兒進行德育教育，例如：三八婦女節(jié)，引導幼兒如何愛自己的媽媽，各班開展主題活動活動。
2、引導教師結(jié)合課程進行禮儀教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。
3、深入學習，通過每周例會的學習，交流，使教師更具有方向感、責任感、專業(yè)感、智慧感。鼓勵教師把教育的事當作學校的事來做，把幼兒園的事當作自家的事來做，把自己的事當作教育的事來做，在教育中發(fā)現(xiàn)快樂，展現(xiàn)教師的豁達與寬容，耐心與冷靜、詼諧與機智。
1、開展豐富多彩的活動，開展“三八”感恩活動,有手工制作、繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出，通過活動，進一步擴展了孩子的知識，擴展視野，了解節(jié)日的意義。
2、3月份開展教研活動，加強教研力度，提高教學質(zhì)量。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。有計劃的開展研討、互學互評活動，要求每位教師每學期人人上一節(jié)公開課。
3、4月份我們教師組織幼兒參加成長的足跡、童話之星繪畫比賽，在這兩項活動中都獲得了可喜可賀的好成績。
4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動，讓幼兒園的每個孩子都有上臺展現(xiàn)自己的風采和家長們一起度過愉快的節(jié)日，今年的”六一”慶?；顒?，無論是家長還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力?；顒忧埃蠹耀I計獻策，集思廣義積極策劃活動的方案；各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認真準備節(jié)目；用心寫好節(jié)目串詞。同時，在慶六一活動前后，對我們教職工來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細心做好那份"額外"的工作，為了留給孩子們一個美好的童年回憶，每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責。
5、家長開放日活動，讓家長對我們幼兒園先進的教育教學理念及方式有了一個系統(tǒng)的了解。
6、親子“制作活動，為加強家長與孩子的環(huán)保意識，此次活動，我們都利用廢品，如：牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等，讓家長和孩子制作玩具，變廢為寶，制作成各式各樣的房子、汽車、花瓶等。
通過活動孩子們不但學會了制作技巧，還培養(yǎng)了合作能力，更重要是親子間的情感交流，
7、召開家長會，主要向家長反映本學期班級的整體情況、學習情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，從而使家長、老師能同步教育好孩子，達到家園共育。
隨著炎炎夏日的到來，一個學期又將結(jié)束，本學期我們小班段的全體教師在園領(lǐng)導的關(guān)心指導下，勤勤懇懇、任勞任怨地工作在教育的第一線?？朔税嗉壢藬?shù)多的實際困難，團結(jié)一致，想辦法，出對策，努力提高教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神?，F(xiàn)在我代表小班段的全體老師將這一學期的工作做如下總結(jié)：
由于幼兒年齡較小，所以在實施教育教學的時候，要反復多次的進行一個教學活動。這就需要我們老師付出極大的耐心。在這個方面，三個班的老師們都表現(xiàn)的非常出色。使得我們能夠順利的完成學期初制定的各項教育教學計劃與目標。使幼兒在語言發(fā)展、生活自理、動手操作等方面有了進步，掌握了更多與他們生活息息相關(guān)的知識。
經(jīng)過上學期和這學期四個多月來的細心呵護，小朋友們在各方面都有了很大的變化，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學習和游戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習慣。如吃飯時不隨便講話，放杯子或放碗是要輕輕的，吃飯要一手扶碗、一手拿勺，小鞋子脫好后要兩只并并攏放整齊等等。此外，在人際交往方面，他們懂得了與伙伴友好相處，和大家一起分享玩具、食物，知道要和老師、小朋友打招呼、問好等等。
一個良好的生活衛(wèi)生學習習慣要從小抓起。我們不僅僅是注重培養(yǎng)小朋友們良好的生活衛(wèi)生習慣，更注重對幼兒行為習慣、語言習慣、思維習慣等方面的培養(yǎng)。身教重于言教，我們教師和保育員也時刻注意著自己的一言一行，為小朋友們起到良好的榜樣作用，同時加強了常規(guī)培養(yǎng)，為他們今后的學習，生活打下良好而扎實的基礎(chǔ)。
在日常生活中，鼓勵督促教師多聽多讀多看有關(guān)幼兒教育方面的書籍雜志。
在備課方面，我們做到及時認真超周備課，按時上交，備課本上多了許多黑色字跡，那是我們許許多多的小反思，怎樣有助于我們及時找到自己教學的缺點與不足。論文案例，我們也認真撰寫，其余各項表格填寫，我們也認真對待。
在平時生活中，多與同事交流教育教學上的經(jīng)驗。及時反饋各種工作的有效信息。
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重，每周我們都會進行一次安全小教育課，每月進行一次安全大教育。并結(jié)合園級會“安全防火演練”、“防震防災(zāi)演練”等，從演練中教會幼兒安全逃生的技能，大家獻計獻策解決了實際問題。
在這個學期中，我們小班段全體教師積極做到及時與家長交流小朋友的真實情況，讓家長對我們的工作放心與支持。如小朋友沒有來園上學，我們總在第一時間打電話給家長詢問原因。小朋友生病了，我們總是隔三差五地打電話去關(guān)心詢問病情。小朋友在幼兒園不舒服了或是有什么事，我們也在第一時間通知家長。用心的開好家長會，取得了家長的信任肯定，得到了家長的支持配合。
開學初，我們小班段老師認真討論，根據(jù)小班小朋友的年齡特點，制訂了以下年段活動：
1.三八"女神節(jié)"親子活動。
本次活動我們分三個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是親子課堂；第二個環(huán)節(jié)是制作禮物；第三個環(huán)節(jié)我為媽媽唱首歌。通過這次活動不僅增進了小朋友和媽媽之間的親子關(guān)系，也讓小朋友們知道了該如何以力所能及的方式回報親人，表達愛媽媽愛家人的感情?；顒咏Y(jié)束后很多家長發(fā)朋友圈紛紛表示自己很感動。我們應(yīng)當多多舉行這類的親子活動。
2.3月份1分鐘原地拍球達標測試。
這次的拍球測試，增強了幼兒上肢部位肌肉的力量，有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關(guān)節(jié)，發(fā)展了幼兒動作的準確性、靈敏性以及手眼協(xié)調(diào)的能力。同時在活動中，也讓幼兒感受到成功的喜悅，增強了孩子們的自信心、成就感。培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友好、互相合作的態(tài)度和能力，塑造良好的性格。這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的認識，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。
3.“智慧大比拼”拼圖比賽。
拼圖是孩子們非常喜歡的玩具，對于開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力也極具有作用。在拼圖中，小朋友們的手眼協(xié)調(diào)能力、動手操作能力、空間思維能力得到了發(fā)展，更促進了幼兒的智力發(fā)展。在比賽中，小選手們個個眼疾手快，奮力拼搏，及時面對沒有拼過的圖案，也能快速的完成，每個小選手都表現(xiàn)的非常出色，經(jīng)過激烈的角逐和評委的嚴格計時，我們分別評出了一、二、三等獎，大家都為自己的表現(xiàn)而歡呼雀欲。
1.安全生產(chǎn)月主題活動。
在主題大背景下，我們小班段舉行了：
（1）“安全祝?？ㄖ谱鳌被顒印＠卯嫷男问奖磉_自己知道的安全知識或注意事項，以此來提示他人，在平時的生活中我們要注意的安全，有效而深刻的認識到安全標志及安全知識它們的意義及與我們生活的關(guān)系和重要性！
（2）班級安全教育主題活動——《防火》、《危險的小物品》。通過活動，讓幼兒清楚的知道火的危害及平時不要玩火、玩電、防火妙招等知識；知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險，自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
