<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織，使文章更加豐富和有說(shuō)服力。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們沿山路盤(pán)旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹(shù)茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹(shù)鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫(huà)，山間溪水流，人在畫(huà)中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴?，讓我更加熱?ài)生活。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘悄悄來(lái)到，她輕輕的撫摸了大地，喚醒了沉睡中的萬(wàn)物，希望能夠快快茁壯成長(zhǎng)！春天有高貴無(wú)比艷麗的玫瑰花；有那清香入鼻的白玉蘭；有那出淤泥而不染的荷花；還有那具有魅力的——桃花。芬芳的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一位粉衣少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。從近處看，宛如一群群翩翩起舞的拇指姑娘。桃花的形狀千姿百態(tài)，有的含苞欲放，宛如害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的小尖，調(diào)皮的探出頭來(lái)，露出自己的小臉蛋兒，似乎在炫耀著自己的漂亮。多么美麗的桃花呀！你有那清香的氣味；你有那艷麗的色彩；你也有那讓人駐足欣賞陶醉的魅力。啊，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的桃花！桃花的香氣，宛如有魔力般，使人感到放松。春天的桃花，叫人多沉醉。啊！聞一聞，看一看，都愛(ài)不釋手。讓這春天的桃花盛滿(mǎn)我們心靈！
我喜歡森林的小溪，那叮叮咚咚的響聲使我陶醉。它那蜿蜒曲折的身軀，像一條巨龍伸向遠(yuǎn)方。我喜歡那清澈見(jiàn)底的溪水，給人一時(shí)的清涼。
我喜歡森林的早晨，百鳥(niǎo)齊鳴。鳥(niǎo)兒們穿著華麗的衣裳伴奏，為森林添上一筆五彩的顏料。
我喜歡森林的雨，給這兒帶來(lái)生機(jī)。人們會(huì)去森林散步、去玩耍、去呼吸，去感受自然的美。
我喜歡森林的生靈。每個(gè)清晨，調(diào)皮的風(fēng)兒帶著花兒、小草和大樹(shù)向我們輕輕招手；而傍晚來(lái)臨時(shí)，它們點(diǎn)頭微笑。鳥(niǎo)兒總是喜歡用歌聲迎接我們；而我們離去時(shí)，它們總用不舍的低鳴向我們告別。
我喜歡森林的土地，又送又軟。踏上去，就會(huì)有一種莫名的安全感涌上心頭，更何況它還帶有無(wú)與倫比的大自然芬芳的味道和一切。
我喜歡森林的大樹(shù)。天氣炎熱時(shí)，它可以為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)；而當(dāng)陰云密布時(shí)，它大可為我們遮風(fēng)擋雨。
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。一聽(tīng)到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽(tīng)到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙??！
可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿(mǎn)足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開(kāi)始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書(shū)出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)?！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書(shū)時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了??！
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛(ài)閱讀一輩子！
寧?kù)o的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都會(huì)去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹(shù)林。當(dāng)我上完籃球課的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會(huì)拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹(shù)枝去捉爬叉。
我們舉著手電筒，沿著楊樹(shù)林里坑坑洼洼的小路，走入樹(shù)林深處。
在樹(shù)林深處，我們一棵樹(shù)挨著一棵樹(shù)的細(xì)細(xì)尋找。有時(shí)會(huì)往樹(shù)的高處看看，有時(shí)會(huì)往樹(shù)干上看看，還有時(shí)會(huì)往樹(shù)的根部看看。我們一般會(huì)在樹(shù)的高處找到，個(gè)別時(shí)候會(huì)在樹(shù)干的中間找到。但是，在樹(shù)根底部找到的，大部分都是千足蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)之類(lèi)的。
捉爬叉的時(shí)候也會(huì)有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！
有一天，我照舊去捉爬叉。可這會(huì)不同，在平時(shí)我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個(gè)小的，我突然想到剛進(jìn)樹(shù)林的第二棵樹(shù)上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過(guò)去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見(jiàn)了這些，我還是不死心，就繞著樹(shù)仔細(xì)尋找起來(lái)，可是這棵樹(shù)又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會(huì)用毒針刺我吧！”這時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)這只大的“蜘蛛”，才看清原來(lái)他是一只大爬叉?？催@事鬧得。
到了早上，爺爺會(huì)把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。
在百花之中，有人喜歡富貴牡丹花，有人喜歡出污泥而不染荷花，還有人喜歡清新飄逸蘭花，唯獨(dú)我喜歡嫵媚可愛(ài)桃花。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，媽媽總會(huì)帶我去龍泉看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)山遍野就是一片花海洋，層層疊疊，給大地穿上了一件粉色錦緞。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)花兒顏色各異，有淺粉、深粉、淺紫、深紫……大朵，小朵掛滿(mǎn)枝頭；一簇簇，一串串，爭(zhēng)相斗艷。
