2024年學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會新聞稿(通用6篇)

妥善安排就職后的工作和生活，可以幫助個(gè)人更好地適應(yīng)新的環(huán)境和職責(zé)。在寫就職總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以提高寫作的質(zhì)量和水平。以下是小編為大家收集的就職經(jīng)驗(yàn)分享，希望能為大家的就職之路提供一些參考和啟示。

學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動(dòng)員會的新聞稿

6月20日中午，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院于計(jì)科樓107教室舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年一對一幫扶活動(dòng)動(dòng)員大會。我院黨委副書記熊炎，團(tuán)委老師劉世翔以及部分學(xué)生代表共同參加本次會議。

會上，熊炎指出，此次活動(dòng)是為了提高我院學(xué)生整體成績水平，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題。高年級學(xué)生在某些方面要比低年級學(xué)生成熟，可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助低年級的.學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們可以在幫扶過程中互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。他表示，希望同學(xué)們積極備考，在期末考試中不要掛科。最后，劉世翔鼓勵(lì)大家積極參加此次活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要高度重視此次活動(dòng)，高年級學(xué)生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，低年級學(xué)生要虛心請教。

此次大會拉開了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年的序幕，促進(jìn)了我院學(xué)子間的溝通和交流，為我院營造了良好的'學(xué)術(shù)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動(dòng)員會的新聞稿

為了進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)電系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，機(jī)電系于5月31日召開學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)業(yè)預(yù)警會議。會議由機(jī)電系負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輔導(dǎo)員主持，本學(xué)期考勤達(dá)到預(yù)警以及重修達(dá)到預(yù)警的學(xué)生參加了此次會議。

會上，輔導(dǎo)員讓同學(xué)們思考存在重修、曠課等現(xiàn)象的原因，并以畢業(yè)條件為切入點(diǎn)，說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。輔導(dǎo)員隨后詳細(xì)介紹了機(jī)電系學(xué)業(yè)預(yù)警制度，說明召開此次會議的意義。輔導(dǎo)員對本學(xué)期的成績預(yù)警和考勤預(yù)警情況情況進(jìn)行通報(bào)，并且引導(dǎo)同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律、努力通過重修。輔導(dǎo)員給同學(xué)們發(fā)放《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書》并說明填寫規(guī)范，為同學(xué)們解疑答惑，同時(shí)對同學(xué)們提出了四點(diǎn)希望：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證課堂出勤率。二是認(rèn)真總結(jié)反思，全面認(rèn)識不足，盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。三是合理調(diào)整心理壓力，抓緊制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快通過重修科目。四是學(xué)會主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。

通過此次學(xué)業(yè)預(yù)警會議，同學(xué)們認(rèn)識到自身存在的不足以及學(xué)業(yè)的`重要性，決心將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自身的職業(yè)規(guī)劃。

學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動(dòng)員會新聞稿

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，充分發(fā)揮育人工作實(shí)效，4月22日下午，能源與機(jī)電工程學(xué)院在匠成樓報(bào)告廳召開黨員“一對一”精準(zhǔn)幫扶啟動(dòng)會。黨總支副書記石海主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、輔導(dǎo)員、班主任以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生參加。

近年來，學(xué)院以立德樹人為根本，堅(jiān)持育人導(dǎo)向，優(yōu)化評價(jià)激勵(lì)，強(qiáng)化實(shí)施保障，完善育人機(jī)制，切實(shí)提升“三全育人”實(shí)效。黨員“一對一”精準(zhǔn)幫扶是能源與機(jī)電工程學(xué)院優(yōu)秀師生黨員一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)院層面上，制定方案，精準(zhǔn)施策，穩(wěn)步推進(jìn)，精準(zhǔn)掌握困難學(xué)生情況，有效推進(jìn)困難學(xué)生群體的分層次梳理和精細(xì)化幫扶，形成“比學(xué)趕超”的生動(dòng)局面和濃厚氛圍；教師層面上，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，定期反饋學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展；學(xué)生黨員層面上，服務(wù)同學(xué)，互助成長，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，發(fā)揮朋輩教育榜樣示范力量。