2.親子詩朗誦。
在幼兒園“閱讀節(jié)”主題大背景下，我們小班段舉行了親子詩朗誦的活動。此次活動旨在讓更多的孩子愛上朗誦，讓更多的家長參與親子朗誦。我們通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與活動的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。在活動中，小朋友和家長精彩的演出，出色的臺風，以及美麗的服裝，時不時迎來臺下觀眾和評委們熱烈的掌聲。可見，為了此次比賽，他們背后付出了多少的努力。
1.生活老師進課堂之生活自理我能行。
現(xiàn)在的小朋友都是“天之驕子”，由于家長包辦代替過多，很多幼兒都是衣來伸手，飯來張口，缺乏良好的自理能力。為了培養(yǎng)小朋友的自理能力，讓小朋友更好的學會如何正確的漱口、擦臉、疊衣服、疊被子等等，我們請各班的生活老師對小朋友進行手把手的指導，親身示范。生活老師進課堂讓小朋友們覺得很新鮮，很有趣，因此他們學得也非常的認真，基本上的小朋友都能掌握一些簡單的技能。
2.“童聲童夢”獨唱比賽。
本次活動，本著幼兒人人參與的原則，從最初的班級選拔到最后的全段展示。活動中，小朋友們用充滿稚氣的童真，唱出了童年的心聲，有“小海軍”、“我的好媽媽”、“數(shù)星星”等歌曲。舞臺上，小朋友們那充滿自信的神態(tài)，清脆的童聲，活潑的動作，不時贏來了臺下陣陣熱烈的掌聲。為小朋友提供一個展示自我的平臺，激發(fā)他們對藝術(shù)的愛好和興趣，相信通過本次歌唱比賽，小朋友們會變得更加勇敢、大方、自信，同時也祝愿小朋友們在美好的歌聲里健康茁壯的成長！
3.“我為環(huán)保代言”親子主題大秀。
為了倡導環(huán)保理念，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，一場由家長們自主設(shè)計、大膽構(gòu)思的小班“我為環(huán)保代言”親子主題大秀在操場上精彩上演。此次活動受到了廣大家長的熱情參與，平時不要的碎布、報紙、撲克排、紙盤、塑料袋、海洋球、包裝袋等廢舊物品經(jīng)過家長們的精心設(shè)計和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。這次的活動面向全體幼兒和家長，讓每個小朋友和家長都能感受快樂、體驗成功、享受親情、獲得自信。家長和孩子同臺演出，不僅讓孩子們有一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺，同時也增進了家園互動，增進了親子間的情感交流，也讓環(huán)保教育再次在實幼師生、家長心中開花結(jié)果！
當然，不足的地方還很多，懇請各位領(lǐng)導、老師、對我們的工作多提寶貴意見，使我們的工作檔次再上一個臺階。最后，我想向全體小班段老師們說的是：感謝你們，感謝你們的付出和對年段工作的支持與配合！以上，就是我對20xx學年第二學期的小班段的工作總結(jié)。
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!
吸取上學期安全事故的教訓，本學期我們把安全工作放在第一位，堅持老師與孩子一分一秒都不分離，時刻做到眼中有孩子，一發(fā)現(xiàn)有安全隱患時就即時阻止，因而本學期我班安全的度過了每一天;春夏季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，每天我們兩位老師一進教室，第一件事就是開窗通風和各項消毒工作，迎接每一個孩子的到來;在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，我們堅持讓幼兒餐前、便后洗手，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食速度慢的的孩子，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡。
認真制定好每一項工作計劃，嚴格按照計劃完成各項教學工作。每天早晨堅持帶孩子們出去晨間活動，呼吸新鮮空氣，培養(yǎng)孩子們的各項體育技能;學習活動中認真按周計劃開展，改掉了以往重語言、數(shù)學、歌唱活動的情況，注重幼兒全方面的發(fā)展，豐富幼兒的知識面;利用午餐后，放學前的時間完成了早期閱讀、珠心算的特色教學工作，早期閱讀主要采用老師教、小朋友帶領(lǐng)等多種方法來引導幼兒學習，經(jīng)常要小朋友們輪流來當小老師，特別是接受能力慢的幾位幼兒，增強了他們的自信和表現(xiàn)能力。珠心算主要是讓孩子們多做、多練習，老師會經(jīng)常利用課余時間開展一些心算搶答比賽，培養(yǎng)了孩子們的心算能力。
1、開學初，在最短的時間里準備了一場慶“三八”我愛媽媽的親子活動，孩子和家長的精彩表演給我們留下了深刻的印象，一曲《天下的媽媽都是一樣的》和孩子們的真情告白讓媽媽們熱淚盈眶，這是一次愛的教育，它不僅僅是在教育孩子，同時也是在教育著我們。
2、四月七號認真開展課題活動課，在觀摩中一、大一活動后，我們即時進行了總結(jié)，對每個區(qū)域的材料進行了大調(diào)整，做到了材料與主題相結(jié)合，空間位置動與靜相交替的原則，通過這次活動的開展，讓我們從中看到了許多實際的問題，如教師如何在活動中對待孩子區(qū)域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象?什么材料才是幼兒喜歡的等等。有了這次的經(jīng)歷就會有成長的一步。
3、六月一號集體舞展示。第一次嘗試全班小朋友參加慶六一活動，心里沒有底，經(jīng)過多次商量后，我們采用了分兩批出場的方法，接受能力弱的編排在第二批，動作相對簡單，加入了一個情景表演，給節(jié)目注入了新的活力，每一位家長都看到了自己孩子的表演，心里不僅是高興，還有一些感動，許多家長的一句“老師，你們真的不簡單”、“老師，你們辛苦了”······讓我們感覺到我們的辛苦是值得的。
4、體育技能比賽。在這一次的技能比賽中，我看到了孩子們的潛力，十幾個小朋友一分鐘拍到一百二十個以上，這與孩子們平時的晨間活動練習是分不開的。
5、幼兒學習成果分享會。在六一活動還沒有結(jié)束我們就在開始安排本次活動，活動做到了平時教學、延時班、特色課程、常規(guī)活動、班級特色五結(jié)合，有選擇的安排了一些節(jié)目，讓每一個孩子都充分地在家長面前展示自己，讓孩子們體驗到了成長的快樂。最后安排了大合唱《左手右手》，主要是教育幼兒要學會面對挫折，學會團結(jié)。孩子們的最后宣言代表了他們已經(jīng)長大，讓家長倍感欣慰。
做好家長工作會使我們的教學工作能使我們的教學更好的開展，我們利用家校通、晨間接待等時間有針對性的和家長進行溝通，共同探討教育方法;認真、高質(zhì)量做好每一期成長檔案，讓每一位家長能看到自己孩子的點滴進步。
我們工作中還有許多不足，如班級常規(guī)管理方面還有待加強，在這里衷心希望各位老師能多提寶貴意見。我們一定在今后的工作中加以完善。
本學期，我園結(jié)合我鎮(zhèn)本學期的學前教育工作安排，以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據(jù)，有序的開展各項工作,促進了保教質(zhì)量提高?；厥走^去，我們一步一個腳印，我們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在此，我要真誠地道一聲：大家辛苦了，展望未來，我們充滿憧憬。為了更好的規(guī)劃未來，今天，我們在這里召開xx學年第二學期期末教職工會議,既是一個表彰總結(jié)工作會議，更是一個為我園迎接“市一級幼兒園”做動員會議。
1.注重請進來，走出去的形式加強教師的專業(yè)成長，本學期，我園老師觀摩市一級幼兒園半日活動，回來后也對幼兒園的區(qū)域、環(huán)境進行了整改。在大朗鎮(zhèn)名師工作室的關(guān)心下，名師分批分級組進行跟崗指導工作，他們將通過教師的公開課、區(qū)域活動、戶外運動等方面的內(nèi)容進行指導，提出合理的建議，通過這樣的活動，拓寬教師的視野和專業(yè)知識的成長，有效促進了教師的專業(yè)化成長。
2.開展老師公開課活動：教師公開課的開展，有利于促進教師教育教學能力的提升。本次公開課活動，教學賀園長為大家提供了一個挑戰(zhàn)自我的平臺，老師們也經(jīng)過精心的設(shè)計，勇敢接受挑戰(zhàn)，在原來的基礎(chǔ)有一個跳躍。老教師獲得一，二，三等獎分別是李xx等，二等獎是肖xx等，三等獎是彭xx等，新教師新獲得一等獎是張xx等，二等獎是黃xx等，三等獎是鄒xx等。
