黨支部師德師風(fēng)演講活動方案(實用5篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師德師風(fēng)建設(shè)演講活動

正師風(fēng) 鑄師魂 強師能

——xx小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及師德師風(fēng)建設(shè)活動材料 在第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及師德師風(fēng)建設(shè)活動中，xx小學(xué)立足 “三全”、推進“四為”、實現(xiàn)“四特”，即全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；推進“以素質(zhì)教育為中心，以科研興校為重點，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能適應(yīng)時代需求的創(chuàng)造型人才為根本”的教育格局；實現(xiàn)“學(xué)生有特長、教學(xué)有特點、管理有特效、學(xué)校有特色”。誠心搞調(diào)研、真心樹師德、全心提師能、實心建機制，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐活動及師德師風(fēng)建設(shè)的切入點和結(jié)合點，周密安排部署，大膽探索創(chuàng)新，扎實開展活動，有力地促進了教師隊伍素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高，文明和諧校園建設(shè)不斷推進。

法律法規(guī)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

舉辦師德師風(fēng)建設(shè)專題講座、進行師德大討論。在校發(fā)起“爭做學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師”的討論和實踐活動，使師德教育轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的內(nèi)在動力。

樹立典型，正面教育，榜樣激勵。挖掘教育思想端正，職業(yè)道德高尚，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，深受學(xué)生歡迎的好教師典型。我校在六一兒童節(jié)及元旦表彰了一批教書育人的榜樣，以他們的先進事跡鼓舞教職員工，在教師中形成崇尚先進，學(xué)習(xí)先進的良好風(fēng)氣。

舉辦師德師風(fēng)演講比賽活動。圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校舉辦了青年教師“師德師風(fēng)演講比賽”。演講中，老師們以自己的認(rèn)識、體會、故事，暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向。

針對我校女教師多的實際，我們注意引導(dǎo)教師團結(jié)和睦，互相尊重，兼容包涵。鼓勵教師做好能做的，做能做好的，要求教師做“三心”牌教師，即具有責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。同時，強化教師的角色意識，打造嵩陽小學(xué)教師名片：師德優(yōu)——愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)；氣質(zhì)佳——樸素、端莊、得體；善交際——文明、禮貌、大方。

搞調(diào)研，誠心找問題。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦一流學(xué)?！钡幕顒又黝}，把查找問題，破解難題，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為學(xué)習(xí)實踐活動著力點，積極深入進行調(diào)查研究。

召開座談會、設(shè)立意見箱等多種形式，多角度查找，多層次調(diào)研，讓家長、學(xué)生、教師參與學(xué)校的監(jiān)督管理。

開展 “三問四查”活動?！叭龁枴奔?，問計于師，問計于生，問計于家長；“四查”即，查師德狀況、查隊伍建設(shè)、查教學(xué)質(zhì)量、查校園文化建設(shè)。梳理出影響和制約學(xué)校發(fā)展的4個方面的問題：1、強勢推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平的問題；2、加強學(xué)生養(yǎng)成教育和德育教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的問題；3、突出教師校本研訓(xùn)工作，提高育人能力的問題；4、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高辦學(xué)水平的問題。針對這些問題，定措施，想辦法，對癥下藥。我校還聘請離休教師李承芳為校外師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期不定期將社會對教師的評價反饋給我們，使我們的教育活動更有針對性。

鑄師魂，打造優(yōu)秀團隊。把提高教師素質(zhì)，提升教育水平，加快學(xué)校發(fā)展作為學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，組織開展以“正師風(fēng)、鑄師魂、強師能，共建文明和諧校園”為內(nèi)容的“三師一建”主題實踐活動，確保學(xué)習(xí)有實效，實踐有特色，工作有實績。圍繞“正師風(fēng)、鑄師魂、樹師德”，開展以“三風(fēng)”建設(shè)為主的師德師風(fēng)教育活動和師德大討論、教育思想大討論，鑄造師魂，錘煉師德，使教師具有愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人的美德。針對個別教師有厭教思想，開展“我奉獻(xiàn)、我快樂”系列活動，樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的意識，將師德升華為高尚的行為規(guī)范。通過開展“我和你，心連心”系列活動，引導(dǎo)教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們一點一滴的成長和進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。

