活動(dòng)策劃是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)意的工作,要求策劃者具備全面的能力和經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┲档媒梃b的游戲策劃案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無(wú)處可去;
推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)
再不會(huì)垃圾分類你就out了!
增加全社會(huì)對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開(kāi)展的根本。
通過(guò)宣傳活動(dòng),使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
長(zhǎng)沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員
通過(guò)社區(qū)的宣傳以及一系列活動(dòng),包括宣講,游戲,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式來(lái)提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)??蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來(lái)達(dá)到深入人心的效果。
通過(guò)可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性,在派發(fā)禮品的同時(shí),記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼,向京東提供電話號(hào)碼清單。
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上,通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度,由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)于垃圾分類的積極性,提高居民對(duì)垃圾分類的普遍意識(shí)。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過(guò)影響孩子,提高他們對(duì)于活動(dòng)的主動(dòng)性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會(huì)的未來(lái),他們的行為就是社會(huì)未來(lái)的行為,所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂(lè)于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn),要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡可能的多收集可回收物品。
(小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動(dòng)人數(shù)不低于百分之30;
可回收物量估計(jì)在150~200公斤左右
首先對(duì)所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:
根據(jù)社區(qū)對(duì)接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
社區(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響力
社區(qū)居民的普遍意識(shí)以及素質(zhì)
圍繞“我愛(ài)我家”這一主題,積極引導(dǎo)樹(shù)立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識(shí),杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生,使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化,努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
區(qū)屬中、小學(xué)生。
1.來(lái)稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。
2.征文題目自擬,文章體裁不限,可紀(jì)實(shí)、可讀后感、可議論文、散文、小說(shuō)等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過(guò)1000字,小學(xué)不超過(guò)800字。
3.征文必須緊扣活動(dòng)主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)等題材進(jìn)行寫(xiě)作,要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
5.9月10日前以學(xué)校為單位報(bào)送,紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科,電子稿打包發(fā)送至郵箱:xx。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。
區(qū)教體局將組織專家對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選,按初中組、小學(xué)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。
請(qǐng)各校按要求做好組織落實(shí)工作,力爭(zhēng)活動(dòng)取得實(shí)效。
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
(一)知識(shí)與技能
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過(guò)程與方法
1、通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、培養(yǎng)孩子的探究精神。
2、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
重點(diǎn):讓孩子了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn):讓孩子設(shè)計(jì)垃圾分類方案。
1、組織準(zhǔn)備:
3人一組,共分4組。
一人作組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;
一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》,并且作時(shí)間控制。
2、器材準(zhǔn)備:
寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份)、筆。
(一)介紹活動(dòng)導(dǎo)入
1、活動(dòng)形式介紹
歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式,通過(guò)討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備:請(qǐng)小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名,并寫(xiě)在白板上。
【評(píng)分規(guī)則】(1)按上臺(tái)順序倒記分:第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記4分,第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記3分,第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記2分,第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2、活動(dòng)主題介紹
簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的意義:
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
1、了解垃圾
(1)討論
首先請(qǐng)小朋友談?wù)勆钪杏心男├???qǐng)舉例說(shuō)明,在白板上畫(huà)示意圖。
(例如:啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等,這些都很容易畫(huà)出示意圖。)
【評(píng)分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分,能畫(huà)示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
(2)游戲
剛才每個(gè)小組各自說(shuō)了一種垃圾,還有沒(méi)有更多的呢?下面開(kāi)展一個(gè)小游戲:輪流說(shuō)垃圾。請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記,可以自己添加一些垃圾名稱,比比哪個(gè)小組寫(xiě)得多。
