作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、輕松活動(dòng)(營(yíng)造輕松的心理氛圍)
1.游戲“開火車”進(jìn)活動(dòng)室。
2.讓幼兒自由選擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。
3.播放搖籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。
二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶
(音樂(lè)中斷,傳出一陣哭聲)
師、咦?誰(shuí)在哭?。浚ㄕ乙徽遥┡?,是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰(shuí)呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動(dòng)物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)
小結(jié)、媽媽大,寶寶小。
三、游戲“找媽媽”
1.引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。
2.展示幼兒媽媽的相片,讓幼兒去找自己的媽媽。
3.共同歡呼“找到媽媽了”
小結(jié)、每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒)
4.讓幼兒對(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話,如“媽媽,我愛你”、“媽媽,我想你”等。
四、延伸活動(dòng)、讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:托班教案 | 托班教學(xué)計(jì)劃【活動(dòng)目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒雙手,雙膝著地爬和跨的能力。
2、激發(fā)幼兒積極嘗試參與活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
練習(xí)幼兒雙手,雙膝著地爬的能力。
整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都是以這個(gè)重點(diǎn)為主的,主要是通過(guò)“小烏龜學(xué)搬家”的游戲,讓幼兒學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
能跨過(guò)一定高度的障礙物。
對(duì)于托班的幼兒來(lái)說(shuō),有很多幼兒走樓梯都還不怎么會(huì),讓他們跨過(guò)一定的高度,非常具有挑戰(zhàn)性,為此,我就在活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒多次進(jìn)出家門跨門檻的方式來(lái)引導(dǎo)他們做跨的動(dòng)作,鞏固練習(xí)了本次活動(dòng)的難點(diǎn),也提高了他們的活動(dòng)興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、烏龜?shù)男仫椗c幼兒人數(shù)相等,教師(媽媽)的教具應(yīng)能激發(fā)幼兒嘗試活動(dòng)的欲望,幼兒一戴上胸飾,就能很快展開想象,投入到烏龜寶寶的角色當(dāng)中。
2、各類娃娃家中得生活道具,以此來(lái)提高幼兒參加活動(dòng)的積極性。
3、烏龜?shù)募遥⒃陂T口系上橡皮筋做門檻,讓寶寶來(lái)練習(xí)跨的動(dòng)作。
4、磁帶、錄音機(jī)、圍裙。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開始部分
1、創(chuàng)設(shè)情境、引出主題。
(1)聽音樂(lè)做律動(dòng)
師:“寶寶,今天的天氣真好,和媽媽一起來(lái)做做操,出來(lái)鍛煉一下身體好嗎?我們出來(lái)的時(shí)候要先跨過(guò)家門檻,跨的時(shí)候要把腳抬高點(diǎn),小心別摔跤了”。
(2)跟著媽媽爬一爬。
師:“我們都是可愛的烏龜寶寶,今天寶寶要跟媽媽學(xué)走路了,你們知道烏龜是怎么走路的嗎?”
評(píng)析:給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、井然有序的活動(dòng)氛圍,既愉悅幼兒的情感,豐富幼兒的知識(shí),也為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
二、基本部分。
1、烏龜寶寶爬啊爬。
師:“我的寶寶們真能干,爬的可真好,現(xiàn)在我們爬回家吧。”(再次鞏固寶寶爬、跨的`技能)
2、烏龜寶寶學(xué)搬家。
師:“冬天馬上要來(lái)到了,我們的家又暗又冷,怎么辦呀?”