我園根據(jù)幼兒園的實際情況，努力創(chuàng)設(shè)體育特色教育環(huán)境，本學期，我園在體能訓練方面幼兒掌握了一定的技能和一物多玩的方法，幼兒的興趣和體質(zhì)也得到了一定提高。
1.本學期開辟了美術(shù)藝術(shù)長廊，各層樓道有了自己的主題，各班老師充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)了符合本班年齡段的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)過程中充分體現(xiàn)了美術(shù)多樣創(chuàng)作形式，并得到了家長的一致認可。給樓道環(huán)境增添了藝術(shù)熏陶。通過教師們辛勤的工作我們看到了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境在教育中的巨大作用。
2.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。環(huán)境是幼兒生活中不可分割的部分，本學期開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。以區(qū)域，吊飾，墻面，主題網(wǎng)絡(luò)等方面教師們利用各種廢舊材料自制了許多美觀、實用、操作性強的玩具、學具。小一班，中四班榮獲環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等獎。中一班，中三班，大四班，大五班主題突出，布置飽滿，富有童趣和教育意義。
3.抓住節(jié)日教育本學期，我們抓住各種國際節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日，開展了教育3.8我愛媽媽護蛋活動，3.12植樹節(jié)教育，5.5端午節(jié)教育，父親節(jié)，母親節(jié)等教育活動。
4.每月安全主題，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每月在活動中貫穿安全教育。開展交通安全教育，防拐教育，消防教育，防溺水教育等以談話、兒歌或者動畫的形式，潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學期我園有3起幼兒安全意外事故，到醫(yī)院就診，下階段將要加大防范措施力度和安全常規(guī)培養(yǎng)。
5.開展各項活動，提高了幼兒的各種能力。
“課外家訪”是一項長期而艱巨的工作，通過家訪，加強了老師、家長、幼兒的溝通，家訪見行動，行動顯真情，更顯現(xiàn)的是效果，小2、中1班、中2班，超額開展家長工作，融洽了老師、家長、學生的關(guān)系，拉近了家、校的距離，以后還將繼續(xù)努力。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。老師通過短信有效的反應(yīng)了幼兒在園的情況，增進了家園互動。期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄及校訊通向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
1.廚房工作。
廚房是幼兒園食物輸送的窗口，本學期，在廚房劉鳳紅阿姨的帶領(lǐng)下，廚房工作人員的團隊意識及服務(wù)意識有了很大的提升。廚師有商有量，廚工們鼎力配合，是廚房工作的重要保障；他們嚴格要求自己，注意個人衛(wèi)生，確保每天干干凈凈上班；遵守相關(guān)廚房操作規(guī)定，確保食品的安全。
2.衛(wèi)生保健工作。
本學期，能較好的完成園內(nèi)、外的相關(guān)工作。及時根據(jù)上級來文，發(fā)布相關(guān)的傳染病預警信息，促進家長的保健知識。同時，保健醫(yī)生嚴格把好晨檢關(guān)，有效的杜絕傳染病的爆發(fā)；也能督促班級做好相關(guān)的消毒工作和午檢工作。表揚小班級在葉xx保育員的組織下整個團隊積極，團結(jié)，有事一起忙，不斤斤計較，其中盧xx，鄒xx保育員工作積極。
3.安全工作。
安全是幼兒園開展各項工作的前提，我園時刻把安全工作放在首位。本學期，我們狠抓飲食安全，與有資質(zhì)的公司簽定采購合同，確保食品來源的安全性，建立索證索票制度，認真做好臺帳登記工作和食品留樣，召開廚房工作人員會議，強調(diào)衛(wèi)生和安全的重要，確保食品安全。另外，校車的安全也關(guān)系著孩子的生命安全，本學期，我們嚴格規(guī)定校車人數(shù)和加強司機、接送老師的工作責任心，不超載、不超速、不違規(guī)，保證每一位孩子的生命安全。建立安全防患工作的長效機制，定期檢查園內(nèi)的各項設(shè)施設(shè)備和安全排查工作，校車接送方面，通過抽訪和家長反饋，85%的家長對我園的接送工作滿意，15%對我園接送方面提出建議：個別司機開車速度較快，家長不放心孩子乘坐我園的校車。跟車老師未點名，以免造成漏送漏接的情況。跟車老師在家長未準時到接送地點時沒打電話通知家長。跟車老師接待幼兒不夠熱情和耐心。
一學期的收獲。
幼兒園集體榮譽：民辦幼兒年檢合格。
大朗鎮(zhèn)慶祝六一文藝匯演一等獎，陳xx等獲優(yōu)秀指導老師獎，xx鎮(zhèn)級三等獎。
幼兒團體故事比賽二等獎。
鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師：許xx等。
園級優(yōu)秀老師：謝xx等。
優(yōu)秀后勤：9個：葉xx等。
成績代表過去，我們也存在很多不足的地方，1．辦園特色不明顯。2.部分教職工的主人翁意識還不強，現(xiàn)在許多老師根本沒有感到自己的責任所在，只求過得去，不求過得硬，敷衍應(yīng)付，得過且過；執(zhí)行力不夠。3.幼兒的認知要有計劃，有目的的進行培養(yǎng)，對幼兒的評價的工作要進行期中，期末的檢查。4.工作做到制度化、格式化、程序化，強調(diào)執(zhí)行力，努力使每一個環(huán)節(jié)都可以做到細化。5.工作重點未突顯，導致因事務(wù)太多而泛泛其事。這些都有待于下學期不斷改進、完善。
我在管理園長崗位上有兩年的工作時間。很感謝各位積極配合，才能讓各項工作圓滿完場。個人努力的方向：要積極探索目標管理的路子，做到既有長遠目標鼓舞人心，又有現(xiàn)階段目標利于現(xiàn)實，并狠抓目標的落實，用競爭機制激勵教職工，促使學校內(nèi)形成緊張、有序、高效、務(wù)實的工作氛圍，極大調(diào)動的教職工積極性，要教育全體教職工做到“胸中有目標，行動有方向，工作有勁頭”。以保證學校工作步入良性發(fā)展軌道。
第一，要算好時間帳，明確目標和方向。第二，抓緊完善檔案資料。要進一步解讀評分細則，全面掌握得分要點，使資料準備工作有的放矢。要進一步規(guī)范、完善檔案，第三，強化工作責任、強化督辦檢查。領(lǐng)導班子嚴格按任務(wù)分解和責任分工，對迎評市一級幼兒園各項工作實行目標管理，嚴格實行獎懲兌現(xiàn)。
一學期以來，全體教職工們在愛樂幼兒園這片熱土上辛勤耕耘，使幼兒園的各項工作得以順利開展，我們欣喜的看到，我們的孩子和老師們在共同成長。在今后的工作中，我們將一如既往的執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。同志們，“仰望星空，使人眼界高遠；腳踏實地，更知使命重大?！毕硎苡幸饬x的教育生活，成就有價值的教育人生，應(yīng)該是我們每位教育者的人生追求，讓我們在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。同心同德，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)市一級幼兒園做出我們應(yīng)有的貢獻。
本學期在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。進一步加強幼兒園的常規(guī)管理，以人為本，追求精細高效，加快園本文化建設(shè)步伐，加強幼兒保育、教育研究，促進幼兒健康、和諧發(fā)展，提升幼兒園辦學水平，努力辦老百姓滿意的幼兒園?，F(xiàn)將本學期幼兒園各項工作總結(jié)如下：
1.始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。我們在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到安全工作的重要性，從而在思想上、行動上形成共識。
2.安全工作重在落實。“安全”是幼兒園永恒的主題，為此，我園實行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質(zhì)，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。通過定期和不定期相結(jié)合進行各班安全抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
