方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的心———送給媽媽最好的
5月9日至5月11日。
今年母親節(jié)為5月11日,活動時間可以設定為5月9日至5月11日。
藥店應更好地融入零售的行業(yè)氣氛,充分借鑒超市促銷經驗,充分利用母親節(jié)的活動尋求在女性美容保健品、女性滋補藥品、婦科藥品等品類上的業(yè)績突破。通過今年的母親節(jié)促銷活動,門店力求日后形成母親節(jié)的促銷習慣,以達到爭取更多新顧客、穩(wěn)固老顧客的目的。
以“感恩”為整個促銷活動的主線,促銷的主標題可確定為“感恩母親!讓我們共同回報母親的愛!——xx藥店母親節(jié)促銷活動”。
目標顧客群
目標顧客群主要鎖定為三個群體。
三十歲左右的年輕女性三十歲左右的年輕女性有的已步入準媽媽的行列或者已初為人母,已深知做母親的艱辛。這個群體要通過我們的宣傳使她們熟悉母親節(jié),挖掘消費潛力。
四十五歲左右的中年婦女這個群體的人,既要孝敬已步入老年的母親,自己又有大多數(shù)母親的需求——“保持健康美麗,讓青春永駐!”,所以她們是母親節(jié)促銷活動的中堅力量。而且,按照中國人的習慣,一般她們都是家里的“財政部長”,很有消費能力。
六十歲左右的老年婦女她們一般都有退休工資等保障,她們尋求的是如何讓自己更開心、更健康,因此她們對自己所需產品的消費能力是驚人的。
母親節(jié)鮮花來就送,紅包大派送!
活動期間,到店的前100位顧客無論消費多少均獲贈康乃馨一支;男性顧客也可通過送花告訴他們母親節(jié)馬上到了,請他們將花贈送給自己的母親或夫人。
為了表示門店對母親們的祝福,活動期間,每天上午9:30~10:00、下午3:30~4:00,門店向三十歲以上女性派發(fā)100個紅包,每個紅包裝有面額為5元的代金券,上下午時間段各派發(fā)50個。在門店消費達到30元即可使用代金券一張,每人每天限用一張。
母親節(jié),讓母親的腳更踏實!
活動期間,門店所有足浴盆一律八折銷售、電動按摩棒一律七折銷售。
這類產品的主要推銷對象為四十五歲左右的中年婦女,因為她們既可用來孝敬母親,也可用來犒勞自己;電動按摩棒通過電動按摩可以緩解一身疲勞,也是一款特別適合中老年人的產品。
盡一份孝心,送一份美麗,讓母親青春永駐!
活動期間,維生素e膠囊買一送一(原品或贈品),大豆異黃酮+鈣爾奇d原價xx元現(xiàn)價xx元。這類產品的主要消費對象為三十歲左右的年輕女性,她們購買此類產品的目的多為送給母親,讓媽媽更加美麗健康。
母親節(jié),百種特價商品任您選!
這是作為整個母親節(jié)促銷活動的一個輔助環(huán)節(jié),通過特價、低價商品來吸引更多的顧客進店,以帶動其他商品的銷售。
特價商品主要選擇婦科藥品(烏雞白鳳丸、金雞膠囊、千金婦科片、益母草顆粒、逍遙丸、更年丸等)、滋補安神類藥品(六味地黃丸、安神補腦液等)、心腦血管類藥品(高血壓用藥)、內分泌科藥品和用品(糖尿病用藥、血糖儀、血糖試紙等)。
活動宣傳方式主要以dm單為主,dm單印刷數(shù)量一般控制在5000~10000份/店。
dm單在發(fā)放前就應該確定好發(fā)放線路,并落實發(fā)放線路責任人;門店安排員工于活動兩天前的上午7:00~8:30、下午5:00~7:00(門店可以進行調整)在門店覆蓋區(qū)域內的菜市場和超市門口進行派發(fā);dm單派發(fā)應一人一份、一戶一份;在發(fā)放dm單時要有針對性地發(fā)放,不要將dm單發(fā)給沒有消費能力的小學生,公園、菜場門口、小區(qū)門口可作為重點發(fā)放地點;發(fā)放dm單時發(fā)放人員一定要做好口頭宣貫工作,一定要向接受dm單的人簡明扼要地講述一下活動的主要內容,便于被發(fā)放對象快速了解是誰在做促銷活動、活動的地點和時間、活動能帶來什么好處。
配合dm單的宣傳,門店門口可懸掛一條展現(xiàn)活動內容的橫幅——“特別的愛給特別的您,母親節(jié)四重好禮送母親!”或“在這個全天下母親的節(jié)日中,我們在為母親送上誠摯祝福的同時還給她們送上實實在在的實惠!”
