怎一個(gè)愁字了得（匯總15篇）

作文要注意思路的連貫和條理性，邏輯清晰，避免內(nèi)容的散漫和跳躍。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

初中詩歌習(xí)作欣賞：怎一個(gè)愁字了得

――題記。

一滴冷淚打濕滿紙清雅，我輕輕合上書，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲還在耳邊繚繞。微風(fēng)襲過，面上冰冰涼涼，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。

倚在窗框邊，緘默不語，讓自己回到愁情纏綿的故事中去，那個(gè)青瓦、飛花、冷月的情境中。

“一g凈土掩風(fēng)流”。流土從她的指尖緩緩逝去，掩著凋零的怨花。曾幾何時(shí)，花兒們自認(rèn)有亙古不變的璀璨，而今卻是低落的殉葬；曾幾何時(shí)，她清香依舊，仍是閬苑仙葩，然而此時(shí)逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。

那時(shí)，我明白花的無奈，她的落寞，我無語，自是低下頭。

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”。滿天是低沉的悼念，卻不知是為花的完結(jié)，還是為她衰落的紅顏。最初只不過是倚著花鋤，為葬花魂空灑淚，如今花的祭竟讓她自怨自艾?；蛟S她本身就有著不同他人的水晶一般的“七竅玲瓏心”，感到自己命運(yùn)與這飄零的花是驚人的相似，殊途同歸，都會(huì)面臨紅顏衰敗。

那時(shí)，我明白花的終了、她的.哀怨，我不言，自是蹙起眉。

花自飄零水自流，素花又開，朱顏未衰，正好忘懷，她卻已不在。凝眸處，從今又添一段新愁。

生活不是一個(gè)愁字了得人生哲理

李煜的詩詞中有兩句：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，如果理解成是生命的憂傷，不如理解為這是生命的風(fēng)景，與這個(gè)世界同在，心地的清涼和明朗，才是對(duì)生命深深的致敬，生命的提醒，在于生命的活好，不埋怨，不憔悴，待把人生成圖畫，幾分從容，幾分知足，活好生命的健在，化解生命的惆悵。

人生是跋涉，也是思考，在風(fēng)雨里實(shí)踐，在辛苦中樂觀，人生向前，放得下掛礙，路過那些途經(jīng)的迷茫，善待生命的那些緣，寬容并且隨喜。

人生向前，用一份好心態(tài)去突破這生活的茫然，人生誰也避免不了哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)臎_突，經(jīng)歷那些委屈和辛苦，更不辜負(fù)那些曾經(jīng)的磨難和淚水，生活的質(zhì)量怎么樣，也就在于這噗通噗通的良心。

生活的重重磨練，并不代表生活在為難誰，生活的故事如何，就在于自己用什么心態(tài)去面對(duì)，就把生活當(dāng)做一道菜，那些傷人的'煩惱，就權(quán)作是放多了醬油，顏色重口味咸，如此而已。心地的淡然和樸素，才是人生最需要做的功課，人生是一場(chǎng)珍惜，管它是放多了醬油還是放多了醋。

原諒生活那些不圓滿，讓那些積極的信念促進(jìn)生活的改變，生活不是一個(gè)愁字了得，生活里更需要展望和樂觀，既要學(xué)會(huì)提醒自己世界上的痛苦會(huì)很多，更要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己在煩惱和困惑中突破，活出生活的信念與寬闊，理解生活，珍惜生活，沒有一天是例外，生活的喜悅和責(zé)任，才是真正的慈悲為懷。