【評(píng)分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排,每位代表輪流說(shuō)出一項(xiàng)垃圾,(例如:果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說(shuō)錯(cuò),有說(shuō)重復(fù)、說(shuō)錯(cuò)的代表要退場(chǎng)。如果一時(shí)想不出,停頓過(guò)久的話,其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒,還答不出來(lái)的話要退場(chǎng)。按退場(chǎng)順序記分:第一個(gè)退場(chǎng)的小組記1分,依此類推,最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記4分。
對(duì)于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況,按寫(xiě)得名稱的多少記分:寫(xiě)得最多的記4分,依此類推,寫(xiě)得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽(tīng)代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤,停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí)。歡迎家長(zhǎng)觀眾參與。
2、探究垃圾分類的方法
(1)討論與設(shè)計(jì)
討論與設(shè)計(jì)時(shí)間為5分鐘,請(qǐng)把垃圾分類的方法寫(xiě)在《活動(dòng)報(bào)告》當(dāng)中。
(2)分享與交流
請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法,主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?,為什么這樣分。
其他小組可以對(duì)作匯報(bào)的小組提出問(wèn)題,大家探討。
【展示課件】總結(jié):按照垃圾的性質(zhì),國(guó)內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類:
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。
【評(píng)分規(guī)則】對(duì)各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評(píng)議,酌情評(píng)出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為:分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評(píng)為4分,其余視情況而定,評(píng)分可以相同。
實(shí)況舉例:甲組:分四類:可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。評(píng)為4分。
乙組:分五類:礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評(píng)為3分。
丙組:分五類:廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評(píng)為3分。
丁組:分兩類:可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評(píng)為2分。
【說(shuō)明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨(dú)立收集與處理,所以評(píng)分稍微高一些。對(duì)于小組之間的提問(wèn)、交流,若有出色的可以酌情加1—2分。
(3)鞏固升華:討論垃圾分類的好處
【說(shuō)明】以上問(wèn)題盡可能地讓小朋友談,舉手發(fā)言,一次加一分。若小朋友說(shuō)不出的,可以結(jié)合課件介紹。
3、設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案
最后請(qǐng)小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng)。準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘。以投票的形式評(píng)選優(yōu)秀方案。
提示:以某個(gè)區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn),(例如:家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對(duì)人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計(jì)垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾,將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問(wèn)題思考與討論,在《活動(dòng)報(bào)告》上寫(xiě)下設(shè)計(jì)方案。
【評(píng)分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案,四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后,請(qǐng)參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長(zhǎng)進(jìn)行投票,評(píng)選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù),按票數(shù)排名評(píng)分,票數(shù)最高的評(píng)4分,依此類推,票數(shù)最少的組評(píng)1分。
(三)活動(dòng)小結(jié)
本次活動(dòng),小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會(huì)了探究問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案的過(guò)程。鍛煉了合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。評(píng)分不是重要的,學(xué)到知識(shí)并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計(jì)各小組的總分,最高分評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評(píng)為最有毅力獎(jiǎng),比分在中間的兩組視情況而定,分別評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛(ài)獎(jiǎng)。
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾,記得分類投放,爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,分類并稱重。
4、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)?;蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識(shí)。
5、以小組為單位,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,在學(xué)?;蛏鐓^(qū)開(kāi)展一次垃圾分類的宣傳活動(dòng),讓更多的人了解垃圾分類的意義,積極配合垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。
1、活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動(dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng),多讓小朋友參與,關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以要注意聽(tīng)小朋友的回答,對(duì)其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),給予肯定和鼓勵(lì)。
3、活動(dòng)結(jié)束時(shí),注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。
幼兒園垃圾分類活動(dòng)方案
垃圾分類工作方案范文
垃圾分類工作方案
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)范文
垃圾分類的新聞稿范文
為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作,提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開(kāi)展,提高我校師生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳,掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí),結(jié)合我校實(shí)際,特制定此工作方案。
一、指導(dǎo)思想
