職業(yè)技能競賽活動方案（通用18篇）

一個好的活動方案可以使我們更好地組織和管理活動過程，確保任務的順利完成。這些活動方案范文是由經(jīng)驗豐富的活動策劃師撰寫的，適用于各種類型的活動。

競賽活動方案

20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣大團員青年的愛國熱情，動員和激勵廣大團員青年在新的歷史時期堅定信念，發(fā)奮學習，新意創(chuàng)新，自覺奉獻，奮發(fā)成才，自覺為建設特色鮮明的現(xiàn)代大學奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學院團總支、學生會本著加深學院全體團員對中國共產(chǎn)主義青年團的認識以及對共青團員的責任和義務的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產(chǎn)主義青年團無比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優(yōu)秀共青團員為目標，決定開展共青團知識競賽。

1.充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質(zhì)與任務，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

2.鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力。

3.激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結(jié)合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

4.讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

機械工程學院全體團員青年。

機械工程學院團總支、學生會。

機械工程學院團總支、學生會組織部。

本次團知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓動員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進行賽前加油，讓各支部團員能在比賽中更加給力，賽出團員風采。在知識競賽階段，讓團員們展現(xiàn)出各支部的風采、個人的風采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團員的素質(zhì)與能力。競賽總結(jié)升華階段，應邀嘉賓點評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團員深刻體會到我是團員我光彩的理念。

第一階段：準備、動員學習階段。

1.團總支、學生會收集相關團組織知識文獻。

2.各團支部召開動員大會，動員本支部全體團員學習團組織的相關知識，收集其他相關資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業(yè)為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參加比賽。

3.團總支、學生會進行大力度宣傳，張貼海報進行宣傳。同時，向每個團支部說明這個活動的意義。

第二階段：知識競賽階段。

第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時為10秒）。

必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現(xiàn)場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時間內(nèi)作答。答對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。（被前面隊伍選過的題目組不能再選）。

第二環(huán)節(jié)：中場休息游戲環(huán)節(jié)。

主持人提問，所有在場團員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分數(shù)不算進總分。

第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時10秒）。

此環(huán)節(jié)共設置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時間內(nèi)作答。

（有下列情形之一者，倒扣5分。

a、答錯；

b、答題超時或搶而不答；

c、非答題隊員獨立完成；

d、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；）。

注：

1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，如出現(xiàn)兩隊或兩隊以上分數(shù)相同，則繼續(xù)通過搶答題決出勝負。

2、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

3、各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。

4、賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現(xiàn)場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

5、在比賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助現(xiàn)場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。

第三階段：表彰階段。

1.在大會當場決出獲獎隊伍后進行頒獎。

2.一期飯?zhí)弥皬堎N海報進行公開表揚。

獎項設置。

一等獎：1名（院級證書）。

二等獎：1名（院級證書）。

三等獎：1名（院級證書）。

通過此次團知識競賽，機械工程學院全體團員的團知識素養(yǎng)普遍得到提高，全體團干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升；共青團的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院學生的思想內(nèi)涵，為把我校建設成為現(xiàn)代化大學貢獻青春與活力。讓每個團員都牢記自己是一名共青團員，時刻注意以團員的標準和要求來鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。同時，讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。

競賽活動方案

第九屆“春苗杯”作文競賽活動方案為了給學生創(chuàng)設一個競爭的氛圍，激勵學生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風學風之美，構(gòu)建小學生健康和諧的校園生活，促進我校語文教學改革，培養(yǎng)學生的作文興趣和語言文字表達能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

本次活動的宗旨是讓學生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂于寫作，同時引導學生留心生活，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養(yǎng)的提高。

小學一至六年級的學生（每班選15名學生）。

各年級對本次活動務必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學生，并作好相應輔導，力爭賽出成績，賽出水平。

比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學校給予表彰獎勵。

1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學參賽。

2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14:15――15:15各組均為60分鐘。

3、比賽地點：高段組多功能報告廳。

中段組實驗室。

低段組三年級教室。

：由教導處組織教師組成評委組進行評審。

競賽活動方案

為了豐富各員工的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體人員的集體榮譽感和競爭意識，為此生產(chǎn)部特舉行以下趣味體育競賽：