怎一個(gè)“愁”字了得

屋檐下，只殘留著我們的氣味，卻不曾讓人們留意。

當(dāng)最后的一支舞蹈跳完，撕下了虛偽的假面。

命運(yùn)之輪已再次輾轉(zhuǎn)消抹。

一切已開始，還是落下了帷幕。

既然已開始，人們都無法留住那青春的消逝。

黑色的妖嬈美麗，已刺痛了我的心。

原以為笑著哭可以忘記一切。

原來，笑著哭最痛，最刻骨銘心。

衣柜中的外套已不再殘留著你的味道。

忘情水已被我打翻，不再可能擁有。

對(duì)的，錯(cuò)的。

不知道愛上你是命中注定。

還是你生命中一個(gè)愛過你，你卻不在乎的一個(gè)人。

臺(tái)燈已經(jīng)熄滅，不再點(diǎn)亮。

戒指已經(jīng)脫落，不再擁有。

緣分已經(jīng)斬?cái)?，不再?fù)原。

我和你已經(jīng)分開，不再見面。

十字路口已經(jīng)不再路過，不再回憶。

如果我明天將要變成蛇。

開始噬人。

你會(huì)像以前一樣，再說出我愛你嗎？

醉倒在路邊，再次看見你。

你卻已不再記得我。

而我只能在對(duì)面望著你。

看著你幸福。

我知道，你是美好的。

可這終將不會(huì)永遠(yuǎn)的屬于我。

李清照怎一個(gè)愁字了得

成語姑娘出生在一個(gè)古老而悠久的書香門第家庭，自幼受家人寵愛，現(xiàn)如今出落成一個(gè)亭亭玉立的大家閨秀。她年輕美貌，儀態(tài)萬方，待置閨中。一天，一個(gè)心機(jī)深重的廣告商看中了她，便向她的父母求婚，沒想到他不僅遭到父母的一致反對(duì)，就連單純的成語姑娘也瞧不上他。后來，他絞盡腦汁花言巧語地終于把成語姑娘騙走，并把她秘密關(guān)在了一間小黑屋里。成語姑娘哪里受得了這種委屈，哭紅了雙眼，整天不吃不喝以死相逼。但無奈最終還是未能逃脫廣告商的魔爪，而結(jié)為夫妻。

一年后，第一個(gè)成語寶寶出世了，但這個(gè)孩子自打一出生就不哭不鬧不笑，媽媽跟她取名叫“默默無聞”。盡管如此，它還是成了成語姑娘的掌上明珠。但是，沒過多久，這孩子卻不見了，怎么找也找不著。功夫不負(fù)有心人，成語姑娘終于在一家賣蚊香商店的招牌上找到了，叫“默默無蚊”，并且這家店主人的生意出奇的好。經(jīng)打聽，才知道是她的丈夫廣告商偷偷從家里帶出來，再以高價(jià)賣給蚊香店老板的。成語姑娘只好百般訴苦把自己的孩子領(lǐng)回了家。

又過了一年，成語姑娘再次生下了一個(gè)成語寶寶，取名為：“依依不舍”，盡管它的媽媽百般呵護(hù)，寸步不離地照看，最后還是被喪心病狂的丈夫再次出賣了。成語姑娘又出門找啊找啊，踏破鐵鞋終于找著了：這次是被廣告商天價(jià)賣給了一家服裝店。就這樣，成語姑娘每生一個(gè)成語寶寶，都被見錢眼開的丈夫出賣。并且都被商人弄得全身傷痕累累。你看：寶寶“依依不舍”變?yōu)榱巳备觳采偻鹊摹耙乱虏簧帷?；聰明可愛的寶寶“其樂無窮”被迫成了受人欺負(fù)的“騎樂無窮”；寶貝“不見不散”成了一地毛發(fā)的“不剪不散”……并且一個(gè)個(gè)寶貝都流浪街頭，受人白眼。成語姑娘這做媽媽的太憂愁了。

很多年過去了，成語姑娘的身心受到極大的傷害，又無能無力改變這一切。就這樣，大街小巷、商家店鋪、報(bào)刊雜志、電視傳媒等隨處可見成語寶貝們的身影。它們?nèi)急桓念^換面了，全是流浪受傷的有家不可歸的成語寶貝們?？粗刻靵韥硗娜顺?，大人們看過后一笑而過倒也無所謂，寶貝們最怕讓孩子們看到自己，而讓他們誤入歧途：因?yàn)楹⒆觽兲煺?，太善良，一旦自己進(jìn)入他們似白紙的大腦，是無法抹去和改正的。但寶貝們又有什么辦法呢？它們是無辜的呀？終于有一天，一個(gè)孩子拉著一個(gè)大人，邊走邊哭地說：你看嘛。那牌子上寫的不是“默默無蚊”嗎？還有這兒：騎樂無窮、無鞋可及、不折手?jǐn)唷义e(cuò)在哪兒啊？人家都是這么寫的，怎么就我寫錯(cuò)了呢？成語寶貝們擔(dān)心的事還是發(fā)生了。唉！怎么辦呢？大人搖搖頭，嘆息著和孩子走了?？蓱z的人！

初中詩歌習(xí)作欣賞：怎一個(gè)愁字了得

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲昵迕鞴?jié)，又是一場(chǎng)纏綿小雨，似乎老天也為這低落的節(jié)日黯然神傷。