校現(xiàn)有2900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況,學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的意識(shí),讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo),整合全校各方面的力量,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來(lái),并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
四、工作重點(diǎn)
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國(guó)旗下講話,學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式,開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng),使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動(dòng)為載體,在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類記心頭”活動(dòng),一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
3.總結(jié)反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對(duì)各班開(kāi)展垃圾分類工作情況,學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍,對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀,切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類人人知曉、深入民心,營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購(gòu)置,在人流密集的地方,如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參與程度,并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。
六、具體工作安排
(一)人員配備
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由政務(wù)處牽頭,各部門(mén)協(xié)作。
2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦公室由校辦負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))
1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。
2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱,分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè),分別為可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門(mén)的牛奶盒回收桶。
(三)垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門(mén)人員統(tǒng)一回收,不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。
3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
4.廚房垃圾一部分堆肥使用,另一部分每天進(jìn)行專門(mén)處理。
(四)統(tǒng)一分類收集時(shí)間
1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。
2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。
3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專門(mén)處理。
(五)反饋檢查
由值日生負(fù)責(zé),衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒(méi)有按要求分類,每次扣1分。
20__年底前,全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類,分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%,建成分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸體系并規(guī)范運(yùn)行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求,扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作,推動(dòng)我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗(yàn)。
(一)有害垃圾
主要品種包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物
主要品種有:食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物
主要品種有:廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊書(shū)籍,廢塑料,廢包裝物,廢舊紡織物,廢金屬,廢玻璃等。
(四)其他垃圾
主要品種有:衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
(一)可回收物投放方法
紙張類:硬紙折好壓平、報(bào)紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類:塑料瓶瓶蓋要擰開(kāi)、瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈,瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類:玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽,瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋。
織物類:廢舊紡織品洗凈,折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類:易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí),金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁,軟管類進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池:廢電池保持完整,防止有害物質(zhì)外漏,采用塑料袋封裝,防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管:廢燈管保持完整、清潔、干燥,用硬紙包好,防止燈管破碎。
過(guò)期藥品:軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出,收集在信封內(nèi)封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽,分門(mén)別類裝入不透明的塑料袋內(nèi);針劑、水劑類注射藥品不開(kāi)啟,連同其完整外包裝一起,封入密閉的紙筒內(nèi),針頭另外放入密閉紙筒內(nèi);噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方,避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個(gè)人標(biāo)簽,用不透明塑料袋裝好。
殺蟲(chóng)劑罐:殺蟲(chóng)劑要用完或排空,在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器,避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品,投放時(shí)袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨(dú)區(qū)分,避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi),投放時(shí)袋口要扎緊。
(一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì),提高認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事,各辦、各科室、各單位要牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效。督查室將對(duì)各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的各辦、科室、個(gè)人,確保生活垃圾分類工作取得成效。