具體項目及規(guī)則如下：

規(guī)則：自行車在規(guī)。

定的跑道上行駛，比賽時參賽者不能從自行車上掉下來，以行駛速度最慢者獲勝。

要求：單人一組，男女不限，會騎自行車者均可。

規(guī)則：同一組人相互肩搭肩、腳綁腳從起點跑至終點，在此過程不可出現(xiàn)摔倒和放手現(xiàn)象，比賽時時間花的最少者獲勝。

要求：6人一組，男女不限。

規(guī)則：參賽著平均分配在起終點，第一個參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個隊員掉球了，要從起點重新出發(fā)。

要求：4人一組，男女不限。

規(guī)則：每組成員，每人站在一張報紙上，每組有一人手抱一個籃球，任意向別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組上報紙就減少一張，哪個隊員同時被擊中，他也要淘汰，最后哪一組剩下的隊員和報紙最多為勝。注：拋球時只能往對方的腳部攻擊。

要求：6人一組，男女不限.

規(guī)則：2人一小組，3小組進行接力。2人不以有用雙手抱球，只能用身體夾住兩個籃球，從起點出發(fā)到終點，再把2個球傳給下一組隊員，3小組輪好后，以時間用的最短者獲勝。

要求：6人一組，男女不限。

規(guī)則：分幾組同時進行，第一個參賽者從起點用兩個圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈同，以最快到達終點為勝。

要求：8人一組，男女不限。

規(guī)則：參賽時所有隊員都需用右腳支撐，后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，在規(guī)定的起跑線上，以到達目的所用時間最少者獲勝。（注：腳掉下來的隊伍將失去比賽資格）。

要求：6人一組，男女不限。

規(guī)則：蒙面站在畫定的圈內(nèi)跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)，跳的次數(shù)最多者勝（不能跳出圈）。

要求：單人比賽，男女不限。

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，左手拿筷子，將乒乓球夾至框中，夾多者為勝。

要求：2人一組，男女不限。

規(guī)則：參賽人員手持接力棒聽發(fā)令后，在規(guī)定的跑道上穿過障礙物到達場地的另一端，咬住一個蘋果再返回，以最先到達終點為勝。

要求：單人比賽，男女不限。

規(guī)則：兩個男生背靠背挽住對方，每個男生前面1米處站著一個女生，手拿一塊蘋果，聽發(fā)令后男生反向用力吃對面女生手里的蘋果，先吃到者獲勝。（比賽時男女雙方各有一道線，比賽時不能超線，否則接違規(guī)處理）。

要求：2人一組（一男一女），男女不限。

規(guī)則：男女分開比賽。

要求：10人一組，男女不限（比賽時男女分開）。

此次競賽每個項目均有一、二等獎及參于獎具體為：

一等獎：價值30元獎品一份。

二等獎：價值20元獎品一份。

參與獎：紀念品一份。（除獲一、二等獎的人員不可再領取參與獎外，其它參于人員）。

本次趣味運動會的主題是“文明、快樂、協(xié)作、健體”也屬趣味娛樂性質(zhì)的體育活動，望廣大員工朋友們勇躍報名參加，希望各車間組織安排好此次體育競賽。（同時也希望其它部門人員能夠參與其中，此次活動有你們的加入將會更精彩）。

競賽活動方案

為進一步推動我室“安康杯”競賽活動的開展，促進全室職工不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，增強廣大職工自我保護意識，有效地預防各類重、特大事故的發(fā)生，降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率。結(jié)合我室實際特制定本方案。

根據(jù)院文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合我室實際，以“安康杯”競賽為載體，全面推進安全教育培訓、安全生產(chǎn)知識競賽，主題征文、安全常識宣傳等活動，增強員工的安全生產(chǎn)意識，提高員工應對事故的能力，促進公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全衛(wèi)生知識的普及，實現(xiàn)兩個提高：提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;兩個零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零;四個加強：加強企業(yè)安全管理責任制建設，加強工會群眾監(jiān)督，加強安全生產(chǎn)知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全，力爭20xx年度不出現(xiàn)傷亡及重特大事故，爭創(chuàng)“安康杯”先進單位。