幫扶活動(dòng)實(shí)為一種小班制育人模式。學(xué)院關(guān)注關(guān)愛每一位困難學(xué)生的成長，實(shí)施“一人一案”。疫情防控特殊時(shí)期，部分困難學(xué)生學(xué)習(xí)效果難以得到保障。學(xué)院對困難學(xué)生開展深入排查，發(fā)現(xiàn)其主要問題為學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)以及創(chuàng)新活動(dòng)四個(gè)方面，尤其是學(xué)業(yè)困難的學(xué)生需根據(jù)其所欠學(xué)分開展分層次幫扶?；顒?dòng)現(xiàn)場，學(xué)院幫扶與被幫扶小組成員深入討論、交流，確定幫扶思路及方案。幫扶成員將采取課前課后結(jié)合、線上線下同步的方式全方位、多維度地及時(shí)了解困難學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習(xí)生活情況，通過交流溝通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、線上家訪、趣味活動(dòng)等形式對學(xué)生開展“一對一”有針對性的幫扶，不斷拓展幫扶渠道和空間，從學(xué)業(yè)幫扶的層面逐漸上升到學(xué)科競賽、社會實(shí)踐、科研等更加深層次的創(chuàng)新能力培養(yǎng)層面，讓學(xué)生切實(shí)感受到教師的真心關(guān)愛和同學(xué)的真摯友情，讓教育“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、出實(shí)效”，讓愛發(fā)聲，用行動(dòng)傳遞溫暖，全力守護(hù)學(xué)生的身心健康成長。

為了吸引更多地優(yōu)秀黨員教師和學(xué)生參加幫扶活動(dòng)，發(fā)揮群體優(yōu)勢，更好地增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育能力，院長胡東在活動(dòng)現(xiàn)場明確表示幫扶成效將納入學(xué)院核心競爭力提升計(jì)劃，各項(xiàng)評議和測評中也將優(yōu)先考慮幫扶成效顯著的師生。此次幫扶活動(dòng)共有26位專業(yè)教師以及50名學(xué)生黨員參加，要求幫扶團(tuán)體制訂“一對一”精準(zhǔn)幫扶工作方案，實(shí)行月匯報(bào)制，形成每次幫扶記錄，確保幫扶工作落到實(shí)處，鞏固幫扶效果。同時(shí)，學(xué)院嚴(yán)格要求班主任、專任教師、輔導(dǎo)員密切同困難學(xué)生家長的聯(lián)系，不僅要及時(shí)反饋困難學(xué)生學(xué)習(xí)情況，更重要的是聯(lián)合家長力量陪伴監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化家校育人合力，最大限度地提升學(xué)習(xí)成效。

“我們要關(guān)注的不僅僅是學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，還有情感和心理上會面臨的問題?！痹洪L胡東在會上說。為充分滿足學(xué)生成長的個(gè)性需求，更好地發(fā)揮實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)等方面工作的育人功能，學(xué)院將從情感關(guān)懷、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、家校共育等多方面創(chuàng)新關(guān)愛舉措，營造良好的學(xué)生成長成才環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全員育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，高質(zhì)量開展精準(zhǔn)幫扶。

據(jù)悉，黨員“一對一”幫扶活動(dòng)是疫情期間能源與機(jī)電工程學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)育人的重要舉措。學(xué)院積極搭建各類幫扶平臺，協(xié)調(diào)多方力量，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展師生結(jié)對、朋輩互助，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)信息教育、勵(lì)志教育、誠信教育和心理疏導(dǎo)工作，構(gòu)建完善的學(xué)業(yè)幫扶體系，為學(xué)生和家長做好“心”的指導(dǎo)，打通教育扶貧“最后一公里”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會的演講稿

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！

首先請?jiān)试S我作一下自我介紹。我叫闞雙星，是數(shù)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)0711班的班長，今晚我能夠在我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會上作為班長代表發(fā)言，我感到十分榮幸與激動(dòng)。大學(xué)三年來，我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)與指引，得到了同學(xué)們的信任和支持，取得了點(diǎn)滴成績。在此，我向各位辛勤的園丁和親愛的同學(xué)們表示衷心的感謝。

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入“知識經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競爭，實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。擁有大量持續(xù)創(chuàng)新能力和高素質(zhì)人才資源，將是一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)大的象征。祖國的發(fā)展急需復(fù)合型人才，社會需要復(fù)合型人才，把自己培養(yǎng)成有用人才是我們大學(xué)生活的根本任務(wù)。

十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，我們應(yīng)該“學(xué)會學(xué)習(xí)”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對所學(xué)的方法能反思，對未知的領(lǐng)域能探索。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為社會貢獻(xiàn)。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，各級領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡同學(xué)們?nèi)?、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

