最新合唱比賽活動(dòng)策劃案(通用9篇)

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校園合唱比賽活動(dòng)方案策劃

1、時(shí)間：20__年12月21日（初定）

2、地點(diǎn)：體藝館

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮

指 揮

策 劃

三、評獎(jiǎng)辦法和參賽要求

1、評獎(jiǎng)辦法

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。

四、活動(dòng)安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時(shí) 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

2、地 點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作

組 長

副 組 長

4、評 委

5、參加人員：高一年級全體學(xué)生

（二）高二年級合唱比賽

1、時(shí) 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

2、地 點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作

組 長

副 組長

4、評 委

5、參加人員：高二年級全體學(xué)生

五、其他工作

1、舞臺布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計(jì)等工作

組 長

成 員

2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)

責(zé) 任人

3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)

責(zé) 任人

4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道

責(zé) 任人

5、會(huì)場組織：負(fù)責(zé)會(huì)場組織及紀(jì)律維護(hù)工作

責(zé) 任人

6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作

組 長

成 員 保安人員 學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部

7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作

組 長

成 員

8、評委組：組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作

組 長

成 員

9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分

責(zé)任人 學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部

大學(xué)生大合唱比賽活動(dòng)策劃方案

為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色工作，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，我校舉辦“迎元旦——我青春、我勵(lì)志”為主題的20xx年戍上中學(xué)大合唱比賽。

20xx年12月中旬（具體待定）

戍上中學(xué)全體同學(xué)

組長：

副組長：

成員：

1、參賽班級要求：每個(gè)班級全員參加比賽，每個(gè)合唱隊(duì)須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器，須自行解決。

2、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽班級須唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣“勵(lì)志、文明、青春”主題的曲目，歌曲曲目自定。

3、參賽報(bào)名要求：各個(gè)班級必須于12月1日前把參賽歌曲、指揮、伴奏方式及負(fù)責(zé)人上報(bào)團(tuán)委。

4、參賽著裝要求：服裝穿著統(tǒng)一、整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)積極向上、青春朝氣的精神風(fēng)貌。

5、比賽出場順序要求：比賽按年級段從小到大依順序展開，每個(gè)班級出場順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行，賽前由各班班主任進(jìn)行抽簽。

6、其他未盡事宜另行通知。

（一）、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

演唱綜合評分：滿分為10分，比賽邀請學(xué)校的任課老師擔(dān)當(dāng)評委，各參賽班級最后得分取各評委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的品均分。

（1）藝術(shù)效果

a、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好（2分）

b、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）

c、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整（1分）

d、創(chuàng)新程度：如隊(duì)列隊(duì)形、演唱形式（1分）

（2）精神風(fēng)貌：20%含：

a、參賽人員服裝整體統(tǒng)一大方得體。

b、各參賽班級遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、退場整齊、有序。

（4）歌曲內(nèi)容：10%含：演唱內(nèi)容符合比賽要求。

（5）指揮得分：10%含：指揮員節(jié)奏感、樂感強(qiáng)，指揮動(dòng)作準(zhǔn)確到位，與合唱隊(duì)伍配合默契。

（二）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級各設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)2名

最佳指揮獎(jiǎng)1名

校園合唱比賽活動(dòng)方案策劃

為慶祝中華人民共和國成立__周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，由教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊(duì)舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。

一、活動(dòng)主題

此次活動(dòng)以“歌頌祖國、構(gòu)建和諧校園”為主題

二、活動(dòng)目的

通過此次合唱比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的'愛國主義熱情，使同學(xué)們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

三、時(shí)間、地點(diǎn)

擬定于__月__日在學(xué)校操場舉辦，若有變動(dòng)另行通知。

四、演唱形式及內(nèi)容

本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領(lǐng)唱、獨(dú)唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。

五、參賽報(bào)名

比賽以年級組為單位參加，各班級學(xué)生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在__月__日前將參賽曲目報(bào)教導(dǎo)處。

六、參賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、每個(gè)參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復(fù)曲目。

2、以班級為單位，各班參賽總?cè)藬?shù)不得少于總?cè)藬?shù)的三分之二;(1分)

3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

4、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

5、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(3分)

6、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動(dòng)作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明;(1分)

七、相關(guān)負(fù)責(zé)人

評委老師：__等。

統(tǒng)分老師：__等。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次歌詠比賽按年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

九、有關(guān)要求

各年級組、各班級要充分認(rèn)識我校開展慶祝中華人民共和國成立__周年大型活動(dòng)的重要意義，要對此項(xiàng)活動(dòng)高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動(dòng)員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時(shí)高質(zhì)量地完成組隊(duì)、排練、參賽任務(wù)。

