愛國(guó)是尊重國(guó)家法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)公共秩序的良好素質(zhì)。這是一些反映愛國(guó)情懷的散文,讓我們一起品味其中的真情。
什么是五四精神?五四精神是五四運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)精神,是憂國(guó)憂民、熱愛祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國(guó)主義精神。在過(guò)去,五四精神是不妥協(xié)的反帝反封建愛國(guó)精神;而在今天,五四精神是為了國(guó)家繁榮而積極進(jìn)取的奮斗精神,是在國(guó)家危難之際,前仆后繼英勇奮斗的無(wú)畏精神,所有人團(tuán)結(jié)一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是誰(shuí)提出來(lái)的?是中國(guó)人,是先進(jìn)的中國(guó)人,是身上流淌著華夏之魂的中國(guó)人。是他們動(dòng)搖了封建思想的封印,是他們開啟了新民主主義革命時(shí)代,是他們喚醒了沉睡的華夏之魂。因?yàn)樗麄?,所以有我們?/p>
我們要弘揚(yáng)五四精神!因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,五四精神是我們中國(guó)人的魂,是我們驕傲的資本。如果沒有五四精神,那中國(guó)會(huì)變成什么樣?或許華夏血脈能否得以傳承都很難說(shuō)。我們要弘揚(yáng)的五四精神是舊時(shí)代譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的堅(jiān)守,是秋瑾“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”的勇敢,是顧炎武“天下興亡匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng);我們要弘揚(yáng)的五四精神是新時(shí)代錢學(xué)森“茍利國(guó)家,不求富貴”的舍己為國(guó),是鐵人王進(jìn)喜“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖。石油工人干勁大,天大困難也不怕!”的干勁,是雷鋒“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的無(wú)私奉獻(xiàn),是中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字!
那,我們應(yīng)該怎么去弘揚(yáng)五四精神?要弘揚(yáng)先傳承。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”我們作為新時(shí)代的青年,時(shí)時(shí)刻刻告誡自己,我是青年,我要為國(guó)家奮斗,我為國(guó)家驕傲。弘揚(yáng)五四精神,我們要用行動(dòng)讓更多人加入到弘揚(yáng)五四精神的隊(duì)伍中,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)是五四精神弘揚(yáng)世界的基礎(chǔ),是國(guó)家強(qiáng)盛的根基。弘揚(yáng)五四精神,要讓外國(guó)人看到,我們中國(guó)人是一群熱血的、團(tuán)結(jié)的、積極向上的、敢于創(chuàng)新的挑戰(zhàn)者,讓他們看到中國(guó)五千年歷史所積淀下來(lái)的氣勢(shì)。
讓我們爭(zhēng)做五四青年,今天我們?yōu)閲?guó)家驕傲,明天國(guó)家為我們驕傲!青年加油!中國(guó)加油!
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近現(xiàn)代史上的一次重要事件,也是一次具有深遠(yuǎn)意義的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和思考,我深刻地體會(huì)到了它對(duì)于中國(guó)社會(huì)和國(guó)民意識(shí)的重要影響。在這次運(yùn)動(dòng)中,我看到了中國(guó)青年的熱愛國(guó)家、追求進(jìn)步的精神,也看到了他們面臨的現(xiàn)實(shí)困境和對(duì)未來(lái)的思考。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)于五四運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)和感想。
首先,五四運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)青年的愛國(guó)熱情和對(duì)國(guó)家的關(guān)注。在當(dāng)時(shí)的中國(guó),外國(guó)列強(qiáng)的侵略和帝國(guó)主義的壓迫使得中國(guó)處于一個(gè)十分危險(xiǎn)和落后的境地。中國(guó)青年群體正是看到了這一切,他們深深地感到自己是國(guó)家未來(lái)的希望和力量所在,因此他們?cè)敢鉃榱藝?guó)家的獨(dú)立和強(qiáng)大付出一切努力。五四運(yùn)動(dòng)中,青年學(xué)子們發(fā)起了一系列抵制外國(guó)商品和支持國(guó)貨運(yùn)動(dòng),他們鄙視漢奸、呼吁抵制日貨、打砸一些日本商店,以表達(dá)他們對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。這種愛國(guó)熱情和民族意識(shí)激勵(lì)了一代代中國(guó)青年,讓他們相信自己有能力改變國(guó)家的命運(yùn)。
其次,五四運(yùn)動(dòng)喚醒了中國(guó)青年的思想覺醒和新文化運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,青年學(xué)生們提出了“推翻舊文化,建設(shè)新文化”的口號(hào),他們追求民主、科學(xué)、自由和平等,反對(duì)封建主義和專制主義。五四運(yùn)動(dòng)催生了一大批優(yōu)秀的文化人和思想家,如胡適、陳獨(dú)秀等,他們積極倡導(dǎo)現(xiàn)代文化和科學(xué)精神,為中國(guó)的文化進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。新文化運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的文藝事業(yè)帶來(lái)了新的活力,提高了人們的文化素質(zhì)和思想境界,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。
第三,五四運(yùn)動(dòng)展示了中國(guó)青年對(duì)教育的追求和改革的渴望。當(dāng)時(shí)的中國(guó)教育體系普遍被封建主義所籠罩,缺乏現(xiàn)代教育的理念和方法。中國(guó)青年們深感教育的重要性,他們努力學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)知識(shí)和科學(xué)文化,希望通過(guò)改革教育來(lái)推動(dòng)國(guó)家的整體進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)中,青年們倡議實(shí)施“西學(xué)為體,中學(xué)為用”的教育改革,提倡普及教育和素質(zhì)教育,并且通過(guò)自發(fā)組織的學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治,提出了對(duì)于學(xué)校和教育制度的改革要求。這些努力和追求為中國(guó)教育的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四,五四運(yùn)動(dòng)給中國(guó)青年敲響了現(xiàn)代化和民主追求的警鐘。五四運(yùn)動(dòng)前后,中國(guó)青年正面對(duì)政治上的不公平和社會(huì)的不公正。他們看到了西方國(guó)家的民主制度和人權(quán)保障,以及工業(yè)化和現(xiàn)代化帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成就。在這個(gè)背景下,中國(guó)青年開始反思自己的國(guó)家為何落后,為何社會(huì)存在不公平現(xiàn)象。他們開始追求民主、自由和平等的價(jià)值觀念,希望改變中國(guó)社會(huì)中存在的問(wèn)題和弊端。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了中國(guó)青年對(duì)于現(xiàn)代化和民主進(jìn)步的追求,為中國(guó)的改革開放奠定了思想基礎(chǔ)。
最后,五四運(yùn)動(dòng)也讓我明白了社會(huì)變革和國(guó)家發(fā)展的重要性。當(dāng)我了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史和背景后,我才真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和博大文化的國(guó)家,也是一個(gè)偉大的民族。我們不僅需要傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更需要適應(yīng)時(shí)代的需求,迎接挑戰(zhàn)并推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。五四運(yùn)動(dòng)的背影讓我深切明白,只有堅(jiān)持自主創(chuàng)新,通過(guò)科技進(jìn)步和教育改革,我們才能在國(guó)際社會(huì)嶄露頭角,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