桃花在春風(fēng)中步態(tài)輕盈，把自己芳香送給人們，送給大自然。俗話說(shuō)“桃李滿(mǎn)天下”這不由得讓我想起了默默奉獻(xiàn)老師，他們各自站在自己講臺(tái)上，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代接班人。我喜歡桃花，更期盼那誘人多汁果實(shí)。
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長(zhǎng)，我相信在這樣的校長(zhǎng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。
校長(zhǎng)伯伯會(huì)讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加新的知識(shí)。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識(shí)，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒(méi)有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長(zhǎng)要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時(shí)，上午正常上課，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識(shí)，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開(kāi)開(kāi)心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂(lè)得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會(huì)好好的學(xué)的。
再說(shuō)了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會(huì)有東西可寫(xiě)了。就像我今天去黃河邊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)玩一樣，可開(kāi)心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過(guò)《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩(shī)中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時(shí)間，就把自己種的菜拿到集市上去賣(mài)掉。賣(mài)的錢(qián)可以當(dāng)班費(fèi)，當(dāng)然自己也可以得一部分獎(jiǎng)勵(lì)。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢(qián)的不易，就不會(huì)浪費(fèi)糧食，也知道合理的用錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫(xiě)作文啦。
校長(zhǎng)伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會(huì)很開(kāi)心，很喜歡他的噢。
在童年的記憶中，我玩過(guò)各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的，太容易了吧！你可別說(shuō)，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创?，只?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè)，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現(xiàn)在還是有點(diǎn)亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說(shuō)，只要裝修好了，我的房間就會(huì)非常的漂亮。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶(hù)是香脆宜人的'巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門(mén)是細(xì)嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學(xué)回家，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業(yè)，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學(xué)的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見(jiàn)鯨魚(yú)、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚(yú)呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說(shuō)不定還能遇見(jiàn)尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個(gè)星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大這些愿望就能一一實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)想一切都有可能！
雖然看書(shū)不如看電視直截了當(dāng)、方便快捷，也不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)的輕松自在，可我卻偏偏鐘情于看書(shū)。
我愛(ài)看小說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g感情豐富的故事情節(jié)；我還喜歡看散文，因?yàn)槲蚁矚g優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理；我還喜歡看科幻故事，因?yàn)槲蚁矚g充滿(mǎn)稀奇古怪的事物，所以在我們家里，科幻書(shū)的數(shù)量最多；我還喜歡看世界名著，看《老人與?！纷屛叶昧藞?jiān)持下去就是成功，看《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識(shí)……我的家里有一面墻大小的書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我安靜，讓我專(zhuān)注，盡情的在知識(shí)海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書(shū)，為此，家人們叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次，我在看書(shū)，媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，奪走我的書(shū)，拉著我去餐廳吃飯去了。
記得還有一次，下午四點(diǎn)鐘放學(xué)了，爸爸媽媽沒(méi)回家。我回到家，奶奶叫我先寫(xiě)作業(yè)，我答應(yīng)去寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)一本《西游記》，于是我如饑似渴的看了起來(lái)。一直看到了晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸問(wèn)我：“你作業(yè)做完了嗎？！”頓時(shí)，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說(shuō)：“我…我作業(yè)…沒(méi)…沒(méi)做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫(xiě)！”于是，我急急忙忙的跑去書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。竟然寫(xiě)到了十一點(diǎn)。
