總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
1.從學(xué)生生活體驗(yàn)入手,使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。從我做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注眼睛健康,學(xué)會(huì)用眼衛(wèi)生。
觸動(dòng)學(xué)生心靈,使之切身感受到保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的重要性。
教師:搜集相關(guān)資料;設(shè)計(jì)表格,布置學(xué)生課前調(diào)查任務(wù);制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護(hù)心靈之窗》兩個(gè)節(jié)目。
學(xué)生:進(jìn)行兩個(gè)調(diào)查:一是《五年級(4)班學(xué)生戴眼鏡情況調(diào)查》,二是《五年級(4)班戴眼鏡學(xué)生日常行為習(xí)慣調(diào)查》。
師:(唱)輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……人們常說,眼睛是心靈的窗口,一雙明亮的眼睛,可以讓我們看到世界的精彩,感受心靈的碰撞,交流心中的情感。今天,就讓我們一起來(課件出示活動(dòng)主題)
生齊:——呵護(hù)心靈的窗口。
1、游戲:《給我一雙慧眼》
游戲規(guī)則:請每組一個(gè)同學(xué)上臺(tái),蒙上眼睛,為課前準(zhǔn)備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛,貼正確的為勝利 。
小結(jié):從大家的笑聲里,我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想,是什么讓你發(fā)笑?你對自己的眼睛又有多少了解呢?下面我們進(jìn)行一次小競賽。
2、近視小知識(shí)競賽(各組搶答,每題10分,得分高的組為優(yōu)勝。)
1.人的眼睛為了看清遠(yuǎn)近物體,起調(diào)節(jié)作用的是()
a.房水 b.晶狀體 c.玻璃體
2.小學(xué)生10歲前已經(jīng)近視以()居多。
a.軸性近視 b.混合性近視 c.調(diào)節(jié)性近視
3.近視的癥狀為()。
4、以下哪種做法不會(huì)引起近視?()
5、下列哪一種維生素有保護(hù)眼睛的作用( )
a.維生素a b.維生素e c.維生素c
6、保持充分的睡眠、營養(yǎng)與體育鍛練有助于預(yù)防近視,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于()
a.8小時(shí) b.9小時(shí) c.10小時(shí)
7、下列有關(guān)視力保健的敘述,錯(cuò)誤的是?( )
a.近距離用眼每40分鐘休息 。
b.不可以在強(qiáng)太陽光下看書。
c.看書累了就看電視,看電視累了就打電腦。
d.看電視要保持適當(dāng)距離。
8、紅眼病傳染性很強(qiáng),夏秋季節(jié)比較容易發(fā)生,為預(yù)防紅眼病,應(yīng)該做到()
a.戴口罩出門 b.常開窗通風(fēng) c.常洗手、剪指甲
9、書寫、閱讀時(shí),眼和書本的距離應(yīng)是多少:( )
10、為了預(yù)防近視,看電視時(shí)眼與屏幕的高度最好是()
a、眼比屏幕稍高一些 b、屏幕比眼稍高一些 c、兩者等高
小結(jié):從大家的答題情況看,我們每天都在享受著眼睛給我們的服務(wù),可是我們卻對它不夠了解和關(guān)心。下面我們就從身邊的人和事說起,加深對眼睛的了解吧!
板塊一:說說近視生
1、交流匯總課前調(diào)查一的情況。
2、觀察調(diào)查數(shù)據(jù),得出結(jié)論:隨著年級升高,班里戴眼鏡的同學(xué)越來越多。
3、小結(jié):是的,這就是我們身邊現(xiàn)實(shí)的近視情況。相信大家看了下面的小品會(huì)有更大的觸動(dòng)。
板塊二:看看近視人
1、小品表演《近視鬧出的笑話》
梗概:學(xué)生淘淘因?yàn)檠劬曉谡Z文學(xué)習(xí)中常常把字寫得七零八散,丟撇少捺;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老被“小數(shù)點(diǎn)”戲弄,生活中不是認(rèn)錯(cuò)人,就是認(rèn)不清人,不斷出丑,對自己眼睛近視十分煩惱。
2、看了這個(gè)小品,你有什么感想?