加強班組安全建設、強化勞動安全衛(wèi)生知識普及。

(一)安全管理工作。

1、健全完善安全管理機構(gòu)網(wǎng)絡。

2、定期或不定期召開安全會議，研究、部署安全工作，解決安全生產(chǎn)中的重大問題。

3、配備安全裝置、消防設備與器材等，并制定專門人員負責檢查和保養(yǎng)工作。

4、對員工崗位職責進行培訓。積極開展職工安全衛(wèi)生及消防知識普及教育等安全生產(chǎn)活動。通過培訓、宣傳、教育、統(tǒng)一學習等方式普及安全衛(wèi)生知識。

(二)開展“八個一”活動。

(1)提一條安全生產(chǎn)建議——結(jié)合生產(chǎn)實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題或管理中存在的不足，提出建議。

(2)查一起事故隱患——結(jié)合各單位建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。

(3)糾正一次違章行為——安委會根據(jù)各組特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。

(4)當一天安全檢查員——自行制定人選，全員工參與。

(5)做一件預防事故的實事——結(jié)合安全生產(chǎn)實際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。

(6)憶一次事故教訓——選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。

(7)進行一次安全生產(chǎn)知識培訓——要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓記錄。

(8)組織一次安全生產(chǎn)知識講座——組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。

(四)以“我身邊的安全”為主題開展征文活動。各單位廣泛宣傳，全員參與，內(nèi)容健康向上。

(五)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督，健全工會勞動保護監(jiān)督檢查網(wǎng)絡;重視班組安全建設;教育職工遵章守紀，杜絕違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動安全紀律的“三違”現(xiàn)象;廣泛開展群眾性勞動保護監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、督促整改。

1、3月份健全競賽活動組織領導機構(gòu)，下發(fā)開展“安康杯”競賽活動通知及方案。

2、3-12月份開展“八個一”活動。

3、8月末，按照“安康杯”競賽考核項目，進行檢查，針對查出的不足加以改進。

4、7月份開展以“我身邊的安全”為主題的征文活動。

競賽活動方案

為了促進我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行xx第一幼兒園教師五項技能競賽活動。

20××年4月28日—4月29日。

xx第一幼兒園。

1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事，準備8分鐘后進行脫稿表演。

2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。

3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習8分鐘后進行舞蹈，要求內(nèi)容健康，積極向上。

4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進行作畫，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時間為40分鐘。

5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進行撰寫試課稿45分鐘，再進行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)。

(一)故事表演(20分)。

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準，口齒清晰，表達準確流暢，語言生動、感染力強，語速適合故事內(nèi)容。

2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境。

3.能夠恰當?shù)剡\用身體語言和表情，有創(chuàng)意的表演形式、表演得體，表達生動。

4.脫稿講述，講述時間不超過5分鐘。

(二)自彈自唱(20分)。

1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。

2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準確。

3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。

4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。

(三)舞蹈表演(20分)。

1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。

2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

3.教師對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。

4.精神飽滿，臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。作品具有完整性。

(四)命題簡筆畫(20分)。

1.主題鮮明，構(gòu)圖合理。

2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。

3.畫面飽滿，符合幼兒特色。

4.具有繪畫的創(chuàng)編及實際應用能力。

(五)現(xiàn)場試課(20分)。

1.教材解析正確，定位準備。

2.內(nèi)容安排合理、基礎知識落實扎實、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。

3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動的精彩過程、對活動結(jié)論可以及時歸納總結(jié)。

4.試課流程流暢、教學思路清晰、新穎。

1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。

2.準備場地：

故事表演：教師午休室、小會議室、園長室。

舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室。

自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務室。

3.人員安排：

故事表演評委：

自彈自唱評委：

舞蹈展示評委：

現(xiàn)場試課評委：

本園未滿35周歲，教齡2年以上的在職專任教師。

競賽活動方案

廣州市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。

時間：第11周星期四上午8：30—12:00。

地點：廣園小學。

1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%；習作占40%。

2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試，口試為現(xiàn)場演說。習作與演講沒有設定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類。