綜上所述,五四運(yùn)動(dòng)是具有重要?dú)v史意義的一次革命運(yùn)動(dòng),它喚醒了中國(guó)青年對(duì)于民族復(fù)興和現(xiàn)代化的追求,推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的變革和進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考五四運(yùn)動(dòng),我深刻地體會(huì)到了這次運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)社會(huì)和國(guó)民意識(shí)的深遠(yuǎn)影響,同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的動(dòng)力。我相信,只要我們立足國(guó)情,發(fā)揚(yáng)五四精神,每一個(gè)中國(guó)人都能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
今天,是“五四運(yùn)動(dòng)”____周年的日子,我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約,中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái),舉國(guó)震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行,。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
回首過(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn)。
“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華?!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國(guó)行動(dòng),而是從我們身邊的小事做起。
我校剛剛申報(bào)的東營(yíng)最美青年校團(tuán)委體育部長(zhǎng)、二年級(jí)年級(jí)主任馬邦勇老師,熱愛學(xué)生,善于鉆研,工作充滿激情和活力,為人處世謙虛豁達(dá),堪稱青年教師的楷模。我校九年級(jí)八班團(tuán)支部書記王新泰,品德高尚、樂于奉獻(xiàn)、多才多藝、成績(jī)突出,跟九年級(jí)的團(tuán)支部書記王海琳協(xié)助校團(tuán)委組織了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),堪為學(xué)生中的榜樣。每周升旗儀式上,衣著整潔、彬彬有禮、英姿颯爽的八年級(jí)團(tuán)支部書記都穿梭在升旗儀式方陣中。他們或整理小同學(xué)的衣領(lǐng),或糾正他們的隊(duì)禮,為的是讓我們的升旗儀式更有品位、更有內(nèi)涵。所有這些佩戴著團(tuán)徽的熱血少年,還有那些盼望著加入共青團(tuán)組織的優(yōu)秀少先隊(duì)員,是他們點(diǎn)亮了育才學(xué)校的名片,是他們點(diǎn)亮了東營(yíng)的名片。未來(lái)他們就是建設(shè)東營(yíng)、建設(shè)祖國(guó)的主力軍!同學(xué)們,老師們,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了這么多年。但是他的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們一往無(wú)前。
在學(xué)校里,老師們熱愛自己的學(xué)生,備好上好每一節(jié)課,就是愛國(guó)的具體體現(xiàn)。同學(xué)們愛護(hù)每一張課桌,不在上面亂寫亂畫,保持好校園衛(wèi)生,不亂扔垃圾就是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。升旗儀式莊重嚴(yán)肅,唱國(guó)歌聲音洪亮,敬隊(duì)禮規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)就是愛國(guó)的具體體現(xiàn)。熱心公益事業(yè),積極幫助有困難的人,力所能及地為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)也是愛國(guó)的具體體現(xiàn)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),把育才學(xué)校當(dāng)成自己的家,把東營(yíng)當(dāng)成自己的家,發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)的偉大精神,做好每一件小事,讓自己的明天更美好,讓育才的明天更輝煌。
望著窗外行于街道上的行人,再回過(guò)頭來(lái)看看教室里的同學(xué),仿佛午后的世界一切都是慵懶的,老師在講臺(tái)上一筆一劃寫著板書,底下的同學(xué)各自“忙碌”自己的事情?!跋M絹?lái)越多的青年人以你們?yōu)榘駱?,到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花在祖國(guó)最需要的地方,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。”這是五四前夕,習(xí)近平總書記對(duì)河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生的熱情勉勵(lì)。剛看完這則新聞,隨著下課鈴聲的響起,將他的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。
五四青年節(jié)的設(shè)立,是為了紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),一場(chǎng)以熱血青年為主力軍的偉大運(yùn)動(dòng)。想到這些,他不由自主的覺得自己作為當(dāng)代青年,已然有愧于五四精神的受教,愧于一天天的無(wú)所事事而抱怨生活無(wú)趣,受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折而郁郁寡歡。大學(xué)的自由時(shí)間如此之多,作為當(dāng)代大學(xué)生還會(huì)因課程忙碌而抱怨……總之,就是感覺一切不如意,一切都該抱怨。然而當(dāng)知道今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年的日子時(shí),他心頭一顫。
歷史的長(zhǎng)河經(jīng)久不息,青年作為新時(shí)代的后備力量,郁郁蔥蔥,在偉大共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造出了一番輝煌的事業(yè),這一百年的歷史證明,沉睡的雄獅日漸清醒,如今已然成為世界舞臺(tái)上一股不容小覷的力量,從苦難深重一步步變成世界強(qiáng)國(guó),歷史為證,青年為證!好兒女志在四方,奮斗者青春無(wú)悔。一百年前,一批先進(jìn)青年登上歷史的舞臺(tái),一百年后的青年,也應(yīng)不負(fù)眾望,砥礪前行。今天的中國(guó)站在了歷史的新起點(diǎn)上,必將接受著更大的歷史挑戰(zhàn),歷史的車輪滾滾向前,時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩,百年召喚,需要青年力量奮勇向前。
思緒飄到2019年3月30日,四川涼山發(fā)生火災(zāi),27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián),4月1日18時(shí),30名撲火人員犧牲。他強(qiáng)制管住自己顫抖的雙手,打開了犧牲人員名單,里面大部分都是跟他一般年齡的人啊,他致敬這些英雄,向自己發(fā)出深深的反思,以五四青年為榜樣,努力向上,爭(zhēng)做優(yōu)良。
4月6號(hào),學(xué)校門口昔日嘈雜的街道變得如此靜穆,沿路整齊劃一的人群和條幅整整等了一天,大家都懷著沉痛的悼念接英雄回家。山火欲焚天,逆火而行的年輕生命,定格在了那個(gè)瞬間。烈士的忠誠(chéng)和熱血,都已經(jīng)化作永恒。歲月靜好,是因?yàn)橛腥素?fù)重前行。陽(yáng)光普照,是因?yàn)橛腥吮M忠盡職。
歷史的鐘聲敲響,五四運(yùn)動(dòng),是以一批青年與先進(jìn)知識(shí)分子為先鋒,廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),一場(chǎng)空前的思想解放運(yùn)動(dòng),一場(chǎng)新文化運(yùn)動(dòng)。青年不僅僅是社會(huì)的主力軍,革命的主力軍,還是那五月的朝陽(yáng),他們以五四為先鋒,燃出自己的生命與活力,不負(fù)這晨起的太陽(yáng)!百年的召喚,歷史的使命,梁公之少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),回響耳畔,而今肩負(fù)百年使命,不負(fù)五四晨光,你我,正當(dāng)行!
此刻的窗外,學(xué)子們來(lái)來(lái)往往。大家肩上的責(zé)任沉重,眼里看去滿是希望與熱情。在這百花齊放的春天,新青年渾身散發(fā)著朝氣與活力,仿佛早晨____點(diǎn)鐘的太陽(yáng),在百年五四的舞臺(tái)上閃耀著最美的青春之光?!拔覀兪俏逶碌幕ê#们啻簱肀磥?lái)…”他的耳畔仿佛又響徹起這首五四之歌,發(fā)聾振聵。
在這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平,教育水平不斷提高,但是青少年的思想?yún)s越來(lái)越不盡人意,我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神,做一個(gè)充滿活力,健康向上的愛國(guó)青年。
1919年5月4日,在古都北京愛國(guó)青年紛紛走上街頭,高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國(guó),工人罷工,商人罷市,各界民眾同仇敵愾,共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌!