板塊三:想想近視因1、小組交流匯總課前調(diào)查二的情況。
2、各組匯總調(diào)查情況,得出結(jié)論。
3、全班交流調(diào)查結(jié)論。
從大家觀察可以發(fā)現(xiàn),近視的同學(xué)大部分有以下行為習(xí)慣:
看電視距離太近
看電視的時(shí)間太長
所看電視的畫面濃度太深
寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確
在光線太強(qiáng)的陽光下看書
在光線太弱的光下看書
長時(shí)間的在電腦前
不合理飲食
在車廂里看書
遺傳因素
不認(rèn)真做眼保健操
板塊一:護(hù)眼常識(shí)我知道
1、看書“五個(gè)不”
不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。
2、眼操要注意
勤剪指甲,手干凈,節(jié)拍準(zhǔn)確,姿勢對。
3、吃上有講究
嚼硬食:咀嚼就被譽(yù)為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的機(jī)會(huì),眼的發(fā)生。
多吃柑橘和綠色蔬菜:營養(yǎng)學(xué)家建議,每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,增加葉黃素的攝入量,防止視力退化。
補(bǔ)鋅:有研究表明,青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,補(bǔ)鋅可提高近視患者的視力。
補(bǔ)鈣:不僅僅是對骨骼系統(tǒng),鈣對眼睛也很重要,鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低,眼肌容易疲勞,使近視加深。
4、小結(jié):同唱《護(hù)眼歌》
板塊二:愛眼宣傳我參與
1、“眼情”介紹:
如今,近視眼的發(fā)病率越來越高,上海、北京等大中城市近視率可達(dá)50%——60%,在醫(yī)學(xué)院校,近視率甚至高達(dá)70%——80%,小學(xué)3、4年級的近視率也達(dá)到30%——40%。最近的一份調(diào)查顯示:我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達(dá)76.74%。我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)加入到愛眼宣傳活動(dòng)中來。
2、6月6日是世界愛眼日,希望我們保護(hù)好自己眼睛的同時(shí),人人爭當(dāng)愛眼宣傳員。
總結(jié):
同學(xué)們,為了讓我們的生活永遠(yuǎn)美好多姿,讓我們從現(xiàn)在做起,做愛眼護(hù)眼小衛(wèi)士、小宣傳員,共同呵護(hù)我們的心靈之窗,迎接美好的明天!
秋季是傳染病和腸道疾病高發(fā)的季節(jié),為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲水安全教育,提高學(xué)生食品飲水安全自我保護(hù)能力,同學(xué)們一定要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高食品安全意識(shí),重視飲食及飲水衛(wèi)生,謹(jǐn)防“病從口入”,特開展此次主題班會(huì)。
一、老師詢問同學(xué)們平時(shí)不衛(wèi)生的飲食和飲水習(xí)慣:如不吃早餐、買馬路邊的小吃,上課吃零食,運(yùn)動(dòng)時(shí)或運(yùn)動(dòng)后喝自來水,互相用水杯等等。
二、學(xué)生討論以上不良習(xí)慣的壞處。
三、食品衛(wèi)生和飲水安全知識(shí):
(一)學(xué)生購買食品應(yīng)注意哪些問題?
1、到正規(guī)商店里購買,不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學(xué),是商家利益的體現(xiàn)。
(二)學(xué)生應(yīng)注意哪些飲食飲水衛(wèi)生習(xí)慣?
