總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),帶著滿腔的熱情,我來到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。
在工作上,我堅(jiān)持按時(shí)到崗,及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下,我在工作中也嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候,我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等,我對(duì)病歷書寫基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書寫、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在手術(shù)科室,我積極爭取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì),爭取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念,同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力。此外,五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì),科室內(nèi)組織病例討論等,我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,我還曾跟隨帶教老師聽過一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座,對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上,我積極上進(jìn)、樂于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),手術(shù)難度特別大,整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),受到科主任的表揚(yáng)。我想,這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益。
第一段:引言(200字)
醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談是我在大學(xué)期間的一次特殊經(jīng)歷。作為醫(yī)學(xué)生,我對(duì)于未來醫(yī)生的職責(zé)和使命充滿了渴望和好奇。通過與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生進(jìn)行職業(yè)訪談,我有機(jī)會(huì)更深入地了解醫(yī)學(xué)生的職業(yè)選擇背后的故事和挑戰(zhàn)。本文將分享我在這次訪談中所得到的心得體會(huì)。
第二段:醫(yī)學(xué)生職業(yè)選擇(300字)
醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談中,我首先詢問了醫(yī)生為何選擇成為一名醫(yī)生。他告訴我,職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)去幫助他人。他渴望將自己的知識(shí)和技能應(yīng)用于臨床實(shí)踐中,以改善患者的健康。此外,他還提到醫(yī)學(xué)職業(yè)的尊重和社會(huì)地位也是他選擇醫(yī)學(xué)道路的原因之一。我從中意識(shí)到,醫(yī)學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)往往是出于對(duì)他人的關(guān)懷、對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的贊賞。
第三段:醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)(300字)
在談及他的學(xué)術(shù)生涯和醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí),醫(yī)生告訴我,醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程非常龐大和繁雜。他們需要學(xué)習(xí)大量的醫(yī)學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握臨床實(shí)踐技巧。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的耐心和毅力的重要性,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外,醫(yī)生還提到,在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,需要學(xué)會(huì)處理大量壓力和管理時(shí)間。這一段讓我深刻認(rèn)識(shí)到成為醫(yī)生的道路并不容易,但是通過努力和毅力,醫(yī)學(xué)生可以克服這些挑戰(zhàn),并取得成功。
第四段:職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(300字)
在職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長方面,醫(yī)生告訴我,醫(yī)學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,以保持專業(yè)水平和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)。他強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)生的自我反思和持續(xù)改進(jìn)的重要性,以便提供更好的醫(yī)療服務(wù)。此外,醫(yī)生還提到社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生在職業(yè)中應(yīng)該始終以患者的利益為先,并始終遵守職業(yè)道德和法律規(guī)定。這段經(jīng)歷讓我明白到,醫(yī)生職業(yè)不僅僅是一份工作,更是一種責(zé)任和承諾。
第五段:結(jié)語(200字)
通過這次醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談,我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)選擇、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的理解。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,我深刻感受到醫(yī)學(xué)事業(yè)的艱辛和繁重,然而,我也對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了熱愛和激情。我希望通過自己的努力和奮斗,在未來成為一個(gè)合格、有責(zé)任心的醫(yī)生,并為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。無論將來的道路如何曲折,我都相信我選擇的醫(yī)學(xué)職業(yè)會(huì)給我?guī)頍o限的成就感和快樂。
醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是為了促進(jìn)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展和提升臨床實(shí)踐能力而設(shè)立的。近日,我有幸參與了醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,與導(dǎo)師進(jìn)行深入交流。通過這次訪談,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足之處,并受益匪淺。