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通過組織“師德模范”評選活動，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、品質(zhì)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的教師隊伍。

強師能，提高教學(xué)質(zhì)量。為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，促進教師素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，進一步提高全校教師的課堂教學(xué)水平，并為教師搭建一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，將提高教育教學(xué)質(zhì)量定位在“強師能”上，以“做名師，育名生、創(chuàng)名?！睘槟繕?biāo)，多層次、多渠道、多方式進行校本培訓(xùn)，從本學(xué)期開學(xué)以來，我校進行的各種培訓(xùn)達(dá)10多次；采取新老結(jié)對、共同促進的辦法，加強骨干教師的傳、幫、帶作用，使青年教師努力提高教學(xué)水平，爭取“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，著力培養(yǎng)打造師德高尚化、教學(xué)精品化、效益社會化的知名教師隊伍。自2009年10月中旬，我校組織了全員參與的大型課例式備課活動。課例式備課將以往教師備課的“獨角戲”改為學(xué)科組集體備課的“大合唱”。其基本流程為“三上”“兩備”。每個學(xué)科組精選出一至二個課例，通過集體研究，先由骨干教師執(zhí)教，大家觀摩。之后集體研究，修改后再由另一名教師執(zhí)教，大家觀摩。隨后再進行研究，修改教案。最后由第三位教師再執(zhí)教，大家觀摩后再集體修正，最后形成精品教案。要求集體研究、集體觀摩，每個教研組做好活動記錄，每位教師都要上一至二次，并做好聽課記錄。此活動得到了全校老師的大力響應(yīng)，所有學(xué)科組都積極開展，全面參與。通過這一項活動，全校老師的業(yè)務(wù)水平又得到了較大的提升。

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實踐活動的成效，探索和完善學(xué)校行政及教育教學(xué)管理體制、業(yè)績評價機制、教師培訓(xùn)機制及轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)機制等4項工作機制，進一步將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及師德師風(fēng)建設(shè)活動變?yōu)橥苿訉W(xué)校教育教學(xué)的有力抓手，促進學(xué)校和諧發(fā)展、長效發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

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師德師風(fēng)演講活動簡報

20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié)大會。

學(xué)校通過認(rèn)真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委，按照事先指定的評分細(xì)則，公平公正地對每一位選手的演講進行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀(jì)守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時，努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。

師德師風(fēng)演講活動簡報

為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的'師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

師德師風(fēng)演講活動簡報

為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)教體局師德師風(fēng)整頓活動要求，我校結(jié)合實際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，深入開展了師德師風(fēng)整頓活動。

為確保師德師風(fēng)整頓活動的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動的各項工作，切實發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時，制定了《xx學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。

為確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場，取得實效，我校結(jié)合實際，將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效。

開展師德師風(fēng)活動演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好！我是來自八年級團隊的xx。很榮幸能站在那里與大家交流。自20xx年來到我們房寺中學(xué)這個大家庭，到今年整整五年了，這五年里我做了很多事，取得了一些成績，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長，學(xué)生的認(rèn)可，很充實也很有成就感，下頭我就和大家分享一下我來房寺中學(xué)后的這些事兒。

學(xué)校體育事務(wù)方面：

為什么先說這一點呢？大家都明白我是體育教育專業(yè)出身，很自然與體育教師這個稱呼永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系。20xx年來到房寺中學(xué)以后，正趕上省均衡化驗收工作，我便接手了體育器材室的籌建工作，很清晰地記得當(dāng)時拿到備查器材清單后，還被告知學(xué)校有一個老的體育器材室，我便拿了清單來到老器材室，推開門，我的頭就大了，能夠看出這個體育器材室已經(jīng)荒廢很多年了，器材也是98年普九時配備的，橫七豎八，銹跡斑斑，破損嚴(yán)重，當(dāng)時做的第一件事兒就是把這些老器材點清數(shù)目，確認(rèn)哪些能用，哪些不能用。與清單對照還缺幾種，缺多少，記得當(dāng)時不知犧牲了多少中午休息時間和課間休息時間，體育器材室從無到有建立起來了，看著寬敞明亮，器材擺放整齊的體育器材室，能夠說成就感滿滿，流再多的汗也值了。

