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通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,展示六年來的教育效果,表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。下面是本站小編為你整理的小學畢業(yè)晚會活動方案,希望對你有用!
一、活動目的:
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季,我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,展示六年來的教育效果,表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號,展望更美好的未來。
二、主題
“百年豐小 夢想起點”——豐士小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
三、時間:7月2日上午8:30分(提前半小時報到)
四、地點:新豐士小學報告廳
五、參加人員:
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備:
1.主持、主持詞串接:學生2名(曹秀娟、朱春江)
2.《那些年》mtv,ppt背景,音樂控制:朱春江
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光:費順國 殷鋒杰 章劍鋒 吳云輝
4.主席臺布置、橫幅、花束準備:張圣揚
橫幅:“百年豐小 夢想起點”——豐士小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
5.畢業(yè)證書,優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書:於紅梅
6.詩朗誦:學生4名(曹秀娟)
7.其他:校長致辭(談海萍),教師致辭(曹秀娟),學生代表發(fā)言(陸渴寧,曹秀娟負責落實),朱嘉銘贈言(談校長負責落實),13位獻花的學生(徐校長負責落實)。
入座:根據(jù)會場標識,會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班,學生坐前面,家長坐后面,校長、教導、班主任坐第一排,其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程:
2. 開場白,宣布典禮開始。
3.回憶(滾動播放:“那些年”mtv)(音樂:《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧,校園》)
4.校長致辭。(談海萍)
5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,說一聲:謝謝你爸爸或者媽媽!)
6.感恩老師。所有任教老師上臺,畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)
7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》(曹秀娟)
8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)
12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影,結束?!蹲D阋宦讽橈L》音樂。
活動目的:
畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程,惜別母校,展望新的學習生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力,再樹我五星中心小學學生形象,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
活動主題:
感恩母校 放飛理想
活動時間:
20xx年6月21日上午9:00 (遇雨順延)
活動地點:
五星中心小學籃球場
領 導 組:
組 長:徐德清
成 員:部門負責人
六年級班主任
出席人員:特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表
會 務 組:王 浩 汪 莉
宣 傳 組:徐德平 許小宣
主 持 人:陸家輝 李 蕾
活動程序:
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2.升旗、隊旗交接。
3.校長致辭。
4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。
5.教師代表發(fā)言。
6.嘉賓代表發(fā)言。
7.畢業(yè)生詩朗誦:《生命的感激》。
8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9.畢業(yè)生贈言。
10.宣布畢業(yè)典禮活動結束。
活動目的:
即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為“一小”的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創(chuàng)造精彩的人生!
時間:6月30日下午
地點:學?;@球場
活動主題:感謝師長恩 珍藏母校情
主持:李、何
準備:學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序:
1.升國旗,齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌:《感恩的心》
共2頁,當前第1頁12腹有詩書氣自華,最是書香能致遠,為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學?!皶阈@”特色,提高學生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,我校本學期將在考慮行動的可行性的基礎上,推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設,努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與書中大師對話,讀寫結合,為師生個性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書籍為學生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,我讀書,我成長。
二、活動目標:
1、通過活動,使學生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習慣。
2、通過活動,使學生真正認識到書是自己的良師益友,讀書是一件終身快樂的事情,爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,使書香校園活動成為學??沙掷m(xù)發(fā)展的動力。
三、活動主題:“我讀書我快樂我讀書我成長”
四、活動內(nèi)容
教師層面:
(2)每年舉行一次“教師論文撰寫”活動,確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學論文上交。
(3)在全體教師中開展每周一次美文分享活動。
學生層面:
(1)抓好班級“圖書角”建設,做到“三有”,即有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本);有讀書互助小組,同伴共讀;有專人管理,負責借還登記。
(2)常抓經(jīng)典誦讀,利用早自習時間誦讀《弟子規(guī)》。
(3)每周二下午第七節(jié)課是學校堅持以來的課外閱讀時間,各班根據(jù)本班情況開展活動,并確定主題。
(4)堅持不懈開展學校慣例“一日三讀”,即“晨讀”(早自習五分鐘經(jīng)典誦讀);午自習自己讀;親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。
(5)開展“我是五好小公民”讀書活動,在活動中做到“五個一”:即讀好一本書、開好一次主題班會、寫好一篇讀后感、組織一次演講比賽、搞好一次表彰。
(6)開展“三生教育”三字歌讀書活動,具體實施由少先隊負責。
家庭層面:
(1)印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》,進行宣傳動員。
(2)開展“親自讀書活動”。通過親自閱讀卡,架設家校溝通的橋梁,營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘)。
(3)建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,積極開展讀書活動。
(4)開展“親自讀書――書香家庭”評選活動。
活動要求:
1、各教師高度重視,精心組織。從思想上認識到讀書學習的重要性,認真做好我校讀書活動的宣傳、動員、組織工作,確保全員參與。
2、深入思考,寫好體會。要廣泛動員,提高師生的主動性和自覺性,切實推進讀書活動深入開展。
3、積極響應,參與活動。為提高實效,本次讀書活動較為豐富,廣大師生應利用閑暇,在讀好書的基礎上,積極參與各項讀書交流活動。