首先,導(dǎo)師訪談促使我對(duì)自身的定位進(jìn)行反思。導(dǎo)師在訪談中指出了我在臨床實(shí)踐中的一些不足之處,如交流能力不夠、專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)等。這使我意識(shí)到,自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和技能的提升。只有全面發(fā)展自己,才能適應(yīng)日益復(fù)雜的醫(yī)學(xué)環(huán)境。
其次,導(dǎo)師訪談拓寬了我的思維。導(dǎo)師在訪談中向我介紹了不同領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)知識(shí)和最新的研究成果。這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更深入的認(rèn)識(shí),并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),導(dǎo)師還鼓勵(lì)我主動(dòng)參與科研項(xiàng)目,鍛煉自己的研究能力。我深深感受到,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中要不斷更新知識(shí),應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力是非常重要的。
第三,導(dǎo)師訪談增強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)師在訪談中傳授了他的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),并給予了我很多關(guān)于醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃的建議。他告訴我,醫(yī)學(xué)生不僅要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高自己的醫(yī)術(shù)水平,還要注重與患者之間的人文關(guān)懷。他鼓勵(lì)我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的特長,爭取成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)療專家。這讓我深深明白,醫(yī)學(xué)生不僅僅需要掌握臨床知識(shí),還要具備良好的職業(yè)道德和情感素質(zhì)。
第四,導(dǎo)師訪談激勵(lì)了我繼續(xù)努力。導(dǎo)師在訪談中對(duì)我的進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì),并幫助我制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他說,醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,只有不斷努力才能成為出色的醫(yī)生。這讓我深深感受到,醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的道路并不輕松,但只要保持努力奮斗的態(tài)度,就能取得優(yōu)秀的成績。
最后,導(dǎo)師訪談讓我認(rèn)識(shí)到合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。導(dǎo)師在訪談中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的團(tuán)隊(duì)合作精神,并鼓勵(lì)我積極參與醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流和與同行的合作。這使我明白,只有通過團(tuán)隊(duì)合作,才能更好地解決患者的問題,提升醫(yī)學(xué)水平。
通過這次醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足,拓寬了自己的思維,增強(qiáng)了對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí),激勵(lì)了我繼續(xù)努力,并讓我認(rèn)識(shí)到合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。相信通過這次訪談的啟發(fā)和幫助,我會(huì)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),為成為優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
職業(yè)生涯人物訪談,是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一,可以幫助求職者獲得一些對(duì)自己有利的信息,也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么,會(huì)干什么,能干什么。全球化的潮流涌起,競(jìng)爭劇烈,全面人才或者是專項(xiàng)的精通人才才是社會(huì)需要的。在學(xué)校里,我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程,也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),還參加過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試,也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷,就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。它既是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng),更是對(duì)自我的設(shè)計(jì),自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于還沒實(shí)習(xí)的我們來說,是有必要的。我們可以明確自己未來的發(fā)展方向,制定詳細(xì)有效的計(jì)劃,并朝著努力。
訪談的人物也是多種多樣的,可以是醫(yī)生,可以是老師,也可以是工人,但是你需要明白什么是你需要的,什么是你想要的,什么人是可以幫你的。什么方式有時(shí)會(huì)讓人接受的,這些都是我們要考慮的。這樣我們才能更好的開始訪談任務(wù)。
作為教育學(xué)院的學(xué)生,未來的就業(yè)方向就是老師,所以我選擇了三位老師作為我的訪談對(duì)象。了解了老師的信息之后,我覺得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點(diǎn),因?yàn)?,有些面試技巧是相同的,有些價(jià)值觀也是相同的,有些真理也是需要來驗(yàn)證的。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個(gè)職業(yè)。每個(gè)行業(yè)都不容易,都是值得我們尊敬的?,F(xiàn)在我們大學(xué)生存在一個(gè)現(xiàn)象:高不成低不就。殊不知古語有云:三百六十行,行行出狀元。不過,無論前期我有什么想法,我沒有去實(shí)行,就都是空談。
人生像是一個(gè)圓圈,走走停停,曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平,于是,我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊,這是一種標(biāo)榜是的模仿,模仿是一種學(xué)習(xí)的方式,但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎?我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長。今后的社會(huì)是由我們自己來闖蕩的,沒有人為我們開路,沒有人為我們鋪路,我們要成為自己成長道路上的衛(wèi)士,為自己的未來與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇!
我們又不能不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),成功人士的精力還是會(huì)對(duì)我們有啟發(fā)意義的。
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