凝望窗外，雨點(diǎn)稀稀疏疏，迷亂撩繞，猶如小家碧玉的纖手中細(xì)長的繡花針，絲絲玲瓏。飄飛的雨滴，斜斜織下，像迷了路的孩子，砸落在地面，濺起朵朵水花。因?yàn)槲蓓斖咂木壒?，門前的雨水順著凹痕徐徐流下，形成了一幕水簾，美麗而憂傷，似乎把屋里屋外分成了兩個(gè)世界，而我，就像被囚禁的犯人，不得越界半步。

但濃烈的思戀，卻沖破重重屏障，飄向遠(yuǎn)方。那天邊的親人，是否和我一樣，哀愁地眺望著對(duì)方呢？我親愛的外公，小時(shí)最疼我，把我當(dāng)作掌上明珠般寵上天的外公，也是在五年前的這樣一個(gè)雨天，離我而去。從此，我身邊便沒了一個(gè)慈愛的面孔，沒了一個(gè)對(duì)我呵護(hù)備至的親人。都是雨天，清明節(jié)；也是雨天，我因此都不能為外公祭上一柱香。雨水，果然是人們哀愁的淚水聚成，真是一種可悲的形成！

迷蒙的愁緒籠罩心頭，吐出一種苦澀的味道，不知為何，有一種深深的悲哀。

也恰好這幾天之間，愁事一件連一件。老師上課評(píng)講作文，因?yàn)槲覍懙淖魑娜A而不實(shí)，有骨而無肉，老師說我“走火入魔”著實(shí)令我汗顏。但我仍覺得，優(yōu)美的文字，新穎的詞語，可為文章添彩，而我的作文也并非不是那么深?yuàn)W，如果你細(xì)細(xì)品讀，語言明晰透徹。當(dāng)然，我的文章的確是沒有多少“內(nèi)涵”，幾乎是沒多少敘事的，因?yàn)槲页缟猩⑽模贿m合記敘。就是一個(gè)擅長悲傷風(fēng)格的詩人，你總不能強(qiáng)求她去寫歡快的詩吧，“門派”不同啊。所以，我腦袋大了，恐怕我需要很長時(shí)間的磨合，才能完全掌握寫記敘文的要領(lǐng)。

唉，清雨連綿，浸透人心，有的沒的爛事一件接一件，怎一個(gè)“愁”字了得哎！

怎一個(gè)“愁”字了得作文字

老師啊，您是辛勤的園丁，您好比載樹人，我們就是小樹苗，如果沒有您給我們施肥、澆水，我們哪能長得這么旺盛?當(dāng)小樹發(fā)杈時(shí)，又是您給她剪掉多余的枝枝杈杈，使我們健康、茁壯成長，成長為參天大樹，成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有用之材。

老師，如果沒有您的精心教育和培養(yǎng)，又哪來我們光明燦爛的明天？為了把我們培養(yǎng)成才，培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您的頭發(fā)漸漸白了，眼睛漸漸花了，皺紋漸漸多了。您把您的.青春默默奉獻(xiàn)給了教育，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了我們。老師，您是偉大的，是無私的。您的付出不會(huì)是徒勞的，因?yàn)槟乃枷牒椭腔鄱紓鹘o了您的學(xué)生，都在您學(xué)生的身上開花、結(jié)果了。您該欣慰地微笑。

老師，您的教誨我們又怎能用一個(gè)“謝”字了得？我們對(duì)您的謝意是無法用語言表達(dá)的。所以，我們要用行動(dòng)來表達(dá)，那就是――今后好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力。

初中詩歌習(xí)作欣賞：怎一個(gè)愁字了得

時(shí)光斗轉(zhuǎn)，把我?guī)У搅艘婚g庭院里，一個(gè)身著一襲白衣的女子倚在庭中，癡癡地看著園中零落的菊花。菊花早已不再爛漫、芬芳。風(fēng)吹起了散落在地的金黃，正如她未妝扮的臉一般凄怨、哀苦，有著莫大的愁。

鴻雁再次飛過，正自傷心，那雁兒竟然是舊時(shí)相識(shí)，而今又能再托信給誰呢？蕭蕭梧桐，淋淋細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到黃昏。倚在窗前，望著遠(yuǎn)方，像是尋找著什么，尋覓的結(jié)果，唯有那滿地堆積的黃花。你低聲吟唱著：這次第，怎一個(gè)愁字了得！

面對(duì)綠肥紅瘦，面對(duì)斷香殘酒，面對(duì)物是人非，沒有相識(shí)，沒有同道。只有一杯濁酒清愁，就連雙溪舴艋舟也無能為力，載不動(dòng)，許多愁。