“等媽媽找到了一處新的好地方,我們要搬家了,今天我們一起來(lái)練習(xí)學(xué)搬家吧。”
讓寶寶嘗試背著物品往前爬,提示保持身體平衡,物品不掉落。
(1)示范引導(dǎo)幼兒游戲。
四肢著地,背上物品,慢慢往前爬。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒游戲。
游戲結(jié)束時(shí),和寶寶共同討論,找尋搬運(yùn)物品成功或掉落的原因。
(3)請(qǐng)全體幼兒共同練習(xí)搬運(yùn)物品。
評(píng)析:此環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn),同時(shí)也是本次活動(dòng)的亮點(diǎn),在這一環(huán)節(jié)中,我運(yùn)用了直觀法、提問(wèn)法、游戲法等教學(xué)方法。為什么要采用以上方法呢?采用直觀法是因?yàn)橥邪嘤變旱乃季S具有明顯的具體形象性特點(diǎn),屬于典型的具體形象性思維。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官,能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。而采用提問(wèn)法是因?yàn)樘釂?wèn)能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察,啟發(fā)幼兒積極思維。采用游戲法是因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng),游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。
三、結(jié)束部分。
師:“寶寶們搬東西搬的全身都是泥,現(xiàn)在我們來(lái)洗洗澡吧?!保ㄟ吢犚魳?lè)邊做洗澡動(dòng)作)
師:“寶寶洗的真干凈,和媽媽一起到外邊去曬曬太陽(yáng),休息下好嗎?”(在愉悅的情緒中,自然結(jié)束本次活動(dòng)。)
【活動(dòng)反思】
整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體,幼兒在看看、聽聽、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。幼兒通過(guò)視、聽覺(jué)感官積極參與活動(dòng),通過(guò)觀看教師示范直接獲得印象。讓幼兒在游戲中,練習(xí)雙手,雙膝著地爬和跨的技能,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性。
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)用小餐巾擦嘴,逐步養(yǎng)成餐后擦干凈嘴巴的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1絨毛玩具胖胖熊一個(gè),小餐巾一條。
2寶寶用小餐巾若干,鏡子一面。
3幼兒用書第一冊(cè)第6-7頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1講述故事《干凈的胖胖熊》,引導(dǎo)寶寶理解故事內(nèi)容。
出示胖胖熊、小餐巾,講故事并提問(wèn),引導(dǎo)寶寶理解故事內(nèi)容:胖胖熊愛干凈,每次吃飯都擦嘴,大家都喜歡抱抱它。
2引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)胖胖熊,擦擦小嘴巴
寶寶每人拿一條小餐巾,教師引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)把小餐巾對(duì)折起來(lái),來(lái)回擦嘴的'方法。
3帶領(lǐng)寶寶照照小鏡子:小嘴巴干凈了。
帶領(lǐng)寶寶照照小鏡子,欣賞擦干凈的小嘴巴,知道嘴巴上沒(méi)有臟東西才是干凈的小嘴巴。
4提醒寶寶把用過(guò)的小餐巾放到指定的地方。
活動(dòng)延伸
每次餐點(diǎn)后,教師注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子用餐巾擦干凈嘴巴。
《我會(huì)洗手》
1、養(yǎng)成飯前便后,手臟時(shí)洗手的'習(xí)慣。
2、了解洗手的常用工具。
3、初步掌握洗手的正確步驟
《洗手步驟》課件,水龍頭、肥皂和毛巾
1、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
師:伸出雙手,請(qǐng)小朋友想一想,手臟了怎么辦?
2、學(xué)習(xí)正確洗手方法
(1)了解洗手用具:
a、師:小朋友,我們會(huì)用什么東西洗手?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)“用肥皂搓搓手”“打開水龍頭沖沖手”“小毛巾擦擦手”
b、教師逐一出示肥皂,水龍頭圖片、毛巾,c、教師念兒歌,并加上相的動(dòng)作,請(qǐng)幼兒模仿。
(2)了解洗手步驟。
a、教師播放課件《洗手步驟》,讓幼兒了解洗手步驟
b、請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊洗手
3、體驗(yàn)活動(dòng):洗洗手
教師引領(lǐng)幼兒到洗手處,請(qǐng)幼兒按照剛才的方法洗手
出示木偶小鴨,提問(wèn):
1)小朋友,我是誰(shuí)?
2)我喜歡吃什么?
3)我有什么本領(lǐng)?
“今天我請(qǐng)你們和我一起玩好嗎?”
2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨
1)教師示范把不干膠貼在額頭上
2)幼兒貼頭飾
3、小鴨早鍛煉(配音樂(lè))
幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動(dòng)作
4、小鴨學(xué)本領(lǐng)
1)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄?,路上要走過(guò)小橋。讓我們先來(lái)練練過(guò)小橋的本領(lǐng)吧!”
幼兒自選小橋練習(xí),鼓勵(lì)幼兒走不同的橋
2)個(gè)別幼兒示范走不同的橋
3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒(méi)走過(guò)的橋
5、小鴨捉魚
小鴨們跟著小黃鴨鉆過(guò)山洞(體操圈),走過(guò)小橋,來(lái)到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。
6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:托班教案 | 托班教學(xué)計(jì)劃版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
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