幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案（熱門18篇）

活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求和興趣，以及活動(dòng)的目的和場地條件等方面的因素。大家可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的活動(dòng)方案范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案策劃書

設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是我園教育活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程：

本周一（20xx.3.18）：

1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

下周一（20xx.3.25）：

1.開簡短家長會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。

2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20xx.3.30)。

地點(diǎn)：農(nóng)耕年華。

活動(dòng)一、鬧春。

親子游戲。

(一)對歌。

目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個(gè)孩子出歌，其他的.孩子和家長對歌（也可以一個(gè)家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

(二)貼心親子。

目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為勝利。

活動(dòng)二、惜春。

家長、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)。

1.觀賞并愛護(hù)花草樹木。

2.放飛自帶的風(fēng)箏等。

3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

小小三班。

12月25日。

幼兒園。

上午。

9：15---班里組織圣誕主題活動(dòng)：化妝舞會(huì)和交換禮物。

10：10---在一樓麥當(dāng)勞地進(jìn)行“我型我show”活動(dòng)。

下午。

3:55---準(zhǔn)備出發(fā)。

4:00---到公園小山坡旁，開展裝飾圣誕樹、游戲、分享食物等活動(dòng)環(huán)節(jié)。

5:00—開始返班。

家長配合：

1.在圣誕節(jié)當(dāng)天，請爸爸、媽媽開動(dòng)腦筋，想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!

2.圣誕節(jié)當(dāng)天，請家長為孩子準(zhǔn)備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們在分享活動(dòng)中感受歡樂的圣誕!

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

家長們：

十二月是圣誕節(jié)倒計(jì)時(shí)月，圣誕節(jié)是很多西方國家的公共假日，這天全家人會(huì)圍坐在圣誕樹下共進(jìn)美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時(shí)候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節(jié)，體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節(jié)親子派對。

一、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月22日下午4：30-6:00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)形式：以參加家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個(gè)集體節(jié)目的形式開展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、環(huán)境布置。

(1)基本情況：因?yàn)槭切^(qū)活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書會(huì)在那兒舉行，相信家長們對活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(tái)(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

(2)報(bào)名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報(bào)名完成以上7個(gè)部位的布置。

(3)活動(dòng)布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時(shí)開始(孩子們可以參加)。

(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動(dòng)室財(cái)物、安全第一為原則。鼓勵(lì)大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會(huì)場表演音樂等)：h需要一個(gè)家庭。

3、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過多，以點(diǎn)心為主;或者是請麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛的水果餐)。請大家定奪!

5、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個(gè)家庭。

(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。

1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)。

當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!

2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個(gè)驚喜哦!

3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。

(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時(shí)間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!

(三)活動(dòng)結(jié)束后清理：全體。

五、報(bào)名事項(xiàng)和截止日期：如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費(fèi)參加哦!

報(bào)名截止日期：12月9日(星期日)

招募活動(dòng)自愿者兩名和支持人一名：m。

一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長們行動(dòng)起來，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)吧!

上帝感謝你們的積極參與!

xx年12月2日。

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幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

1、班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等。

2、家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品。

12月24日晚上7：00點(diǎn)。

本班教師、所有幼兒及家長朋友。

1、教師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入。

教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。圣誕happy開始啦，讓我們一起狂歡吧！頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將merrychristmas！

2、親子互動(dòng)游戲：

（1）游戲：許愿星。

準(zhǔn)備：彩紙、記號筆、油畫棒。

游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。

（2）游戲：大家來占圈。

準(zhǔn)備：呼啦圈。

游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。

3、開心英語一刻。

1、大家一起唱圣誕歌（英語版本）請孩子大膽講merrychristmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動(dòng)。

4、親子游戲。

（3）游戲：哪吒尋寶。

準(zhǔn)備：各類玩具、簍子。

游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。

5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。

6、圣誕老人（家長）送禮物。

教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個(gè)愿。

7、互贈(zèng)禮物。

幼兒拿著心愛的`禮物，快樂的與家長、老師一起互贈(zèng)禮物，分享著節(jié)日的快樂！

（1）教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝！

（2）在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

20xx年12月25日

本班教室

1通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

3、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）

注：

由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

注：

為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝！

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

主持人：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

圣誕大家樂。

一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。

入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的.運(yùn)動(dòng)會(huì)口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

入場口號：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

鍛煉身體，建設(shè)祖國。

團(tuán)結(jié)合作，加油加油！

圣誕快樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

三、親子活動(dòng)開始。

1、跳圈。

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè)。

2、運(yùn)禮物。

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

3、羊角球。

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行。

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子。

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6、袋鼠跳。

幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

五、活動(dòng)結(jié)束。

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)有利于增進(jìn)父母與子女間的情感交流，對此我們進(jìn)行親子活動(dòng)的方案策劃。而方案是依據(jù)階段性施政方針?biāo)鶖M定的工作計(jì)劃，往往涉及跨都會(huì)的業(yè)務(wù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

一、設(shè)計(jì)意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動(dòng)目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動(dòng)過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動(dòng)延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。

2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞。

3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。

2、制作國旗的材料或工具。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。

教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識。

教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。

啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?

幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。

設(shè)計(jì)意圖：

最近，我班正在開展《我們的城市》這個(gè)主題，孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn)，其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過程中，一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開的話題，孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值，活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，提高幼兒解決問題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問題的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：排列卡、ppt、密碼箱、禮物(博士帽)。

活動(dòng)過程：

一、交流(回憶超市購物的經(jīng)驗(yàn))。

1、這是什么地方?(樂購超市)你是怎么知道的?

小結(jié)：你們真聰明，看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。

2、這是樂購超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開儲(chǔ)物箱?

小結(jié)：超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開儲(chǔ)物箱。

3、看，發(fā)生了什么事?

小結(jié)：原來他的密碼條弄丟了，箱子打不開了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字，是2、4、6，到底哪個(gè)數(shù)字排在前，哪個(gè)數(shù)字排在后，她忘記了，怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看，有幾種排發(fā)?)。

二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)。

1、分散操作，教師觀察。

2、交流：請一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家，老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場來試一試能否打開)。

3、小結(jié)：你們真了不起，知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏，漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開。

三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來解決問題)。

1、你們本領(lǐng)真大，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的，但它們的數(shù)字都是一樣的，是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好，我們趕緊把6個(gè)密碼排出來。

2、幼兒個(gè)體操作，教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。

3、交流：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。

四、延伸。

投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。(區(qū)域中進(jìn)行)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

2、家長進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好規(guī)則意識。

3、通過策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。

4、通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

活動(dòng)時(shí)間：

20--年11月5日上午8：30——11：00(星期一)。

活動(dòng)對象：中一班、中二班、中三班、中四班。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。

活動(dòng)流程：

一、入場。

1、家長入場，按劃定區(qū)域就坐。

2、幼兒入場，以班級為單位，按順序出場。

二、各班操節(jié)表演：每班5分鐘。

按中四---中三----中二----中一的順序出場。

三、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

1、小兔運(yùn)蘿卜。

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。

玩法：幼兒挑蘿卜過橋，放蘿卜入筐，再原路返回，第二名幼兒開始，以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝。

2、小狗運(yùn)西瓜。

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的能力。

玩法：幼兒抱球單腳跳一段距離，再夾球跳一段距離，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入門，到終點(diǎn)。在前面的幼兒單腳跳完后第二名幼兒開始，魚貫進(jìn)行，以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。

3、螞蟻搬豆。

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的意識。

玩法：12名幼兒間距站好，分別用湯勺、小盤、漏斗傳遞乒乓球，以先搬完豆子的一隊(duì)為勝。

4、小豬搭房子。

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車和構(gòu)建的能力。玩法：幼兒用小推車每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回，接力進(jìn)行，等積木運(yùn)完后，再集體搭建，以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。

中一:大腳小腳走。

中二：你拋我接。

中三：趕小豬。

中四：小青蛙跳荷葉。

運(yùn)動(dòng)會(huì)家長配合要求。

1、家長早上送孩子入班吃早餐后離開，8：10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。

2、每家來一個(gè)家長，基于安全考慮，要求：本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。

3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。

4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長和孩子請為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。

5、請家長負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，不要隨意離開運(yùn)動(dòng)場地。

6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個(gè)好榜樣。

7、活動(dòng)結(jié)束，幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。

8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過比賽促進(jìn)幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識，請家長鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽，同時(shí)能以正確的態(tài)度對待比賽結(jié)果。

9、請保持運(yùn)動(dòng)場地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場地。

一、設(shè)計(jì)思路：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過新年的快樂氛圍。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級ppt圖片展示，單人影像，心愿卡片。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：夸夸小朋友。

1、提問引出活動(dòng)主題：

教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒：元旦。

教師：對了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:。

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽，我是你們的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。