歷史注定你是個(gè)不平凡的奇女子，否則怎么會(huì)讓你柔情，歷經(jīng)整個(gè)南北宋朝，又怎么會(huì)讓一個(gè)女子的才情，遮掩眾多文人墨客。

你既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅，既有博大憤遠(yuǎn)之感慨，又具崇高的愛國情懷。你不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識(shí)，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。我靜靜地想著。

起風(fēng)了，我默默的走到你的身后，想為你披上一件青衫，輕輕對(duì)你說：易安，我們快進(jìn)屋吧，起風(fēng)了！

初中詩歌習(xí)作欣賞：怎一個(gè)愁字了得

看著跌落在地上的鏡子，破碎的四分五裂。

屋檐下，只殘留著我們的氣味，卻不曾讓人們留意。

當(dāng)最后的一支舞蹈跳完，撕下了虛偽的假面。

命運(yùn)之輪已再次輾轉(zhuǎn)消抹。

一切已開始，還是落下了帷幕。

既然已開始，人們都無法留住那青春的.消逝。

黑色的妖嬈美麗，已刺痛了我的心。

原以為笑著哭可以忘記一切。

原來，笑著哭最痛，最刻骨銘心。

衣柜中的外套已不再殘留著你的味道。

忘情水已被我打翻，不再可能擁有。

對(duì)的，錯(cuò)的。

不知道愛上你是命中注定。

還是你生命中一個(gè)愛過你，你卻不在乎的一個(gè)人。

臺(tái)燈已經(jīng)熄滅，不再點(diǎn)亮。

戒指已經(jīng)脫落，不再擁有。

緣分已經(jīng)斬?cái)?，不再?fù)原。

我和你已經(jīng)分開，不再見面。

十字路口已經(jīng)不再路過，不再回憶。

如果我明天將要變成蛇。

開始噬人。

你會(huì)像以前一樣，再說出我愛你嗎？

醉倒在路邊，再次看見你。

你卻已不再記得我。

而我只能在對(duì)面望著你。

看著你幸福。

我知道，你是美好的。

可這終將不會(huì)永遠(yuǎn)的屬于我。

怎一個(gè)“愁”字了得作文字

我爸爸呀，可是遠(yuǎn)近聞名的“摳王”！干啥都只用一點(diǎn)點(diǎn)，還在嘴里不停地說著“節(jié)約，要節(jié)約”。

我爸爸呀，可是遠(yuǎn)近聞名的“摳王”！干啥都只用一點(diǎn)點(diǎn)，絕不浪費(fèi)，還在嘴里不停地說“要節(jié)約，要節(jié)約”。不過，老爸的精神是值得提倡的，我們一定要學(xué)習(xí)老爸的這種節(jié)約的精神哦！

怎一個(gè)愁字了得作文

窗外又下雨了，細(xì)密的雨，帶著絲絲愁緒，落在地上，碎了無數(shù)的夢(mèng)。

此時(shí)，我坐在閨房中，看著細(xì)雨打濕窗外的`梧桐。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息……我低聲吟唱，一陣陣風(fēng)起，掀起我心海深處的波濤。

秋冬時(shí)節(jié)的天氣變幻無常，今日更是冷得逼人。我披上你送我的輕紗，想去喝兩杯淡酒暖暖身子，卻不料，心里更是凄冷。與你一起多年，而今才知道，相思竟是那么苦澀，誰把我們的昨天丟了，你我的私語而今安在！

窗外，一群南遷的大雁飛過，看著遠(yuǎn)去的影子，不禁想起多年前，你我鴻雁傳書。以往，每次大雁飛過，都會(huì)給我捎來你的信，字字珠璣，總會(huì)撥動(dòng)我心底那根脆弱的弦。你知道嗎？別人都說我是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是呀！一種相思，兩處閑愁。我憔悴的枯顏猶如一朵在風(fēng)雨中蒼白凋零的梨花。把你的信擱在床頭編織一個(gè)夢(mèng)，可夢(mèng)醒后卻只有殘淚點(diǎn)點(diǎn)。

窗外，雨依然不知疲倦地下著，滴滴敲擊在我心上。這多情的夜晚，叫我怎能入眠！

無可奈何的愁，無法排遣的愁，也無法表白的愁，怎一個(gè)愁字說得清楚！

怎一個(gè)“愁”字了得作文字

李清照是宋朝詞壇上一位杰出的女作家，自號(hào)易安居士，為“濟(jì)南二安”之一。李清照的父母都有深厚的文學(xué)素養(yǎng)，她從小就受到父母的教育熏陶，加之聰明好學(xué)，因而在詩文方面有很深的`造詣。又擅長書畫，精通音律，是一位多才多藝的文學(xué)家、藝術(shù)家。而使她在文學(xué)史上占有重要地位的則是她的婉約之詞，著有《漱玉集》。

