為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。
3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
【活動準(zhǔn)備】
【活動過程】
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。
讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說聲新年好。
四、拓展
提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。
每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。
3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的.習(xí)俗。
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。
讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說聲新年好。
四、拓展
提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。
每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
2、手工:給弟弟妹妹做禮物。
3、開學(xué)總動員。
4、互動聯(lián)誼會。
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛、變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)愛。
3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強(qiáng)互動合作的能力。
x月x日
主題活動一:
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、自由看看班級環(huán)境的變化。
3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情。
4、認(rèn)識新朋友。
(1) 新朋友自我介紹。
(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。
(3)新老朋友共同游戲。
5、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境。
(1)認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境。
(2)介紹幼兒園走廊環(huán)境。
(3)參觀其他班級環(huán)境。
(4)認(rèn)識小床標(biāo)記。
(5)幼兒午睡。
6、與朋友之間認(rèn)識。
(1) 與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子。
(2)與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。
(3)把禮物送給弟弟妹妹。
15:45--16:00 離園準(zhǔn)備。
(1)回憶幼兒園一天的生活。
(2)整理衣物x月x日。
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使用小朋友們過上一個歡慶的新年,小五班特舉辦“歡樂迎新年” 的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶來愉快的同時,通過各種活動學(xué)會與同伴共同游戲,與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進(jìn)步,共同分享進(jìn)步的喜悅,進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通,加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線,通過幼兒的匯報表演,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,感受幼兒的進(jìn)步。
20xx年12月30日上午
小五班活動室
1.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年自己又長大了一歲,體驗成長的快樂。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升幼兒的動手能力及審美能力。
3、通過表演活動,鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng),增強(qiáng)其的自信心。
4、通過親子合作游戲,體驗新年到來的快樂,感受與同伴、家人一起過新年的快樂。
參加人員:全體幼兒、家長、老師
1、創(chuàng)設(shè)一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片,節(jié)目開始前滾動播放
3、小氣球、報紙,橘子
4、新年禮物和獎品
5、表演相關(guān)的道具
6、一體機(jī)音樂
7、獎狀
一、開場白:
師: 新年的鐘聲即將敲響,元旦是新一年的開始,在這個歡樂的日子里,我們歡聚在一起,共同迎接20xx年的到來。再次讓我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福大家,新年快樂! 特別要感謝爸爸媽媽們在本學(xué)期對我們工作的大力支持和幫助,以及對寶貝們像一家人一樣的愛和關(guān)心。
這些日子里,我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗,見證著孩子們一點一滴的進(jìn)步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的 20xx年,新年的陽光即將灑在我們身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起來迎接新年的到來吧!20xx年的新年是不一樣的新年,因為這是我們寶貝第一次在幼兒園這個大集體里跟伙伴、爸爸媽媽、還有可親可敬的老師一起度過的節(jié)日。那么請用我們最美妙的歌聲去表達(dá)我們對這個不一樣的節(jié)日的特殊感情吧。請欣賞集體表演:
一、《新年好》以及新年賀詞(全體幼兒)
二、幼兒歌舞表演:(全體幼兒)
1、 《開門紅》
2、《小豬嚕?!?/p>
3、《小雞出殼》
4、《快樂騎兵》
三、歌表演 幼兒唱誦。(分男女)
誦:兒歌《小螞蟻真有趣》《冬爺爺》《吹泡泡》《拍手歌》
四、幼兒手指操展示(全體幼兒)
白:常說手巧心靈,心靈手巧,為了讓我們的小手更加的靈活,讓我們的頭腦更加聰明,我們每天都在做手指操游戲:有趣的兒歌,加上豐富多彩的手指動作,別提我們做的多快樂啦!讓我們還是展示給我們的爸爸媽媽們瞧瞧吧!接下來請欣賞手指操表演。(共十首)
五、英語特色表演(全體幼兒)
白:英語是我們班的特色,寶貝們在開心愉悅中游戲、學(xué)習(xí),激發(fā)孩子們對英語的興趣,讓寶貝們愛上英語是我們的初衷,請欣賞我們寶貝們的英語表演吧!
