幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和想象力的重要時(shí)期,孩子們開(kāi)始接觸一些簡(jiǎn)單的手工藝和美術(shù)活動(dòng)。參考一些優(yōu)質(zhì)的幼兒園中班總結(jié)范文,對(duì)于撰寫(xiě)自己的總結(jié)會(huì)有很大幫助。
目標(biāo):
1、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí),促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。
準(zhǔn)備:音樂(lè)、小絨球。
過(guò)程:
1、熱身運(yùn)動(dòng)。父母和孩子聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。(走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈)。
2、寶寶點(diǎn)名:小絨球找朋友。
家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好,教師逐一將小絨球滾給寶寶,家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好,我是xxx”與大家打招呼。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。
溫馨提示:對(duì)于膽小、怕生的寶寶,家長(zhǎng)不要著急,要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意。在日常生活中,當(dāng)寶寶見(jiàn)到熟悉的.人或同齡小伙伴時(shí),可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。
目標(biāo):發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:自制器械。
過(guò)程:
1、復(fù)習(xí)手指游戲。
一條小蟲(chóng),爬爬爬(模仿毛毛蟲(chóng)繞手爬的樣子);
兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)。
三只小貓,喵喵喵(模仿小貓叫的動(dòng)作);
四只烏龜爬―爬―爬(匍匐地上慢慢爬)。
五個(gè)小朋友,拍拍手(兩手在胸前做拍手動(dòng)作)。
2、親子器械操:碰一碰。
家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌,邊做操。
目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分常見(jiàn)的幾種豆。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份。
過(guò)程:
1、區(qū)分紅黃綠豆。
溫馨提示:提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手,重在觀(guān)察與指導(dǎo),引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。
2、中場(chǎng)休息:上廁所、洗手、喝豆?jié){。
目標(biāo):
1、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料,自由操作的機(jī)會(huì)。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索,大膽操作,從而促進(jìn)寶寶的感知、觀(guān)察、表達(dá)等綜合能力。
準(zhǔn)備:操作材料若干。
過(guò)程:
1、操作游戲:夾夾樂(lè)。
2、感知游戲:撥珠。
3、智力游戲:拼拼樂(lè)、看小人書(shū)。
溫馨提示:在活動(dòng)中,爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間,不要急于幫幫寶寶操作,或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
目標(biāo):在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心,再次體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:浴巾家長(zhǎng)人手一條。
過(guò)程:
1、撫觸游戲:包餃子。
溫馨提示:提醒家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí),要將寶寶的兩手臂夾緊身體,浴巾提起來(lái)時(shí)要注意寶寶的安全。
2、和小絨球做游戲,唱“再見(jiàn)歌”自然結(jié)束活動(dòng)。
目的:訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作。
準(zhǔn)備:彩筒四個(gè)。
玩法:每組分一個(gè)幼兒和一位家長(zhǎng)進(jìn)行,分為八組,排成對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。
規(guī)則:
1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處,不得將彩筒放下,一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。
2、在比賽過(guò)程中,家長(zhǎng)幫助孩子站入彩筒必須在端線(xiàn)后面。家長(zhǎng)不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒:
目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑,增進(jìn)親子情感的交流。
準(zhǔn)備:每人一根長(zhǎng)帶子,玩具4個(gè)。
玩法:在場(chǎng)地兩端各畫(huà)一條起跑線(xiàn),(每班兩隊(duì),10名家長(zhǎng)和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線(xiàn)上,家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā),到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。
規(guī)則:必須在起跑線(xiàn)后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開(kāi),應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
參加幼兒:
目標(biāo):
1、騎在羊角球上跳動(dòng),發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養(yǎng)孩子不怕困難,勇于嘗試的意志品質(zhì)。
準(zhǔn)備:羊角球5個(gè)
玩法:每班派10名幼兒及其家長(zhǎng)參加比賽,家長(zhǎng)一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。
規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也以同樣的方式返回,遞給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!