五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái),也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),其持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng),影響也更深廣。
雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久,但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,但是五四精神的生命之樹沒有隨著時(shí)間而枯萎,反而更加茁壯。那些愛國(guó)志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年,為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)的偉大精神,愛國(guó)主義更是五四精神的核心。在國(guó)家危難之際,愛國(guó)青年為救亡圖存,奮不顧身,表現(xiàn)出了偉大的愛國(guó)情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國(guó)精神,是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫照。這種歷久彌新的偉大愛國(guó)主義精神是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。
列寧說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去就意味著背叛”,一個(gè)忘記了國(guó)恥的民族是沒有希望的民族,一個(gè)沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國(guó)奴。一個(gè)愛國(guó)的青年應(yīng)該銘記國(guó)恥,不能忘記昔日的愛國(guó)烈士高舉愛國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)的旗幟,無(wú)情的子彈也沒能撲滅他們的愛國(guó)熱情!
重溫這段歷史,我們可以理解為對(duì)國(guó)家的自救,也可以理解為對(duì)科學(xué)進(jìn)步的追求。做為一個(gè)新時(shí)代的青年,我們更應(yīng)懷著崇高的理想,從小事做起,一步步實(shí)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的渴求。勇于探索,敢于創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)作為重中之重。但是更要做到德智體全面發(fā)展。德是人才素質(zhì)的靈魂。在改革開放經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下,德在青年人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。一個(gè)人具有德行才能成為一個(gè)社會(huì)有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統(tǒng)品性。
智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,作為一個(gè)學(xué)生,最重要的就是智力的培養(yǎng)。祖國(guó)的建設(shè)急需大批對(duì)人民有用的人才,大學(xué)是智力的海洋,我們就要學(xué)會(huì)在這海洋里遨游。一個(gè)民族若是智力不能得到提高,那這個(gè)民族就沒有了希望。所以我們要努力學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不僅要掌握知識(shí),也要學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的能力。把自己的學(xué)習(xí)工作做好,也是具有愛國(guó)精神的體現(xiàn)。我相信,我們?cè)诓粩嗵嵘晕业耐瑫r(shí),我們也在潛移默化的影響著我們的祖國(guó)!
美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn),美不僅能陶冶情操,提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功,猶如響徹云霄的一聲春雷,切破了辛亥革命以來(lái)的沉悶局面,使中國(guó)反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的____,又是一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用,中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
“愛國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)”。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光,喚起了越來(lái)越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國(guó)主義的結(jié)束,卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)90年過(guò)去了,時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國(guó)青年們的感人事跡,模糊了愛國(guó)英雄的面孔。當(dāng)年的形勢(shì),當(dāng)年的氣氛,當(dāng)年的激情,當(dāng)年的青春,總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色,像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)明亮。
在這種精神的鼓舞下,新中國(guó)成立了;在這種精神的鼓舞下,中國(guó)有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下,改革開放了;在這種精神的鼓舞下,北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻去,銘記歷史是為了創(chuàng)造未來(lái)。過(guò)去的總會(huì)過(guò)去,生命的腳步永不停息,歷史的長(zhǎng)河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來(lái),為追求民主自由和真理而抗?fàn)?,我們也?他們能夠帶領(lǐng)中國(guó)從衰敗和貧窮落后中走出來(lái),我們也能;他們能夠研制原子彈,發(fā)射人造衛(wèi)星,我們也能!是的,我們能做到。盡管時(shí)代不同了,但只要我們心中懷有五四精神,任何困難的事,我們都能做到。
然而,在生活越來(lái)越富裕的今天,我們似乎淡忘了這種精神。課堂上,老師在上面講課,下面的同學(xué)們卻趴倒了一片:睡覺的睡覺,玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外,隨處可見一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步,毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀?、接吻。網(wǎng)吧里,到處是玩游戲、聊天的學(xué)生,一玩就是一整夜。
有些人老了,他依然年輕;有些人年輕,他已經(jīng)老了。無(wú)論一個(gè)人多么長(zhǎng)壽,他人生的頭二十年總應(yīng)該占據(jù)生命的一大半。如果我們總是這樣生活,我們能對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,對(duì)得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活,我們能自豪的稱自己擁有青春,將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起祖國(guó)的未來(lái)嗎?一個(gè)人只要有希望和夢(mèng)想,他就沒有老;一旦失望取代了希望,遺憾取代了夢(mèng)想,他就已經(jīng)老了。正是青春年華,我們?cè)跄芨市淖约壕瓦@樣墮落下去呢?我們要追尋五四精神,追尋青春的腳步。要相信,年輕沒有什么不可以!
有人說(shuō),青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
__年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展,創(chuàng)新,進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!
有人說(shuō),青春是一首歌,回旋著歡快、美妙的律動(dòng)。有人說(shuō)青春是一支舞,搖曳著瑰麗、綽約的姿態(tài)。今日,我們恰逢盛世,正值青春,在這個(gè)如火的年紀(jì)正應(yīng)該用拼搏去照亮青春,用青春去譜寫責(zé)任。一百年前的今天,是每個(gè)青年心中不可言喻的傷痛,跨越一百年的光陰,隔著歷史的山水,我們看到了當(dāng)時(shí)的故事。
1919年5月4日,3000余名北京高校的學(xué)生走上街頭,高喊“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊、廢除二十一條”等口號(hào),為拯救民族危亡奔走呼號(hào),中國(guó)近代具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動(dòng)就這樣轟轟烈烈地爆發(fā)了!在中華大地山河破碎,風(fēng)雨飄搖的危難之際,學(xué)生,商人罷市,工人罷工。中華民族全體兒女以高漲的愛國(guó)熱情,點(diǎn)燃了中華民族救亡圖存的希望火種,為中國(guó)革命翻開了新的篇章。
一百年后,生活在今天的我們,責(zé)任與使命已經(jīng)在青春的腳步中產(chǎn)生了萌芽,可是反觀我們自身,擁有優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,但是內(nèi)心的五四傳承精神已經(jīng)大不如前人,甚至有些人已經(jīng)淡忘了百年前的歷史災(zāi)難。每一代青年或許都有過(guò)這樣的追問(wèn)――那就是青春歲月到底應(yīng)該怎樣度過(guò)?其實(shí)這個(gè)最為困難的話題也最為簡(jiǎn)單,因?yàn)樗拇鸢?,就蘊(yùn)藏在近代以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程中,就在這百年歷史的縮影里。五四運(yùn)動(dòng)告訴我們,青年人要勇于擔(dān)當(dāng),要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。作為一個(gè)新時(shí)代的青年人,青春的幸運(yùn),莫過(guò)于個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家命運(yùn)同向而行。這就注定了當(dāng)代每位青年的努力都不同尋常,這份努力既是青年人對(duì)歷史的續(xù)寫,同時(shí)也是歷史對(duì)青年人的期待!
誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)是什么樣子,但是作為新時(shí)代的青年人,我們需要懂得,青春就是用來(lái)拼搏的,唯有拼搏才能成就夢(mèng)想。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興與個(gè)人的成功緊密相連,這必將需要建立在個(gè)人拼搏的基礎(chǔ)上,所以作為新時(shí)代的青年,我們更需要繼承發(fā)揚(yáng)五四精神,五四精神是一面永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的旗幟,在新的時(shí)代它有新的內(nèi)涵,需要我們共同譜寫。
時(shí)至今日,祖國(guó)昌盛,山河無(wú)恙,歲月靜好?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,早已被定格成為中華民族偉大的傳承,成為當(dāng)代青年永恒的精神追求。
弘揚(yáng)“五四精神”,就要學(xué)習(xí)其以德為先的精神。青年人應(yīng)砥礪品格,加強(qiáng)品行修養(yǎng)和道德操守,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;積極回報(bào)社會(huì),弘揚(yáng)文明新風(fēng),自覺把個(gè)人前途與國(guó)家民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái),把“青年夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中,接過(guò)五四愛國(guó)旗幟,建設(shè)美麗中國(guó),讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!币磺杏兄镜那嗄?,只有積極投身于實(shí)踐,自覺深入到人民群眾改造自然和社會(huì)的火熱生活中,到祖國(guó)和人民最需要的地方去,到改革和建設(shè)的第一線去,到艱苦的和困難多的地方去,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,無(wú)怨無(wú)悔地貢獻(xiàn)青春、智慧與力量,才能創(chuàng)造出成績(jī),成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去,才能上得來(lái)?!?/p>
弘揚(yáng)“五四精神”,就要學(xué)習(xí)其務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木?。老一代革命家澎湃家庭富庶,有“有鴉飛不過(guò)的田產(chǎn)”,但為了民族解放事業(yè)毅然投身革命。在“五四時(shí)代”,為什么那么多“官二代”、“富二代”主動(dòng)放棄優(yōu)越生活,勇于革命,關(guān)鍵原因就是有強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維,不能站在父母肩上“摘蘋果”,要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長(zhǎng)才干,在攻堅(jiān)克難、跨越發(fā)展中積累才能,在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要,積極投身勞動(dòng)事業(yè),擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任,在推動(dòng)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智,奉獻(xiàn)火熱青春,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。
青年人朝氣蓬勃,是全社會(huì)最富有活力、有創(chuàng)造性的群體。“少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng);則國(guó)強(qiáng)……”廣大青年承載著黨和人民的深切厚望。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人的使命。繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),必須有知識(shí)、有本領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的目標(biāo),需要大批具有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的各類人才,青年人應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,為新思想、新文化的廣泛傳播開辟道路,不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng),以新的眼光審視中國(guó),以新的視野觀察世界,以強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神,轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。幸福是奮斗出來(lái)的,只要廣大青年把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連、把個(gè)人理想與人民追求緊緊相連、把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊緊相連,中國(guó)就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。
有人說(shuō),青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!
現(xiàn)在“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的光榮的使命,要為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年要如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)要有明確前進(jìn)的方向,找到自身完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們,不,要是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!
梁?jiǎn)⒊?00多年前就說(shuō)“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,習(xí)近平總書記在五四講話中也提到“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要作為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮奈覀?,樹立崇高的理想,肩?fù)起青春責(zé)任,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng),它的意義令我們心生不同感觸。是五四運(yùn)動(dòng)100周年,在這1時(shí)間里中國(guó)發(fā)生了許多改變,但是五四運(yùn)動(dòng)的意義一直在我們的心中。下面讓我們一起來(lái)看看這篇紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年心得觀后感。
青春是五彩斑斕的,青春是美麗動(dòng)人的,青春是如詩(shī)如歌,青春更是短暫易逝的,青春的歲月可以逝去,可以如落花流水一去不復(fù)返。青春的歲月可以珍藏,可以用心去靜靜體味,去緬懷。我要用我的心靈,加之我的行動(dòng),把這個(gè)無(wú)情的,易逝的青春留下,珍藏在我的記憶之中,像珍珠一樣,閃閃發(fā)光。
我們有個(gè)共同的名字叫青年,正年輕的熱病們。哦,我們是青年。一個(gè)多么響亮輝煌的名字,看,多么響亮輝煌的名字。一個(gè)充溢生機(jī)人人仰慕的名字,呵,充溢生機(jī)人人仰慕的名字。大山高亢,美益我們青年,長(zhǎng)河咆哮,噥,贊我們青年,花朵微笑,陽(yáng)光我們青年。
羅盛教,志愿軍戰(zhàn)士,21歲時(shí)為救落水的朝鮮兒童而犧牲。董存瑞,19歲舍身炸碉堡。黃繼光,22歲用身體擋住敵人的槍眼。邱少云,為掩護(hù)戰(zhàn)友被烈火吞沒,犧牲時(shí)21歲。雷鋒,全心全意為人民服務(wù),22歲時(shí)以身殉職。李向陽(yáng),帶病忘我得投入抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中,不幸以身殉職,年僅20歲。
195月4日,北京市幾所高校的三千多名學(xué)生到天安門廣場(chǎng)集會(huì)游行,高呼《取消二十一條》《外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊》等口號(hào),呼吁名界人士行動(dòng)起來(lái),保衛(wèi)中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土之后,上海、南京、天津等個(gè)發(fā)達(dá)城市的工人、商人加入這個(gè)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。迫使北洋政府懲治了賣國(guó)賊,并拒絕在巴黎和會(huì)上簽字。五四運(yùn)動(dòng)是徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
5月4日就是這樣一個(gè)日子。“五四精神”就是胡適先生提出的,“德賽二先生”——科學(xué)與民主。發(fā)展到今天,就是科教興國(guó),振興中華。我想對(duì)年輕人說(shuō):“自強(qiáng)自立、創(chuàng)造幸福美好的人生”?!拔逅摹本褪前l(fā)揚(yáng)思想解放和科學(xué)的民主。年輕人要勇于創(chuàng)新。青春的美麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
一百年前,中國(guó)大學(xué)生為了保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土主權(quán)完整勇敢的站起來(lái)團(tuán)結(jié)起來(lái),強(qiáng)烈的抗議聲引起了的恐慌,乃至世界范圍內(nèi)的主意,中國(guó)大學(xué)生的行為讓世界人民驚嘆,五四運(yùn)動(dòng)掀開了中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)的新的一頁(yè)。一百年后,日本蠻橫的要求加入聯(lián)合國(guó)常務(wù)理事會(huì),中國(guó)作為五個(gè)常任國(guó)之一,強(qiáng)烈的反對(duì)日本入常,現(xiàn)代中國(guó)的大學(xué)生又一次走向了街頭在萬(wàn)人簽名條幅上鄭重的寫下自己的名字,舉起有力的雙臂吶喊抗議,歷史在重演。
不一樣的面孔,不一樣的衣著,不一樣的聲調(diào),卻有著同樣的表情,同樣的憤怒,同樣的目標(biāo),保護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立,人民安居樂業(yè)。100年前,全國(guó)的大學(xué)生站起來(lái)以抵制日本侵略,100年后,新時(shí)代的大學(xué)生重新站起來(lái)抵制日貨,反對(duì)日本為丑惡行徑遮掩的行為。歷史卻不是在重演,100年前,中國(guó)還沒有擺脫半殖民地、半封建的帽子,中國(guó)這是是極其弱小的不堪一擊的,受到外國(guó)和本國(guó)反動(dòng)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫,人民饑寒交迫;100年后,中國(guó)經(jīng)過(guò)了革命和社會(huì)主義建設(shè),有了三十年的對(duì)外開放,中國(guó)強(qiáng)大了國(guó)力爭(zhēng)強(qiáng)了,中國(guó)在世界上有了自己的立足之地,中國(guó)面對(duì)美國(guó)日本強(qiáng)國(guó)不再畏懼,敢于站出來(lái)對(duì)他們的強(qiáng)權(quán)政策說(shuō)不。中國(guó)真的強(qiáng)大起來(lái)了,我們的祖國(guó)在這100年內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)生了極其巨大的飛躍,她真正的站直了。
五四運(yùn)動(dòng)早已過(guò)去100年了,可它的精神沒有過(guò)時(shí),愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。它始終激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)青年,中國(guó)青年又發(fā)展豐富著五四運(yùn)動(dòng)精神。五四精神是我們的光榮傳統(tǒng),我們新時(shí)代的青年更要繼承和發(fā)揚(yáng)好我們的五四精神,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),譜寫新時(shí)代的青春之歌,讓我們的青春無(wú)悔!