六、親子游戲
白:接下來就是我們快樂的游戲時間啦
1、《老鼠偷蛋》(一位家長和幼兒 )分組,一組6個
準(zhǔn)備:報紙
玩法:幼兒與家長面對面站好,指令開始,家長跑到幼兒處,把幼兒放在報紙上拖回起點,快者為勝。
2、 《夾沙包》(幼兒與一位家長)分組,一組6個
準(zhǔn)備:沙包五個
3、《甜蜜蜜》(一家三口)分組 ,一組6個
準(zhǔn)備:桔子若干
玩法:父母孩子同時參加,三人并排站立,幼兒站中間,父母挨著孩子的手捆住,用另外的一只手配合剝桔子,剝好后將桔子喂給幼兒,先完成者為勝。
4、《放鞭炮》 (一位家長與幼兒)分組,一組6個
準(zhǔn)備:小氣球若干
玩法:家長與幼兒相對站好,家長拿氣球準(zhǔn)備,聽到發(fā)令后,家長迅速吹氣球6個,吹好后,將氣球系好,抱氣球跑至幼兒面前,與幼兒踩破氣球后,家長與幼兒返回起點,先者為勝。
七、頒獎、贈送禮物
1、全勤小明星獎
2、愛心小明星獎
3、晨練小明星
4、進(jìn)步小明星
5、分發(fā)禮物
(讓班里的每一個孩子都能得到不同的獎,共同體會成功后的自信和快樂)
尾聲:播放《歡樂今宵》背景音樂
師:歡樂的時光總是那么短暫,伴隨著開心、快樂,我們的元旦迎新聯(lián)歡活動也臨近尾聲,孩子們今天你們玩的開心嗎?爸爸媽媽們今天過的快樂嗎?是不是回到童年的感覺呢?轉(zhuǎn)眼間我們就要送走20xx年,迎來新的20xx年。讓我們一起帶著對新年的美好祝福一起迎接新一年的到來吧!在這里,我代表我們小五班的三位老師,也代表省政府機(jī)關(guān)幼兒園的每一位領(lǐng)導(dǎo),祝我們小五班的每一個成員都幸福、快樂!祝我們的寶貝們新年快樂,天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福! 祝爺爺奶奶、姥姥姥爺,身體健康!笑口常開!我們明年見!
活動主持者:園長、教師、家委會委員
活動對象:大班幼兒及家長、教師
活動時間:星期五上午
活動地點:公園
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境,感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。
2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境,讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美,并喜歡周圍環(huán)境。
3、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識。
4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個情感交流的機(jī)會,增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。
5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前通知家長做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品,自帶飲用水等。
2、準(zhǔn)備好幼兒來園、離園登記表,郊游時所需的紙巾、藥品……等等。
3、為每一位家長準(zhǔn)備一個裝垃圾的袋子。
4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長。
活動的具體步驟與過程:
1、家長來園集中。做好登記工作,讓每位家長都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。
2、家長到齊后,向家長講述特別要注意配合的地方:a、一定要注意幼兒的.安全,防止走失,不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。b、全部家長到達(dá)目的地后,跟著本班老師,不要自已走開了,統(tǒng)一進(jìn)園。c、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排。d、下午的上車時間是3:30,家長一定要準(zhǔn)時到出口外坐車。并且記好老師及園領(lǐng)導(dǎo)的電話號碼,有事記得打電話給我們。
3、準(zhǔn)備上車,家長進(jìn)行分組,讓家長記住自已在哪一輛車、跟著哪個老師。
4、上車。車上進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育。
5、到達(dá)目的地后組織家長進(jìn)園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。
6、參觀園內(nèi)的名人雕塑,并請一位家長來向大家講解。
7、休息時間,讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物,家長指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里,不要隨地亂丟。
8、開展愛護(hù)環(huán)境,從我做起的活動,大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。
9、集合準(zhǔn)備上車。
10、返回幼兒園。
11、家長登記好離園時間后,離園。
12、郊游活動結(jié)束。
后續(xù)活動:
1、語言活動:講述一位名人的故事,由家長當(dāng)評委,對每一個孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2、繪畫活動:大組畫,教師巡回指導(dǎo)并集體點評。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/359147.html