有電子顯示屏的門店可在屏幕上滾動播放促銷活動的主要內容。除促銷內容外,字幕還可以參考以下內容:
感恩母親孕育我們的生命。
感恩母親含辛茹苦地撫育了我們,并對我們不離不棄。
感恩母親在我們學業(yè)上、事業(yè)上的強大后盾支持。
感恩母親在安度晚年時還辛勤地幫我們撫育下一代。
感恩母親給我們點亮人生的明燈,給我們的人生道路指引正確的方向。
另外,還可將促銷活動的主要內容用短信形式發(fā)給所有二十五歲以上的女性會員顧客,短信發(fā)送數(shù)量為10000條/天,連續(xù)發(fā)送三天,發(fā)送時間從5月7日至5月9日。
最后,將促銷活動的主要內容錄音,通過門店的音響進行滾動播放。
今年的5月xx號是母親節(jié),學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以母親節(jié)為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
孝敬父母感恩他人
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:"我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學期"我的學習計劃",給媽媽一個放心:
回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。
1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認真學習,把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎上,可將感恩活動的內涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
利用母親節(jié)這一特殊假日的特點,在其前后公眾效應顯著的一段時間,為烘托藥店在節(jié)假日的營銷氣氛,結合自己的營銷模式,提升門店核心競爭力,突顯活動效果,加強客情溝通、藥企合作及商品走量,并能根據(jù)顧客的消費心理來準確把握藥店的銷售脈搏進行一系列有針對性的推廣活動。
1.吸引人流,使節(jié)日盈利效應最大化;
2.制造重復消費模式;
3.延伸和充實品牌內涵。
2、提煉訴求產品賣點,在產品比對演示宣傳中突出賣點來吸引消費者產生購買欲望;
3、設計有誘因的促銷方案,讓消費者重復購買,提高銷售額;
4、讓百姓形成“買的不是藥,是健康”的氛圍。
迎五一,好禮賀佳節(jié)
終端現(xiàn)場促銷活動
:
1、進店送溫暖五一節(jié)假日期間,在店門口為每一位進店的顧客送上一杯暖暖的姜茶,讓顧客身心舒暢,還未購物就能體驗到促銷人員的熱情及公司對顧客的關愛。能增加顧客對公司的好感及激發(fā)對產品的.興趣。
選擇公司現(xiàn)有的普通家庭常備藥品相互捆綁銷售,并適當包裝,將藥品變成禮品,利用捆綁的價格和渠道優(yōu)勢,提升銷售。禮品套餐可根據(jù)顧客的實際需要加減。
提供附加贈品,搭配銷售;
贈品保證質量,檔次符合,對象符合。如只要購買本公司的產品,再加0.1元即可獲得精美小禮品,如符合春節(jié)喜慶氛圍的精美臺歷、掛歷、春聯(lián)、馬年吉祥物、萬年歷等等,也可以搭配與健康相關的體重計、小藥箱等。
購物參與抽獎,采用集中開獎,普及面、中獎率適中,可信度高,不讓群眾感覺是以抽獎為噱頭,而是實實在在給群眾以實惠。如可迎合國人喜好“彩頭”的心理,采用“搖錢樹”,樹杈掛滿紅包,凡購買公司產品滿xx元的顧客,加1元就有機會摘下一個紅包(每人限一次),每個紅包都有獎品可獲得(小至牙膏、雞蛋、抱枕等,大至測血壓計等),100%中獎率,保證獎品拿到手!