青年者,國(guó)家之魂?!}記。
一百年前,我們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)外高舉“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的旗幟;而今,我們?cè)谔毂赖亓阎懈吆簟氨娭境沙?,抗?fàn)幘葹?zāi)”。九十年前,我們呼喚追求真理,勇于探索的精神;而今,我們提出“科學(xué)發(fā)展,共建和諧”的口號(hào)……九十年的奮斗征程,九十載的光輝歲月。九十年過(guò)去了,時(shí)代與環(huán)境都發(fā)生了很大的改變,但五四精神依存,仍然是引導(dǎo)我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量。因?yàn)樵谶@九十年間,五四精神不斷的被賦予新的內(nèi)涵。
歷史將銘記1919年5月4日,那一天廣大愛國(guó)青年的覺醒與團(tuán)結(jié)促成歷史上重要的轉(zhuǎn)折——五四運(yùn)動(dòng),他們發(fā)揚(yáng)了反帝反封建的愛國(guó)主義精神,他們掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕,中國(guó)歷史由此邁入新的歷程。
蔡元培先生為振興中華培養(yǎng)了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學(xué)群賢畢至,精英薈萃,成為了新文化思想的傳播中心。陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了“新文化運(yùn)動(dòng)”中最具影響力的刊物《新青年》,李大釗則以筆做槍的前驅(qū),成為了新文化運(yùn)動(dòng)的組織者,而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國(guó)燾等則成為了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的中堅(jiān)力量……他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著那個(gè)時(shí)代所代表的愛國(guó)主義。
“少年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)”。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)90年的歷史、新中國(guó)成立以來(lái)60年的歷史、改革開放以來(lái)30年的歷史無(wú)不充分表明,青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量!祖國(guó)為有這樣的青年而驕傲,黨和人民為有這樣的青年而自豪!
我們?nèi)杂浀孟奶旆堑湫头窝卒佁炀淼匾u來(lái),奪取了許多人的性命。而為了能夠采集到sars病毒的樣本,胡志紅獲得國(guó)外病毒學(xué)博士學(xué)位后,毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請(qǐng),義無(wú)反顧地回到祖國(guó)投身于抗擊非典的行動(dòng)中,被大家親切的稱為“與病毒較量的女科學(xué)家”的她,無(wú)數(shù)起得冒著被傳染的危險(xiǎn)多次往返于疫情高發(fā)區(qū),潛心研究疫苗,篩選抗病毒的藥物。胡志紅憑借著在抗擊非典時(shí)的特出貢獻(xiàn),成為了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者。在國(guó)家有難的時(shí)候,胡志紅發(fā)揮出科研人員的力量,為國(guó)家為百姓做貢獻(xiàn)。她的所作所為,是一種責(zé)任意識(shí)和愛國(guó)精神的體現(xiàn),更是一種對(duì)“五四精神”的最好解讀。
在——中國(guó)多災(zāi)多難的一年,我們更能從中看到廣大青年的愛國(guó)情懷!在汶川大地震發(fā)生之后,曾經(jīng)的天府之國(guó)在瞬間變得滿目瘡痍,生靈涂炭。這巨大的災(zāi)難,吹響了抗?fàn)幘葹?zāi)的集結(jié)號(hào)。成千上萬(wàn)的救援大軍從四面八方奔涌到災(zāi)區(qū),然而,除了官方的救援以外,還有這么一個(gè)龐大的隊(duì)伍,成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無(wú)怨無(wú)悔地奔走在救災(zāi)的前線,或默默無(wú)聞的在后方奉獻(xiàn)著自己的力量。但是,他們都有一個(gè)共同的名字:青年志愿者。在其后的北京奧運(yùn)會(huì)中,志愿者們更加充分表現(xiàn)了他們的力量,有媒體曾經(jīng)這樣評(píng)論志愿者的作用:“170萬(wàn)志愿者是奠定北京奧運(yùn)會(huì)成功的基石?!彼麄兩砩仙l(fā)著的不再僅僅是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,更是高度的社會(huì)責(zé)任感,憂國(guó)憂民的愛國(guó)心。
紀(jì)念歷史的最大意義在于汲取與反思。五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去100年了,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),于是我們應(yīng)該從中批判的繼承與發(fā)展五四精神。當(dāng)年,我們?yōu)榱嗣宓莫?dú)立于解放而抗?fàn)?而今天,我們則是為了中華民族的興旺發(fā)達(dá)而奮斗。在這個(gè)高舉“科學(xué)發(fā)展觀”“構(gòu)建和諧社會(huì)”的時(shí)代下,中國(guó)正慢慢的強(qiáng)大起來(lái),但我們?nèi)匀灰梃b前人的寶貴經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族主義精神,樹立正確的價(jià)值觀,不斷的解放思想,勇于探索,敢于追求真理,追尋時(shí)代的潮流,把握時(shí)代的命脈地進(jìn)行創(chuàng)新。
對(duì)五四價(jià)值的丈量,可是看做是現(xiàn)實(shí)的一種映射。五四運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)時(shí)間點(diǎn),90年的距離也許帶給我們漸行漸遠(yuǎn)的感覺,但是其揭示的自由、平等、民主、科學(xué)的觀念,是足以勾畫出一幅當(dāng)代中國(guó)公民社會(huì)的精神藍(lán)圖。
青春是一朵美麗的花,會(huì)在歲月中零落成泥,但是請(qǐng)讓我們用五四精神來(lái)澆灌它,用新時(shí)代的光芒來(lái)照耀它。
回顧歷史,1919年5月4日,在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)——《五四運(yùn)動(dòng)》。當(dāng)時(shí)原德國(guó)將在山東攝取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國(guó)內(nèi)時(shí),激起了全國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議。5月4日下午,北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門廣場(chǎng),喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,“廢除二十一條”“誓死力爭(zhēng)”,“還我青島”等口號(hào)。
此次運(yùn)動(dòng)也證明了人民獨(dú)立自由自主是勢(shì)不可擋的,人民思想解放也是勢(shì)不可擋的。這次事件也告訴我們,國(guó)家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的完善,才能有利于社會(huì)的進(jìn)步。我們都學(xué)過(guò)歷史,還記得我初中的歷史老師,每次講課都不用課本,閉著眼說(shuō)出歷史,每次說(shuō)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),五四運(yùn)動(dòng),火燒圓明園,南京大屠殺,盧溝橋事變等,都會(huì)流出眼淚,都會(huì)情不自禁,我作為她的學(xué)生,對(duì)這些事情也是很憤慨,有時(shí)甚至想穿越回去為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量,為國(guó)家的主權(quán)完整拋頭顱灑熱血,馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人類最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。
我們作為中國(guó)人,享受著這一份安寧,不能不思進(jìn)取,不能不求上進(jìn),要抓住機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),奮斗,為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
人活著,為了什么,為了自己,還是為了更好的貢獻(xiàn)社會(huì)報(bào)答祖國(guó)養(yǎng)育父母。五四運(yùn)動(dòng),帶給新中國(guó)的是新的思想潮流,也是無(wú)數(shù)先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來(lái)的路。我們應(yīng)該牢記歷史,化作一股心中的力量,讓中國(guó),在世界傲然領(lǐng)先。
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上具有重要影響的一次愛國(guó)運(yùn)動(dòng),它不僅在政治、文化等領(lǐng)域引發(fā)了巨大的變革,也對(duì)后來(lái)的中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考五四運(yùn)動(dòng),我深感這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主權(quán)益,以及對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行反思的精神,對(duì)我個(gè)人以及整個(gè)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了重要的啟示。以下是我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)和感想。