參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四前發(fā)片小語資料郵箱。

另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。

比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。

新市片小學語文學科。

20xx年4月9日。

競賽活動方案

的藝術素養(yǎng)，進一步培育和提高同學的綜合素養(yǎng)，從而促進同學的全面進展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}的演講競賽。

1、內(nèi)容：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}，結(jié)合個人和.實際，設計演講詳細內(nèi)容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年9月30日

3、地點：學校前院廣場

4、參賽人員：

老師組：各班級組每組選送一名老師參賽

同學組：一至六班級每班選送一名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、初賽嘉獎方法：

同學組：以班級段為單位成立評委團，對本段各班評比的同學進行初選，評比出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。(同學初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎.報到政教處)

老師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參與學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(老師初賽時間：下周一9月20日全體老師例會)

7、決賽嘉獎方法：

同學組：每段推選出的一等獎選手，參與學校范圍內(nèi)的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的同學和一等獎的同學，學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣揚欄中進行風采展現(xiàn)，分別為所在班級加五分和三分。

老師組：初選中評比出的一等獎選手參與學校范圍內(nèi)一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的老師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的老師為個人量化積分加二分，為本段老師每人加量化積分一分。獲獎老師現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣揚欄中進行風采展現(xiàn)。

第一階段：宣揚階段

本次競賽通過召開班級主任會議，由班級主任在各班級進行宣揚發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調(diào)。

其次階段：各班級組織初賽

(一)選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)學校生的良好風貌

2、吐字清楚，一般話標準

3、具備較強的演講力量

4、主題突出，內(nèi)容感人

(二)各班級按要求自行進行初賽、并推選優(yōu)秀選手參與總決賽。

第三階段：各班級優(yōu)勝選手總決賽

(一)競賽環(huán)節(jié)

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應相協(xié)調(diào)，可以自帶完碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準

本次競賽成立評判委員會，對選手成果進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實感人，結(jié)構(gòu)完整清楚等。

2、語言表達(30%)：一般話標準，聲音宏亮清晰，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機協(xié)作，聲音與情感有機結(jié)合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間掌握，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內(nèi)容。

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝干凈，儀表端莊，講文明禮貌，講一般話。

2、賽前，各班上報競賽演講稿1份。

競賽活動方案

作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。

1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部。

2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組。

3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

4、競賽時間：xx年5月19日（星期三）。

5、競賽地點：待定。

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

（一）準備階段：xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。

（二）復習階段：xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

（三）競賽階段：xx年5月19日，正式競賽。

（一）會計知識問答。

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

規(guī)則：

1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

（二）憑證填制及改錯比賽。

參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

（三）會計搶答挑戰(zhàn)賽。

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。

規(guī)則：

1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。

獎項。

名額。

獎品。

一等獎。

證書+獎品。

二等獎。

證書+獎品。

三等獎。

證書+獎品。

優(yōu)秀獎。

證書+獎品。

競賽活動方案

為了貫徹校團委“學黨史，知黨情，跟黨走”主題團日活動，也為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，同時也為促進團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。

愛團愛校，做合格團員、創(chuàng)和諧校園。

以《團章》為基本學習內(nèi)容，學習團的基本知識，了解團史團情，以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

采礦系團總支。

采礦系團總支各支部。

20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11～15日。

一、前期準備工作。

1、準備團知識資料。

（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內(nèi)容。

1、召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳。

2、邀請到場嘉賓。

3、提前張貼宣傳報。

比賽分為四個環(huán)節(jié)：

1、必答環(huán)節(jié)。

本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從a、b、c、d、e、五個字母中抽取一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分，問答題答對一題200分，答錯不扣分。

2、選答環(huán)節(jié)。

本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題，分別為50分題100分題。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣分。

選答規(guī)則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分?；卮鸩煌耆_者由仲裁組根據(jù)答案給其相應分值。

3、搶答環(huán)節(jié)。

本環(huán)節(jié)題型為簡答題和選擇題，分值均為100分。

搶答規(guī)則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答，此次作答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。

4、附加環(huán)節(jié)。

經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)后，若有分值相同的代表隊，進入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。