合唱比賽活動(dòng)策劃方案精彩

通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

二、活動(dòng)主題

唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、以各學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

2、全鎮(zhèn)各小學(xué)“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。

3、中心小學(xué)合唱比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn)。

第二階段：4月中旬，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。

第三階段：4月下旬，中心小學(xué)合唱比賽。

五、活動(dòng)要求

1、各學(xué)校開展“班班有歌聲”活動(dòng)，于3月19日擬定活動(dòng)實(shí)施方案，成立合唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作；在3月24日前各校準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。

2、在開展“班班有歌聲”的活動(dòng)中，各校要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。

3、為確?；顒?dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。

4、組委會(huì)將組織到各學(xué)校對活動(dòng)的實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，包括活動(dòng)方案、訓(xùn)練計(jì)劃、校園氛圍、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)等。

六、實(shí)施步驟

1、3月19日，成立合唱活動(dòng)組委會(huì)，制定方案。

2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動(dòng)，組織工作。

3、3月25日開始，組建合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。

4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，4月中旬學(xué)校合唱比賽。

5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽（4月23日以前）。

七、中心小學(xué)合唱比賽

（一）賽場要求

1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場（提前半小時(shí)），按指定位置就坐。

2、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、標(biāo)志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍（只能在臺下使用）。

3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。

（二）比賽要求

（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學(xué)生風(fēng)格。

（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。

（3）合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

（三）頒獎(jiǎng)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

演唱獎(jiǎng)1名，組織獎(jiǎng)1名。

2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)證書。

（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求

1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），其中男生應(yīng)超過1/3以上。

2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個(gè)聲部以上；曲目自選；兩首曲目的時(shí)間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。

3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。

中學(xué)慶元旦大合唱比賽活動(dòng)方案

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的.中學(xué)慶元旦大合唱比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨(dú)唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學(xué)參加，可以請音樂教師指導(dǎo)。

2．各班總時(shí)長6——10分鐘。（包括上場和退場時(shí)間）

3．比賽順序抽簽決定。

設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。按參賽班級名次對應(yīng)得分記入班級管理總分：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

1．歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。

2.隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；

5．演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

7．指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2．總分采取平均分的記分方式。

1、節(jié)目負(fù)責(zé)：各班音樂教師

內(nèi)容：節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序

2、舞臺總負(fù)責(zé)

內(nèi)容：主持稿、主持人、催場人員

舞臺布置：后勤、美術(shù)組

話筒音響、攝像、拍照

合唱臺、鋼琴、音響設(shè)備：后勤、z

3、評比組負(fù)責(zé)：

內(nèi)容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內(nèi)容：學(xué)生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊(duì)（道具）、進(jìn)出場秩序、現(xiàn)場紀(jì)律

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團(tuán)委辦公室。并在磁帶上標(biāo)清班級。

本著對活動(dòng)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)把一系列的問題進(jìn)一步細(xì)致化；同時(shí)希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。

五四革命歌曲大合唱比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為了隆重慶祝第 個(gè)“五四”青年節(jié)，迎接建黨 周年的到來，豐富業(yè)余生活，努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍，展現(xiàn) 斗志昂揚(yáng)、積極奮進(jìn)的精神狀態(tài)，樹立當(dāng)代人意氣風(fēng)發(fā)、青春健康的靚麗形象，同時(shí)為了增強(qiáng)大家的愛國主義熱情，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，特舉辦本次歌詠比賽活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

2、輔導(dǎo)老師：

3、評委：

4、其他分工：

統(tǒng) 籌：

主 持：

物品準(zhǔn)備、舞臺布置：

攝像錄制：

音響調(diào)控：

場地安排、入場退場：

場內(nèi)外秩序：

三、參賽對象：

四、比賽時(shí)間：

五、比賽地點(diǎn)：

六、比賽形式：大合唱

七、比賽規(guī)則及要求：

（1）每個(gè)參賽單位合唱一首或兩首曲目，但是演出總時(shí)間不得超過6分鐘，否則扣分；

（2）必須全部參賽，人數(shù)不夠的可以組合參賽；

（5）參賽上下場保持安靜，遵守紀(jì)律，精神飽滿；服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方；

（6）能準(zhǔn)確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準(zhǔn)確，聲情并茂，音色明亮；