為認(rèn)真落實(shí)市政府垃圾分類工作推進(jìn)要求,確保我區(qū)完成年底前機(jī)關(guān)單位垃圾分類覆蓋率達(dá)到100%的目標(biāo),根據(jù)《關(guān)于在機(jī)關(guān)單位實(shí)施垃圾分類工作的通知》(政辦發(fā)【20__】69號(hào))有關(guān)要求,結(jié)合我局實(shí)際情況,制定此實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局垃圾分類工作小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局垃圾分類工作。
組長(zhǎng):組員:
二、主要目標(biāo)
按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則,有計(jì)劃地推進(jìn)垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作,逐步形成全局共同參與的良好氛圍。
三、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類工作的目的、意義,不斷提升環(huán)保意識(shí),切實(shí)發(fā)揮帶頭作用,為順利開(kāi)展垃圾分類工作發(fā)揮示范作用。
2、規(guī)范實(shí)施。全局人員要嚴(yán)格按照《關(guān)于在機(jī)關(guān)單位實(shí)施垃圾分類工作的通知》要求進(jìn)行垃圾分類,自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣,切實(shí)保障垃圾分類工作目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實(shí)做好全局垃圾分類的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳工作,加強(qiáng)對(duì)各辦公室的檢查力度,并及時(shí)督促整改到位。
四、實(shí)施步驟
(一)前期準(zhǔn)備階段(11月20日—30月)
1、做好垃圾分類的宣傳工作;
2、統(tǒng)計(jì)、購(gòu)買(mǎi)、分發(fā)垃圾分類收集容器;
3、完善相關(guān)機(jī)制對(duì)接等工作。
(二)全面實(shí)施階段(12月1日—31日)
1、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶(可回收為藍(lán)色,其他垃圾為黃色);
2、可回收物品由辦公室進(jìn)行統(tǒng)一存儲(chǔ),定期交由物資回收企業(yè)回收再利用;
3、工作小組做好對(duì)各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。
(三)鞏固完善階段(20__年)
進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)范管理,完善制度,改進(jìn)提高。
為認(rèn)真落實(shí)xx號(hào)文件,全面提高xx生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《xx方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問(wèn)題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。
(一)前期準(zhǔn)備
1.建立xx個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),xx、xx和xx小區(qū)。
2.在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次,發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對(duì)垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著力宣傳,營(yíng)造氛圍
垃圾分類工作的開(kāi)展,離不開(kāi)社區(qū)居民的支持,為了營(yíng)造試點(diǎn),社區(qū)開(kāi)展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識(shí),提高全員做好垃圾分類的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案,xx廣場(chǎng)計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭xx個(gè),分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個(gè),分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個(gè),分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購(gòu)買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的'申請(qǐng)報(bào)告遞交至xx,預(yù)計(jì)xx月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
我們都應(yīng)該積極參與到垃圾分類中來(lái),共同呵護(hù)綠色家園。下面是本站小編為大家整理的一些垃圾分類活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過(guò)程與方法
1.通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn):讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類方案。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.組織準(zhǔn)備:
3人一組,共分4組
一人作組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;
一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》,并且作時(shí)間控制。
2.器材準(zhǔn)備:
寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)介紹活動(dòng)導(dǎo)入
1.活動(dòng)形式介紹
歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式,通過(guò)討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備:請(qǐng)小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名,并寫(xiě)在白板上。
【評(píng)分規(guī)則】(1)按上臺(tái)順序倒記分:第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記4分,第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記3分,第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記2分,第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動(dòng)主題介紹
簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的意義:
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
1.了解垃圾
(1)討論
首先請(qǐng)小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請(qǐng)舉例說(shuō)明,在白板上畫(huà)示意圖。
(例如:啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等,這些都很容易畫(huà)出示意圖。)
【評(píng)分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分,能畫(huà)示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲
剛才每個(gè)小組各自說(shuō)了一種垃圾,還有沒(méi)有更多的呢?下面開(kāi)展一個(gè)小游戲:輪流說(shuō)垃圾。請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記,可以自己添加一些垃圾名稱,比比哪個(gè)小組寫(xiě)得多。
【評(píng)分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排,每位代表輪流說(shuō)出一項(xiàng)垃圾,(例如:果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說(shuō)錯(cuò),有說(shuō)重復(fù)、說(shuō)錯(cuò)的代表要退場(chǎng)。如果一時(shí)想不出,停頓過(guò)久的話,其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒,還答不出來(lái)的話要退場(chǎng)。按退場(chǎng)順序記分:第一個(gè)退場(chǎng)的小組記1分,依此類推,最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記4分。