4、夸夸小朋友：

教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，

思維能力活躍的小朋友有：

語言表達(dá)活躍的小朋友有：

勤勞能干的小朋友有：

身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：

禮貌謙遜的小朋友有：

活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀。

教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)。

活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家。

教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。

家長：很棒。

教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。

教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········。

教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)。

活動(dòng)四：猜猜我有多愛你。

教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對媽媽說：“我愛你”

活動(dòng)五：唯品會(huì)。

教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”

活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)。

教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂。

一起進(jìn)餐吧。

在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

要求：

1、在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)。

2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心，培養(yǎng)做文明觀眾意識。

3、幼兒自由結(jié)組，合作表演。

準(zhǔn)備：

1、舞臺(tái)表演的場景布置：房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。

2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝，道具(各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。

3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛、藏族舞曲兔子舞曲等)。

4、事先排練好的兩位小主持人。

重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。

難點(diǎn)：幼兒能在舞臺(tái)上用自然的表情、語氣語調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會(huì)初步評價(jià)節(jié)目。

活動(dòng)過程：

二、裝扮準(zhǔn)備：請你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目，穿什么服裝最漂亮，帶什么樣的頭飾最合適，讓我們一起打扮起來吧!

三、觀看演出：

主持人：

今天的大舞臺(tái)真熱鬧，小朋友們真快樂，今天我們在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。

(節(jié)目開始表演，每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)。

四、老師指導(dǎo)。

1、節(jié)目“圓圈舞”后請小觀眾也來加入。

t：這么漂亮的舞蹈，誰想來和小演員一起跳?

2、節(jié)目“我愛”后請幼兒都來做游客，拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。

t：小朋友們，唱的真好，我們到北京去旅游，站在前擺一個(gè)好看的造型，我來為你們拍張照片吧!

3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴，找到好朋友，進(jìn)行“好朋友的”的音樂游戲。

t：我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?

4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請小觀眾來評價(jià)。

t：他彈的好聽嗎?你覺得怎么樣?誰想來說說?

5、節(jié)目“兔子舞”請全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。

t，看誰跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?

附：節(jié)目單。

1、節(jié)奏樂：大中國(大二)。

2、舞蹈：圓圈舞(大一)。

3、歌表演：我愛(大三)。

4、歌表演：好朋友(大五)。

5、舞蹈：藏族舞(大四)。

6、鋼琴表演：蝴蝶花(大二)。

7、韻律操表演：兔子舞(全體)。

活動(dòng)反思體會(huì)：

這次活動(dòng)是開學(xué)以來豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂的一個(gè)縮影，幼兒通過與同伴一起合作協(xié)商在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)了孩子們的自主意識，不同班級的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過程中，不知不覺地感受了不同的音樂作品，孩子們一直高興地用心的聽、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱，自覺地投入到活動(dòng)之中，在這種熱鬧的環(huán)境中，孩子之間產(chǎn)生了“愛祖國”的情感，這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

三、活動(dòng)目的。

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);。

3、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

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圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案

1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、場地準(zhǔn)備：教室。

2、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五，當(dāng)天活動(dòng)流程：

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識圣誕節(jié)。

活動(dòng)二裝飾圣誕樹。

下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？?。

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜。

六、活動(dòng)流程:。

1、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

3、集體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

4、親子游戲：《秀一秀》。

5、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）。

6、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》。

7、歌表演：《新年好》。

8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答。

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個(gè)快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、jinglebell碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂。

1、雪花飛飛。

2、圣誕老人送禮物。

3、灌籃高手。

4、蹲蹲樂。

5、猴子賣桃。

三、表演節(jié)目。

1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友。

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)。

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

1)運(yùn)禮物。

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

2)跳圈。

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案。

材料：小塑料圈15個(gè)羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

二人三足行。

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

搶椅子。

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其（酒店聯(lián)誼活動(dòng)策劃書）他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的.一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發(fā)禮物。

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

6、活動(dòng)結(jié)束。

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

1.幼兒和老師一起布置活動(dòng)室，增添節(jié)日氣氛。

2.幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享。

christmas》，教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕老人、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案。游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《鈴兒響叮當(dāng)》，活動(dòng)很自然也很有意義。

"鈴兒響叮當(dāng)""小雪花"。

5.在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，"水果蹲"、"搶椅子"、"音樂游戲""擊鼓傳花"。

"兔子舞"。

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識。

1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子)2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)。

三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，圣誕樹。

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

二、幼兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三、大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。

2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。

一、出示漢堡，引出主題。

1、小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?

2、漢堡里都有什么?