我讀過(guò)的書(shū)還有很多很多，我的關(guān)于書(shū)的小故事也有很多很多。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！北哪棠淘f(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！敝灰覀冇眯娜プx，就一定會(huì)感受到書(shū)給予我們的無(wú)窮快樂(lè)！
我喜歡的小動(dòng)物——小貓貝貝。
我有很多朋友，不過(guò)我最喜歡的小伙伴，是調(diào)皮可愛(ài)的小貓——貝貝。
貝貝有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，明亮的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，黑黑的`小鼻子……貝貝的毛是白色的，像雪一樣潔白，非常好看。
貝貝不僅漂亮，還很盡責(zé)。只要它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)警惕起來(lái)——貝貝把前爪扒在地上，身上的毛好像豎起來(lái)，耳朵也像士兵一樣站在圓圓的頭上，似乎準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去。兩只圓圓的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老鼠洞，是不是發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說(shuō)：“可惡的老鼠，我一定把你等出來(lái)?！?/p>
我家的貝貝也很喜歡在被窩里睡覺(jué)，只要你不小心露出一點(diǎn)縫隙，他就會(huì)在你的被窩里度過(guò)一夜。這就是我的好伙伴，一個(gè)調(diào)皮的好伙伴。
我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開(kāi)懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫(huà)的。
我非常喜歡漫畫(huà)。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫(huà)特別好奇，特別興奮。老師見(jiàn)我感興趣，就給我介紹說(shuō)：“這些都是我們漫畫(huà)班的小朋友畫(huà)的?！蔽液艹泽@：居然畫(huà)得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫(huà)漫畫(huà)。媽媽開(kāi)始不同意，見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。
現(xiàn)在，我畫(huà)的漫畫(huà)幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評(píng)，贏得爸爸媽媽的稱(chēng)贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)漫畫(huà)家。
這就是我，一個(gè)未來(lái)的漫畫(huà)家！
我今年九歲了，生日的那天，媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的，頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”，活像一只機(jī)器貓，真可愛(ài)!小鬧鐘的鐘面是圓形的，上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針，十分精致。三兄弟和睦相處，各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步，分針走一圈，時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致，互相合作，不分晝夜地為我服務(wù)?，F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘不僅外表美觀，而且非常實(shí)用。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)給它上緊發(fā)條，第二天早上的6點(diǎn)20分，它就會(huì)“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。這樣，我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，老師還經(jīng)?？洫?jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!
小鬧鐘的本領(lǐng)真大，它不僅能叫人起床，還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次，它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!
那天，媽媽正在廚房煮稀飯，突然手機(jī)響了，媽媽有事要出去，走前叮囑我說(shuō):“半小時(shí)后，一定要記得熄火。”我大聲回答:“好的，我有小鬧鐘呢!”媽媽走后，我調(diào)好小鬧鐘就去看書(shū)了，不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了，小鬧鐘叫了起來(lái):“丁零零，丁零零，時(shí)間到，時(shí)間到。”我被驚醒了，大叫著:“丁你個(gè)頭，現(xiàn)在又不用上學(xué)，干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛，我心想:“叫得這么猛，是不是有什么重要的事?”過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)要熄火，一下子跳了起來(lái)，沖進(jìn)廚房把火熄滅，稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘，不然就麻煩了。
我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘，你們呢？
前一天，我把捕住的魚(yú)安置在了一個(gè)“家”里—有十六厘米的魚(yú)缸里，就是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)金魚(yú)的缸里。
它們?cè)谒锔吒吲d興的玩耍，有的追逐嬉戲，在水里蕩漾出了一條條似眉毛的波紋。它們高興極了！我隨手拿起喂金魚(yú)的飼料來(lái)喂它們。只見(jiàn)一條條的小魚(yú)爭(zhēng)搶著這些食物，我也興奮不已，看著他們可愛(ài)的吃相，我興奮大增。小魚(yú)兒在水里直晃頭腦，好像在說(shuō)謝謝你小主人。
第二天，我不由自主的看了看這些幼小的生命，它們的肚子還大著呢！上午再喂喂它。到了上午我拿起飼料放在里面了些，只見(jiàn)他們搖搖晃晃的浮在水面爭(zhēng)搶食物，好像武打明星在在展開(kāi)一場(chǎng)激烈的.搏斗似地。
下午我看了看這些能吃的家伙，我說(shuō)：“哦！這些小淘氣在吐泡泡啊?！蔽以催^(guò)一部書(shū)書(shū)名是：《魚(yú)的養(yǎng)法》上面嬉戲的一段魚(yú)有的吐泡泡是一種娛樂(lè)......我說(shuō)：“原來(lái)它們?cè)趹蛩Ｓ瓮姘。 敝灰?jiàn)兩只小魚(yú)在水面上吐泡泡，兩條魚(yú)各自吐了個(gè)泡泡之后，就開(kāi)始用各自的泡泡相撞，隨即兩個(gè)泡泡都炸了，兩只小魚(yú)各自吐的泡泡炸裂的范圍，很大把兩只小魚(yú)都炸到了幾厘米外。我笑了起來(lái)沒(méi)想到她們的娛樂(lè)真搞笑??！
我喜歡這幾只調(diào)皮的小魚(yú)！
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