對(duì)于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況,按寫(xiě)得名稱的多少記分:寫(xiě)得最多的記4分,依此類推,寫(xiě)得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽(tīng)代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤,停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí)。歡迎家長(zhǎng)觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法
(1)討論與設(shè)計(jì)
討論與設(shè)計(jì)時(shí)間為5分鐘,請(qǐng)把垃圾分類的方法寫(xiě)在《活動(dòng)報(bào)告》當(dāng)中。
(2)分享與交流
請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法,主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?,為什么這樣分。
其他小組可以對(duì)作匯報(bào)的小組提出問(wèn)題,大家探討。
【展示課件】總結(jié):按照垃圾的性質(zhì),國(guó)內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類:
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。
【評(píng)分規(guī)則】對(duì)各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評(píng)議,酌情評(píng)出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為:分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評(píng)為4分,其余視情況而定,評(píng)分可以相同。
實(shí)況舉例:甲組:分四類:可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。評(píng)為4分。
乙組:分五類:礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評(píng)為3分。
丙組:分五類:廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評(píng)為3分。
丁組:分兩類:可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評(píng)為2分。
【說(shuō)明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨(dú)立收集與處理,所以評(píng)分稍微高一些。對(duì)于小組之間的提問(wèn)、交流,若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華:討論垃圾分類的好處
【說(shuō)明】以上問(wèn)題盡可能地讓小朋友談,舉手發(fā)言,一次加一分。若小朋友說(shuō)不出的,可以結(jié)合課件介紹。
3.設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案
最后請(qǐng)小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng)。準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘。以投票的形式評(píng)選優(yōu)秀方案。
提示:以某個(gè)區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn),(例如:家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對(duì)人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計(jì)垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾,將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問(wèn)題思考與討論,在《活動(dòng)報(bào)告》上寫(xiě)下設(shè)計(jì)方案。
【評(píng)分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案,四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后,請(qǐng)參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長(zhǎng)進(jìn)行投票,評(píng)選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù),按票數(shù)排名評(píng)分,票數(shù)最高的評(píng)4分,依此類推,票數(shù)最少的組評(píng)1分。
(三)活動(dòng)小結(jié)
本次活動(dòng),小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會(huì)了探究問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案的過(guò)程。鍛煉了合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。評(píng)分不是重要的,學(xué)到知識(shí)并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計(jì)各小組的總分,最高分評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評(píng)為最有毅力獎(jiǎng),比分在中間的兩組視情況而定,分別評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛(ài)獎(jiǎng)。
[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動(dòng)方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動(dòng)方案
六、活動(dòng)延續(xù)
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾,記得分類投放,爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,分類并稱重。
4.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)?;蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識(shí)。
5.以小組為單位,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,在學(xué)?;蛏鐓^(qū)開(kāi)展一次垃圾分類的宣傳活動(dòng),讓更多的人了解垃圾分類的意義,積極配合垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動(dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng),多讓小朋友參與,關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以要注意聽(tīng)小朋友的回答,對(duì)其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),給予肯定和鼓勵(lì)。
3.活動(dòng)結(jié)束時(shí),注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。
八、背景資料
1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn):
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。
2.垃圾分類的好處:(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的,對(duì)收集到的酒瓶再利用,還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的,把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門(mén)窗等。
廢紙是我們生活中常見(jiàn)的,它可以制成再造紙,能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等,若能很好處理,可從中獲得許多有用物質(zhì)。
一、活動(dòng)背景:校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱:中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán)?;顒?dòng)