備注：

1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場給出。

2、答題時間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在兩分鐘內(nèi)有效。

一等獎、二等獎、三等獎各一名。

優(yōu)秀個人獎五名。

1、開場：各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之后司儀說明比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。

2、比賽：比賽中安排一個節(jié)目。

3、記分：統(tǒng)計各班所得分數(shù)，確定名次。

4、公布比賽結(jié)果。

組長：李金雄。

副組長：蔣有偉。

成員：張伍紅、馬會龍、郭永濤、劉彪、馬軍等。

1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關通知精神，認真組織，廣為發(fā)動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。

2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。

附件：

本活動最終釋權采礦系團總支。

競賽活動方案

本次百科知識競賽，是由設備部安全分委會承辦。

安全是所有工作的前提!

促進員工增強安全意識，從思想上重視安全，多方面掌握安全規(guī)定和要求，給以后工作提供便捷!

20xx年6月26。

616培訓室。

設備部七大模塊。

造氣維護團隊。

硝苯維護團隊。

mdi維護團隊。

聯(lián)合維護團隊。

自控技術團隊+分析團隊。

電氣技術團隊+電氣運行。

機械技術團隊。

每隊三人，模塊經(jīng)理+員工。

各單位將報名人數(shù)于6月20日之前報于我處。

1、主持人：廖忠鑫、王德志。

2、電腦及ppt操作：設備部風險管控分委會。

3、計分及搶答器：設備部工作分委會。

4、其他：設備部評估和改善分委會。

團隊賽：采取積分制。

一、團隊賽：積分賽環(huán)節(jié)(各隊底分100分)。

1、必答題：6只隊伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數(shù)字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請在30s內(nèi)作答。比賽共進行兩輪，答對每題記10分，答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進行觀眾互動。

2、快問快答：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進行本輪比賽。

每支隊伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內(nèi)所有答對的題每題記10分，答錯或過記0分。(15min)。

3、趣味搶答題：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進行本輪比賽。題目的內(nèi)容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“開始搶答”口令后，各組進行搶答，分值有10、20、30分，答對記相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。

二、比賽結(jié)束后統(tǒng)計成績進行排名，其中比分相同的隊伍由現(xiàn)場仲裁進行現(xiàn)場出題，兩隊進行作答。

三、本輪相應答題如出現(xiàn)相應異議，由現(xiàn)場評審進行仲裁。

可能出現(xiàn)的題型和題型來源為：各崗位安全職責、十大不可違背條例、施工現(xiàn)場十必須、高風險不安全行為、中風險不安全行為、檢修作業(yè)十必須及其他安全基礎知識。

任經(jīng)理、張經(jīng)理、吳經(jīng)理、仇經(jīng)理。

每模塊除參加人員外啦啦隊人數(shù)5人。

設團體一等獎、二等獎、三等獎。

個人獎3名。

參與獎若干。

競賽活動方案

為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營造書香校園，為了陶冶小學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，對學生進行愛國主義教育，達到“熟讀唐詩三百首，不會作來也會吟”的效果，我校特舉行古詩文誦讀比賽。

1-6年級各班同學。

11月25日下午一節(jié)課后。

學校操場。

在1-6年級各班中開展“誦千古美文，做文明少年”古詩文誦讀比賽。

1、要求每班全員參加。

2、每班比賽中自選一首詩，隨機抽取四名同學各背一首。

3、比賽同學要求服裝統(tǒng)一，化妝，儀表大方、自然、得體。

4、各班的古詩文誦讀要有創(chuàng)意，采用新穎的形式，體現(xiàn)各班的特色。

5、評委：z君。

6、計分：z。

內(nèi)容（10分）效果（60分）形象（20分）加分（10分）總分（100分）。

25分（15分）（15分）（5分）。

符合范圍及主題，無錯漏。

集體背誦表演10分。

個人背誦5分。

小組背誦5+5分。

內(nèi)容與表情動作相宜，串詞自然，有整體感。

內(nèi)涵把握準確，感情充沛，藝術感染力強。

音樂、道具、布景等輔助手段運用得當合理。

服裝整齊、隊伍有序，對觀眾、評委有禮貌。

教師參與、有突出創(chuàng)意。

（100分制）。

1、形式：形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。

2、表情：表情大方、自然、聲情并茂。

3、語言：要求普通話標準，背誦流利無錯。

4、服裝：要求服裝統(tǒng)一，有特色，有創(chuàng)意。

5、上下場：要求上下場整齊、安靜、快速。

1、音響話筒：

總務處。

2、攝像、照相：

xxx。

3、各班位置劃分：

總務處。

4、主持人：

大隊部。

競賽活動方案競賽活動實施方案

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持"健康第一、快樂生活"為指導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題"健康體育、自主游戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期根據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領域教學活動相結(jié)合，設計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。