參加幼兒:
游戲目的:訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力,能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:氣球若干,手帕。
游戲規(guī)則:
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)參與游戲。哨音響后,在規(guī)定的范圍內(nèi),每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球。
參加幼兒:
參加幼兒:
秋風(fēng)瑟瑟,當(dāng)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上搖曳飄落的時(shí)候,我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級(jí)組計(jì)劃開(kāi)展以“樹(shù)葉貼畫(huà)”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們一起收集樹(shù)葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作,在做做玩玩的過(guò)程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力,更增進(jìn)了親子之間的交流,體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
10月27日
中班各班活動(dòng)室
1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作,了解樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程。
3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、家長(zhǎng)和幼兒一起到戶(hù)外采集、清洗樹(shù)葉
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3、課件:展示樹(shù)葉貼畫(huà)的作品
1、以談話(huà)活動(dòng)“拾落葉”開(kāi)始活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2、播放課件,大家共同欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
3、談?wù)勛约簶?shù)葉貼畫(huà)的創(chuàng)作設(shè)想。
4、和家長(zhǎng)一起動(dòng)手創(chuàng)作樹(shù)葉貼畫(huà)。
5、互相欣賞、交流同伴的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,拍照留念,結(jié)束活動(dòng)。
20xx年4月3日(星期三)。
鹽河生態(tài)園。
中班全體師幼。
1、讓幼兒在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),觀(guān)察大自然的景色發(fā)生的`變化。
2、開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、讓幼兒感受大自然美麗的景象,激發(fā)親近自然、熱愛(ài)大自然的情感。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包、少量零食(包括飲用水)、濕紙巾、垃圾袋。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿著適宜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。
3、確保各班級(jí)老師通訊工具的暢通,9:00從幼兒園出發(fā)。
1、安全責(zé)任到人:班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班三位老師共同保障春游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
4、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
8:30――8:50吃點(diǎn)心、整理物品。
9:00清點(diǎn)人數(shù)、出發(fā)。
9:30到達(dá)鹽河生態(tài)園。
9:30――9:40休息(飲水、如廁)、清點(diǎn)人數(shù)。
9:40――10:00參觀(guān)、拍照。
10:00――10:20游戲時(shí)間(以班級(jí)為單位)。
10:20――10:40休息(吃點(diǎn)心、如廁)、清點(diǎn)人數(shù)。
10:40――11:00游戲時(shí)間(以班級(jí)為單位)。
11:00――11:20飲水、講述春游見(jiàn)聞、拍集體照。
11:20清點(diǎn)人數(shù)。
11:30整理物品、回園。
能按小鈴的節(jié)奏轉(zhuǎn)圈,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與控制能力。
小朋友雙手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn),教師控制小朋友活動(dòng)量,教師喊停時(shí)小朋友就立即聽(tīng)下,看誰(shuí)站得穩(wěn),避免互相碰撞。
a、幼兒集體游戲,聽(tīng)小鈴的聲音,聽(tīng)到小鈴敲的快幼兒轉(zhuǎn)的快,小鈴敲的.慢幼兒轉(zhuǎn)的慢。
b、聽(tīng)到鈴聲,幼兒停止。
1、為孩子創(chuàng)設(shè)大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺(tái)。
2、在各種籃球游戲活動(dòng)中,提高孩子玩球的興趣和技能。
3、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
籃球若干,路障5個(gè),獨(dú)木橋4段,自制籃筐(網(wǎng)、呼啦圈)5個(gè),各班班牌,獎(jiǎng)狀若干,禮物若干。
一、教師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場(chǎng)指定的位置坐好,等待活動(dòng)開(kāi)始。
二、家長(zhǎng)進(jìn)園后,到各班家委(志愿者)所在的位置排隊(duì)等候。
三、活動(dòng)開(kāi)始,教師集中幼兒排隊(duì)到家長(zhǎng)等候處,準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。
四、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng),路線(xiàn)從樓梯口通道直走,右轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng),邊線(xiàn)為起點(diǎn),面向舞臺(tái),隊(duì)伍向后往操場(chǎng)延伸。
五、欣賞教師開(kāi)場(chǎng)舞。家幼互動(dòng)環(huán)節(jié)。
六、家長(zhǎng)依次退場(chǎng)到各班位置就坐,同時(shí)教師發(fā)籃球給幼兒,表演集體籃球操。
七、幼兒依次退場(chǎng)與家長(zhǎng)同坐,同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球興趣班的幼兒準(zhǔn)備表演。
八、親子游戲:
1、幼兒投球給家長(zhǎng),家長(zhǎng)投籃,投得多又快的獎(jiǎng)勵(lì),每人限投3球。