1、白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
2、飯前飯后多補(bǔ)水,運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝水,休息一會(huì)兒后可以飲用淡鹽開水,堅(jiān)持不喝生水。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不暴飲暴食,預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。
4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒。
5、選擇食品時(shí),要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
6、盡量少吃或不吃剩飯菜,如果吃剩飯菜,一定要徹底加熱,防止細(xì)菌性食物中毒。
7、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品。
8、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。
9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
四、發(fā)生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí),要及時(shí)告訴家長和老師,去就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的腸道門診治療,以免延誤病情。
五、總結(jié):
我們一定要養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣,注重飲食健康,才能有一個(gè)良好的身體。
"拯救中國虎"國際聯(lián)合會(huì)是全世界第一個(gè)專門致力于保護(hù)中國虎及中國其他大型貓科動(dòng)物的慈善基金組織。
為什么選擇保護(hù)老虎?眾所周知中國擁有好多種神奇稀有的動(dòng)物,如熊貓、雪豹、云豹、東北豹等。然而,知道老虎起源于中國的人卻并不多。實(shí)際上,最先出現(xiàn)的虎即華南虎是于二百萬年前起源自中國的,而老虎公認(rèn)的8個(gè)亞種包括現(xiàn)存的5個(gè)亞種皆是自此衍生出來的。如今,華南虎也是唯一僅存于中國的老虎亞種。
當(dāng)今世界剩下一共有5個(gè)老虎亞種,中國就占有其中4個(gè),包括華南虎、東北虎、孟加拉虎、印支虎。其中的3個(gè)亞種為我國與鄰國所共有。而華南虎是土生土長的中國虎,作為始祖虎的直系后裔,反倒成了世界上最瀕危的老虎亞種。
此致
敬禮
倡議人:
時(shí)間:20xx年*月*日
地點(diǎn):
主持人:
參加人:
教學(xué)目標(biāo):
加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育在當(dāng)前突現(xiàn)出特別的意義。為了對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)水資源思想教育,舉行了“為了美麗的藍(lán)天——保護(hù)水資源”的主題思想教育課。引導(dǎo)學(xué)生親身參與,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)他們保護(hù)水資源的良好意識(shí)。
課前利用網(wǎng)絡(luò)收集我國長江、黃河、珠江等各大河流受嚴(yán)重污染的河面圖片,并結(jié)合想象將這些圖片制成電腦課件。
(一)水資源是如何受到破壞的?
(二)我們應(yīng)怎樣用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)水資源?
(一)水污染是由于人類盲目開發(fā)生產(chǎn),盲目排污造成的。
(二)水資源的保護(hù)人人有責(zé),我們應(yīng)從小做起,從我做起。
通過學(xué)生的交流討論教師點(diǎn)拔學(xué)生達(dá)成保護(hù)水資源的共識(shí),并提出思考:我們應(yīng)怎樣做?教師鼓勵(lì)學(xué)生舉手發(fā)言,談出自己的看法,并做歸納總結(jié)。例如:向政府部門舉報(bào)對水資源造成污染的行為。不把家里的污水直接排到河里。打開水龍頭后注意不要忘記關(guān)上。
經(jīng)過深入的討論及教師方向性的點(diǎn)拔,不僅使學(xué)生懂得水資源保護(hù)的重要性,還培養(yǎng)了學(xué)生懂得如何保護(hù)、珍惜水資源,培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)和生活習(xí)慣。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會(huì)的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
2、感受過去地球的美好與現(xiàn)狀
3、情景劇表演
4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題
5、總結(jié)并號召全體師生從我做起保護(hù)我們唯一的地球
主持人甲:(播放ppt1,2)敬愛的老師,親愛的同學(xué)大家下午好!
主持人乙:世界地球日――關(guān)愛地球,和諧發(fā)展301班主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
主持人甲:請問哪位同學(xué)知道世界地球日是怎么來的?它產(chǎn)生于哪一年,哪一個(gè)國家,是由誰提出來的呢?(ppt3、4)(2,3個(gè)同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)a:世界地球日是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下產(chǎn)生的,第一個(gè)地球日產(chǎn)生于1970年4月22日,由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯,海斯提出的。
同學(xué)b:我還知道之后各個(gè)國家響應(yīng)激烈,到1990年4月22日已經(jīng)有140個(gè)國家2億多人參加保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng),因此聯(lián)合國規(guī)定每年4月22日為世界地球日。
主持人乙:看來我們班的同學(xué)都非常關(guān)心地球,對地球日的理解也相當(dāng)全面。
主持人甲:下面我們來看幾張圖片,相信我們都會(huì)深有體會(huì)。(播放ppt5,6,7,8)
(3,4個(gè)同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)c:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖,臭氧層不斷被破壞。
同學(xué)d:森林銳減使土地荒漠化,生物多樣性逐漸減少。
同學(xué)e:水污染,海洋污染也在加劇。
主持人甲:同學(xué)們回答的都不錯(cuò),下面我們來學(xué)學(xué)全球的十大環(huán)境問題。(播放ppt9)(全班朗誦)