第二，我們應(yīng)該“學(xué)會做事”。同學(xué)們在大學(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，同學(xué)們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步；同學(xué)們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會能力，多與社會接觸，多關(guān)心社會和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里，學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會，我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三，我們應(yīng)該學(xué)會做人。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，更要對自我負(fù)責(zé)！

信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，打破了傳統(tǒng)的教育模式。“文明人”或者稱之為“文化人”的內(nèi)涵在不斷變化，具體地講就是不僅要學(xué)好國文、外語、法律，政治，經(jīng)濟(jì)，管理，而且還要學(xué)好專業(yè)課程，還需要有幾塊步如社會的敲門磚，即英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書、職業(yè)資格證書等等。把自己努力培養(yǎng)成為文明、自主、自立、專業(yè)的社會有用人才。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的.校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。兩年來，我們班嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，積極開展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。今年學(xué)校全面啟動(dòng)了“三風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，我們各班一定要以此為契機(jī)，積極開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力打造文明班級，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級。在這里，我代表全體學(xué)生干部倡議全院各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中要努力做到：

一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。

三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

五、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛國，踐行今日我以“學(xué)校”為榮，明日“學(xué)?！币晕覟闃s。

學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會的新聞稿

3月2日開始黑龍江大學(xué)進(jìn)入疫情靜態(tài)管理，新聞傳播學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校認(rèn)真組織線上教學(xué)的號召。我院為加強(qiáng)新聞學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取了一些特色、有效的措施。

1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，提高學(xué)習(xí)效率。我院通過學(xué)習(xí)通平臺，教師課前引導(dǎo)學(xué)生提前了解課程安排信息，做好課前預(yù)習(xí)；課上老師隨時(shí)發(fā)布討論，保證學(xué)生線上跟進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生教師互動(dòng)；課后發(fā)布筆記簽到活動(dòng)，有力督促學(xué)生及時(shí)總結(jié)重點(diǎn)知識，跟進(jìn)筆記。

2、結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理。線上教學(xué)與線下教學(xué)對學(xué)生要求不變。新聞傳播學(xué)院定期開展寢室走訪工作，領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，有針對性進(jìn)行學(xué)風(fēng)管理與督查工作，詢問同學(xué)們的線上上課情況，詳細(xì)了解學(xué)生的網(wǎng)課狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)流暢性及課堂效率的問題。

3、營造濃厚氛圍，激發(fā)線上學(xué)習(xí)動(dòng)力。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排，新聞傳播學(xué)院認(rèn)真做好疫情防控期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)的思想政治教育工作，輔導(dǎo)員老師在新學(xué)期會議上建議同學(xué)們與專業(yè)課老師多溝通，自身多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，幫助學(xué)生正確認(rèn)識線上學(xué)習(xí)的必要性與重要性。

文檔為doc格式

學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動(dòng)員會新聞稿

為了切實(shí)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，營造健康向上的良好學(xué)風(fēng)，交通與物流工程學(xué)院開展了“一對一幫扶”為主題的特色學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面助力學(xué)生成長發(fā)展。

各年級輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的掛科情況進(jìn)行每學(xué)期的滾動(dòng)分析，了解重難點(diǎn)科目；通過對學(xué)生的問卷調(diào)查分析，了解學(xué)生學(xué)業(yè)困難的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。針對年級學(xué)習(xí)困難學(xué)生個(gè)性情況，啟用有能力、品行好、勤奮好學(xué)、熱心社會工作、在生活和學(xué)習(xí)方面能以身作則、起模范帶頭作用的學(xué)生干部，將學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生與學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生進(jìn)行組隊(duì)，開展一對一學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。參與幫扶的學(xué)生黨員、學(xué)生干部充分發(fā)揮在組織上的凝聚作用、作風(fēng)上的表率作用和學(xué)習(xí)上的榜樣作用，主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)困難同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)，通過一起自習(xí)、一起上課、討論習(xí)題，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督、互相約束。參與同學(xué)紛紛表示：“這樣的活動(dòng)不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還加深了班級同學(xué)之間的交流”、“課后有同學(xué)進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，許多不懂的問題一下子就弄明白了?！?/p>

通過一對一學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)困難學(xué)生逐步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐漸養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時(shí)上課、合理安排學(xué)習(xí)，同時(shí)加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

文檔為doc格式