2、幼兒雙手拍球到家長(zhǎng)處,再和家長(zhǎng)拉著手,各拍一個(gè)球回到起點(diǎn),先到的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、中途放置獨(dú)木橋,幼兒拍球從獨(dú)木橋上過(guò),落橋后把球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)繞路障s形拍球到終點(diǎn),先到的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、幼兒繞路障s形拍球到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)以同樣的線(xiàn)路拍球回起點(diǎn),先到的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、幼兒抱兩球踏過(guò)輪胎后,到達(dá)終點(diǎn)。腳夾一球,先投一球。家長(zhǎng)拿自制籃筐站終點(diǎn)外接球,接得快又多的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、家長(zhǎng)雙腳夾球跳到幼兒處,幼兒拍球回到起點(diǎn),先到的'獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲規(guī)則:
(1)除雙球雙手拍,其余的都是單手拍球。
(2)中途掉球的,可以撿回繼續(xù)。
(3)違反游戲規(guī)則的,成績(jī)將被取消。
九、頒獎(jiǎng)儀式。
大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇,鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,大泊中心幼兒園小班級(jí)的孩子將和老師一起到戶(hù)外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅開(kāi)闊了孩子們的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。
1、時(shí)間:
xxxx年3月31日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排:
東方明珠小公園。
3、春游活動(dòng)跟班教師安排。
每班必須要兩位教師,班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀(guān)察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
(一)安全教育:
1、排隊(duì)行走安全:
一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;。
(2)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
(二)文明教育:
1、在參觀(guān)途中要注意交通文明,不亂穿人群。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩;。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(三)互助教育:
幼兒間要團(tuán)結(jié)互助,主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
(四)活動(dòng)流程:
1、8:40集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn),班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
3、觀(guān)賞風(fēng)景-澆灌樹(shù)苗-放飛風(fēng)箏-組織游戲-合影留念-集中清點(diǎn)人數(shù)-返回。
4、回到教室討論交流,教師總結(jié)活動(dòng)。
能按小鈴的節(jié)奏轉(zhuǎn)圈,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與控制能力。
小鈴活動(dòng)方法:
小朋友雙手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn),教師控制小朋友活動(dòng)量,教師喊停時(shí)小朋友就立即聽(tīng)下,看誰(shuí)站得穩(wěn),避免互相碰撞。
a、幼兒集體游戲,聽(tīng)小鈴的聲音,聽(tīng)到小鈴敲的快幼兒轉(zhuǎn)的快,小鈴敲的慢幼兒轉(zhuǎn)的慢。
b、聽(tīng)到鈴聲,幼兒停止。
《頭頂沙包走》。
1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。
2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。
沙包每人一個(gè)。
1、導(dǎo)入:教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。
2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的`一鍛走向另一端。
3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲,指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。
中班家長(zhǎng)、教師、幼兒。
目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程,如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)1:默契大考驗(yàn)。
活動(dòng)目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契,增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備:紙卡。
游戲玩法;將幼兒和家長(zhǎng)分組,一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡,紙卡上寫(xiě)字(小動(dòng)物,動(dòng)畫(huà)片人物,水果、詞語(yǔ))出示紙卡后家長(zhǎng)表演,幼兒猜,不會(huì)的喊過(guò)。(每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘)看哪組答對(duì)的`多,那組就獲勝。
活動(dòng)2:踩氣球。
活動(dòng)目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備:氣球若干。
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個(gè)家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3:喊數(shù)抱團(tuán)。
游戲玩法:家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈,按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄穑来晤?lèi)推。最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
孩子們心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己能成為一位小公主,優(yōu)美地舞蹈著;夢(mèng)想自己變成了蜘蛛俠,勇敢戰(zhàn)勝邪惡等,為了滿(mǎn)足幼兒內(nèi)心對(duì)理想的憧憬,激發(fā)幼兒愛(ài)生活的情感,我們組織孩子與家長(zhǎng)一起舉行親子活動(dòng)--假面舞會(huì),豐富我們的生活,激發(fā)幼兒暢想未來(lái)的美好愿望!