情感豐富的她借“瘦”字來細(xì)膩入微地描摹景物，來婉約纏綿地表情達(dá)意。她對(duì)“瘦”字可謂情有獨(dú)鐘。

試就借“瘦”字來抒情述懷的四首詞作一賞析。

點(diǎn)絳唇&nb。

[4]。

怎一個(gè)愁字了得作文

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流，質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝……試看春殘花濺落，便是紅顏老去時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”

讀罷紅樓夢(mèng)，心頭酸酸的，金陵十二釵仿佛在紙上浮動(dòng)，那么多的人物，那么多的哀傷，讓我一時(shí)不禁莞爾，一時(shí)又不禁淚落，為榮寧二府的家破人亡？美麗佳人的香消玉殞？還是賈林薛幾人凄美動(dòng)人的感情？“還淚”之說引出凄美動(dòng)人的愛情，不知多少癡男怨女夢(mèng)斷紅樓，淚灑黃泉。

怎一個(gè)“愁”字了得作文字

那天，天氣很熱，把教室里也烤得熱乎乎的，外面和屋里像桑拿房一樣，有讓人想躺在地上好好的睡上一覺的感覺。

也許是昨晚沒有睡好，今天早上又起的太早，而導(dǎo)致我在上課時(shí)想打瞌睡的欲望。

是在上課嗎？但是為什么感覺老師矮了不少？老師在講什么？這節(jié)課是什么課？然后，打自己一拳，我就在瞌睡中醒了過來，我就不會(huì)在犯困了?？墒?，我的大腦清醒了，眼睛又開起了小差，還讓不讓人活了，我的心里想。

我的兩個(gè)眼皮像磁鐵一樣，不停的互相吸引著，我用手把兩個(gè)眼皮撐開，可是它們就是不聽使喚，我撐開，它合上，我撐開，它合上，我這個(gè)無處安放的眼皮??！

終于，在這瞌睡中度過了一節(jié)課。我心想：下節(jié)課一定不能再犯困了。等到了第二節(jié)課，我的睡意更濃了呀！

我本來是想好好聽課的，但是，怎一個(gè)困字了得呀！

怎一個(gè)愁字了得作文

六點(diǎn)四十，媽媽準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，到學(xué)校開家長會(huì)了。

我一個(gè)人在家，悠然自得，邊哼著蔣氏小調(diào)邊寫作業(yè)，滿不在乎，心里甚至有點(diǎn)老虎不在家，猴子稱霸王的感覺。心想：這有什么大不了的，看我現(xiàn)在多自由，多沒有拘束。

此時(shí)的我變得六神無主，心里更加慌亂了，心里那個(gè)愁??！愁老師會(huì)批評(píng)我，愁老師會(huì)告狀，愁媽媽會(huì)很生氣，愁媽媽會(huì)告訴老師上次我在家里不聽話啊，會(huì)說我很任性呢真是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！我腦子里面亂成了一團(tuán)，真是剪不斷，理還亂！

看著攤在眼前的作業(yè)，看著那分針在慢悠悠地走著，我摸了摸心口，想到平時(shí)，我的表現(xiàn)是有讓老師和家人不滿意的地方，現(xiàn)在愁有什么用呢？這能怪誰呢？想著想著，我豁然開朗，也許，我是應(yīng)該反省自己了，應(yīng)該改正一些壞習(xí)慣，讓老師放心，讓家人驕傲了。

想到這里，我的心慢慢平靜下來，重新翻開作業(yè)本，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來，我知道，媽媽回來，看到我專心的樣子，一定會(huì)欣慰地笑的。

怎一個(gè)愁字了得作文

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流，質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝……試看春殘花濺落，便是紅顏老去時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”

讀罷紅樓夢(mèng)，心頭酸酸的.，金陵十二釵仿佛在紙上浮動(dòng)，那么多的人物，那么多的哀傷，讓我一時(shí)不禁莞爾，一時(shí)又不禁淚落，為榮寧二府的家破人亡？佳人的香消玉殞？還是賈林薛幾人凄美動(dòng)人的感情？“還淚”之說引出凄美動(dòng)人的愛情，不知多少癡男怨女夢(mèng)斷紅樓，淚灑黃泉。