通過親子游锝活動方式,為孩子們六年的小學生或留下值得回憶的精彩片斷;通過春游活動滿足孩子們放松和接觸大自然的需求;在活動中,擴展孩子們的交往范圍,增強交往能力,培養(yǎng)團隊意識和環(huán)保意識;學習獨立處理自己外出活動的相關事宜。
樂渝北郊植物園
聯(lián)系公交公司的客車
各班以一小組(10人)為單位組成“家庭”,參與活動的家長擔任“爸爸和媽媽”,家長由各班“招聘”。全年級預計約42個“家庭”,“爸爸媽媽”84名。另:與川師大聯(lián)系,招聘20名打?qū)W生志愿者參與活動。
每個家庭設計家庭成員的統(tǒng)一標記,孩子們參與意見或制作。
每個家庭準備戶外午餐,共同制定菜單分頭準備。要求:衛(wèi)生、便于攜帶,應驗搭配合理。每個家庭瑤準備午餐的“餐桌布”。孩子們要準備足夠的飲用水,自己攜帶。
每個家庭設計提供一個游戲活動的點子,3月17日由各班受氣候覺家長組委會備選。
上午10:00到達目的地,根據(jù)先遣敦的部署,以家庭為單位開始活動?;顒觾?nèi)容以選出的“活動點子”安排。
中午12:00開始午餐。
下午1:00家庭自娛活動
下午2:30集體集合準備乘車返回
下午3:00上車返回
活動的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定,家庭成員自覺遵守。家長組委會負責督導檢查。
活動經(jīng)費預算:暫定20元/人
二、活動地點:紅太陽實驗小學
三、活動參加人員:紅太陽學前班幼兒
四、活動準備:每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排:
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化,初步體驗小學的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程:
幼兒活動:
到一年級參觀并參與小學生上課(15分鐘)--開展“找朋友活動“(10分鐘)--了解小學生的課間(10分鐘)--參觀學校(20分鐘)--集體照(5分鐘)
八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排:
2)開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友,一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。
負責人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負責人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負責照相,兩班穿插。)3)、學前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相)
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照:(每班自備一個照相機,請大班各派一名老師幫忙照相。)
3、園車安排:兩臺園車同時8:50出發(fā),大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時間提前電話通知。
北池頭小學
四年級 班主任:王卓月
(一)搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生,從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。(1)監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。(2)宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動,提倡節(jié)制消費和綠色消費。(3)監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
1、以班為單位,在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū),隨時進行監(jiān)測,并及時記錄檢查監(jiān)測情況,并對不良行為及時進行糾正。
2、利用隊會及科學課,進行科學環(huán)保小實驗。
3、充分利用班級陣地,如:讓學生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報,進行環(huán)境保護方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日,走上街頭,向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品;
6、認真學習宣傳環(huán)境保護的科普知識,并帶動家長參與活動。
7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生,美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
8、在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;節(jié)約用電,隨手關燈;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;保護綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
1、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學?;顒泳o密結合,要通過此次活動努力提高學生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。
2、各班要認真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
學習目標: 在徒手、隊列等練習中保持正確的姿勢
學習內(nèi)容:時代在召喚
學習步驟:
一、 感情導入、帶動氣氛
教師活動:教師自我介紹,與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求
學生活動:學生可以提出一些建議關于體育課看法
組 織:成橫隊
二、 合作探究、掌握技能
重 點:個人能夠掌握動作
難 點:全班能夠掌握練習
教師活動:
1.示范所學內(nèi)容的動作過程。
2.講解所學內(nèi)容的技術要領和重點。
3.呼口令并巡回指導。
4.糾正錯誤動作。
學生活動:1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解,形成初步的印象
2.集體跟隨教師的示范練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤
3.小組以四人為單位相互學習。
4.進行展示,以提高練習積極性
三、 伸展柔韌、放松身體
教師活動: 提出練習內(nèi)容,要求。
學生活動:1.集體完成練習內(nèi)容。
2.兩人一組進行互幫互助的練習。
3.以小組表演的形式提高積極性
組 織:四列橫隊、兩人一組、四人一組
場地器材: 田徑場
為了活躍校園文化藝術生活,優(yōu)化育人環(huán)境,營造濃厚的新年氣氛,激發(fā)同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的`文體素質(zhì),借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
喜迎新年,快樂過元旦
20xx年12月31日
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題,內(nèi)容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。
2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個,于12月16日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。
6、統(tǒng)分:段麗萍
7、所有節(jié)目音樂的準備及播放:高潤軍 種小麗 8、攝影:周國華
9、舞臺布置:高潤軍 周國華 六、活動安排:
第一次彩排時間:12月23日
第二次彩排時間:12月27日
1、學生、評委按指定就位,由高校長宣布活動紀律。 2、校領導致辭。 3、節(jié)目表演。 4、頒獎。
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。 2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:學生統(tǒng)一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
1、節(jié)目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。(由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面,評出一個文明班集體。)
4、集體舞評比:分高、中 、低 段,各評出一個優(yōu)秀表演班集體。
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