多媒體。
1.喜歡自己扮演的角色,并知道自己扮演的角色名。
2.感受舞會(huì)輕松、愉快的氛圍,能主動(dòng)、友好地尋求舞伴進(jìn)行舞蹈。
3.以家庭為單位進(jìn)行"猜猜我是誰(shuí)"的互動(dòng)游戲,發(fā)展思維及觀(guān)察能力。
各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂(lè)、環(huán)境布置、小禮品。
一、隨著輕快的音樂(lè)入場(chǎng)。
二、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
1.介紹熱鬧的場(chǎng)面,我們所看到的人物角色。
2.各家庭派代表對(duì)自己所扮演的人物或組合進(jìn)行介紹。
三、點(diǎn)燃開(kāi)場(chǎng)舞。
教師播放音樂(lè),大家歡樂(lè)舞蹈。
四、趣味游戲環(huán)節(jié)。
猜猜我是誰(shuí):請(qǐng)個(gè)別組家庭上臺(tái),下面的家庭說(shuō)出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份,猜中的可得到小獎(jiǎng)品。
五、歡樂(lè)假面舞會(huì)。
可以任意尋求舞伴,大家一起來(lái)跳舞。
六、結(jié)束舞會(huì)。
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的'機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。
小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
20xx年xx月xx日
小班教室
1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
xx已離我們遠(yuǎn)去,xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》;
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》;
3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》;
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》;
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》;
6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》;
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五:滿(mǎn)地開(kāi)花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
8.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。
9.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品。
灌陽(yáng)縣米珠山活動(dòng)內(nèi)容:
假日親子登山
1、活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書(shū)通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備,帶好所需的物品等。
2、準(zhǔn)備好幼兒家長(zhǎng)簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
3、事先了解路線(xiàn)和周邊環(huán)境。
4、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5、開(kāi)班會(huì),明確分工。
8:00~8:20全體人員在幼兒園大圓盤(pán)集中、簽到。
8:25~9:00自駕車(chē)到達(dá)米珠山村委籃球場(chǎng)。
9:00~9:20由班主任老師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。
9:20~9:30登山前熱身運(yùn)動(dòng):全體做幼兒早操。
9:30~10:00開(kāi)展親子游戲。
10:10~11:00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍集體照,并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品)
11:10~12:00原路返回到米珠山村委籃球場(chǎng)。老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦,堅(jiān)持到底的幼兒,并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神,感謝家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。
提醒家長(zhǎng)幼兒注意返回途中安全。
12:00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng),家長(zhǎng)可以自由活動(dòng),本活動(dòng)不含午餐費(fèi),家長(zhǎng)可自由安排。
友情提示:
1、著裝便于爬山,自備水與食品。每位幼兒由家長(zhǎng)陪同,幼兒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備合適的登山服裝和用具。
3、引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、登山時(shí)一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路。
5、登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自己爬,堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難,自己登山,家長(zhǎng)給予一定的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。
6、要聽(tīng)老師安排。在指定的山腳登山。可自由與小伙伴結(jié)隊(duì),進(jìn)行登山。全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后,跟著本班老師,不要自已走開(kāi)了,要統(tǒng)一下山。
7、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、如果下雨,改期進(jìn)行。
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中,幼兒家長(zhǎng)入場(chǎng)坐到擺放好的座位上。
2、全體幼兒表演《十個(gè)小矮人》入場(chǎng),并和老師一起裝飾圣誕樹(shù)。
3、老師致簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)白:
(1)、親子游戲:小雞出殼。
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。
:讓孩子發(fā)令說(shuō):"預(yù)備——起!"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
(2)、我是小姚明。
家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在章程位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)互助接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為告捷者。
(3)、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。
活動(dòng)目的:提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
(4)、游戲規(guī)踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂(lè)停,氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。
(5)、搶椅子。
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
1、幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
1、提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具、小禮品。
表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
(1)首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。
(2)請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》。