（7）可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)特色為最好；

（8）合唱歌曲必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)；

（9）各參賽單位可在不影響正常教學(xué)秩序的前提下自行選擇合適的時(shí)間進(jìn)行排練；

（10）賽前一天各參賽組以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)，整體效果；

（1）歌曲內(nèi)容滿分為10分，要求參賽歌曲積極向上，富有特色，主題表達(dá)明確；

（5）整體效果滿分為5分，要求沒有特殊失誤，現(xiàn)場觀眾反映良好，有感染力。

2、需全體人員參加演出，如未經(jīng)批準(zhǔn)，每缺1人扣2分。超時(shí)亦扣分。

3、本次大賽為百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得平均分就是該團(tuán)隊(duì)最后得分。

九、評獎(jiǎng)辦法：

1、本次大賽根據(jù)成績，評出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)若干；

2、賽后由評委評選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”1個(gè)、“最佳組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”1個(gè)。

十、活動(dòng)流程：

1、 月 日前，唱熟一首紅歌，并將參賽人員名單和合唱曲目報(bào)到xxxxx。

2、 月 日— 月 日， 按評分要求進(jìn)行全方位排練，xxx加強(qiáng)督查。

3、5月1日—5月4日，彩排、正式比賽。

樊集鄉(xiāng)中革命歌曲合唱比賽活動(dòng)方案 為了弘揚(yáng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和“愛校榮?！币庾R，展示我校青年學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造濃郁的.校園文化氛圍生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定由校政教處和團(tuán)委會(huì)共同組織舉辦革命歌曲合唱比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：

歌頌祖國，唱響青春。

二、時(shí)間及地點(diǎn)

比賽時(shí)間：2017年元月16日下午。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校東操場教學(xué)樓前

三、參賽方式

（一）組隊(duì)方法：

以班級為單位，全班學(xué)生參加，指揮1人，領(lǐng)唱和朗誦人員若干。

（二）參賽對象

七、八、九年級全體師生

（三）比賽要求：

1、每班兩個(gè)歌曲且其中一首歌曲必須是革命歌曲，演唱時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

2．比賽以大合唱形式進(jìn)行，要求全班同學(xué)全部參加，鼓勵(lì)班主任、任課教師積極參加。

3、比賽順序：按賽前抽簽的結(jié)果來決定上場比賽的順序。

4、評委將從精神面貌、演唱形式（鼓勵(lì)形式多樣、創(chuàng)新）、歌曲處理、情感表達(dá)等幾點(diǎn)評分。

四、評比方法

（一）本次比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名。

（三）評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

本次比賽采取10分制。

1、人數(shù)（1分）

合唱隊(duì)大方統(tǒng)一，合唱人數(shù)符合要求。

2、精神風(fēng)貌（1分）

合唱隊(duì)員精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)，臺風(fēng)端正，全隊(duì)上下場整齊、迅速、安靜。

3、音樂表現(xiàn)（4分）

作品處理得當(dāng)，準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音色優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染。

4、配合效果（2分）

演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當(dāng)，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。

5、進(jìn)退場（1分）

進(jìn)退場整齊有序。

6、參加紀(jì)律要求（1分）

在參加活動(dòng)期間，無遲到早退；全體學(xué)生無亂說亂跑，亂扔廢紙、塑料袋等垃圾的行為；不經(jīng)班主任批準(zhǔn)無私自上廁所行為。

五、具體要求

3、為確?；顒?dòng)順利開展，參賽曲目如有變更等情況須及時(shí)向校政教處和團(tuán)委會(huì)反饋。

政教處、團(tuán)總支

2017年1月12日

高一年級紅歌合唱比賽活動(dòng)方案

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好！

很高興今天能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取人之長，補(bǔ)己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高一年級組出色地實(shí)現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：

1、作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

我除擔(dān)任高一年級四個(gè)班的政治課教學(xué)工作、班主任、工會(huì)小組長外，還負(fù)責(zé)高一年級組的教學(xué)管理工作。作為高一年級教學(xué)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級教學(xué)主任工作的重要保證。

2、做好服務(wù)工作，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)體是我不懈的追求。

在整個(gè)學(xué)校管理中，年級主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。學(xué)期初我在閻主任和翟主任的指導(dǎo)下制定好本年級教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好年級的每一個(gè)活動(dòng)，如年級換新課表我都分發(fā)到每一個(gè)老師手上；第十節(jié)課和周六補(bǔ)課課表的編排和代課統(tǒng)計(jì)；早讀老師們到位情況統(tǒng)計(jì)；階段性考試、期中考試和期末考試的學(xué)生考場考號編排、考試時(shí)間掌握、試卷和答題卡的分發(fā)、裝訂、各科成績登統(tǒng)、各班成績印刷、一分二率統(tǒng)計(jì)，為考后組織成績分析會(huì)、家長會(huì)提供詳實(shí)的第一手資料，這些繁瑣的服務(wù)工作保證了年級教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。每周三下午召開年級主任例會(huì)后，我都及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。從而使一年級形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的年級群體。