三、活動(dòng)主題:“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的:
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號(hào): 保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。
六、主辦單位:中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院
承辦單位:中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院自然之家協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)時(shí)間:待定
八、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi):中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處 校外:(待定)
九、參加對(duì)象:中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)生
十、活動(dòng)形式:演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。 十一、活動(dòng)流程:
(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門(mén)人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書(shū)),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng):
a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
(3)、活動(dòng)結(jié)束
1.安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2.自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。
3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳橫幅 元/條 元
海報(bào) 元/張 元
書(shū)簽式傳單 元/個(gè) 元
環(huán)保垃圾袋或布袋 元/個(gè) 元
知識(shí)問(wèn)答卡片 元/張 元
十三、注意事項(xiàng):
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍,需要自然之家協(xié)會(huì)內(nèi)部人員來(lái)參與,增加吸引力。(負(fù)責(zé)人:)
2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn),保證出行安全。(負(fù)責(zé)人:)
3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:)
共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的示范引領(lǐng)作用,普及垃圾分類知識(shí),擴(kuò)大各級(jí)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類制度覆蓋范圍,建立公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度,在區(qū)各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能成員單位開(kāi)展生活垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作,特制定本方案:
堅(jiān)持把開(kāi)展志愿服務(wù)與提高各級(jí)公共機(jī)構(gòu)生活圾分類意識(shí)結(jié)合起來(lái),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)。
垃圾分類?綠色
xxxx年x月-xx月
區(qū)各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能成員單位
以志愿者為主要力量,以各級(jí)公共機(jī)構(gòu)為宣傳陣地,通過(guò)以播放生活垃圾減量分類宣傳片、分發(fā)垃投分類和減量指導(dǎo)手冊(cè)和海報(bào),舉辦主題活動(dòng)和講座等形式,深入開(kāi)展生活垃圾分類和減量宣傳和實(shí)操活動(dòng),促進(jìn)資源回收利用,倡導(dǎo)垃圾分類和減量的生態(tài)環(huán)保理念。
區(qū)各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能成員單位原則上選派一名xx周歲及以下的正式在職在編工作人員作為聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)組織本單位(含二級(jí)單位)生活垃圾分類宣傳引導(dǎo)、參與全區(qū)垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)干部職工帶頭踐行“垃圾分類,從我做起”志愿行動(dòng),抓好各級(jí)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作落實(shí)。(xxxx年x月xx日前完成)
舉行xx區(qū)“垃圾分類?綠色 ”志愿者主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行志愿服務(wù)指導(dǎo),對(duì)志愿者的服務(wù)理念、垃圾分類知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升志愿者服務(wù)意識(shí)、能力和水平。(xxxx年x月底前完成)
開(kāi)展垃圾分類減量主題宣傳和知識(shí)普及。利用辦公場(chǎng)所電視屏,宣傳欄和工作微信群,刊播垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)、短視頻公益廣告等內(nèi)容,大力營(yíng)造公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍。(xxxx年x月底前完成)
區(qū)公節(jié)辦將對(duì)各單位生活垃圾分類志愿者活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,并將垃圾分類志愿者活動(dòng)開(kāi)展情況列入年度考核。(xxxx年xx月底前)
(一)強(qiáng)化組織保障。各單位要高度重視生活垃圾分類志愿者活動(dòng),貫徹落實(shí)生活垃圾分類志愿者活動(dòng)方案,建立志愿者活動(dòng)臺(tái)賬,加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類志愿者隊(duì)伍的建設(shè)和管理,組建本單位(含二級(jí)單位)垃圾分類志愿者隊(duì)伍,建立志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)施。加強(qiáng)生活垃圾分類志愿者活動(dòng)的組織和管理,積極營(yíng)造生活垃圾分類志愿者先行,廣大干部職工共同參與的工作氛圍。
(三)強(qiáng)化宣傳報(bào)道。要將生活垃圾分類志愿者活動(dòng)作為落實(shí)生活垃圾分類制度,推進(jìn)我區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的有力抓手,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視等多種宣傳手段,加強(qiáng)對(duì)志愿者活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
為認(rèn)真落實(shí)__號(hào)文件,全面提高建鄴區(qū)生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。現(xiàn)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以生活垃圾減量化為核心,資源化、無(wú)害化處為目標(biāo),以垃圾源頭分選分投、多途分運(yùn)為手段,以廚余垃圾收集處理為突破口,科學(xué)分分運(yùn)、優(yōu)化垃圾分類莫斯,固化街道社區(qū)監(jiān)管職責(zé)與工作程序,強(qiáng)化市民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),提過(guò)城市文明程度,致力打造高端產(chǎn)業(yè)云集、核心功能彰顯、城市品位卓越、體制機(jī)制優(yōu)越的現(xiàn)代化南京標(biāo)志區(qū)和城市新中心。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)垃圾分類試點(diǎn),逐步推進(jìn)全街道生活垃圾源頭分類,實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量和資源回收利用。初步形成適合我街道的垃圾分類工作的運(yùn)行機(jī)制;至20__年底在全街道范圍內(nèi)實(shí)施生活垃圾分類;至20__年青奧會(huì)前全街道基本做到垃圾分類工作全覆蓋,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)生活垃圾填埋減量50%。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)__成立垃圾分類試點(diǎn)工作小組。