一、戶外運動活動。

(一)指導思想。

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》試行，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關理論和策略。活動設計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。

(二)基本目標。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

(三)任務目標。

1、各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

2、抓好幼兒園體育特色隊的建設，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。

(四)工作措施。

1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師。

要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結(jié)和反思。

2、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。

3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。

4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。

5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。

6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈J真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應急措施，切實保障幼兒的生命安全。

二、區(qū)域活動。

(一)指導思想。

游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。

(二)基本目標。

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動探索學習、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。

2、工作目標：努力學習現(xiàn)代教育科學理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務精的科研型教師隊伍。

(三)具體實施。

1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容。

區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。

2、區(qū)角游戲的設計與指導的原則。

(1)方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務。

競賽活動方案

為弘揚小學生“個性化”作文，我聯(lián)校特舉行此次小學生作文比賽，“個性化”即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語言表達自己獨特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說，這是對當今小學語文教育和作文模式提出來的一種新思維，學生可以完全展現(xiàn)有個性的文學和駕馭語言的能力。為了認真組織好本次大賽，確保大賽順利進行并取得預期的效果，特制定本方案。

主辦單位：翟莊聯(lián)校

組長：xxx 副校長

副組長：xxx 教導主任

組員：各小學負責人

1、大賽分兩組進行，小學中年組(3-4年級)、小學高年組（5-6年級）

2、每組均設一等獎2名、二等獎3名、三等獎10名和優(yōu)秀獎若干名。

3、為獎勵教師工作做得好，設指導獎。

學生獲獎者發(fā)獲獎證書，并有獎品。教師只有獎狀。

（一）選人

每個班級選2名同學參賽。

（二）材料準備

1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、3-6年級參賽學生自帶碳素筆。

（三）作品裝訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績?nèi)∑骄帧?/p>

（四）比賽時間、地點

時間：5月24日下午。

地點：中心小學二樓白班教室。

（五）獲一等獎的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡報上。

（六）各班5月21日（聯(lián)校例會）將參賽名單報到組委會。

1、三、四年級比賽內(nèi)容：

（1）圍繞校園生活寫一篇字數(shù)不少于300字的文章。題材不限。

（2）我是一個的孩子。把題目補充完整。任選其一。（300字左右）

2、五、六年級比賽內(nèi)容：

（1）想象作文《我真想……》。提示：把題目補充完整，500字左右。

（2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就?！痹谏钪校銓@句話一定有深刻的體驗。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報等，請你圍繞“合作”這一話題，寫一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。

40分鐘。

競賽活動方案

為提高我礦員工安全質(zhì)量標準化知識水平，進一步培養(yǎng)廣大員工的標準化意識素養(yǎng)，更好的推動集團公司質(zhì)量標準化新標準的全面貫徹，由生產(chǎn)技術部牽頭組織，在全礦范圍內(nèi)開展以“傳承企業(yè)精神，緊抓質(zhì)量標準”為主題的質(zhì)量標準化知識競賽活動?，F(xiàn)將活動具體事宜通知如下：

20xx版新標準是集團公司根據(jù)國家安全監(jiān)管總局、國家煤炭安監(jiān)局和山西煤炭工業(yè)廳對煤礦安全質(zhì)量標準化建設新的要求，認真總結(jié)20xx版標準化下發(fā)以來的各項創(chuàng)新成果、亮點工程以及高新管理理念，進行綜合提煉的升華。最終形成了13個專業(yè)標準的礦井標準化體系和18個專業(yè)標準的煤礦企業(yè)標準化體系標準。