1.加強安全宣傳，提高教職工安全意識。我園始終將幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。各班期初制訂安全計劃，期末進行總結(jié)，并根據(jù)幼兒情況采取多種形式對幼兒進行安全教育，做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機性的同時，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護能力和安全意識的同時，讓全社會和家長都來關(guān)心安全、重視安全，確保幼兒安全健康平安地成長。
2.加強食堂管理，保障食品安全。我園食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
3.堅持定期不定期進行安全排查工作。排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、廚房、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施及報警裝置的安全情況和放置位置等，以確保出現(xiàn)緊急情況時可及時應(yīng)對，從而確保安全工作順利進行。
4.加強門衛(wèi)管理制度。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，做好晨檢工作，嚴禁幼兒帶尖利物品入園;家長有序接孩子離園，中途特殊情況需離園的填好中途離園表，嚴禁陌生人接近幼兒。嚴把門衛(wèi)出入關(guān)，做好外來人員出入登記，嚴禁可疑人員入園，特殊幼兒中途離園一律憑出入證入園。
1.嚴格執(zhí)行健康體檢制度：做好新生體檢工作，體檢率達100%;教職工體檢合格率100%，持健康證上崗。
2.嚴格執(zhí)行晨午檢制度：按照一問、二看、三摸、四查的原則仔細進行晨檢，并加強到班后的二次晨檢與午檢力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，做好全日觀察記錄。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒，堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。尤其是在預防手足口工作方面，積極采取有效措施，加強疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，提高了消毒的密度與強度，使疫情得到有效控制。認真篩查體弱兒、肥胖兒，對營養(yǎng)不良、常見疾病的體弱兒和肥胖傾向的肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治。
1.制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的帶量食譜。每月召開膳食委員會，聽取多方建議，提出分析及改進措施。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。本學期組織保育員集中學習《托幼機構(gòu)消毒常規(guī)》并上墻張貼在每班洗手間，使保育員根據(jù)規(guī)范的要求，掌握消毒液的配比，在分餐點時做到桌面消毒規(guī)范操作;幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔;每天保證紫外線燈空氣消毒一小時;廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。各班保育員每天均做好日常消毒記錄與紫外線燈管使用記錄。
1.借助專家的力量，提高教師教學實踐能力。
我園借助網(wǎng)絡(luò)講座的培訓方式，聆聽幼教專家的幼教前沿理念，通過觀摩相關(guān)的教學實踐活動視頻，吸收《指南》的教育理念，更新了教師現(xiàn)有的教育觀念，提升了教師的執(zhí)教水平，將聽講座、看視頻、轉(zhuǎn)觀念貫穿于整個專項活動。
將專家講座內(nèi)容結(jié)合大教研活動，采用開門課、教學練兵、集體展示等多種形式的活動，讓教師們在實踐中體會和感悟“聽”的重要，促進教師在實踐中更好地運用。
2.通過專題的研討，助推教師教育理念的消化吸收。
在聽講座、看著作的基礎(chǔ)上，組織教師開展專項話題研討活動“區(qū)域游戲的開展”，圍繞理論實施中的困惑和教師教學中的實際問題，讓提供觀摩現(xiàn)場的教師暢談自己的活動創(chuàng)設(shè)和困惑，借助集體的力量進行解惑和答疑，集合大家的智慧一起將新的理念更好的消化、吸收，內(nèi)化為自己的。
鼓勵教師在研討活動中積極思考與發(fā)言，借此提升教師的交流表達，科研探究的能力。
3.多形式地開展讀書活動，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
俗話說“讀一書，增一智”，閱讀書籍在增長見解更新理念的同時也能放飛人的靈魂。我們結(jié)合幼兒園的讀書節(jié)活動，通過推薦和自選相結(jié)合的形式，鼓勵教師全員參與讀書活動，并在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記，及時梳理自己的讀書收獲。并通過教師的閱讀活動全面帶動幼兒以及幼兒家庭一起投入到“悅讀”活動之中。
4.進行“練筆性”寫作活動，梳理教學實踐經(jīng)驗。
在聽講座、開研討和勤閱讀的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗會有很多想法和自己的感悟及收獲，因此我們又開展了主題背景下的幼兒園寫作活動，旨在通過練筆活動讓教師勤于思考和總結(jié)，善于將自己的經(jīng)驗、成果進行梳理，整理成文，在上好一個活動的同時會寫一篇美文，讓每位教師的教科研能力得到進一步提高。
為加強教師教育教學的質(zhì)量，本學期我園采取了多種措施，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，落實了《綱要》《指南》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展。
幼兒園的園本課程是幼兒園一日教學活動開展的基礎(chǔ)，為了優(yōu)化園本課程，本學期我們繼續(xù)對教材進行深入研究，把握教材對幼兒發(fā)展的價值，不斷增強課程意識，關(guān)注幼兒生活和興趣，幫助幼兒主動建構(gòu)經(jīng)驗，有效地實施課程。各年級組在繼續(xù)進行行之有效的課程審議同時，對課程計劃的制定要更為具體、有效，在課程前審議的過程中從主題目標、區(qū)域設(shè)置、原有教學內(nèi)容的保存與刪減、補充教學內(nèi)容、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預設(shè)等進行深入的研討，進行的充分預設(shè)，為課程的實施明確方向，讓課程審議的效益更明顯。
本學期進行了全園性的半日活動調(diào)研，由園長室牽頭，以常態(tài)化的形式前往班級進行半日活動的跟蹤和調(diào)研，課后及時地與教師進行一對一的交流，讓任課教師更好的發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和存在的問題，有針對地解決與提高。
本學期的教研活動是在年級組教研活動的基礎(chǔ)上開展的全園性大教研，由教師個人在年級組先行展示、研討，結(jié)合年級組的力量進行審議、修改，將成熟、有效的活動在全園范圍內(nèi)進行最終的研討，讓每位教師都參與到教研活動的展示和研討中，更好的積累有針對性的領(lǐng)域活動經(jīng)驗，幫助教師提升自身的能力。
在園本教研互動的基礎(chǔ)上，本學期幼兒園為老師們提供了很多外出觀摩學習的機會，讓教師在外出學習的同時，把自己外出學習的心得、體會進行分享;把自己對教學活動組織的有效方法分享給大家，一起更好地提高教學質(zhì)量，更新教師的教育教學理念。
在工作中我們鼓勵教師隨時隨地將自己地教學心得體會用文字的形式記錄下來，積累原始素材。并時常翻閱這些素材，將其整理為自己的教學論文。在動筆梳理教學經(jīng)驗的同時，讓自己的教科研能力得到了進一步的提高。
“一份耕耘，一份收獲”。本學期我園教師們積極撰寫的教科研文章，省級獲獎29篇，區(qū)級獲獎11篇;撰寫的優(yōu)秀教案16篇獲獎;并在各級各類雜志發(fā)表文章12篇。