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__
(二)責(zé)任分工。
1、城管科
負(fù)責(zé)街道垃圾分類工作具體實(shí)施方案的制定和協(xié)調(diào)組織實(shí)施;負(fù)責(zé)從區(qū)分類辦處領(lǐng)受任務(wù)并將其分解、分派,及時(shí)處理落實(shí);負(fù)責(zé)將街道垃圾分類工作進(jìn)展情況、任務(wù)落實(shí)情況等信息收集、匯總,建立各類基礎(chǔ)檔案資料并上報(bào)區(qū)分類辦。
2、各社區(qū)
負(fù)責(zé)對(duì)本社區(qū)居民(單位)進(jìn)行垃圾分類重要意義的宣傳;負(fù)責(zé)對(duì)本社區(qū)居民(單位)進(jìn)行垃圾分類投放的指導(dǎo)示范;負(fù)責(zé)招募垃圾分類推廣志愿者;負(fù)責(zé)對(duì)志愿者和相關(guān)工作人員進(jìn)行垃圾分類工作的相關(guān)培訓(xùn);負(fù)責(zé)監(jiān)管本社區(qū)各類垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)作業(yè)實(shí)施;負(fù)責(zé)本社區(qū)居民(單位)垃圾分類落實(shí)情況的調(diào)查、考評(píng)。負(fù)責(zé)對(duì)本社區(qū)內(nèi)垃圾分類相關(guān)信息的收集、人員情況的統(tǒng)計(jì)等。
四、實(shí)施計(jì)劃
為全面扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)生活垃圾分類工作,按照區(qū)里的統(tǒng)一布署,根據(jù)我街道的實(shí)際情況,垃圾分類工作總的推進(jìn)原則是先試點(diǎn)、再全面;先生活垃圾分類、再全面實(shí)施分類;宣傳、指導(dǎo)工作要貫穿在整個(gè)分類推廣過(guò)程中。
(一)垃圾分類方法。
1、日常生活垃圾實(shí)行四種分類:
(1)廚余垃圾:瓜果皮核、剩菜剩飯等。
(2)其它垃圾:煙頭、被污染的紙張等。
(3)可回收物:紙張、玻璃、廢金屬。
(4)有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。
2、其它7種特殊垃圾:
(1)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾:丟棄的蔬菜等。
(2)餐廚垃圾:廢棄的生、熟食物。
(3)裝修垃圾:廢棄的建筑材料、裝修材料。
(4)大件垃圾:家具、馬桶、浴缸等。
(5)電子垃圾:電器和元器件。
(6)綠化垃圾:落葉和修建下的枝葉。
(7)道路機(jī)掃垃圾:以有害灰塵為主的垃圾。
(二)垃圾分類推廣大致分兩個(gè)階段。
1、基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(20__.1——20__.12)。在此階段要基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理,包括日常生活垃圾的四分類;集貿(mào)市場(chǎng)垃圾分流;餐廚垃圾分流。
(1)居民(單位)的日常生活垃圾分成四類后,由環(huán)衛(wèi)作業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)從指定地點(diǎn)至垃圾末端處理地的直收直運(yùn)。投放時(shí)間:早上6:00-7:00,晚上20:00-21:00;沿街單位的垃圾分類后直接投放到城管部門(mén)的專用收集車。投放時(shí)間:上午9:00-11:00,下午14:00-16:00。
(2)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾分流。
由經(jīng)核準(zhǔn)的特許單位專用運(yùn)輸車收集運(yùn)輸。
(3)餐廚垃圾分流。
由經(jīng)核準(zhǔn)的特許單位專用運(yùn)輸車收集運(yùn)輸。
(4)裝修垃圾、大件垃圾、電子垃圾、綠化垃圾、道路機(jī)掃垃圾等五種特殊垃圾由專業(yè)部門(mén)的專用車輛進(jìn)行收集運(yùn)輸,杜絕與生活垃圾“混裝、混運(yùn)”。
為貫徹落實(shí)xxx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步推進(jìn)局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作,實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化,改善校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,提高資源利用率,區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實(shí)施方案》的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定此活動(dòng)方案。
成立xxx中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門(mén)分工合作,共同做好垃圾分類工作。
按照國(guó)家住建部《城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求,我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位,現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后,再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。
1、可回收垃圾:指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。
3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。
1、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(20xx年xxx月)
本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng),設(shè)置垃圾分類箱。
2、推行階段(20xx年x月x日—20xx年xx月xx日)
按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20xx年1月以后)
進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類收集工作的范圍,提高分類標(biāo)準(zhǔn),使師生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。
1、召開(kāi)工作會(huì)議,部署相關(guān)工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開(kāi)展垃圾分類普及知識(shí)的宣傳教育,組織開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。
3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),勤勞肯干,負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。
4、積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量,努力零排放。
5、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查:
(1)開(kāi)展宣傳培訓(xùn),提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,提升文明程度。
(3)加強(qiáng)資料歸檔、管理制度,規(guī)范專項(xiàng)檔案管理。
5月11日——5月29日
1-5年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)
一、啟動(dòng)儀式(具體方案另發(fā))
時(shí)間:5月15日下午1:30
地點(diǎn):學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