除此之外，學(xué)校的三個籃球場，兩個排球場，一個羽毛球場也都是利用中午和課間休息時間用小刷子一刷子一刷子畫出來的，雖然每次畫完一個場地都會腰酸背痛好幾天，但看著從無到有的體育場地也是成就感滿滿。

自20xx年以來，在體育方面，每學(xué)期要做的常規(guī)工作有第一學(xué)期的禹城市中學(xué)生籃球賽。選拔隊員，組隊訓(xùn)練，報名參賽，元旦文體藝術(shù)節(jié)的秩序冊編制，籌備，裁判工作。三個年級學(xué)生體測數(shù)據(jù)的采集，省級和國家平臺雙線上報工作。第二學(xué)期的籌備學(xué)校田徑運動會，禹城市田徑運動會的運動員的訓(xùn)練與參賽工作，每一天早晨五點半起床訓(xùn)練籃球隊員。為什么每一天早晨五點半堅持訓(xùn)練籃球隊員呢？記得帶隊參加第一屆禹城市中學(xué)生籃球賽時，我?；@球隊兩戰(zhàn)兩敗，其中對陣齊魯中學(xué)時比分為109比9。大家能夠想象當(dāng)時的畫面，作為教練的我只想找個地洞鉆進去。所以回校后我就暗暗發(fā)誓，決不能讓杯具重演。立即組隊。每一天五點半訓(xùn)練，手把手的訓(xùn)練學(xué)生就這樣堅持了三年，到第三屆禹城市中學(xué)生籃球賽時，我當(dāng)時帶的是初二和初一的學(xué)生，我校就取得了小組第一，最終獲得了全市第六的成績，看著學(xué)生手里捧著金燦燦的獎杯，成就感滿滿，三年的堅持也值了。以上的這些工作都是在正常教學(xué)之外所做的，雖然很充實，可是很有成就感。

學(xué)科教學(xué)方面：

勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是我的座右銘，作為體育出身的我，自20xx年來到房寺中學(xué)，我教了兩年的歷史，三年的語文。由歷史轉(zhuǎn)語文我是主動申請的，想挑戰(zhàn)一下自我，體育教師教語文，習(xí)武的卻教文。所以我必須勤奮，每學(xué)期之初，我做的第一件事兒就是到南二樓焦校長辦公室把歷年來所有的期中期末試卷全部找齊，回來后仔細(xì)研究考題，以便知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我一般都是在暑假期間就備完下一學(xué)期要教授的教材，爭取在教學(xué)時能站的高一些，看的遠(yuǎn)一些，教學(xué)更有針對性一些。五年來十個學(xué)期，我都是這樣做的，在歷史和語文教學(xué)上也取得了一些成績，在那里也十分感激張校長，焦校長和所有語文組教師們對我的耐心指導(dǎo)，助我成長。

班級管理方面方面：

大家都明白我的性格偏綿軟，不像其他班主任一樣，在班級里喊一嗓子就能管好幾天。所以我只能更加勤勞一些，勤轉(zhuǎn)，勤盯，勤說，五年來，我堅持每一天盯早操，幾乎沒有缺席過。課間沒事就去教室里轉(zhuǎn)一圈。這也是我管理班級的要訣吧！這幾年，我所帶的班級成績和紀(jì)律都還不錯，在管理班級上我沒有質(zhì)，所以只能加量。在此我異常感激世軍校長，明賓主任和八年級團隊的所有教師們的共同管理，我們的團隊很團結(jié)，很和諧，不管哪個班級有事，我們都是互幫互助，共同管理，作為性格綿軟的我來說，在管理班級時，我完全能夠狐假虎威。比如我經(jīng)常對學(xué)生說，這件事兒不能違犯，要是讓年級主任逮住，你就慘了。我覺得優(yōu)秀的年級團隊就應(yīng)當(dāng)是這個樣貌，在學(xué)校和年級管理模式的大環(huán)境下，作為班主任就如虎添添翼了。

以上就是我來房寺中學(xué)所做的這些事，總而言之，我的本事不高，但我很勤奮，累并歡樂著，感激大家的聆聽，多謝。