最新黨支部教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié) 教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告(精選6篇)

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

1、在教育教學(xué)過程中，要求全體教師面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，無歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程，開足課時(shí)，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時(shí)安排，有計(jì)劃、教材、教案，考核落實(shí)。

2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。

3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí)，認(rèn)真開展各處課外活動(dòng)，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊(cè)和特長生活動(dòng)記載。

4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人，超額完成任務(wù)，職高送生48人，完成送生任務(wù)57%。

5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真開展《三操一課活動(dòng)》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng)，平時(shí)開展各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，本期開展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。

6、積極推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度，按時(shí)報(bào)送各類資料，按計(jì)劃開展各種教育活動(dòng)。

7、開創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育，有計(jì)劃，有安排，有措施，有獎(jiǎng)懲，初見成效。

教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度，帳目健全，經(jīng)費(fèi)開支合理，審批手續(xù)齊備，每月定期公布帳目，按時(shí)報(bào)帳，無坐支現(xiàn)象。

2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)，制度健全，有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí)，認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度，無論師生損壞財(cái)產(chǎn)，均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度，確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn)，及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患，不斷改善辦學(xué)條件。

3、后勤制度完善，確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位，責(zé)任落實(shí)，制定有《衛(wèi)生工作要求》等，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議，平時(shí)不通知進(jìn)行檢查，全年無安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，措施得力。一年開展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整潔，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí)，做到了制度上墻，嚴(yán)格落實(shí)，實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法，收到了良好的效果。

5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。

6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式，辦好師生食堂。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的.教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下：

元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績考核。

2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，幫助家長認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位

全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。

（四）辦學(xué)條件

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè)，小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

（六）教育管理

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室：

20xx年，洪水鎮(zhèn)在黔西縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門的指導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，積極推進(jìn)教育改革，本著“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，有效地推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。

20xx年12月20日至25日，我鎮(zhèn)依據(jù)《黔西縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（辦事處）教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)20xx年教育工作進(jìn)行自查自評(píng)，自評(píng)分為95.9分，自評(píng)等級(jí)為優(yōu)秀?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告于下。

洪水鎮(zhèn)位于黔西縣西北部，東與水西街道辦事處接壤，南與杜鵑街道辦事處為鄰，西接紅林鄉(xiāng)，北與百里杜鵑管委會(huì)相鄰。全鎮(zhèn)國土面積66.2平方公里，轄11個(gè)行政村，90個(gè)村民組，居住著漢族、彝族、苗族、水族、白族等11個(gè)民族，總?cè)丝?4705人。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園2所，完全小學(xué)8所，初級(jí)中學(xué)2所。幼兒在園（班）620人，小學(xué)在校生1887人，初中在校生1584人，高中在校生146人。

全鎮(zhèn)完全小學(xué)占地總面積44142平方米，生均23.39平方米；初級(jí)中學(xué)占地總面積30560平方米，生均19.34平方米。小學(xué)校舍建筑面積9506平方米，生均5.04平方米；初中校舍建筑面積8517平方米，生均5.39平方米。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工282人，其中學(xué)前教育教師13人，學(xué)歷合格率100%；小學(xué)教職工133人，專任教師133人，師生比1：14，學(xué)歷合格率97.74%，其中大專以上學(xué)歷100人，占專任教師總數(shù)的75.19%，無代課教師。初中教職工116人，專任教師114人，師生比1：14，學(xué)歷合格率98.25%，其中本科以上學(xué)歷74人，占專任教師總數(shù)的64.91%，無代課教師；高中教師20人，師生比1：7，學(xué)歷合格16人，學(xué)歷合格率80%。

1、認(rèn)真做好教育決策，把教育工作納入政府工作日程。

我鎮(zhèn)以“農(nóng)業(yè)立鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)、旅游活鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育在構(gòu)建和諧洪水，改善民生問題中的基礎(chǔ)性作用，把教育工作納入到全鎮(zhèn)工作的重要議事日程。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由鎮(zhèn)長任組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把教育發(fā)展納入全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃之中，年度工作計(jì)劃中也明確了教育發(fā)展的具體目標(biāo)和任務(wù)。形成了黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理體制。

二是落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)管理。鎮(zhèn)人民政府采取與鎮(zhèn)屬相關(guān)涉教部門和村民委員會(huì)簽訂教育目標(biāo)管理責(zé)任書的形式落實(shí)教育工作責(zé)任。形成教育工作上下一心，齊抓共管的格局，有效地、及時(shí)地解決教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成了重視教育、發(fā)展教育、關(guān)心支持教育的良好氛圍。

2、加大教育執(zhí)行力度，為學(xué)校辦實(shí)事，解難事。

鎮(zhèn)人民政府按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于為學(xué)校劃撥土地的通知》，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，支持學(xué)校改善辦學(xué)條件。為洪水小學(xué)學(xué)生宿舍、長堰小學(xué)學(xué)生宿舍、洪水中小學(xué)教師公租房、長堰中小學(xué)教師公租房、箐柏小學(xué)教師公租房建設(shè)劃撥土地8700平方米，征地、拆遷補(bǔ)償投入40余萬元，確保各項(xiàng)教育工程得以順利開工。

鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校，為教職工排憂，為學(xué)校解難。分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學(xué)校，傾聽教職工的呼聲，對(duì)看到的問題及時(shí)處理，對(duì)共性問題、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提請(qǐng)黨委例會(huì)進(jìn)行專門研究，及時(shí)為學(xué)校排憂解難。

3、抓好學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、成人教育，確保我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展。

（1）學(xué)前教育：

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。良好的學(xué)前教育，對(duì)鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量具有重要的戰(zhàn)略意義。目前，我鎮(zhèn)共有幼兒園2所，但從辦學(xué)條件和師資水平上看相對(duì)滯后。政府急群眾之所急，想教育之所想，制定了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會(huì)公共服務(wù)體系。按照省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步改善洪水幼兒園的辦學(xué)條件，安排部署長堰幼兒園新選址的征地工作；加強(qiáng)安全管理，做好安全防范工作，將安全工作貫穿于幼兒園管理的全過程，確保學(xué)生生命安全；致力于幼兒園教師能力水平的提高，堅(jiān)決杜絕“放羊式”、“保姆式”和“小學(xué)化”保教模式。

堅(jiān)決取締無證辦園。對(duì)我鎮(zhèn)長堰村一手續(xù)不齊的民辦幼兒園，一是敦促該園辦齊相關(guān)證件；二是安排專人定期上門專業(yè)指導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶，加大安全檢查力度，確保師生安全；三是為該園合法化提供便利，為他們講政策，擺道理，該園負(fù)責(zé)人表示，一定在最短的時(shí)間，辦齊相關(guān)證件，絕不為難政府，辦一個(gè)讓長堰人民滿意的、放心的幼兒園。

（2）義務(wù)教育：

我鎮(zhèn)制定了《控輟保學(xué)實(shí)施意見》，建立了“控輟保學(xué)”長效機(jī)制，加大了控輟保學(xué)宣傳力度。政府和學(xué)校實(shí)行“雙線承包”，層層簽訂“保學(xué)輟學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績考核和教師的績效考核。義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)得到鞏固和提高。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99.88％，初中入學(xué)率為91.86％，三殘兒童入學(xué)率為93.33%；中小學(xué)畢業(yè)率均為100%；小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率99.74%，初中畢業(yè)生升學(xué)率93.8%；小學(xué)六年鞏固率100%，初中三年鞏固率94.98%；小學(xué)年輟學(xué)1人，輟學(xué)率僅為0.05％，初中年輟學(xué)29人，輟學(xué)率僅為1.82％。

（3）高中階段教育：

我鎮(zhèn)下發(fā)了《高中招生工作實(shí)施方案》，以“發(fā)展畢節(jié)職教、助推后發(fā)趕超”為主題，充分利用黑板報(bào)、電子顯示屏、校園廣播、簡報(bào)、咨詢電話等多種形式，大力開展招生宣傳。對(duì)初中畢業(yè)班學(xué)生建立臺(tái)賬，并對(duì)“兩后生”進(jìn)行排查，實(shí)行包保責(zé)任制。招生工作中，堅(jiān)持學(xué)生志愿、家長與教師引導(dǎo)相結(jié)合，合理分流，促進(jìn)高中階段教育均衡發(fā)展。20xx年，縣下達(dá)的普通高中招生任務(wù)256人，中職招生任務(wù)302人，實(shí)際完成普高212人，完成率為82.8%，中職354人（含“兩后生”112人），完成率為117.2%，高中階段教育招生完成率為101.4%。

教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)校概況

xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

2、成績與榮譽(yù)

二、學(xué)校的發(fā)展與變化

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。

暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊(cè)（29007.22元）、計(jì)算機(jī)24臺(tái)（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境。

隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以20奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的'加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書學(xué)習(xí)?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語集錦》應(yīng)運(yùn)而生。

小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

永樂學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)?！薄笆〉掠痉秾W(xué)?！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評(píng)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。

我們的工作步驟是：

1、開教師會(huì)成立自評(píng)工作小組，下發(fā)自評(píng)安排。

2、下發(fā)自評(píng)任務(wù)，分組自評(píng)，責(zé)任到人。

3、座談自評(píng)情況，初步形成自評(píng)結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。

4、校長做自查報(bào)告，校務(wù)會(huì)通過后，填寫自評(píng)表，整理好檔案，迎接驗(yàn)收。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對(duì)照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的.目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照、自查自糾、民主評(píng)議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、

1、依德治校的辦學(xué)思想

在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。

2、完善合理的制度建設(shè)

學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級(jí)管理為主導(dǎo)，年級(jí)管理為主線、班級(jí)管理為主體”的管理體系?？v觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評(píng)制度》《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè)，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。

安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急和組織聽取法制副校長的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班檢查情況進(jìn)行登記評(píng)估將學(xué)生參于情況納入對(duì)學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。