(3)接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》。
(4)請(qǐng)欣賞歌曲《走路》。
(5)請(qǐng)欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》。
(6)接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》。
(7)師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五:滿(mǎn)地開(kāi)花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的.紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3、歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。
4、結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品。
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
全園師生及幼兒家長(zhǎng)。
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
1、準(zhǔn)備活動(dòng):《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長(zhǎng)致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng):
(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;。
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;。
(3)、在活動(dòng)中注意秩序,切勿擁擠;。
(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品。
4、活動(dòng)順序:。
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;。
(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
5、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班親子活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
xx年10月22日上午8:30――10:30
xxxx
xx
中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。
1、通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀(guān)察秋天的美景,感受大自然中各種植物的`變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話(huà):
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)――登長(zhǎng)城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長(zhǎng)城,活動(dòng)結(jié)束。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。
6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶(hù)口身份證)。
方案是一項(xiàng)基于分階段治理政策的工作計(jì)劃,通常涉及跨大都市運(yùn)營(yíng)。為給中班孩子們更多生活體驗(yàn),作為老師我們需要定期策劃活動(dòng)方案,多多舉辦教育活動(dòng)互動(dòng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園中班親子活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
一、設(shè)計(jì)思路:
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè)氛圍。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
班級(jí)ppt圖片展示,單人影像,心愿卡片。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:夸夸小朋友。
1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題:
教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒:元旦。
教師:對(duì)了,明天就是元旦,代表著新一年的開(kāi)始。
下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開(kāi)始,好嗎。幼兒:好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》:。
雪花一片一片輕飛,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?/p>
光陰一天一天不回,小樹(shù)一棵一棵成倍,
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈冏畲蟮陌参俊?/p>
鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠?jī)?nèi),
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。
4、夸夸小朋友:
教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,
思維能力活躍的小朋友有:
語(yǔ)言表達(dá)活躍的小朋友有:
勤勞能干的小朋友有:
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有:
禮貌謙遜的小朋友有:
活動(dòng)二:紅紅火火才藝秀。
教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩(shī)歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí):
兒歌:
古詩(shī):
舞蹈:兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)。
活動(dòng)三:夸夸自己溫馨的家。
教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。
家長(zhǎng):很棒。
教師:小朋友們,媽媽都在稱(chēng)贊你們,來(lái),給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。
教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。
幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢尅ぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺(jué)得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子)。
活動(dòng)四:猜猜我有多愛(ài)你。
教師:親愛(ài)的家長(zhǎng)們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí),還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過(guò)程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你”
活動(dòng)五:唯品會(huì)。
教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來(lái)品嘗吧,在品嘗的過(guò)程中,請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳美味獎(jiǎng)””最佳美觀(guān)獎(jiǎng)”
活動(dòng)六:小結(jié)活動(dòng)。
教師:今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩,最后我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè)。
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。
活動(dòng)宗旨:通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
活動(dòng)主題:“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”