3、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)體，努力打造和諧年級。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力?；钤诋?dāng)今社會(huì)中的我們，難免因病因事請假，一人請假，其他人會(huì)毫無怨言的頂上去，特別感謝帶高一年級數(shù)學(xué)課的翟素坦主任，她不擺架子、平易近人，且事事為老師們考慮，盡量解決老師們的后顧之憂，以自己的人格魅力贏得了老師們的尊敬、愛戴；我們的每一個(gè)班主任，許春玲、張玲、王毅鳳、白彩虹、杜世紅等，她們以班級工作為己任，只要任課老師有事，給她們打個(gè)招呼，她們就毫無怨言地?fù)?dān)起教學(xué)管理重任，工作積極主動(dòng)，從不擺困難；還有修玉冰、孫惠、趙平、宋麗君等老師，需要時(shí)打個(gè)招呼，她們也會(huì)毫不推辭地頂上去，就這樣在高一年級全體教師的積極配合下，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

4、引領(lǐng)一年級教師，探索“四要素、五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)

我所在高一年級，本學(xué)期所教內(nèi)容為新課程改革后的內(nèi)容，對我們每一個(gè)不管從高三下來還是初三上來的教師來說，都是一種新的挑戰(zhàn)。我們在陳校長閻主任、翟主任的領(lǐng)導(dǎo)下，試行學(xué)案教學(xué)，配合教學(xué)處不斷探索、不斷總結(jié)、不斷評比、不斷推廣，各學(xué)科基本形成了適合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)案教學(xué)的模式，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)性積極性強(qiáng)，教師指導(dǎo)有針對性，提高了課堂教學(xué)效率。

5、抓好教學(xué)常規(guī)，定期進(jìn)行學(xué)情調(diào)查。

每周五大課間我們年級都召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，核實(shí)老師們早讀到位情況，了解各科老師自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)、老師上課情況等，針對學(xué)生們反映的問題，不定期召開備課組長會(huì)，肯定成績，指出不足，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提出階段要求，制定具體措施，齊抓共管，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)。

總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)工作推向新的臺階。

中學(xué)迎元旦大合唱比賽活動(dòng)方案

為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)迎元旦大合唱比賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色工作，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，我校舉辦“迎元旦——我青春、我勵(lì)志”為主題的20xx年中學(xué)大合唱比賽。

20xx年12月中旬（具體待定）

中學(xué)全體同學(xué)

組長

副組長

成員z

xx

1、參賽班級要求：每個(gè)班級全員參加比賽，每個(gè)合唱隊(duì)須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器，須自行解決。

2、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽班級須唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣“勵(lì)志、文明、青春”主題的曲目，歌曲曲目自定。

3、參賽報(bào)名要求：各個(gè)班級必須于12月1日前把參賽歌曲、指揮、伴奏方式及負(fù)責(zé)人上報(bào)團(tuán)委。

4、參賽著裝要求：服裝穿著統(tǒng)一、整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)積極向上、青春朝氣的.精神風(fēng)貌。

5、比賽出場順序要求：比賽按年級段從小到大依順序展開，每個(gè)班級出場順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行，賽前由各班班主任進(jìn)行抽簽。

6、其他未盡事宜另行通知。

（一）、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

演唱綜合評分：滿分為10分，比賽邀請學(xué)校的任課老師擔(dān)當(dāng)評委，各參賽班級最后得分取各評委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的品均分。

（1）藝術(shù)效果

a、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好（2分）

b、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）

c、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整（1分）

d、創(chuàng)新程度：如隊(duì)列隊(duì)形、演唱形式（1分）

（2）精神風(fēng)貌：20%含：

a、參賽人員服裝整體統(tǒng)一大方得體。

b、各參賽班級遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、退場整齊、有序。

（4）歌曲內(nèi)容：10%含：演唱內(nèi)容符合比賽要求。

（5）指揮得分：10%含：指揮員節(jié)奏感、樂感強(qiáng)，指揮動(dòng)作準(zhǔn)確到位，與合唱隊(duì)伍配合默契。

（二）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級各設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)2名