利用宣傳欄家長公布伙食信息，推薦學習文章，開闊家長視野。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒發(fā)展單”與家長進行書面溝通，及時了解育兒策略，達成教育共識;運用門口的“請您關(guān)注”及時傳達幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務(wù)與工作動態(tài)，請家長給予及時的配合。建立幼兒成長檔案，邀請家長一起參與記錄幼兒成長的精彩瞬間。
本學期，我們開展了家園開放活動，邀請家長走進幼兒園參與幼兒的學習和生活，更好地了解幼兒在園的學習和生活。在活動中的我們都記錄下幼兒和家長的精彩瞬間，細致的服務(wù)得到家長的好評。
展望未來，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領(lǐng)導、家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
本學期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新機制，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結(jié)。
今年正逢幼教年，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班，我們積極爭取政府部門的大力支持，對本鎮(zhèn)村兒班進行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃，著實推進村級幼兒班的撤并工作，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過科學、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時向政府部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所（目前處于改建之中，力爭下學期準時開班），全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。
利用園內(nèi)所有宣傳陣地，針對廣大師幼不同知識結(jié)構(gòu)和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊、派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結(jié)合，增強吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合，增強自覺性；組織師幼開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導員、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。
（1）嚴把校門關(guān)：嚴格控制幼兒在園時間，做好師生出入學校請假審批制度，要求幼兒到園后無特殊情況不準外出，家長有事憑卡來接，班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進校，園外人員來訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個，并作報警點。在學校各要部位安裝監(jiān)控器，24小時開啟。
（2）嚴把晨檢關(guān)：幼兒入園晨檢是第一關(guān)。因此我們認真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實到位，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，嚴把新生入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來，無發(fā)生一起安全大小事故。
（3）嚴把食品衛(wèi)生關(guān)：嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，指定專人負責食品衛(wèi)生，嚴把炊事員健康關(guān)，食品采購關(guān)，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購，嚴防食物中毒，加強對食堂工作的管理和指導，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān)，按照要求規(guī)范操作，合理配制營養(yǎng)食譜。著實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們，又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動。
進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，加強對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時維修工作，嚴格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度，規(guī)范了各項安全工作。構(gòu)建和諧班集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎機制，使教學、安全、衛(wèi)生保健、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。我園在上學期獲得“蘇州市平安學校”的基礎(chǔ)上，再接再厲，于下學期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學?！睘槠鯔C，努力構(gòu)建和諧校園。
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展“1、3、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。
3、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質(zhì)課評比，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽稱號！
本學期深入開展有效教學研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。本學期，我們在參加市幼兒園園本課程評比中，榮獲一等獎。
2、繼續(xù)開展課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念，開啟本園特色亮麗的風景線。
3、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系。本學期，小小班在園幼兒22名，我們定期開展各類親子活動，以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的考試吧絡(luò)。組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
我園繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果?！傲还?jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導和全體在園幼兒家長，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會各界和家長及時的了解幼兒園工作，展示了我園的風采。其中由大班年級組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中，榮獲市級一等獎。
本學期各項工作即將結(jié)束,在學生即將升入二年級之際，校領(lǐng)導和一年級教師坐在一起，對照本學期初制定的“幼小銜接”的工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下:。
一、取得的成績1、學生具有了“任務(wù)意識”。
幼兒園大班第一學期工作總結(jié)以下文章由小編推薦！天寒地凍，北風呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個月，我擔任大班的工作。在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。
區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導下，使兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習，區(qū)域游...
隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個學期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也不斷提高。本學期我園以《綱要》精神為指導，結(jié)合《幼兒自我保護能力培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位。
幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導著。
一年來，在全園教職員工的共同努力下，我園各項工作順利開展，幼兒園、家庭、社會共同配合，使幼兒得以健康發(fā)展。
今年是我在工作的第一個學期也是我有史以來工作的最長的時間，在這四個月里我學會了很多也成長了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩的過程，都在這五個月的工作里得到了體現(xiàn)。
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責。
總結(jié)寫作要統(tǒng)籌全局。就是圍繞主題總結(jié)工作情況、成績和經(jīng)驗。怎樣寫幼兒園各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)碛變簣@各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期，我園的各項工作在各級領(lǐng)導部門的大力支持和指導下，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針，積極配合和認真貫徹落實教體局、學區(qū)、學校的各項要求，進一步規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，扎實有效的開展了園本培訓各項活動，并取得較好成效。我本人努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、健全制度，規(guī)范辦園：
本學期，我們依據(jù)幼兒園實際，逐步建立、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》、《衛(wèi)生保健制度》等各項制度，完善了《教師一日常規(guī)細則》，并建立了幼兒健康檔案，把好幼兒入園關(guān)。
二、安全第一，強化管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個小學附設(shè)的幼兒園，小學生和幼兒同在一個院子里活動，造成了很多不安全的因素，所以我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，成立了幼兒園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電、戶外玩具、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全排查并做好記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全工作。健全幼兒接送制度，嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度。一人一卡，憑卡接送，如有代接孩子的，要做好調(diào)查記錄，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子。
3、注重班級安全工作。開學初，各科任教師與幼兒園簽訂了安全責任書，各班教師與家長簽訂了安全責任書，讓教師明確安全責任，并積極主動地做好安全工作，時時安全，事事安全;通過定期有針對性地組織教職工學習一些安全知識、安全案例，提高了教師的思想認識，增強了安全意識;各班級定期對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力;通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。
三、加強培訓，提升素養(yǎng)：
1、規(guī)范行為，重視師德。
我們利用政治學習時間，組織教師學習教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，認真做好筆記，并及時寫好學習心得。同時我們注重在日常工作中互相督促，樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文方，批評孩子應(yīng)注意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進《幼兒園教師一日常規(guī)細則中》中，表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。
2、堅持學習，提升素質(zhì)。
(1)、加強理論學習，提高專業(yè)素養(yǎng)。
本學期我們認真學習了《國務(wù)院關(guān)于當前學前教育的若干意見》、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學前教育改革與發(fā)展的意見》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要(試行)》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見(試行)》《幼兒園教師職業(yè)標準》等各項規(guī)定，并學習了幼兒園相關(guān)評估政策，通過記筆記、寫心得等學習形式，我們不但以先進的教育理念作指導，而且掌握了豐厚的專業(yè)知識，還深刻領(lǐng)會到當前幼兒園突出規(guī)范辦園、科學保教、促進辦園質(zhì)量、抵制“小學化”傾向的精神實質(zhì)，進一步提高了教師的法規(guī)意識和責任意識，不但規(guī)范了教師的行為，還促進了幼兒園教育事業(yè)科學發(fā)展、推動了幼兒園的標準化建設(shè)。
(2)、重視教師培訓，創(chuàng)建特色課堂。
本學期我們主要對教師在幼兒學習活動中的地位與角色、幼兒的學習心理與特點兩個方面的理論知識進行學習與培訓。我們以先進的教育理念作指導，通過聽課、評課、寫反思、外出培訓等形式，重點培養(yǎng)教師的理論與實踐結(jié)合能力、教育活動組織能力、觀察能力和科研能力。經(jīng)過專門的培訓和學習，教師能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W實踐中的具體問題進行一般的探索與研究，不斷提高自己工作的專業(yè)技術(shù)含量。我園采取多種培訓手段，積極創(chuàng)造機會讓教師走出去學習外面的先進經(jīng)驗和好的做法。通過外出培訓學習，既增長了專業(yè)知識，又開拓了他們的視野，還增強了他們與家長的溝通能力。
四、校本教研，開展活動：
課堂教學是幼兒發(fā)展的陣地，教師是駕馭課堂教學的主帥，根據(jù)我園教師課堂教學能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要，本學期我們主要以新教材為依托，以課例研究為主要研究方式，開展集體教學的研究，進行了一系列學習、研討和實踐，來提高教師實施新教材能力，提升課堂教學的有效性。
1、分析課例，創(chuàng)新思路：我們根據(jù)教師在教學中存在的問題，積極開展專題研究，圍繞集體活動中“目標制訂與把握”、“內(nèi)容的選擇”、“環(huán)節(jié)設(shè)計”等內(nèi)容進行理論學習，同時通過具體的課例分析方式，幫助教師梳理正確的活動設(shè)計理論和經(jīng)驗，為教育教學實踐打好基礎(chǔ)。
2、教學實踐，提高能力：在理論學習的同時，我們積極開展集體研討、個人實踐活動，努力做到人人參與研討，形成團結(jié)合作的研究氛圍，使老師們在反復的實踐中，逐漸將新的理念進行內(nèi)化，并落實到教育實踐中去。我們力爭自己的活動設(shè)計目標更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū)、內(nèi)容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗、教學方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學習的興趣，著眼問題，提升能力。
3、重視反思，總結(jié)經(jīng)驗：我們堅持寫好課后反思，課前我們重視運用所學理論知識，認真研討教材、設(shè)計活動方案;課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動中，讓自己在參與活動的過程中能及時的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;課后我們積極討論自己在活動中的得失，總結(jié)經(jīng)驗，寫好反思，調(diào)整教學。
五、家園共建，密切聯(lián)系：
當前，家園共育作為擴展教育時空，發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切實做好家長學校工作，通過各種形式的活動，如家長會、家園直通車、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀。
本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，成立了家長委員會，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：三月份我們召開了家長會，四月份開展了幼兒園健美操比賽，五月份慶祝了“六一兒童節(jié)”，六月份舉辦了首屆“親子活動”，并邀請家長積極參與了我們幼兒園的各項活動，通過這些活動的開展，既很好的宣傳了幼兒園“科學保教，規(guī)范辦園的”宗旨，又開拓了家長的視野，增加了家長與教師之間的溝通，增進了家長與學校之間的情感，有效的提高了幼兒園的辦園質(zhì)量。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，__月的工作就結(jié)束了，回顧這一月來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在12月中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了12月的工作。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施。
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半月的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
二期課改強調(diào)以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”，學習綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
三、真誠對待每位家長，加強家園溝通。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
四、利用各種機會，提高自身素質(zhì)。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領(lǐng)導的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了。這學期我任大(2)班的保育老師，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教，耐心、細心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們，在做好保育工作的同時，也讓孩子們喜歡和我在一起。現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、全面了解孩子們。
孩子們是多元的，為了更深入地了解孩子，我每天認真觀察孩子們生活、學習的每一細節(jié)，增進對他們的了解，摸清每個孩子的性格、習慣，有的放矢，因人施教，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小，我就鼓勵他去做，有時陪著他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量;有的孩子太調(diào)皮，經(jīng)常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監(jiān)督;有的孩子生活習慣不好，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來，孩子們有了很大的進步，我也越來越受到孩子的喜愛。
二、認真做好保育工作。
隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學期有了更大的進步。我每天做好開窗通風工作，認真做好班級消毒工作，對孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作，物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無危險物品和雜物，以免蚊蟲的滋生，給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境。
在日?；顒又?，配合帶班老師，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織學生，眼疾手快，保證幼兒的安全。平日的教學中，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生、安全、德育教育，培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后及時洗手;不攀爬危險的地方，不跟陌生人走，過馬路注意安全，不到河邊玩耍;學會與人分享，尊重他人，懂禮貌，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng)。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動向老師問好，向家長說再見;家長來接幼兒的時候，向老師到別，向家長問好。經(jīng)過我一學期的努力，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質(zhì)上都有很大的進步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責任心，像媽媽一樣，關(guān)心每一個幼兒，使他們健康快樂的成長。
在幼兒活動中我特別關(guān)注體弱幼兒，比如一些不愛動的孩子，適當讓他們增加活動量。天氣好的時候，我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓練。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂地成長。
三、做好家園共建。
我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力?如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題，得到了家長的積極響應(yīng)。
在這學期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生、醫(yī)學等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師!