通過本次活動，檢驗自11月3日新標準下發(fā)以來我礦各專業(yè)的學習效果，促進廣大員工對新標準學習的積極性，建立新標準貫徹實施的長效機制。

“傳承企業(yè)精神，緊抓質(zhì)量標準”

20xx年12月23日19：30------21：30

主辦單位：生產(chǎn)技術部

承辦單位：黨工部工會

我礦安全質(zhì)量標準化包含的采煤、掘進、機電、通風等13個專業(yè)的相關單位人員。

負責印發(fā)海報、傳單在全礦范圍內(nèi)做動員宣傳工作；

1、生產(chǎn)技術部負責參賽18名選手服裝的統(tǒng)一購置；

2、生產(chǎn)技術部負責獲獎代表隊獎品的購置；

3、生產(chǎn)技術部負責現(xiàn)場獲獎觀眾的禮品購置；

1、采掘?qū)I(yè)代表隊；選手選送單位：生產(chǎn)技術部、綜采隊、綜掘隊、開拓隊。

2、地測防治水專業(yè)代表隊；選手選送單位：地質(zhì)測量部、探放隊、準備隊。

3、機電專業(yè)代表隊；選手選送單位：機電管理部、機電隊、選運隊、監(jiān)測監(jiān)控隊。

4、通風專業(yè)代表隊；選手選送單位：通風管理部、各掘進隊組。

5、安全運輸專業(yè)代表隊；選手選送單位：安全監(jiān)察部、運輸隊、調(diào)度室。

6、礦容礦貌專業(yè)代表隊；選手選送單位：后勤中心、人力資源部、計劃財務部、水暖隊。

1、工會負責活動期間文娛節(jié)目的組織、編制、彩排工作。

2、工會負責活動主持人的選送及服裝搭配。

3、工會負責活動現(xiàn)場搶答器、話筒等的布置工作以及參加領導嘉賓的接待服務工作。

4、生產(chǎn)技術部負責活動題庫的編制，并對主持人進行提前培訓，確?；顒佑行蜻M行。

5、成立現(xiàn)場專家組對活動過程中存在疑問問題進行最終判定，組長：范晉鋒；成員：張金生、趙宇劍、李河清、許文才、李海忠。

（一）主持人至開場白，介紹與會領導嘉賓及活動主題。（約2分鐘）

（二）主持人介紹各代表隊入場、就座；各代表隊成員就座后在主持人的引導下自左往右進行簡單的自我介紹。（約3分鐘）

（三）盧礦長做活動致辭，并宣布活動正式開始。（約3分鐘）

（四）全體就座之后，演唱《今天是個好日子》，歡迎所有與會

人員。（約5分鐘）

（五）主持人宣布進入第一輪，問答環(huán)節(jié)。

競賽活動方案競賽活動

通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。

二、競賽內(nèi)容。

競賽內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。

三、競賽形式。

1、競賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。

2、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。

其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。

3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。

各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。

4、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。

四、參賽單位及人員。

參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質(zhì)和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。

五、獎項設置。

知識競賽獎項按最后總分設置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。

六、競賽要求。

知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結(jié)合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。

競賽活動方案

為激發(fā)學生學習語文的'熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

單人單座，筆試。

小學語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。

此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；

5月16日截止，向語文老師上交報名表；

5月27日12：20――1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

比賽地點（另行通知）

1、活動負責：沈春蘭郭飛駒―制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員

2、負責報名：各班班主任

3、賽場組織：人員視報名情況待定

4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5、獎證制作：沈春蘭郭飛駒

6、評卷：全體六年級語文老師

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

競賽活動方案

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

5、組織者：

第一組織者：xxxx。

主要組織者：xxxx。

一般組織者：xxxx。

6、活動參與者：xxxx。

7、活動流程：

（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；

（2）然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

（3）活動開始前，檢查題目是否無誤；

（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；

（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；

（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；

（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想；

（9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1?；顒娱_展前不得泄題：

2。注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

競賽活動方案

為加強師資隊伍建設，切實提高教師業(yè)務水平，大力推進教學創(chuàng)新，不斷提高教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究，決定舉辦全校首屆教師技能大賽，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下。