最佳指揮獎(jiǎng)1名

高一年級紅歌合唱比賽活動(dòng)方案

我就高一年級部的情況做一總結(jié)，主要分三個(gè)方面來談。

一、亮點(diǎn)

高一年級有一支年青有為的教師隊(duì)伍，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊(duì)伍，在所有老師的共同努力下，在教育和教學(xué)上取得了一定成績：

1、教學(xué)亮點(diǎn)。

高一學(xué)生進(jìn)校時(shí)整體基礎(chǔ)非常薄弱。雖然大部分的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，但整體來看學(xué)習(xí)成績普遍較差差。不少家長是抱著拿一本高中畢業(yè)證的態(tài)度送孩子來讀書的。面對如此嚴(yán)峻的形勢，高一年級部還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體同仁的共同努力下，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開展集體備課和公開課，積極準(zhǔn)備和參加教師教學(xué)基本功大賽。日常教學(xué)過程中，全體同仁認(rèn)真?zhèn)湔n上課，并且在課后熱情關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生。高一年級部積極組織培優(yōu)班，認(rèn)真開展培優(yōu)教學(xué)，加強(qiáng)培優(yōu)管理，讓好生成績更上一層樓。另外，本著全面提升學(xué)生素質(zhì)和決不讓一個(gè)學(xué)生落伍的原則，高一年級積極組織特長教學(xué)，并抓好特長管理。有些家長和學(xué)生對年級部抓特長工作很不理解，以為這是學(xué)校在賺錢。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學(xué)生美術(shù)專業(yè)課考了全省第11名，馬上就有學(xué)生說這是老師在做廣告。面對這樣的情況，高一年級部專門召開家長會(huì)，宣傳特長高考的強(qiáng)大優(yōu)勢。同時(shí)，高一的班主任也積極與學(xué)生和家長交流，從家長和孩子的前途大計(jì)出發(fā)，曉之以理，得到了絕大多數(shù)家長和學(xué)生的認(rèn)可。高一特長一開始共有45人，經(jīng)過動(dòng)員，下學(xué)期學(xué)特長人數(shù)估計(jì)能達(dá)到80多人。

2、管理上各種工作有條不紊，扎實(shí)推進(jìn)。

在所有老師特別是各班班任的共同努力下，高一年級各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成取得了一定的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性大大增強(qiáng)，有不少學(xué)生正在理性地設(shè)計(jì)著自己的高中生活。高一正在平穩(wěn)、有序、扎實(shí)地前進(jìn)著。

3、改革取得了初步的成效。

本學(xué)期以來，學(xué)校深入推進(jìn)改革，學(xué)校面貌日新月異。高一年級部堅(jiān)決擁護(hù)并積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)改革方案，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺階。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，教師們更有奔頭了。

二、工作中的不足和今后努力的方向。

雖然如此，仍然有不少工作需要繼續(xù)努力，加以改進(jìn)。有以下幾方面：

1、學(xué)生養(yǎng)成教育上還需加大力度。

雖然高一整體上有一種較好的風(fēng)氣，但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象，有的學(xué)生不會(huì)與人和諧相處，有的學(xué)生不懂得文明禮貌，有的學(xué)生思想境界低下，有的學(xué)生的追求、世界觀、人生觀粗俗不堪，還有少數(shù)學(xué)生道德敗壞。針對這些不好的現(xiàn)象，第一應(yīng)加強(qiáng)管理，第二應(yīng)在這些方面開展一些有針對性的教育工作。

2、因材施教，分層評價(jià)，力求使每一個(gè)學(xué)生樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

我們應(yīng)努力克服過去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，高一所有學(xué)生都在學(xué)，高二有百分之六十的學(xué)生在學(xué)，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。這或許也是我們學(xué)校這幾年高一成績還較好，而一到高三就不行了的主要原因。對此，我們應(yīng)在分類型教學(xué)、分層次教學(xué)和評價(jià)模式多樣化上作點(diǎn)文章。

3、積極探索，大膽試驗(yàn)，深化課堂教學(xué)模式的改革。

在課堂教學(xué)的改革上，高一已經(jīng)邁出了第一步，準(zhǔn)確講，主要是在形式上作了一些簡單的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實(shí)際情況、和我校面臨的外部環(huán)境結(jié)合起來，把對這種模式的思考沿伸到每一個(gè)細(xì)節(jié)，并大膽啟用一些新的評價(jià)模式，最終形成適合我校的一種模式。

總之，我們還有很多工作要做，還有很長的路要走。