二、活動(dòng)前測(cè)與活動(dòng)后測(cè)試對(duì)比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”,在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前,各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重,記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測(cè)統(tǒng)計(jì)表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳,各班開(kāi)展圍繞此主題班隊(duì)會(huì),學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放,有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測(cè)統(tǒng)計(jì)表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二),進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比,依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討,提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”,研究小組將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與,形成家校合一,達(dá)到人人參與垃圾減量活動(dòng),家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級(jí)研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組,每組由5個(gè)家庭組成(5名學(xué)生和5名家長(zhǎng)),家長(zhǎng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題,組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),并將搜集、拍攝的資料、照片制作成ppt。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。
上交時(shí)間:5月26日上交
四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西,實(shí)地參觀垃圾分類再利用,將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸,實(shí)地采訪,了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識(shí),尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”,各班學(xué)生可以針對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等多方面,提出好的辦法,切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報(bào),學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫(huà)攝影小達(dá)人”。
2、評(píng)選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組,“ 垃圾分類減量?jī)?yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二),進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比,依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討,提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門(mén)包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長(zhǎng)效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門(mén)干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來(lái)鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。
本方案實(shí)施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門(mén)。
本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類別。
1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開(kāi)展主題宣傳,定期開(kāi)展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識(shí)測(cè)試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。
2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無(wú)紙化辦公,全面實(shí)施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召,實(shí)施光盤(pán)行動(dòng),減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的收集容器??苫厥瘴锖陀泻赏度虢值?號(hào)樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對(duì)可回收物進(jìn)行回收,來(lái)不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。
4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門(mén)根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。
5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門(mén)所有辦公室,每個(gè)月對(duì)分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個(gè)季度分類正確的辦公室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng),每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門(mén)職工評(píng)優(yōu)資格。
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施生活垃圾分類是街道實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門(mén)要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實(shí)好管理人員,切實(shí)將做好垃圾分類工作作為本部門(mén)職能來(lái)長(zhǎng)效落實(shí)。
2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門(mén)要根據(jù)實(shí)際情況,,落實(shí)有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工的分類意識(shí),加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識(shí)和責(zé)任心,切實(shí)提升職工參與度以及分類實(shí)效。
3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實(shí)垃圾分類工作要求,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門(mén)自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報(bào)道或通報(bào)等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。
為了確?;顒?dòng)有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃?;顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的`學(xué)校垃圾分類活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
在平常生活中,垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx
xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生
xx校區(qū)x樓報(bào)告廳
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報(bào)告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:xx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水:xx。
5、活動(dòng)主持:xx。
6、拍照、微官網(wǎng):xx。
7、信息報(bào)道:xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。
1、xx市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午,x年級(jí)xx課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫(huà),三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。
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