總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
心得體會(huì)
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參考。首先,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針,旗幟鮮明反分裂,堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定,不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安,不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定,就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育,更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目,要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育,加大正面輿論引導(dǎo)力度,積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際,認(rèn)清形勢,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我們要通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,舉一反三,準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反分裂斗爭的新形勢,始終緊繃政治這根弦,始終保持清醒的頭腦,始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài),切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備,堅(jiān)決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻,堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一,確保國家安全和新疆社會(huì)穩(wěn)定。
反對(duì)分裂維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動(dòng)本質(zhì)。
堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定,就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來,新疆各族人民和睦相處,共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開;各民族是一家,團(tuán)結(jié)一心,共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律,中華民族是一個(gè)大家庭,任何人在任何時(shí)候搞分裂、搞破壞都是不得人心的,都是各族人民不答應(yīng)的。
社會(huì)穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿,是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提,“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的,是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切,確保社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù),也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好反分裂和維穩(wěn)工作,使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利,為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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通過“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng),通過我?!霸L惠聚”工作隊(duì)提供沙灣縣柳毛灣鎮(zhèn)柳毛灣村村民信息,和我校教師一對(duì)一結(jié)對(duì)(民漢搭配),漢族教師與本校民族教師一對(duì)一結(jié)對(duì),校內(nèi)民漢教師一一結(jié)對(duì),切實(shí)保證了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)日常化、經(jīng)?;鸵?guī)范化、制度化。
通過共同學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,幫助村民收集提供有利于結(jié)對(duì)認(rèn)親戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的各類信息,通過微信或qq的方式宣傳黨和國家的惠民政策,民漢結(jié)對(duì)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中互動(dòng)互助想方設(shè)法幫助解決就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問題,讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發(fā)展成果,切實(shí)感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學(xué)習(xí)交流活動(dòng),進(jìn)一步提高了民族教師的漢語水平,搭建了相互溝通交流的橋梁。農(nóng)忙時(shí)節(jié)利用節(jié)假日時(shí)間,組織教師主動(dòng)參與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),同吃同住同勞動(dòng),鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質(zhì),在共同的勞動(dòng)中也增進(jìn)了彼此的友誼。通過共建“朋友圈”,教師與結(jié)對(duì)戶發(fā)揮現(xiàn)代即時(shí)通訊工具便捷、迅速等優(yōu)勢,與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶共同建立微信群、qq群,有效克服了空間限制,暢通了溝通交流渠道,通話聊天談心,及時(shí)了解他們的生產(chǎn)生活情況,隨時(shí)隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會(huì),有利于彼此了解飲食和風(fēng)俗習(xí)慣,融洽感情,增進(jìn)親情。通過共學(xué)民族歌舞。有利于雙方在相互學(xué)唱歌曲、相互學(xué)習(xí)舞蹈中增強(qiáng)對(duì)各民族文化的認(rèn)同和欣賞,在愉悅的活動(dòng)中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”,有利于激發(fā)熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈情感。通過共照“全家?!薄S欣诟髅褡逑袷褡岩粯泳o緊抱在一起。
全校教職工通過深入學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了各族群眾“五個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)及各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力,提升了各民族同胞感恩偉大祖國,建設(shè)美好家園的的動(dòng)力,促進(jìn)了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,推動(dòng)了多層次多方位多形式的交往活動(dòng)。