提供顧客消費信息咨詢,現(xiàn)場提供顧客消費專業(yè)的幫助。
贊助社會公益事業(yè),可擴大企業(yè)品牌知名度和社會親和力。如,活動期間每收益10元就捐出1元給貧困地區(qū)等。
3、活動前期準備:
3-1爭取附近藥店配合,聯(lián)合宣傳(提前5天);
3-3完成清潔標準的陳列以及所有產品的明碼標價和廣宣品、促銷品布置(提前1天)。
4、每次作好活動記錄表、活動總結。
選擇好適合作促銷的地點,對于促銷成功非常重要,最好具備如下條件:
1、銷售量大;
2、地理位置好,有合適的促銷場地;
3、人流量大、形象好、影響力大;
4、有自己的定位及其商圈的顧客群,與促銷產品的定位、目標消費群相一致;
5、備選地點最好有較強烈的合作意愿,愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳和定價等。
參考地點:藥店門口,選取人流量大,積極性高的戰(zhàn)略合作類藥店,輪流開展。每個區(qū)域市場都有幾個大賣場,在區(qū)域市場有很大的影響力,促銷首先要爭取在起“龍頭”作用的大賣場開展。
鍛煉身體,豐富生活,放松心情,溝通感情。
2021年x月x日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功,可作為下回組織活動的參考。
xx公園。選擇理由:風景好、近郊。
xx學院xx級全體同學。
一是自行車;二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見,所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格,認錯態(tài)度好者,在獲得優(yōu)先表演權后,考慮回隊。
1、按相對自愿原則分組,上交分組名單及組長,以x-x人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線,突出團隊作用,增加團隊戰(zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者,矛盾的協(xié)調者,團隊的。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人,。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備,矛盾出現(xiàn)時應當與各組組長協(xié)商解決,所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
5、組織結構圖
(一)主題內容:
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤,應該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內斂,避免冷場的出現(xiàn),主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長,唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團隊競技(游戲)
熱身賽:首先是一個娛樂身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個名字,在10分鐘之內完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一:踩報紙(適用:團隊協(xié)作、領導能力)
該游戲能很快看出團隊中的,在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇,那么他將來是的好人選,主持人應該這個時候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者,以全部站立在報紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折,最后成功者為勝出者??蓡文_,但不允許踩出報紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二:縮小包圍圈(適用:團隊協(xié)作)
不用想了,這是一個不可能完成的任務,但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚?,F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
游戲三:第六感(適用:團隊溝通)
每組每名隊員選一個搭檔,每對搭檔面對面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對方的手后,把手收回。在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼,旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)
游戲四:推手游戲(適用:團隊建設)
每次每組選出一隊員,比賽兩人要雙腳并齊,面對面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對。整個游戲過程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡,以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位,則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結對,開始下一輪淘汰賽。重復下去,直到誕生總冠軍為止。
游戲五:默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié),每組出兩名選手,考驗一些你們的默契程度。
友情提示:游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者,神秘的禮物在等待著他們。
(二)活動結束安排:
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發(fā)點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際,我校少先隊通過開展以"紅領巾愛勞動"為主題的系列活動,讓學生在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
"我勞動我光榮我自理我能干"
20xx年5月x日下午
學校xx操場
學校1-6年級全體隊員
(一)布置一次德育作業(yè)
1.了解2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務事:洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田里的除雜草;
5.在父母的`協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
要求:將勞動成果拍成照片,并和父母一起將反饋表填充完畢,以班級為單位將成果于5月5日之前上交學生處進行評比存檔。
(二)"我愛勞動"的勞動技能大賽
1、比賽項目:
一年級:系鞋帶二年級:穿衣服三年級:整書包
四年級:包書皮五年級:疊襯衣六年級:釘紐扣
2、活動辦法:
a、本次活動以年級為單位,每個年級組設裁判2名,每年級組設裁判長一名?;顒訒r,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名。
b、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結合的方式?;顒忧坝刹门虚L按要求抽取相應名額的選手。
3、活動裁判:xxx
4、競賽規(guī)則:
一年級:系鞋帶
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽(活動前,鞋子與鞋帶脫離,預放在活動點桌面上)?;顒娱_始,三個班排頭同時出發(fā)到活動場地,每位隊員系一只,系完后跑回起點碰第二名選手的手,第二名選手出發(fā)跑到活動場地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名選手的手,......依次進行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最后系上蝴蝶結,裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注:各班自備8孔鞋4雙。
二年級:穿衣服
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽?;顒娱_始,四個班排頭同時出發(fā)到活動場地,穿好衣服(要求:所有紐扣全部扣全,掛好紅領巾,翻好衣領),跑回碰到第二位選手的手,第二位選手出發(fā)開始穿衣,跑回碰第三位選手的手......依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注:每位參賽選手自備紅領巾一條,襯衫由學校準備。
三年級:整理書包
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽?;顒娱_始,三個班排頭同時出發(fā)到活動場地,開始整理(每人整理一個書包。要求:書包內的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發(fā)......依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注:每班書包(內裝雜亂書本)10只由各班準備(到時錯位活動用)。
四年級:包書皮
每班3男3女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽?;顒娱_始,四個班排頭同時出發(fā)到活動場地,開始包書皮,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發(fā)......依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注:每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本,美工剪刀由學校準備。
五年級:疊襯衣
每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半),先在活動場地外預備,令下,各班兩位選手先疊襯衣,時間2分鐘。第二輪再2分鐘,最后看四件襯衣的總體質量取優(yōu)勝獎一名。要求:扣好所有的紐扣,袖子反背斜折往下,衣服一次對折,翻好領子,正面整齊擺放為標準。
六年級:釘紐扣
每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽?;顒娱_始,三個班排頭同時出發(fā)到活動場地,開始穿針引線、釘紐扣(要求:每個扣子釘完后要打結),待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發(fā)......依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注:每位選手釘布、2孔紐扣自備(針、線由學校準備),賽前針線分離,待到活動點后開始穿針。
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