首先,五四運(yùn)動(dòng)教育我要有愛國(guó)精神和自信心。在五四運(yùn)動(dòng)中,廣大學(xué)生和青年積極投身于反對(duì)帝國(guó)主義侵略和封建主義壓迫的斗爭(zhēng)中,在國(guó)民精神和民族意識(shí)方面形成了一種強(qiáng)烈的之情。從五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)到的是,要有自尊、自信的民族精神,要有社會(huì)責(zé)任感,愿意為自己的國(guó)家、人民和民族去奮斗,以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自由和富強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要明白五四運(yùn)動(dòng)的精神,保持愛國(guó)自信的態(tài)度,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了我對(duì)自由和民主的思考和追求。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次追求“新文化、新科學(xué)、新民主”的激進(jìn)革命,也是中國(guó)近代化與民主化進(jìn)程的重要起點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了廣大學(xué)生和青年對(duì)自由和民主的渴望,以及對(duì)傳統(tǒng)封建文化的批判意識(shí)。從五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)到的是,要尊重個(gè)人的權(quán)利,追求自由和民主,發(fā)揚(yáng)民主精神,積極參與社會(huì)事務(wù),推動(dòng)國(guó)家的民主化進(jìn)程。
第三,五四運(yùn)動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和力量。五四運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的“科學(xué)救國(guó)”口號(hào)以及對(duì)傳統(tǒng)文化的反思,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)分子的重要作用。學(xué)習(xí)是五四運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要亮點(diǎn),它呼吁人們以科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待世界,以理性的思維去解決問(wèn)題。這使我重新認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量,激勵(lì)我熱愛學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識(shí)水平,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四,五四運(yùn)動(dòng)教會(huì)我要有社會(huì)責(zé)任感。在五四運(yùn)動(dòng)中,廣大學(xué)生和青年以自己的理想和熱情投身于國(guó)家和社會(huì)的改革事業(yè)中。通過(guò)五四運(yùn)動(dòng),我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,要有社會(huì)責(zé)任感,積極參與社會(huì)實(shí)踐,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福做出貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代年輕人,應(yīng)當(dāng)牢記五四精神,自覺承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
最后,五四運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了思維方式和價(jià)值觀念的更新。五四運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)民主、科學(xué)、自由和人權(quán),提倡現(xiàn)代化的思維方式和價(jià)值觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考五四運(yùn)動(dòng),我深感傳統(tǒng)的束縛已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,而需要不斷開拓創(chuàng)新。在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí),我應(yīng)該具備創(chuàng)新思維,運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)尋找解決方案,同時(shí)還要注重個(gè)人的發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
綜上所述,五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)深刻的思想文化運(yùn)動(dòng),它影響了整個(gè)中國(guó)社會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),我深感五四運(yùn)動(dòng)提出的問(wèn)題和追求的目標(biāo)至今仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)定我們的信念,為實(shí)現(xiàn)自己的愿景和理想而努力奮斗。
今天我觀看了關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百二周年大會(huì),習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,我聽完,心潮澎湃。百年前的5月4日,一群年輕人英勇地走到反帝反封建愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的前列。
正是因?yàn)橛幸蝗河兄厩嗄辏慌铝餮?、不怕犧牲,用生命才換來(lái)了我們今天的美好生活,那么我們作為新一代的青年,又該如何將五四精神發(fā)揚(yáng)光大呢?有人說(shuō),現(xiàn)在是和平年代,沒有那么多的事件可以來(lái)給我們創(chuàng)造成就英雄的機(jī)會(huì)。我想說(shuō),這些人你們錯(cuò)了,英雄本身并不想成為英雄,就像我們的消防戰(zhàn)士、我們的公安民警、我們的戍邊軍人、還有那許許多多見義勇為的人,如果有機(jī)會(huì),可能更多的是希望自己和戰(zhàn)友平安歸來(lái),每一次的沖鋒陷陣在面對(duì)危險(xiǎn)的那一刻難道他們沒有想過(guò)自己的安全嗎?不是,我想他們也想過(guò)吧,但是為什么他們還是要義無(wú)反顧的為了解救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而面對(duì)犧牲,我認(rèn)為,這就是犧牲精神,這就是奉獻(xiàn)精神,就是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的五四精神。
正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,“五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富”。今天,我們回望五四百年,正是要明確當(dāng)代中國(guó)青年的使命是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
回首五四百年,我們致敬青春的力量,鼓蕩青春的激情。立足當(dāng)下,“百年未有之大變局”波瀾壯闊;再向前看,“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)重任在肩。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。面對(duì)活力無(wú)限的“流動(dòng)中國(guó)”,面向民族復(fù)興的壯闊征途,當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)無(wú)比廣闊、夢(mèng)想成真的前景無(wú)比光明,更需要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,不負(fù)韶華,不辱使命。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代史上的一次重要?dú)v史事件,它是一次反對(duì)封建主義和外國(guó)帝國(guó)主義的運(yùn)動(dòng),被認(rèn)為是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的起源。近日,我對(duì)五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了深入的閱讀,令我受益匪淺。從這次閱讀中,我深切體會(huì)到了愛國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要意義,也意識(shí)到了我們作為中國(guó)青年人所肩負(fù)的歷史責(zé)任。
首先,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的核心訴求是反對(duì)外國(guó)帝國(guó)主義。閱讀《五四運(yùn)動(dòng)史》等相關(guān)文獻(xiàn)后,我深刻認(rèn)識(shí)到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人針對(duì)外國(guó)帝國(guó)主義的一次反抗。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正深受帝國(guó)主義的侵略,失去了主權(quán)、尊嚴(yán)和發(fā)展的權(quán)利。運(yùn)動(dòng)期間,大量學(xué)生集會(huì)抗議,要求廢除列強(qiáng)對(duì)于中國(guó)的不平等條約,主張歸還虧割領(lǐng)土和國(guó)家主權(quán)的問(wèn)題。綿延不斷的抗議活動(dòng)和示威游行,形成了一股強(qiáng)大的民族氣勢(shì)。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)不僅引發(fā)了全國(guó)性的示威浪潮,也喚起了全民族的覺醒和團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些反抗行動(dòng),中國(guó)人表達(dá)了對(duì)國(guó)家利益的維護(hù)和捍衛(wèi)之情,體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神。
其次,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。閱讀相關(guān)文獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程帶來(lái)了顯著的推動(dòng)作用。運(yùn)動(dòng)時(shí)期,中國(guó)青年學(xué)生們積極倡導(dǎo)取用西方先進(jìn)文化,主張改革傳統(tǒng)封建文化,以推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。這一思潮在當(dāng)時(shí)獲得了廣泛支持,為后來(lái)的一系列改革打下了基礎(chǔ)。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)作用還體現(xiàn)在文化和思想領(lǐng)域。運(yùn)動(dòng)之后,大量的新思想、新學(xué)科在中國(guó)被引進(jìn)和推廣,為中國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五四運(yùn)動(dòng)中,孫中山、陳獨(dú)秀等一大批杰出的中國(guó)青年人積極參與抗議活動(dòng),并在政治、文化領(lǐng)域起到了重要作用。他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投身于中國(guó)的復(fù)興事業(yè),為中國(guó)青年樹立了崇高的典范。同時(shí),五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)也展示了中國(guó)青年的創(chuàng)新能力和勇敢精神。正是在這次運(yùn)動(dòng)中,一大批富有創(chuàng)造力的青年學(xué)子提出了一系列改革方案和主張,為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程作出了巨大貢獻(xiàn)。