全球十大環(huán)境問題
當(dāng)前,威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
主持人乙:下面我們來欣賞--同學(xué)表演的情景劇(還我家園)
(十幾個(gè)同學(xué)參加6個(gè)同學(xué)演樹木,2個(gè)同學(xué)演華南虎,2個(gè)同學(xué)演伐木工,1個(gè)同學(xué)演獵人)
情景1:6個(gè)同學(xué)回成一圈演森林,(同時(shí)說“陽光多美啊!讓我們快快長大,讓森林的朋友們有個(gè)溫暖的家,快樂地生活?!?只華南虎來到森林中間,懶洋洋地曬太陽。
情景2:2個(gè)伐木工拿著工具去看砍樹,某某對某某說:“某某前幾天我發(fā)現(xiàn)了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木,我們兄弟倆去砍幾顆?好呀,這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹。”(兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫,痛苦地到地。兩個(gè)砍伐工一人背一顆樹離開。)
(配音:突然來了個(gè)獵人砰砰幾聲,兩只華南虎在森林里東躲西藏,可惜樹木太稀少了,獵人很快就發(fā)現(xiàn)了它們砰砰砰又是幾聲,哥哥痛苦地倒在雪泊中)華南虎跑動(dòng)起來,獵人出場。
主持人甲:“同學(xué)們表演得相當(dāng)真切,現(xiàn)在在人類社會(huì)的不斷破壞自然環(huán)境下,我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經(jīng)瀕臨滅絕。”(播放131415)
主持人甲:“是呀,當(dāng)南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴(yán)重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題,想想如何去改變它?”播放(ppt1617)
(小朋友積極發(fā)言)
主持人乙:同學(xué)們講得都不錯(cuò),我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦ppt18)
我們還需要持續(xù)做:
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品;
少用一些紙;
少開一些車
主持人甲:通過這次班隊(duì)活動(dòng)相信我們對保護(hù)環(huán)境已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我們積極行動(dòng)起來,用我們的雙手去改變現(xiàn)狀,保護(hù)我們唯一的家園――地球。
合:301班關(guān)愛地球,和諧發(fā)展世界地球日主題班會(huì)到次結(jié)束,謝謝大家!
以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案,僅供參考。
三年級下冊語文 課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識(shí),為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)?!懊阑@”的活動(dòng),特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)?;顒?dòng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
1、活動(dòng)前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
(一)主持人講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。
世界水日: 3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日: 4月22日。
世界無煙日: 5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日: 6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日: 7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日: 9月16日。
世界動(dòng)物日: 10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日: 10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日: 12月29日為“國際生物多樣性日”。
教育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,提高自我保護(hù)意識(shí),掌握與違法犯罪作斗爭方法和技巧,提高分辨是非的能力,學(xué)會(huì)依法規(guī)范和約束自己的行為。
培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。
掌握自我保護(hù)的方法,提高青少年自我保護(hù)能力。
在教師的指導(dǎo)下,依據(jù)自愿和指定相結(jié)合原則,將學(xué)生分成四個(gè)小組:
第一組:由平時(shí)比較容易相信別人的同學(xué)組成;
第二組:由平時(shí)喜愛上網(wǎng)的同學(xué)組成;
第三組:由富有正義感關(guān)心他人的同學(xué)組成;
第四組:由個(gè)頭較小曾受其他同學(xué)欺侮的同學(xué)組成;
布置任務(wù):
第一組:同學(xué)回去把父母的身份證帶到學(xué)校來;
第二組:同學(xué)介紹各自最熟悉的網(wǎng)友;
第一組同學(xué)活動(dòng):
主持人:我們班級準(zhǔn)備開個(gè)小賣店,今天向第一組同學(xué)借用他們父母的身份證,請第一組同學(xué)把帶來的身份證借給我們。提醒其他同學(xué)觀察第一組同學(xué)的表情。
班長起立收繳第一組同學(xué)帶來的身份證,有的同學(xué)有些不舍,有的很爽快,有的同學(xué)猶豫不決,但都交給了班長。
學(xué)生討論:身份證在生活中有什么作用?我們使用時(shí)要注意些什么?大家討論。
討論結(jié)果:身份證是證明自己身份的具有法律效力的有效證件。這種證件不能隨便借與他人。
學(xué)生感悟:我們第一組的同學(xué)對身份證作用認(rèn)識(shí)不清,缺乏防范意識(shí),自我保護(hù)意識(shí)較弱。
教師點(diǎn)評:我們同學(xué)警惕性不高,面對不法侵害自我保護(hù)。
第二組同學(xué)活動(dòng):
主持人:我們班級的幾位“網(wǎng)絡(luò)高手”介紹自己最熟悉的網(wǎng)友。
第二組同學(xué)依次交流他們的網(wǎng)友,每交流一位同學(xué)老師就啟發(fā)其他同學(xué)發(fā)問是否確實(shí)是真實(shí)的。第二組有幾位表現(xiàn)很肯定;有幾位也猶豫。老師不做任何評論,接著讓學(xué)生閱讀課文中的材料二。
同學(xué)討論:小燕家被盜的原因是什么?網(wǎng)上交友要注意些什么?