學(xué)校教職工通過政治學(xué)習(xí)活動(dòng),組織主題班會(huì)活動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳,營造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好校園氛圍,有利于更好地貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯(lián)系,有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心,有利于更好地鞏固和發(fā)展塔城各族人民長期團(tuán)結(jié)和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過舉辦以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的情景畫創(chuàng)作大賽,加深—2—
了其對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解,以班主任老師和心理學(xué)專業(yè)老師為成員組建師生一對(duì)一心理咨詢站,幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設(shè)立“民族團(tuán)結(jié)”才藝展示角,有利于促進(jìn)班級(jí)之間的交流,為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。舉辦校級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”精品團(tuán)活觀摩會(huì)。在一定程度上形成了示范效應(yīng),更好地起到思想引導(dǎo)作用。開展以“民族團(tuán)結(jié)一家親我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽,鼓通過語言和文字表達(dá)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風(fēng)俗文化交流座談會(huì),有利于實(shí)現(xiàn)各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花的目的。組織學(xué)生利用假期或者周末進(jìn)行民族美食制作分享的活動(dòng),加深了對(duì)彼此的了解與交流。設(shè)置校園“民族團(tuán)結(jié)一家親”留言墻,有利于提高每個(gè)人對(duì)民族團(tuán)結(jié)的領(lǐng)悟力,用自身的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。開設(shè)以民族團(tuán)結(jié)為主題的道德大講堂,通過授課教師講解、心得總結(jié)讓民族團(tuán)結(jié)深入人心。
此外,工會(huì)還進(jìn)行了學(xué)唱民族歌曲、舉辦民族團(tuán)結(jié)為主題的舞會(huì)、學(xué)唱民族歌曲、《民族團(tuán)結(jié)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》有獎(jiǎng)知識(shí)競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動(dòng),都加強(qiáng)了各民族間的溝通與交流,促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
塔城地區(qū)師范學(xué)校成立“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校黨委書記王愛英任組長,校長黃志國任副組長,教務(wù)科、學(xué)生科、工會(huì)等教職工廣泛參與,充實(shí)工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合,全社會(huì)共同參與,學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”:一是思想認(rèn)識(shí)到位,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位,做到普及面廣、了解的人多。三是活動(dòng)落實(shí)到位,使師生參與面不斷擴(kuò)大,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作,結(jié)合我校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案,5月18日下午我校利用一節(jié)課時(shí)間在各中隊(duì)開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各班班主任早謀劃,早安排,使活動(dòng)井然有序開展。
主題班會(huì)中,各班以“講述身邊的民族團(tuán)結(jié)感人事跡”、“感恩祖國”詩歌朗誦、歌唱民族團(tuán)結(jié)的舞蹈、歌曲等內(nèi)容豐富形式進(jìn)行。學(xué)生成為活動(dòng)的主角,積極、主動(dòng)參與其中,場面熱烈感人,教育氣氛濃厚,使師生感受到了一次神圣民族團(tuán)結(jié)教育洗禮,增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)意識(shí),培養(yǎng)了民族團(tuán)結(jié)自強(qiáng)不息精神。
通過此次活動(dòng),不但使師生深刻體會(huì)到“三個(gè)離不開”思想的重要性,同時(shí)明白單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。因此,一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。所以我們堅(jiān)信,只要每個(gè)人都攜起手來,珍視民族團(tuán)結(jié),多做有益民族團(tuán)結(jié)的.事情,我們民族的力量就會(huì)凝聚在一起,我們偉大的祖國就會(huì)以新的姿態(tài)屹立在世界民族之林。
通過本次班會(huì),讓孩子們了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí),加深了對(duì)祖國大家庭56名成員的認(rèn)識(shí),也體會(huì)到,只有民族團(tuán)結(jié),攜手并進(jìn),才能有各民族的'共同繁榮,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。說有利于民族團(tuán)結(jié)的話,做有利于民族團(tuán)結(jié)的事,用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,強(qiáng)化學(xué)生英語聽力水平,提高學(xué)生的口語交際能力,10月26日,伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課,為同學(xué)們送上了兩節(jié)原汁原味的.英語課。
地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風(fēng)趣的話語拉開了課堂教學(xué)序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語名字,通過生動(dòng)的表情、豐富的肢體語言迅速拉近與學(xué)生之間的距離。
講課結(jié)束后,恰好是晚餐時(shí)間,地里夏提·阿迪力書記又去食堂看望師生們的就餐環(huán)境,仔細(xì)詢問了伙食情況。地里夏提書記一邊查看一邊和學(xué)生交流,地里夏提書記自覺地排隊(duì)打飯,親口嘗嘗飯菜是否可口,邊就餐邊同援疆老師拉家常,關(guān)心老師們的生活和工作情況,并且表示,今后盡量多抽些時(shí)間過來和學(xué)生、老師交流學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
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