第四,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到作為中國(guó)青年人的歷史責(zé)任。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)不僅僅發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)初,它對(duì)于中國(guó)青年人的教育和啟示意義至今仍然深遠(yuǎn)。作為當(dāng)代中國(guó)青年人,我們肩負(fù)著歷史的責(zé)任和使命。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)告訴我們,我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,追求真理,為國(guó)家的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)和鉆研,提高自己的素質(zhì)和能力,為不斷推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程做出自己的貢獻(xiàn)。
最后,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的成果令人深感驕傲和自豪。正是這次運(yùn)動(dòng),為后來(lái)的一系列革命運(yùn)動(dòng)和抗?fàn)幍於嘶A(chǔ),指引了中國(guó)的發(fā)展方向。現(xiàn)在的中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、教育等諸多領(lǐng)域取得了輝煌的成就,這與五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和推動(dòng)密不可分。作為中國(guó)的新一代,我們要繼續(xù)努力,為中國(guó)的發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,讓五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的精神在今天得以延續(xù)和發(fā)展。
總之,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次偉大的歷史事件,給中國(guó)人民帶來(lái)了深刻的啟示和教育。通過(guò)對(duì)其的深入閱讀,我對(duì)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的重要意義有了更加深刻的體會(huì),同時(shí)也明白了我們作為中國(guó)青年人的歷史責(zé)任。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的精神將激勵(lì)我們勇于創(chuàng)新、為國(guó)家的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
今天我觀看了關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)102周年大會(huì),習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,我聽完,心潮澎湃。
百年前的5月4日,一群年輕人英勇地走到反帝反封建愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的前列。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,“五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富”。今天,我們回望五四百年,正是要明確當(dāng)代中國(guó)青年的使命是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
五四運(yùn)動(dòng)沉淀下的精神財(cái)富,激勵(lì)一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水,到改革開放之初“團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華”的時(shí)代強(qiáng)音,再到如今平均年齡只有30多歲卻能世界的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì),廣大青年始終忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè),堅(jiān)持開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新,始終都是中國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)階段的生力軍和突擊隊(duì),一直都是中華民族偉大復(fù)興征程上的奔跑者和追夢(mèng)人。
正如習(xí)總書記今天大會(huì)上對(duì)我們青年其中一句寄語(yǔ),“奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者,總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒”。青春理想,青春活力,青春奮斗,是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。作為當(dāng)代大學(xué)生,把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在以青春之我、奮斗之我,努力為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
作為新時(shí)代的青年,我們歲月不老,青春不朽;生逢其時(shí),重任在肩。在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春理想,在復(fù)興的壯闊征程激揚(yáng)青春力量,我們就能以青春之我、奮斗之我,走好自己的人生路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春和力量。
往年,五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”,但黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬!
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見,十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號(hào),卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年,不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái),該當(dāng)多聽聽社會(huì)的定見。更不能對(duì)一個(gè)定義,不同部分給出不同的規(guī)訂,如此只會(huì)減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權(quán)柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲,咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會(huì)加重少許年老人的生理壓力,誰(shuí)都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲,其實(shí)仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步,越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個(gè)人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高,越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)?,而?duì)付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō):“嗨,小子,再過(guò)四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺這種說(shuō)法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞€沒有做好步入中年的生理籌辦。
放飛中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合,應(yīng)該把夢(mèng)想具體化,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定信念,不斷奮斗。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)和飛速發(fā)展的時(shí)代,80末期的我們是被應(yīng)試教育模式化的一代,我們沒有90后的個(gè)性和大膽,我們是在制度夾縫中生存的一代,我們沒有70后工作分配的待遇??就業(yè)難、房?jī)r(jià)高、物價(jià)飛漲早就成為我們心中的痛,然而我們似乎過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,很多大學(xué)生都在抱怨沒有明確的目標(biāo),沒有奮斗的動(dòng)力,沒有前進(jìn)的方向。____在這個(gè)建設(shè)和諧社會(huì),不再盲目追求gdp的關(guān)鍵時(shí)期提出中國(guó)夢(mèng)這個(gè)概念,是我們黨發(fā)揚(yáng)解放思想優(yōu)良作風(fēng)的重要舉措。來(lái)藍(lán)山工作已經(jīng)兩年了,我感謝團(tuán)委給了我成長(zhǎng)的平臺(tái),感謝兄弟姐妹們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的幫助。兩年前因?yàn)榉瞰I(xiàn)青春的夢(mèng)想來(lái)到藍(lán)山,兩年中我迷茫過(guò),抱怨過(guò),動(dòng)搖過(guò),這些都是不應(yīng)該的,既然選擇了就不應(yīng)該后悔,我應(yīng)該堅(jiān)信青春在哪里都可以閃光,放飛中國(guó)夢(mèng)就是要求我們要志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念,為夢(mèng)想而不懈奮斗,我應(yīng)該改變浮躁的心理,扎根基層,在與人民群眾打成一片中更接地氣。