本次大賽參賽人員為全體任課教師，包括科室兼課教師。以專業(yè)部為單位，兼課教師按教務科所分配的專業(yè)部參與，每個專業(yè)部先進行初賽，然后按照各專業(yè)部任課教師及兼課教師總數(shù)的1/3參加決賽。各專業(yè)部教學主管5月16日下午16：00前，將參賽教師名單報教務科。

教師在所任教課程中自選一章節(jié)進行參賽，參賽項目包括教案、課件制作、說課、上課、板書等五項。

本次大賽的時間為20xx年5月下旬，具體時間另行通知。

大賽分語文組、數(shù)學課、英語組三個組，各組分別評比。按百分制計分，教案20分、課件20分、說課30分、講課30分、板書10分，最后累計排序。

1、參賽教師要提前把本次課教案印刷好，分發(fā)給每位評委。 2、提倡編寫電子教案，采用電子教案可適當加分。

3、教案內(nèi)容原則上應包括本次課的教學目標、教學重點難點、教學過程、時間分配、板書設計、課后回憶等方面。

4、教案要做到精心設計、層次分明、字跡工整、排版美觀、教法靈活、采用創(chuàng)新課要求的幾種教學方法、時間分配合理、教學小結(jié)認真等，還要圖文并茂，體現(xiàn)多媒體演示內(nèi)容，并適當加入拓展知識。

1、多媒體課件應緊密結(jié)合教材內(nèi)容進行制作，具有一定的深度和廣度，能反映教學中的重點，課件的內(nèi)容必須制作完整，并使用投影儀進行展示。

2、多媒體課件一般應包括文字、聲音、圖片、視頻、動畫、電子模型等教學信息素材。

3、對教材中的重點、難點能充分利用圖形、圖片、視頻、動畫、聲音、電子模型等各種技術手段展現(xiàn)，使學生易于理解、便于記憶。

4、課件制作后應進行測試，以免出現(xiàn)無法顯示、播放等意外情況。

1、教師以自選章節(jié)作為說課內(nèi)容，時間不得超過20分鐘。

2、要求使用普通話，語言清晰，表達準確，體態(tài)自然，能脫稿說課。

3、要求自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學，優(yōu)化教學過程。

4、采用創(chuàng)新課要求的教學方法，如杜郎口教學法、任務驅(qū)動法、項目教學法等形式，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維角度去設計教學。

5、參賽教師按照比賽時間提前10分鐘到場，把說課課件拷貝到多媒體教室電腦上。說課比賽進行時，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。

6、說課比賽前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。

1、教師以自選章節(jié)作為講課內(nèi)容，時間為一節(jié)課。

2、要求使用普通話，語言清晰，表達準確，體態(tài)自然，能脫稿。

3、要求使用自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學，優(yōu)化教學過程。

4、采用創(chuàng)新課要求的教學方法，如杜郎口教學法、任務驅(qū)動法、項目教學法等形式，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維角度去設計教學。

5、參賽教師按照比賽時間提前10分鐘到場，把講課課件拷貝到多媒體教室電腦上。講課時，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。

6、講課前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。

硬筆書法

1、硬筆書法作品用鋼筆或中性筆書寫，書寫用紙由教務科統(tǒng)一提供。

2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設計。

3、限時20分鐘，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場收取。

4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術字等。

粉筆字

1、粉筆字由教務科指定教室作為比賽場地。

2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設計。

3、限時20分鐘，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場評判、收取（拍照）。

4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術字等。

本次大賽，三個組分別設

一、二、三等獎，給予一定獎勵，優(yōu)先推薦參加上級比賽，并授予獲得一等獎的教師學?！敖虒W能手”稱號。比賽結(jié)束后，將舉辦優(yōu)秀教案、課件、板書展覽，向全校教師展示。

為保證本次大賽順利進行，成立大賽領導小組，組成如下：

組 長：顧永軍

副組長：王欣榮，徐立美，王建，陸玉忠

成 員：教務科各位主管

領導小組下設辦公室，辦公室設在教務科，負責制訂比賽方案，組織比賽活動，確定評委，監(jiān)督比賽過程，審定比賽結(jié)果。