二、幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的.樂趣。

1、老師示范漢堡的做法。

2、幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

三、自己品嘗制作的漢堡。

通過本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案

12月25日。

本班教室。

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的`快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

3、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！

幼兒園圣誕活動(dòng)方案

小托班圣誕美語月活動(dòng)安排：

參加班級（苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班）

12月10日 ――12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作，幼兒園托班圣誕活動(dòng)方案。

1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的.活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4、發(fā)動(dòng)家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

6、國際小班美語演講比賽。

12月17日――12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來）可供活動(dòng)使用，幼兒教案《幼兒園托班圣誕活動(dòng)方案》。

7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。

12月24日上午 各班慶圣誕活動(dòng)

一、9：00――9：30開幕式：主持人（蓋燕）負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開場詞。

3、主持人組織幼兒做雙語律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動(dòng)。

4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動(dòng)。

5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開始。（放禮花）

6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

二、9：30――9：50老師組織活動(dòng)

1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

2、老師向家長提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。

三、9：50――10：30制作拼盤，評比。

1、老師擺放桌子（在桌子上鋪上桌布），把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進(jìn)行評選活動(dòng)（每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊）。

4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)（奶）。

10：30――10：40發(fā)禮物

各班發(fā)放禮物

a、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。

b、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

c、請圣誕老人來發(fā)禮物。

10：40――11：40自助餐

1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

2、家長和幼兒自行品嘗。

3、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案

1、在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2、在想象中，體會(huì)快樂的情緒.

3、初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動(dòng)過程：

1、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。

師：孩子們看這是什么？它這像什么？她們是什么顏色。

2、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣？（幼兒：把紙撕成一片一片。）師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

3、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

1）鼓勵(lì)幼兒撕紙，撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

2）幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo)，撕的紙放在小筐里.

3）撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？

（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”）。

5、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說：”過節(jié)了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂《睡吧，布娃娃》）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的`家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。（然后同樣的方法找金黃色）。

7、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。

師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案

促銷活動(dòng)時(shí)間：12月11日——12月26日。

雪花飛舞中，身穿紅袍圣誕老人帶著夢想中禮物與歡樂悄悄降臨星星超市;。

祥和、平靜中，甜蜜味道，神奇禮物，無盡驚喜，以及××精心籌備地圣誕狂歡活動(dòng)，將激情點(diǎn)燃，剎那間心底里所有歡樂全部釋放。

節(jié)日期間××將選拔10名小朋友為××今年圣誕幸運(yùn)小天使，參加12月25日26日星星超市舉辦各項(xiàng)圣誕活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上小朋友即日起即可到××一樓服務(wù)中心報(bào)名?！痢翆⒏鶕?jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長小朋友，均可報(bào)名參加12月24日晚星星超市舉辦“幻彩圣誕”狂歡晚會(huì)，使自己得到鍛煉成長，同時(shí)還可贏取精美圣誕紀(jì)念禮品一份。即日起開始，無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到××一樓服務(wù)中心報(bào)名，××將根據(jù)報(bào)名先后擇優(yōu)錄用。

節(jié)日期間，逢周六周日，××將在二樓舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨星星超市即可參加，靠您聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

圣誕節(jié)禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨星星超市就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您禮物，在這個(gè)浪漫節(jié)日里收獲一份特別驚喜!

圣誕節(jié)到來之際，星星超市恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福!

1、店內(nèi)外裝飾。

12月11日前，完成圣誕氛圍營造。

2、dm廣告。

12月10日前印制好，并開始發(fā)放。

3、電視廣告：

12月8日開始打字幕廣告;12月15日開始上畫面配音廣告。

幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案策劃書

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。

活動(dòng)過程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受。

新年的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中，體會(huì)家人對自己的關(guān)愛、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂。

3、知道遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂。

5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

活動(dòng)過程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。

2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。

3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。

4、召開年級組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。

第二部分：親子游園活動(dòng)開展階段1、開幕式。

主持人講話園長致開幕詞。

主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。

2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。

3、親子游戲。

(1)看誰坐得多。

游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長站在起點(diǎn)線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場家長的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

(2)推小車游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛華。

人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場幼兒的組織、鄧愛華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。

(3)看誰得第一。

游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線，家長的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴(kuò)音設(shè)備。

負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場以及離場的家長;盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。

(4)喂食。

游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時(shí)候，看誰舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂。

負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長的進(jìn)場、離場組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。

第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問題和改進(jìn)的思路。

3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。

4、材料歸檔。

活動(dòng)建議可以根據(jù)家長和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)。

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球。

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)。

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。

4.10：15—10：30主持人、家長活動(dòng)感言。