時(shí)指出“喊破嗓子不如甩開膀子”。我們應(yīng)該立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,“集跬步而致千里”,只有不懈努力、敢闖敢干,才能成就大事。在基層工作的實(shí)踐中,雖然在不斷成長(zhǎng),但是我深知還有更多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí),還有更多的平臺(tái)需要我去歷練,我深知向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)重要性,只有在不斷提升自我,練就過(guò)硬的本領(lǐng)當(dāng)中,才能保證自己不被時(shí)代淘汰,才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
放飛中國(guó)夢(mèng),需要我們解放思想,敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。習(xí)近平總書記在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們?!蔽覀兠刻炜偸前褎?chuàng)新的口號(hào)掛在嘴巴上,卻習(xí)慣著按部就班,因循守舊,沒有勇氣去做出改變,總覺得機(jī)會(huì)成本太高,害怕輸不起。殊不知,我們不去改變又怎么能獲得更美的果實(shí),畢竟我們年輕,我們最富有的就是青春和時(shí)間。在機(jī)關(guān)工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造,只需要把常規(guī)工作做好就行,這是一種思維誤區(qū),不論在那個(gè)行業(yè),在哪個(gè)領(lǐng)域,創(chuàng)新是進(jìn)步的最大動(dòng)力,我們要解放思想,拒絕一味吸收別人咀嚼過(guò)的東西,我們應(yīng)該創(chuàng)新思維方式,做獨(dú)一無(wú)二的自己。
人生的道路是我們自己走出來(lái)的,每個(gè)人的人生不可能復(fù)制,也不可能重復(fù),社會(huì)建設(shè)需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造,我們不應(yīng)該抱怨,不應(yīng)該懷疑自己的人生道路,不應(yīng)該被腐朽落后的思想占據(jù)頭腦??我們應(yīng)該堅(jiān)信,只要胸懷遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定不移,我們終將取得成功,終將成為社會(huì)有用之才。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近現(xiàn)代史上重要的一次愛國(guó)愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。我通過(guò)閱讀相關(guān)資料,對(duì)五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解,體會(huì)到了這次運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)青年和國(guó)家命運(yùn)的重要意義。在這篇文章中,我將分享我的閱讀心得和體會(huì)。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起源于1915年德國(guó)法西斯在中國(guó)領(lǐng)土上殘暴的侵略,激發(fā)了中國(guó)人民的民族覺醒和愛國(guó)熱情。這次運(yùn)動(dòng)的核心訴求是反對(duì)外國(guó)侵略,爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立和民主。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的勝利標(biāo)志著中國(guó)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)了一批富有愛國(guó)主義情懷的知識(shí)分子和青年領(lǐng)袖,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和革命事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容包括示威游行、愛國(guó)演講、宣傳教育、愛國(guó)文藝作品等多種形式的抗議活動(dòng)。學(xué)生和青年是這次運(yùn)動(dòng)的主力軍,他們通過(guò)示威游行和愛國(guó)演講表達(dá)了對(duì)于外國(guó)侵略的強(qiáng)烈的反對(duì)和不滿。同時(shí),一些知識(shí)分子積極宣傳教育,通過(guò)各種渠道向廣大民眾宣傳愛國(guó)思想,呼吁民眾的團(tuán)結(jié)和抵制外國(guó)商品。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)還促進(jìn)了愛國(guó)主義文藝創(chuàng)作的蓬勃發(fā)展,誕生了一批以愛國(guó)主義為主題的文學(xué)作品和音樂作品。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)青年的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。這次運(yùn)動(dòng)喚起了中國(guó)青年的愛國(guó)意識(shí)和民族自尊心,激發(fā)了他們對(duì)于祖國(guó)和民族未來(lái)的熱情和責(zé)任感。許多年輕學(xué)生和知識(shí)分子投身革命事業(yè),積極參與到中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)和國(guó)家建設(shè)中去。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了一批富有愛國(guó)主義情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)青年領(lǐng)袖,他們?yōu)橹袊?guó)的獨(dú)立和民主事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng),中國(guó)人民對(duì)于國(guó)家的獨(dú)立和民主有了更深刻的追求,為后來(lái)的革命事業(yè)奠定了思想基礎(chǔ)。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化教育的發(fā)展,為培養(yǎng)一批具備現(xiàn)代知識(shí)和國(guó)際視野的人才打下了基礎(chǔ)。同時(shí),愛國(guó)主義思想的普及也促進(jìn)了國(guó)家的團(tuán)結(jié)和抵制外國(guó)侵略,為中國(guó)的獨(dú)立和崛起提供了堅(jiān)實(shí)的支持。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今天的中國(guó)仍然有重要的啟示意義。我們應(yīng)該從五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中汲取愛國(guó)主義精神的力量,堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義道路,為國(guó)家繁榮和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該懷抱國(guó)家意識(shí)和民族自信,提倡團(tuán)結(jié)和互助精神,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過(guò)閱讀與研究五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),我對(duì)于這段歷史事件有了更深刻和全面的了解。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)中國(guó)青年投身于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)事業(yè),培養(yǎng)了一批富有愛國(guó)主義精神的知識(shí)分子和領(lǐng)導(dǎo)人。這次運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)的發(fā)展和革命事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的影響,它是中國(guó)近現(xiàn)代史上一顆璀璨的明珠,也是我們應(yīng)該銘記和傳承的寶貴財(cái)富。
《大學(xué)》云:“物有本末,事有始終;知所先后,則近道矣?!睂?duì)于時(shí)代的發(fā)展而言,青年是動(dòng)力源,是把舵者。如五四運(yùn)動(dòng)中心懷祖國(guó)奮勇抗?fàn)幍那嗄陚円粯樱鳛闀r(shí)代進(jìn)步之“本”的青年若能奮進(jìn)向上,必能帶動(dòng)社會(huì)前進(jìn),走上正“道”。
子曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”是的,作為青年的我們要腳踏實(shí)地、著眼當(dāng)下,也要廣泛學(xué)習(xí)、勤于思考。只有將自身水平提高,才有可能給予他人積極影響,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。對(duì)多為學(xué)生的青年而言,多閱讀、多質(zhì)疑、多觀察、多思考,未嘗不是在小尺度上對(duì)“五四精神”的一種平實(shí)呈現(xiàn)。完善自我,追求更好的自己,是青年成長(zhǎng)進(jìn)步的第一步。
青年若想有所作為,就不能忘卻“奮斗”這一不二法門。毛澤東曾說(shuō):“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。”獲2019年度勞倫斯最佳體育時(shí)刻獎(jiǎng)的中國(guó)登山者夏伯渝,早在青年時(shí)期就堅(jiān)定了登頂珠峰的目標(biāo)。首次嘗試時(shí)他因凍傷而被迫截肢。經(jīng)歷多年間的數(shù)次嘗試,終在第五次嘗試時(shí),憑借雙腿假肢成功登頂。他佇立于世界之巔的身影,有力地詮釋了“奮斗”的內(nèi)涵?!吨芤住酚醒裕骸疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”。青年的品格,也應(yīng)像天的剛毅奮進(jìn)一般,奮發(fā)圖強(qiáng),自我更新、堅(jiān)持奮斗,永不止步。
易卜生曾說(shuō):“社會(huì)如同一條船,每個(gè)人都要有把舵的準(zhǔn)備?!贝_切地說(shuō),青年便是引領(lǐng)方向,主導(dǎo)變革的時(shí)代主人翁。正如習(xí)近平所言:“青年要敢于做先鋒,而不做過(guò)客、當(dāng)看客”。對(duì)于變化未測(cè)、不斷發(fā)展的時(shí)代,青年要肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。作為杰出青年的代表,劉慈欣所作有如“太空歌劇”般的科幻作品《流浪地球》喚起了人們對(duì)國(guó)產(chǎn)科幻片地關(guān)注。仰望星空著眼當(dāng)下,帶領(lǐng)時(shí)代朝更好的方向邁進(jìn),青年應(yīng)當(dāng)如此。
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