討論結(jié)果:小燕家被盜的原因是小燕輕信了自己的網(wǎng)友。
心靈感悟:網(wǎng)上交友的注意點(diǎn)有
(1)不要輕易說出自己的真實(shí)姓名、住址、電話、學(xué)校等信息;
(2)不要輕易與網(wǎng)友會(huì)面,并采取必要的防護(hù)措施;
(3)與網(wǎng)友不要有金錢的交往;
(4)不要輕易介紹自己的家庭情況;
(5)遇到低級庸俗的網(wǎng)友,馬上避開,不要理睬;等等。
教師點(diǎn)評:第二組同學(xué)中“猶豫者們”要比“肯定者們”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我們常說的一句諺語“害人之心不可有,防人之心不可無”。
討論結(jié)果:對女生的自我保護(hù)提出一些建議:
(1)上學(xué)、放學(xué)或外出游玩要結(jié)伴而行,不去樹林、山洞等偏僻地方;
(3)不與陌生異性單獨(dú)會(huì)面,不搭乘陌生人的車輛;
(4)面對侵害,要積極主動(dòng)尋求幫助,敢于抵抗;
(5)記住犯罪分子的特征并及時(shí)報(bào)案;
(6)學(xué)會(huì)使用110報(bào)警。等等
心靈感悟:我們班級的“活躍”女生一定要自重,一定要記住這些建議。
教師點(diǎn)評:自我保護(hù)一定要保持高度的警惕。文明的舉止,得體的衣著打扮,是自我保護(hù)的防護(hù)衣。
第四組同學(xué):主持人:“以智取勝”是取得成功的最佳途徑。讓我們第四組同學(xué)交流他們的`經(jīng)驗(yàn)。第四組同學(xué)交流他們的資料,讓同學(xué)感受智慧的作用。
(1)用巧妙的方法如擠眼睛向他人求救;
(2)人身安全第一,“留得青山在,不怕沒柴燒”;
(3)避免無謂激怒對方;
(4)采用心理戰(zhàn)術(shù),鎮(zhèn)定自己,威嚇對方;
(5)利用周圍環(huán)境躲避;
(6)把自己與對方認(rèn)真比較,確定最佳處理方案;。
心靈感悟:我們同學(xué)遇到意外險(xiǎn)情與傷害需要冷靜,運(yùn)用最有效求助方法。有能力將犯罪制服,勇敢搏斗;沒有能力制服時(shí)可以用呼救法、周旋法、恐嚇法以脫身,不得已,兩害相權(quán)取其輕,爭取把損失降到最小。
教師點(diǎn)評:青少年要有自我保護(hù)的智慧和方法。
教師分析:小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益。介紹與我們中學(xué)生有著密切聯(lián)系的各種權(quán)益,如:受教育權(quán)、人身自由權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、消費(fèi)者合法權(quán)益等。
青少年是國家的未來,民族的希望。黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們要拿起法律武器保護(hù)自己。我國于1991年9月制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,1996年6月制定了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
教師小結(jié):青少年學(xué)生要樹立法制意識(shí),依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣
1.闡明這次活動(dòng)的目的,引入主題
主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始
3.同學(xué)相互發(fā)表評論,提出自己的觀點(diǎn),對未來進(jìn)行想象,活躍氣氛
主持人小結(jié),然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲
使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護(hù)自己美麗的家園,美麗的地球,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
一、活動(dòng)目的:
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月16日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在全園開展收集廢舊電池活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。
3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的.圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。
5、幼兒制作“環(huán)??ㄆ保⒃诠珗@向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片,同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護(hù)地球。
6、美術(shù)班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌,加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
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