時光飛逝，從事幼兒教師已經(jīng)六年了，心中有很多感慨，望著身邊漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，自豪感油然而生。我整理一下思緒，將本年度的工作做一下小結(jié)：
一、思想政治方面。
我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做好記錄，做到不遲到，不早退，樹立為人師表的形象。
二、工作方面。
教育教學：在教育活動中我能根據(jù)主題目標，幼兒的發(fā)展需要選擇適合的活動，運用多種教學手段，盡可能的打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)，多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣，在活動中讓幼兒自主地學習。根據(jù)中班幼兒的年齡特點，在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力，在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達!
家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半，因此做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。每月認真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間溝通的一道橋梁，遇到特殊情況，及時與家長電話溝通，便于孩子們能夠健康快樂的成長!
安全工作：幼兒園是幼兒每天生活和學習的環(huán)境為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我對教室的每個角落進行了全面的檢查，徹底排除不安全因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;在幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里的物品擺放，都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我面臨的是一群三五歲的孩子，年齡小、控制極差、安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我就通過幼兒實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑥挠懻撝锌偨Y(jié)應(yīng)當注意什么，同時每周會讓幼兒觀看安全動漫進行相關(guān)的安全教育和即時教育!
保教結(jié)合：中班幼兒年齡小，針對這一情況，我選擇班級的常規(guī)及自理能力一起抓，經(jīng)過不懈努力，我班的小朋友可以說進步很快，家長反應(yīng)也不錯，自理能力方面，我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想，自己的事情自己做。對好的幼兒行為或表現(xiàn)給予肯定、表揚和鼓勵，使幼兒能夠更有信心、更積極地做好事情，完成任務(wù)。就行為方面，對少部分出現(xiàn)的不良行為，我采取及時分析原因，并給于適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、知識技能方面。
要成為一位優(yōu)秀教師，必須要有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能才會不斷的提升，我積極學習各種教育理論參加校、園的培訓來充實自己，不斷的為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老師請教，干中學，學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高!
四、自身不足。
1、加強自身基本功的訓練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進步。
五、今后工作規(guī)劃。
1、積極、認真開展幼兒課題的探討和學習，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學機會，加大力度學習;保持工作熱情，繼續(xù)加強自身文化知識的學習;謙虛謹慎，多向領(lǐng)導和各位老師學習。
以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。把握新時代的機遇，去迎接新時代的挑戰(zhàn)!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進三月。現(xiàn)對班級二月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學初幼兒的入園情況。
因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。
2、教學方面。
在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務(wù)，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作。
針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強。(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3)午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
不知不覺一個忙碌的學期又結(jié)束了。本學期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《指南》精神為工作標準，以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點，把安全工作放在第一位，并在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作和團結(jié)協(xié)作下，積極穩(wěn)妥地推進我園各項工作的順利發(fā)展，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本學期，我們進一步明確了辦園方向。堅持走“和諧發(fā)展、共創(chuàng)江幼”的園風道路，以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓內(nèi)涵、典型為重點；以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心；以打造江幼品牌、塑造江幼新形象為關(guān)鍵；以幼兒園圍棋特色教育活動為契機，創(chuàng)新思路、凸顯特色、提高幼兒素質(zhì)，開展了各項活動。
1．本學期，我園招聘了5名新教師，按照人盡其才的基本原則，進行合理分工。針對師德教育組織全園教師再次重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰興市師德師風建設(shè)《十條禁令》、《幼兒園教師行為十項禁令》等法規(guī)以及幼兒園的各項規(guī)章制度。堅持每周的政治和業(yè)務(wù)學習，強化教師的愛崗敬業(yè)意識，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，大力弘揚求真務(wù)實。
（1）組織教師積極開展園內(nèi)環(huán)境布置、最佳課評比、區(qū)角布置等活動。讓每位教師都有觀摩學習的機會，通過觀摩學習，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。
（2）注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)，從而帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此本學期我們定期組織老教師上示范課，讓新教師觀看學習并進行反思，這些示范課的學習使新教師有了更多的教學感悟。
（3）積極組織全體教師參加市教育局及濟川街道辦開展的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，觀摩它園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，學習最新的教育模式及先進的教學方法。
3．不斷加強值勤督查的力度，通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。
（1）開展互學互評活動，通過園本課程、最佳課評比活動促進教師之間的
競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位新教師必須虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學習，提高教學能力。老師們學習用理論去指導自己的實踐，也豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。
（2）利用一切機會，走出去聽課，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
（3）積極組織教師參加各級各類培訓活動，鼓勵教師進修學習，不斷提高自己的素質(zhì)，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進教師專業(yè)化成長。
（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將禮儀教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。
（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。
（3）嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。
（4）重視區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。
（5）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。
隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。
（1）不定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。
（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。
（3）舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局計劃安排，我園于11月6日舉辦了半日開放活動，內(nèi)容包括：晨間活動、早操、學習活動等等?；顒拥拈_展加強了家園合作。
（4）保持每天發(fā)微校通、微信或qq信息，讓家長了解幼兒在園學習、生活的情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。
所謂辦園特色----重在辦出自己園的特色。能從全體教師的教育、教學活動中觀摩得到。記得一位教育家說過：有關(guān)辦園特色的打造，一定要有平常心扎下去做，做深了,做透了,做扎實了，家長、孩子認可了，自然而然就成特色了。我園的特色教育活動是圍棋，本學期，我園聘請了專業(yè)的圍棋教練來園為幼兒授課，各年級排練了圍棋操、圍棋舞，得到家長的一致好評。
1．做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。
2．做好衛(wèi)生宣傳工作。利用宣傳櫥窗、微校通、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發(fā)展。
（1）開展消防知識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
（2）強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都考慮到了安全教育和安全保護的內(nèi)容，做好每個活動的安全提示。
（3）嚴格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。
（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。
（3）繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。
（4）嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記及發(fā)放出入證工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。
因為我們的安全制度健全，從園長到年級組長、教師、食堂都建立崗位責任制，各負其職，互相溝通幫助，同時取得家長的積極配合，一年來，無發(fā)生任何事故，幼兒園秩序良好，家長滿意率高，在社會上口碑較好。
雖然本學期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。
我園全體教職員工將在新學期里更加努力工作，在教育局的正確引導和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力工作。
本班共有幼兒39人，男孩21人，女孩18人。教師有3人，一位主班，一位副班，一位生活老師。本班小朋友大部分較活潑、好動，聰明。經(jīng)過本學期的學習、生活，小朋友們各方面都有了較大的提高，尤其是自理能力、表達能力，動作協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)在本學期劃上了句號，現(xiàn)總結(jié)一下各方面的一些情況：
1、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根本《綱要》和教材要求，在開學初制定了各領(lǐng)域的教學計劃，每月、每周、每日都能按原定的計劃去開展活動。我們注意培養(yǎng)良好的學習習慣和初步的學習能力，懂得自己的事情自己做和樂意幫助他人的習慣。小朋友們通過本學期的學習和生活，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣和好奇，每次在組織活動時，都能積極主動地參加各類教學活動。喜歡參與操作性jiao強的活動，如手工活動，計算活動，科學活動等。對自己動手操作進行的探索活動，如手工活動、計算活動、科學活動等，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情。樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。同時，班上也有個別小朋友不愛學習，接受能力差的（張舒鉤，朱家昊，陳王哲，陳彥融，牛悅鑫等）在課堂都比較注重他們的表現(xiàn)和學習掌握情況。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先我們給幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真做好備課和課前準備，通過各種手段激發(fā)幼兒學習的興趣。吸引他們學習的注意力。
2、我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題，怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要我們不斷地探索和實踐，有時真的還需要一點點的技巧。例如：在喝水秩序方面，我們在地面上劃清了喝水和接水的不同位置。班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是，告訴大家，小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸和媽媽要帶好“椅子寶寶”，愛護好“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，乒乓作響和我的情況得到了明顯的改善。
3、我們本著對每個孩子負責的態(tài)度，讓孩子在原有的水平上得到一個更大的進步。本班獲得以下成績：在早操評比中獲全園第5名，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲全園第6名，在全園每周評選優(yōu)秀班級獲得兩周的優(yōu)秀班級稱號。在六月份胡梓翔、胡稼慧代表幼兒園參加“健康寶寶”比賽獲得三等獎。
本學期，本班雖然是換了幾位生活老師，但我們一直都比較注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧我們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活、學習環(huán)境。班上三位老師盡力、盡責地進行衛(wèi)生保健工作和嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品定時的`擦洗工作和消毒工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察每位幼兒。如：每天做到一問，二看，三摸。分別是早上回園問小朋友是否身體有不舒服；二看，早接、晚接檢查清楚小孩衣著是否穿好；三摸，午睡前，午睡后，晚接前摸額頭是否有異常，如有異常及時帶到保健室并及時通知家長。半年來，本班幼兒基本上都學會了獨立吃早餐、午飯、午點，不用老師喂，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。但在用餐方面有些小朋友未能注意保持桌面干凈，會掉飯、菜在桌面，這方面軍有待加強教育。幼兒在喝水方面，老師和家長們都比較關(guān)注，每天都能保證幼兒在園每隔半小時喝一大杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。確保身體的健康，所以，本班幼兒每月的出勤率都比較穩(wěn)定。
我們教師一直重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮、好動，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引忖幼兒注意觀察身邊的危險地方，并講解正確的戶外活動方式，怎樣去玩？在室內(nèi)、外教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴、床柜、空調(diào)等。目的是提高幼兒的安全意識和自我保護。但本學期在安全工作方面表現(xiàn)不夠理想，在本學期班上分別有以下的小朋友發(fā)生了碰撞，導致身上受傷，如：張一山、陳彥融在混齡游戲時不遵守游戲規(guī)則撞傷額頭和嘴唇，徐婧嘉在下樓梯時被胡梓翔碰到，在樓梯撞傷膝蓋和額頭。李俊杰在午睡時和劉羽璐在玩指甲劃傷李俊杰的臉，袁汶韜在拿杯接水時，碰到杯架拉手，撞傷額頭等等。這些事幫的發(fā)生，我們教師都及時的不定期到保健室進行處理并向家長解說事情的經(jīng)過。雖然，是一些小事故，我們教師都是比較重視和緊張。經(jīng)過本學期的經(jīng)驗，在日后的組織中我們教師將繼續(xù)加強管理，盡量避免發(fā)生安全事故，確保每一位的幼兒安全。
家長工作也是我們教育的一個重要部分，本學期，我們通過家園聯(lián)系手冊、電訪、面談、家訪短信的形式開展了家長工作，使家長能積極、熱情地配合我們的工作。如單靠每周發(fā)放的聯(lián)系手冊讓家長了解幼兒在園的學習、生活是不夠的，我們老師還會針對某些小孩某一段時間在園表現(xiàn)較差，及時與家長進行電訪，老師和家長相互了解幼兒的異常表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如一些不是爸爸媽媽接送的小孩，采用文字表達（紙條）或電訪和家長溝通。讓家長知道有哪些工作需要他們的支持和配合。在本學期像溫趙恒、徐婧嘉、陳彥融這幾位小朋友的家長工作相對其他小孩的家長來說，家長工作比較難做。但我們老師也不灰心，能盡心盡責地去與他們溝通。還有，在本學期五月底“慶祝六一”活動，開展了“親子游園”活動，和六月份開展“包粽子、匯報課、畢業(yè)典禮匯演都請來了家長，家長對活動的開展都表示滿意，同時通過這些活動也體現(xiàn)也家長對我們老師工作的支持和配合。
以上是本學期幾方面工作的總結(jié)，在本學期有些方面取得了一定的進展，在不足的方面，希望領(lǐng)導們能理解、在日后的工作里將會更加努力，做到最好。
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