活動(dòng)口號(hào):一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
活動(dòng)時(shí)間:20__年11月30日下午2:30—4:00。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.通知家長(zhǎng)2.場(chǎng)地布置3.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、熱身:集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、活動(dòng)開(kāi)始。
1.活動(dòng)名稱(chēng):矮人走。
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.活動(dòng)名稱(chēng):夾球側(cè)行。
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、接力棒。
活動(dòng)規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
3.活動(dòng)名稱(chēng):頂包拾球。
活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線(xiàn)路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
4.活動(dòng)名稱(chēng):運(yùn)球走。
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.活動(dòng)名稱(chēng):接力賽跑。
活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:接力棒。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。
1.過(guò)河。
材料:塑料板18個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
2.全身總動(dòng)員。
材料:皮球。
最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏(yíng)。
3.搶椅子。
材料:若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),注意安全。
4.活動(dòng)名稱(chēng):抓尾巴。
材料:12個(gè)尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料:接力棒6根。
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開(kāi)始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理。活動(dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
1、袋鼠跳跳樂(lè)。
目的:訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作。
準(zhǔn)備:彩筒四個(gè)。
玩法:每組分一個(gè)幼兒和一位家長(zhǎng)進(jìn)行,分為八組,排成對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。
規(guī)則:1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處,不得將彩筒放下,一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。
2、在比賽過(guò)程中,家長(zhǎng)幫助孩子站入彩筒必須在端線(xiàn)后面。家長(zhǎng)不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒:
相哲瀚張子函石珩一。
2、二人三足跑。
目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑,增進(jìn)親子情感的交流。
準(zhǔn)備:每人一根長(zhǎng)帶子,玩具4個(gè)。
玩法:在場(chǎng)地兩端各畫(huà)一條起跑線(xiàn),(每班兩隊(duì),10名家長(zhǎng)和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線(xiàn)上,家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā),到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。
規(guī)則:必須在起跑線(xiàn)后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開(kāi),應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
參加幼兒:
3、跳羊角球。
目標(biāo):
1、騎在羊角球上跳動(dòng),發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養(yǎng)孩子不怕困難,勇于嘗試的意志品質(zhì)。
準(zhǔn)備:羊角球5個(gè)。
玩法:每班派10名幼兒及其家長(zhǎng)參加比賽,家長(zhǎng)一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。
規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也以同樣的方式返回,遞給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!
參加幼兒:
徐楠茜程詩(shī)涵陶柯瀅周子杰史成杰相哲瀚楊昊文段政宇。
施淑文王志毅。
4、親子游戲:踩氣球。
游戲目的:訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力,能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:氣球若干,手帕。
游戲規(guī)則:
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)參與游戲。哨音響后,在規(guī)定的范圍內(nèi),每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球。
參加幼兒:
吳鎰冉姜。
證棋吳昀哲張子函商藝馨陳孜凡朱立鋮陳若瑩。
梅鴻宇周子涵。
5、拍皮球展示:
參加幼兒:
趙之瑜張一凡馮俊杰楊濟(jì)沄梅源張孫睿章碩睿。
李姝含王家睿李岱霖。
一、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月28日上午10:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn):三道溝中心幼兒園中班教室。
三、活動(dòng)對(duì)象:中班家長(zhǎng)、教師、幼兒。
四、指導(dǎo)思想:
目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程,如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)1;默契大考驗(yàn)。
活動(dòng)目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契,增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備:紙卡。
游戲玩法;將幼兒和家長(zhǎng)分組,一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡,紙卡上寫(xiě)字(小動(dòng)物,動(dòng)畫(huà)片人物,水果、詞語(yǔ))出示紙卡后家長(zhǎng)表演,幼兒猜,不會(huì)的喊過(guò)。(每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘)看哪組答對(duì)的多,那組就獲勝。
活動(dòng)2:踩氣球。
活動(dòng)目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備:氣球若干。
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個(gè)家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3:喊數(shù)抱團(tuán)。
游戲玩法:家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈,按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄?,依次?lèi)推。最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
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